科学

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姓名

班级

老师
 年终考试复习（试卷一）

圈出正确的答案。

1.图 1 显示一个学生正尝试科学物质。 C．

D．

图1
图中的情况会造成什么后果？
A．学生变得更健康
B．学生会死亡 4.图 2 显示一个显微镜。
C．学生会拉肚子
D．学生会容易分辨化学物质

2.以下显示某个科学程序技能的说明。
俊辉看见天空乌云密布，觉得今
图2
天应该会下大雨。
显微镜应该放置在什么地方？
俊辉用了哪项科学程序技能？ A．书房
A．沟通 B．办公室
B．预测 C．家里
C．精确解释法 D．科学室
D．测量和应用数目
5.图 3 显示一个电路元件。
3.哪项不是正确的？
A．

图3
图中的元件有什么功能？
B． A．连接电路让电流通过
B．产生电流
C．截断和接通电路
D．产生光能

BRIGHT KIDS @ SEPT W1 P1 1

 年终考试复习（试卷一）

6.图 4 显示一名女生使用电器的情况。 9.图 6 显示两种动物。

图6
以上两种动物应用什么特征来适应
恶劣的气候？
图4
A．厚脂肪
以下哪项是图 4 的女生用电不当的情
B．冬眠
况？
C．迁徒
A．用潮湿的手接触电器
D．驼峰
B．在同一个插座使用过多的电器
C．使用电线已损坏的电器
10.我们应该如何处理电线已损坏的电
D．随意将物体插入插座
器？
A．将电线扯坏
7.下列哪项有关动物和它的适应恶劣气
B．继续使用
候的方法的搭配是正确的？
C．用一层布把电线包起来
动物 适应恶劣气候的方法
D．送到电器维修中心
A. 燕子 浸在水里
B. 海狮 厚脂肪 11.以下显示一个情况。
C. 北极熊 迁徒
D. 大象 冬眠 小丽站在湖旁看见自己的样子
出现在湖面上。
8.图 5 显示一种电源。 什么原因让小丽会在湖面上看见自
己的样子呢？
A．光含有镜子的功能
B．光沿着直线传播
C．光会反射
D．光会折射
图5
哪种交通工具附有以上的电源？ 12.图 7 显示含羞草。
A．自行车
B．火车
C．巴士
D．汽车

图7

BRIGHT KIDS @ SEPT W1 P2 2

 年终考试复习（试卷一）

以下哪项是含羞草的自卫方法？ A．减少灯泡的数量
A．细毛 B．增加灯泡的数量
B．臭味 C．减少干电池的数量
C．尖刺 D．增加开关的数量
D．胶乳
16.图 10 显示一个冰块。
13.以下哪项是通过化学物产生的电能？
A．太阳电池
B．水力发电机
C．小型发电机
D．干电池 图 10
以上的冰块的物质形态是什么？
14.图 8 显示一棵椰树。 A．固体
B．液体
C．气体
D．水分

17.美美将铝罐放在太阳底下曝晒。预
测二十分钟后摸一摸铝罐，会有什
图8
么感觉？
椰树如何适应恶劣的气候和季节的
A．铝罐变软
转换？
B．感觉到烫
A．针状叶
C．感觉不烫了
B．长根
D．铝罐缩小了
C．落叶
D．羽状叶
18.以下哪个电路的灯泡最暗?
A．
15.图 9 显示一个电路。

B．

图9
有什么方法能够让电路中的灯泡更
亮？

BRIGHT KIDS @ SEPT W1 P3 3

 年终考试复习（试卷一）

C． 21.图 12 显示一张纸卡。

图 12
D． 如果把字卡面向镜子，我们会看到
怎样的字？
A．

B．
19.以下显示能源的分类。
固体 液体
电视机 咖啡 C．
J H
J 和 H 代表什么？
J H D．
A． 汽水 遥控器
B． 洗衣液 手电筒
C． 书包 煤气
D． 橡皮擦 醋 22.以下哪项搭配是正确的？
物质 物质的形态
20.图 11 显示爸爸生病了。 A． 水 液体
B． 氧气 固体
C． 石头 气体
D． 铅笔 气体

23.如果将温度计放入热水里，温度计
里的水银有什么变化？
图 11 A．水银会溢出来
以下哪个物体能够测量爸爸的体温？ B．水银保持不变
A．室温温度计 C．水银会上升
B．水银温度计 D．水银会下降
C．体温计
D．酒精温度计

