ORTUGUES XxI 3) NOVA ENIGAO! Ana Dias PE MENT 14 TNTNivel B1 Autoras Ana Dias Ana Tavares Direcao Renato Borges de SousaCOMPONENTES DO METODO NIVEL 1 (A1) NIVEL 2 (A2) NIVEL 3 (B1) Livro do Aluno com CD audio Livro do Aluno com CD dudio Livro do Alun com CD au Caderno de Exercicios Caderna de Exernicias Cademo de Exercicios Livro do Professor Livro do Professor Livro do Professor (om proparas PACK (Livro do Aluno + CD PACK (Livro do Aluno + CD PACK (Livro do Aluno + C + Caderno de Exercicios) + Caderno de Exercicios) + Caderno de Exercicios) LVRARI Av Pras da Viera, 14 A— 1000-247 Lisbon Tek e961 213511 448" Fax +351 215 173 258 variate pt ‘Conynight © 2014, Lie Eakoes Teoricas, La ISBN odie imprassa; 978-972-757-995-2 esgic: dazombro 2005 ‘2recigdo atualzata mpressa:selembro 2014 Faamprenaio oo outro do 2015 Pognario: Bisabete Nunes Imroaato @ aeabamonit: Catloan » Solucéos Grits, Loa» Venda do Finhoiro Dep. Logal-n"380308/14 Cupar Etsabeto Nunes Fotogatas: Vires- Fotoksccm Goncago de iyoue Elsabeto Nunes “etos ot nosoe hres estar po tingatas cert quad, ro eka acorn # cout prea 9 Nok A Gk pao . hod Oe ora cee ‘ilo rom weeeceors ot snake das pioneer mt ce, finns a do beg o ch ree ‘Oj rene comercas eres hae hyo pater ret eens dos 2 aren. Eta putea rio pod ser reed. arn arti, to8D 0) wpe eae romana (Stronca mecca obeéoa aicate. yrmacto,sotera do arazotararte» Sapritzaco de efor, uo WE Bem oi Brena asorenpb exces ca Eston cto pamréo asa COAL umes gp copa (rad AGECOP = ABD (fara oGeste da Coa Prec sree co pagar cus ronan txIntroducao A Nova Edi¢ao do PORTUGUES XXI, embora mantendo a mesma estrutura e conteiidos, visa uma melhor adaptacao & atualidade, pelo que surge com um novo design muito mais atrativo e moderno, apresentando novas fotografias e um CD com novas gravacées. PORTUGUES XXI ~ intermédio destina-se a alunos que pretendem aprofundar 0 seus conhecimentos na lingua portuguesa. Este terceiro livro inclui, a nivel gramatical, os tempos essenciais do Conjuntivo e desenvolve as areas lexicais relacionadas com os problemas e situacées da sociedade em que vivemos atualmente. Tal como no segundo livro, também este apresenta, no final, duas Unidades que se centram nos paises de expressao portuguesa, como sao os casos de alguns paises africanos, Timor-Leste e o Brasil, com 0 objetivo de alargar os conhecimentos dos alunos em relagdo a cultura e as diferencas linguisticas e de prontncia ai existentes, A existéncia de um Caderno de Exercicios permite que o aluno trabathe, essencialmente, as dreas gramaticais e lexicais que surgem nas aulas e poderé ser utilizado em casa, como um trabalho complementar. Assim, logo desde o inicio, a aprendizagem na aula, tendo 0 apoio do CD Audio @. privilegia a oralidade, © PORTUGUES XXI é um método que tem uma preocupacao especial pelo desenvolvimento da compreensao e da expressio oral do aluno, estimulando situagées reais de fala, embora no esquesa a importancia da compreensao e da expressao escrita, tendo quase sempre como base textos auténticos retirados da imprensa escrita. Os temas abordados séo bastante variados e de interesse atual: ecologia e problemas ambientais; emigracao e imigracio; emprego e desemprego; planos @ ambigées; a procura da felicidade; os sem-abrigo; as novas tecnologias e as criancas; as mensagens SMS; organizacées de trabalho voluntario; a Unido Europeia; icones de Portugal; o envelhecimento da populagao; o sucesso da imprensa gratuita; entre outros. No final deste nivel, o aluno nao sé ficaré a conhecer muitos aspetos que se relacionam com a vida cultural e social portuguesa, como se deverd sentir apto para: compreender diferentes tipos de textos de imprensa; apresentar 05 seus pontos de vista ¢ defender opinides; intervir em trocas comunicativas proprias derelacées sociais; compreender folhetos publicitarios; compreender comunicacées, experiéncias, entrevistas e didlogos a nivel oral; intervir em conversas sobre temas da atualidade, expressando opinides e sentimentos; compreender e elaborar diferentes tipos de textos escritos. No final de cada unidade, existe sempre um exercicio de caracter fonético para que o aluno tenha a oportunidade de ouvir e praticar os sons em que habitualmente sente mais dificuldade.o8 ch Tc LAL. Le eee * ei (onhecer pessoas. ‘1. Os meus colegas estdo insatisfeitos como trabalho. 2, Fui com um amigo a agéncia de trabalho temporario. a. a b. 2 3. Vou entregar esta carta de recomendaco A Sandra. a 2 b. 2 4.0 Joao trabalha em Traducao. 2 5. Eles estavam a falar do novo projeto. 2 6. Esse curriculo 6 da Joana. 7. Estou desempregado ha dois meses. 8. O emprego mais interessante que tive foi como professor. 9. Néo fui trabalhar para ld, porque a empresa ficava muito longe. 10. Ja entrevistmos cinco candidatos, mas ainda nao selecionamos nenhum. 11. Preciso da tua resposta até sexta-feira. 12. Para chegares mais depressa, viras na primeira rua 4 esquerda e depois vens pela nova’ autoestrada. ?2. Selecionea alterativa correta. 1. Dantes eles se encontravam, mas agora veem-se todos os dias. a)devezemquando —_b) quase nunca <) muitas vezes pensei trocar este trabalho por outro. Gostaria imenso de trabalhar numa rea mais interessante, a) janao b) ja ¢) ainda nio 3. Parece-me que 0 Luis, nos ultimos tempos, anda menos timido. ~Tens azo. Tenho reparado que ele fala mais connosco do que antes. a) atualmente: b) realmente c) verdadeiramente 4.0 meunovocargoé__cansativo, a) exclusivamente b) unicamente <) extremamente 5. ~ Que tal irmos ao concerto no sibado? ~ Nao, vamos ao teatro. Ha uma pega nova que adorava ver. a)entéo b) antes <) melhor 6. Ele estava nervoso no foi capaz de responder a todas as perguntas. a) to...como b) tanto...que ¢) téo...que. % tenho consultado os classificados no jornal, mas no tenho visto antincios a pedir informéticos. a) antigamente b) ultimamente ©) frequentemente 8. © diretor nao pretendia aumentar 0 meu salario, resolvi apresentar a demissao. Agora estou no desemprego. a) porque b) como c)assim(onhecer pessoas. 3. Corija as formas verbais destacadas. 1, No caso de vocés no encontram a empresa, disseram-nos! 2. No dia em que eu decidia mudar de emprego, sentia uma grande inseguranca. 3. Quando ia a entrevista, estive muito nervoso. 4, Nao assinaste o contrato até falas comigo! 5. A que horas é que vocés veem amanha? 