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    Clown ‘© Reconnaitre des petites quantités, = Und trad Russi former cow pls grand (Chaque pate du clawa (haw portant une costlaton et neu pape 1, 2, 3 je compte # Dénombrer des quantités. © Compléter une collection. [mane “suru Dominos © Reconnaitre de petites quantités. peor ovse -REGLE DU JEU PoUR 26 JOUEURS Htaleres dominos surat, points ac Distbuer le mle nome de donno ehanue neuen san un aon de utes ie pele jer pose an plasfort damn, Sonvolsn pose une des eremits un domino done desparies le me none pois sins ue hale dont spats vines lorsqrunucur a pase domine qu coniene, lplece en rena une pec dala et passe 500 ou, ‘© Comparer et ranger des objets selon leur tall. pea.) ext Tan lout en 6exemplaes de tiles ives, au dé tape par tape. Leu arate onal ave couleur apres avoir és (couewsecantellavon) DENOMBRER UNE QUANTITE Les voitures mémont Un petit: RESOUDRE DES PROBLEMES DE QUANTITES Les galettes DECOMPOSER LE NOMBRE 5 Les hérissons R LA SUITE DES NOMBRES hon REPRODUIRE UN ASSEMBLAGE DE FORMES CBtés et sommets Lejeudes longueurs Puzzles géometriques RESOUDRE DES PROBLEMES DE QUANTITES: Collections organisées Le jeudes coccinelles [SE REPERER DANS L'ESPACE D'UNE PAGE Le eu du portrait 4 ey Approcher les quanti eres ote auationpemetde are le pont su ls bein des lees danse domaine du complage td dtnombremert enseignant en ent compte pou mete en place ne feencition basse Surlaconsituion de groupes de besos. Acette pide de annde cei dives saven daa com sau 20.0430 alors que autres seulement sq 6 Ce ban ntermddiegemet apporter {ne eponse adaptée aur aieutes aes eves. (© fentuve . Réctes comptine numérique ‘Rect ase des rombresjusq’ 1. La passtin est ihiduele, {a consign est «Tu yasessayer de compere ls oi possible usu’ 5, le pis lon que t pet Siena ne conmrence pos, set enommencant 3 Epeneta ste des nombres uss 3, evaWuaTION Teva | nonce sportanément une ute de nombres convention (nter squat) pls sare, = Goce sportanément ue ule de nombres comwentionnele nate jeg ul continue © none spantanémert ne ute de nombres non convention sacuve 2 Dénombrer anti objets déplacables | EvAWaTiON ‘Dénombrerune quanti objets dplaabls& alde de a suit rl des nombres conn Monipalatin La passtion est ndhvduelie Lenseignant ale pombe de votures miniatures adap nveas Ge comalsance dela suite des noes, \Bonspreeste Matera, eval pose des vues srl tableettuvas med canblen unas devant | ™ Coordone le pointe et a éctaton de suit des nombres = Oganisete dénanbrement des votre, Spares vatures comptes decelesrestant compte, depice des votes ou ange des votes sare line ~ Indique le rombredevotures de lacolecton © Enacuve 5 Dénombrer une quantte objets dessinés Dénombrer ure quant objets non déplaabes ide de site orale des nombres conus a passin est inavduel, Uesolgnant monte ure colton de voturesdessinges page 3). |i eonsgr et Maintonar, te vaee de comblen iy ae vsues | evatuarion ™ coordonnele portage eration de suite des nombres. Tall eit = Oganseledénombyerent ds votes. = nau le nombre obese colection. PPROPRIERLELANGAGE esque Aaj née 1815, © Syntane Uiliserdes phrases simples pour répone a question de Pépreave . Ue siya SEDI srt copine tine 4|2|3|4|5|6 10) 11 |12|13}14.}15 Compte le plus loin possible jusqu’a 15. Colorie la case du nombre jusqu’od tu sais compter sans te tromper. RENLUED vcomsrr ae grams eit dnsints ‘Compte les voitures et demande & 'enseignant d’écrire en dessous le nombre que tu as trouvé. tye (J voles. eee cHERCHE (GROUPE pulation RUCTURATION nipultion SOLIDATION nipulton \Uncochon abi par enseignant (mail page 85) Lcomptne «Un petit cochons(ampline page 83). Unpanir empl ce tons: es ptces ca Descartes constlation adonnels, des dig t des ctures ches. Ungros dave des constellations non tadiomeles de 870: un gos cube en mousse "rogue ona cl des ommettes. | Tevailcolecfendemiclaseou classe complete _DEROULEMENT Lacomptin «Un petit cochon» estrapele chaque début de stance, (nove ensuite