You are on page 1of 11

6

Edukasyon sa
Pagpapakatao
Ikaapat na Markahan

Mga Gawaing Pagkatuto


Republic of the Philippines
Department of Education

COPYRIGHT PAGE

Learning Activity Sheet in Edukasyon sa Pagpapakatao


(Grade 6)

Copyright © 2020
DEPARTMENT OF EDUCATION
Regional Office No. 02 (Cagayan Valley)
Regional Government Center, Carig Sur, Tuguegarao City, 3500

“No copy of this material shall subsist in any work of the Government of the Philippines. However,
prior approval of the government agency or office wherein the work is created shall be necessary
for exploitation of such work for profit.”

This material has been developed for the implementation of K to 12 Curriculum through the
Curriculum and Learning Management Division (CLMD). It can be reproduced for educational
purposes and the source must be acknowledged. Derivatives of the work including creating an
edited version, an enhancement of supplementary work are permitted provided all original works
are acknowledged and the copyright is attributed. No work may be derived from this material for
commercial purposes and profit.

Consultants:
Regional Director : BENJAMIN D. PARAGAS, PhD, CESO IV
Assistant Regional Director : JESSIE L. AMIN, EdD, CESO V
Schools Division Superintendent : ALFREDO B. GUMARU, JR., EdD, CESO VI
Asst. Schools Division Superintendent(s): MARITES L. LLANES, CESE
Chief Education Supervisor, CLMD : OCTAVIO V. CABASAG, PhD
Chief Education Supervisor, CID : RUBY B. MAUR, EdD

Development Team
Writer : WILROSE D. DALLUAY, Cauayan North Central School
Content Editor : MAYLYN V. BATALLONES, RLRQAT Member
Language Editor : ESTRELLA P. FAJARDO, Cauayan South Central School,
SDO Cauayan City
Illustrator and
Layout Artist : MIA ANGELA V. BAYUBAY, Cauayan North Central School,
SDO Cauayan City
Focal Persons : JOEL V. VALDEZ, Division Learning Area Supervisor
CHERRY GRACE D. AMIN, Division LRMS Supervisor
RICHARD O. PONHAGBAN, Regional Learning Area Supervisor
RIZALINO G. CARONAN, Regional LRMS Supervisor

Printed by: DepEd Regional Office No. 02


Regional Center, Carig Sur, Tuguegarao City
Talaan ng Nilalaman
Kasanayang Pampagkatuto at Koda Pahina

Napatutunayan na napapaunlad ng pagkatao 2-9


ang ispiritwalidad. Hal. Pagpapaliwanag na
ispiritwalidad ang pagkakaroon ng mabuting
pagkatao anuman ang paniniwala; pagkakaroon
ng positibong pananaw, pag-asa, at pagmamahal
sa kapwa at Diyos. (EsP6PD-1Va-i-16)