6. Decidem depois de falem com o diretor! 7. Naquele momento, tinhamos pena de o vencimento nao & compativel com a funcao. 8. Dantes foi impensavel rescindir 0 contrato sem aviso prévio, 9. Ultimamente cheguei tarde ao escritorio, 10, Eles vieram pela autoestrada quando viam o acidente, 4. Qual éa palavra que nao tem relacao como grupo? rR } risco. vocagao exercer meta ‘talento. desempenhar plano, obsticulo, executar objetivo aptidao desembarcar ! D eB F | ideal conquistar estrear | fantasia conseguir acabar i pesadelo realizar iniciar | sonho desisitir inaugurar }5. Encontre as palavras que, nas duas colunas, tam significado mais proximo e ligue-as. A B 1. avancar a. transformer 2. demitir-se b. intervir 3. lamentar-se , exercer 4. assegurar d. despedir-se_ 5. participar e.garantir 6. desempenhar f. progredir 7. alterar } g. queixar-se 6. Responda as perguntas com o verbo e o pronome pessoal referente a parte sublinhada. Exemplo ~Aceitaste a proposta? —Aceitel-a. 1. Fizeste a entrevista? sim, 2. Enviaste a tua candidatura? Nao, nao 3. Vocés entregaram os diplomas? sim, 4, Eles montaram o negécio? Ainda néo 5. Vocés leram os antincios? Sim, ja 6. Ainda tens o numero de telefone da Susana? Nao, jé nao 7. Ele pos o CV na Internet? sim, 8. Trouxeste os livros que te pedi? Nao, nao 9. Deram-te informacées sobre o horario e o salrio? sim, 10. Quem é que entregou o pedido por escrito? Todos(onhecer pessoas. 7. Ligue os elementos das duas colunas de modo a formar novas palavras. Em seguida, complete as. frases com as palavras adequadas, colocando-as no plural quando necessario. A B 1. guarda a prima 2.fero b.chuva 3.saca < mar 4. porta du chave 5. obra e-rolhas 6.beira f. feira 7. para g bagagens 8. palavra hiartes 9. belas i, brisas 10. segunda J. velho 1. Como o nosso carro ja nao valianada, vendémo-loao 2.N3o consigo abrir a garrafa. Com tamtos_— cd erm casa, nto hd nenhum de jeito, 3. Nao consigo ver 0 carro da frente comestachuva,.Q _______ est todo embaciado. 4, Levem as malas e ponham-nas no___ 5. Quando fomos de férias ficimos num hotel a _ , 6. Vou sempre 20 ginasio as 7. € melhor levarmos os parece que vai chover. 8.Tenhoquealterara ‘do meu computador, nunca me lembro qual é. 9. Esta escultura fascina-me. E uma verdadeira_ 10. Finalmente vou aperfeicoar as minhas pinturas. Inscrevi:me ontem num curso de 8. Complete os espacos com os verbos na formalmperativa, Faca uma lista dos sonhos da sua juventude a nivel profissional, os (escrever) num papel e (refletir) sobre eles. (analiser) asuasituacdoatuale___(estabelecer)metas,__—————_(consultar) 05 antincios nos jornais, __ (ir) lutat (lembrar-se) de que nada ¢ impossivel. (dar) tempo a si proprio (descobrir) o que pode fazer para se sentir realizado profissionalmente. Nao (esquecer-se) de que a gratificacao pessoal é o melhor elixir.He oy Keyl ENG se ag A en oy ey fi on O11 SLD) (on era Ove ea Ea SD es A es Si AN) Herel ER oy ech EG GN Mer (Ed (SH A CoN) ehh (ESN MT ea] ER A ee Ae Fe) od) i ia Gi iy) oN) Eby) es Wed Von oy (Sy Ex Foy Fea i ED R A GE hhh ANOL VA ave iv) EN en ex Dy ey he 1. indolente 6. 2 8 9. 10. 10. Complete as frases com as preposicdes para ou por, contraindo-as com os artigos definidos quando necessario. 1. Somos treinados responder as exigércias do mercado. 2 mim, trocava de emprego, mas tenho muitas despesas. 3. A Joana nao tem vocagao__assistente de administragao, 4. A maioria dos candidatos nao tinha as habilitacoes: oO cargo. 5, Faco um registo, duas vezes semana, Jaquilo que me desagradou na equipa. 6. A Maria trocou 0 emprego que tinha outro mais interessante, 7. Eles devem chegar 8 empresa as 14:09. 8. onde é que vocés costumam ir para o trabalho? W(onhecer pessoas. Ser RAE ECE We = RA RD ah 11. Complete o texto com as palavras dadas. frustracao petisca vida correm portas coragem — grau +80 ‘desempenham para ‘trocar vez com tomer. cada Muitas pessoas sentem-se insatisfeitas © cargo que ocupam, pois trabalham numa drea que nao thes interessa. Tal realidade é, para muitos, uma © que se reflete na forma como ‘as suas fungoes. um emprego estével por outro mais | mas menos certo, s6 & pensado por uma minoria. E claro que sem © espirito de aventura € impossivel uma decisdo desse tipo. Tudo depende do de insatisfagao e das responsabilidades de um, Passara____—— a lamentar-se nao é, contudo, a melhor solugio. E preciso vontade aceitar novos desafios e langar-se & aventura, atendendo a0s riscos que se hoje em dia. € cada mais dificil desistir do que se tem numa sociedade __ competitiva. Nunca se sake, porém,que___se podero abrir. Como diz 0 ditado: “Quem nao arrisca, nao 12. Imagine que abriu uma vaga para um professor de Inglés numa escola privada. Selecione um dos dois curriculos e escreva uma carta de apresentacao em que devera tentar convencer 0 diretor de que possui o perfil adequado para o lugar em questao,‘ Nao acredito que nao separes 0 lixo. 1. Complete as frases com os verbos no Presentedo Conjuntivo. Para haver uma separacao seletiva e eficiente do lixo, é fundamental que... 1.____inés/ter) culdados basicos com os nossos residuos domésticos. 2.__(wocé / por) o lixoem sacos de plastico fechados. 3. {tu / dirigir-se) regularmente aos ecopontos, (vocés / colocar) 0 lixo nos contentores apropriados, de acordo como material de que sao feitos. 5. (tu/dobrar) e (espalmar) as embalagens de cartio. ______ {nés /ensinar) as boas préticas ambientais as criancas, 2: (eles / facilitar) o trabalho de recolha. a (vocés / cumprir) as normas. 2. Responda as perguntas com Talvez e 0s verbos no Presente do Conjuntivo. 1. Ainda despejas o lixo hoje? Talvez 2. Acham que a Camara gere bem a recolha do lixo? 3, Serd que os contentores sao limpos regularmente? 4, Eles j4 tem um miniecoponto doméstico? 5. Ha ecopontos suficientes na sua drea de residéncia? 6, Estara muito transito a esta hora? 7. A populagdo esta consciente da importancia da reciclagem? B. As pessoas que produzem mais lixo pagam mais do que as outras? oh3. Em que contentor colocaria os sequintes produtos? Coloque as palavras na coluna adequada. pacotededetergenteem pd —_latade conserva garrafa de azeite pacote de leite champo frasco de doce revista garrafa de lixivia lata de Coca-Cola gelde banho frasco de perfume livro velho fotografias velhas boldo de iogurte amaciador de roupa caixa de bombons ‘embalagem de jogurteliquido ah. Metal / Plastico / Embalagens Papel /Cartéo 4, Preencha com os verbos no Presente do Indicative ou no Presente do Conjuntivo. 