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    ayley Escalas Bayley de desarrollo infantil Nombre del ni Sexo: OVO Nombre del Nivel escolar: Cuadernillo de anotacién io: M -xaminador: Motivo de la evaluacién: Prueba Cognitiva (COG) Lenguaje (LEN) CComunicacién receptia (CR) Comunicacén exprsiva (CE) Motora (MOT) Morcidad ina (MF) Motcdad gruesa (MG) Pagina de resumen Punt. Punt. directa escalar Punt. compuesta Percent Intervalo de confianza —* Calculo de la edad cronolégica into de comienzo eeann i Dia Fecha de aplcacin Fecha de nacimiento Vise ata A el anal de open Vee ala AS Gel Monae deaplacln Vesela Ad Ge Mona dopa Fad cronolgica dad cronolgca | #2 enmesesy das | —~ meses ‘artasta Ait por | 1s 2 meses premade | eo dad ajustada Panto de Determine comienza | _«lpuntodecomierao Er) 16 dst mes 15 das 1 mes 16 dias-2 meses 15 das meses 16 dias'3 meses 15 das 3 meses 16 das-4 meses 15 dias A meses 16 cias-5 meses 15 dias 5 meses 16 dias-6 meses 15 dias 6 meses 16 das-8 meses 30 dias 9 meses 0 dias-10 meses 30 as 11 meses 0 das-13 meses 15 dias TB meses 16 ias-16 mess 15 dias 16 meses 16 dias-19 meses 15 das 19 meses 16 ias-22 meses 15 das meses 16 dias 25 meses 15 das 2S meses 16 dias28 meses 15 das 2B meses 16 dias 32 meses 30 das 33 meses 0 dias-38 meses 30 dias 39 meses 0 dias-42 meses 15 clas oc Punto de prozirx—--zroO7mINne> aly Sek of laf Ter Devlpmnt, hid Edo, Copyright© 2905 NCS Peano. Ie Copyright dela ec expla ©2015 NCS Perso, In. Todos los derechos sera, Apc epee ria po Peano Educa, SA, Ribera del Ls, 28 Madrid 29002 com atorzacién de NCS Peano, Tnc(EE-UU). Inpro por Estudios Grificos Europeos Clie 843505116636 Dae te) ‘www.pearsonpsychcorp.es Pearson Clinical &Talent Assessment @PsychCorp Par reverie eat coc [uN | mor Puntuaciones whe se 9 160 fs ee ees | 8 150 16] ES 16 140 1320 120 no 100 90 80 7 60 . 50. apes ee ef 40 Ce) Cogitva ws. Comunicacinreceptiva foe Cognit vs. Comunicacin expresva coe Cognit ws, Motricidad fra oe eae le a fe Cog v. Maida gruesa Comunicacn recep v.Comunicacinexgresiva CCmunicacinrecepia vs. Motiidad fina Comunicacin receptna vs. Mticdad gruesa Comuicacinexpreiva vs, Moticdad ia Comuniacén express Moticidad gues Elelelalel*lalelal= Maticdad fina i. Moticidad gruesa ct Escala cognitiva Regla de retorno: si se obtiene 0 puntos en uno de los tres primeros items aplicados, ir al punto de comienzo correspondiente a la edad anterior y, a partir de ahi, aplicar los items siguientes. Regla de terminacién: después de 5 puntuaciones de 0 consecutivas. Sa? item Materiales riterios de puntuacién y comentarios Punt. QJ seats nde oT ingino ‘Puntuaci6n elnino secalma cuando lo coge el examinador 0 ‘ogen en brazos cuidador. 10 2 Serie: respuesta al | Ninguno Puntuacién: el ni mueve libremente os ojos ola cabeza para entorno, Expora explora visvalmente el entorno. 10 © | 3.Observa un objeto | nila con | Purntuael6n el ifio mira fjamente un objeto por fo menos durante durante 3 segundos | cordel,pelota | 3 segundos. } ut. ee objeto pequefio. elinterés 4 Se habitia al Sonajero Puntuacién: el iio muestra una respuesta de orientacin ante la sonajero presentacin del estimulo y luego se habitia. ConcederS intentos. 10 5. Discrimina objetos | Campana PPurtuacién: el iio reaciona ante el sonido de a campana mostrando | Cronémetro tables cambios conductuales antes de que transcurran § segundos. WS segundos 10 6.Reconace al ‘| Ninguno Puntuaci6n: la expresién del nifio cambia e indica que reconoce al cuidador cuidador. 