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 语文基础知识：问句、辩论与演讲

问句

在作答试题时，我们所选择的问句，必须与所提供的答案互相配合，以便组成意
义完整、合乎道理的内容。

晓莹问：“_______________________”
老师说：“他们的歌唱技巧各有千秋，说不上谁比较好。”
哪项是晓莹提出的问题？
A. 为什么他们会去唱歌？
B. 美娜的歌唱技巧会比素雯好吗？
C. 美娜是不是比素雯更有天分？
D. 为什么素雯的歌唱技巧会比美娜好？

辩论与演讲

在作答辩论与演讲的试题时，先要看清楚题目是关于“演讲”还是“辩论”，然后才
根据辩论或演讲的题目，来分析内容的正确或错误、合理或不合理。如果题目与“辩
论”有关，就必须注意一些关键性字眼，如“正方”、“反方”、“适合、 “不适
合”，以便能分辨出正反双方的论点。
例：

1. 知识就是力量

根据上面的演讲题目，下面哪项不适合作为演讲内容？
A. 金钱可以买到知识
B. 有知识才能适应社会生活
C. 人类利用知识创造了许多事物
D. 知识使愚昧无知的人变得聪明

BRIGHT KIDS @ JUN W1 P1 1

 语文基础知识：问句、辩论与演讲

根据下列说明，选出适当的词语，写出问题。

：为什么我们要维护母语？ （ 怎样 为什么 ）
维护母语是我们的责任。

1. 爱迪生怎样发明了电灯?
____________________________________________________（几时 怎样 )
爱迪生经过了多次的失败试验，终于发明了电灯。

2.爸爸每天必须来回那高速公路多少次?
___________________________________________________（哪里 多少）
爸爸每天必须来回那高速公路两次。

3. 如何能种出又大又肥的菜心?
___________________________________________________（ 什么 如何）
只要多浇水、勤拔草就能种出又大又肥的菜心。

4. 什么时候天空会出现彩虹?
_____________________________________________（什么时候 为什么）
雨后，天空就会出现彩虹。

5. 我们必须怎样才不会在考试时临时抱佛脚 ?
__________________________________________________（ 哪里 怎样 ）
我们必须趁早做好准备，才不会在考试时临时抱佛脚。

6.谁是你生命中的明灯?
__________________________________________________________（ 谁）
老师是我生命中的明灯。

7. 为什么许多同学都迟到?
________________________________________________________（为什么）
由于下大雨，许多同学都迟到。

8. 燕燕喜欢养什么?
_________________________________________________________（ 什么）
燕燕喜欢养小猫。

9. 立百病毒是如何传染的?
________________________________________________________（ 如何 ）
立百病毒是通过猪只传染的。

10.你们一家人到哪里去野餐?
_______________________________________________________（ 哪里 ）
我们一家人到海边去野餐。

BRIGHT KIDS @ JUN W1 P2 2

 语文基础知识：问句、辩论与演讲
圈出正确的答案。

1. 身为学生，应该时时不耻下问。 5. 启事是我们最常用的一种应用文。

根据上面的说明，选出一个最适当的问题。 根据上面的说明，选出一个最适当的问题。
A. 学生应有怎样的学习态度？ A. 何谓启事？
B. 不耻下问有什么好处？ B. 启事有什么用处？
C. 为什么要时时不耻下问？ C. 什么叫做应用文？
D. 学习和不耻下问有什么关系？ D. 我们什么时候需要写应用文？

2. 在人多的地方，比较容易患上 6. 外公不幸在昨天逝世了。
传染病。
下列哪个问题，最能配合上面的答案？
根据上面的说明，选出一个最适当的问题。 A. 你近来有去外公的家吗？
A. 平时，我们应该注意什么？ B. 外公发生了什么事？
B. 在什么地方比较容易患上传染病？ C. 昨天你见到外公吗？
C. 怎样保持身体健康？ D. 外公去了哪儿？
D. 传染病是什么？
7.
名洋的钱包在食堂里遗失了。
3. 妈妈家务繁忙，我们应该给予帮助。
根据上面的说明，选出一个最适当的问题。
根据上面的说明，选出一个最适当的问题。 A. 谁的钱包遗失了？
A. 谁的家务最繁忙？ B. 这个钱包是谁的？
B. 妈妈家务繁忙吗？ C. 名洋的钱包在哪儿遗失了？
C. 妈妈家务繁忙，我们应该怎么做？ D. 食堂里那个钱包是谁的？
D. 我们应该怎样帮妈妈做家务？

4.
老师最疼爱品学兼优的学生。
根据上面的说明，选出一个最适当的问题。
A. 品学兼优是什么意思？
B. 谁是品学兼优的学生？
C. 为什么老师疼爱学生？
D. 老师最疼爱怎样的学生？

BRIGHT KIDS @ JUN W1 P3 3

 语文基础知识：问句、辩论与演讲

选出正确的答案。
1. 6.
如何保护自然环境 如何培养阅读的兴趣

下列哪一项不适合作为上述演讲题的论点？ 下列哪一项适合作为以上演讲题的论点？
A. 不乱丢垃圾 A. 应选择适合自己程度的书籍
B. 露天焚烧垃圾 B. 阅读能增进知识
C. 杜绝乱砍伐树木 C. 阅读能带给我们快乐
D. 积极植种树木 D. 阅读是好的习惯

2. 7.
勤奋学习 健康比读书重要

下列哪一项不适合作为上述演讲题的论点？ 根据上述的辩论题目，下列哪一项不是正方
A. 珍惜学习的时间 的论点？
B. 把握机会读书学习 A. 有健康的身体，才能更有效地读书
C. 坚持不懈 B. 有健康的身体，精神才会饱满
D. 多看电视娱乐节目 C. 身体健康，头脑更容易吸收知识
D. 运动会消耗体力，又浪费时间
3. 有志者，事竟成
8.
课外活动的好处多于坏处
下列哪一项不适合作为上述演讲题的论点？
A. 少壮不努力，老大徒悲伤 根据以上的辩论题目，下列哪一项不是正方
B. 唯有努力才能成功 的论点？
C. 做任何事情都要有坚定的意志 A. 锻炼体魄
D. 持之以恒，发愤图强 B. 培养与人相处的态度
C. 课本的内容比课外活动更充实
4. D. 学习解决难题
赌博害人