Note: Practice Personal Hygiene protocols at all times. 1


EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 6

Pangalan: __________________________________ Lebel: ______________


Seksiyon: __________________________ Petsa: ______________

GAWAING PAGKATUTO
Pananalig at Pagmamahal sa Diyos: Paninindigan sa Kabutihan

Panimula
Ang ispiritwalidad at pananampalataya ng bawat tao ay may malaking bahaging
ginagampanan sa paghubog ng kaniyang mabuting pagkatao. Dahil sa kinagisnang
damdaming maka-Diyos, nahubog sa atin ang pagmamahal sa Kaniya at nalinang ang ating
paghahangad na magkaroon ng mabuting pagkatao. Ang paglinang ng pag-ibig sa Diyos ay
hindi lamang basta pagkakaroon ng kaalaman tungkol sa Diyos. Lumalago ang pag-big sa
Diyos sa pamamagitan ng pag-aaral ng mga salita Niya at pagsasabuhay ng mga turo niya.
Bawat gawaing ginagawa natin na may kinalaman sa ating aspektong ispiritwal ay ginagawa
natin nang may pagsasaalang-alang sa pagpapaunlad ng kabutihang-loob na taglay natin.
Kabutihan itong nakaugat sa ating relasyon sa Diyos. Habang lumalapit tayo sa Diyos, mas
lalong nahuhubog ang ating kabutihan.
Ang ispiritwalidad ay napalalalim kapag isinasabuhay ng isang tao ang kaniyang
pananalig sa Diyos. Lumalago ang pag-ibig ng Diyos sa pamamagitan ng pag-aaral ng
Kaniyang salita at pagsasabuhay nito. Bawat gawain na ating ginagawa ay may kinalaman sa
ating buhay ispiritwal kung kaya’t dapat nating isaalang-alang ang mabubuting gawain na
magpapaunlad ng ating kabutihang-loob at buong pagkatao.
Ang mabuting tao ay wala sa kasarian, katayuan sa buhay, katanyagan, kulay ng balat
o estado sa lipunan. Ito ay nasa puso ng isang tao na huhubog sa pagmamahal ng kapuwa
niya at ng Diyos.
Ang pananalig ay ang pagtitiwala sa Diyos. Naniniwala tayo na may Diyos na
pumapatnubay sa lahat ng ating mga gawain. Ang pananalig sa Diyos ay hindi taglay ng
isang indibidwal lamang. Lahat tayo ay may iba’t ibang antas ng pananampalataya sa Diyos.
Maaaring mas malalim ang paniniwala ng isa kaysa sa isa, ngunit pareho silang mayroon
nito. Mahalaga ito dahil gaano man kaliit ang paniniwala ng isang tao, taglay pa rin nito ang
pag-asang siya ay matutulungan at mapapatawad ng Diyos sa kaniyang nagawang kasalanan
gaano man ito kaliit o kalaki.

Kasanayang Pampagkatuto at Koda:


Napatutunayan na napapaunlad ng pagkatao ang ispiritwalidad. Hal. Pagpapaliwanag na
ispiritwalidad ang pagkakaroon ng mabuting pagkatao anuman ang paniniwala; pagkakaroon
ng positibong pananaw, pag-asa, at pagmamahal sa kapwa at Diyos. (EsP6PD-1Va-i-16)

Note: Practice Personal Hygiene protocols at all times. 2


Gawain 1
Panuto: Sagutin ang mga tanong sa ibaba.Tukuyin at itsek sa bawat hanay kung ginagawa
mo ito Palagi, Bihira o Hindi Kailanman.
Aytem Palagi Bihira Hindi
Kailanman
1. Nakikilahok ka ba sa mga gawain sa inyong
simbahan?
2. Nakikipag-usap ka ba sa ibang tao tungkol sa iyong
mga paniniwalang panrelihiyon?
3. Nagdarasal ka ba?
4. Nakihahalubilo ka ba sa mga taong iba ang
panrelihiyon sa iyo?
5. Iginagalang mo ba ang pananalig ng ibang tao?
6. Nagbabasa ka ba ng mga aklat tungkol sa iyong
relihiyon?
7. Nagtatanong ka ba sa mga nakatatanda upang
maragdagan ang iyong kaalaman tungkol sa inyong
pananalig?
8. Tinutulungan mo ba ang may sakit?
9. Pinatatawad mo ba ang mga nakasakit sa iyong
damdamin?
10. Tinutuligsa mo ba ang bawat paniniwala ng ibang
relihiyon?

Gawain 2
Panuto: Basahin at unawain ang mga pangungusap. Sagutin ng Tama o Mali. Isulat ang
sagot sa iyong kwaderno.
_________1. Tumanggi na tumulong sa ibang tao kapag nalaman mong sa ibang relihiyon
siya kabilang.
_________2. Irespeto ang mga ritwal ng iba’t ibang relihiyon.
_________3. Nakikinig sa pangaral ng mga pinuno ng simbahan gaano man
ito kahaba.
_________4. Nag-iisip ng mga paraan kung paano mapauunlad ang
pananampalataya.
_________5. Ipaglaban na dapat ay isa lamang ang relihiyon ng lahat ng tao
sa mundo.

Note: Practice Personal Hygiene protocols at all times. 3


Gawain 3
Panuto: Mula sa gawain 1, pumili ng isa na sinagutan mo ng Bihira o Hindi Kailanman.
Sumulat ng isang talata na naglalarawan kung paano mo magagawang Palagi ang iyong
sagot.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________.

Gawain 4
Panuto: Mag-interbyu ng isang tao na nagpakita ng pag-asa at pananalig sa Diyos. Alamin
kung paano niya isinabuhay ito. Sipiin at gawin ito sa iyong kuwaderno.
Pangalan:
______________________________________________________________________
Edad:________________ Lugar ng kapanganakan: _____________________________
Mga mahal sa buhay:______________________________________________________
Mga mabubuting gawa: ___________________________________________________
Mga pagsubok sa buhay: __________________________________________________
Mga ginawa upang mapaglabanan ang pagsubok sa buhay:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________.