1. Nao julgo que a minha area de residéncia (ser) muito afetada pela poluigao sonora. 2. Nao acredito que todas as autarquias (promover) uma distribuigso equilibrada de contentores para a separacao seletiva do lixo, 3. Penso que (ser) melhor despejarmos > lixo hoje. 4, Parece-me que este bar ndo (ter) boas condig6es acisticas, O barulho & insuportavel. 5, Nao me parece que as escolas (orgarizar) iniciativas suficientes a nivel da educagao ambiental 6. No penso que as novas medidas (diminuir) 0 transito no acesso a0 !C19. 7Nao acredito que nao separes o lixo. 7..Nao achamos que o Metro (resolver) 0 problema do ruido naquela zona dacidade. 8. Acteditas que os teus vizinhos (preocupar-se) em colocar as garrafas no ecoponto? 9. Eles julgam que vocés nao (querer) usar papel reciclado. 10, Nao creio que a Camara ja (ter) uma solugao para o problema, 5, Complete o quadro, asujidade reciclado, 6, Reescreva as frases e conjugue os verbos destacadas no Presente do Conjuntivo. 1. Apesar de ser importante tornar o lixo util, € impossivel reciclar todos os materiais, Embora 2. No caso de ter duvidas sobre o tratamento das embalagens, consulte os folhetos. Caso 3. Basta nos olharmos para a nossa cidade para vermos que os habitos dos moradores jé estao a mudar. Basta que. para que 4. Antes de buzinares sem motivo, tem em consideracao os outros condutores, ¥ Antes que5, Nao deitem fora as embalagens sem verificarem se estao vazias. Nao deitem fora as embalagens sem que : 6. Se calhar ha greve, pois nao recolheram o lixo ontem a noite. Talvez 7. Se te preocupas com o meio ambiente, ajuda-nos na rossacampanha. Caso 8. fs capaz de ter razao. As praias estéo mesmo mais limpas. Talvez 9. £ importante as pessoas mudarem a sua mentalidade. E importante que $$ 10. Fico aqui até terminares o trabalho.x Fico aqui até que $$ Complete 0s espacos com as preposicdes adequadas, contraindo-as com os artigos quando necessario, Oruido pode ter consequéncias graves asatide, ocupando um lugar importante nas preocupacdes ‘co meioambiente. Sintamas como a irritabilidade, o stress, a fadiga, dores de cabeca, a subida da tensao arterial e a surciez temporaria e crénica encontram~ “se 5 efeitos mais diretos uma exposicao didria 0 tuido que, muitos casos, ultrapassa 0 que é humanamente consentido. E claroqueasuscetibilidade cadaum também determina oseu grau resistencia; 0 que muitos 6 ruido, outtos nao é No entanto, quando se vive ___ uma grande cidade um trafego rodoviario imenso, zonas perto um aeroporto ou rodeado 5 efeitos co ruido. E bvio que @ mini comércio, esta-se mais sujeito do ruido deveria passar uma gestao mais eficaz do transito. diminufrem 0 volume de tréfego em determinadas zonas criticas da cidade, a qualidade vida os habitantes e ‘0s comerciantes locais nao methorara. 19Nao acredito que nao separes o lixo. | | CEL 1, Temos uma grande equipa para todo 0 lixo que é recothido diariamente, 2.0 esta cada vez pior! Ontem demorel duas horas a chegar a casa, 3.E incrivel que, com tanta informagao, ainda haja pessoas que nao se incomodam em olixo, 4, Mae, em que contentor colocas as embalagens de Nao sei ondedevo por estas caixas. 5.05 efeitos da sonora so graves. Como consequéncla, hd pessoas que sofrem de surdez sem saberem, 6. Nao acredito que os acessos a Lisboa melhorem com as obras. Pelo contratio, até acho que asfilasvao 7.£ pena que muitas pessoas nao saibam o que acontece ao depois de ser recolhido. 8.Poeessas garrafasde ‘No ecoponto. 9. Nao gostava de morar na cidade. O dos carros incomoda-me. 10. Esvazia este deleite e coloce- dentro daquele saco.9. Junte as frases com as palavras que se encontram entre parénteses e faca as alteracées necessarias, 1. Ha pessoas que separam o lixo em casa. Mas muitas nao esvaziam as embalagens de cartao, (embora) 2.A vossa campanha sobre préticas ambientais 6 pouco eficaz. Facam cartazes e distribuam-nos nas escolas. (para que) 3. Muitos jovens adoram ir 3 discoteca. Eles nao sabem que podem vira ter problemas de surdez, (embora) 4.Tens tempo e disponibilidade. Fala com os teus filhos sobre a importancia da reciciagem, (caso) 5. 0s problemas ambientais sio muito sérios. As pessoas ainda so pouco civicas. (se bem que) 6.Existem bastantes ecopontos. Mas eles nao sio suficientes para o lixo que os portugueses produzem por dia (ainda que)10. ‘Nada se perde, tudo se transforma” é uma frase bem conhecida pelos portugueses quando se fala de reciclagem. Mas ser que muitas pessoas sabem que uma lata de Coca-Cola pode ser transformada numa peca de bicicleta? Escreva um artigo para o jornal, alertando para a importancia da reciclagem. Pode usar as seguintes informacdes:os \. ey Ha quanto tempo vives em Portugal? 1. Complete as frases com os verbos no Presente do Conjuntivo. 1, Sugiro que (tui) a0 consulado € quete (informar) sobre o pals antes de emigrares. 2. Lamento que voces nao (conseguir) arranjar trabalho. 3. Receio que tu sé (poder) ficar no pais, como turista, durante trés meses. 4, Duvido que eles te (dar) a autorizacao de residéncia sem teres um contrato de trabalho. 5.Agradeco que voces me (indicar) 0 nome de algumas associacées de solidariedade. i 6-Espero que eles {adaptar-se) rapidamente a nossa cultura, ! 7.OHans s6 quer que euo (ajudar) a encontrar um lugar para ficar, 8. Queremosqueoconsuladonos. (dizer) rapidamente se o processo de legalizacdo & possivel. 2. Complete as frases com as palavras dadas, aventura natureza _cificuldades._ um negdcio osestudos ocorasio —cscustos —_dependencia 1. 0 Andié teve de vender a casa, pois nao consegula suportar 2. Antes de virem para Portugal, eles ja planeavam montar 3. 0 facto de nao saberem a lingua, causou-lhes 4.0 Carlos deixou e foi trabalhar com o pai. 5, Eles puseram 0 alto e foram viver para outro pals. 6.0 meuvizinho lancouse___edacidiu procurar trabalho em Londres. 7. independentemente da da vossa deslocacao, vocés podem ficar trés meses em qualquer pais da Unido Europeia. 