INVESTIGACIÓN 6 – INGLÉS 1

PRESENTAR HASTA LAS 10 DE LA NOCHE EL VIERNES 9 DE JULIO

NOMBRE: Lorena Carrasco Fernández

GRUPO:LEN 311.I8

 INVESTIGUE EN INTERNET Y RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. ENVÍE SU

TRABAJO A MI NÚMERO EN WHAT´SAPP.
 PUEDE HACERLO EN WORD O EN FORMA MANUSCRITA. TODO EL TRABAJO DEBE
ESTAR DEBIDAMENTE IDENTIFICADO.
 NOTA: EL TRABAJO CUENTA COMO FIRMA SI ESTÁ COMPLETO Y SI NO HA SIDO
EXTRAÍDO DEL TEXTO DEL CURSO. TRABAJOS INCOMPLETOS NO SE REGISTRAN.
REVISE BIEN SU TRABAJO ANTES DE ENVIARLO POR FAVOR.
PRONOUNS
1. Explain what a pronoun is? (In English and Spanish)
A pronoun is a type of word that substitutes for a noun or noun in a sentence.

The function of pronouns is to represent any grammatical person that is spoken of,
including their gender (feminine, masculine or neuter) and number (singular or
plural). This includes people, animals, or things.
TRADUCCION
Un pronombre es un tipo de palabra que sustituye al nombre o sustantivo en una
oración.