en esa que ta question fine Un éléve pose a question ee sul queue “ucochon pendant qu'un de ses camarades prendie nombre de pees or demande tev qui dot éponre la question réond progresshement aux consign ch-dessaus Consigne apt le nombre de on cho, lgne2 =" Dir laconptine numérique en ntrcalant uo mot: pice 2 pcs, 3 ces, igne 3 =P tere quanti de son choix ave ses dit Consigne ~ Tir une carte avec es constlations de dois ente Set 10 te le name Consign 5 = Tier une carte avec es constelation trations etree 10 lite le nombe Consigne 6 =r ue carte avec es ertues chides ete Set 10a le ome, Consign 7 ~" Lancer led ct dérombrer es pont tens. Organise son comptage ‘epoca des jtons urls points du dé au fret mesure du comptag. Consigne 8 A Designer et tke an nombre saris bande numérique Die une comptine une chanson. Mémoriserun ete, Prononer eater cinctement Ledgue sects ramerasede 39 0 (© ‘Syntace Uitiser i phase interogatve «Combienen voulez vous». biferentes tapes ea fabiation di cachon owwnme Un petit cochon Un petit cochon Pendu au plafond Titez-lui le pied ldonnera du lait. Tirez-lui la queue I pondta des ceufs. Tire-la plus fort Idonnera de Vor. Combien en voulez-vous? Six! Un, deux, trois, quatre, cing, six! Lancer et tea queue du cocho. APPROPRIATION DU PROBLENE Manipulation RECHERCHE DIVIDUELLE Manipulation WISE C4 COMMUN TSTRUCTURATION change ora callie. CONSOLIDATION tanipuation mares ~ Des bloslgques rnd aunes pou es gletest des pions pourles ves guste pau chaque eve ‘elt dig de 64 8 6lves por “DEROULEMENT etn stata an ctectn Gugtet ue clon roche Pendant que les lives ferment Is yeu place des es sures alte en wetrompat voltae ensign ne met ps ce Re, enmet 2013 sur ue alte aut ensltechercher es eres commises, (© rare 2 Realser une collection 6qulpotente& une collect Lesbos de ives sont places sur une able vie apoee fe mag at ral cee sa Venstgrant tet le magasin pour at une fv sur chu pl ure de mols. Valder en posant une fee sur hague glee Faire polt pour ehsgue eve sure respect dea cosigne et le rombre dessa au centre del ale Un dv va cheche des ves au mazai ets Ie groupe eat pour antcper chaque gle ouaune fe. © rare Realises une collection éuipotente en un seul voyage “oséReNciaTion ~ Adaptere nombre degaletes aux competences numériques ds eves. Donner 3 ets, 1 par ess, 8 chau lv DME na proce ce que Yona ceque on ata conse es Beso | Senineamat. ) ——— Approcher pects einen Prendre pailles ~ Unhirisson en pte & modeler, oven pte sel, ou en mouste flora parse. = esmorceaude pal deem: 30 roses et 30 vers | Tival dig. avec 6 ives, | ‘© Exave 1 Prondre 5 pails PPROPRIATION Phase 1 Fabriquer un hétisson avec ds pslles de mle coulour ELA SITUATION Lenseigant présente un héson. es eves rerarqurt inmedotement qui manque les pquants change ol collect et evinen uit des pails Un eison es dst a chaque eee = Ecoutrta comptne du hss at repéet eam de igus gv faut pour chaque hson ‘Mon hérsson Mon hisonestrop mignon, Pout eter quilne me pau, 5es5 pquans sont en lasique 12,3145 CHERCHE rend 5 pallies oss et es pluer ure dsc ison NOWIDUELLE = Ecouter a comptine du herisson et aie var e nombre de pguants ave des nomibes compris anpulation etre et reer ou jouer ls pales nesses, Phase 2 Fariquer un hsson avec des piles de 2 couleurs drentes ccnencie ‘Censeignan’ présente a nouvel situation le hereon a ovjou's piquant, mas certains sont roses OVIDUELLE eautes sont ves anipuation "prendre des pales ross et verte pauren avoir en tout = Presenter a Solution quetonatrowte Phase 3 Roconstuer des héissons rRUCTURATION ~ Chagueisson dl al 5 piquant. Décauper scares les mélanger et reconttuerleshéssons aval ert (document love page 90), ler un zon ave 5 pales de 2 couleurs cients. fore Représenter les décompositions du nombre 5 VW oy © rare 2 Représenter ls décompositions du nombre 5 = Dessiner deshisons avec 8 plauans en utian > couleurs diférents. ~ Recherches hiissons leentques et canstter que plusieurs solutions sot posible Dessinr es piquants qui menquet