_____________ __________________

дата име на ученикот

Годишен тест по македонски јазик за трето одделение

Почитуван ученику! Време е да провериш што си научил во трето

одделение и на што да посветиш повеќе време за да го совладаш. Ти посакувам
многу среќа!

1. Реченица е ______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________ 4/

2. Какви можат да бидат речениците според своето значење? Напиши по еден пример од секој вид
реченици.
а) ________________ : ________________________________________________________
б) ________________: ________________________________________________________
в) ________________: ________________________________________________________
г) ________________ : ________________________________________________________
д) ________________: ________________________________________________________ 10/

3. Подреди ги правилно зборовите во реченицата.

училиште редовно оди на Љупчо.

____________________________________________________________________________ 3/

4. Подели ја реченицата на слогови.

Слободата на птиците е во нивните крилја.
____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________ 4/

5. Заокружи кое писмо го користиме во меѓусебното комуницирање.

латиница кирилица
Редоследот на буквите во кирилицата се вика __________________, а редоследот на буквите во
латиницата се вика ______________________. 3/

6. Препиши ја дадената реченица со ракописни латинични букви. Потоа поцртај ги придавките

со зелена боја.
До широката куќа на Ѕвездан се протега зелена ливада со разнобојни цвеќиња.
___________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________ 6/

7. Што се именки?

___________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________ 4/

8. Дадената строфа е составена од ___ стиха. Во неа има неколку именки. Потцртај ги со сина
боичка, а потоа запиши на кој род припаѓа.
Од шталата многу тивко машки род:__________________________
магарето старо Сивко женски род:__________________________
се одврза и без врева среден род:__________________________
излезе да пасе трева. 5/

9. Во реченицата -Во нашето одделение има дваесет и еден ученик од кои седум-осум се
одлични-. бројност означуваат следните зборови:______________________________________
______________________________________________________________________________ 2/
10. Глаголи се зборови што означуваат __________________________________________________
____________________________________________________________________________ 3/

11. Пронајди ги глаголите во текстот и потцртај ги со црвена линија.

Маре седи на столот. Таа чита книга. Во печката гори оган. Крај неа мачката преде.Оганот
запука во печката. Мачката скокна и се скри крај нозете на Маре. Маре се насмеа и ја погали.
6/
12. Правилно употреби две точки и запирка во речениците.
 Во училницата има клупи столчиња шкафчиња и други предмети.
 Јас јадев сладолед а Јана пиеше боза. 3/

13. Од дадените зборови некои треба да се напишани со голема буква. Пронајди ги и поправи ги
грешките.
шар Планина , град, мотор, охрид, новаци, цвеќе, горан, камен, македонија 4/

14. Погоди за каква литературна творба се работи.

а) _____________ е литературна творба во која се зборува за волшебни суштества,предмети и

појави со натприродна моќ.
б)_____________ е кратка творба каде преку животните се претставени особините на луѓето. 4/

15. Запиши го насловот на две лектирни дела кои најмногу ти се допаднаа во трето одделение.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________ 4/

Цели кои ученикот треба да ги постигне во трето одделение:

- Разлкува различни видови на реченици;

- Го знае редот на зборовите во реченицата;
- Разликува именки,глаголи,придавки и броеви
- Пишува со ракописни латинчни букви;
- Разликува поезија од проза
- Правилно употребува голема буква и интерпункциски знаци

За ученикот (САМООЦЕНУВАЊЕ):

ЈАС ЗАСЛУЖУВАМ...
Бодови 55 - 65 42 - 54 25 - 41 15 - 24 0 - 14

оцена

Коментар на наставникот:
_____________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

Родител: _________________________