MODUL HOLISTIK MELETOP SEJARAH

TINGKATAN 4

1|Pag e
MODUL HOLISTIK MELETOP SEJARAH
TINGKATAN 4
BAB 1 : WARISAN NEGARA BANGSA
SOALAN STRUKTUR

1. Kesultanan Melayu Melaka mempunyai dua undang-undang iaitu Hukum Kanun Melaka
dan Undang-undang Laut Melaka.
(a) Terangkan kandungan Hukum Kanun Melaka dalam fasal berikut :

i Jenayah

(i).....................................................................................................................................

(ii)......................................................................................................................... ...........
ms :10 [2 markah]

ii Kekeluargaan

(i).......................................................................................................................... ...........

(ii)....................................................................................................................................
ms:10[2 markah]

(b) Mengapakah undang-undang ini penting kepada Kesultanan Melayu Melaka?

............................................................................................................................................

............................................................................................................................. ...............
ms:11[2 markah]

(c) Undang-undang memainkan peranan yang penting dalam memelihara keharmonian

negara. Ulaskan.

BIL PERKARA PERINCIAN

1. ISI Undang-undang memainkan peranan yang penting dalam
memelihara keharmonian negara kerana undang-undang
dapat menjadikan negara bebas daripada jenayah.
2. HURAIAN
3. HURAIAN
LANJUTAN
4. CONTOH
5. INFERENS
Kbat [4 markah]

2|Pag e
MODUL HOLISTIK MELETOP SEJARAH
TINGKATAN 4

SOALAN ESEI

1. Perumpamaan berikut berkaitan dengan hubungan pemerintah dengan golongan diperintah.

“ Rakyat ini umpama akar, jika tiada akar nescaya pohon tidak dapat berdiri “.

(a) Apakah maksud perumpamaan tersebut?.

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

ms :12 [4 markah]

(b) Jelaskan peranan golongan berikut dalam sistem sosial Kesultanan Melayu Melaka:

(i) Golongan pemerintah

(ii) Golongan rakyat

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………
ms : 12-13 [8 markah]

3|Pag e
MODUL HOLISTIK MELETOP SEJARAH
TINGKATAN 4

(c) Kita mewarisi sistem masyarakat yang berasaskan hubungan baik antara pemerintah
dengan rakyat. Apakah manfaat daripada hubungan sedemikian?

BIL PERKARA PERINCIAN

1. ISI Manfaat daripada hubungan baik antara pemerintah dengan

rakyat ialah dapat memelihara kedaulatan negara.
2. HURAIAN

3. HURAIAN
LANJUTAN
4. CONTOH

5. INFERENS

BIL PERKARA PERINCIAN

1. ISI Manfaat daripada hubungan baik antara pemerintah dengan

rakyat ialah dapat memastikan undang-undang negara akan
dipatuhi.

2. HURAIAN

3. HURAIAN
LANJUTAN

4. CONTOH

5. INFERENS

Kbat [8 markah]

4|Pag e
MODUL HOLISTIK MELETOP SEJARAH
TINGKATAN 4

BAB 2 KEBANGKITAN NASIONALISME

SOALAN STRUKTUR
1. Gambar di bawah menunjukkan sebuah institusi pendidikan di negara kita.

Maktab Perguruan Sultan Idris ( SITC )

(a) Namakan dua orang tokoh intelektual yang dilahirkan daripada institusi pendidikan
tersebut.

(i).....................................................................................................................................

(ii)......................................................................................................................... ...........
ms :37 [2 markah]

(b) Jelaskan peranan institusi tersebut dalam perkembangan nasionalisme di negara kita.

............................................................................................................................. ...............

............................................................................................................................................

............................................................................................................................. ...............