下列哪一项不适合作为以上演讲题的论点？ 9. 看电视的利多于弊
A. 十赌九输
B. 浪费时间 根据上述的辩论题目，下列哪一项是反方的
C. 可轻易赢取很多钱 论点？
D. 自毁前途 A. 看电视可增加知识
B. 一家人一起看电视
5. C. 看电视使学生无心向学
守时
D. 看电视可娱乐身心
下列哪一项不适合作为以上演讲题的论点？
A. 是一种好习惯
B. 可轻易取悦别人
C. 守时的人受人信赖
D. 守时对个人、社会和国家都重要

BRIGHT KIDS @ JUN W1 P4 4

 语文基础知识：问句、辩论与演讲

把正确的答案圈起来。

1. 4.
储蓄的好处 家庭教育比学校教育更重要

根据上面的演讲题目，下列哪项不适合作为 P 父母亲的教育是一切教育的基础
演讲的内容？ Q 在学校里，孩子的潜能可以全面发展
A. 可以应付不时之需 R 学校是一个社会的缩影
B. 节俭是良好的习惯 S 父母亲与孩子相处的时间比较多
C. 可以抑制通货膨胀
D. 可以购买父母不允许购买的东西 康伟在这场辩论比赛中是反方代表，以上哪
几项可作为他的论点？
2. 如何克服困难 A. R 和 S
B. S 和 P
根据上面的题目，下列哪项不适合作为演讲 C. P 和 Q
的内容？ D. Q 和 R
A. 遇到挫折不灰心
B. 从失败中吸取经验
C. 吃了苦头就轻易放弃 5. 吃本地水果比吃外国水果好
D. 做事情不可半途而废
根据上面的辩论题目，下列哪项适合作为正
3. 方的论点？
为国家献出力量，为国服务
A. 本地水果比较不耐久
B. 多吃水果使身体健康
不做任何损
C. 本地水果比外国水果来得新鲜
害国家名誉 遵守国家所 D. 有些外国水果比本地水果便宜
的事情。 订下的法律
与规则。
6. 住在乡村比住在城市好

根据以上的内容选出适当的演讲题目。 以下哪位同学的意见适合作为反方的论点？
A. 如何效忠国家 A. 哈里 ：乡村的空气比较好。
B. 如何保护环境 B. 荣杰 ：乡村的人情味比较浓郁。
C. 如何遵守交通规则 C. 永祥 ：乡村的就业机会比较少。
D. 如何提高国家的生产力 D. 伟康 ：乡村的生活比较休闲

BRIGHT KIDS @ JUN W1 P5 5

 汉语拼音练习

写出“不”字的正确读音。

bú bù bu

1. 不计其数 bú 6. 不见 bú

2. 下不来 bu 7. 不论 bú

3. 去不去 bu 8. 不成 bù

4. 不断 bú 9. 不二价 bú

5. 不满 bù 10. 行不行 bu

写出“一”字的正确读音。

yī yí yì yi

1. 一干二净 yì 6. 摸一下 yí

2. 唯一 yī 7. 一起 yì

3. 一块 yí 8. 一张 yì

4. 9. yī
一会儿 yí 三十一

5. 10.
读一读 yi 背水一战 yí

BRIGHT KIDS @ JUN W1 P6 6

 汉语拼音练习
写出句子中“啊”字的正确读音。

ra
1. 这是鹅卵石啊！

na
2. 别以貌取人啊！

nga
3. 多舒服的环境啊！

4. 真有意思啊！ za

5. 一同学拼音啊！ na ra

wa na
6. 结果真的出乎意料啊！
wa
7. 爷爷真欢喜啊！ ya
nga
8. 别伸手啊！ wa
ya

9. 再试一次啊！ za za

10. 很乱啊！ na

11. 真强壮啊！ nga

12. 是星期日啊！ ra

13. 下雪啊！ ya

14. 一同招收啊！ wa

BRIGHT KIDS @ JUN W1 P7 7

 短文理解

阅读下面的文字，然后回答问题。

慈母的手是温柔的手
慈母的手像是厚厚的棉被
散发出温暖的气息
给予我爱的温暖

慈母的手是能干的手
她把鱼肉变成美味的食物
又把美丽的布匹缝成漂亮的衣裳

只要有慈母的手
我就活得幸福快乐
我头发随着风儿飘呀飘的蝴蝶结儿
也是慈母能干的手结成的

慈母的手总是带着无限的爱
为我奉献一切
领导着我迈步向前
走向幸福的康庄大道

可是—
慈母的手却暴出了青筋
变得粗燥不堪
然而慈母手上的厚茧，
却是用爱/辛劳和血泪换来的。

1） 为什么作者形容母亲的手为棉被？

作者形容母亲的手为棉被因为母亲的手给予作者温暖。

________________________________________________________________

2） 作者如何形容母亲的手？

作者形容母亲的手为温柔又能干。

________________________________________________________________
BRIGHT KIDS @ JUN W1 P8 8
 短文理解

3） 母亲能干的手做了什么？完成下面的思维图。

下厨

母亲能干的手

缝衣 打蝴蝶结儿

4）上面的诗的最后一段想表达什么？

上面的诗的最后一段想表达母亲的辛劳。

________________________________________________________________

5）说一说你如何孝顺你的母亲？

我会帮助母亲做家务，并在学业上达到良好的成绩，以报答母亲的养大之
恩。

________________________________________________________________

BRIGHT KIDS @ JUN W1 P9 9

 理解

阅读以下短文，然后回答问题。

有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想
当美术家。然而不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳聋了；想当
美术家的孩子，突然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心，痛苦流涕，埋
怨命运对他们太不公平。
恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人走
上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛
还是亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他对眼睛瞎的孩子说：
“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴
呢？”两个孩子听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。
说也奇怪，该学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。因为它
可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。该学弹琴的孩子，慢
慢地觉得失明反倒有利，因为他能够免除许多无谓的烦恼，使心思
无比 集中。
果然，耳聋的孩子后来成为了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子
后来成了音乐家。饮誉体天下。
一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉
住老人连连道谢。老人笑着说：“不用谢，事实证明：只要努力，
当命运堵塞了一条道路的时候，它，常常还留下另一道路的！”