La función de los pronombres es representar a cualquier persona gramatical de la

que se hable, incluidos su género (femenino, masculino o neutro) y número
(singular o plural). Esto incluye personas, animales o cosas.
2. How many types of pronouns are there? Explain them and give examples. In
English and Spanish
Pronouns types
Pronouns can be personal; possessive; relative; numerals; quantitative; undefined;
interrogative and exclamatory. Let's see each one below.
Personal pronouns
They are those that serve to refer to the participants in the speech. They can refer
to the speaker (I), the listener (you, you, you, you, you, -as) or an external subject
(he, she, they, they). They are called personal pronouns because they express the
grammatical traits of person (first, second and third person).
The son personal pronouns:
The pronouns I, you, you, you and you are invariable in gender. The other
pronouns are subject to gender variation (we, us, you, you, they, they).
For example,
• I am Venezuelan.
• We will live together.
• You are very talented.
• Could you grant me a piece?
• You are great
• You can go.
• She was in class yesterday.
• He is not convinced to buy the car.
Personal pronouns can also be divided into reflexive pronouns and reciprocal
pronouns.
Reflexives pronouns
Reflective personal pronouns are those that are used to indicate that the action
falls on the subject himself.
For example,
• You want to have lunch with me?
• I love you.
• We are going on a trip.
• There are no better friends than you.
• When Antonio goes to mass, he puts on his best outfit.
• He likes playing soccer so much that he focuses his energies on it.
• Maria saw many possibilities before her.
• Joseph made peace with himself.
Reciprocal pronouns
Reciprocal pronouns are those that imply the reciprocity of actions between two
or more subjects, that is, mutual actions that concern several individuals. These
are:
• Os (form used in Spain)
• We
• I know
One way to confirm that a pronoun is reciprocal is to add the adverb "mutually."
For example,
• Jacinta and I pledge eternal loyalty (to each other).
• Juan and José! I have already told you not to scratch the walls.
• The Pérez brothers get along like cats and dogs.
Possessive pronouns
They are those that express the possession of a thing by a noun. They have gender,
number and person inflection.
For example,
• My heart is yours.
• The shirts are yours.
• The decision is yours.
Demonstrative pronouns
Demonstrative pronouns indicate the close relationship between the person
indicated and the other participants in the discourse.
For example,
• I didn't come that day, so I missed the game.
• That woman had something special.
• It was in that theater where I premiered my first play.
Relative Pronouns
They have various functions. Among them: they point out other people previously
appeared and introduce subordinate sentences.
For example,
• Jacinta, who is always in a hurry, went out without having breakfast again.
• José, who was the nurse on duty, saved my life.
• The canvas had several stains, which were treated by an art restorer.
• The fact that you did not know who I was does not justify your disrespectful
behavior.
Numeral pronouns
They are those that indicate the number of objects represented in the sentence.
For example,
• I like these shirts. Give me two, please.
• Let the first pass.
• I wanted to buy a kilo of rice, but I only found half.
• I have already lost two kilos on the diet. Next month I hope to lose twice as
much.
Quantitative pronouns
They are those that represent indeterminate varieties of elements. They all vary in
number and most vary in gender, with a couple of exceptions.
For example,
• Don't forget to buy rice. We don't have enough.
• Gonzalo suffered the downpour at the top. It's all wet.
• I have waited for a long time, but it is not long now.
Indefinite pronouns
They are those that point to a person or an imprecise or unknown reference to the
sender of the message.
For example,
• You can't trust just anyone.
• I always wear the same sweater. Time to put on another one.
• I notified the employees of the new schedule, but some did not read the
message on time.
Interrogative and exclamatory pronouns
Interrogative pronouns are used to ask something partial about a topic, as long as
it refers to its identity or quantity. On the other hand, exclamatory pronouns are
used to emphasize the expressiveness of the sentence. They all have an accent
when they are written.
For example,
• Who was that person?
• How long will it take?
• Wonderful! You passed the course.
• Who was so lucky!
 TRADUCCION
Tipos de pronombres
Los pronombres pueden ser personales; posesivos; relativos; numerales;
cuantitativos; indefinidos; interrogativos y exclamativos. Veamos a continuación
cada uno.
Pronombres personales
Son los que sirven para referir a los participantes en el discurso. Pueden referir al
hablante (yo), al oyente (tú, vos, usted, ustedes, vosotros, -as) o a un sujeto
externo (él, ella, ellos, ellas). Se llaman pronombres personales porque expresan
los rasgos gramaticales de persona (primera, segunda y tercera persona).
Los pronombres personales son:
Los pronombres yo, tú, vos, usted y ustedes son invariables en género. Los demás
pronombres sí están sujetos a variación de género (nosotros, nosotras, vosotros,
vosotras, ellos, ellas).
Por ejemplo,
 Yo soy venezolano.
 Nosotros viviremos juntos.
 Tú eres muy talentoso.
 ¿Usted podría concederme una pieza?
 Vosotros sois geniales
 Ustedes pueden irse.
 Ella estuvo ayer en clase.
 Él no está convencido de comprar el carro.
Los pronombres personales pueden dividirse también en pronombres reflexivos y
pronombres recíprocos.
Pronombres reflexivos
Los pronombres personales reflexivos son aquellos que se usan para indicar que la
acción recae en el propio sujeto.
Por ejemplo,
 ¿Quieres almorzar conmigo?
 Te quiero.
 Nos vamos de viaje.
 No hay mejores amigas que vosotras.
 Cuando Antonio va a misa, se pone su mejor atuendo.
 Le gusta tanto jugar fútbol que centra sus energías en ello.
 María vio ante sí muchas posibilidades.
 José hizo las paces consigo mismo.
Pronombres recíprocos
Los pronombres recíprocos son aquellos que dan a entender la reciprocidad de las
acciones entre dos o más sujetos, es decir, las acciones mutuas que atañen a varios
individuos. Estos son:
 Os (forma usada en España)
 Nos
 Se
Una manera de confirmar que un pronombre es recíproco es añadiendo el
adverbio «mutuamente».
Por ejemplo,
 Jacinta y yo nos juramos lealtad eterna (mutuamente).
 ¡Juan y José! Os he dicho ya que no rayen las paredes.
 Los hermanos Pérez se llevan como perros y gatos.
Pronombres posesivos
Son los que expresan la posesión de una cosa por parte de un sustantivo. Tienen
flexión de género, número y persona.
Por ejemplo,
 Mi corazón es tuyo.
 Las camisas son suyas.
 La decisión es vuestra.
Pronombres demostrativos
Los pronombres demostrativos indican la relación de proximidad entre la persona
señalada y los demás participantes del discurso.
Por ejemplo,
 Ese día no vine, así que me perdí el juego.
 Aquella mujer tenía algo especial.
 Fue en aquel teatro donde estrené mi primera obra.
Pronombres relativos
Tienen varias funciones. Entre ellas: señalan otras personas aparecidas
anteriormente e introducen oraciones subordinadas.
Por ejemplo,
 Jacinta, que siempre anda apurada, salió sin desayunar otra vez.
 José, quien era el enfermero de turno, me salvó la vida.
 El lienzo tenía varias manchas, las cuales fueron tratadas por un restaurador de
arte.
 El que usted no supiera quién era yo, no justifica su comportamiento
irrespetuoso.
Pronombres numerales
Son los que indican la cantidad de objetos representados en la oración.
Por ejemplo,
 Me gustan estas camisas. Deme dos, por favor.
 Que pase el primero.
 Quería comprar un kilo de arroz, pero solo encontré medio.
 Ya he perdido dos kilos con la dieta. El mes que viene espero perder el doble.
Pronombres cuantitativos
Son los que representan variedades indeterminadas de elementos. Todos varían en
número y la mayoría varía en género, salvo un par de excepciones..
Por ejemplo,
 No te olvides de comprar arroz. No tenemos suficiente.
  A Gonzalo le cayó el aguacero en cima. Está todo mojado.
 Hace tiempo que espero, pero ya falta poco.
Pronombres indefinidos
Son los que señalan a una persona o referente impreciso o desconocido para el
emisor del mensaje.
Por ejemplo,
 No le puedes dar tu confianza a cualquiera.
 Siempre me pongo el mismo suéter. Es hora de ponerme otro.
 Notifiqué a los empleados el nuevo horario, pero algunos no leyeron el mensaje
a tiempo.
Pronombres interrogativos y exclamativos
Los pronombres interrogativos sirven para preguntar algo parcial sobre un tema,
siempre que sea referido a su identidad o cantidad. Por su parte, los pronombres
exclamativos se usan para enfatizar la expresividad del enunciado. Todos llevan
tilde cuando se escriben.
Por ejemplo,
 ¿Quién era esa persona?
 ¿Cuánto vas a demorar?
 ¡Qué maravilla! Aprobaste el curso.
 ¡Quién tuviera tanta suerte!