............................................................................................................................. ...............
ms:37 [4 markah]

5|Pag e
MODUL HOLISTIK MELETOP SEJARAH
TINGKATAN 4

(c) Golongan intelektual memainkan peranan yang sangat penting dalam kemajuan
negara. Ulaskan

BIL PERKARA PERINCIAN

1. ISI Golongan intelektual memainkan peranan yang sangat
penting dalam kemajuan negara kerana dapat melahirkan
pelbagai idea untuk kemajuan negara.

2. HURAIAN
3. HURAIAN
LANJUTAN
4. CONTOH
5. INFERENS
Kbat [4 markah]

6|Pag e
MODUL HOLISTIK MELETOP SEJARAH
TINGKATAN 4

SOALAN ESEI

1. Nasionalisme mempunyai pelbagai tafsiran berdasarkan sejarah corak perjuangan pemimpin.

(a) Jelaskan maksud nasionalisme?.

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

ms :22-23 [4 markah]

(b) Perkembangan sistem pendidikan telah menjadi faktor yang mendorong kemunculan
dan perkembangan nasionalisme di negara kita pada abad ke-20. Ulaskan.

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

ms : 35 [8 markah]

7|Pag e
MODUL HOLISTIK MELETOP SEJARAH
TINGKATAN 4

(c) Perkembangan nasionalisme di negara kita membuktikan pentingnya peranan golongan

intelektual dalam memajukan sesuatu bangsa. Berikan penjelasan anda.

BIL PERKARA PERINCIAN

1. ISI Pentingnya peranan golongan intelektual dalam memajukan

sesuatu bangsa ialah mereka mampu memberikan idea-idea
baru tentang negara.

2. HURAIAN

3. HURAIAN
LANJUTAN
4. CONTOH

5. INFERENS

BIL PERKARA PERINCIAN

1. ISI Pentingnya peranan golongan intelektual dalam memajukan

sesuatu bangsa ialah mereka dapat memberikan kesedaran
kepada masayarakat.

2. HURAIAN

3. HURAIAN
LANJUTAN

4. CONTOH

5. INFERENS

Kbat [8 markah]

8|Pag e
MODUL HOLISTIK MELETOP SEJARAH
TINGKATAN 4

BAB 3: KONFLIK DUNIA DAN PENDUDUKAN JEPUN DI NEGARA KITA

SOALAN STRUKTUR

1. Gambar di bawah merupakan keratan akhbar berkenaan Perjanjian Versailles yang

ditandatangani antara Pakatan Bertiga dengan Jerman pada 28 Jun 1919.

(a) Nyatakan dua isi kandungan Perjanjian Versailles.

(i).....................................................................................................................................

(ii)......................................................................................................................... ...........
ms: 56 [2 markah]

(b) Jelaskan faktor Perang Dunia Kedua.

............................................................................................................................. ...............

............................................................................................................................................

............................................................................................................................. ...............

............................................................................................................................................
ms: 58-59 [4 markah]

9|Pag e
MODUL HOLISTIK MELETOP SEJARAH
TINGKATAN 4

(c)
Perang Dunia Pertama dan Perang Dunia Kedua telah mengakibatkan
berlakunya tragedi kemusnahan harta benda dan kehilangan nyawa

Sebagai seorang pemimpin negara, bagaimana anda ingin mengelakkan tragedi seperti
ini berlaku di tanah air yang tercinta ini

BIL PERKARA PERINCIAN

1. ISI Menjadi seorang pemimpin yang berpandangan jauh.

2. HURAIAN
3. HURAIAN
LANJUTAN
4. CONTOH
5. INFERENS
Kbat [4 markah]

10 | P a g e
MODUL HOLISTIK MELETOP SEJARAH
TINGKATAN 4

SOALAN ESEI

1. Gambar menunjukkan ilustrasi kekejaman tentera Jepun terhadap masyarakat tempatan

Tanah Melayu.

(a) Mengapakah masyarakat Tanah Melayu menentang Jepun?.

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

ms :70-73 [4 markah]

(b) Terangkan tentang kebangkitan gerakan penentangan terhadap pendudukan Jepun di

Tanah Melayu, Sarawak dan Sabah.

