ĐỀ SỐ 8 - 2021

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in
pronunciation in each of the following questions.
Question 1. A. takes B. develops C. burns D. laughs
Question 2. A. chamber B. ancient C. danger D. ancestor
Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of the
primary stress in each of the following questions.
Question 3. A. schedule B. reserve C. wildlife D. beauty
Question 4. A. employment B. atmosphere C. company D. customer
Mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the following questions.
Question 5. Neither of the boys came to school yesterday, ________?
A. didn’t they B. do they C. did they D. don’t they
Question 6. The more he tried to explain, we got.

A. the much confused B. the many confusing

C. the more confusing D. the more confused
Question 7. I believe that he was concerned ________ all those matters which his wife metioned.
A. upon B. over C. above D. with
Question 8. There are many in our library.

A. old American interesting history books B. interesting old American history books
C. interesting American old history books D. American interesting old history books
Question 9. If I ________, I would express my feelings.
A. were asked B. would ask C. had been asked D. asked
Question 10. We ________ close friends for many years since we were in grade 7.
A. are B. are being C. have been D. had been
Question 11. ________the ability to delay normal cognitive decline as we age, there are significant social
benefits to lifelong learning.
A. Aside from B. In addition C. Moreover D. Furthermore
Question 12. I will send you some postcards, ________.
A. until I will arrive at the destination B. as soon as I arrive at the destination
C. when I arrived at the destination D. after I had arrived at the destination
Question 13. high school, Nam attended a university in the citycentre.
A.Having finished B. To have finished
C. Having been finished D. To finish
Question 14. Nobody wears clothes like that any more – they’re ________.
A. fashion B. unfashionable C. fashionable D. fashionably
Question 15. There are other problems of city life which I don't propose to ________ at the moment.
A. go into B. go around C. go for D. go up
Question 16. I hope you ________ the point of everything your mother and I do for you.
A. annoy B. have C. see D. take
Question 17. At first, I was eager to do yoga in the morning, but later I got cold ________.
A. mind B. head C. hands D. feet
Question 18. He decided to withdraw from the powerboat race as he had a (n) ________ of danger.
A. omen B. premonition C. foreboding D. prediction
Question 19. Though she lost her job last month, she still wanted to save ________ so she said that she
had left it willingly.
A. mouth B. face C. reputation D. fame
Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in
each of the following questions.
Question 20. After a long lunch hour, business resumes as usual.
A. continues B. resurfaces C. delays D. responds
Question 21. While Tom Spinkler was travelling along Wagon Wheel Road in Big Cypress Swamp in
South Florida, he came across a young snake.
A. run up B. run down C. run into D. run out
Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s)
in each of the following questions.
Question 22. He was once a benevolent man who gave a lot of his money to local charities
A. generous B. selfish C. innocent D. bossy
Question 23. It's not beyond the realm of possibility that some schools may have to cut sport altogether.
A. possible B. impossible C. unlikely D. certain
Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best completes each of the following
exchanges.
Question 24. Thomas asked Jane about the flight announcement.
- Thomas: “Has an annoucement been made about the nine o’clock flight to Paris?”
- Jane: “________.”
A. Not yet B. Yes, it is nine o’clock
C. I don’t think so D. Sorry, I don’t
Question 25. Alice asks Mary’s opinion about driving to the countryside at weekend.
- Alice: “How about having a drive to the countryside this weekend?”
- Mary: “________.”
A. That’s a good idea B. Not at all C. No, thanks D. Never mind
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct word or phrase
that best fits each the numbered blanks.
The Covid-19 coronavirus outbreak is a new illness and scientists are still (26) ________how it
spreads from person to person, but similar viruses tend to spread via cough and sneeze droplets. When an
infected person coughs or sneezes, they release droplets of saliva or mucus. These droplets can fall on
people in the vicinity and can be either directly inhaled or picked up on the hands then
(27)________when someone touches their face, causing infection. For flu, some hospital guidelines
define exposure as being within six feet of an infected person (28) ________ sneezes or coughs for 10
minutes or longer. Viruses can also be spread through droplets landing on surfaces such as seats on buses
or trains or desks in school. (29)______, whether this is a main transmission route depends on how long
viruses survive on surfaces – this can vary from hours to months. There is anecdotal evidence that the
virus can be spread by people before they have symptoms. Some (30)_______ illnesses such as flu can be
passed from one person to another before symptoms occur – but the extent to which this is happening
with the new coronavirus is not well understood yet.
(Adapted from: https://medihome.com.vn)
Question 26. A. admitting B. Presuming C. assessing D. accounting
Question 27. A. transferred B. exchanged C. transformed D. emerged
Question 28. A. which B. where C. who D. when
Question 29. A. Moreover B. However C. Therefore D. In fact
Question 30. A. every B. one C. another D. other
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the answer to each of the
question.
PLASTIC AND THE ENVIRONMENT
Plastic is a material we use every day. The first plastics were made more than 100 years ago from parts
of plants. Plastics are now made from oil, coal and natural gas. We are using up these things so fast that
the Earth’s supplies may run out. Because of this, scientists are investigating new ideas for making
plastics from plants such as sweet potato, bamboo and flax.
Things made from plastic can be useful for people but bad for the planet. Some plastics can last for a
long time without wearing out, and can be difficult to get rid of when they are not needed. They can
remain in rubbish dumps called landfill sites for hundreds of years. Landfills can be smelly, ugly, and
harmful to our planet.
Recycling is a good way to get rid of unwanted plastics. Recycled waste materials can be used again to
make new products. This can be difficult as different types of plastic need to be recycled in different
ways. Some kinds of plastics can be melted down and used to make new things such as bags and bottles.
Others can be made into fibres (strands of material) for clothing.
Another way to protect the environment is to use canvas bags for shopping rather than plastic ones. A
lot of plastic objects can also be reused. Plastic bottles can be refilled many times, rather than throwing
them away once they are empty. Unwanted plastic goods such as CDs and toys can be sold or given away
to charity shops.
(Adapted from: https://www.esolcourses.com)

Question 31. What is the passage mainly about?