8. Para ter nacionalidade portuguesa, ele teve de provar a sua econémica em relagio aos pais.3. Complete o dilogo com os verbos entre parénteses e conjugue-0s noPresente do Conjuntivo. Tens algum amigo que {trabathar) num centro de acolhimento para imigrantes? Nao, nao conheco ninguém queo (fazer). Porque? Ando a procura de uma corganizacao que (promover) a insercao de imigrantes. TalvezaAna__ (saber) de alguma morada que (poder) ser util Eurgente? ss te E para um amigo meu ucraniano que se sente muito isolado e precisa de qualquer coisa que ° (ajudar)a integrar-se em Portugal. Ele jé chegou ha muito tempo? Ha uns meses, mas embora (estar) a trabalhar, ainda nao conseguiu mander vira familia para ca. Precisa mesmo de um emprego que (dar) para juntar dinheiro. Pois &. Nao é nada facil encontrar alguém que (dispor-se) a contratd-lo ea pagar-lhe bem sem que ele (falar) portugués razoavelmente. Caso eu (saber) de alguma coisa, ligo-te.Ha quanto tempo vives em Portugal? A, Ligue os elementos das duas colunas, A B 1. Com quem quer que eu fale, a. 6 dbvio que nao gostam de viver ca. 2. Quaisquer que sejam os prazos, b, tens de legalizar a tua situacao. 3,0 que quer queeles digam, ¢.0 consulado pode ajudé-la. ‘A. Para onde quer que vio, d. passa por uma fase de adaptacdo. 5. Fazemos 0 que quer que seja, €. estou disposto a cumpri-los, 6. Onde quer que estejamos, f, ninguém conhece centios de acolhimento. 7. Quer queiras quernao, g. para obtermos 0 visto. ‘8, Qualquer que sejao seu problema, h. fazemos amigos facilmente, 9. Quem quer que emigre, i. levern 0s documentos convosco, 5. Cada frase tem 1 0u2 ertos. Encontre-o5 € corrija-os, 1. Espero que eu ea minha familia ficamos a viver neste pais. 2. Receio que nao é facil renovar a minha autorizagao de residéncia, mas espero obté-la para mais um ano. 3.Ha quem vive muitos anos fora sem ira casa. 4, Agradeco que me indicam um lugar para ficar. 5. Embora nao dominamos a lingua, consequimos sobreviver. 6. Eles veem para Portugal em busca de um nivel de vide que Ihes permite ajudar as familias que ficaram no pais de origem. 7.Ha quem decide deixar o meio rural e tentar a sorte na cidade, 8. Receio que aqui nao ha nenhuma organizacao que nos dé apoio. 9. Sugiro que aprendem portugués antes de virem. 10. Vinha a Portugal, pela primeira vez, em 2001 ¢ acabou para emigrar para cd um ano depois 2|. Ponha as frases na ordem correta e veja como tem sido a experiéncia do Olav desde que chegou a Portugal. 1. porque nao conhecia ninguém, nem falava a lingua. 2. Embora sinta saudades do meu pais, 3..Jé estava em Lisboa ha trés meses quando fui trabalhar para uma empresa de construsao civil, 4, Cheguel a Portugal em 2003. 5. No entanto, farei o que quer que seja 6. ainda nao tenho condigées para regressar, 7. onde fiz alguns amigos, 8. No inicio foi muito dificil, 9. Enaoacredito que esse sonho se realize nos proximos anos. 40. para tera minha familia ci comigo. '« Qual é ointruso? Selecione a palavra que nao pertence ao grupo. 5 : ao vio portanto embora | venham por isso ainda que vejam além disso apesar de sio pelo que enquanto. D — £ venha talvez dé | tenha se calhar dou ganha é capaz de démos ponha no caso de deemHa quanto tempo vives em Portugal? 8. Preencha as frases comas palavras adequadas, contando com o ntimero de letras necessdrio para completar as 9 colunas na horizontal, e formar uma nova palavra na vertical. 1 2 3 4 & 5 6 of 8 9 1. Foi em 1998 que deixei o Brasil e resolvi para Portugal. 2. Como ganhava pouco, decidi de vida @ irpara os E.UA 3. Quando emigramos, tivemos muitas dificuldades. No custou-nos muito estar longe da familia. parte dos imigrantes fica a viver no pais de acolhimento. Eles so a Lisboa no ano passado. 6. Quando é que medioa de residéncia? 7. Ela teve de provar que o marido era portugues para cbtera portuguesa. 8. Ha uma grande diferenga entre ser Por umas semanas e viver num pais. 9. Duvido que ele arranjeumbom__sem falar portugués.Complete o texto com os verbos dados no Presente do Conjuntivo. adaptarse dar conseguir —_ir (2x) estar querer ficar vir conhecer voltar Lisboa, 20 de fevereiro de 2014 Querida Sofia, Espero que bem. Como sabes, jé estou em Pertugal ha seis meses. Embora ainda nao muitas pessoas, gosto muito de viver cd. Aonde quer que eu _encontro sempre um motivo para ficar € sb desejo que esta estadia me a conhecer bastante da cultura portuguesa. Como eu ja previa, nao me parece que a Denise muito mais tempe por aqui. £ mesmo possivel que para casa este més. Jé Ihe disse para ser mais paciente e para dar tempo ao tempo. € incrivel, mas parece que ela nao compreende que nao ha ninguem que logo & mentalidade de um novo pais. E dbvio que quem quer que viver para o estrangelto, tem de enfrentar obstaculos e problemas, Quer és quer no, a vida é feita de momentos bons e maus. Talvez eu ainda a convencer a ficar. ‘Achas que me vens visitar no verdo? Caso , vou levar-te a umas praias fabulosas, Fica prometido! Beljinhos Paulame \ Ha quanto tempo vives em Portugal? 10. Vantagense desvantagens de vivere trabalhar durante muito tempo noutro pais. Escreva asua opiniao sobre este tema, tendo em considera¢ao os pontos abaixo mencionados e acrescentando outros que lhe parecam importantes. v v v ¥ v v Enriquecimento cultural z Perda de identidade Bem-estar econdmico Distancia de familia e amigos Dificuldades de integracdo ‘solamento y Descoberta de novos valores 3032 Vamos para fora ca dentro? 1. Complete as frases com os verbos datos, conjugando-os no tempo verbal adequado. A.manter /deter/ conter 1. No Funchal encontram-se varios edificios que ainda aarquitetura original. 2. Eimprescindivel queoprogramadallhadeSaoMiguel____umavvisitaao Miradouro Pico do Ferro, de onde se pode observar a Lagoa das Furnas. 3, Eu no vos por mais tempo, $6 queria mesmo saber a vossa opinido sobre a Lagoa das Sete Cidades. B.dispor/ propor /supor/repor 1. Como vao ao arquipélago dos Acores, que © programa inclui uma visite a Angra do Herolsmo, na Ilha Terceira, 2. Depois do almogo na tha do Pico, o guia -nos uma visita a0 Museu dos Baleeiros. 3. Aagéncia ja 08 catdlogos com o circuito da Ilha das Flores? Quando eu ful Id na semana passada nao tinham nenhum. 4.0 hotel onde ficimos__de excelentes condigées. C. convir/ intervir / provir 1. A flora na Madeira de varias partes do mundo. 2, 0 guia turistico so quando nés the fzemos perguntas. 3, Caso queiram passear a pé pela ilha, ‘evarem umas boas botas. D.rever / prever 1,Como nos jd antes da viagem, a Raquel adorou a excursdo ao Faial e a hospitalidade agoriana. 