You are on page 1of 3

İSİM-FİİL

SİM-FİİL
Fiillere getirilen "-ma / -me, -mak / -mek, -ış / -iş / -uş / -üş" ekleriyle yapılır. Bu ekler fillere gelerek onları cümle içinde
"isim" yaparlar. Bu ekleri, aklımızda daha kolay kalması için "MAyIŞMAK" şeklinde kodlayabiliriz.

Örnek:
Ünlü yazarla tanışmak için fuara gitti. Sahnedeki şiir okuyuşu her kesi duygulandırdı.
Temizleme bitince eşyaları eski yerlerine koyunuz. Konuşmayı bilmiyor. Kitap okumayı çok seviyorum.
Okumak en keyifli uğraştır. Seninle tartışmak istemiyorum. Bir bakışı dünyalara bedel…

Gün biter gülüşün kalır bende.

1- Bazı isim fiiller zamanla fiilimsi anlamlarını kaybederek kalıcı isim olmuşlardır. Bu tür sözcükler olumsuz yapılamaz.

Bakkaldan ekmek aldım. Bakkaldan ekmemek aldım. GÖRÜLDÜĞÜ GİBİ İSİMLERİN OLUMSUZU YAPILAMAZ.

Az önce danışmadan bilgi aldım. Az önce danışmamadan bilgi aldım. GÖRÜLDÜĞÜ GİBİ İSİMLERİN OLUMSUZU
YAPILAMAZ.

2-Olumsuzluk eki olan “-ma / -me” ile isim fiil eki değildir.

Bu kitabı okuma. (Olumsuzluk eki)


Okuma faydalı bir iştir. (İsim fiil eki)
Çalışmayı kendine ilke edinmelisin. (İsim fiil eki)
Asla televizyon karşısında ders çalışma. (Olumsuzluk eki)

3-İsim- fiiller isim tamlaması görevinde kullanılabilir. NE? NEYİN? KİMİN?

Çalışma odası temizlendi. (Ne odası?)


Programın başlayışı herkesi heyecanlandırdı. (Neyin başlayışı?)

Aşağıdaki cümlelerde altı çizili kelimelerdeki “–ma /-me “ ekleri İSİM FİİL Mİ? OLUMSUZLUK
EKİ Mİ? karşısındaki boşluklara işaretleyiniz.
İSİM-FİİL OLUMZLUK EKİ
Ders çalışmayı seviyorum.
Gitme, kal burada ihtiyacımız var.
Olanları idrak etmeye çalışıyorum.
Her sabah parkta biraz yürümeye karar verdim.
Yoldaki çukurların kapatılmadı.
Annem, evin duvarlarına yazı yazma, dedi.
Anıları yazma işini kolay sanırdım.
Murat ile tanışmayı çok istiyorum.
Güçlü olduğun için duvarı kırma işini sana veriyorlar.
Ayşe’nin kalbini kırma çok üzülür.
Bisiklete binmeyi severim.
Bekleme salonunda gergin bir bekleyiş vardı.
Bekleme beni,seninle gelmem.
Bu evi dipten bucağa  temizlememiz  gerekiyor.
Odasını temizlemedi,azar işitti.
Bağlama çalmayı bu kadar çok seveni hiç görmemiştim.
Her şeyi değiştirmeyi biliyordu.
Aşağıdaki cümlelerdeki altı çizili kelimeler İSİM FİİL Mİ? KALICI İSİM Mİ? karşısındaki boşluklara işaretleyiniz.
NOT: KALICI İSİMLERİN OLUMSUZU YAPILAMAZ.
İSİM FİİL KALICI İSİM
Biber  dolması çok beğenilirdi
Şişenin dolmasını bekledim.
Mağazanın girişi kapalıydı.
Yurda giriş işlemleri başladı.
Bu tartışmadan sonuç çıkmadı.
Pilavla kavurma ikram ettiler.
Et kavurma işini ben yaparım.
Yemek yemeyi severim.
Döner yemek insanı mutlu eder.
Apartmanın çıkışına bekçi kulübesi yapıldı.
Elindeki çakmak ile oynadı.
Buğday ekmek  çiftçiye kazandırır.
Bahçedeki kazma herhalde kaybolmuş.
Toprağı kazmaya başladı.
Tüm uçuşlar iptal edilmiş.
Aldığı eşyaları denemeye başladı.
Okulda deneme yaptılar.
Atatürk ileri görüşlü  bir liderdi.

Türkçede bazı sözcükler isim-fiil ekiyle türediği hâlde Uykusuzluk, öğrenme becerisini azaltır.
zamanla isimleşmiş, fiilimsi özelliğini kaybetmiştir. 4-Bu cümledeki fiilimsinin türce özdeşi aşağıdakilerin
1-Aşağıdakilerden hangisinde bu açıklamaya uygun bir hangisinde vardır?
sözcük vardır? A) Üzerimize düşen kar taneleri, uçuşan tüyleri
A) Babamın yaptığı uçurtma çok güzel uçuyordu. anımsatıyor.
B) Yorulsa da bahçesini çapalamaya devam etti. B) Masadaki kızarmış ekmekler insanın iştahını açıyor.
C) Ödevlerini erken bitirme telaşına düştü. C) Bulutlar bize küsünce nehirler de kurudu.
D) Kanayan kolunu bir bezle sarmayı düşündü. D) Müzenin açılışı maddî sebeplerden bir ay ertelendi.