A. The history of plastic and its usefulness
B. Materials that plastic is made of
C. Plastic: effects and solutions to the problem
D. The ways to reduce the harm of plastics on the environment
Question 32. The phrase “get rid of” in paragraph 2 is closest in meaning to ______.
A. remove B. create C. make D. keep
Question 33. According to the passage, things made from plastic are bad for our environment because
______.
A. they are a danger to marine life such as whales, turtles and so on.
B. they are very convenient for people to use in different purposes.
C. people reuse plastic objects before recycling them.
D. plastics can exist for a long time without decomposing.
Question 34. According to the passage, which of the following is TRUE?
 A. Plastic objects are useful for people without negative impacts.
B. Plastics and plastic objects can be thrown away to tidy the room.
C. Plastics and plastic objects can be recycled or reused.
D. Some kinds of plastics can be melted down, then released into the river.
Question 35. The word “They” in paragraph 2 refers to ______.
A. Plastics B. Things C. Rubbish dumps D. People
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the answer to each of the
question.
Times are tough. The nightly news is filled with stories of people who have lost their jobs due to the
economic crisis, or lost their homes in a fire or natural disaster. Have you ever seen people who have just
endured an awful situation? Some focus on what they have lost, and this is easy to understand. But other
people focus on what they did not lose, and they start thinking about a better future.
One good piece of advice to remember is that you cannot always control situations or other people.
The only thing you can control is your own personal reaction to bad situations. Sometimes a situation
may really be overwhelming. However, in many cases, you really can influence our own moods by the
way you think about negative situations.
Imagine two families: Both have lost their homes and all their belongings in a devastating storm. One
family cannot mask their grief. They feel that everything they hold dear has been destroyed. They cannot
imagine how they will ever be able to replace things and start over again. Their normal life seems to have
been completely lost. In contrast, a second family is crying with joy. All of the people in their family are
unharmed and safe. This family is just happy that everyone has survived. This family is already trying to
figure out how they can recover. You can’t really blame the first family for experiencing a very normal
reaction to a terrible situation. However, the second family certainly seems to be better off. They are
thinking about making progress rather than focusing on the tragic events.
Though this scenario is extreme, everyone experiences setbacks that seem just awful at the time.
This could be a job loss, illness, or problems with family members. Nobody gets through life without
having some bad things happen. In these situations, try to focus on the steps you can take to remedy the
situation, instead of how awful the setback is. By doing this, you will be laying the foundation for a better
tomorrow. And you will not suffer as much pain today.
Actually, controlling how you feel and trying to maintain a positive attitude can help you through
many tough situations. The bottom line is, no matter what the problem is, you are more likely to fix it if
you can stay positive and work out a plan. Also, never be afraid to seek help when you need it. The
advice of a friend, family member, or even a professional may be all it takes to get back on track.
It may sound like a cliché. While a positive attitude may not be the answer to every problem, it can
certainly give you an advantage in surviving most of life’s minor setbacks.
(Adapted from “Select Readings – Upper Intermediate” by Linda Lee and Erik Gundersen)
Question 36. Which of the following could be the main idea of the passage?
A. Being optimistic is an effective way to get over bad situations.
B. Keeping positive or negative thoughts is the own choice of each person.
C. Positive thoughts are necessary conditions to be successful.
D. There seems to have more pessimists than optimists.
Question 37. The word “grief” in paragraph 3 is closest in meaning to ________.
A. problem B. sorrow C. disappointment D. damage
Question 38. What does the word “they” in paragraph 3 refer to?
A. tragic events B. all of the people C. the first family D. the second family
Question 39. It can be inferred from the third paragraph that ________.
A. disappointment and sadness are all people’s common emotions in terrible situations.
B. your attitude in terrible situations is more important than how serious the problems are.
C. optimists often suffer less terrible situations than pessimists.
D. your attitude will decide the way you react to terrible situations.
Question 40. The word “scenario” in paragraph 4 mostly means ________.
A. trouble B. background C. circumstance D. imagination
Question 41. According to the passage, which of the following is NOT true?
A. The thing people have to remember is managing their own reaction to bad situations.
B. Everyone will suffer some terrible experiences in their life.
C. Paying attention to the solutions of the setback is better than focusing on the damage it causes.
D. To have a good foundation for the future, you should not undergo bad situations today.
Question 42. According to paragraph 5, what is the major thing you should do when you have troubles?
A. Be optimistic and make out a plan. B. Ask other people for help when necessary.
C. Control your emotions. D. Determine how serious the problem is.
Mark the letter A, B, C or D to indicate the underlined part that needs correction in each of the
following questions.
Question 43. The number of homeless people in Nepal had increased sharply due to the recent severe
earthquake.
A. of B. had increased C. due to D. severe
Question 44. Barbara likes to spend time with their son by participating in his activities, like flying kites,
playing video games and watching his favorite movies.
A. likes to B. their C. by participating D. watching
Question 45. The next step is deforestation, which involves growing forests in areas where there were
none before.
A. deforestation B. growing C. where D. were
Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following
questions.
Question 46. This is the most delicious cake I’ve ever tasted.
A. This is the least delicious cake I’ve never tasted.
B. I have never tasted any other cakes as delicious as this one.
C. I have never tasted any other delicious cake.
D. This is the first time I have tasted the delicious cake.
Question 47. “I’m sorry. I didn’t do the homework.” said the boy.
A. The boy admitted not doing the homework.
B. The boy said that he was sorry and he wouldn’t do the homework.
C. The boy denied not doing the homework.
D. The boy refused to do the homework.
Question 48. It is possible that one of the men died on the mountain.
A. One of the men must have died on the mountain.
 B. One of the men could have died on the mountain.
C. One of the men should have died on the mountain.
D. One of the men may have died on the mountain.
Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the
following questions.
Question 49. She regrets not having taken the opportunity to learn Chinese.
A. It's a pity that she has never been able to speak Chinese.
B. She should have chosen to study Chinese when she was at school.
C. She wishes that she had had the chance to study Chinese.
D. She is sorry that she didn't learn Chinese when she had the chance.
Question 50. He spent all his money. He even borrowed some from me.
A. As soon as he borrowed some money from me, he spent it all.
B. Hardly had he borrowed some money from me when he spent it all.
C. Not only did he spent all his money but also he borrowed some from me.
D. Not only did he spend all his money but he borrowed some from me as well.
THE END

ĐÁP ÁN

1. C 6. C 11. A 16. C 21. C 26. C 31. C 36. A 41. D 46. B

2. D 7. D 12. B 17. D 22. B 27. A 32. A 37. B 42. A 47. A

3. B 8. A 13. D 18. B 23. A 28. C 33. D 38. D 43. B 48. D

4. A 9. A 14. B 19. B 24. A 29. B 34. C 39. D 44. B 49. C

5. C 10. C 15. A 20. A 25. A 30. D 35. A 40. C 45. A 50. D

ĐỀ SỐ 1 – ĐÁP ÁN CHI TIẾT

Question 1. Đáp án: C
Kiến thức : Phát âm đuôi – S
Giải thích:
- Take /teik/ (v); lấy
- Develop /di'veləp/ (v); phát triển
- Burn /bɜ:n/ (v): đốt cháy
- Laugh /lɑ:f/ (v): cười
Đáp án C (“s” được phát âm là /z/ còn lại là /s/)
Quy tắc phát âm đuôi “s, es”:
- TH1: Nếu các từ tận cùng bằng các âm /s/, /z/, /ʃ/, /tʃ/, /ʒ/. /dʒ/ (thường tận cùng bằng các chữ cái: -s,
-ss, -ch, -sh, -x, -z (-ze),- o,- ge,- ce) thì phát âm là /iz/
E.g: changes /t∫eindʒiz/ ; practices /'præktisiz/
- TH2: Nếu các từ tận cùng bằng các phụ âm vô thanh /ð/, /p/, /k/, /f/, /t/ thì phát âm là /s/
E.g: cooks / /kuks/; stops /stɒps/
- TH3: Nếu từ tận cùng bằng các nguyên âm và các phụ âm hữu thanh còn lại thì phát âm là /z/
E.g: plays / /pleiz /; Stands /stændz/....
Question 2. Đáp án: D
Kiến thức : Phát âm nguyên âm
Giải thích:
- Chamber /'t∫eimbə[r]/ (n): buồng, phòng
- Ancient /'ein∫ənt/ (adj): cổ đại, cổ điển
- Danger /'deindʒə[r]/ (n): sự nguy hiểm
- Ancestor /'ænsestə[r]/ (n): tổ tiên
 Đáp án D (“a” được phát âm là /æ/; các từ còn lại là /ei/)