10 QS sens con fNroono Paninadidad & AO RUG i TO GSE, ‘anticipacion a 10 '8.Observa un objeto | 1 cubo w otro | Puntuaeléne el no mia fijamente un objeto por lo menos durante durante 5 segundos | objeto pequento | 5 segundos. de interés fo Cronémetro (5 segundos S.Reacciona ante | Ninguno Puntuaei6n: el iio cambia su expresin facial © muestra oto tipo de la desaparicion reaccién cuando el cuidador desaparece sel cuidador 10 10.Cambia elfoco | Campana Puntuacién: la mirada del nino se mueve de un objeto a otro en de atencién Sonajero respuesta al sonido o al movimiento de ls objtos. Conceder 3 itentos. 10 Bayley Cognit 3 Griteris de puntuacion y comentarios ] Puntuaci6n: el nifio mira durante mas tiempo la imagen con rayas (mas | compleje en ambas paginas. Sap item Materiales [ii oes Tuaderno | preerencia visual | de estimulos 0.79) Cronémeto (615 segundos por paain s 12. Se habia a Zeubos un objeto sin aguero ie Crondmetvo a {6 30 segundos & 13,Prefiere un objeto | 1 cubo_ Puntuacion: el ni se habitda antes de que transcurran 30 segundos, _y muestra menos atencién e interés por el objeto. Puntuacién: el fio mira durante mas tiempo la pelota en ambas novedoso sin aguero | presentacion Pelota pequeia ano aaa | |cronsmetto | | 15 segundos | por 7 Bresentacién “4.Sehabitia a una | Cuaderno de | Puntuaelént el ni se habia antes de que ranscuran 30 segundos) imagen (globos) -estimulos (p. 11) | y muestra menos atencién e interés por la imagen. Cronémetro | 6 30 segundos 1s.Prefire una imagen | Cuaderno | Pamtuaclm elif mira durante mds tempo la pelota en ambas rnovedosa (pelota) | de estimulos __presentacion oy esa—_—-=««l< \_ ma Cronémetro © 15 segundos por pagina © i Biviow nce | Senseo u avo Pantani: ene obieval Toms sonido earl sea abit penseto tacndso, anda levindsl ala bcs o endo cule oa actividad de juego con él 17Selleva un objeto | Brazalete u otro ‘Puntuacién: el nifio se leva el objeto ala boca intencionadamente. ‘ala boca abjetopequeno delnterés 1B. Explora armano | Ninguno Puntuaclin el nifio explora vsualmente una de Sus manos ols dos. Q Bingen [Eo GSES TSC SC el espejo, Se acerca ‘cuetpo al espejo, 0 toca intencionadamente la imagen del espejo. 20. Serie: respuesta al | Ninguno ‘Puntuacin: e nifo se asusta, mira a5 alrededor, 0 muestra entorna, Conciencia concienca de estar en un espacio novedoso. de novedad om aor 21. Persiste en alcanzar | 1 cubo sin Puntuacién: el ni intenta alcanzar persistentemente el objeto, un objeto agujer u otro | aunque no consiga cogero ebicopeaveno | — 4 Bayley Cognitiva i ® Sete inizenes en Teneo ‘Purntuaclon: el if juega con la imagen rlijada en el espelo. elespeo, Responde Pr positivamente | vee "BB, luega con el cordel_Anilacon cordel_|Pumtuaelén: el nif juga con el cordlintentando cogero,chuparlo, | | ‘mordsqueario o manipula, 10 2a. Da golpes Taibo Panacea oS Wa GOS WES apoE NE 8 sin agujero, | momento durant a evaluacion. Veuchara vot | : 7 rol | objeto duo | adecuado ® 125. Busca el objeto | Patito de goma | Puntuael&n: el nifio busca el patito mirando hacia el suelo, caido | ea ° 2 ] 26, Serie: campana, | Campana Puntuacion: el niio manipula la campana mientras observa con interés Manipula las partes dela campana. 