BRIGHT KIDS @ JUN W1 P10 10

 理解

1. 那两位小孩的志愿是什么？ 4. 除了努力之外，我们应该要有怎
A. 音乐家，魔术家 样的态度才能成功？
B. 音乐家，美术家 A. 懒散
C. 弹琴家，绘画家 B. 固执
D. 钢琴家，魔术家 C. 傲慢
D. 认真
2. 两个孩子遭遇了什么不幸的
事？ 5. 哪项适合形容以上故事？
A. 一个耳朵聋了，一个眼睛瞎了 A. 赔了夫人又折兵
B. 一个变哑吧了，一个耳朵聋了 B. 城门失火，殃及池鱼
C. 一个脚瘸了，一个眼睛瞎了 C. 鹤蚌相争，渔翁得利
D. 一个变哑吧了，一个脚瘸了 D. 天无绝人之路

3. 你认为两个孩子为什么会成
功？
A. 依靠自己的努力
B. 他们的命运好
C. 老人的帮助
D. 事实的证明

BRIGHT KIDS @ JUN W1 P11 11

 书写：甲组
小明偷了我的手表。

我没偷，你乱说！

我在厕所拾到一只手
表，是你的吗？
如果你是小明，以下这件事发生在你的身上，你会有什么感受？字数不少过
40 字。
段落：

如果班长误会我偷了他的手表，我会很生气。但，为了表示清白，我

会冷静地向他解释。如果他不听，还一口咬定是我所为，甚至对我动粗，

我不会继续再与他理论，免得控制不住自己而跟他大打出手。因此，我会

选择向老师报告，由老师来处理这件事。

当事情真相大白后，我会接受班长的道歉，并原谅他。同时，我会劝

他以后在还没有查清楚之前，不要妄下定论，诬赖朋友，因为这样会伤害

到大家的感情。

BRIGHT KIDS @ JUN W1 P12 12

 辨 别形 似 字

朗读以下形似字。
辩（biàn） 辩论、辩题、争辩 滋 （zī） 滋长、滋生、滋养
辨（biàn） 辨别、辨认、分辨 慈 （cí） 慈爱、慈祥、慈善

租 （zū） 租界、租借、租金 柱 （zhù） 柱子、灯柱、圆柱

祖 （zǔ） 祖先、祖父、祖母 注 （zhù） 注意、注重、注入

圈出正确的形似字。

1. 奶奶是个仁（ 慈 ♣ 滋 ）的老人家，经常布施日常用品给穷人。

2. 她目前只希望快乐地过自己想要的生活，不想再尝到痛苦的（ 慈 ♣ 滋）
味。

3. 这栋组屋里的大部分（ 祖 ♣ 租 ）户都是外劳。

4. （ 祖 ♣ 租 ）孙俩边说边笑，让周围的人也感染到了他们的欢乐。

5. 我从来不相信“命中（ 注 ♣ 柱 ）定”这句话，因为我认为命运是
掌握在自己手里的。

6. 爸爸是我们家里的经济支（ 注 ♣ 柱 ），妈妈偶尔也会赚些外快帮忙
补贴家用。

7. 这场（ 辩 ♣ 辨 ）论赛相当激烈，正反双方为了辩题而展开唇枪舌剑。

8. 你觉得一个年纪尚幼的孩童能清楚分（ 辩 ♣ 辨 ）是非黑白吗？

BRIGHT KIDS @ JUN W2 P1 13

 认识同音字

朗读以下同音字。
shòu 售：售卖、售价、出售 pǔ 朴：朴实、朴素、俭朴
瘦：瘦弱、瘦小、肥瘦 普：普遍、普及、普选
qín 琴：口琴、钢琴、弹琴 yuè 跃：跃进、跳跃、踊跃
勤：勤奋、勤劳、辛勤 月：月亮、月饼、月牙
儿
shū 输：输出、输送、运输 lán 栏：栏杆、栏目、专栏
书：书本、书店、书房 拦：拦劫、阻拦、遮拦
fú 符：符号、符合、音符 gài 概：概论、概念、大概
服：服从、服饰、服待 盖：盖世、盖头、盖章