Question 3. Đáp án: B

Kiến thức : Trọng âm của từ 2 âm tiết
Giải thích: - nhấn âm 2 theo luật: tiền sau hậu trước
Tiền tố nhấn sau, hậu tố nhấn trước
Tiền tố: a, be, con, com, de, dis, en, il, im, in, non, pre, pro, re, un, …
Hậu tố: ion, ment, ty, ance, ence, age, ness, al, ble, ous, ly, less, ic, ics, ish, fy, en, …
Và luật danh từ trọng âm nhấn vào âm tiết 1.
A. schedule B. reserve C. wildlife D. beauty

Question 4. Đáp án: A

Kiến thức : Trọng âm của từ 3 âm tiết trở lên
Giải thích: theo luật tiền sau hậu trước và luật 3 âm tiết với y.
A. employment: trọng âm nhấn vào âm tiết 2 B. atmosphere: trọng âm nhấn vào âm tiết 1
C. company: trọng âm nhấn vào âm tiết 1 D. customer: trọng âm nhấn vào âm tiết 1

Question 5. Đáp án : C

Kiến thức: câu hỏi đuôi
Giải thích:
Câu giới thiệu dùng “neither” mang nghĩa phủ định => câu hỏi đuôi phải ở dạng khẳng định
Câu giới thiệu dùng thì quá khứ đơn => câu hỏi đuôi dùng “did”
Câu giới thiệu dùng “the boys” (hai cậu bé) => câu hỏi đuôi dùng “they”
Tạm dịch: Hôm qua không ai trong số hai cậu bé này đi học, đúng không? Đáp án: C

Question 6. Đáp án: C

Kiến thức : Mạo từ
Giải thích:
Ta dùng mạo từ “the” trước danh từ đã xác định cụ thể và “a/an” trước danh từ mang nghĩa là “một” khi
nó được nhắc tới lần đầu tiên.
Ở đây massage là danh từ không đếm được nên không thể dùng “a” hay “some” nên ta loại A và D.
Massage không xác định cụ thể nên ta loại B.
Tạm dịch: Xoa bóp làm dịu đi đau đớn và lo lắng, giảm căng thẳng và tăng tốc độ hồi phục khỏi các vấn
đề sức khoẻ.
Cấu trúc khác cần lưu ý:
to speed up st: tăng tốc cái gì

Question 7. Đáp án: D

Kiến thức : giới từ
Giải thích:
To be concerned with. Liên quan đến
Tạm dịch: Tôi tin rằng anh ta liên quan đến tất cả những vấn đề mà vợ anh ta đề cập.

Question 8. Đáp án A
Kiến thức : Động từ nguyên thể và danh động từ
Giải thích:
It's time + for sb + to do sth: đã đến lúc ai đó nên làm gì
Tạm dịch: Đã đến lúc chúng ta nên đầu tư vào năng lượng tái tạo và hiệu suất, xây dựng lại các thành phố
của chúng ta, thị trấn, khu đô thị và các bang.
=> Đáp án là A
Cấu trúc khác cần lưu ý:
Invest in sth: đầu tư vào cái gì

Question 9. Đáp án: A

Kiến thức : Câu điều kiện
Giải thích:
Câu điều kiện loại 2. (dấu hiệu would)
Tạm dịch: Nếu tôi được hỏi, tôi sẽ thể hiện cảm xúc của tôi.

Question 10. Đáp án C

Kiến thức : Thì của động từ và sự phối hợp các thì
Giải thích:
- thì hiện tại hoàn thành đi với for và since
Tạm dịch:

Question 11. Đáp án A

Kiến thức : Liên từ
Giải thích:
aside from st/V-ing = besides st/V-ing: ngoài ra
in addition to st/V-ing: ngoài ra, thêm vào
moreover = furthermore = in addition: hơn nữa, ngoài ra
Tạm dịch: Ngoài khả năng trì hoãn các suy giảm nhận thức khi ta già đi, còn có những ích lợi xã hội nổi
bật của việc học tập suốt đời.
Question 12. Đáp án B
Kiến thức : Mệnh đề thời gian
Giải thích : - Động từ của mệnh đề chính chia ở thì tương lai đơn nên động từ của mệnh đề trạng ngữ chỉ
thời gian chia ở thì hiện tại
Tạm dịch : Tôi sẽ gửi cho bạn vài tấm bưu ảnh ngay sau khi tôi đên nơi.

Question 13. Đáp án: D

Kiến thức : Mệnh đề quan hệ rút gọn
Giải thích : Câu đầy đủ khi chưa rút gọn mệnh đề quan hệ:
The Perfect Pet Parlor is a chain of stores which sell a large selection of pet food and pet accessories at a
reasonable price with excellent sales support.
Động từ của mệnh đề quan hệ chia ở chủ động, để rút gọn mệnh đề quan hệ trong câu này thì chúng ta
dùng V-ing.
Tạm dịch: Perfect Pet Parlor là một chuỗi các cửa hàng bán nhiều loại thức ăn cho thú nuôi và phụ kiện
cho thú nuôi với giá cả hợp lí và tư vấn tuyệt vời.
* Chú ý :
- Khi động từ của mệnh đề quan hệ chia ở chủ động có thể rút gọn bằng cụm hiện tại phân từ (V-ing).
- Khi động từ của mệnh đề quan hệ chia ở bị động có thể rút gọn bằng cụm quá khứ phân từ (V-p2).
- Khi mệnh đề quan hệ đứng sau next, last, only, số thứ tự, so sánh hơn nhất … có thể rút gọn bằng cụm
động từ nguyên thể có TO (to V/ to be V-p2)

Question 14. Đáp án B

Kiến thức : Từ loại
Giải thích :
Vị trí trống cần 1 tính từ
Có 2 tính từ: fashionable: thời trang/ mốt unfashionable: lỗi mốt/ lạc hậu.
Theo nghĩa của câu, chọn B - unfashionable
Không ai mặc quần áo như thế nữa, chúng lạc hậu hết rồi.

