‫‪SUKKUR IBA TESTING SERVICES‬‬

‫‪Merit-Quality-Excellence‬‬

‫‪SAMPLE TEST PAPER‬‬

‫)‪(FOR THE POST OF JEST, SELD‬‬

‫))‪PART-I (MOTHER TONGUE (SINDHI/URDU‬‬ ‫‪20 QUESTIONS‬‬

‫)‪PART-II (S. STUDIES, C.A, G.K/ ISLAMIAT/ ETHICS‬‬ ‫‪10 QUESTIONS‬‬
‫)‪PART-III (ENGLISH‬‬ ‫‪20 QUESTIONS‬‬
‫)‪PART-IV (MATHEMATICS‬‬ ‫‪20 QUESTIONS‬‬
‫)‪PART-V (SCIENCE‬‬ ‫‪20 QUESTIONS‬‬
‫)‪PART-VI (COMPUTER‬‬ ‫‪10 QUESTIONS‬‬

‫))‪PART-I (MOTHER TONGUE (SINDHI/URDU‬‬

‫)‪(SINDHI‬‬

‫ھيٺ ڏنل عبارت پڙھي‪ ،‬سوال نمبر ‪ 1‬کان ‪ 2‬جا مناسب جواب چونڊيو‪.‬‬
‫ڊاڪٽر صاحب شاھ جي رسالي جي ستن تحقيقي جلدن ۾ شاھ جي ڪالم جا ‪ 29‬سر‪ ،‬تفصيلي مقدمي‪ ،‬ڀيٽ ۽ سمجهاڻين سميت ترتيب ڏنا ۽‬
‫جلد اٺين ۽ نائين ۾ پوين ستن ئي جلدن واري ‪ 29‬سرن تي آڌاريل شاھ جي ڪالم جو متن‪ ،‬معني ۽ شرح سان شامل ڪري سچو سربستو ۽‬
‫صحيح شاھ جو رسالو قائم ڪيائين‪ .‬باقي ڏھين ۽ آخري جلد ۾ شاھ جي رسالن ۾ شامل ڌاريو ڪالم جدا ڪري‪ ،‬رسالي جو ڪالم جي‬
‫عنوان سان ھڪڙي ئي جلد ۾ بيهاريائين‪ .‬جنهن ۾ ست سر ثابت آھن‪ ،‬جهڙوڪ‪ :‬سر ڪيڏارو‪ ،‬ڌناسري‪ ،‬شينهن ڪيڏارو‪ ،‬ھير رانجهو‪،‬‬
‫بيراڳ ھندي‪ ،‬ڍول مارو ۽ بسنت‪ .‬باقي ٻيو رسالي جو ڪالم شاھ جي مستند ‪ 29‬سرن مان وڏي غور‪ ،‬فڪر ۽ فهم سان‪ ،‬پرک جي اعلي‬
‫معيارن ۽ تحقيق جي روشني ۾ جدا ڪري بيهاريائين‪ .‬جنهن ۾ تمر فقير جو ڪالم‪ ،‬سرائيڪي ڪالم‪ ،‬ھندي ڪالم‪ ،‬مارواڙي ڪالم‪،‬‬
‫فارسي ڪالم‪ ،‬ٽريه اکريون‪ ،‬ٽريه ڏينهن ۽ ٽريه راتيون‪ ،‬به شامل آھن‪ .‬ان کان عالوہ ٻين به ڪيترن ئي سالڪن‪ ،‬سگهڙن ۽ درويشن جو‬
‫ڪالم وڏي باريڪ بيني َء سان جدا ڪيو ويو‪.‬‬