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………
ms : 74-79 [8 markah]

11 | P a g e
MODUL HOLISTIK MELETOP SEJARAH
TINGKATAN 4

(c) Pada pandangan anda sebagai generasi muda pada hari ini, apakah iktibar yang boleh
diambil daripada peristiwa pendudukan Jepun di negara kita.

BIL PERKARA PERINCIAN

1. ISI Iktibarnya adalah supaya tidak mudah mempercayai pihak

asing.
2. HURAIAN

3. HURAIAN
LANJUTAN
4. CONTOH

5. INFERENS

BIL PERKARA PERINCIAN

1. ISI Berusaha untuk meningkatkan kekuatan pertahanan negara.

2. HURAIAN

3. HURAIAN
LANJUTAN

4. CONTOH

5. INFERENS

Kbat [8 markah]

12 | P a g e
MODUL HOLISTIK MELETOP SEJARAH
TINGKATAN 4

BAB 4: ERA PERALIHAN KUASA BRITISH DI NEGARA KITA

SOALAN STRUKTUR

1. Kertas Putih 6274 membentangkan 13 perkara kandungan Malayan Union yang

diluluskan oleh Parlimen British di London pada 22 Januari 1946.

(a) Mengapa British menubuhkan Malayan Union pada tahun 1946?

(i).....................................................................................................................................

(ii)....................................................................................................................................
ms: 96 [2 markah]

(b) Jelaskan perubahan di Tanah Melayu selepas penubuhan Malayan Union.

............................................................................................................................................

............................................................................................................................................

............................................................................................................................................

.............................................................................................................................. ..............
ms: 97 [4 markah]

(c) Sekiranya anda seorang pemimpin, bagaimanakah cara untuk memantapkan sistem
pentadbiran negara.

BIL PERKARA PERINCIAN

1. ISI Cara untuk memantapkan sistem pentadbiran negara ialah
memilih ahli Jemaah Menteri yang berkaliber dalam
kepimpinan.

2. HURAIAN
3. HURAIAN
LANJUTAN
4. CONTOH
5. INFERENS
Kbat [4 markah]

13 | P a g e
MODUL HOLISTIK MELETOP SEJARAH
TINGKATAN 4

SOALAN ESEI

1. Selepas Perang Dunia Kedua, Sarawak diserahkan kepada British. Penyerahan itu
menimbulkan pelbagai reaksi penduduk tempatan.
(a) Jelaskan faktor penyerahan Sarawak kepada British.

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

ms :107 [4 markah]

(b) Penyerahan Sarawak kepada British telah menimbulkan kemarahan penduduk

tempatan. Pelbagai penentangan oleh penduduk tempatan dijalankan untuk
menunjukkan perasaan tidak puas hati terhadap penyerahan tersebut. Bincangkan.

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

ms : 110-112 [8 markah]

14 | P a g e
MODUL HOLISTIK MELETOP SEJARAH
TINGKATAN 4

(c) Sebagai seorang belia yang berwawasan, apakah tindakan yang perlu dilakukan untuk
menghadapi cabaran dunia globalisasi pada masa kini ?

BIL PERKARA PERINCIAN

1. ISI Tindakan yang perlu dilakukan untuk menghadapi cabaran

dunia globalisasi pada masa kini ialah mempunyai
pengetahuan yang tinggi dalam isu semasa.

2. HURAIAN

3. HURAIAN
LANJUTAN

4. CONTOH

5. INFERENS

BIL PERKARA PERINCIAN

1. ISI Tindakan yang perlu dilakukan untuk menghadapi cabaran

dunia globalisasi pada masa kini ialah kemampuan bersaing
dengan negara lain.

