SANTIAGO WEST CENTRAL SCHOOL

IKATLONG MARKAHAN
SY: 2020-2021

Pangalan:________________________________________________________________
Baitang at Seksyon: ____________________________

1ST SUMMATIVE TEST

Edukasyon sa Pagpapakatao (ESP) 10
A. Panuto: Isulat ang letrang D kung ang pangungusap ay nagpapakita na ito ay dapat gawin at
HD kung hindi dapat gawin.
____1. Sumusunod agad ako sa utos ng aking mga magulang.
____2. Sinasabi ko sa aking mga magulang na iba na lang ang utusan nila.
____3. Ako ay nagbibingi-bingihan sa mga paalala ng aking Nanay.
____4. Umiiwas ako kapag alam kong mayroong ipag-uutos ang Nanay.
____5. Sinusunod ko ang ipinagagawa sa akin ng aking magulang nang bukal sa
aking puso.
B Panuto: Isulat ang titik T kung ang alituntunin ay pantahanan at P naman kung ito ay
Pampaaralan.
____6. Huwag makipag–away sa kapatid.
____7. Igalang ang guro sa lahat ng oras.
____8. Matulog sa tamang oras.
____9. Pagpasok sa paaralan sa takdang oras,
____10. Bigyan ng tamang oras ang paggamit ng cellphone o computer, at
paglalaro sa kapitbahay.

1ST SUMMATIVE TEST

Araling Panlipunan (AP) 10
I. Panuto: Basahing mabuti ang talata. Sagutin ang mga tanong pagkatapos nito.
Ang Paaralan ng Magpinsan
Isang Sabado ay bumisita sa kanilang lolo at lola ang magpinsan na sina Gino at Theo.
Ipinagmalaki ni Gino ang kaniyang paaralan. “Ako po ay nag-aaral sa Tomas Pinpin
Elementary School. Malaki po ang aming paaralan. Marami pong mga silid-aralan at may mga
gusali din na may dalawang palapag.”
Ibinida din ni Theo ang kaniyang paaralan. “Ako po ay nag-aaral sa Doña Elementary
School. Maliit lang po ang paaralan namin pero maganda naman po ito. Marami pong punong
nakatanim.”
“Saan ba makikita ang paaralan ninyo?” “Ang Doña Elementary School po ay makikita
sa Barangay Doña,” sabi ni Theo.
“Ang Tomas Pinpin Memorial Elementary School naman po ay makikita sa Ibayo,
Abucay, Bataan.”

1
 “Itinayo ito noong 1933 kaya walumpu’t pito taon na po ito ngayong 2020.” dagdag ni
Gino.
“Mas bata po pala ang Doña Elementary School dahil 28 taon pa lang ito ngayong 2020.
Taong 1992 po kasi ang taon ng pagkakatatag nito,” sabi ni Theo.
“Bakit ba Tomas Pinpin Memorial Elementary School ang ipinangalan sa paaralan ninyo
Gino?” tanong ni Lola.
“Isinunod po ang pangalan ng aming paaralan sa bayaning si Tomas Pinpin,” sagot niya.

_____1. Saan nag-aaral si Gino?

a. Tomas Pinpin Elementary School b. Doña Elementary School
c. Tapulao Elementary School
_____2. Paano inilarawan ni Theo ang kaniyang paaralan?
a. Ito ay malaki at maraming silid-aralan.
b. Ito ay maliit at maraming punong nakatanim.
c. Ito ay malaki at maraming punong nakatanim.
_____3. Kailan itinatag ang Tomas Pinpin Elementary School?
a. 1992 b. 1993 c. 1933
_____4. Ilang taon na ang Doña Elementary School?
a. 25 b. 27 c. 28
_____5. Bakit Tomas Pinpin Memorial Elementary School ang ipinangalan sa
paaralan nila Gino?
a. Ipinangalan sa nagkaloob ng lupa ng paaralan
b. Ipinangalan sa bayani ng bayan
c. Ipinangalan sa lugar na kinaroroonan nito

II. Isulat ang mga bahagi ng paaralan.

________________ ________________

________________ ________________

________________
2
 2nd SUMMATIVE TEST
Mother Tongue/ MTB-MLE 10
A. Panuto: Piliin ang letra ng salitang nabasa sa unang kita pa lamang. Isult ang sagot sa
patlang.
____1. A. bukid b. aklat c. ang
____2. A. bintana b. may c. nguya

B. Basahin at intindihin ang maikling kuwento sa kahon at sagutin ang mga

tanong tungkol sa kuwento. Isulat ang napiling sagot sa patlang.
Ang Kalabasa
Isang kalabasa ang dala ni Sisa. Pinaluto niya ito kay Lisa.
Malaki ang Kalabasa. Masarap ang kalabasa. Mabuti ito para sa mata.