10 27. Serie: coger 13 cubos: cubes, Cogee! | sin agujero segundo cubo 10 (28. Tra dela toala | 1 tala Puntuaclén: eno tra intencionadamente dela toalla cia para para acercarse | bjto de interés | acecase el objeto e inmediatamenteintentaalanzar el objeto. Un objeto ; 10 "29. Tira del cordel para | Anilla con cordel | PumtuaeiOn: el nifio coge el corde, tira intenclonadamente para acercarse la aria acercarse la ail y la coge. | 10] 30, Sujeta los ds cubos| 2 cubos, ‘Puntuacion: el nino sujta ls dos cubos con las manos pr lo menos Sinagujero | durante 3 segundos. - 10 Serie: ampans, Campana _—_—_| Puntuaelén: el rifio coge la campana por el mango con una © ambas Hace sonar rmanosy la hace sonar intencionadamente, lacampana 10 intencionadamente [32 Observa las ib Puasa mira una o ids rigenes con teres 0 imagenes | deimégenes | demastrando que las reconoce. 10 55. Seer coger | Scabos | PrnbunCNt ev aos dos prinOS CUBE pr To men cubs, Sujeta 2 | Sin agujero_| durante 3 segundos despues de prestaratencign visualmente a ercer Ea de los 3 cubos “abo. c =O | - Bayley Cognitno 5 ———————— SP htem Materiales ___Cetterlos de puntuscén y comentarios Punt. Beet ckos 3 aos Puntuacl6n: el ni busca ls cubos dentro dea taza vaca, Conceder desaparecdos | sinaquero | 2intentas. a | Fas 10 [35. Sacaos cabos | 3 eabos Puntuacln el nfo saca los tres cubos dela taza antes de que delatara Sinagujero | traneutran 2 minutos, aa - 1g Cronémetio G2 minutos P56. Seiescudos, | Seabos Puntuaclén:enifocoloca por lo menos un cubo dentro dela taza; a Teubo | taza © lo sujeta por encima de la taza, aunque no llegue a ponerio dentro. a | Nimero de cubos en la - 10 7. Seies coger Seabos Puntuacién: el nfosjetalos primeros dos cubos en una 0 ambas 2 cubos,3cibos | sinagujero | manos, mientras intent coger tercercubo. 3 10 38. Exploros Table Puntuaclén:e/nifio mete intenconadamente un dedo porlo menos en F aguersdet | declavias | una de os agueros del tabeo. table de davies Eo BB. Empujaelcoche | Coche Puntuaclén: eno empuja intenconadamentee coche de manera aque ls cuatro rudas estan en contacto con la supercede la mess. 10 L = —_ Qo Sciatic Puntuacién: ei nifio encuentra el brazalteescondido buscando J abjeto econdido | 2 tales primero dejo dea tala correcta en ambos lados(zquerdoy | derecho). Conceder 2 intentos. intento 1: Clzquietdo Derecho ae Intento 2 Cequiewdo C1 Derecho "a1. Wantiene anita | Alla concorde! | Panel lio coge a anllay la mantiene suspendida por suspendida Corde in toca la supercede la mes 10 | | "2 Saco cl cereal para | Vceeal para | PumtumelGnt eri soca nicer & Goal del WARS) eldesayuno | el desayuno a Frasco (sin tapon) 10 “Gia vansparente | Ca warsporente | PantuaelGn: elif coe el objeto por lad aborts dea caja en Gefrente Objeto pequero | aporimadamente 20 segundos. denteds | by Cronémetro. | 20 segundos | “44. Aprieta el patito | Pato de goma nif intntaapretar el patito para que haga rudo. de goma | ee Bayley Cognitiva eo Criterios de puntuacién y comentarios SGP htem Materiales Gs. tncuentrae objeto | Brazaete escondio (vert) 2 tala ‘Puntuacion: elnino encuentra el brazalete escondido buscando Primero debajo de la toalla correcta en ambos lados (izquierdo y derecho). Conceder 2 intentos. Intento 1: ‘Cllaquierdo 0 Derecho Intento 2: Dlaquierdo __O Derecho 146, Desenrosca y quita el tapén