Question 15. Đáp án A

Kiến thức : Cụm động từ
Giải thích:
A. go into (phr.v): bắt đầu làm gì; thảo luận, kiểm chứng, mô tả, giải thích một cách chi tiết và thận trọng
B. go around (phr.v): đủ cho mọi người trong nhóm; đến thăm ai; cư xử tệ
C. go for (phr.v): chọn, say mê, cố gắng
D. go up (phr.v): tăng lên
Tạm dịch: Còn nhiều vấn đề khác về cuộc sống thành thị cái mà tôi không muốn đi vào sâu để thảo luận
kỹ ngay lúc này.

Question 16. Đáp án: C

Kiến thức: Cụm từ cố định
Giải thích:
Ta có: See the point of sth: hiểu quan điểm, mục đích, ý nghĩa, tầm quan trọng hay lý do của một việc gì.
Tạm dịch: Cha hy vọng rằng con hiểu được ý nghĩa của tất cả những thứ mà mẹ của con và cha làm cho
con.
Cấu trúc khác cần lưu ý:
Do for sb: làm cho ai

Question 17. Đáp án D

Kiến thức : Thành ngữ
- Ta có: get a cold feet: đột nhiên thấy sợ/ thấy lo lắng
Tạm dịch: Đầu tiên, tôi háo hức tập Yoga vào buổi sáng, nhưng sau đó tôi thấy sợ.

Question 18. Đáp án B

Kiến thức : Từ vựng
Giải thích:
A. omen /ˈəʊmən/ (n): điềm
B. premonition /ˌpreməˈnɪʃn/ (n): linh cảm
C. foreboding /fɔːˈbəʊdɪŋ/ (n): linh cảm về một điều xấu sắp xảy ra
D. prediction /prɪˈdɪkʃn/ (n): dự đoán
- Cấu trúc: to have a premonition of st: linh cảm về điều gì
- Căn cứ vào nghĩa ta loại A và D. “forebonding” không đi với giới từ “of”. Từ đó ta chọn được B.
Tạm dịch: Anh ấy quyết định rút lai khỏi giải đua xuồng máy vì anh ấy có linh cảm về sự nguy hiểm.
Cấu trúc khác cần lưu ý:
- withdraw from st: rút lui khỏi cái gì

Question 19. Đáp án: B

Kiến thức: từ vựng
Giải thích:
- Ta có cụm từ: Save face (idm): giữ thể diện, danh dự cá nhân, tránh để những người khác không mất đi
sự tôn trọng dành cho mình
Tạm dịch: Mặc dù cô ta bị mất việc từ tháng trước, nhưng cô ta vẫn muốn gìn giữ thể diện cá nhân nên cô
đã nói rằng mình tình nguyện bỏ công việc đó.

Question 20. Đáp án A

Kiến thức : Đồng nghĩa – trái nghĩa
Giải thích:
- Resume ~ Continue (v): bắt đầu lại, tiếp tục
- Resurface (v): làm lại bề mặt, đặt lại lớp mới (con đường)
- Delay (v): trì hoãn
- Respond (v): phản ứng lại, đáp lại
Tạm dịch: Sau một giờ nghỉ ăn trưa dài, công việc tiếp tục như thường lệ.

Question 21. Đáp án C

Kiến thức : Đồng nghĩa – trái nghĩa
Giải thích: come across: tình cờ bắt gặp
Xét các đáp án:
A. run up st: tăng nợ vì chi tiêu vào thứ gì B. run sb/st down: chỉ trích ai/cái gì
C. run into sb/st: tình cờ bắt gặp D. run out of st: hết, cạn kiệt cái gì
Tạm dịch: Khi Tom Spinker du lịch vòng quanh con đường Xe kéo ở đầm lầy Big Cypress ở Nam Floria,
ông tình cờ bắt gặp một con rắn con.

Question 22. Đáp án B

Kiến thức : Đồng nghĩa – trái nghĩa
Giải thích: - benevolent (a): nhân đức/ từ thiện/ rộng lượng
A. generous (a): rộng lượng/ hào phóng B. selfish (a): ích kỉ/ nhỏ nhen
C. innocent (a): vô tội/ ngây thơ D. bossy (a): hống hách/ hách dịch
→ benevolent >< selfish
Tạm dịch: Anh ấy là một người đàn ông rộng lượng người mà tặng rất nhiều tiền cho các tổ chức từ thiện.

Question 23. Đáp án A

Kiến thức : Đồng nghĩa – trái nghĩa
Giải thích:
- beyond the realm of possibility: bất khả thi/ không có khả năng
A. possible (a): có thể/ có khả năng B. impossible (a): không có thể/ không có khả năng
C. unlikely (a): không chắc chắn xảy ra D. certain (a): chắc chắn
beyond the realm of possibility >< possible
Tạm dịch: Không phải là không có khả năng một số trường cắt hoàn toàn thể thao.

Question 24. Đáp án A

Kiến thức : Giao tiếp
Giải thích:
Tạm dịch: Thomas hỏi Jane về thông báo bay.
- Thomas: “Đã có thông báo về chuyến bay 9h đến Paris chưa?”
- Jane: “________.”
A. Vẫn chưa có thông báo B. Vâng, giờ là 9h
C. Tôi không nghĩ vậy D. Xin lỗi, tôi không
Theo nội dung của cuộc hội thoại, chọn A

Question 25. Đáp án A

Kiến thức : Giao tiếp
Giải thích:
Tạm dịch: Alice hỏi quan điểm của Mary về việc lái xe về quê cuối tuần.
- Alice: “Cuối tuần này chúng ta lái xe về quê nhé”
- Mary: “ ______________”
A. Đó là một ý kiến hay (thể hiện sự đồng ý)
B. Không có gì
C. Không, cảm ơn (trả lời khi từ chối lời mời ăn/uống gì đó)
D. Quên chuyện đó đi
Theo nội dung của cuộc hội thoại, chọn A

Question 26: Đáp án C

Kiến thức : Đọc điền từ
Giải thích:
A. admitting: chấp nhận B. Presuming: coi như là
C. assessing: đánh giá D. accounting: cho là, coi như là
Thông tin: The Covid-19 coronavirus outbreak is a new illness and scientists are still (26) __assessing__
how it spreads from person to person, but similar viruses tend to spread via cough and sneeze droplets.
Tạm dịch: Bùng phát dịch vi rút Cô rô na Covid-19 là một bệnh mới và các nhà khoa học vẫn đang(26)
đánh giá nó lây lan từ người sang người như thế nào, nhưng những vi rút nhỏ có xu hướng lây lan qua
giọt dịch ho và hắt hơi.

Question 27: Đáp án A

Kiến thức : Đọc điền từ
Giải thích:
A. transferred: truyền sang B. exchanged: trao đổi
C. transformed: chuyển đổi D. emerged: nổi lên
Thông tin: These droplets can fall on people in the vicinity (xung quanh) and can be either directly
inhaled or picked up on the hands then (27) _transferred_ when someone touches their face, causing
infection.
Tạm dịch: Những giọt dịch này có thể rơi xuống người xung quanh và có thể hoặc hít trực tiếp hoặc bám
vào tay sau đó (27) truyền sang khi chạm vào mặt gây ra nhiễm trùng.