2. HURAIAN

3. HURAIAN
LANJUTAN

4. CONTOH

5. INFERENS

Kbat [8 markah]

15 | P a g e
MODUL HOLISTIK MELETOP SEJARAH
TINGKATAN 4

BAB 5: PERSEKUTUAN TANAH MELAYU 1948

SOALAN STRUKTUR

1. Persekutuan Tanah Melayu diperkenalkan bagi menggantikan Malayan Union 1946

yang ditolak oleh penduduk tempatan.
(a) Apakah yang dimaksudkan dengan Persekutuan ?

(i).....................................................................................................................................

(ii)......................................................................................................................... ...........
ms :126 [2 markah]

(b) Jelaskan cadangan yang dikemukakan oleh jawatankuasa kerja yang dibentuk untuk
merangka Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu.

............................................................................................................................................

............................................................................................................................................

............................................................................................................................................

............................................................................................................................................
ms:127 [4 markah]

(c) Pada pendapat anda, apakah kepentingan mempertahankan kedaulatan negara.

BIL PERKARA PERINCIAN

1. ISI Kepentingan mempertahankan kedaulatan negara ialah dapat
mengelakkan daripada pencerobohan kuasa asing.
2. HURAIAN
3. HURAIAN
LANJUTAN
4. CONTOH
5. INFERENS
Kbat [4 markah]

16 | P a g e
MODUL HOLISTIK MELETOP SEJARAH
TINGKATAN 4

SOALAN ESEI

1. Pada 1 Februari 1948, Persekutuan Tanah Melayu telah ditubuhkan secara rasmi setelah
Raja-raja Melayu menandatangani Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1948.
(a) Jelaskan faktor penubuhan Persekutuan Tanah Melayu 1948

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

ms :132-133 [4 markah]

(b) Huraikan kesan penubuhan Persekutuan Tanah Melayu 1948.

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

ms : 136-137 [8 markah]

17 | P a g e
MODUL HOLISTIK MELETOP SEJARAH
TINGKATAN 4

(c) Nilaikan kepentingan penubuhan Persekutuan Tanah Melayu 1948 kepada kemajuan
Malaysia pada hari ini.

BIL PERKARA PERINCIAN

1. ISI Kepentingan Persekutuan Tanah Melayu 1948 kepada
kemajuan Malaysia ialah mengukuhkan institusi beraja.

2. HURAIAN

3. HURAIAN

LANJUTAN

4. CONTOH

5. INFERENS

BIL PERKARA PERINCIAN

1. ISI Kepentingan Persekutuan Tanah Melayu 1948 kepada

kemajuan Malaysia ialah mengukuhkan Bahasa Melayu
sebagai bahasa rasmi.

2. HURAIAN

3. HURAIAN

LANJUTAN

4. CONTOH

5. INFERENS

Kbat [8 markah]

18 | P a g e
MODUL HOLISTIK MELETOP SEJARAH
TINGKATAN 4

BAB 6 : ANCAMAN KOMUNIS DAN PERISYTIHARAN DARURAT

SOALAN STRUKTUR
1. Ideologi komunis telah diasaskan oleh Karl Marx dan Friedrich Engels. Ideologi ini telah
tersebar ke seluruh dunia termasuk di Tanah Melayu.

(a) Jelaskan kemasukan pengaruh komunis dari Indonesia.

............................................................................................................................................

.............................................................................................................................. ..............

............................................................................................................................. ...............
ms :146 [3 markah]

(b) Apakah tindakan PKM semasa zaman pendudukan Jepun [ 1942 – 1945 ]?

............................................................................................................................. ...............

............................................................................................................ ................................

............................................................................................................................................
ms:147 [3 markah]

(c) Golongan intelektual memainkan peranan yang sangat penting dalam kemajuan
negara. Ulaskan.

BIL PERKARA PERINCIAN

1. ISI Menggalakkan pengamalan nilai murni dalam kalangan
rakyat.

2. HURAIAN
3. HURAIAN
LANJUTAN
4. CONTOH
5. INFERENS
Kbat [4 markah]

19 | P a g e
MODUL HOLISTIK MELETOP SEJARAH
TINGKATAN 4

SOALAN ESEI

1. Bagi menangani ancaman komunis, beberapa usaha telah diambil oleh pihak berkuasa.

(a) Huraikan tindakan yang diambil bagi menguatkuasakan undang – undang darurat.