su des herbs (document live page 31) PROLONGEMENT four faire comprencre que fon peut ulise ses digs pour rower les complénents 85, onselgrant propose un eu de does Ul Yolen min me Veins mai Voici ma main finns Blea cra dos. | En voici deux, Envoici quatre, | nll Eimtocer | Vw 2 vl wy vas : Dire ou chanter une comptine, une chanson et un jeu de doigts. * © Lexique Acjcts numéraucde 185. Vocabulaire au hsm (rrison, piquant, (© Syntax Use a cajonction es Productions de isons aver piuants de 2 couleurs cifents Les hérissons couptrence are Approcher Décomposer le nombre s. les quantités 4 ees J Chaque hérisson doit avoir 5 piquants. Découpe les cartes, mélange-tes et reconstitue les hérissons, Les hérissons E fooarcher Décomposer le nombre 5 {es quanttés _ les nombres ye hérisson doit avoir 5 piquants, Dessine les piquants qui manquent. coer écouvir te puzzle 7 Des puzls du Mel Md dcoupés dans da catatn ot plates (até page 9) Chaque eve ove avec un puzcle Pune couleur diferente de sts camaredes | v Réaserunassamblage avec tes pieces du Me Mla en espectnt une cantante "© Erare 1 Découvtir le puzele Phase 1 Découwe pute de Mét Nélo ccnencie Uenseignartacorte que? luis or vent un purl en dcoupant un ae VONIDUELLE ldécoupe un car devant es les pour faite parte es 5 races du pul de ele Nala, anpuation Tes ves pour ar appari les pies du puzle de Me Mo, ensignant dcop un ca devant es ves Proctoures onsenvits ~ ise toutes es ores é — Wraps de projet au depart - trai tonne pour tei Unassamblage ql eprésente rs assemblogesralists veces pices du Mi MED. Phase 2 Réalser es premier assemblages Tomer etter es plces en foneton de eur forme cour qu a purzie et composé de’ pees. Uiizerles les de son chixpour ler des asemblages Observer et compare les dfeentes protons (© Erane 2 Assembler les formes en respectant une contrainte Phase 1 Assembler les formes pares sommes TRUCTURATION Ree ssommets ave son deg. Sent que est « pol. aniatation Realise collectvemen: puis indidullement une gre ol tutes ls pcs se touchent PRED resorts Phase 2 Assembler te formes pres cts = "Fire a tour dos pcs du paz avec son dog our repels ct, ~ Realser une gureob toutes es paces se ouchent pan ie © Erane 3 Mémorser le nom des formes ~ Observers peces du purse poses sur table, Se etauer pendant qu'un lve eit ne ics Nommer aide du pus gue dispar NSOLDATION Phase 2 Reconaive es formes Ml Mélo sipeation Reprod emote «ale» en poset pusen olan spices du M6 Mélo sures ites dessins (document eave page 5) Aecemblages pares oh. Nommer et dsignr les ifretes foes econnues et etanes de urs props, (© Leniue toms care ange sommet ou porte, ct ou bord verbes assembly, ouchet, posed, equ spatial ce auvdessus, en dessa, conte), pronoms nei (quelques ures, outs, (© Syntane Liter des vases simples a pce User le pronomn personnel Cités etsonmet Reproduiee pure de Melo sur de a catlin ete plas. Cétés et sommets ‘comet vence Reproduire un assemblage de formes. écouvtir {es formes ‘tls grandeurs. Colle les piéces du puzzle de Méli Mélo sur le modale de la fille. /: UES PROPRIETES DES FORMES DU PUZZLE: LONGUEUR DES COTES RIED vir tne te meee Le jeu des longueurs marérieL Des puis du Mal lo découpés dans el cartoline psi (mate page 94) (Chaque élve ove avec un puzzle dune couleur iran et camarades ‘ORGANISATION ‘ler digg do 63 86lives, eur - Hiwme Gre un ct necun seule neat pe ~ Empat ae ous estan ae pie TTowerles placesde mel Malo quiont des cts de me langueut. EROULEMENT rave 1 Repérer des cotés de méme longueur Phase Cherche spices qui ont un cede me longueur = Gece qulis ites pouvent assembler de mane ce que ests quis ouchent RECHERCHE aientameme angueu «ae cane dépasse ps WDIVIDUELLE Manipulation Phase 2 Assembler es pees ~Réalser ne fome en asemblant plusieurs ples du puze pals cs de me longue, sTRUCTURATION Assamblertutes les places du puzzle pares cts de méme longue anpulation Leneiant propose ensuite de elverle did usa atsamblr spices du ple du Met Mo pares cts de meme longueut, BENDER ove: 