____3. Ano ang dala ni Sisa?

a. Kalabasa b. kamote c. kalamansi
____4. Sino ang nagluto ng kalabasa?
a. si Sisa b. si Lita c. si Lisa
_____5. Masarap ba ang Kalabasa?
a. Opo b. Hindi po c. ewan

C. Pag-aralan ang balangkas sa ibaba. Isulat ang tamang sagot sa patlang.

________ 1. Ano ang awit na pinakagusto ng mga mag-aaral?

________ 2. Ano ang awit na hindi gaanong gusto ng mag-aaral?

________ 3. Ano ang awit na may magkaparehong bilang nang mag- aaral na
may gusto ng awitin?
_______ 4. Gaano karami ang mag-aaral na may gusto ng awiting Twinkle
Twinkle Little Star kaysa sa Bahay Kubo?
_______ 5. Ilang mag-aaral ang may gusto sa mga awiting Bahay Kubo, Leron-
Leron Sinta, Ako ay may Lobo at Twinkle Twinkle Little Star?

3
 1ST SUMMATIVE TEST
Filipino 10
A. Panuto: Basahin ang kuwento. Isulat ang letra sa patlang ng susunod na pangyayari sa
kuwento.

____1. Mahusay umawit si Lea. Palagi siyang nag-eensayo. Isang araw

nagkaroon ng paligsahan sa pagkanta sa kanilang baryo.
a. Sasali si Lea sa paligsahan. c. Hindi siya sasali sa paligsahan.
b. Matatalo si Lea sa paligsahan. d. Manonood siya ng paligsahan.
____2. Iniligpit ni Ivan ang mga kalat at naglinis siya ng bahay. Ilang sandali pa
ay dumating ang kaniyang mga magulang galing sa trabaho. Nakita nilang
malinis bahay.
a. Papagalitan nila si Ivan. c. Pupurihin nila ang ginawa ni Ivan.
b. Papalutuin nila si Ivan. d. Ipapasok na katulong si Ivan.
___ 3. Umiiyak si Jasmine isang umaga. Kinapa ng kaniyang nanay ang noo nito at nalaman
niyang nilalagnat ito. Dali-dali siyang bumaba at kinuha ang lalagyan ng gamot.
a. Papipiliin siya ng gusto niyang gamot.
b. Papainumin siya ng gamot sa lagnat.
c. Itatapon ni nanay ang mga gamot.
d. Tatapalan ng bulak ang noo ni Jasmine.
____4. May pupuntahang birthday si ate Myla kaya siya nagbihis. Habang
nagsusuklay ay nakita niyang may butas sa kili-kili ang kaniyang damit. Agad niya
itong hinubad at kinuha ang sewing box.
a. Ilalagay niya sa sewing box ang damit. c. Itatago niya ang damit.
b. Sususlsihan niya ang butas ng damit. d. Hindi siya pupunta sa b-day.
____5. Dalawang oras nang nagbibisekleta si Dan nang bigla siyang makaramdam ng uhaw.
Kinuha niya ang lalagyan ng kaniyang tubig at nakita niyang nabaliktad ito kaya
nabuhos ang lahat ng tubig. Kinapa niya ang kaniyang bulsa at nakuha niya mula rito ang
bente pesos na papel. Agad siyang nagpunta sa tindahan.
a. Bibili siya ng tinapay. c. Bibili siya ng tsokolate.
b. Bibili siya ng gatas. d. Bibili siya ng tubig.

4
II Panuto: Iguhit ang (bilog) kung ang nailahad sa bawat bilang ay salita at
(hugis puso)naman kung pangungusap.

___________6. aklat
___________7. Si Ben ay batang masipag.
___________8. Maaga akong pumapasok sa paaralan.
___________9. Paaralan
___________10. Umiiyak ang bata.

1ST SUMMATIVE TEST

ENGLISH 10
A. Direction: Name the pictures then, encircle the word that rhymes with the given word.

B. Direction: Write AS if the statement is Asking Sentence and TS if it is Telling Sentence.

_________6. The boy is playing.

_________7. Where are you going?

_________8. What are you doing?

_________9. I love reading.

5
 _________10. Learning is fun.

1ST SUMMATIVE TEST

Mathematics 10
A. Piliin ang letra ng tamang number sentence para sa set o pangkat na nasa kaliwa.

a. anim na tatlo o 3+3+3+3+3+3

b. dalawang walo o 8+8
_____1.
c. apat na dalawa o 2+2+2+2

a. apat na dalawa o 2+2+2+2

b. apat na anim o 6+6+6+6
c. tatlong apat o 4+4+4
_____2.