‫ھي عبارت ڪهڙي صنف سان واسطو رکي ٿي؟‬ ‫‪1‬‬

‫)‪ (B‬مڪالمو‬ ‫)‪ (A‬مقالو‬
‫)‪ (D‬سوانح عمري‬ ‫)‪ (C‬خاڪو‬
‫ھن عبارت ۾ ڪهڙي لفظ سان گڏ بيهڪ جي نشاني غلط ڏنل آہي؟‬ ‫‪2‬‬
‫)‪ (B‬جهڙوڪ‬ ‫)‪ (A‬متن‬
‫)‪ (D‬راتيون‬ ‫)‪ (C‬غور‬

‫ھيٺ ڏنل شاعري پڙھي‪ ،‬سوال نمبر ‪ 3‬کان ‪ 4‬جا مناسب جواب چونڊيو‪:‬‬
‫وطن جي حب جي دل ۾ نه ٿي‪ ،‬ايمان ڪهڙو ٿيو؟‬
‫پوء انسان ڪهڙو ٿيو؟‬
‫عمل ناھي جي انسان ۾‪ ،‬ته ِ‬
‫اڃا تائين غريبن سان‪ ،‬نه ڌاري ڪو جي ھمدردي‪،‬‬
‫غريبن لئه سندن دل ۾‪ ،‬ڀال ارمان ڪهڙو ٿيو؟‬
‫نه ٿي تعليم جي ڳڻتي‪ ،‬نه ٿي بي روزگاري گهٽ‪،‬‬
‫پوء‪ ،‬وري امڪان ڪهڙو ٿيو؟‬ ‫ترقي َء جو اسان ۾ ِ‬
‫وڌايون جي نه پيدائش‪ ،‬اسين ھاڻي زمينن جي‪،‬‬

‫‪Page 1 of 8‬‬
 ‫پوء‪ ،‬نئون سامان ڪهڙو ٿيو؟‬
‫زراعت لئه اسان وٽ ِ‬

‫ھن شاعري ۾ استعمال ٿيل لفظ ”ارمان“جو ھم معني لفظ چونڊيو‪:‬‬ ‫‪3‬‬
‫)‪ (B‬خواھش‬ ‫)‪ (A‬چاھ‬
‫)‪ (D‬غم‬ ‫)‪ (C‬محبت‬
‫ھي سٽون‪ ،‬شاعري جي ڪهڙي صنف سان واسطو رکن ٿيون؟‬ ‫‪4‬‬
‫)‪ (B‬غزل‬ ‫)‪ (A‬ترانو‬
‫)‪ (D‬قصيدو‬ ‫)‪ (C‬نظم‬

‫سوال نمبر ‪ 5‬کان ‪ 6‬جا مناسب جواب چونڊيو‪:‬‬

‫ھن جملي کي فعل متعدي مجهول ۾ بداليو‪:‬‬ ‫‪5‬‬

‫مون ھي انب کاڌو آھي‪.‬‬
‫)‪ (B‬ھي انب مونکان کاڌو ويو آھي‬ ‫)‪ (A‬ھي انب مون کاڌو آھي‬
‫)‪ (D‬ھن انب کي مون کاڌو آھي‬ ‫)‪ (C‬ھي انب مونکي کارايو ويو آھي‬
‫ھيٺ ڏنل فقرن مان اصطالح چونڊيو‪:‬‬ ‫‪6‬‬
‫)‪ (B‬نقصان سهڻ‬ ‫)‪ (A‬مددگار ٿيڻ‬
‫)‪ (D‬گهور وڃڻ‬ ‫)‪ (C‬الزام لڳڻ‬