2. Da tiltima vez que estivemosna Ilha de Porto Santo, alguns dos nossos amigos madeirenses, E. despedir-se / impedir / despedir 1, Quando do Paulo, ele ofereceu-nos um bordado madeirense lindissimo, 2. possivel que a chuva nos _ de praticer montanhismo. 3. Enquanto a tua empresa contratou dez pessoas, a minha ja cerca de cinco.2. Complete o quadro. Verbo manter provir aintervencao compor a suposi¢ao oimpedimento |. Complete as frases com as preposicées adequadas, contraindo-as com: ‘osartigos quando necessario. 1. Ficamos inter © Rui a Lagoa das Sete Cidades. 2.A visita a iiha de Porto Santo ficou ___ amanha devido ‘tempor 3.Quando estivemos__0 Acores, ficamos __ um hotel no centro a llha Terceira. 4. Ficaste omapa allha? Nao oconsigo encontrar. 5.Caso nao recebamos mais nenhum e-mail, a viagem ficara confirmar. 6.Bem, anossacaminhada hoje fica ‘aqui. Estou cansadissimo. 7.0 ponto mais alto de Portugal fica a iiha © Pico oarquipélago. os Agores,tendo 2351 metros altura.Vamos para fora ca dentro? } 4. Ligue as colunas de modo a encontrar 0s varios significados do verbo passar e, em seguida, leia as frases que o poderio ajudar a confirmar as suas respostas, A B 1. passar por a. acontecer 2. passara b.ultrapassar 3. passarde « mudar de lugar 4. passar-se em d.iratravés. 5. passar por ¢. ser promovido 6. passar para f. parecer 7.passar de. 9. comecar 1, Passei por tua casa ontem, mas nao estava ninguém. 2, Passel a reservar as minhas viagens pela Internet, 3, Estou atrasadissima! J4 passa do meio-dia e ainda ndo fiz nada! 4, Estds to palida, Passou-se alguma coisa em tua casa? 5. Falas tao bem italiano que até passas por italiana, 6. Passa este mével paraa outra sala. 7, Ele passou de técnico a subchefe em apenas trés meses. 5. Complete os espacos com as palavras do quadro de modo a formar expresses idiomaticas, olho o brago ouvidos pé a barriga onariz maos as costas cotovelos. dentes alingua unhas ospés 1. £ methor irmos para o restaurante. J4 tenho a dar horas. 2.0 Pedro é muito curioso, mete sempre em tudo, 3. Apesar de ganhar bem, ela gastou pouquissimo dinheiro nas férias. Ha quem a acre uma defome.4,Como a agéncia meteu pelas na organizacéo da viagem, recebeu multas reclamagoes. 5. Ainda estés de atrés relativamente & Guida? 6. Nunca vi nada assim! Ela fala pelos 7, Estou cansadissimal Nao tenho pregado__nos ultimos dias. 8. Desde que eladeucom__nos__, nunca mais the contei nada, 9. £dbvio que eles tem. ‘quentes para continuarema trabalhar na empresa depois de tantos problemas. 10.0Jod0deu__a torcer eacabou por mergulhar conosco, Agora jé concorda que fazer mergulho é uma atividade fantastica. 11. Apesar de todos os avisos, ele fez de mercador e foi passear sozinho. Substitua a parte destacada de cada frase por dar-se com; dar com; dar por; dar para. Contraia as preposigdes com os artigos quando necessario. Poderd ter de acrescentar algumas palavras de modo amanter o sentido das frases. 1.0 nosso quarto em Ponta Delgada tinha vista para a falésiz. 2. Quando estivemos nos Acores, encontrémos 0 Rui em So Miguel. 3. Tivemos uma étima relagéo com os madeirenses. 4. Estava to absorvida pela paisagem que nao repareino tempo a passat. 5. Acho que ndo tenho vocagao para guia turistica. 6. Estava no jardim endo ouvi o telefone a tocar. 7. Nés lemos o texto vérias vezes endo vimos nenhum erro.Vamos para fora ca dentro? 7. Complete com as palavras que se relacionam com as definigdes dadas. 5 Natura’ da Ilha da Madeira Oe _____. Conjunto de ithas 3.C 2 ict Andara pé a Vista Be Visita organizada a um local de interesse turistico 6A Natural do arquipélago dos Agores 8. A agéncia de viagens Acortur est em época de promocées. Complete o seguinte folheto publicitario, conjugando os verbos ¢ utilizandoa forma correta dos pronomes, Venha descobrir os Acores! Especializada em circuitos para aqueles que (manter) um contacto proximo com 2 natureza, a Acortur (propor / a vocé) programas com tudb incluido, desde o embarque no continente até ao final da viagem. Anossa programacao (compor) tanto por passeios ¢ atividades ‘em So Miguel como por visitas as sequintes ilhas: Pico, Graciosa, Sao Jorge, Faial, Santa Marla, Corvo e Flores, em circuitos de avido ou de barco. 5 (esperar / a vocd) regides verdejantes onde a mio humana pouco: (intervin); sitios inesquediveis onde poders praticar os, mais variados desportos. Nos (eferecer / a voce), ainda, a possibilidade de ficar em antigas casas de familia e estalagens que___ (deter) um grande valor hist6rico-cultural 3 Queremos {convidar / a voce) a observar as balelas e 0s golfinhos que (encontrar-se) no mar dos Agores, um dos methores lugares do mundo paraa sua procriagao. 5 (vocé / despedir-se) docontinentee (satisfazer) a sua curlosidade. (voeé / vir) até cd que nos (cuidar) doresto!Vamos para fora cé dentro?© vice Edgbes Técnicos 2 3s 0 que é que nos faz felizes? 1. Complete com os verbos no Futuro do Conjuntivo. 1. Enquanto nao (melhorar), deves ficar em casa. 2, Sempre quetu (sentir-se) desmotivado, pensa numa coisa positiva, 3. Quando. (tu/ in) livraria, procura o livro de autoajuda de quete falei. 4. Vais ficar muito contente quando (saber) as novidades. 5. Vamos ter saudades tuas todas as vezes que (lembrar-se) dos momentos que passémos juntos. 6.Logo que (sait) da rotunda, entrem na primeira rua a direita, Por af néoapanham transito. 7.Resolve 0 problema como lachar) methor. 8.Assim que (ter) dinheiro, vemos de férias. 9. Nao saimos da fila enquanto nao (tratar) do assunto. 10. Vais sentir-te methor quando (ver) 05 resultados do tratamento, 2. A primeira palavra esta para a segunda, assim como a terceira est para a quarta. Encontre a sequéncia légica 1, rapidez —_répido lentidao 2. étimo otimista péssimo 3. desejo desejoso ansia 4. apressado —pressa vagaroso 5. angiistia —_angustiado depresso 6. atrasar atrasado adiantar 7. seguro inseguro constante 8 desilusio —_desiludido frustragao 9. ofender —_ofensa defender 10, doenga —_doente satide3. Complete o texto com as palavras do quadro. de hora ahora dantes de vezem quando @ horas enquanto entretanto horasafio —_porvolta das logodeseguida de repente costumava ir para o trabalho de transportes puiblicos, mas comoa noite sé passavaum autocarro___——_, comeceia levar o carro. Embora seja mais pratico, ando sempre stressado. Passar nas filas de trénsito é realmente uma experiéncia deprimente. E incrivel que 7:300 IC19 jé esteja completamente congestionado, O meu ritual ¢ sempre o mesmo. espero, ligo 0 radio para descontrair. Nemsempre,mas , atéleioumas paginas de um livro.que trago no porta-luvas. Ainda ontem o fiz. Estava eu no meu momento de leitura matinal, quando a distancia do carro da frente aumentou. Voltei a ter esperanga em chegar empresa. Eis que,__, a vaz. que me acompanha todas as manhis informou que havia umacidente.