第二单元巩固练习

以所提供的生字进行构词
民 然 意 感 入 人 险
优 分 头 离 心 尔 子

1． 2. 3.
罐 良 冒

4. 隔 5.
偶 6.
介

7. 众

将以下词语与其含义搭配后填充
详细 充足 良好 少量 心爱 神奇

词语 含义
1. 数量多，完全满足需要
2. 心里喜爱
3. 周全细致
4. 神妙而奇特
5. 数量少，分量小
6. 令人满意

1.她 地读了一遍题目后才开始作答。
2.这种药很 ，只要服下后病马上就能痊愈。
3.妈妈在汤里加入 的盐。
4.妹妹 的洋娃娃不见了，她很伤心。
5.一个人要有 的睡眠，才能专注于学习。
6.爱婷的成绩 ，她被选为班级的模范生。

习写便条
你参加了学校主办的三天两夜“小树苗成长营”，根据下
面的资料，写一张便条交代哥哥一些事情，字数不少过
40。

便条内容

1. 借了哥哥的外套和背包。
2. 请哥哥帮忙喂鱼。
3. 提醒爸爸来学校载我回家。

答案
构词
1．罐子，罐头 2.优良，良心 3. 感冒，冒险
4.分隔，隔离 5.偶尔，偶然 6.介意，介入
7.民众，众人

将以下词语与其含义搭配后填充
1. 充足 2.心爱 3.详细 4.神奇 5.少量 6.
良好
1.详细 2.神奇 3.少量 4.心爱 5.充足 6.良好

便条
哥哥：
我今天去学校参加“小树苗成长营”，因我一时找不
到外套和背包，所以我借了你的。我不在家的这三天，请
你每天早晚帮我喂鱼，鱼的饲料就放在鱼缸旁边的第一个
抽屉里。请你提醒爸爸在 6 月 5 日下午 5 时，到学校载我
回家。谢谢。
小弟
6月3日
上午 8 时