Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • Bahasa Melayu Tingkatan 1

    Uploaded by

    laura_gomis
    10 views3 pages

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    PDF or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Report this Document

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    10 views3 pages

    Bahasa Melayu Tingkatan 1

    Uploaded by

    laura_gomis

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    of 3
    Sr ‘eas 1 Pemahaman Tels dn Pertaman Pathan aktis /4 Bahass Neu Toghaty, ‘Sesekali kuingin berterima kasih kepadamu hujanbagaitetaru fiwa pun menjadi dingin apiamarah pun terpadam. Sesekali kuinginmenyemaibudi kepadamutanah yanghidup kerana perutmu setia menghamilkan rezekibuat petani, ‘Sesekali kuingin berbisik kepadamu ikan-ikan yangriang. liardibelantara samudera | keranasudimembebaskanderita nelayan tuadi pondoknya. Ih dingin tidak paas, sejuk ) samudero: luton waton torah it I I 1 Apakah punca penyajak berterima Kasih kepada hujan? ‘A. Hujan telah menghilangkan derita nelayan tua yang tinggal di pondok usang, B Hujan telah menyuburkan tanah yang tandus dan memberi rezeki untuk petani. C Hujan yang dianggapnya sebagai tetamu telah menenangkan jiwa dan menghilangkan kemarahannya. D Hujan menjadikan kuntuman bunga berkembang dan menyebarkan haruman di hati manusia. 2 Persoalan yang berkait dengan rangkap ke-4 sajak ialah A persoalan kehidupan di dunia pee iP yang B persoalan tanah yang sentiasa membekalkan C persoalan sumbangan pejuang negara kepada tanah air. D persoalan penghargaan kepada hujan ‘yang dapat menenangkan perasaan pejuang, negara. kalungkan kagum | esekali kuingin pejuangmegara epadatpgaramaperranberdarah | darah kesetiaan seorang Wa12 | epadawatantercintanya- sesekali kuingin pula menjadi bunga Alangkahindahnya dunia andai semua merentng kekosongan hidup ini. Dipetk daripada antologiKuingin Betrina Kes Tinghatan ‘Dewan Bahasa dan Pustaka ‘Antara berikut, manakah unsur hiperbols yang terdapat dalam sajak di atas? ‘A. apiamarah pun terpadam B darah kesetian seorang warga © kepadamu hujan bagai tetamu D Sesekali kuingin menyemai budi Budaya terima kasih scharusnya dijadiko amalan dalam kehidupan. Pada pendapat anda, mengapakah masyaral hari ini tidak menjadikan budaya terima kash sebagai amalan dalam kehidupan? 1 Bimbang ditertawakan oleh rakan-rakan TM Budaya terima kasih dianggap untuk orn yang dikenali sahaja TI Kurangnya pemahaman terhadap kepenti" ‘budaya terima kasih TV Menganggap amalan tersebut mere! rendahkan martabat diri mereka A Idan Il sahaja B Ill dan IV sahaja 1 Mdan It sahaja D Bi Il dan IV sahaja © saryug Sn. 8 SS Bana Meo Ta "eta 1 Pemahaan Tks don Perahanan Pethan Praktis /3, coalanso0l ian je Baca bahan-bahan yang diberikan dengan teliti, Kem 8 re ion neni vans fe jal uk — 2 ik yeti, Pe peratan, perkenankanish y Bahan Bahan anal reer a _ 1 ten i er aya hendak menanamn ktaumpama shelal daun 14 it, "Se an : Bertunassegerdihujsngrantng |_| X00 parbsi® er epat Se ta lagl,“NYohlah Kary lalumelebar dan me — ana iu fanmermeun | | S25 ctawan 218 trypan jkalou akan, tempatbercanda unggas meriang acemudion yang Medak akan Meg nanya boleh maka, Gibawahredup bebayengmentan || 4 Metta ie bum rnekan ndaikikirjasa dan bakt |_| ara i ere ang i Stefan. akan tte kalau kar ‘imanalagitempatberneung || matanan td 6x bata pat asal kamu, Maka kary ‘dan tusukan bahang memijar disii, nya ke bum f | unggas kecl tidak berkudrat | hendek mare anak jtu_mengambil nasi dan leparaaccen || Heer teamesn ge umpamasehelaidaun cm iazatnyad Dakalterngserpawattunye |_| momberannas UMEDA A petmeresakan Depa orice | usahlah angkuh Keupayasn dit Supaye penduduk BT pekanian Yate maka baruah ia | sehinggalupa makhiuk uaa | Betapa besar feed Ti elesal makan. mre Panes inginbemaung mencaritidup | Bettiah anak yatin Pat TT nan yang, ingin {adiiah senelaidaun hijaumenunas menyegar mata etapa lazarmembawa pulang Gan rmenanam ering gugurmenjdl ble @) _Berdasarkan Bahan 2 dan Bahan 3, nyatakan cara-ara berbuat baikgesaina insan. [3 mark (ii) Berikan dua persoalan yang terdapat dalam Bahan 1. [ marks] (iii) Kita mestilah bersyukur dengan segala nikmat yang dikurniakan Tahan kepada kita. Pada pendapat anda, apakah kesan jika Kita sentiasa mengyukuri nikmat yang dikurniaka Tuhan? A a [4 marta ee ‘Ketas 1 Pemahaman Tks can Patan Pathan N58 Mele Tinga Kyingin Berteriima ty singin kalungkan kagum Sesekalikuinginberterima kasih Sess pguangnege kepadamuhujanbagaitetamu kepada paar pernaberdaralt iiway jadi ding erana tan a pereceeees tao Poe aa epi watantercintany Sesekalikuingin i smenjadibun, fepedimnieahyenghy Seating uae ns z kan Kear erana perutmusetiamenghamilkan smeneba reek at pect foo ditaman-tamankeresshan hidup smenyerahikankeinsafan Sesekali kuinginberbisikkepadara tepodakeangkuhan pereng ‘kan-ikan yangriang : liar dibelantarasamudera Alangkah indahnya dunia kerana sud membebaskan derta andaisemuamerenung nelayan tad pondokaya, iekasonganhidupin , k= peti dips antologl Kunin | dag 5 ck prs ehh oe Kash Toghatan | semudera: luton | ‘Dewan Bahasa dan Pustake vatenforchoir 1 Apakah punca penyajak berterima Kasih kepada hujan? 80 A B c Hujan telah menghilangkan derita nelayan tua yang tinggal di pondok usang. Hujan telah menyuburkan tanah yang tandus dan memberi rezeki untuk petani. Hujan yang dianggapnya sebagai tetamu telah menenangken jiwa dan smenghilangkan kemarahannya. Hujan menjadikan kuntuman bunga berkembang dan menyebarkan haruman

    You might also like