__, perdi a paciéncia e jurei nunca mais ir de carro para Lisboa segunda-feira. AA, Junte as frases comecando por se. Faga as modificacdes necessarias. 1, Mantém a calma. Vais conseguir resolver o problema. 2. Aprende a aceitar 0 fracasso de forma positiva. Seré mais facil recomegares. 3. Faz uma autoanilise, Compreenderas as razdes dessas mudangas bruscas na tua vida. 4, Valorize as suas qualidades. Vai sentir-se mais autoconfiante. 5, Luta pelos teus sonhos. Teras mais éxitos. 6, Muda a forma como encaras os problemas, As soluces vao parecer mais faceis, 7. Deem valor as coisas simples. A vossa perspetiva da vida melhoraré. a5. Preencha os espacos de modo a completar a palavra que se encontra na vertical e que constitui 0 tema desta unidade. Conte com as letras ja colocadas. 1 es: ies |] Nee es ee 2 3; Se ee 4 ee ee 5. — a 6. fas Hs | se oe is ee | 8 Se =—_ 9. os |B | oe 1 ee a ey Eee ee 1.Triste 2.Contrario de mal 3.Tranquilo 4, Sucesso 5.Ganhar 6. Quem sofre de ansiedade 7.Que faz 0 bem 8. Harmonia 9. Objetivo dos livros que se escrevem para resolver problemas pessoais 10. Os antidepressivos servem para atenuar esta doenca 426. Complete o didlogo, conjugando os verbos entre parénteses ne /afinitivo Pessoal ou no Futuro do Conjuntivo. Olé! Tudo bem? Ja ha muito tempo que nao te vie. Ando sem tempo nenhum, Enquanto (estar) naquela empresa, vai ser um stress... Convem (tu/ /fazet) uma pausa de vez em quando. Queres vir correr no Ate (acabar) 0 projeto que tenho em maos, vai ser dificil. Se (ter) tempo, telefono-te. Também nao é preciso (nés / passar) Id a manhé. Basta (correr) uma hora. No caso de (eu /in), preferes ir para o Estédio Nacional ou até Belém? Para mim, tanto faz. Corremos onde tu (querer). Ok, Assim cue eu (saber) alguma coisa, dou-te um toque.0 que é que nos faz felizes? 7. Complete com os verbos no Futuro do Conjuntivo. 1.Quem (vir) convosco, vai divertir-se imenso, 2. Tudo o que vocés (fazer), sera recompensado. 3. Facamo melhor que (saber). 4. Pades contar comigo para o que (ser) preciso. 5.Vou ouvir atentamente aquilo que eles (dizen). 6. Encontramo-nos onde vocts (querer), 7. Tomo 0 que o médico me (receltar). 8, Fica em casa o tempo que (precisar) até te recompores por completo. 9. Nao é necessério fazeres tudo & pressa. Vem hora que (poder) que nés esperamos por ti. 10, Nao entrem em stress por causa deste projeto. Fagam primeiro o que eles vos (pedir) e depois venham falar comigo. 11. Vou fazer este prato exatamente como tu me (explicar). 12. Compro o livro que tu (achar) mais interessante. 8. Complete os espacos com os verbos no Presente e no Futuro do Conjuntivo, Repare no exemplo. Exemplo E possivel que acontega o pior. Aconteca o que acontecer, conta comigo. 1. Nio acredito no que estés a dizer. issoa quem , todos vo tera mesma reacao. no fim de 2,0 tempo esté mau, mas como semana, vou dar um passeio. 3. Venho sempre stressado para o trabalho. por onde nunca chego a horas. 4, Costumava ler livros de autoajuda. Agora, oslivros que parece-me tudo igual e desinteressante.5. Vais ouvir muitas coisas desagradavels, mas. _ nao desanimes. 6. Nao sei a que psicélogo vou. tenho de sair desta depressao. 7.0 médico talvez te receite antidepressivos, mas oque tens de seguir o tratamento. 8, Ele nunca fazo que thedigo,_ the oque the ele s6 faz que Ihe apetece. 9. £ importante que decidas se queres realmente ultrapassar essa ansiedade. oque spodes contar comigo. 10. H4 pessoas que nao sabem o que fazer para se sentirem bem oque , Sofrem de uma insatisfagdo constente. 9. Sopa de letras. Descubra 9 palavras relacionadas com o tema da Pressa. R Al) Bl) 2D) va) we (e) NG S e D D HS) (eM E.R) eT) eX) ee BO) ee BE OM) DV 8) OE cs 0) ibs Bie me ee Ss (PP BO S:' tL) °F) 55 es Bios ne POR OOM MR Wd) Oo SG) WS) v8 ET ee ee A, ET 8/0 3) Ri G7 2) Ry A) es Bien mee i 7S) 98 SRY Us ed es EN eG) (sGr EM) Rs eA H) 9S) Se || Te INE Os FILS (0) [Say Rips IS) ED, AD VAS) TS ER) | VAY SS2 OL 135 EO) Ui BEN Sa IEC) Re ID) As |G) SEs UA) SEs i RG ERG RG Me ee Lb, fo, EN Pot: oS: At: OQ) ics Bie ee 1 6. 2 7. a, 8. 4 9. 5. 450 que é que nos faz felizes? 10.0 conceito de felicidade varia muito de pessoa para pessoa. Leia o que a Isabel ¢ a Sandra enumeraram como sendo motivos para estar feliz. Com que descricao se identifica mais? Justifique a sua escolha, acrescentando outros modos que, a seu ver, contribuem para que nos sintamos bem. Ser feliz & saber que tenho possibilidades econémicas para satisfazer os meus desejos. Adoro viajar, conhecer novas culturas ¢ fazer muitas compras. Tenho um. sentido estético muito apurado esinto-me ealizada quando adquiro um objeto de arte ou uma peca de roupa de que goste. | Claro, ‘que, para manter um nivel de vida _ satisfat6rio, dedico muitas horas & minha ‘arreira, passando grande parte do tempo -atrabalhar. Isabel, 32 anos Felicidade 6 sermos nds préprios @ consequirmos manter 0 equilibrio nas fases boase mis. : £ importante definirmos prioridades e nio deixarmos que 0 trabalho nos impossibilite de passar tempo com a familia e igos. Para mim, 0 que realmente conta séo os pequenos momentos que me fazem sentir bem: um bom livro, um filme interessante, ‘um passeio & beira-mare o sorriso dos meus filhos. Sandra, 39 anos _Vai uma bica e um pastel de nata? 1. Complete as frases com os verbos entre parénteses no Indicativo, Conjuntivo ou Infinitivo Pessoal. 1. Quando (eu /ir) a Lisboa, vou visitar 0 Castelo de Sao Jorge. 2.Se (vocés / estar) interessados, damos um passeio por Alcobaca € visitamos o mosteiro, 3. Apesarde. (eu/estar) afazer dieta, nao resisto a um pastel de Belém. 4, Caso voces (querer) ficarnuma pousada, recomendo-vos a pousada do Marvao. 