‫)‪OR (URDU‬‬

‫صہ ّاول) نثر(‬‫ح ّ‬

‫ہدايت‪ :‬درج ذيل نثر کی مدد سے سوال نمبر ‪ 1‬تا ‪ 2‬کے درست جوابات کی نشاندہی کيجيے۔‬
‫بدھ رام نے بوڑھی کاکی کو سبز باغ دکها کر اُس کی ساری جائيداد اپنے نام کر لی تهی۔ اُس کی بيوی ُروپا طبيعت کی تيز تهی ليکن‬
‫ايشور سے ڈرتی تهی ‪ ،‬اس ليے بوڑھی کاکی پر اس کی تيزی اتنی نہ کهلتی تهی جتنی بدھ رام کی نيکی ‪،‬کيونکہ ان کی نيکی اس وقت‬
‫تک تهی جب تک ان کی جيب پر کوئی آنچ نہ آئے ۔ الڈلی ‪ ،‬روپا کی ہی بيڻی تهی ۔اس کی طبيعت ميں تيزی تهی نہ طفالنہ شوخی‬
‫اور َمسرت کی اس ميں بُو ‪ ،‬اس کا دل بوڑھی کاکی کے ساته روپا کے ناروا سلوک پر ُکڑھتا تها۔ يہی وجہ ہے کہ جس دن اس کے‬
‫بهائی کا تلک آيا اور روپا نے بوڑھی کاکی کو کڑاہ کے پاس ديکه کر نے بهاؤ کی سنائيں تو وہ د ُکهی ہو گئی اوردل ہی دل ميں ماں‬
‫چشم تصور سے الل الل‪،‬‬‫ِ‬ ‫کے خالف نہ جانے کيا کيا سوچتی رہی۔ بوڑھی کاکی کا کڑاہ کے پاس بيڻهنا کچه عجب بهی نہ تها ‪ ،‬وہ‬
‫پهولی پهولی ‪ ،‬نرم نرم پورياں ُچهن ُچهن کڑاہ ميں تيرتی ہوئی ديکه رہی تهيں ‪ ،‬اس تصور نے اُنهيں ہاتهوں کے بل کهسک کهسک‬
‫کر کڑاہ کے پاس جا بيڻهنے پر مجبور کر ديا تها ۔ وہ جنهيں عرصے سے پيٹ بهر کهانا نصيب نہ ہوا تها آج سبهی پورياں کها جانا‬
‫چاہتی تهيں۔ دوسری طرف روپا جو بيڻے کے تلک کی رسم ميں کام کر کر کے بے حال ہو رہی تهی اور زبان سے ايک لفظ نہ کہتی‬
‫تهی مبادا کسی کو بُرا نہ لگ جائے ‪ ،‬بوڑھی کاکی کو ديکهتے ہی اُبل پڑی اور انهيں دونوں ہاتهوں سے جهنجهوڑ کر بولی‪ ":‬ايسے‬
‫پيٹ ميں آ گ لگے‪ ،‬پيٹ ہے کہ آگ کا کنڈ ہے۔ کوڻهری ميں کيا دم گهڻتا تها۔ ابهی مہمانوں نے کهايا نہيں۔ تب تک نہ صبر ہو سکا۔نام‬
‫سن کر الڈلی کو بہت افسوس ہوا‬ ‫سم ہو جاتا ہے۔" يہ سب ُ‬‫بيچنے پر لگی ہے‪ ،‬ناک کڻوا کر دم لے گی۔ اتنا ڻهونستی ہے ‪ ،‬نجانے کہاں به َ‬
‫ُ‬
‫اور وہ رات ہونے کا انتظار کرنے لگی۔ رات گيارہ بجے جب کہ ُروپا اور باقی گهر والے سو گئے تو وہ چپ چاپ اڻهی اور اپنے‬
‫صے کی پورياں لے کر بوڑھی کاکی کی کوڻهری ميں چلی گئی اور پوريوں کی پڻاری کاکی کے سامنے رکه دی۔ کاکی نے ايک‬ ‫ح ّ‬
‫ُ‬
‫ايک ريزہ کها ڈاال اس پر بهی سير نہ ہوئی تو الڈلی کا ہاته پکڑ کر اس جگہ چلی گئی جہاں ُجهوڻے برتن رکهے تهے اور بهوک کی‬
‫ماری فاترالعقل بڑھياپتلوں سے پوريوں کے ڻکڑے ُچن ُچن کر کهانے لگی۔ اسی اثناء ميں روپا کی آنکه کهل گئی ۔ اس نے جو بوڑھی‬
‫سن ہو گيا۔ اُس نے چراغ جاليا‪ ،‬اپنے بهنڈارے کا دروازہ کهوالاور ايک تهالی ميں کهانے کی سب چيزيں‬ ‫کاکی کو ديکها تو کليجہ ُ‬
‫سجاکر ليے ہوئے بوڑھی کاکی کی طرف چلی ۔ آدھی رات ہو چکی تهی ‪ ،‬آسمان پر تاروں کے تهال سجے ہوئے تهے اوران پر بيڻهے‬
‫ہوئے فرشتے بہشتی نعمتيں سجا رہے تهے ليکن اُن ميں کسی کو وہ مسرت نہ حاصل ہو سکتی تهی جو بوڑھی کاکی کو اپنے سامنے‬
‫تهال ديکه کر ہوئی اور روپا کو بوڑھی کاکی کے روئيں روئيں سے جهلکتی خوشی ديکه کر۔‬