Note: Practice Personal Hygiene protocols at all times. 4


Mga maipapayo sa kabataan tungkol sa kabanalan:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
__________________.

Gawain 5
Panuto: Isulat ang iyong pangakong paunlarin ang kabanalan at aktibong makikilahok sa
mga gawaing may kabanalan na magpapalapit sa iyo sa Diyos.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________.

Note: Practice Personal Hygiene protocols at all times. 5


Gawain 6
Panuto: Lagyan ng tsek ang ang mga kahon na nagpapakita ng mataas na antas ng
ispiritwalidad.

1.Pagtulong sa kapwa 2. Pagbibigay ng tulong sa 3. Pagdarasal araw-araw


nangangailangan

4. Pakikilahok sa gawain 5. Pakikipagtalo sa kapwa 6. Pangangalaga sa


ng simbahan kalikasan

Gawain 7
Panuto: Magsaliksik tungkol sa isang panrelihiyong pagdiriwang sa Pilipinas. Basahin ang
sanaysay tungkol dito at sagutin ang mga sumusunod na katanungan batay sa iyong nalaman.
Ilagay ang iyong sagot sa malinis na papel.
1. Paano ito ipinagdiriwang?
2. Ano ang katangi-tanging gawain sa pagdiriwang nito?
3. Paano maipapakita ang ispiritwalidad ng mga tao sa pagdiriwang na ito?

Gawain 8
Panuto: Itala kung paano mo pangangalagaan ang iyong mga naiisip, damdamin, salita at
kilos upang maisabuhay ang iyong kabanalan. Magtala ng dalawang paraan sa bawat
kategorya.
Sa isip
a._________________________________________________________________________
b._________________________________________________________________________
Sa damdamin
a._________________________________________________________________________
b._________________________________________________________________________
Sa salita
a._________________________________________________________________________
b._________________________________________________________________________
a._________________________________________________________________________
b._________________________________________________________________________

Note: Practice Personal Hygiene protocols at all times. 6


Sa kilos
a._________________________________________________________________________
b._________________________________________________________________________

Gawain 9
Panuto: Upang mapalalim ang ating kabanalan, kailangan nating magdasal at gumawa ng
mabuti sa kapuwa. Markahan ang iyong mga gawaing kabanalan sa antas na 1-5 kung saan 5
ang pinakamataas.
______ pagdarasal araw-araw
______ pagtulong sa mga nagangailanagan
______pagsisimba
______pagdalo sa panrelihiyong gawain
______ paglahok sa pagtulong sa mga nakatatanda

Gawain 10
Panuto: Upang mapalalim ang ating kabanalan, kailangan nating magdasal at gumawa ng
mabuti sa kapuwa. Magbigay pa ng ilan pang mga gawain upang maipakita ang kabanalan.
Magtala ng lima hanggang walong gawain. Isulat ito sa ibaba.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Pangwakas
Ang ispiritwalidad at pananampalataya ng bawat tao ay may malaking bahaging
ginagampanan sa paghubog ng kaniyang mabuting pagkatao. Dahil sa kinagisnang
damdaming maka-Diyos, nahubog sa atin ang pagmamahal sa Kaniya at nalinang ang ating
paghahangad na magkarooon ng mabuting pagkatao.

Note: Practice Personal Hygiene protocols at all times. 7


Repleksiyon
Ang natutuhan ko sa gawaing ito ay
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Mga Sanggunian:
Aklat
Ylarde, Zenaida R. at Peralta, Gloria A., Ugaling Pilipino sa Makabagong Panahon,
VICARISH Publication and Trading, Inc.

Inihanda ni:

WILROSE DULDULAO-DALLUAY
May-akda

Note: Practice Personal Hygiene protocols at all times. 8


9 Note: Practice Personal Hygiene protocols at all times.
Gawain 6
Lahat ay may tsek
maliban sa ayem bilang
lima
Gawain 2
1. Mali
2. Tama
3. Tama
4. Tama
5. Tama
Gawain 1,3,4,5,7,8,9
at 10
Ang kasagutan ay
maaring iba - iba
Susi sa Pagwawasto:

You might also like