5.Mal nos (chegar) ao aeroporto, vamos alugar um carro, 6.Enquanto eu no (saber) a data das férias, nao posso combinar nada contigo. 7.Logo que (nds / ver) a Luisa, lembrémo-nos daquela semana em Tomar. 8.No casode ___(vocés / passar) por Evora, vao ao Templo de Diana. 9.Ha quem (preferir) acampar aficar em hoteis, | 10. possivel que ele ainda (conseguir) um vo para 0 Porto. | 11. Fica com este mapa para te (otientar) melhor no caminho. | 12. Quando (estar) na Nazaré, ficamos num hotel com vista para o mar. 13, Descobri um restaurante étimo assim que (chegar) a Peniche. 14. Ainda que eu nao (gostar) muito de praia, vou passar um fim de semana a Albufeira. 2. Cada frase contém uma preposicao desnecessaria ou incorretamente usada. Corrija-as. 1.£ importante de reservarmos um hotel com antececéncia 2. A chegar a Obidos, ficimos impressionados com a beleza da vila. 3. No préximo fim de semana vamos a visitar o Pakicio da Pena. 4. Pensamos de fazer uma viagem pelo Minho. 5. Decidimos de ficar um fim de semana numa pousada no Alentejo, 6. No sibado demos um passeio de pé em Sintra. 7. Eles acabaram para ficar no hotel e nao foram connesco a Sé de Lisboa. 8. Eles ainda nao desistiram em fazer o cruzeiro pelo Douro, 9. Para mim, saiamos hoje de Lisboa e famos até a Figueira da Foz. 10. Ficémos a passar pela agéncia para levantarmos os bilhetes.3..Caca ao intruso. Selecione o elemento que nao pertence a cada grupo. A B | | c D diversao alento veneracao inveja abundancia aborrecimento desanimo devocio ume escassez enfado entusiasmo. respeito cobica fartura tédio coragem desprezo indiferen abastanca 4. Forme novos verbos com os prefixos indicados. Alguns dos verbos dados admitem mais do que uma possibilidade. via conrer (3x) | 1. | montar 2. ee eee Bis lb | eee per- dominar 4 animar (2x) 5. ‘ is pensar (2x) | 6. eae ver(2x) | 7 codificar 8. = ——= ae con fazer(3x) | 9. 5. Verbo e tempo adequados. Complete as frases, de acordo com oseu sentido, com os novos verbos que formou no exercicio anterior e conjugue-os no tempo adequado 1. Estou cansadissima! Esta manha as lojas todas da Baixa para comprar uma prenda pare a Rita, 2.5e nds ndo a tenda antes cas 19:00, vamos ter de ficar mais uma noite no parque do campismo. odo concerto dos Madredeus. Distraido 3. Jafaleicom 0 Pauloe - como 6, ja se tinha esquecido. 491d Vai uma bica e um pastel de nata? 4.Fiquei fascinada com o Alentejo. Nunca tinhe visto tantas vilas onde sé o brancoe o azul. 5.Nao ! Hoje nao conseguiste esse emprego, mas vais ver que vais conseguir arranjar outro rapidamente. 6. Se eu nao puder irao cinema contigo, -te no domingo com um jantar nas Docas e desta vez sou eu quem paga. 7. Como nds ja ,eles desistiram da viagem ao Gerés. 8.Vé se consegues__________ esta mensagem que eu recebi, Nao percebo nada. 9. Ainda nao tive tempo para as malas. 6. Escolha a alternativa correta. 1. Vamos descer 0 rio Mondego de canoa a nao ser que / embora / visto que o tempo picre. 2. Ainda que / Apesar de / A nao ser que eu nao aprecie doces, gosto muito das queijadas de Sintra. 3. 50 farei um cruzeiro no Douro se bem que / desde que / a menos que vocés me acompanhem. Nao quero ir sozinho. 4. Tenciono ir ao concerto dos Madredeus exceto se/logo que/ se bem que ji ndo houverbilhetes, 5. Dado que / Apesar de / Embora adorarmos as praias algarvias, preferimos passar férias na costa alentejana, 3. Caso / Se / No caso de prefiras umas férias mais tranquilas, vai até Porto Cove. 7.. Junte 0s elementos das trés colunas de modo a formar uma novapalavra. Facaas alteragéesnecessérias, im | motivar | ig | 1. iS perder 2. =i manha | “el | 3, aoe in- | : aterar | site | EE Sle alice sera en is les tarde 5. en- | esquecer | “er | 6,8. Complete os espacos de acordo com as definicdes dadas. 9, Assinale a alternativa correta. Peixe muito apreciado pelos portugueses. Arte tipica de uma regiao. Diz-se do bacalhau seco que os portugueses comem, por ter muito sal. Objeto tornado famoso em Barcelos, que tema forma de um animal. Sopa servida com uma rodela de chourico. Que nao ¢ doce. No Porto, este éonome dadoa bica. 56 alguns destes profissionais conhecem o segredo dos Pastéis de Belém, Substancia encontrada no café e em bebidas como a Coca-Cola. Café servido com mais agua numa chavena pequena. 1, JA provaste / experimentaste / tentaste Bacalhau 8 Bras? 2, Costumas por / mexer / tirar acticar no café? 3. Ainda nao ganhei / matei / perdi saudades do Porto. Tenho que la ir! 4. Eimportante que tomemos / tenhamos /fagamos cuidado com o agucar. 5, Quando andares / fores / estiveres a0 Chiado, vai beber um chi & Brasileira, 6. Ontem os alunos formaram / construiram /ficaram uma fila enorme 8 porta da secretaria. 7. Se fores ao Porto, tira | faz/ atira fotografias. 8, Embora nao a conheca bem, fazemos / tocamos / damos dois dedos de conversa sempre que nos vemos. 9, Posso passar / escrever / preencher um cheque para pager os sapatos? 10. Jé fizeste / tiraste / arranjaste a carta de conducao? 51Vai uma bica e um pastel de nata? 10. A associacio “Conhecer Lisboa” propde-Ihe um passeio a pé pela cidade. Complete o programa, transformando as palavras dadas entre parénteses, utilizando os seguintes sufixos na forma correta. “gem /-ante /-avel /-€ncia /-0s0 /-(d)or /-ca0 /-ico Passeio por Alfama Agradecemosasua__.._ ss (comparecer) na Estacao de Santa Apolénia as 10:00. 10.15 — Visita 4 Casa do Fado, onde se encontram ___________ (referir) Gnicas ao historial deste género de musica. 11.30-Passelo por Alfamacom (parr) no Miradouro de Santa Luzia, Daquiteréumavista__________(impressionar) sobre o bairro de Alfamae Rio Tejo, 12:30 — Almoco num restaurante tipico muito __(acolher), onde aementaé = (deliciar) e 0 servico {atencdo). Depois de termos saboreado as esoecialidades (gastronomia) do Grelha de Prata, iremos até a S¢ Fatriarcal, cuja (fundar) remonta ao século XII. Nas (escavar) arqueologicas que se encontram no claustro, poderemos observar vestigios da presengaromana emoura. 15:30 — Visita ao Museu de Sao Vicente de Fora que, contrariamente ao que muitos pensam, 6 0 Patrono de Lisboa, Com a ajuda dos azulejos que ornamentam os claustros, deixaremos voaranossa___ CC (imaginar) e reconstruiremos a historia de Lisboa, Embora otaxisejaparamuitosumamelhor_____ (optar), nadamelhor do que percorrer a pé as ruas estreitas da Colina do Castelo,a (urbanizar) mais antiga de Lisboa. Terminaremos este nosso passeio no Castelo de Sao Jorge, onde Ihe prometemos um pérdo sol (memorizar). 