先圈出下列句中出现的两个别字，然后订正。

1. 姐姐即将上台弹奏钢勤，所以最近她琴加练习。 ………（ 琴 ）（ 勤 ）

2. 这本有关运书业的输籍，正是爸爸要寻找的。……………（ 输 ）（ 书 ）

3. 为了提升销瘦的业绩，他忙到自己都消售了。……………（ 售 ）（ 瘦 ）

4. 我只不过是个朴通人，想要过普实的生活。 ……………（ 普 ）（ 朴 ）

5. 军方在边疆设置栅拦，主要是栏截非法入境的车辆。……（ 栏 ）（拦 ）

6. 大家都踊月报名参加这次的跃饼制作比赛。………………（ 跃 ）（ 月）

7. 老师要我把课本概起来，然后把课本的内容大盖说一遍。（ 盖 ）（ 概）

8. 由于该名参赛者的符装不服合主办单位的要求，所以失去参赛资格。
…………………………………………………………… （服 ）（ 符）

BRIGHT KIDS @ JUN W2 P2 14

 试卷一习题

阅读下面的文字，然后回答问题。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

1）根据上面的诗句，选出画横线的字正确的解释，在其括号内打“”。

（i） 字 解释
否认 （ ）

不识 不能辨认 （  ）
（
不熟悉 （ ）（ （ ） ）

（ii）
字 解释
所以 （ ）

缘 缘分 （ ）
因为 （  ）

2）将下面的句子依序排列，在括号内写下其序数（1，2，3 或 4）

（ 3 ）反而自强不息

（ 1 ）俊华虽然出身贫寒

（ 4 ）真让人肃然起敬啊

（ 2 ）却从来不曾怨天尤人

BRIGHT KIDS @ JUN W2 P3 15

 试卷一习题

3） 天真活（i：拨，泼）的妹妹是妈妈的（ii：赏，掌）上明珠。

选出正确的字，写在下面的横线上。

（i）______泼___________ （ii）_______掌___________

4） 李光前先生是东南亚橡胶大王。李光前先生是伟大的慈善家与教育家。

用“不仅 …… 还”把上面的句子连接起来。

李光前先生不仅是东南亚橡胶大王，还是伟大的慈善家与教育家。

________________________________________________________________

BRIGHT KIDS @ JUN W2 P4 16

 书写：乙组
以下是有关香蕉的用途，写一篇文章, 字数不少过 80。

香蕉的用处

词汇提供：

开头：
－ 马来西亚 － 一年四季 － 价格便宜－ 可口 － 用途 －

内容：
－ 气味清香 － 果肉 － 香甜可口 － 各式各样 － 糕点 － 牛奶 － 搅拌 － 饮料

－ 花 － 佳肴 － 马来同胞 － 用开水烫熟 － 沾 － 辣椒酱 － 传统 － 马来食品

－ 椰浆饭 －美味香浓 － 香辣刺激 － 清香 － 食指大动 － 广泛 － 传统糕点 － 垫

底 － 外形美观 － 散发 － 芬芳

结尾：
－ 营养丰富 － 维生素 － 矿物质 － 提供 － 预防 － 便秘 － 发烧 － 用途很广

BRIGHT KIDS @ JUN W2 P5 17

 书写：乙组

在马来西亚，几乎一年四季都能看到香蕉。香蕉的价格便宜又可口，

是人们常吃的水果之一。除此之外，香蕉还有许多用途呢！

香蕉的气味清香，果肉香甜可口，只要剥开香蕉的外皮，马上就能品

尝到那黄色而诱人的果肉。由于香蕉的果肉甘甜，所以大家都喜欢用香蕉

的果肉做出各式各样美味的糕点。除此之外，香蕉加入牛奶搅拌后，就变

成一杯美味的饮料了。

香蕉的花在我们看来没什么用途，却不知它原来能变成一道佳肴。马

来同胞喜欢将香蕉的花用开水烫熟之后，沾着辣酱一起吃。这不但是一道

可口的佳肴，更是一道传统的马来食品呢！

相信大家都吃过椰浆饭吧！包裹在香蕉叶里的椰浆饭，除了有美味香

浓的椰浆和香辣刺激的辣椒外，更混合了香蕉叶所发出的清香，形成了令

人食指大动的美味食物。香蕉叶这种特别的“餐具”也被广泛地使用在其

他食物上，一些传统糕点如包点等，都是用香蕉叶做垫底。这样不但外形

美观，也使糕点散发了香蕉叶的芬芳香味。

香蕉的营养丰富，有多种的维生素和矿物质。除了能提供人体所需的营养
外，更能预防便秘和发烧等，实在是一种用途很广的植物哇！

BRIGHT KIDS @ JUN W2 P6 18

 书写：书信

书信的写法
1. 私函为主。
2. 私函是私人之间来往的书信，主要是叙述私人的事情，以表达个人的情意或
感想。
3. 写信时，感情要真挚，语气也要诚恳。
4. 写信时一定要遵照一定的格式。考生须先认清收信人的身份，选择适当的称
呼。
5. 信末别忘了写祝福语，签署名字，和写上日期。
6. 至于书信的中心、结构和内容的选择，都要按平时写记叙文的要求写。

范文：写一封信给你的朋友，向他讲述你的假期生活。
No 4, Jalan Kiambang,
13000 Butterworth,
Pulau Pinang.

文彬友：

你好，时间过得真快，年中假期又过去了。不知你是如何度过你的假期呢？对我
来说，这个假期实在是过得既充实，又有意义。

学校一放假，我们举家便回奶奶的家去小住几天。伯伯刚好买了一台电脑给堂
姐，叔叔教她使用电脑的时候，我也在旁学了一些。几天下来，我已经会使用电脑打信
和画画了。

我们在奶奶家小住的时候，适巧二姑丈从新加坡回来做客。二姑丈是游泳能手，
每天傍晚，他便带我们到附近的游泳池去游泳。在他的悉心教导下，我也学会了游泳。

我们从奶奶家回来之后，又去了一趟外公的家。外公的家在波德申。每天清晨，
外公都会载我们到海边散步，吹吹海风。接触到大海，使人心旷神怡，一切的烦恼，都
一扫而空。可惜假期过得太快了，只好与外公道别。

现在学校开学了，功课又开始繁忙了起来。好了，不多写了。

祝你

生活愉快

丽丽上

2012 年 6 月 5 日

BRIGHT KIDS @ JUN W2 P7 19

 书写：书信

试写一封信给在外地工作的爸爸，告诉他家中的状况。 字数不少过 120。

写作指导

题目要求：题目规定了写信人与收信人之间的关系－父子。内容是把家中的近

况向在外地工作的爸爸报告。考生不只可叙述发生在本身的事情，亦要把发生

在家中各成员的事情及状况写出来。信中应报告一些与平时发生的事情不同，

这样才能引起读者的共鸣。

开头：问候语。

内容： 1. 述说家中妈妈及兄弟姐妹的健康情况。

2. 报告家庭成员的生活状况。

3. 告诉爸爸家中兄弟姐妹的学业进展。

结尾： 希望爸爸常来信。祝福语。

词汇提供：

开头：
－ 问候语 －

内容：
－ 爸爸外地工作 － 妈妈 － 繁忙 － 准备三餐 － 载送 － 上课 － 补习班 － 绘画班

－ 书籍 － 鼓励 － 阅读 － 老师 － 推选 － 校际演讲比赛 － 功课繁多 － 充实 － 勤

奋求学 － 手不释卷 － 成绩 － 弟弟 － 逐渐长大 － 淘气 － 耍性子 － 可爱 －

结尾：
－ 努力向上 － 听话 － 养育之恩 － 多捎来讯息 － 保持联络 －

BRIGHT KIDS @ JUN W2 P8 20

 书写：书信

加分题!!