BRIGHT KIDS @ SEPT W1 P4 4

 年终考试复习（试卷一）

24.以下显示一项实验。 A．
明浩把一支铅笔放入水中，水
中的铅笔看起来像折断了。
以上实验说明了什么？
A．水可以折断铅笔。 B．
B．光可以被反射。
C．光可以被折射。
D．光能让物体变得更清楚。

25.图 13 显示两种电路分别 X 和 Y。 C．

D．
图 13
X 和 Y 分别代表什么电路？
X Y
A． 串联电路 并联电路
B． 并联电路 串联电路 27.图 15 显示一种元件的符号。
C． 串联电路 串联电路
D． 并联电路 并联电路
图 15
26.图 14 显示一个物体。 哪项是上图的元件？
A．开关
B．干电池
C．电线
D．灯泡

图 14 28.图 16 显示一个电路。
以上物体需什么电源来启动？

图 16
BRIGHT KIDS @ SEPT W1 P5 5
 年终考试复习（试卷一）

图 16 是什么种类的电路？ 31.图 17 显示一项实验。

A．串联电路
B．并联电路
C．双层电路 图 17
D．电线电路 以上的实验说明了什么？
A．铁球受热后会膨胀。
29.哪项显示正确使用电器的方法？ B．铁环受热后会收缩。
A． C．铁球受热后体积变大。
D．铁环会热胀冷缩。

32.以下哪项是有关温度的说明？
A．零度以上的冷热程度。
B．物质的冷热程度。
B． C．温度计显示的测量程度。
D．物质温和的度数。

33.下面的资料显示有关 V 工具的说明。

C． • 用水银和玻璃等来制作
• 应用物质热胀冷缩的原理
来设计

下面哪项是 V 工具？
A．计算器
D． B．电缆
C．发电机
D．温度计

34.以下显示一种情况。
宇泽想喝一瓶水，但是他尝试
30.太阳电池有什么功能？ 把瓶盖旋开却开不到。
A．通过化学物产生电能。
B．通过电缆把电流输送出去。 宇泽可以利用哪个方法，以更轻易
C．收集太阳能产生电能。 地旋开瓶盖？
D．通过磁力把动能转换成电能。 A．使劲地敲打瓶盖。
B．把瓶子浸在热水中。
C．把瓶盖浸在冷水中。
D．把瓶盖浸在热水中。

BRIGHT KIDS @ SEPT W1 P6 6

 年终考试复习（试卷一）

35.图 18 显示一个情况。 C．

D．
图 18
为什么电缆要松弛地垂挂？
A．避免挡住路人的视线。
B．避免电缆在热天膨胀而扯断。
C．避免小鸟站在上面时掉下。 38.以下显示一个实验。
D．避免电缆在冷天时收缩而扯断。 哥哥将一碗水放在太阳底下。
四个小时后，哥哥发现碗里的
36.图 19 显示一个玻璃瓶的瓶口被套上 水少了一半。
气球。
根据以上情况，可以作出什么结论？
A．碗里的水被哥哥喝了
B．碗里的水受热而变成水蒸气
C．水从碗里渗出来
D．碗里的水凝固了

图 19 39.图 20 显示一个情况。
有什么方法能够将瓶口上的气球变
大？
A．将玻璃瓶浸在冷水里
B．将玻璃瓶浸在热水里
C．用力将气球吹大 图 20
D．把气球放在太阳底下 A．蒸发
B．融化
37.以下哪个物体没有应用热胀冷缩的 C．凝固
原理？ D．凝聚
A．
40.以下哪些不是物质的形态？
A．固体
B．蒸发
B． C．液体
D．气体

BRIGHT KIDS @ SEPT W1 P7 7

 年终考试复习（试卷二）

回答以下问题。

1. 图 1 显示一项实验。

图1

（a）如果将花瓶向手电筒移动，荧幕上的影子会有什么变化？
______________________________________________________________
(1 分）

（b）妹妹用玻璃来代替花瓶，预测荧幕上的影子有什么变化。
______________________________________________________________
(1 分）

(c）根据（b）的观察，说出你的理由。
______________________________________________________________
(1 分）

(d）根据以上的实验，作出一个结论。
______________________________________________________________
(1 分）

2. 图 2 显示草原的生物。

图2
BRIGHT KIDS @ SEPT W1 P8 8
 年终考试复习（试卷二）

(a）根据上图，哪个动物是初级消费者？
______________________________________________________________
(1 分）