Question 28: Đáp án C

Kiến thức : Đọc điền từ
Giải thích:
- Kiến thức về đại từ quan hệ. Trước chỗ trống là PERSON - danh từ chỉ người và sau chỗ trống là
SNEEZES - động từ nên cần đại từ quan hệ WHO.
Thông tin: For flu, some hospital guidelines define exposure as being within six feet of an infected person
(28) _who_ sneezes or coughs for 10 minutes or longer.
Tạm dịch: Đối với bệnh cúm, một số hướng dẫn của bệnh viện định nghĩa phơi nhiễm là khi người bị
nhiễm bệnh trong vòng sáu feet (28) người mà hắt hơi hoặc ho trong 10 phút hoặc lâu hơn.

Question 29: Đáp án B

Kiến thức : Đọc điền từ
Giải thích:
A. Moreover: hơn nữa B. However: tuy nhiên
C. Therefore: cho nên D. In fact: thực tế
Thông tin: Viruses can also be spread through droplets landing on surfaces such as seats on buses or
trains or desks in school. (29)_However_, whether this is a main transmission route depends on how long
viruses survive on surfaces – this can vary from hours to months.
Tạm dịch: Virus cũng có thể lây lan qua các giọt nhỏ rơi xuống các bề mặt như ghế ngồi trên xe buýt, xe
lửa hoặc bàn trong trường học. (29) _Tuy nhiên_, liệu đây có phải là đường lây truyền chính hay không
tùy thuộc vào thời gian vi rút tồn tại trên bề mặt - điều này có thể thay đổi từ hàng giờ đến hàng tháng.

Question 30: Đáp án D

Kiến thức : Đọc điền từ
Giải thích:
- Lượng từ:
A. every + N (số it/ nhiều): mọi … B. one + N (số it): một …
C. another + N (số it): … khác D. other + N (số nhiều): … khác
Thông tin: Some (30)_other_ illnesses such as flu can be passed from one person to another before
symptoms occur – but the extent to which this is happening with the new coronavirus is not well
understood yet.
Tạm dịch: Một số bệnh như cúm khác có thể truyền từ người này sang người khác trước khi các triệu
chứng xảy ra - nhưng mức độ mà điều này xảy ra với loại coronavirus mới vẫn chưa được hiểu rõ.

Dịch văn bản:

Đợt bùng phát vi rút Covid-19 là một căn bệnh mới và các nhà khoa học vẫn đang đánh giá cách nó
lây lan từ người này sang người khác, nhưng những loại vi rút tương tự có xu hướng lây lan qua các giọt
ho và hắt hơi. Khi người bệnh ho hoặc hắt hơi, họ sẽ tiết ra những giọt nước bọt hoặc chất nhầy. Những
giọt này có thể rơi vào những người xung quanh (xung quanh) và có thể trực tiếp hít vào hoặc bốc lên tay
sau đó truyền sang khi ai đó chạm vào mặt họ, gây nhiễm trùng. Đối với bệnh cúm, một số hướng dẫn
của bệnh viện định nghĩa phơi nhiễm là khi người bị nhiễm bệnh trong vòng sáu feet người mà hắt hơi
hoặc ho trong 10 phút hoặc lâu hơn. Virus cũng có thể lây lan qua các giọt nhỏ rơi xuống các bề mặt như
ghế ngồi trên xe buýt, xe lửa hoặc bàn trong trường học. Tuy nhiên, liệu đây có phải là con đường lây
truyền chính hay không phụ thuộc vào thời gian vi-rút tồn tại trên các bề mặt - điều này có thể thay đổi từ
hàng giờ đến hàng tháng. Có nhiều bằng chứng cho thấy vi-rút có thể lây lan qua người trước khi họ có
triệu chứng. Một số bệnh như cúm khác có thể truyền từ người này sang người khác trước khi các triệu
chứng xảy ra - nhưng mức độ mà điều này xảy ra với loại coronavirus mới vẫn chưa được hiểu rõ.

Question 31. Đáp án: C

Kiến thức : Đọc hiểu
Giải thích: Ý chính của đoạn văn này là gì?
A. Lịch sử của nhựa và tính hữu ích của nó
 B. Các chất liệu mà nhựa được làm
C. Nhựa: các ảnh hưởng và giải pháp cho vấn đề này
D. Các cách giảm tác hại của nhựa lên môi trường
Ta có:
- Đoạn 1: nói về lịch sử và các nguyên liệu để làm ra nhựa
- Đoạn 2: nói về ảnh hưởng của nhựa lên môi trường
- Đoạn 3 và 4: các giải pháp để giảm tác hại của nhựa lên môi trường.
Vậy: đáp án C là phù hợp

Question 32. Đáp án: A

Kiến thức : Đọc hiểu
Giải thích:
- get rid of: loại bỏ
A. remove: loại bỏ B. create: tạo ra
C. make: làm D. keep: giữ
→ get rid of = remove

Question 33. Đáp án: D

Kiến thức : Đọc hiểu
Giải thích: Theo đoạn văn, những thứ làm từ nhựa có hại cho môi trường của chúng ta bởi vì ______.
A. chúng là mối nguy hiểm đối với sinh vật biển như cá voi, rùa, v.v.
B. chúng rất thuận tiện cho mọi người sử dụng vào các mục đích khác nhau.
C. người ta tái sử dụng các đồ vật bằng nhựa trước khi tái chế chúng.
D. nhựa có thể tồn tại lâu dài mà không bị phân huỷ.
Thông tin: Some plastics can last for a long time without wearing out, and can be difficult to get rid of
when they are not needed. They can remain in rubbish dumps called landfill sites for hundreds of years.
Tạm dịch: Một số loại nhựa có thể tồn tại trong một thời gian dài mà không bị mòn và rất khó loại bỏ khi
không cần thiết. Chúng có thể tồn tại trong các bãi rác được gọi là bãi chôn lấp hàng trăm năm.

Question 34. Đáp án: C

Kiến thức : Đọc hiểu
Giải thích: Theo đoạn văn, điều nào sau đây là ĐÚNG?
A. Đồ vật bằng nhựa có ích cho con người mà không bị tác động xấu.
B. Nhựa và các đồ vật bằng nhựa có thể vứt đi để làm gọn gàng căn phòng.
C. Nhựa và các đồ vật bằng nhựa có thể tái chế hoặc tái sử dụng.
D. Một số loại nhựa có thể được nấu chảy, sau đó được thả xuống sông.
Thông tin:
- Đoạn 3: Nói về các đồ vật có thể tái chế.
- Đoạn 4: Nói về các đồ vật có thể tái sử dụng.
Question 35. Đáp án: A
Kiến thức : Đọc hiểu
Giải thích: Từ “They” trong đoạn 2 đề cập đến ______.
A. Plastics: nhựa B. Things: đồ vật
C. Rubbish dumps: bãi rác D. People: con người
Thông tin: Some plastics can last for a long time without wearing out, and can be difficult to get rid of
when they are not needed. They can remain in rubbish dumps called landfill sites for hundreds of years.
Tạm dịch: Một số loại nhựa có thể tồn tại trong một thời gian dài mà không bị mòn và rất khó loại bỏ khi
không cần thiết. Chúng có thể tồn tại trong các bãi rác được gọi là bãi chôn lấp hàng trăm năm.