试写出一篇文章—运动会，字数不少过 120。

词汇提供：

开头：
－ 举行 － 早晨 － 开幕 － 准备

内容：
－ 准时 － 焕发 － 步伐 － 散发 － 神采 － 飞扬

－ 仪式 － 竞赛 － 体现 － 拼搏 － 团结 － 榜样

－ 脱颖而出 － 鼓励 － 欢呼 － 掌声 － 取得 － 获得

－ 颁奖 － 展露 － 胜利 － 圆满

结尾：
－ 成功 － 侥幸 － 成绩 － 努力

BRIGHT KIDS @ JUN W2 P9 21

 书写：范文

范文：
试写一封信给在外地工作的爸爸，告诉他家中的状况。 字数不少过 120。

86, Jalan SS 24/1,

Taman Megah,
47301 Petaling Jaya.

亲爱的爸爸：

您好吗？我们都很想念您，尤其是小妹，更常问我：爸爸几时会回来。我只好
安慰她，讲故事给她听。家中一切都安好，您不必挂念。

爸爸，自从您到外地工作后，妈妈就更繁忙了，除了负责准备我们的三餐之外，
还得载送我们到学校上课、上补习班、绘画班等。偶尔有空，妈妈还会煮些美味的
甜点给我们吃，也会带我们到书局去购买书籍，并鼓励我们多阅读课外书，以增加
知识。

最近，老师推选我代表学校参加校际演讲比赛，所以比较繁忙。虽然功课繁多，
又得背讲稿、督促弟妹做功课，但日子却过得很充实。爸，您放心，在思念您的当
儿，我和弟妹都会勤奋求学。接近考试时，我们更是手不释卷。妈妈常常替我们补
习，所以我们的成绩非常好。弟弟已逐渐长大，虽然淘气了些，有时他会耍性子、
乱丢玩具，但却还是很可爱。

爸，我和弟妹们都会努力向上，做个听话的好孩子，以报答爸妈的养育之恩。
爸，希望您多捎来讯息，与我们保持联络。就此停笔。

祝
工作愉快
儿
立阳上
2011 年 5 月 28 日

BRIGHT KIDS @ JUN W2 P10 22

 书写：范文

范文：

试写出一篇文章—运动会，字数不少过 120。

星期六，学校举行运动会。当天早晨，同学们很早就来到学校，为运动
会的开幕仪式做准备。

早上 8 时，运动会的开幕仪式准时开始，只见运动员们精神焕发，正操
着整齐的步伐走进操场的跑道上，他们个个都散发着青春的活力，神采飞扬。

开幕仪式过后，运动会的竞赛项目就开始了。各队伍的运动员都体现出
拼搏向上、团结合作的精神，这种精神是我们学习的榜样。

运动会期间，每当各队伍的运动员在竞赛中脱颖而出时，啦啦队伍就会
给予鼓励的掌声，并高声欢呼。在众人的掌声下，黄队和红队的代表为其队伍
取得了分数。黄队的代表在 100 米赛跑中夺得了冠军，而红队的代表则在 200
米赛跑中获得了冠军。

运动项目竞赛完毕后就是颁奖仪式了。蓝队是今届运动会的总冠军，各
队运动员颁奖时，都展露出灿烂的笑容，还做出胜利的手势。最后，运动会在
众人的欢呼声中圆满结束了。

运动员们的成功并不是侥幸，他们能有今天这般的成绩，都是经过一番
努力而获得的。

BRIGHT KIDS @ JUN W2 P11 23

 语文基础知识：修辞

修辞

修辞：
功用:让文句更加准确、鲜明、生动。

修辞 定义 例子
比喻 比喻打比方，将某些相似的 1. 小白兔的眼睛仿佛两颗闪着
事物相比，有好像、仿佛等 光芒的红宝石。
比喻词。 2. 姐姐美如天仙。
3. 妹妹的头发，又长又直，好
似一块黑布。
4. 家良有如一只战败的公鸡，
呆呆地站在那里。
5. 道路两旁的大树，好像兵士
整齐地排列着。
6. 我家门前的水仙花已经长得
像亭亭玉立的少女。
比拟 1) 拟人－将物当人写。 1. 星星在天空中不停地眨着眼
睛。
2) 拟物－将人当物来写。 2. 妹妹从楼上飞着下来。
3. 大清早，鸟儿们在树上唱
歌。
4. 事机败露，那老千只好夹着
尾巴逃之夭夭了。
5. 我的心情在飞翔。
6. 大风吹起时，茅草左摇右摆
地翩翩起舞。
夸张 对人或事物夸大或缩小的描 1. 王老汉种的甜瓜，几十里外
写。 就闻到瓜香了。
2. 10 年一晃眼就过去了。
3. 他打了一个惊天动地的喷
嚏，吓了我一大跳。
4. 我饿得可以吞下一头牛。。
5. 要做好这件事，比上青天还
要难呢！

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语法： 语文基础知识：修辞

有修辞的句子画（√），没有修辞的句子画（X）。

1. 老师是一盏明灯，照亮了我们的心。............................................. ( √ )

2. 父母的恩情比海更深。.................................................................... ( √ )

3. 大雨把小草打得低下了头。........................................................... ( √ )

4. 草地上开满了鲜艳的野花。............................................................. ( X )

5. 妹妹性格刁蛮，脾气也很暴躁。..................................................... ( X )

6. 弟弟朝阳般的笑容，叫妈妈再辛苦也不埋怨。.............................. ( √ )

7. 小康的课外知识渊博，是班上的“小博士”。.............................. ( √ )

8. 凯建爬上三楼时，已是气喘如牛。................................................. ( √ )

9. 钟声一响，同学们就列队到食堂去。............................................. ( X )

10. 建汉发生意外的消息，令大家呆若木鸡 。.................................. ( √ )