3. When do we use subject pronouns? In English and Spanish

Subject pronouns are used to talk about the subject of the sentence (the part that
develops the action).
So we have ...
I=I
you = you
he = he
she = she
it = to talk about objects, animals, genderless things
we = we / we
they = them / them (also used to talk about genderless things)
And here are some examples of sentences that use subject pronouns ...
I love chocolate.
You look great!
I ate the sandwich.
She went to work.
It’s raining.
We’re waiting for the bus.
They're watching TV.
We are not always talking about physical actions, but about states, possession, etc.
And remember, as we have seen in the examples, that sometimes the pronoun is
combined with a short form of a verb: I’m, you’re, we’ve, the’ll, etc.
I've got two sisters.
She’s feeling sick.
 TRADUCCION
Los pronombres sujeto se usan para hablar del sujeto de la frase (la parte que
desarrolla la acción).
Así tenemos…
I = yo
you = tú
he = él
she = ella
it = para hablar de objetos, animales, cosas sin género
we = nosotros / nosotras
they = ellos / ellas (también se usa para hablar de cosas sin género)
Y aquí unos ejemplos de frases que usan los pronombres sujeto…
I love chocolate.
You look great!
He ate the sandwich.
She went to work.
It’s raining.
We’re waiting for the bus.
They’re watching TV.
No siempre estamos hablando de acciones físicas, sino de estados, posesión, etc. Y
recuerda, como hemos visto en los ejemplos, que a veces se combina el
pronombre con una forma corta de un verbo: I’m, you’re, we’ve, the’ll, etc.
I‘ve got two sisters.
She’s feeling sick.
4. When do we use object pronouns? In English and Spanish
Object pronouns are used when the noun is the object (or complement) of the
sentence. In other words, it receives the action of the verb at the time of
developing the action of the verb.
The object pronouns are ...
I = me
you = you
he = him
she = her
it = is used for things, animals, etc.
us = us
they = them
Here are some examples of how object pronouns are used in sentences. Notice
that the pronoun is used to represent the person (or thing) that receives the
action of the verb ...
Give me the money.
I'll send you the photos tomorrow.
I called him an hour ago.
I looked for her at the concert.
Put it in the refrigerator.
 If you need help, ask us.
Mary invited them to dinner.
As you may have noticed, two of the object pronouns are the same as the subject
pronouns: you and also it. We know the usage by the position in the sentence and
its relation to the verb.
TRADUCCION
Los pronombres objeto se usan cuando el sustantivo es el objeto (o complemento)
de la frase. O sea, recibe la acción del verbo en vez de desarrollar la acción del
verbo.
Los pronombres objeto son…
me = a mí
you = a ti
him = a él
her = a ella
it = se usa para cosas, animales etc
us = a nosotros
them = a ellos
Aquí unos ejemplos de cómo se usan los pronombres objeto en frases. Fíjate que
el pronombre se usa para representar a la persona (o cosa) que recibe la acción
del verbo…
Give me the money.
I’ll send the pictures to you tomorrow.
I called him an hour ago.
I looked for her at the concert.
Put it in the fridge.
If you need any help, just ask us.
Mary took them out to dinner.
Como habrás notado, dos de los pronombres objeto son iguales que los
pronombres sujeto: you e también it. Sabemos el uso por la posición en la frase y
su relación al verbo.

