MẪU 07ThS

BỘ CÔNG THƯƠNG
KínhTRƯỜNG ĐẠI
gửi: Các bạn HỌC
sinh viên!CÔNG NGHIỆP
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

PHIẾU
PHIẾUKHẢO
KHẢOSÁT
SÁTHỌC
HỌCVIÊN
VIÊNVỀ
VỀHỌC
HỌCPHẦN
PHẦN

Nhằm nâng cao chất lượng dạy và học, Nhà trường rất mong nhận được ý kiến của các bạn học
viên về học phần. Ý kiến của các bạn sẽ giúp Nhà trường đưa ra được các giải pháp nâng cao chất
lượng dạy và học. Thông tin trả lời của các bạn sẽ được giữ kín, vì vậy các bạn vui lòng trả lời thẳng
thắn và khách quan các câu hỏi. Nếu các bạn có thắc mắc hoặc trao đổi, vui lòng liên hệ theo địa chỉ
ở cuối bảng hỏi này.

Phần 1: THÔNG TIN CHUNG

1. Tên giảng viên:........................................................................................................................................
2. Khoa/Viện:..............................................................................................................................................
3. Học phần:................................................................................................................................................
4. Lớp học phần: .................................................Học kỳ: .............Năm học: ...........................................
Phần 2: Ý KIẾN CỦA HỌC VIÊN
Các bạn vui lòng khoanh tròn vào ô trả lời với sự lựa chọn thích hợp, tương ứng với từng mức
độ đánh giá. 5
3 4
1 2

Mức độ đánh giá

Hoàn
Hoàn
STT Tiêu chí đánh giá toàn
toàn Không ý
không
đồng kiến
đồng
ý
ý
I. Thông tin về học phần
1 Giảng viên cung cấp đầy đủ và giải thích rõ ràng về:
- Chuẩn đầu ra học phần     
- Phương pháp dạy học     
- Phương pháp kiểm tra     
- Rubric, thang điểm kiểm tra đánh giá     
- Tài liệu/giáo trình     
2 Nội dung bài giảng lý thuyết bám sát đề cương học phần     
3 Nội dung thực hành bám sát đề cương học phần     
4 Học phần đáp ứng với chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo
II. Hoạt động giảng dạy
Giảng viên giảng dạy học phần lý thuyết:
5 Lấy người học làm trung tâm     
Yêu cầu học viên áp dụng kiến thức đã học để giải quyết những vấn
6     
đề thực tiễn
Khuyến khích học viên chuẩn bị bài ở nhà để hỗ trợ các hoạt động
7     
học tập diễn ra tại lớp (lớp học đảo ngược, PBL, E-Learning)
Trang 1 / 2
 MẪU 07ThS

Khuyến khích học viên tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo, đặt
8     
vấn đề, làm việc nhóm, thảo luận,…
Khuyến khích học viên thuyết trình, triển khai các hoạt động phản
9     
biện giữa các nhóm
Sử dụng nhiều phương pháp giảng dạy tích cực, khuyến khích sự chủ
10     
động tích cực của học viên
Giảng viên giảng dạy học phần thực hành (bỏ đi do không có nên
bỏ luôn)
11 GV có hướng dẫn thực hành hoặc giao nhiệm vụ thực hành     
Sử dụng phương pháp giảng dạy đa dạng thực hành phù hợp giúp cải
12     
tiến kỹ năng nghề nghiệp của người học
13 GV có sử dụng hiệu quả các công cụ hỗ trợ cho thực hành     
14 Triển khai bài thực hành phù hợp với năng lực của người học     
III. Hoạt động kiểm tra đánh giá
15 Nội dung kiểm tra đánh giá tương thích với nội dung bài giảng     
16 Quá trình kiểm tra đánh giá được thực hiện công bằng, công khai     
Kết quả kiểm tra, đánh giá được phản hồi kịp thời, giúp học viên cải
17     
thiện kết quả học tập
Các phương pháp đánh giá mang tính đa dạng (tự luận, thuyết trình,
18 vấn đáp, báo cáo, quan sát, ….)     

19 Quy trình phúc khảo được công khai và có hướng dẫn cụ thể     
201 Kết quả phúc khảo được trả lời công khai và kịp thời     

212 Đánh giá kết quả thực hành có công bằng     

IV. Hoạt động hỗ trợ

22 Thiết bị phòng lý thuyết đáp ứng nhu cầu học tập     

23 Giảng viên hòa đồng, thân thiện, luôn hỗ trợ học viên     

24 Giảng viên đảm bảo giờ lên lớp, kịp tiến bộ     

25 Giảng viên có tạo kênh liên lạc hỗ trợ học viên ngoài giờ học     

26 GV sẵn lòng trả lời những thắc mắc, câu hỏi của SV     

27 SV có cơ hội thảo luận, nhận xét và phản hồi về môn học     

28 GV có truyền đạt rõ ràng, đầy đủ những kiến thức của môn học     
Bạn hài lòng các với kiến thức và kỹ năng mà giảnggiảngv viên
295     
cung cấpấp trong học phần này
3026 Mức độ hài lòng của về hoạt động dạy học trực tuyến     
Hoạt động tổ chức hội thảo, hội nghị hàng năm của khoa giảng dạy
3127     
giúp nâng cao kỹ năng nghệ nghiệp cho bạn

V. Ý kiến khác
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
Xin chân thành cảm ơn sự hợp tác của các bạn!
==========================
Trang 2 / 2
 MẪU 07ThS

Phòng Khảo thí và Đảm bảo chất lượng

Trường Đại học Công nghiệp TP.HCM
12 Nguyễn Văn Bảo, P.4, Quận Gò Vấp, Tp.HCM (Phòng C1.03)
Điện thoại: 083. 8940390 – 169

Trang 3 / 2