把句子有修辞的部分画线。

1. 花儿在向我们招手。

2. 母亲像一把大伞，为孩子们遮风挡雨。

3. 弟弟和妹妹吵架，又得劳烦“包青天”来调解。

4. 老师一走进课室，班上立刻变得鸦雀无声。

5. 一排排的橡胶树像兵士一样，竖立在路旁。

BRIGHT KIDS @ JUN W3 P2 25

 语文基础知识：修辞
填入正确的修辞手法。

比喻句 比拟句 夸张句

1. 康健在家时，电脑是他唯一的好友。 比拟句

2. 姐姐终于展开翅膀，飞向自己的理想。 比拟句

3. 汽车不断向前，把道路一段段吞进肚里。 比拟句

4. 孙悟空翻个跟斗，就是一万八千里。 夸张句

5. 楚霸王力拔山河气盖兮，叫人敬佩。 夸张句

6. 他做起事来，永远像蜗牛一样慢吞吞。 比喻句

7. 波浪把大海中的扁舟吞掉了。 比拟句

8. 人的一生在弹指之间就过去了。 夸张句

9. 太阳露出温暖的笑容，新的一天又开始了。 比拟句

10. 小草随着风，左摇右摆起舞。 比拟句

11. 他带来的消息，简直是晴天霹雳。 夸张句

12. 大雨如急箭，一支支射向我的脸颊。 比喻句

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 汉语拼音练习

哪些句子的“啊”字的变音符合题目的要求？在空格里画√。

1. ya
a. 家里什么都不缺啊！ √
b. 这条路好长啊！

2. nga
a. 请进啊！
b. 真凉爽啊！ √

3.
wa
a. 快跳啊！ √
b. 你千万不可大意啊！

4.
na
a. 你真大胆啊！ √
b. 草原上有好多牛啊！

5.
ra
a. 这糕点真好吃啊！ √
b. 快走啊！

6.
ya
a. 我们是好朋友啊！
b. 来帮忙捉贼啊！ √

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 短文理解

阅读下面的文字，然后回答问题。

夏天的尼日利亚，烈日炎炎，农作物干旱得快要干枯了。

息西牛到水塘里大口大口地喝水，把水储藏在颈下大皮囊里，然后走
到田地里，张开大嘴，向周围的农作物喷洒水珠。

一只羚羊经过这里，对息西牛说：“牛大哥，您什么时候改行干起灌
溉的工作来了？看来您干得不错啊！”息西牛说：“你看，农作物干旱成
这样子！我假如不给它们浇水，它们就要枯死了！”

羚羊说：“牛大哥，助人为乐，度量真够大。”息西牛说：“说实
话，天气太热，我身体里面的热排不出来，舌头也分泌不出唾液。我喝下
大量的水，储存到皮囊里，然后把水喷洒到田地里，既灌溉了农作物，又
使我自己降低了体温。洒水时，我全身有一股凉丝丝的感觉。这样对人对
己都有好处，我为什么不做呢？

1） 息西牛把喝下的水储藏在哪里？

息西牛把喝下的水储藏在颈下大皮囊里。

2） 为什么息西牛把水喷向农作物？

息西牛把水喷向农作物是因为农作物太干旱了，它们就要枯死了。

3） 如果息西牛体内的热排不出来，会有哪方面的不适？

如果息西牛体内的热排不出来,它的舌头会分泌不出唾液。

4） 文中的“灌溉”是指

文中的“灌溉”是指浇水。

BRIGHT KIDS @ JUN W3 P5 27

 短文理解

阅读下面的文字，然后回答问题。

西瓜成熟的季节到了。白兔和小伙伴们来到瓜地，他们看到自己种的西瓜
长得比房子还大，都馋得又蹦又跳，闹着要分西瓜吃。
望着大西瓜，狐狸有了小心眼，他说：“我们来比赛，谁能用手摸到西瓜上
的叶子，谁就可以分到西瓜的一半。”
“这样适合吗？”白兔说：“种瓜的时候，大家付出了同样的劳动呀！”
狐狸说：“这有什么？我们是通过比赛来看谁的本领大的。”于是，他们请
来了两只小鸟做裁判。
狐狸仗着自己的风头最高，第一个上了场，可跳了好几次，就是摸不到叶
子。猴子来劲了，他想：自己什么样的树没爬过，还怕爬不上大西瓜？但大西
瓜又圆又滑，他没爬两下就掉在地上，摔了个大跟头。
后来，连松鼠也没爬上去，也掉下来了。最后，轮到白兔了，他眨眨眼睛
说：“如果大家都能摸到叶子，这瓜怎么分？”
“大家平分！大家平分！”当裁判的小鸟叫了起来，“好吧！”白兔对小伙
伴们说：“你们听我指挥，大家一起来推西瓜。一、二、三！”他们一起用力
推。只见比房子还大的西瓜向前滚了一下，叶子就跟着朝下移动了，大家真的
都摸到了叶子。
这时，狐狸不好意思地说：“还是白兔的本领大。”白兔笑眯眯地说：“离
开了大家的力量，我一个人也推不动大西瓜呀!”

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 理解

1） 狐狸为什么产生小心眼？

狐狸会产生小心眼是因为狐狸想独占一半的西瓜。

2） 白兔为何提出异议？

因为兔子认为大家付出了同样的功劳，所以西瓜应该平分。

3） 为何最会爬树的猴子怎么也爬不上西瓜？

因为大西瓜又圆又滑，它没有爬两下就掉在地上，摔了个大跟头。

4） 白兔怎样让大家有机会平分西瓜？

兔子提议让大家一起推西瓜，叶子就跟着朝下移动了，这样大家真的
都摸到了叶子。

5） 这篇短文主要告诉我们什么？

这篇短文主要告诉我们大家得到的收获应该平分给所有一起付出功劳
的人。

BRIGHT KIDS @ JUN W3 P7 29

 书写：甲组

你需要借用表姐的计算机。写一封电邮给她，字数不少过 40。

1.参加数学大赛
电邮的内容 2.需要准备计算机
3.感激不尽

段落：

亲爱的表姐：

你好！我已收到上次你的来信，在信中得知你搬迁的新家很漂亮，环境
优美，可惜最近我在忙着准备参加学校一年一度的数学大赛。

先跟你说说我的情况吧！最近因为要多加练习数学题放学后我们都被老
师留下练习各种数学题以突破我们自身的应算速度。但不巧，我把计算机
给弄丢了，不知留在学校被别的学生拿了还是弄丢在回家路上？