2 jou des ongueurs rare 2 Jover au jeu des longueurs REGLE DU JEU POURMA 6 jouEURS Cacinson ou chaaue oucur pose une pce de son puzale pour constr une gue colective. ‘chaque pice dit toute les ates par un ou plsinr cts de mine longue Le premier gu arive3 poser toutes aes plies gage ONSOLIOATION taipuation DIFFERENCIATION Lenseigant jou ave es élves qul at besoin aide. tapel la contrainte ep eu ‘tale es ees 2 eile que les tes ont em Vongueut S'APPROPRIER LE LANGAGE Nommer et designers ciférentes ames econes et cetinas de urs propre, Lenlque Aleit pet rand, noms Vangue 6, ‘Syntoee User des carport plus lng, ls cout de me longue), Une figure olective até construe et les grandeurs ~ Unpuzle du Met Melo parvo (mati pge 94) = esos du Mel Melo (materiel pages 10,101 102. | ‘ler dige ce 62 8alives v eproduite e model propos. vesoutemenr (© rape. Reproduire un assemblage par superposti smodite ReceRcne I sogite repodureles modes avec des oes ql se tauchent pares es. INDIVIDUELLE Reprod los moder «le bata» tle poleon» en posart ks pbc du MA Mo Manipulation sures ides desines (materiel page 10) = Reorduir es utes essenblges proposes enposartles pices srl mal (mail pags 10 et 02) (© rave 2 Reproduire un assemblage en posant es pidces dans une silhouette lagi de reproduvee mode avec ne ade = Repodute le most Ie chien» (matériel page 100) en pasant es pies ntreur ‘Fane sthouete dome en aie. STRUCTURATION ~ Mette en commune constr es procédures lises, Retenites races les pus efcaces. Manipelton = Repadate tous les modes en posant es pices intereurCune sihosete dome en ie. lagi de repedurele mode sans aie. coNsoUDATION = pepodure les models en posite pices cit clu model sans aide, Manipalation Pou slur es ves, des observations sont menfes au cours de a epodction des ples evauwarion ‘lebateas»,«lepoison» et le chien» (ile observation page 303) Manipulation “owrésenciATion ~ Ader au chix des pce organisation du taal Incite retourner et fae pote es plces pout micut es dente © Posen ides Pele ox blo (© Exptiquer ses choixavec des mots de lain (pi, ensuite, parce qu). 1 Lexie Utiser des mots de alsonexprimant une relation spatiale (u-dessus deen dessous de, pardessus, sous, ‘en aut deen bos de, cSt de, conte) verbes cour, débordet, depaser plats dace Reprodure un assemblage par superposition sur le mo Pose es pidces dl Melo sure made ele poisons Poserles ides du el lo sure mde slebateau ractoures onsenvées = roca par esas avec les laces dlsponibes, Toumela pees etoume, A! RARE weoroisire un assemblage on post es dees dans ue sithovtte we Poser es pices dv Ml elo a 'intérieur dela stnouete lectin Lasthouete le chiens, Proctoures oaseevées Proctde par esas ave les pce pons. Tourmeia pice a return, Pend desreptves sure shout are Z| — au D'OBSERVATION poste tométscues. pou ers ves, des observations sont menées au couse potion des pues du atau, asso REPRODUIRE UN ASSEMBLAGE DE FORMES SIMPLES niveav 1 niveau 2 SURLE MODELE ans ta sthauerre | © a| o| wv perocher ere RecheRcie nonouewe Nanpulation srrucrurarion change oa cllecit ‘consouarion Manipulation ‘onsouparion Manipulation consouparion Trova écrit anes avec des biltonnets reprodults au format Ad et plastfés (matériel pages 106, 107,108 et 109) ~ Unetargete par ete, des bles avec des tons, es cubes ou es batonels Selon dessin ci. ORGANISATION. tlle aig avec 688 ives or Mette un ton sur chaque ond dea chen a serpent da pisson, un cube sur chaque ment Ai chten, un bitnmet sar chaque ment ui dss “ofouLeMENT ‘© rape 1 Dénombrer en suivant une ligne ‘Ave es chenille les serpents (mati page 106) ve ele ryote dessin de la chai du serpent et ne bee de tons. Une ule re les prénoms des entants du groupe ext calle a dos de chaque chile Pande dans boiteautant ce tons quy ade onde sr ceri ~ Poser sete cts da cheile. Placer sets surlachenile osqi'on pense avo pls Tabonne quanti Ramet ls etons dans sa ote si onaréuss et cole une ponent en face de son prénom a dos

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