Republic of the Philippines

Department of Education
REGION VI – WESTERN VISAYAS
SCHOOLS DIVISION OF SILAY CITY
DOMINADOR “OKING” JISON MEMORIAL ELEMENTARY SCHOOL
Sitio Cubay, Barangay Guinhalaran, Silay City, Negros Occidental 6116

MAPEH 4
2nd Summative Test- 3rd Grading Period
April 19, 2021

TABLE OF SPECIFICATION

LEARNING COMPETENCIES NO.OF ITEM NO. PERCENTAGE

ITEMS
MUSIC
Natutukoy ang magkahawig at di-magkatulad na 5 1-5 25%
mga musical phrase ng isang awitin at tugtugin;
Melodic at Rhythmic. (MU4FO-IIIa -b-3)

ARTS
Nakabubuo ng isang disenyong paglilimbag (relief
master) sa pamamagitan ng pagdaragdag at 5 1-5 25%
pagbabawas na pamamaraan. (additive and
subtractive processes) (A4PR-IIIe)

PHYSICAL EDUCATION
Naipakikita ang kasiyahan sa pakikilahok at wastong
pag-iingat sa likhang-galaw. PE4PF-IIIb-h-19
5 1-5 25%

HEALTH
Nailalarawan ang mga nakaambang panganib na
nakaakibat sa maling paggamit at pag-aabuso ng 5 1-5 25%
gamot. (H4S-IIIde-4)

TOTAL 20 1-20 100%

Prepared by:

JOHN IYE A. HOJELLA

Teacher I Approved:

ELLEN A. LUCEÑO
Principal I
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION VI – WESTERN VISAYAS
SCHOOLS DIVISION OF SILAY CITY
DOMINADOR “OKING” JISON MEMORIAL ELEMENTARY SCHOOL
Sitio Cubay, Barangay Guinhalaran, Silay City, Negros Occidental 6116

MAPEH 4
2nd Summative Test- 3rd Grading Period
April 19, 2021

Ngalan:____________________ Halintang & Seksyon:____________ Iskor:____________

I. MUSIC. Panuto: Piliin sa loob ng kahon ang angkop na bahagi ng isang likhang pangmusika. Isulat
lamang ang TITIK (LETTER) ng tamang sagot.

A. parirala o phrase B. pariralang di-magkatulad C. pariralang magkahawig

D. Melodic phrase E. Rhythmic phrase
____1. Ito ang bumubuo ng melody at rhythm ng isang awit.
____2. Ito ay nabubuo sa pamamagitan ng pag-uulit.
____3. Ito ay binubuo ng magkaibang rhythmic phrase at melodic phrase.
____4. Pangkat ng mga tono o himig na bahagi ng isang awit.
____5. Pangkat ng mga note at rest batay sa palakumpasan sa isang bahagi ng awit o komposisyon.

II. ARTS: Panuto: Isulat ang T kung TAMA at M naman kung MALI ang ipinahahayag tungkol sa
pagbuo ng isang disenyong paglilimbag (relief master)

____1. Ang ating kaisipan at damdamin ay maaaring ipahayag sa pamamagitan

ng paglilimbag.
____2. Ang paglilimbag ay isa sa mga gawaing pansining na nagagawa sa
pamamagitan ng pag-iiwan ng bakas ng isang kinulayang bagay.
____3. Ang relief printing ay isa sa mga lumang pamamaraan ng paglilimbag.
____4. Maaaring mabuo ang disenyong paglilimbag (relief master) sa pamamagitan
ng pagdaragdag na pamamaraan ( additive process).
____5. Maaari ring makabuo ng disenyo sa pamamagitan ng pagbabawas na
pamamaraan o (additive process).

III. PHYSICAL EDUCATION

Paano mo mapaunlad ang iyong physical fitness sa pamamagitan ng rhythmic interpretation?(5

points)

IV. HEALTH
Sagutin: Magbigay ng dalawalang halimbawa ng epekto ng maling paggamit ng gamot. (5 points)
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________