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

ms :152 [6 markah]

(b) Jelaskan rancangan Perang Saraf yang dilaksanakan British bagi menghapuskan
komunis.

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

ms : 159 [6 markah]

20 | P a g e
MODUL HOLISTIK MELETOP SEJARAH
TINGKATAN 4

(c) Bagaimanakah rakyat boleh membantu untuk mempertahankan keselamatan dan

kedaulatan negara?

BIL PERKARA PERINCIAN

1. ISI Menyertai pasukan sukarelawan atau pasukan simpanan.

2. HURAIAN

3. HURAIAN
LANJUTAN

4. CONTOH

5. INFERENS

BIL PERKARA PERINCIAN

1. ISI Menjadi mata dan telinga kepada pasukan atau agensi

keselamatan negara.

2. HURAIAN

3. HURAIAN
LANJUTAN

4. CONTOH

5. INFERENS

Kbat [8 markah]

21 | P a g e
MODUL HOLISTIK MELETOP SEJARAH
TINGKATAN 4

BAB 7 : USAHA KE ARAH KEMERDEKAAN

SOALAN STRUKTUR
1. Ketegangan hubungan antara kaum semakin meningkat selepas Perang Dunia Kedua.
Hal ini menimbulkan kebimbangan pemimpin kaum dan British.

(a) Apakah matlamat penubuhan Jawatankuasa Hubungan Antara Kaum ( CLC )?

............................................................................................................................................

............................................................................................................................ ................

............................................................................................................................................
ms :174 [3 markah]

(b) Jelaskan isu yang timbul dan perlu diselesaikan oleh jawatankuasa ini.

................................................................................................ ............................................

............................................................................................................................................

............................................................................................................................................
ms:176 [3 markah]

(c) Jelaskan kesan sekiranya rakyat negara kita tidak mengamalkan sikap bersatu padu.

BIL PERKARA PERINCIAN

1. ISI Menimbulkan perasaan syak wasangka di kalangan rakyat
pelbagai kaum.

2. HURAIAN
3. HURAIAN
LANJUTAN
4. CONTOH
5. INFERENS
Kbat [4 markah]

22 | P a g e
MODUL HOLISTIK MELETOP SEJARAH
TINGKATAN 4

SOALAN ESEI

1. Sistem Ahli diperkenalkan British sebagai salah satu langkah mempercepatkan kemerdekaan
Tanah Melayu

(a) Huraikan latarbelakang pembentukan Sistem Ahli.

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

ms :178 [6 markah]

(b) Terangkan ciri – ciri Sistem Ahli.

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

ms : 179 [6 markah]

23 | P a g e
MODUL HOLISTIK MELETOP SEJARAH
TINGKATAN 4

(c) Kehebatan sebuah negara dapat dilihat melalui sistem pentadbirannya yang cekap dan
sistematik. Bagaimanakah kita dapat mewujudkan sistem pentadbiran yang demikian?

BIL PERKARA PERINCIAN

1. ISI Memberi latihan yang secukupnya dan mengikut

perkembangan semasa kepada bakal pemimpin dan
pentadbir.

2. HURAIAN

3. HURAIAN
LANJUTAN

4. CONTOH

5. INFERENS

BIL PERKARA PERINCIAN

1. ISI Mengamalkan budaya integriti dan amanah semasa

menjalankan tugas.

2. HURAIAN

3. HURAIAN
LANJUTAN

4. CONTOH

5. INFERENS

Kbat [8 markah]

24 | P a g e
MODUL HOLISTIK MELETOP SEJARAH
TINGKATAN 4

BAB 8 : PILIHAN RAYA

SOALAN STRUKTUR
1. Kebinet pertama Persekutuan Tanah Melayu telah dibentuk selepas Pilihan Raya
Umum 1955. Pembentukan kabinet merupakan perkara yang penting ke arah negara
berkerajaan sendiri.