Dịch văn bản:

Nhựa là vật liệu chúng ta sử dụng hàng ngày. Nhựa đầu tiên được tạo ra từ hơn 100 năm trước từ các
bộ phận của thực vật. Nhựa hiện được làm từ dầu mỏ, than đá và khí đốt tự nhiên. Chúng ta đang sử dụng
hết những thứ này quá nhanh nên nguồn cung cấp trên Trái đất có thể cạn kiệt. Chính vì vậy, các nhà
khoa học đang nghiên cứu những ý tưởng mới để tạo ra chất dẻo từ các loại thực vật như khoai lang, tre
và lanh.
Những thứ làm từ nhựa có thể hữu ích cho con người nhưng không tốt cho hành tinh. Một số loại
nhựa có thể tồn tại trong một thời gian dài mà không bị mòn và có thể khó loại bỏ khi không cần thiết.
Chúng có thể tồn tại trong các bãi rác được gọi là bãi chôn lấp hàng trăm năm. Các bãi rác có thể nặng
mùi, xấu xí và có hại cho hành tinh của chúng ta.
Tái chế là một cách tốt để loại bỏ nhựa không mong muốn. Vật liệu phế thải tái chế có thể được sử
dụng lại để tạo ra sản phẩm mới. Điều này có thể khó khăn vì các loại nhựa khác nhau cần được tái chế
theo những cách khác nhau. Một số loại nhựa có thể được nấu chảy và được sử dụng để làm những thứ
mới như túi và chai. Những loại khác có thể được làm thành sợi (sợi vật liệu) cho quần áo.
Một cách khác để bảo vệ môi trường là sử dụng túi vải để mua sắm thay vì túi nhựa. Rất nhiều đồ vật
bằng nhựa cũng có thể được tái sử dụng. Chai nhựa có thể được đổ lại nhiều lần, thay vì vứt chúng đi khi
chúng đã cạn. Đồ nhựa không mong muốn như đĩa CD và đồ chơi có thể được bán hoặc cho cho các cửa
hàng từ thiện.

Question 36: Đáp án A

Kiến thức : Đọc hiểu
Giải thích: Câu nào trong các câu sau đây có thể là ý chính của đoạn văn?
A. Lạc quan là một cách rất hiệu quả để vượt qua các hoàn cảnh khó khăn.
B. Giữ suy nghĩ tích cực hay tiêu cực là lựa chọn riêng của mỗi người.
C. Suy nghĩ tích cực là điều kiện cần thiết để thành công.
D. Dường như là có nhiều người bi quan hơn lạc quan.
Thông tin đoạn đầu: Have you ever seen people who have just endured an awful situation? Some focus on
what they have lost, and this is easy to understand. But other people focus on what they did not lose, and
they start thinking about a better future.
Tạm dịch: Bạn đã từng thấy những người phải trải qua một tình huống tồi tệ? Vài người chỉ chăm chú vào
những gì họ đã mất, và điều này cũng dễ hiểu. Nhưng những người khác chỉ tập trung vào những điều họ
chưa mất, và họ bắt đầu nghĩ về 1 tương lai tốt hơn.
Thông tin đoạn đầu và đoạn cuối: It may sound like a cliché. While a positive attitude may not be the
answer to every problem, it can certainly give you an advantage in surviving most of life’s minor
setbacks.
Tạm dịch: Nó nghe như 1 câu sáo rỗng. Mặc dù thái độ tích cực không phải là chìa khóa cho mọi vấn đề,
nhưng nó chắc chắn sẽ cho bạn cơ hội vượt qua mọi khó khăn nhỏ trong cuộc sống.

Question 37: Đáp án B

Kiến thức : Đọc hiểu
Giải thích: Từ “grief” trong đoạn 3 gần nghĩa nhất với từ ___________.
A. vấn đề B. nỗi buồn
C. sự thất vọng D. sự thiệt hại
Từ đồng nghĩa: grief (nỗi đau buồn) = sorrow
Thông tin: Both have lost their homes and all their belongings in a devastating storm. One family cannot
mask their grief. They feel that everything they hold dear has been destroyed.
Tạm dịch: Cả 2 gia đình đều mất nhà và toàn bộ của cải trong trận bão kinh hoàng. Một gia đình không
thể che giấu nỗi buồn của họ. Họ cảm thấy rằng mọi thứ họ có đã bị phá hủy hoàn toàn.

Question 38: Đáp án D

Kiến thức : Đọc hiểu
Giải thích: Từ “they” trong đoạn 3 đề cập đến từ nào?
A. thảm kịch B. tất cả mọi người
C. gia đình thứ nhất D. gia đình thứ hai
Thông tin đoạn 3: However, the second family certainly seems to be better off. They are thinking about
making progress rather than focusing on the tragic events.
Tạm dịch: Tuy nhiên, gia đình thứ 2 chắc chắn có vẻ tốt hơn. Họ đang suy nghĩ về việc làm sao để cải
thiện tình hình chứ không tập trung vào thảm kịch.