我记得你姐姐会在下个星期回我们的学校一趟处理事务，可否让你姐把
你的计算机带来借我一用？再次我先说声谢谢，如果可以借我计算机我在
此感激不尽。

最近天气转热，记得多喝水，照顾好自己。好了，不和你多说了，我还
要去多做准备以应付这次的比赛。长话短说，期待着你的回信哦！

祝：
身体健康，学业进步！
2019 年 8 月 16 日

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 辨别形似字

朗读以下形似字。
稳（wěn） 稳重、稳当、稳定 某 （mǒu） 某人、某事、某日
隐 （yǐn） 隐藏、隐退、隐形 谋 （móu） 谋求、谋和、计谋

萎 （wěi） 萎缩、萎谢、枯萎 挡 （dǎng） 遮挡、阻挡、拦挡

委 （wěi） 委员、委屈、筹委 档 （dàng） 档口、档子、档案

用上面的形似字填空。

1. 地方领袖为人民____谋____福利的精神，让大家非常敬佩。

2. 健汉的性格很古怪，听说只跟班上____某____人合得来而已。

3. 她骑着摩托车在道路上平___稳____地行驶。

4. 我___隐____约看到树林里有灯光。

5. 那个花瓶里的玫瑰早就已经枯___萎____了。

6. 她愁眉苦脸的，心中一定有很多的___委____屈，无人诉说。

7. 坐在前面的观众遮___挡____住我前方的视线。

8. 夜市里有很多售卖蔬果和食物的摊___档_____。

BRIGHT KIDS @ JUN W4 P1 31

 认识同音字

朗读以下同音字。
sōu 搜：搜寻、搜捕、搜集 zhī 肢：肢体、四肢、上肢
艘：一艘船 支：支持、支配、支出
lǜ 律：律动、法律、纪律 shān 删：删除、删改、删减
虑：忧虑、思虑、顾虑 山：山头、山底、高山
fēng 疯：疯子、疯狂、疯话 fǔ 腐：腐烂、腐尸、豆腐
风：风景、风光、狂风 府：府上、政府、地府
暴雨
jié 劫：劫匪、抢劫、打劫 bó 博：博士、博学、赌博
杰：杰出、英杰、豪杰 搏：搏动、搏杀、拼搏

用上面的同音字填空。

1. 越南下龙湾的____风____景真是山清水秀，游客们一来到这里就不停
___疯_____ 狂地拍照。

2. 几名海警上了那___艘____游艇____搜____查毒品。

3. 埃及人民群起示威，将____腐____败的政____府____给推翻。

4. 哥哥深思熟____虑____后，最终决定念法___律____系。

5. 作词家____删____改这首____山____歌中过于冗长的歌词。

6. 由于两___支____球队的支持者不满赛果，才会发生___肢___体冲突的事件。

7. 那几个抢____劫____银行的____劫____匪已经被逮捕归案了。

8. 为了___博____取公主的芳心，那两名武士奋力地____搏____斗。

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 辨别形似字

朗读以下形似字。
侍（shì） 侍者、侍从、侍卫 逢 （féng） 相逢、每逢、重逢
特 （tè） 特别、特地、特长 缝 （féng） 缝纫、缝衣、裁缝

猾 （huá） 狡猾、奸猾 晓 （xiǎo） 晓得、知晓、晓之以理

滑 （huá） 滑梯、滑倒、滑雪 挠 （náo） 挠头、挠手、阻挠

用上面的形似字填空。

1. 这个人长相奸___猾____，你可要多防备。

2. 你在社会上处事要圆____滑____点，以免得罪他人。

3. 他和昔日好友无意间再度重____逢____，两人之间有聊不完的话题。

4. 妈妈用针线把那件衣服上掉落的纽扣给____缝____好了。

5. 当黎明破___晓_____时分，胶工们就到胶园工作。

6. 只要有百折不___挠____的精神，没有什么事是做不到的。

7. 我们要好好地___侍____奉家中年老的长辈。

8. 马戏团的团员表演空中飞人的____特____技，博得观众热烈的掌声。

BRIGHT KIDS @ JUN W4 P3 33

 认识同音字

朗读以下同音字。
cháo 嘲：嘲笑、嘲弄、讥嘲 dìng 订：订购、订立、签订
潮：潮水、海潮、退潮 定：定时、约定、确定
jī 讥：讥笑、讥嘲、讥讽 pí 脾：脾气、脾胃、脾脏
机：机会、机关、时机 皮：皮包、皮尺、皮肤
cí 辞：辞退、告辞、修辞 zūn 遵：遵命、遵守、遵行
慈：慈爱、慈祥、慈悲 尊：尊重、自尊、尊师
重道
bì 毕：毕业、毕敬、完毕 quán 权：权位、权利、权益
必：必然、必要、必得 泉：泉流、泉水、泉源