‫علم بيان کی صنعت ہے جسے کہتے ہيں ‪:‬‬

‫'الل الل‪ ،‬پهولی پهولی ‪ ،‬نرم نرم ِ‬ ‫‪1‬۔‬
‫حسن تکرار‬
‫ِ‬ ‫ت‬
‫‪ -D‬صنع ِ‬ ‫ت تضاد‬
‫‪ -C‬صنع ِ‬ ‫ت تلميح‬
‫‪ -B‬صنع ِ‬ ‫ت تلميع‬
‫‪ -A‬صنع ِ‬

‫‪Page 2 of 8‬‬
 ‫درج باال نثر پارے کامرکزی کردار ہے ‪:‬‬ ‫‪2‬۔‬
‫‪ -D‬الڈلی‬ ‫‪ُ -C‬روپا‬ ‫‪ -B‬بوڑھی کاکی‬ ‫‪ -A‬بدھ رام‬

‫صہ دوم) نظم(‬

‫ح ّ‬
‫ہدايت‪ :‬درج ذيل نثر کی مدد سے سوال نمبر ‪ 3‬تا ‪ 4‬کے درست جوابات کی نشاندہی کيجيے۔‬
‫مشاعرے ميں بهی کرکٹ کا "گيم" ہوتا ہے‬ ‫مشاعرے کا بهی تفريح "ايم " ہوتا ہے‬
‫يہاں جو صدر نشيں ہے وہاں ہے "امپائر"‬ ‫وہاں جو لوگ کهالڑی ہيں وہ يہاں شاعر‬
‫يہاں گلے کے سہارے کالم چلتا ہے‬ ‫رياض مسلسل سے کام چلتا ہے‬ ‫ِ‬ ‫وہاں‬
‫يہاں بهی شعر ميں اِبہام ہو تو " فاؤل " ہے‬ ‫وہاں بهی کهيل ميں " نو بال " ہو تو "فاؤل " ہے‬
‫يہاں ہر ايک "پليئر" بہ جائے خود کپتان‬ ‫وہاں ہے ايک ہی کپتان پوری ڻيم کی جان‬
‫يہاں بهی کچه ُمتشاعر دماغ چاڻتے ہيں‬ ‫وہاں جولوگ اناڑی ہيں وقت کاڻتے ہيں‬
‫مشاعرہ بهی ہے اک طرح کا " کريکٹ ميچ"‬ ‫مرے خيال کو اہ ِل نظر کريں گے "کيچ"‬