Question 39: Đáp án D

Kiến thức : Đọc hiểu
Giải thích: Có thể suy ra từ đoạn 3 rằng ______________.
A. Sự thất vọng và nỗi buồn là cảm xúc chung của tất cả mọi người trong hoàn cảnh khó khăn.
B. Thái độ của bạn trong các hoàn cảnh khó khăn thì quan trọng hơn là việc vấn đề đó nghiêm trọng đến
mức nào.
C. Người lạc quan thường ít gặp phải các hoàn cảnh khó khăn hơn người bi quan.
D. Thái độ của bạn sẽ quyết định cách bạn phản ứng lại các hoàn cảnh khó khăn.
Thông tin đoạn 3: Imagine two families: Both have lost their homes and all their belongings in a
devastating storm. One family cannot mask their grief. They feel that everything they hold dear has been
destroyed. They cannot imagine how they will ever be able to replace things and start over again. Their
normal life seems to have been completely lost. In contrast, a second family is crying with joy. All of the
people in their family are unharmed and safe. This family is just happy that everyone has survived. This
family is already trying to figure out how they can recover. You can’t really blame the first family for
experiencing a very normal reaction to a terrible situation. However, the second family certainly seems to
be better off. They are thinking about making progress rather than focusing on the tragic events.
Tạm dịch: Hãy tưởng tượng có 2 gia đình: Cả 2 gia đình đều mất nhà và toàn bộ của cải trong trận bão
kinh hoàng. Một gia đình không thể che giấu nỗi buồn của họ. Họ cảm thấy rằng mọi thứ họ có đã bị phá
hủy hoàn toàn. Họ không thế tưởng tượng họ có thể thay thế những thứ đã mất đi và làm lại như thế nào.
Cuộc sống bình thường của họ dường như đã biến mất hoàn toàn. Ngược lại, gia đình thứ 2 lại reo hò
trong niềm sung sướng. Tất cả mọi người trong gia đình của họ không bị thương và rất an toàn. Gia đình
này cảm thấy hạnh phúc vì mọi người đều sống sót. Gia đình này đang cố gắng tìm ra cách để vượt qua.
Bạn không thể trách gia đình số 1 vì đã phản ứng theo cách rất thông thường trước hoàn cảnh khó khăn.
Tuy nhiên, gia đình thứ 2 chắc chắn có vẻ tốt hơn. Họ đang suy nghĩ về việc làm sao để cải thiện tình
hình chứ không tập trung vào thảm kịch.
Từ đoạn văn này có thể thấy rằng: Mỗi gia đình có 1 thái độ khác nhau trước hoàn cảnh khó khăn, và thái
độ của họ sẽ quyết định cách họ đối mặt với khó khăn như thế nào.

Question 40: Đáp án C

Kiến thức : Đọc hiểu
Giải thích: Từ “scenario” trong đoạn 4 có nghĩa là _____________.
A. khó khăn B. bối cảnh
C. tình huống D. sự tưởng tượng
Từ đồng nghĩa: scenario (kịch bản, hoàn cảnh, tình huống) = circumstance
Thông tin: Though this scenario is extreme, everyone experiences setbacks that seem just awful at the
time.
Tạm dịch: Mặc dù tình huống này hơi cực đoan, nhưng dường như ai cũng có lúc trải qua khó khăn trong
cuộc đời.

Question 41: Đáp án D

Kiến thức : Đọc hiểu
Giải thích: Theo đoạn văn, câu nào là KHÔNG đúng?
A. Điều mà mọi người phải nhớ là kiểm soát phản ứng của mình trong các hoàn cảnh khó khăn.
B. Mỗi người cũng sẽ trải qua các khó khăn trong cuộc đời của họ.
C. Tập trung vào các giải pháp giải quyết khó khăn tốt hơn là chăm chú vào các thiệt hại do khó khăn gây
ra.
D. Để có 1 nền tảng tốt trong tương lai, bạn không nên trải qua các hoàn cảnh khó khăn hôm nay.
Các thông tin:
- One good piece of advice to remember is that you cannot always control situations or other people. The
only thing you can control is your own personal reaction to bad situations.
Tạm dịch: Một lời khuyên hữu ích phải nhớ là không phải khi nào bạn cũng kiểm soát được tình huống
hay người khác. Điều duy nhất bạn có thể kiểm soát là các phản ứng của chính bạn trong hoàn cảnh khó
khăn đó. (Đoạn 2)
- Nobody gets through life without having some bad things happen. In these situations, try to focus on the
steps you can take to remedy the situation, instead of how awful the setback is. By doing this, you will be
laying the foundation for a better tomorrow. And you will not suffer as much pain today.
Tạm dịch: Không ai có thể sống mà không phải gặp bất kì 1 hoàn cảnh khó khăn nào. Trong các tình
huống này, hãy cố gắng tập trung vào các bước bạn có thể làm để vượt qua khó khăn, thay vì để ý khó
khăn đó tồi tệ đến mức nào. Bằng cách này, bạn sẽ thiết lập được nền tảng cho 1 ngày mai tươi sáng hơn.
Và bạn sẽ không phải chịu nhiều đau đớn như hôm nay nữa. (Đoạn 4)
Question 42: Đáp án A
Kiến thức : Đọc hiểu
Giải thích: Theo đoạn 5, điều cốt yếu bạn nên làm khi gặp khó khăn là gì?
A. Hãy lạc quan và vạch ra 1 kế hoạch.
B. Hãy nhờ người khác giúp đỡ khi cần thiết.
C. Hãy kiểm soát cảm xúc của bạn.
D. Hãy xác định xem khó khăn của bạn nghiêm trọng tới mức nào.
Thông tin đoạn 5: The bottom line is, no matter what the problem is, you are more likely to fix it if you
can stay positive and work out a plan.
Tạm dịch: Điểm mấu chốt là, cho dù khó khăn của bạn là gì đi nữa, bạn đều có thể vượt qua được nếu bạn
luôn lạc quan và vạch ra 1 kế hoạch.

Dịch văn bản:

Thời kì khó khăn. Tin tức hàng đêm tràn ngập những câu chuyện về những người mất việc làm do
khủng hoảng kinh tế, hoặc mất nhà cửa trong trận hỏa hoạn hoặc thiên tai. Bạn đã bao giờ thấy những
người vừa phải chịu đựng một tình huống tồi tệ chưa? Một số tập trung vào những gì họ đã mất, và điều
này rất dễ hiểu. Nhưng những người khác tập trung vào những gì họ đã không mất, và họ bắt đầu nghĩ về
một tương lai tốt đẹp hơn.
Một lời khuyên hữu ích cần nhớ là không phải lúc nào bạn cũng có thể kiểm soát tình huống hoặc
người khác. Điều duy nhất bạn có thể kiểm soát là phản ứng của cá nhân bạn trước những tình huống xấu.
Đôi khi một tình huống có thể thực sự quá sức. Tuy nhiên, trong nhiều trường hợp, bạn thực sự có thể ảnh
hưởng đến tâm trạng của chính chúng ta bằng cách bạn nghĩ về những tình huống tiêu cực.
Hãy tưởng tượng hai gia đình: Cả hai đều đã mất nhà cửa và tất cả đồ đạc của họ trong một cơn bão
kinh hoàng. Một gia đình không thể che giấu nỗi đau của họ. Họ cảm thấy rằng mọi thứ họ yêu quý đã bị
phá hủy. Họ không thể tưởng tượng làm thế nào họ có thể thay thế mọi thứ và bắt đầu lại từ đầu. Cuộc
sống bình thường của họ dường như đã hoàn toàn mất đi. Ngược lại, một gia đình thứ hai đang khóc vì
sung sướng. Tất cả những người trong gia đình họ đều bình an vô sự. Gia đình này chỉ hạnh phúc vì mọi
người đã sống sót. Gia đình này đang cố gắng tìm cách phục hồi. Bạn thực sự không thể trách gia đình
đầu tiên đã trải qua phản ứng rất bình thường trước một tình huống tồi tệ. Tuy nhiên, gia đình thứ hai
chắc chắn có vẻ khá giả hơn. Họ đang nghĩ về việc tiến bộ hơn là tập trung vào những sự kiện bi thảm.
Mặc dù viễn cảnh này là cực đoan, nhưng mọi người đều trải qua những thất bại dường như khủng
khiếp vào thời điểm đó. Đây có thể là mất việc, bệnh tật hoặc các vấn đề với các thành viên trong gia
đình. Không ai vượt qua được cuộc sống mà không có một số điều tồi tệ xảy ra. Trong những tình huống
này, hãy cố gắng tập trung vào các bước bạn có thể thực hiện để khắc phục tình hình, thay vì thất bại
khủng khiếp như thế nào. Làm được điều này, bạn sẽ đặt nền tảng cho một ngày mai tốt đẹp hơn. Và bạn
sẽ không phải chịu nhiều đau đớn như ngày hôm nay.
Trên thực tế, kiểm soát cảm giác của bạn và cố gắng duy trì thái độ tích cực có thể giúp bạn vượt qua
nhiều tình huống khó khăn. Điểm mấu chốt là, bất kể vấn đề là gì, bạn sẽ có nhiều khả năng khắc phục nó
hơn nếu bạn có thể giữ tinh thần lạc quan và vạch ra kế hoạch. Ngoài ra, đừng bao giờ ngại tìm kiếm sự
giúp đỡ khi bạn cần. Lời khuyên của một người bạn, thành viên gia đình, hoặc thậm chí một chuyên gia
có thể là tất cả những gì cần thiết để trở lại đúng hướng.
Nghe có vẻ như sáo rỗng. Mặc dù thái độ tích cực có thể không phải là câu trả lời cho mọi vấn đề,
nhưng nó chắc chắn có thể mang lại lợi thế cho bạn trong việc vượt qua hầu hết những thất bại nhỏ của
cuộc đời.