del frasco "Frasco con tapén ‘Puntuacién: el nifio desenrosca el tapén hasta que consigue quitaro, [7 Serie ablero de | Taleo Fea cdavijas, 2 agujeros de clavijas ‘0 més veces en el mismo 0 en distintos aqujeros antes de que 6 cdavias transcuttan 70 segundos, Conceder 3 intents. amar Intento 1. Tiempo empleado (2 veces: Gronémevo ero 2 Tempo emplsd ves 70 segundos [int jernpo empleado (2 veces) porictento Intento 3. Tiempo empleado (2 veces): /48. Serie: juego. Mufieca Puntuaci6n: el nifio muestra juego relacional utilizando objetos con un relaiona, Oto uso rea Consiga mismo | yaucy Cucharas Pelota pequeta Toalas Varios cubos "49, Serie: tablero TTablero rosa ‘Puntuacién: el nitio coloca correctamente por lo menos una pieza rosa, 1 pieza Prezas rojas antes de que transcurran 180 segundos (cuadrado, ‘Numero de piezascolocadas corectamente (180 segundos}: circu, tiéngule) nc Cronémetro © 180 segundos ‘50. Encuentra el Brazalete Puntuacién: el nifio encuentra el brazalete escondido buscando objeto escondido 2 toallas primero debajo de la toalla correcta en ambos lados (izquierdo y_ (Gesplazamiento ‘Serecho). Conceder2intentos. visible) | Intento 1; 1 Izquierdo Derecho Limento 2: Cliequiewdo __C1Derecho - Serie: tablero Tablewoazol | Puntuaelén el ito coloca correctamente por lo menos una pieza azul, | pieza Prezasazules | ates de que transcutran 150 segundos. Gcreuos, po empleado: Niimero de pez: | cso) cn eT | Cronémetto | {8 150 segundos |52.Cajatransparente a Caja ansparente | Puntuaelén: elrifio coge el objeto de la caja tanto cuando se le /aquierday derecha | objeto pequeno | presenta con el lado abirto hacia la izquirda como hacia la derecha | de interes ntes de que transcurranaproximadamente 20 segundos para cada lado. | Cronémetro © 20 segundos. | para cada ado | Bayley. Cogntva i SP item Materiales __Crlterios de puntuaciony comentarios (53. Serie: juego: Mufieca Puntuacion: el nifio muestra juego relacional con otros, utlizando relacional, | oso bjetos con un uso ral. Con otos a chars Pelotapequena Teallas Varios cubos 54, Sevescubos, | 9cubos ‘Puntuacién: el nfo coloca los nuevecubos dentro de a taza uno 5 9 cubos Tana detés del oto ‘mero de cubos ena taza 7 5S, Series tableo de Tablero | Puntuacin: nif introduce ls seis Cavas ene tableo,y todas clavas, 6 clas declavjas__| extn colocadas en el tableo antes de que transcurran 70 segundos. Gdavias | ConcederSintentos, i ae mari Intento 1. Tiempo empleado (6 davis) | Cronémetro [intent 2. Tempo empleado (6 clavis) | | (8 70 segundos | intento 3. Tiempo empleado (6 cava): G5 GD % Sere osieo Taber oss | Punt nif loc carectamens ses pina ae de Gu # ros, Completa | pizasrojas__| anscurran 180 segundos. (cuacrado, | Nimero de pezas colocadas correctamente (180 segundos cielo, tanguic) =e | Cronimet | 6 180 segundos 157. Utiza ellipe para | Lie Puntuacin:enifo hace un movimiento de arrido con el lipz para | acercarse un objeto | pato pequerio | acercase el patoe intenta cogerto. Conceder 2 intentos. | rj | | FE) 55. Series tabiero _—_Tbleroazul___| Pumtuactént el nio coloca correctamente porlo menos cuatro pezas 5 azul, 4piezas | piezas azues | ales de que transcuran 150 segundos. (@-circulos, ‘Tiempo empleado: Namero de piezas: 66 ‘S cuadrados) t Cronémeto 1 150 segundos 59, Presta atencién aun cuento {bro de animales Puntuaci6n: ei nifo presta