(b）如果 Q 减少了，动物 R 会怎么样？

______________________________________________________________
(1 分）

(c）根据图 2，把食物网画在空格里。

（2 分）
3.图 3 显示电路 L。

图3

（a）写出电路 L 的名称。
______________________________________________________________
(1 分）

（b）如果将其中一个开关拉上，其他的灯泡会有什么影响？
______________________________________________________________
(1 分）

BRIGHT KIDS @ SEPT W1 P9 9

 年终考试复习（试卷二）

(c）根据（b）的答案，写出一个理由。
______________________________________________________________
(2 分）

(d）什么方法能够让上图的电路的灯泡更亮？
______________________________________________________________
(1 分）

4.图 4.1 显示一种植物。

图 4.1

（a）这种植物是通过什么方法传播的？
______________________________________________________________
(1 分）

(b）写出两种自动爆裂的植物。
(i) _________________________________________________________
(ii) _________________________________________________________
(2 分）

图 4.2 显示一棵椰树。

图 4.2

BRIGHT KIDS @ SEPT W1 P10 10

 年终考试复习（试卷二）

（c）椰树的叶子是什么形状？
______________________________________________________________
(1 分）

(d）这种植物的叶子如何在恶劣的气候保护自己？
______________________________________________________________
(1 分）

5.图 5 显示水的形态变化过程。

图5

（a）W 和 Y 分别代表什么变化过程？
W：___________________________________________________________
Y: ___________________________________________________________
(2 分）

(b）伟汉对着镜子哈气，他发现镜子的表面出现一层雾。这种情况涉及了上
图哪个过程？
______________________________________________________________
(1 分）

(c）为什么冰淇淋放在太阳底下会融化？
______________________________________________________________
(1 分）

（d）写出一个涉及蒸发的活动。
______________________________________________________________
(1 分）

BRIGHT KIDS @ SEPT W1 P11 11

 年终考试复习（试卷二）

6.图 6 显示两个电路。

图6

（a）X 电路和 Y 电路分别是什么电路？

X 电路：______________________________________________________
Y 电路：______________________________________________________
(2 分）

（b）当两个电路按下开关后，预测你的观察结果。
______________________________________________________________
(1 分）

(c）根据(b)的答案，写出你的理由。
______________________________________________________________
(1 分）

(d）如果 X 电路的其中一个灯泡坏掉，其他的灯泡会发亮吗?
______________________________________________________________
(1 分）

7.图 7 显示一个潜望镜设置中的 X 物体。

图7

BRIGHT KIDS @ SEPT W1 P12 12

 年终考试复习（试卷二）

（a）X 是什么材料制成的？
_____________________________________________________________
(1 分）

（b）图 7 的光是反射还是折射？
_____________________________________________________________
(1 分）

(c）写出两种用光的反射的原理来创造的用具。
(i) ___________________________________________________
(ii) ___________________________________________________
(2 分）

(d) 当光线从一个透明体入另一个透明体时，光线会有什么变化？
_____________________________________________________________
(1 分）

(e）写出一个由光的折射所产生的现象。
_____________________________________________________________
(1 分）

8.图 8 显示晓玲进行的一项实验。

图8

（a）铁球加热前，你观察到了什么？
_____________________________________________________________
(1 分）

BRIGHT KIDS @ SEPT W1 P13 13

 年终考试复习（试卷二）

（b）当铁球加热后，会有什么改变？并说出你的理由。
________________________________________________________________________________
(2 分）

（c）什么方法能让铁球穿过铁环？
_____________________________________________________________
(1 分）

（d）为什么火车轨上衔接的地方留有空隙？
_____________________________________________________________
(1 分）

(e）针对上述的实验，你可以作出什么结论？
_____________________________________________________________
(1 分）

BRIGHT KIDS @ SEPT W1 P14 14

 综 合 复习

一组学生对一个农场里的动物作出调查。下表显示他们的调查结果。

蛇的数量 老鼠的数量

1 42

4 37

7 14

10 6

a) 试写出上述调查中的

操纵性变数：___________________________________________________

反应性变数：___________________________________________________

b) 试写出上述调查的目的。
_______________________________________________________________

c) 根据资料，试作出假设。
_______________________________________________________________

d) 根据（c）的答案，试作出推断。
_______________________________________________________________

e) 如果该农场想要同时减少蛇和老鼠的数量，该农场应该怎么做？
_______________________________________________________________

f) 试写出蛇如何确保其物种的生存。
_______________________________________________________________