(a) Senaraikan dua jawatan dalam kabinet pertama Persekutuan Tanah Melayu.

(i).....................................................................................................................................

(ii)....................................................................................................................................
ms : 206 [2 markah]

(b) Jelaskan peranan kabinet pertama Persekutuan Tanah Melayu.

............................................................................................................................................

............................................................................................................................................

............................................................................................................................................

................................................................................................................................ ............
ms: 206 [4 markah]

(c) Sekiranya anda dilantik menganggotai kabinet pada ketika itu, huraikan tindakan yang
anda lakukan dalam mengukuhkan perpaduan antara kaum

BIL PERKARA PERINCIAN

1. ISI Mengkaji sistem pendidikan kebangsaan.

2. HURAIAN
3. HURAIAN
LANJUTAN
4. CONTOH
5. INFERENS
Kbat [4 markah]

25 | P a g e
MODUL HOLISTIK MELETOP SEJARAH
TINGKATAN 4

SOALAN ESEI

1.
Pilihan raya ialah proses memilih wakil rakyat untuk memerintah sama ada pada
peringkat negeri atau persekutuan. Pemilihan ini dilakukan secara sulit dengan
menggunakan prosedur yang telus dan teratur

Sumber : http://mysejarahgempak.blogspot.com/p/blog-page_37.html

(a) . Perihalkan perkembangan pilihan raya di Persekutuan Tanah Melayu?

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

ms :196-197 [6 markah]

(b) Huraikan proses pilihan raya Majlis Perudangan Persekutuan 1955.

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

ms : 200-201 [6 markah]

26 | P a g e
MODUL HOLISTIK MELETOP SEJARAH
TINGKATAN 4

(c) Pilihan raya di Malaysia telah dijalankan dengan telus dan adil. Buktikan.

BIL PERKARA PERINCIAN

1. ISI Pilihan raya di Malaysia telah dijalankan dengan telus dan

adil kerana dikendalikan oleh SPR.

2. HURAIAN

3. HURAIAN
LANJUTAN

4. CONTOH

5. INFERENS

BIL PERKARA PERINCIAN

1. ISI Hanya warganegara Malaysia yang berumur 21 tahun ke atas

sahaja boleh mengundi.

2. HURAIAN

3. HURAIAN
LANJUTAN

4. CONTOH

5. INFERENS

Kbat [8 markah]

27 | P a g e
MODUL HOLISTIK MELETOP SEJARAH
TINGKATAN 4

BAB 9 : PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN TANAH MELAYU 1957

SOALAN STRUKTUR
1. Rundingan Kemerdekaan telah berlangsung dari 18 Januari 1956 hingga 6 Februari
1956. Rundingan ini sangat penting sebagai usaha menjadikan Persekutuan Tanah
Melayu sebagai sebuah negara yang merdeka dan berdaulat.

(a) Nyatakan dua wakil daripada Parti Perikatan yang menyertai Rundingan Kemerdekaan
di London.

(i).................................................................................................................... .................

(ii)....................................................................................................................................
ms: 216 [2 markah]

(b) Jelaskan perkara yang menjadi tuntutan daripada wakil Parti Perikatan dalam
Rundingan Kemerdekaan.

............................................................................................................................................

............................................................................................................................................

............................................................................................................................................

..................................................................................................................................... .......
ms: 218 [4 markah]

(c) Sebagai seorang pemimipin, berikan hujah anda dalam mengekalkan kemerdekaan
negara.