‫ذيل ميں ديے گئے عنوانات ميں سے درج باال نظم کا موزوں عنوان منتخب کيجيے۔‬ ‫‪3‬۔‬
‫‪C‬۔ مشاعرے ميں کرکٹ ‪D‬۔ مشاعرے ميں شرکت‬ ‫‪B‬۔ کرکٹ اور مشاعرہ‬ ‫‪A‬۔ ہم نے کرکٹ کهيلی‬
‫سخن کی نشاندہی کيجيے ۔‬
‫صنف ُ‬
‫ِ‬ ‫نظم ميں موجود‬ ‫‪4‬۔‬
‫‪D‬۔ الميہ‬ ‫‪C‬۔ رزميہ‬ ‫‪B‬۔ مزاحيہ‬ ‫‪A‬۔ طربيہ‬

‫صہ سوم ) صرف و نحو(‬ ‫ح ّ‬

‫ہدايت‪ :‬درج ذيل نثر سوال نمبر ‪ 5‬تا ‪ 6‬کے درست جوابات کی نشاندہی کيجيے۔‬
‫'قافيہ 'کے معنی کی نشاندہی کيجيے۔‬ ‫‪5‬۔‬
‫‪D‬۔ مطلع ميں آنے واال‬ ‫‪B‬۔ درميان ميں آنے واال ‪C‬۔ بعد ميں آنے واال‬ ‫‪A‬۔ پہلے آنے واال‬
‫'آڑے آنا' کے معنی ہيں۔‬ ‫‪6‬۔‬
‫‪D‬۔ تباہی مچانا‬ ‫‪C‬۔ مصيبت ميں کام آنا‬ ‫‪B‬۔ ُرکاوٹ بننا‬ ‫‪A‬۔ ذليل کرنا‬

‫‪Page 3 of 8‬‬
‫)‪PART-II (S. STUDIES, C.A, G.K/ ISLAMIAT/ ETHICS‬‬
‫‪ISLAMIAT/ETHICS‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.1‬انسان نے خالق حقيقی کی بنيادی تعليمات کو بهال کر مظاہر فطرت کو کيوں پوجنا شروع کيا؟‬
‫انسان خالق حقيقي جي بنيادي تعليمات کي وساري ڪري فطرت جي مظاھر کي پوڄڻ ڇو شروع ڪيو؟‬
‫الء‬
‫‪ A‬اپنی تسکين کی خاطر ‪ /‬پنهنجي تسڪين جي ِ‬
‫الء‬
‫ِ‬ ‫جي‬ ‫ڪرڻ‬ ‫‪ B‬ان کو خوش کرنے کی خاطر ‪ /‬انهن کي خوش‬
‫‪ C‬ان کے خوف کی وجہ سے ‪ /‬انهن جي خوف جي سببان‬
‫الء‬
‫‪ D‬دنيوی مفادات کے حصول کے ليے ‪ /‬د ُنيوي مفادات جي حاصل ڪرڻ ِ‬

‫‪2‬۔اقوام متحدہ نے کب انسانی حقوق کا منشور جاری کيا ؟‬

‫اقوام متحدہ ڪڏھن انساني حقن جو منشور جاري ڪيو؟‬
‫‪۱۰ A‬جون ‪۱۹۴۸‬جون ‪ 10 /‬جون ‪1948‬ع‬
‫‪۱۰ B‬ستمبر‪ 10 / ۱۹۴۸‬سيپٽمبر ‪1948‬ع‬
‫‪۱۰ C‬نومبر‪ 10 / ۱۹۴۸‬نومبر ‪1948‬ع‬
‫‪ ۱۰ D‬دسمبر‪ 10 / ۱۹۴۸‬ڊسمبر‬

‫‪.3‬کس دانا کا قول ہے "تعليم واحد ہتهيار ہے جس کے ذريعے سے دنيا کو تبديل کيا جا سکتا ہے “ ‪.‬‬
‫ڪهڙي دانا َء جو قول آھي ”تعليم واحد ھٿيار آھي جنهن جي ذريعي دنيا کي تبديل ڪري سگهجي ٿو“؟‬
‫‪ A‬افالطون ‪ /‬افالطون‬
‫‪ B‬سقراط ‪ /‬سقراط‬
‫‪ C‬مارڻن لوتهر ‪ /‬مارٽن لوٿر‬
‫‪ D‬نيلسن منڈيال ‪ /‬نيلسن منڊيال‬