Question 43: Đáp án: B

Kiến thức: sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ
Giải thích:
The number of + N (số nhiều) làm chủ ngữ thì động từ chia ở ngôi ba số ít.
A number of + N (số nhiều) làm chủ ngữ thì động từ chia ở ngôi số nhiều.
Do đó: have => has
Tạm dịch: Số người vô gia cư ở Nepal tăng mạnh vì vụ động đát nghiêm trọng gân đây.

Question 44. Đáp án B their -.> her

Question 45. Đáp án: A
Kiến thức: sử dụng từ
Giải thích: - deforestation (n): chặt phá rừng (không hợp với growing forests – trồng rừng)
- reforestation (n): tái trồng rừng
Do đó, chọn đáp án A
Sửa: DEFORESTATION thành REFORESTATION
Tạm dịch: Bước tiếp theo là tái trồng rừng, bao gồm việc trồng rừng ở những khu vực mà trước đây chưa
có.

Question 46. Đáp án B

Kiến thức: So sánh
Giải thích:
Ta có quy tắc đổi câu: Chuyển đổi so sánh nhất sang so sánh không bằng
This is the most delicious cake I’ve ever tasted.
= B. I have never tasted any other cakes as delicious as this one.
Tạm dịch: Tôi chưa bao giờ thưởng thức bất kỳ loại bánh nào khác ngon như bánh này.

Question 47. Đáp án A

Kiến thức: Lời nói gián tiếp
Giải thích:
Câu ban đầu. Cậu bé nói. “Em xin lỗi. Em đã không làm bài tập về nhà.”
Cấu trúc:
- Admit + V-ing. thừa nhận làm gì dó
- Deny + V-ing. phủ nhận làm gi đó
- Refuse + to V. từ chối làm gì
C, D không phù hợp về nghĩa; B sai vì vế sau phải là “hadn’t done”
Đáp án A (Cậu bé thừa nhận đã không làm bài tập về nhà.)

Question 48. Đáp án D

Kiến thức: Động từ khuyết thiếu ở thức giả định
Giải thích:
Must + have + Vp2: dùng để diễn tả những suy luận một việc chắc chắn xảy ra trong quá khứ
Could + have + Vp2: dùng để diễn tả những điều có thể đã xảy ra nhưng trên thực tế là không
should + have + Vp2: dùng để diễn tả những suy luận lẽ ra phải làm trong quá khứ nhưng không làm
may + have + Vp2: dùng để diễn tả những điều có thể đã xảy ra trong quá khứ nhưng không chắc chắn
Tạm dịch: Có thể một trong những người đàn ông đã chết trên núi.
It is possible that one of the men died on the mountain. = D. One of the men may have died on the
mountain.

Question 49. Đáp án C

Question 50. Đáp án D
Kiến thức: đảo ngữ
Giải thích:
Công thức: Not only + Au + S + V + but + S + also + V
Not only + Au + S + V + but + S + V + as well.
Tạm dịch: Anh ấy không chỉ tiêu hết tiền mà còn vay tôi một ít.
 MA TRẬN ĐỀ THI SỐ 1 - MÔN TIẾNG ANH 2021
STT Dạng bài Chuyên đề Số câu NB TH VDT VDC
1 Phát âm - Cách phát âm đuôi -S 1 x
- Cách phát âm của nguyên âm 1 x
2 Trọng âm - Trọng âm của từ 2 âm tiết 1 x
- Trọng âm của từ 3 âm tiết 1 x
3 Chọn đáp án - Câu hỏi đuôi 1 x
đúng
- Mạo từ 1 x
- Giới từ 1 x
- Danh động từ và động từ nguyên thể 1 x
- Câu điều kiện 1 x
- Thì của động từ và sự phối hợp thì 1 x
- Liên từ 1 x
- Mệnh đề thời gian 1 x
- Rút gọn mệnh đề quan hệ 1 x
- Từ loại 1 x
- Cụm động từ 1 x
- Cụm từ cố định 1 x
- Thành ngữ 1 x
- Từ vựng 2 x x
4 Đồng nghĩa – - Từ 1 x
Trái nghĩa - Cụm từ 1 x
- Từ 1 x

- Thành ngữ 1 x
5 Giao tiếp - Tình huống giao tiếp 2 x x
6 Đọc điền từ - Đại từ quan hệ 1 x
- Liên từ 1 x
- Từ vựng 2 x x
- Lượng từ 1 x
7 Đọc hiểu - Câu hỏi main ideas 2 x x
- Câu hỏi EXCEPT/ TRUE/ NOT TRUE 2 x x
- Câu hỏi tìm mối liên hệ 2 x x
- Câu hỏi hoàn thành thông tin chi tiêt 2 x x
- Câu hỏi từ vựng 3 x x x
- Câu hỏi suy luận 1 x
8 Tìm lỗi sai - Sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ 1 x
- Cấu trúc song song 1 x
 - Từ vựng 1 x
9 Câu đồng - So sánh 1 x
nghĩa
- Câu tường thuật 1 x
- Động từ khuyết thiếu 1 x
10 Kết hợp câu - Câu điều kiện 1 x
- Đảo ngữ 1 x
Tổng 50 16 14 14 6