BIL PERKARA PERINCIAN

1. ISI Memimpin dengan adil dan saksama bagi menjaga kestabilan
politik.

2. HURAIAN
3. HURAIAN
LANJUTAN
4. CONTOH
5. INFERENS
Kbat [4 markah]

28 | P a g e
MODUL HOLISTIK MELETOP SEJARAH
TINGKATAN 4

SOALAN ESEI

1. Suruhanjaya Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu atau Suruhanjaya Reid telah

dibentuk pada 8 Mac 1956 yang berperanan membincang, menyusun dan merangka
Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu yang merdeka.

(a) Bincangkan perkara yang menjadi rujukan suruhanjaya tersebut semasa merangka
Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu.

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

ms :220 [6 markah]

(b) Jelaskan reaksi terhadap draf Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu.

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

ms : 223 [6 markah]

29 | P a g e
MODUL HOLISTIK MELETOP SEJARAH
TINGKATAN 4

(c) Berdasarkan pengetuhuan sejarah anda, kemukakan pandangan kepentingan

Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu.

BIL PERKARA PERINCIAN

1. ISI Menjadikan negara kita merdeka dan berdaulat.

2. HURAIAN

3. HURAIAN
LANJUTAN

4. CONTOH

5. INFERENS

BIL PERKARA PERINCIAN

1. ISI Bahasa Melayu dapat dipertahankan.

2. HURAIAN

3. HURAIAN

LANJUTAN

4. CONTOH

5. INFERENS

Kbat [8 markah]

30 | P a g e
MODUL HOLISTIK MELETOP SEJARAH
TINGKATAN 4

BAB 10: PEMASYHURAN KEMERDEKAAN

SOALAN STRUKTUR
1. Gambar di bawah merujuk kepada detik bersejarah kepada negara pada malam 30
Ogos 1957.

(a) Nyatakan dua jawatankuasa yang bertanggungjawab merancang sambutan

pemasyhuran kemerdekaan negara.

(i)................................................................................................................ .....................

(ii)....................................................................................................................................
ms: 236-237 [2 markah]

(b) Jelaskan peristiwa yang berlaku sepanjang detik pemasyhuran kemerdekaan.

............................................................................................................................................

............................................................................................................................................

.................................................................................................................................. ..........

............................................................................................................................................
ms: 238-239 [4 markah]

31 | P a g e
MODUL HOLISTIK MELETOP SEJARAH
TINGKATAN 4

(c) Pada tanggal 31 Ogos setiap tahun, sambutan kemerdekaan negara diraikan secara
meriah. Terangkan kepentingan sambutan tersebut.

BIL PERKARA PERINCIAN

1. ISI Kepentingan sambutan kemerdekaan dapat menyemarakkan
semangat patriotisme.

2. HURAIAN
3. HURAIAN
LANJUTAN
4. CONTOH
5. INFERENS
Kbat [4 markah]

SOALAN ESEI

1. Tanggal 31 Ogos 1957 telah membawa perubahan yang amat ketara dalam pelbagai aspek
kepada negara kita.

(a) Apakah kesan kemerdekaan terhadap sistem pentadbiran negara kita.

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

ms: 242 [6 markah]

32 | P a g e
MODUL HOLISTIK MELETOP SEJARAH
TINGKATAN 4

(b) Jelaskan peranan negara kita di peringkat antarabangsa setelah mencapai

kemerdekaan.

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

ms : 243 [6 markah]

(c) Sebagai pemimpin generasi muda, apakah langkah yang boleh anda lakukan untuk
mempertahankan pencapaian negara yang terhasil daripada kemerdekaan?

BIL PERKARA PERINCIAN

1. ISI Mengukuhkan jati diri bangsa Malaysia.

2. HURAIAN

3. HURAIAN
LANJUTAN

4. CONTOH

5. INFERENS

BIL PERKARA PERINCIAN

1. ISI Menyemarakkan sikap patriotisme.

2. HURAIAN

3. HURAIAN
LANJUTAN

4. CONTOH

5. INFERENS

Kbat [8 markah]

33 | P a g e
MODUL HOLISTIK MELETOP SEJARAH
TINGKATAN 4

CATATAN

34 | P a g e