‫‪S. STUDIES/CURRENT AFFAIR/GENERAL KNOWLEDGE‬‬

‫‪1‬۔ محمد بن قاسم جب سندھ ميں ائے تو اُس وقت بنو اُميہ کا خليفہ کون تها؟‬
‫محمد بن قاسم جڏھن سنڌ ۾ آيو ته ان وقت بنو اُميه جو خليفو ڪير ھو؟‬
‫‪A‬۔ حجاج بن يوسف‪/‬حجاج بن يوسف‬
‫‪ B‬۔ سليمان بن عبدالمالک‪/‬سليمان بن عبدالمالڪ‬
‫‪C‬۔ وليد بن عبدالمالک‪/‬وليد بن عبدالمالڪ‬
‫‪ D‬۔ ملک بن مروان‪/‬ملڪ بن مروان‬

‫برصغير ميں خالفت تحريک شروع کی تهی وہ کيا تحريک تهی؟‬

‫‪2‬۔ مسلمانوں نے جو ِ‬
‫برصغير ۾ شروع ڪئي ھئي اھا تحريڪ ڇا آھي؟‬‫مسلمانن جيڪا خالفت تحريڪ ِ‬
‫‪A‬۔ سماجی ۔ سياسی ‪/‬سماجي ‪ -‬سياسي‬
‫‪B‬۔ سياسی ۔ مذہبی ‪ /‬سياسي ‪ -‬مذھبي‬
‫‪C‬۔ مذہبی ۔ سماجی ‪ /‬مذھبي ‪ -‬سماجي‬
‫‪ D‬۔ مذہبی ۔ معاشی ‪ /‬معاشي ‪ -‬مذھبي‬

‫‪3‬۔ قطب الدين احمد (شاہ ولی ہللا) نے قران پاک کا کس زبان ميں ترجمہ کيا تها؟‬
‫قطب الدين احمد (شاھه ولي ہللا) ڪهڙي زبان ۾ قرآن پاڪ جو ترجمو ڪيو؟‬
‫‪A‬۔ فارسی ‪ /‬فارسي‬
‫‪ B‬۔ ہندی ‪ /‬ھندي‬
‫‪C‬۔ اُردو ‪ /‬اُردو‬
‫‪D‬۔ ترکی‪ /‬ترڪي‬

‫‪Page 4 of 8‬‬
 PART-III (ENGLISH)

READING COMPREHENSION
Read the following passage carefully and answer the questions from 01 to 06 set below it.
Spring is the time of the year when the weather is considered as absolutely perfect, because the air is still
cool, yet, it is pleasantly cool, a coolness that allows one to enjoy the weather, without getting cramped due
to the cold or exhausted due to the heat. The spring season is also associate with rebirth. This is the time of
the year when winter comes to an end and activity begins in plant, animal and human life. One can see new
leaves on plants and colourful buds on trees that slowly change to green. Animals that sleep or slow down
their activities in winter, start becoming more active, searching for food and preparing for an active summer
life.

1. The spring season is also associate with rebirth.

The underlined word “rebirth” means _____________
A. a period of new life, growth or activity B. a spiritual change
C. life after death D. the process of producing babies, young animals or plants
2. The paragraph is mainly about ___________________
A. winter B. spring C. summer D. autumn

Meaning of Synonyms and Antonyms are based on their contextual meanings:

Synonyms: words having the same meaning

3. Absolutely
A. completely true B. truly C. rightly D. sincerely

4. Perfect
A. comfortable B. flawless C. best D. complete

Antonyms: words having opposite meanings

5. Spring
A. winter B. summer C. autumn D. fall
6. Exhausted
A. active B. finished C. consumed D. destroyed

Use of Preposition
7. Man does not live ______________ bread alone.
A. with B. upto C. on D. for
8. Allah created man ___________ clay.
A. with B. by C. of D. from