BRIGHT KIDS @ SEPT W2 P1 15

 综合复习

2. 下图显示两种植物：

植物 P 植物 Q
a) 试写出植物 P 和植物 Q 传播种子的方式。

P：______________________ Q：______________________

b) 试写出两种与植物 P 拥有相同的传播种子的方式的植物。
_______________________________________________________________

c) 试写植物 Q 的种子的两项特征。

i. __________________________________________________________

ii. __________________________________________________________

d) 试写出一种植物自卫的方式。
_______________________________________________________________

e) 根据（d）的答案，试举出两种植物为例子。
_______________________________________________________________

f)
有粗大的茎、针状叶

植物 K 拥有上述的特征，试作出解释。
_______________________________________________________________

BRIGHT KIDS @ SEPT W2 P2 16

 综合复习

3. 某学生翻开百科全书，研究下图中物体的能的资料。

a) 试写出上图中的物体所散发出的能。
_______________________________________________________________

b) 试写出上图中的物体能的转换形式。
_______________________________________________________________

c) 试写出一种与上图中的物体拥有相同的能的转换形式的物体。
_______________________________________________________________

d) 试写出两种在我们四周常见的能源。
_______________________________________________________________

e) 根据（d）的答案，试说出上述能源是否能够被更新。

i. ____________________ ii. ____________________

f) 试写出可更新的能源的一项特征。
_______________________________________________________________

g) 试写出一种节省能源的方式。
_______________________________________________________________

BRIGHT KIDS @ SEPT W2 P3 17

 综合复习

4.

电源 K 电源 L

上图显示两种不同种类的电源。
a) 试写出上述电源的名称。

电源 K：_______________________________________________________

电源 L：________________________________________________________

b) 根据（a）的答案，试写出两种使用上述电源的器具。

电源 K：_______________________________________________________

电源 L：________________________________________________________

c) 试写出电源 K 与电源 L 的一项不同点。

_______________________________________________________________

d) 试画出电源 L 在电路图中的符号。

e) 如果想要让电路中的灯泡更亮，我们可以怎么做？
_______________________________________________________________
BRIGHT KIDS @ SEPT W2 P4 18
 综合复习

5. 下图显示地球上水的循环过程。

a) 试写出过程 A 和过程 B 的名称。

A：_______________________ B：_______________________

b) 试写出过程 A 和过程 B 中物质的变化。

A：____________________________________________________________

B：____________________________________________________________

c) 试写出一种与过程 A 有相同的物质的变化的现象。
_______________________________________________________________

d) 试写出过程 B 的一项特征。
_______________________________________________________________

e) 试写出水的循环的重要性。
_______________________________________________________________

BRIGHT KIDS @ SEPT W2 P5 19

 综合复习

6. 几位学生使用石蕊试纸来测试两种不同的液体，发现液体 X 使蓝色石蕊
试纸变成红色，红色石蕊试纸则没有变化；液体 Y 则使蓝色和红色石蕊
试纸都没有变化。

蓝色石蕊试纸 红色石蕊试纸

a) 试写出上述实验中的
需改变的事项：_________________________________________________

需观察的事项：_________________________________________________

b) 根据上述资料，试作出假设。
_______________________________________________________________

c) 试写出上述实验的目的。
_______________________________________________________________

d) 试预测液体 X 和液体 Y 的化学性质。

液体 X：__________________ 液体 Y：__________________

e) 根据（d）的答案，试预测液体 X 和液体 Y 的种类

液体 X：__________________ 液体 Y：__________________

f) 试写出液体 Y 的一项特征。
_______________________________________________________________

g) 如果上述的学生使用石蕊试纸来测试洗发水，试预测蓝色石蕊试纸的颜
色的变化。
_______________________________________________________________

BRIGHT KIDS @ SEPT W2 P6 20

 综合复习

7.

天体 C
天体 A

天体 B

上图显示太阳系中三个天体的运行。

a) 试预测天体 A、天体 B 和天体 C 的名称。

天体 A：____________ 天体 B：____________ 天体 C：____________

b) 试写出天体 A 绕着天体 B 运转一周所需的时间。

_______________________________________________________________

c) 试写出天体 B 绕着天体 C 运转一周所需的时间。

_______________________________________________________________

d) 试写出天体 B 绕着轴自转，所造成的现象。
_______________________________________________________________
e)
天体 B 绕着天体 C 运转时的轨道是圆形的。

试更正上述的说明。
_______________________________________________________________

BRIGHT KIDS @ SEPT W2 P7 21