圈出正确的同音字。
1. 我们不应该（ 潮 ♣ 嘲 ）笑成绩比我们差的同学。

2. 父母的命令，只要是合理的，我们都要（ 遵 ♣ 尊 ）从。

3. 我（ 订 ♣ 定 ）阅的旅游杂志这个月仍未寄到家里来。

4. 我今天上门来，主要是想亲自向您老人家（ 慈 ♣ 辞 ）行的。

5. 只要你了解宠物的（ 皮 ♣ 脾 ）性，你就能和它们做朋友。

6. 这只是我个人的意见，听或不听，你有（ 权 ♣ 泉 ）选择。

7. 在细心的观察下，他不良的居心已原形（ 必 ♣ 毕 ）露了。

8. 这是一个千载难逢的（ 讥 ♣ 机 ）会，你一定要好好把握。

BRIGHT KIDS @ JUN W4 P4 34

 试卷一习题

阅读下面的文字，然后回答问题。

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

1）根据上面的诗句，选出画横线的字正确的解释，在其括号内打“”。

（i） 词 解释
空闲 （  ）
闲 觉得无聊 （ ）
容易做 （ ）

（ii）
词 解释
开始动手 （ ）

了 结束 （  ）
明白 （ ）

2）将下面的句子依序排列，在括号内写下其序数（1，2，3 或 4）

（ 4 ）就可以增加农产品的产量

（ 1 ）大自然非常奇妙

（ 3 ）利用这种关系在农业上

（ 2 ）每一种生物都有自己的天敌

BRIGHT KIDS @ JUN W4 P5 35

 试卷一习题

3） 父亲与工作（i：火，伙）伴再三检查文件，以防遗（ii：漏，露）了
重要内容。

选出正确的字，写在下面的横线上。

（i）_______伙__________ （ii）________漏__________

4）
你是富翁穷人，对我来说，都一样是有血有肉的人。

用 “不管 …… 还是”把上面的句子连接起来。

不管你是富翁还是穷人，对我来说，都一样是有血有肉的人。

________________________________________________________________

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 乙组
学校举办课外活动日。校方准备了多项传统游戏让学生参加，以增进学生对传
统游戏的认识。写一篇文章，说明你选择的传统游戏及原因，字数不少过 80
字。

冲格 陀螺 象棋 跳房子

段落：

我会选择跳房子，因为我比较喜欢户外活动。“房子”设在操场上，我

可以和朋友在操场上一面玩游戏，一面呼吸新鲜的空气。

跳房子是民间传统体育游戏之一，趣味性十足。跳房子不仅能提高我们

保持身体平衡的能力，还能培养我们的团结意识。

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 书写：记叙文

以《露营会》为题目，写一篇文章，字数不少过 120。
写作指导
题目要求： 题眼是“露营”。这是一篇叙事的文章。注意“露营”不同于“野餐”，

不可把野餐的情景写在这篇文章中。考生可记述与老师及同学可进行的活动，并叙

述搭帐篷、煮食、生火堆的情况。

开头： 讲述作者在假期时参加了一个露营会。

内容： 1. 讲述抵达目的地后所看到的情景。

2. 老师分配工作后，大家开始搭帐篷。

3. 叙述大家忙碌煮食的情况。

 讲述把食物吃光的情形。

4. 讲述晚上大伙儿生火堆，唱歌跳舞的情形。

 深夜了，大家才进入帐篷睡觉。

结尾： 隔天，大伙儿收拾东西，踏上归途。

词汇提供：
开头：
－ 参加 － 露营会 － 炎热 － 抵达 － 目的地

内容：
－ 凉快 － 沉重 － 分配 － 行动

－ 搭帐篷 － 经验 － 指导 － 终于

－ 煮食 － 忙碌 － 分工合作 － 打水 － 洗菜 － 生火 － 香味 － 饥肠辘辘 － 狼吞虎

咽

－ 天色 － 暗 － 营火 － 尽情 － 游戏 － 弥漫 － 兴奋 － 凌晨 － 睡觉

结尾：
－ 收拾 － 疲倦 － 亲身 － 体验

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 书写：完成故事

加分题!!

试写出一篇文章- “昨天，我们一家人去超级市场办年货。正当我们在选
购礼品时，突闻有人大喝一声‘小偷’... ...”。字数不少过 120

词汇提供：

开头：
－ 背后 － 推 － 扑倒

内容：
－ 挣扎 － 爬 － 警卫 － 追逐 － 躲逃 － 碰倒 － 货物 － 小孩 － 放声大哭 － 气氛
－ 忙乱紧张 － 偷窃者 － 夹攻 － 束手就擒

－ 回过神 － 隐隐作痛 － 安抚 － 市场负责人 － 广播 － 道歉 － 清理现场 －

结尾：
－ 回家 － 途中 － 反面教材 － 教诲 － 循规蹈矩 － 遵从法纪

BRIGHT KIDS @ JUN W4 P9 39

 书写：范文

范文：
以《露营会》为题目，写一篇文章，字数不少过 120。

假期时，我参加了一个露营会。当天天气炎热，一路上我们欢声笑语，

没多久便抵达了目的地。

我们先把沉重的背包搁在凉快的树荫下，待负责老师根据队伍分配工作

后，大家就开始行动了。

同学们先合力搭帐篷，但是因为经验不足，忙了老半天却还是搭不好。

最后在老师的指导下，我们终于搭好帐篷了。

帐篷搭好之后，就是煮食的时刻了。这时，大伙儿又开始忙碌了起来，

打水的打水，洗菜的洗菜，生火的生火。大家分工合作，忙得不亦乐乎。在大

家七手八脚的忙碌下，饭菜的香味很快就飘出来了。这时的我们已是饥肠辘辘，

大伙儿不管三七二十一，狼吞虎咽地把食物吃得精光！

天色逐渐暗了，大伙儿点燃营火，然后都围坐在营火旁唱歌跳舞，尽情

地玩着各种游戏，嬉闹声弥漫了整个露营场地。大家都玩得很兴奋，直到凌晨

一点才进入帐篷里睡觉。

隔天，大家收拾东西后，就拖着疲倦的身子踏上归途。这次的露营让我

亲身体验了户外生活的点点滴滴。

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 书写：范文

范文：

试写出一篇文章 - “昨天，我们一家人去超级市场办年货。正当我们在选
购礼品时，突闻有人大喝一声‘小偷’... ...”。字数不少过 120。

昨天，我们一家人去超级市场办年货。正当我们在选购礼品时，突闻有

人大喝一声“小偷”，随即我被人从背后一推，扑倒在地上。

我挣扎地爬起来，只见双方在追逐躲逃中，碰倒了不少货物。一些小孩

吓得放声大哭，使现场气氛更添忙乱紧张。偷窃者在警卫的夹攻下，终难突围，

惟有束手就擒。

良久，我才回过神来，身体被碰撞的地方还隐隐作痛。为了安抚大家，

市场负责人通过扩音器向顾客道歉，并快速清理现场，方便顾客继续选购年货。

回家途中，父母以这件事为反面教材，教诲我们做人必须循规蹈矩，遵

从法纪。

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