Page 5 of 8
 PART-IV (MATHEMATICS)
1. Any two numbers x and y, written in the form(x, y) is called

A. Binary Relation
B. Domain
C. Range
D. An Ordered Pair

2. If U={1, 2, 3, 4, 5} and A={2, 4} then A' should be

A. {1, 3, 5}
B. {2, 4}
C. {1, 2, 3, 4, 5}
D. {2, 3, 5}

3. We can write log 15 + log 7 in a single logarithm form as

A. log (15 - 7)
B. log(15 × 7)
C. log 22
D. log (15 + 7)

Page 6 of 8
 PART-V (SCIENCE)

1. Photosynthesis takes place in presence of the following light

A Only in green light from sun
B Only in sunlight from the sun
C In visible light obtained from any source
D Only in high intensity of light from the sun

2. What do we mean by greenhouse effect?

A Ability of atmosphere to retain water vapor
B Ability of atmospheric gases to trap heat
C Ability to keep the planet relatively warm
D Ability of cloud to scatter electromagnetic radiation

3. The conservation of mass is obtained when the total mass of reactants is equal to total mass of one of the
following.
A Product
B Molecule
C Element
D Atom

4. In Space exploration Spectroscope is used for the following.

A To Study position of Stars
B To study radio waves of Stars
C. To Study movement of Stars
D. To study chemical composition of Stars

Page 7 of 8
 ‫)‪PART-VI (COMPUTER‬‬

‫(‪ )1‬کمپيوڻر کی دوسری جنريشن ميں کونسا اوزار (ڈوائيس) استعمال کيا گيا ہے؟‬
‫ڪمپيوٽر جي ِٻي جنريشن ۾ ڪھڙو اوزار (ڊوائيس) استعمال ڪيو ويو؟‬
‫(‪ )A‬ويکيوم ڻيوب‪ /‬ويڪيوم ٽيوب‬
‫(‪ )B‬ڻرانزسڻر ‪ /‬ٽرانزسٽر‬
‫(‪ )C‬ائی سی ‪ /‬آئي سي‬
‫(‪ )D‬مائکروپروسيسر ‪ /‬مائڪروپروسيسر‬

‫(‪ )2‬وہ کون سا پرزہ ہے جس ميں ريم‪ ،‬روم اور مائکرو پروسيسر لگے ہوئے ہوتے ہيں؟‬
‫اھو ڪھڙو پرزو آھي جنھن ۾ ريم‪ ،‬روم ۽ مائڪروپروسيسر لڳل ھوندو آھي؟‬
‫(‪ )A‬مدربورڈ ‪ /‬مڌربورڊ‬
‫(‪ )B‬کی بورڈ ‪ /‬ڪيبورڊ‬
‫(‪ )C‬سی پی يو ‪ /‬سي پي يو‬
‫(‪ )D‬موڈم ‪ /‬موڊم‬

‫(‪ )3‬مندرجہ ذيل ميں سے کون سی چيزوں کی انسان کی طرح سوچنے اور اسان سے مشکل کام کرنے کی صالحيت شامل ہے؟‬
‫ھيٺين مان ڪھڙي شئي مشين کي انسان وانگر سوچڻ ۽ آسان کان ڏکيو ڪم ڪريڻ جي صالحيت ۾ مشتمل آھي ؟‬
‫(‪ )A‬ارڻيفيشل انڻيليجنس ‪ /‬آرٽيفيشل انٽيليجينس‬
‫(‪ )B‬ورچيوئل ريئلڻی ‪ /‬ورچيول ريعاليٽي‬
‫(‪ )C‬روبوڻس ‪ /‬روبوٽس‬
‫(‪ )D‬وائرليس کميونيکيشن ‪ /‬وائرليس ڪميونيڪيشن‬

‫‪Page 8 of 8‬‬