5. Complete the table. (In English)

SUBJECT PRONOUNS OBJECT PRONOUNS

 I = yo  Me = a mí
 You = tú  You = a ti
 He = él  Him = a él
 She = ella  Her = a ella
 It = para hablar de objetos,  It = se usa para cosas, animales
animales, cosas sin género etc
 We = nosotros / nosotras  Us = a nosotros
 They = ellos / ellas (también se  Them = a ellos
usa para hablar de cosas sin
género)
6. COMPLETE THE SENTENCES WITH THE WORDS IN BRACKETS.

1. I love learning English. (I/ me)

2. She has a new computer (she / her)
3. He forgot his textbook. (he /him)
4. The bulb is broken. Who broke it? (it /them)
5. Where is the pencil sharpener? it is on the desk. (it / they)
6. Can you hear me during the Zoom classes? (I / me)
7. I always go on holiday with him. (he, us, him)
8. Do you think them likes me? (she, her, them)
9. Where are the reports? I gave them to you. (it, them, they)
10. He's friendly but his dog isn't! (it, he, his)

7. Translate the completed sentences in # 6.

1. Me encanta aprender inglés.
2. Tiene una computadora nueva
3. Olvidó su libro de texto.
4. La bombilla está rota. ¿Quién la rompió?
5. ¿Dónde está el sacapuntas? está en el escritorio.
6. ¿Puedes oírme durante las clases de Zoom?
7. Siempre me voy de vacaciones con él.
8. ¿Crees que les agrado?
9. ¿Dónde están los informes? Yo te los di.
10. ¡Es amigable pero su perro no lo es!

8. Underline all the pronouns in this text and translate the text.

https://edu.gcfglobal.org/en/computerbasics/what-is-a-computer/1/

What is a computer?

A computer is an electronic device that manipulates information, or data. It has the

ability to store, retrieve, and process data. You may already know that you can use a
computer to type documents, send email, play games, and browse the Web. You can
also use it to edit or create spreadsheets, presentations, and even videos.

Hardware vs. software

Before we talk about different types of computers, let's talk about two things all
computers have in common: hardware and software.

 Hardware is any part of your computer that has a physical structure,

such as the keyboard or mouse. It also includes all of the computer's
internal parts, which you can see in the image below.

 Software is any set of instructions that tells the hardware what to

do and how to do it. Examples of software include web browsers,
games, and word processors. Below, you can see an image of Microsoft
PowerPoint, which is used to create presentations.

Everything you do on your computer will rely on both hardware and software. For
example, right now you may be viewing this lesson in a web browser (software) and
using your mouse (hardware) to click from page to page. As you learn about different
types of computers, ask yourself about the differences in their hardware. As you
progress through this tutorial, you'll see that different types of computers also often
use different types of software.

Una computadora es un dispositivo electrónico que manipula información o datos. Tiene la

capacidad de almacenar, recuperar y procesar datos. Es posible que ya sepa que puede
usar una computadora para escribir documentos, enviar correos electrónicos, jugar y
navegar por la Web. También puede usarlo para editar o crear hojas de cálculo,
presentaciones e incluso videos.

Hardware vs software

Antes de hablar sobre los diferentes tipos de computadoras, hablemos de dos cosas que
todas las computadoras tienen en común: hardware y software.

• El hardware es cualquier parte de su computadora que tenga una estructura física, como
el teclado o el mouse. También incluye todas las partes internas de la computadora, que
puede ver en la imagen a continuación.

• El software es cualquier conjunto de instrucciones que le indica al hardware qué hacer y

cómo hacerlo. Los ejemplos de software incluyen navegadores web, juegos y procesadores
de texto. A continuación, puede ver una imagen de Microsoft PowerPoint, que se utiliza
para crear presentaciones.

Todo lo que haga en su computadora dependerá tanto del hardware como del software.
Por ejemplo, ahora mismo puede estar viendo esta lección en un navegador web
(software) y usando su mouse (hardware) para hacer clic de una página a otra. A medida
que aprenda sobre los diferentes tipos de computadoras, pregúntese acerca de las
diferencias en su hardware. A medida que avance en este tutorial, verá que los diferentes
tipos de computadoras también suelen utilizar diferentes tipos de software.