5211. Nem sempre tudo corre bem quando vamos de férias. Escreva uma cartade reclamacao asua agéncia de viagens, referindo, entre outras coisas, a péssima assisténcia do guia turistico durante a viagem, as mas condigées do hotel, as falhas no programa ¢ os atrasos nc transporte. Lisboa, de Assunto: Exmos. Senhores, Atenciosamente, 53ee comprassemos uma revista? es ae Wii a |E fundamental que haja mais solidariedade. Era fundamental que Quero que tu sejas um elemento ative no centro de apoio. Queria que tu Enecessario que ele procure um emprego melhor. Era necessirio que ele Era pouco provavel que eles sobrevivessem naquelas condigdes, E pouco provavel que eles Convém que tu vas a associagio o mais depressa possivel. Convinha que tu E importante que todos percebam a necessidade de apoiar 95 sem-abrigo. Era importante que todos, Duvido que eles nos atribuam 0s subsidios. Duvidava que eles Era preciso que todos dessem uma ajuda, E preciso que todos Convém que tragam agasalhos para distribuir na pro) Convinha que Z Bastava que cada um de nds comprasse uma revista CAIS para melhorar a vida de muitos sem- -abrigo. Basta que Precisamos de angarlar subsidios antes que seja tarde demais, Precisdmos de angariar subsidios antes que Preferia que trabalhassemos para uma organizaao sem objetivos lucrativos, Prefiro que 5Rs 3 4, ( 2 9. 2. Complete o quadro com palavras de sentido contratio. 10. As pessoas ndo sio generosas. A recolha de aliment f se comprassemos uma revista? diminuisse arriscar til dispensavel conhecer sozinho. iin wl digno [aaa H[alalalatels aL # * 3. Junte as frases, utilizando o Imperfeito do Conjantivo. Siga 0 exemplo e faca as alteracée: necessarias. Nao temos subsidios. Nao methoramos as instalz ces da nossa associagio. Se tivéssemos subsidios, melhordvamos as instalagées da nossa associacao. Ha poucos voluntarios. Nao distribuimos comida e agasalhos em todos os bairros carenciados. Se _ 4 Recebemos poucas doacdes por ano, Nao podemos receber mais sem-abrigo, Se_ : Eles promovem poucas atividades. Assim, tm dificuldades em diminuira exclusao social, Se J Ele vende poucas revistas por dia. Nao consegue pagar 0 quarto. Se . Saimos sempre tarde do trabalho, Nao podemos trabalhar como voluntérios. Se P Oferecem um saldrio muito baixo. Nao mudo de emprego. Se a Ele tem muitos problemas de satide. Nao pode ter um trabalho fixo. Se 3 ‘Ataxa de desemprego nao diminul. As expectativas sobre o futuro sio negativas. Se é ede roupa no é eficaz, se4, Complete as frases com os verbos entre parénteses, no Presente ou no Imperfeito do Conjuntivo, para cada situacao apresentada a esquerda. © miimero de jovens desempregados tem aumentado nos titimos anos. Ha cada vez mais sem-abrigo na Europa e a situagao tem tendéncia a piorar. © Paulo vai a uma entrevista na segunda- -feira. Fle est confiante, porque tem muita experiéncia. Apresentimos 0s pedidos de subsidios. Esperamos, assim, manter a nossa assoclagio de solidariedadet Recebemos muitos contributos de hiper~ mercados e de pequenos estabelecimentos, mes ainda ndo sabemos se serdo suficientes, ‘\ Lf 1.Oxald a situagao y (melhorar), masas oportunidades ‘0 muito poucas! ww (aver tanta miséria! gu To Oxalé nao a / 1) ¢ \ J sctomara queete (ser) selecionado! 4.0ra6 | f (receber) mals verbas, mas é extremamente dificil! U w {2s recolhas alimentares (ter) os resultados esperados!se comprdssemos uma revista? 5. Encontre as palavras que, nas duas colunas, tém 0 significado mais préximo. A B 1, salério a. atmosfera 2.ajudar beesperanca 3. despedir .notar | 4. posto d auxiliar S.caridade @. gratuito 6.reparar f. dispensar 7. gratis 9. ordenado 8. saturar-se h, cargo. Seexpectativa i. solidariedade 10. ambiente J. fertarse 6.0 André anda a procura de emprego e pede alguns conselhos aum amigo. Complete as sugestées do Pedro com o /mperfeito ou 0 Futuro do Conjuntivo. 1. Nao te preocupes. Se nao (ter) experiéncia, seria bem pior. E se te (inscrever) numa agéncia de emprego? 2. Revé oteu CV. Seo formacao. (atualizar), no te esquegas de referir os cursos de 3. Se alguma empresa te (chamar) para uma entrevista, prepara-te bem. Pensa no que gostarias de ouvir se tu 7 (ser) 0 entrevistador. Acima de tudo, age como se nao te (sentir) intimidado, 4. Nao sejas demasiado seletivo, Se eu (estar) no teu lugar, enviava o CV para varias empresas, Se o = (fazer), terds mais probabilidades de ser chamado.7. Faca duas frases exemplificativas de dois significados diferentes para cada palavra. 1. postos 2.liso 3.direito 4. reparar 5.impressao 6.estado 7. capital 8. provar 9. exemplar 10. cabega 8. complete as frases com os verbos entre parénteses conjugados no tempo verbal adequado, Chamo-me Paulo. Embora (eu / ser) licenciado em Turismo, (trabalhar) numa area completamente diferente. Quando (estar) a tirar © curso, (ter) muitos projetos, mas nao (concretizar) nenhum deles. Naquela altura, eu ja (saber) que nao (ser) facil encontrar um trabalho a tempo inteiro, mas nunca imaginel que (ser) td0 dificil, Ha quem (se) corajosoe (enviar) 0 CV para oestrangeiro,Seeu_______—— (fazer) 0 mesmo, talvez (conseguir) arranjar um trabalho fixo e bem remunerado, Mas o que eu quero (ser) ficar por ca.se comprassemos uma revista? 9. Reescreva as frases, substituindo as palavras destacadas pelas conjungées correspondentes « fazendo as alteracdes necessarias. caso / desde que / mesmo que / embora /talvez /se bem que / mal 1, Nao tinha nem familia nem amigos, mas nunca aceitou a nossa ajuda. 2..No caso de passares pela agencia de emprego, vé se ha novos antincios. 3. Se calhar eles tinham esperanca de encontrar uma casa por pouco dinheiro. 4, Apesar de estar desempregado, ele nao fazie nenhum esforco para encontrar trabalho. 5.Ele s6 doava algum dinheiro na condigao de ser para uma organizacao de apoio a criancas. 6, Eles nunca contribuiriam para nenhuma instituicdo de solidariedade, nem mesmo se Ihes pedissemos. |. Ele aceitou a nossa oferta logo que o contactimos. 10. Responda aum dos aniincios. Comercial ~Idade até 40 anos ee = Conhecimentos de Informatica na 6ti = Experiéncia minima de 5 anos StH Ce ea pet ternetono| ads penunsfe ~ Dinamismo ecatvidade