Fiilimsiler kalıplaşarak kalıcı ismi olabilir. Bu durumda


fiilimsi özelliklerini yitirir.
2-Aşağıdaki cümlelerden hangisinde altı çizili ek 5-Aşağıdakilerin hangisinde bu kuralı örneklendiren bir
diğerlerinden farklı bir görevde kullanılmıştır? kullanım yoktur?
A) Keloğlan, nükteli konuşmalarıyla etrafındakileri her A) Ninemin yaptığı sarmaların tadı damağımdadır.
zaman güldürürmüş. B) Ağlayan çocuk, dondurmayı alınca her şeyi
B) Ördek yavruları biraz büyüyünce ortalıkta dolaşmaya unuttu.
başlamış. C) Elindeki kazmayla bahçede derin bir çukur açtı.
C) Gereksiz konular üzerinde çok fazla durmayın, derdi D) Kitap okumayı bir yaşam tarzı hâline getirmiştir.
dedem.
D) Sazlıkta yarım daire şeklinde ilerleyen avcılar, büyük
bir balık yakalamayı umuyorlardı. 6-Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “-ma, -me” ekinin
işlevi diğerlerinden farklıdır?
A) Odunları kırmayı yarına bırakmış.
B) Kırmızı elbiseler giymeyi severmiş.
C) Gün aydınlanıncaya kadar uyumamış.
3-Aşağıdaki cümlelerin hangisindeki altı çizili D) En güzel özelliği çok okumasıymış.
sözcük isim-fiildir?
A) Buradan güneşin doğuşunu izleyecekti.
Yürüyüşü aynı babasınınki gibiydi.
B) Uçağa bindiğinde saat bir hayli ilerlemişti.
7-Bu cümledeki fiilimsinin türce özdeşi aşağıdakilerin
C) Yükselen balondan son kez etrafa bakındı.
hangisinde vardır?
D) Gerçeklerden kaçarak bir yere varamazsın.
A) Burası, masallarda anlatılan Kafdağı’na benziyordu.
B) İçeri girer girmez etrafındakileri süzdü.
C) Romanlarını yazarken kimseyle görüşmezdi.
D) Evin tamamını temizlemeyi kafasına koydu.
Türkçede bazı sözcükler isim-fiil ekleriyle türedikleri 12- Aşağıdaki cümlelerin hangisinde isim fiil vardır?
hâlde zamanla isimleşmiş, fiilimsi özelliklerini
kaybetmiştir. A) Yağmurdan sonra oluşan kokuya hayran olduğunu
8-Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu açıklamaya söylerdi.
uygun bir kullanım vardır? B Sabah başlayan yağmur giderek hızını artırdı.
A) Arkadaşından burma tatlısı tarifi aldı. C) Zekâ, iyi düşünme ve olayları iyi analiz etme
B) Yorulsa da bahçesini çapalamaya devam etti. yeteneğidir.
C) Ödevlerini erken bitirme telaşına düştü. D) Konu ile ilgili edindiği bilgileri bana sürekli
D) Kanayan kolunu bir bezle sarmayı düşündü. anlatıyordu.

13- Aşağıdaki cümlelerin hangisinde isim fiil vardır?


9-Aşağıdakilerin hangisinde, isim-fiil bir isim
tamlamasının içinde kullanılmıştır? A) Aramızdaki görüş farklılıklarını konuşarak aşabiliriz.
A) Okuma saatinde herkes sessizce kitap okudu. B Okumaya yeni başladığı romanı bir çırpıda bitirdi.
B) Kırlara çiçek toplamaya giderken çok eğlenirdik. C) Gelirken hepimize çeşitli hediyeler almıştı.
C) Güzel bir kahvaltı hazırlamak için erken kalktı. D) Sokağın sonundaki durağa kadar gidip bir müddet
D) Yürüyüşünü görenler, onu asker sanıyordu. bekledi.

14- Aşağıdaki cümlelerin hangisinde isim fiil vardır?


10-Aşağıdaki cümlelerin hangisinde isim fiil vardır?
A) Havalar soğuyunca hepimiz köyümüze döneriz. A) Etrafındakilerin itirazlarını hiç bıkmadan dinliyordu.
B Köpekten korkan çocuk ağlaya ağlaya yanıma geldi. B En iyiyi bulmak benim görevimdir.
C) Büşra koşarak güvercinlerin arasına daldı. C)Büyük bir şaşkınlık yaşadığımızı kimseden saklayamam.
D) Düşünmeye ve çalışmaya alışan toplumlar dünyaya D) Güneşin göz kamaştıran ışığı odaya vuruyordu.
yön verirler.

15- Aşağıdaki cümlelerin hangisinde isim fiil vardır?

11-Aşağıdaki cümlelerin hangisinde isim fiil vardır? A) Ağlamak, dünyaya buğulu camlar ardından bakmak
A) Karşımızdaki kişiyi gözlerine bakarak dinlemedikçe gibidir.
onunla iletişim kuramayız. B Göç zamanı gelince kimse kuşları durduramaz.
B Yağmurlu gecelerin hatırlattığı bir duygudur C) Evin küçüğü, uyanır uyanmaz köpeğinin yanına gitmiş.
yalnızlık. D) Minik çoban, koyunları otlatırken derin derin
C) Elektrikler gitmeden gerekli kontrolleri düşünüyormuş.
yapmalısınız.
D) Onu görünce hemen saklanmaya çalıştı.

16- Aşağıdaki cümlelerin hangisinde isim fiil vardır?

A) Selin, sahneye çıkmadan önce rolünü hızlıca ezberledi.


B Aracın tekeri patlayınca saatlerce yardım bekledik.
C) Gelecek, şimdiyle aynı malzemeden oluşturulacaktır.
D) Orkestrayı yönetmek isteyen, sırtını kalabalığa
dönmelidir.

You might also like