B. Iguhit sa patlang ang kung ang bahaging may kulay ay nagpapakita ng kalahati
(1/2) at iguhit naman ang kung ang bahaging may kulay ay nagpapakita ng
sangkapat (1/4).

C. Piliin ang letra ng set/pangkat na nagpapakita ng kalahati. Isulat sa patlang.

_____6.

A B C.

_____7.
A B C.
6
 8. Basahin ang sitwasyon baba at piliin ang letra ng tamang sagot.

Si Maria ay may sampung dalandan. Ibibigay niya ito sa dalawang kaibigan. Ilang
dalandan ang matatanggap ng bawat isa?

a. 5 b. 6 c. 7

Piliin ang sangkapat ng bawat set. Isulat ang titik sa patlang.

_____9. a b c

a b. c
1ST SUMMATIVE TEST
.
_____10. MAPEH
MUSIC
Panuto: Piliin ang letra ng tamang sagot at isulat sa patlang.
5

_______ 1. Ano ang tunog ng hayop na makikita sa larawan?

A. Moo moo
B. Aw Aw

C. Tweet Tweet
2-3. Bilugan ang letra ng mga lokal na materyales na nakakalikha ng iba’t- ibang tunog.
A. B.

C. D.

_______ 4. Kompletuhin ang pangungusap: Ang tambol ay may _________ na

tunog.
A. Mahina B. Malakas C. Katamtaman
_______ 5. Ang wang wang ng trak ay ________ ang tunog.
A. Mahina B. Katamtaman C. Malakas

5
ARTS
7
A. Panuto: Isulat ang L kung ang larawan ay ginawa sa pamamagitan ng
paglilimbag , G kung ang larawan ay ginawa sa pamamagitan pagguguhit,
at P kung ang larawan ay ginawa sa pamamagitan ng pagpipinta.

____1 ____2 ____3

B. Pagmasdan ang bawat larawan. Ibigay ang hinihingi sa bawat bilang.

4. hugis______________
tekstura______________

5. hugis______________
tekstura______________

P.E. 5
Salungguhitan ang angkop na salitang naglalarawan na nagpapakita nang tamang galaw .

1. magaan , mabigat 4. mabagal , mabilis

2. magaan , mabigat 5. magaan , mabigat

3. mabagal , mabilis

5
HEALTH

Panuto: Isulat ang Tama kung tama ang ginagawa at Mali kung mali ang ginagawa.
_______1. Inuhaw ang mga bata sa paglalaro ng basketbol. Uminom sila at
hinayaang bukas ang gripo pagkatapos uminom.
______2. Iayos ang mga kasangkapan at iba pang kagamitan sa tahanan
upang maiwasan ang disgrasya.
3-5. Lagyan ng tsek (/)ang kahon na nagpapakita ng paraan ng
8
pagpapanatili ng malinis na panloob na hangin at ekis(X) kung hindi

9
 SANTIAGO WEST CENTRAL SCHOOL
IKATLONG MARKAHAN
SY: 2020-2021

Grade I – Santan
ST
1 Summative Test 1-Answer Key

Araling Mother
ESP Filipino ENGLISH Mathematics MAPEH
Panlipunan Tongue
1. D 1. A 1. 1. ball 1. c MUSIC
1. a
2. HD 2. B 2. 2. wall 2. c 1. A.
3. HD 3. C 3. 2. c 3. ten 2-3. A & D
4. HD 4. 3. 4. B
4. C 3. b 4. pen 5. C.
5. D 5. B 5.
5. ring 4.
6. T 6. silid-aklatan 6. 4. b 6. TS 5. ARTS
7. P 7. klinika 7.
5. d 7. AS 6. a 6. G
8. T 8. palaruan 8.
8. AS 7. c 7. L
9. P 9. kantina 9.
9. TS 8. a 8. P
10. T 10. silid-aralan 10. 6
10. TS 9. c 9. Bilog
10. a magaspang
7 10. Parisukat
makinis

8.
P.E.
9. 11. Mabigat
12.magaan
10. 13. Mabilis
14. Mabagal
15. Magaan

Health
16. Mali
17. Tama
18. X
19. /
20. /

Prepared by:

WILMA C. VILLANUEVA
Teacher III

Noted:

SIMEONA D. DALLORAN
Principal II

SANTIAGO WEST CENTRAL SCHOOL

10
 IKATLONG MARKAHAN
SY: 2020-2021

Grade I – Rose

Edukasyon sa Pagpapakatao I
TABLE OF SPECIFICATION for Summative Test 1 (Q3, MODULE 1-2)
ITEM
NUMBER
OBJECTIVES PLACEME
OF ITEMS
NT
 Naipapakita ang iba’t ibang paraan ng pagiging
masunurin at Magalang 1-5 5
(Esp1PPP-IIIa-1)
 Nakapagpapakita ng iba’t ibang paraan ng
pagigingmasunurin at magalang tulad ng:
1.1 pagsagot kaagad kapag tinatawag ng kasapi ng
pamilya
1.2 pagsunod nang maluwag sa dibdib kapag 6-10 5
inuutusan
1.3 pagsunod sa tuntuning itinakda ng: tahanan,
paaralan
(Esp1PPP-IIIa-1)
TOTAL 10 10

Araling Panlipunan I
TABLE OF SPECIFICATION for Summative Test 1 (Q3, MODULE 3-4)
ITEM
NUMBER
OBJECTIVES PLACEME
OF ITEMS
NT
 Nasasabi ang kahalagahan ng bawat kasapi ng pamilya 1-5 5

 Nailalarawan ang mga mahahalagang pangyayari sa

buhay ng pamilya sa pamamagitan ng 6-10 5
timeline/family tree
TOTAL 10 10

Mother Tongue I
TABLE OF SPECIFICATION for Summative Test 1 (Q3, MODULE 1-5)
ITEM NUMBER
OBJECTIVES PLACEME OF
NT ITEMS
 nakababasa nang wasto ang mga karaniwang salitao
sight words. 1-2 2
 Naiintindihan ang binasang teksto sa maikling 3-5 3
talata/kwento
 Pagsusuri at Pagbibigay-Kahulugan sa Pictograph 6-7 5
TOTAL 10 10

11
 FILIPINO
TABLE OF SPECIFICATION for Summative Test 1 (Q3, MODULE 2 and 7)
ITEM NUMBER
OBJECTIVES PLACEME OF
NT ITEMS
 Nabibigay ang Susunod na Mangyayari sa Napakinggang
1-5 5
Kuwento
 Pagtukoy ng Salita/Pangungusap sa Isang Talata 6-10 5
TOTAL 10 10

ENGLISH I
TABLE OF SPECIFICATION for Summative Test 1 (Q3, MODULE 1-2)
ITEM
NUMBER
OBJECTIVES PLACEME
OF ITEMS
NT
 Recognize rhyming words in nursery rhymes, poems,
1-5 5
songs heard (EN1PA-111a-c-2.2)
 Recognize Telling and Asking Sentences (EN1G-IIIa-
6-10 5
1.3)
TOTAL 10 10

Mathematics I
TABLE OF SPECIFICATION for Summative Test 1 (Q3, 1-3)
ITEM
NUMBER
OBJECTIVES PLACEME
OF ITEMS
NT
 Counts groups of equal quantity using concrete objects
up to 50 and writing an equivalent expression 1-2 2

 Visualizes, represents, divides a whole into halves and

fourths and identifies 1/2 and 1/4 of a whole object 3-5 3

 Visualizes, represents and divides the elements of sets

into two groups of equal quantities to show halves. 6-8 3

 Visualizes, represents and divides the elements of sets

into two groups of equal quantities to show fourths. 9-10 2

TOTAL 10 10

MAPEH
TABLE OF SPECIFICATION for Summative Test 1 (Q3, MODULE 1-4)
OBJECTIVES ITEM NUMBER
12
 PLACEME
OF ITEMS
NT
MUSIC (MODULE 1-4)
Matukoy ang mga timbre sa paligid 1 1
Malaman ang iba’t-ibang tunog na galing sa lokal na
2-3 2
materyales
Makita ang pagbabago ng Dynamics o tunog 4-5 2
ARTS
 Paglilimbag, Pagguguhit o Pagpipinta 1-3 3
 Nailalarawan ang iba’t ibang hugis at tekstura ng mga
larawan na gawa mula sa mga bagay na matatagpuan sa 4-5 2
kalikasan at mga bagay na likha ng tao. (A1EL-IIIb)
P.E.
 Identify the different movements. 1-5 5

HEALTH
 Nasusunod ang wastong paraan ng paglilinis ng 1 1
tahanan.
 Tubig ay Pahalagahan: Mahirap nang Maubusan! 2 1
(H1FH-IIIde-4)
 Naipapakita ang wastong pag-alaga sa hangin. 3-5 3
(H1FH-IIIfg-7)

TOTAL 20 20

Prepared by: Noted:

CLARISE GRACE. E. CAMONAY SIMEONA D. DALLORAN

Teacher III Principal II

13