atencién a todo el cuento. Tablero rosa rotado 61. Puzle (pelota) Tablero rosa Piezas rojas (cuadrado, teu, triéngulo) Puzie de la pelota Cronémetro © 90 segundos ‘Puntuacién: ei nifio coloca correctamente las res piezas con el tablero rotado. Puntuacién: el nifio monta el puziecorrectamente antes de que {ranscurran 90 segundos en cualquiera de los intentos. Conceder 2intentos. Ry] ompeta a taboo de davis Bayley: Cognitiva Tablero de lavas 6 cava amails Cronémetro 1 25 segundos Puntuacién: el nfo introduce las seis clavjas en el tabero,y todas estén colocadas en el tabero antes de que transcurran 25 segundos. _| Sa ftom a. Puzle (helado) Materiales Purl del helado Cronémetro © 90 segundos Empareja dibujos Cuaderno de estimulos (pp. 17-23) Juego simbélico Vasos Cuchara Mutieca Toallas Cubo Otros objetos de interés 66 Seri: tablero azul, Completa Tablero azul Piezas azules (4 circulos, S cuadrados) Cronémetro 75 segundos 67, Imita una accién de dos pasos Pato pequeno amarillo Vcuchara Criterios de puntuacién y comentarios Emparejasegin 3colores Cuaderno de estimulos (p.25) Circulos rojo, amarillo, azul yverde Juego imaginario Vasos Cuchara Mufieca Osito Toallas Pelota pequenia Otros objetos de interés 70. Entiende et concepto de la unidad 3 eubos Sin agujeo Cronémetro 5 segundos 7 Juego simbélico ‘multiesquema ‘Vas0s Cuchara Mufieca Osito Toallas Pelota pequefa Otros objetos de interés Sa? ftem Materiales Criterios de puntuacion y comentarios Punt. 72. Aarupa segin color | Patos grandes y | Puntuation: el nifio deniiica cortectamente los dos patos aaules pequeros (azules i ¥y amarilos) 10 i | 73. Agrupa segiin Patos grandes y | Pumtuacién el nfo identifica correctamente los dos patos pequefios y tamano Pequeris (ojos | los dos patos grandes. yamariles) 10 74, Compara pesos 2 patos grandes | Pumtuaci6n: el nifio identifica correctamente el pato més pesado en azules ambas manos (iaquerda y derecha), Conceder 2 intentos. 10 | 75, Emparea segiin Pato grande rojo. | Puntuaelén: el nif emparja correctamente el pato Grande azul tamato Pato grande azul | Pato pequenio ti amarilo 76. Discimina dibujos | Cuaderno Puntuaclén: el no identifica corectamente los cibujos del ternero y deestimuios | elasno. (p.2737) 10 77, Palin imple | Patos grandes | PIRES! a rifo Wdentca arraGamarts dl pata grande amarlor Y pequetios 10 78. Clasifica las clavjas| 4 clavjas rojas | Pumtuael6n: el nifio dasifica las clavijas por colores. or colores 4 davis amarilas “A davias aaies | we 78. Cuenta Scubos | Pumtuacién: e no asigna Gnicamente un nimero para cada cubo (orrespondencia ‘cuando cuenta, y debe contar por lo menos hasta 3 en una secuencia | unoaune) correcta. 10 | _ '80. Discrimina tamafos | Cuaderno ‘Puntuacién: el nfo identifica el objeto del tamaio correcto por lo deestimulos | menos en dos de los tres items. (p. 39-43) or Tapa BCuenco Zapato ai 81. identifica 3 dibujos | Cuadermo Puntuaci6n: el niio identifica correctamente el dibujo de las tres series incompletas deestimulos | ena primera o segunda pagina de cada serie, oe [cicara 0 Gato (Roe \! a 10 '82. Puzle (perro) Puzle de Puntuacién: eno monta el puzle corectamente antes de que ranscurran, CCronémetro | 90egundos en cualquiera de los intentos. Conceder 2intentos. {@ 90 segundos ne 10 Bayleys Cognitiva

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