‫درجہ بندی‬ ‫ٔ‬

‫امتحانی کارکردگی فارم براےئ شعبہ حفظ‬

‫وقت‬
‫امتحانکا ِ‬ ‫تاریخ امتحان عیسوی‬
‫ِ‬ ‫کابیهہ‪:‬‬
‫كمزور‬ ‫بهتر‬ ‫ممتاز‬ ‫کیفیت‬ ‫‪:‬‬ ‫ادتباء‬ ‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬ ‫ادتباء‬ ‫ڈویژن‪:‬‬
‫‪ 01‬تا ‪69‬‬ ‫‪ 70‬تا ‪79‬‬ ‫تا ‪100‬‬ ‫‪80‬‬ ‫تعلیمی‬ ‫‪:‬‬ ‫ااہتنء‬ ‫(ارجاء ‪ :‬امرچ ‪ 2017‬ء)‬ ‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬ ‫ااہتنء‬ ‫مدرسۃالمدیهہ‪:‬‬
‫‪ 01‬تا ‪69‬‬ ‫‪ 70‬تا ‪79‬‬ ‫تا ‪100‬‬ ‫‪80‬‬ ‫اخالقی‬ ‫ڈویژن ناظم‪:‬‬ ‫امتحان نمبر ‪:‬‬ ‫درجہ(ربمن پاپام) ‪:‬‬ ‫اجیرکوڈ‪:‬‬ ‫ُ‬
‫مدرس‪:‬‬
‫ّ‬
‫کارکردگی برائےاخالقیامتحان‬ ‫کارکردگی برائے تعلیمیامتحان‬ ‫مدنیمهوں كیانفرادیمعلومات‬
‫ادائیگی(‪)40‬‬ ‫یادداشت( ‪)60‬‬
‫لک‬ ‫پارخیِ‬
‫ارفنادی( رپلنس )افلئ‬
‫مجموعیکیفیت‬

‫مجموعیکیفیت‬
‫اسالم یک اینبدی پاںیت‬
‫لک احلص رکدہ ربمن‬

‫لک احلص رکدہ ربمن‬

‫نام‬

‫دمین ااعنامپ ‪.‬‬

‫سوال منرب ‪5.‬‬ ‫سوال منرب ‪4.‬‬ ‫سوال منرب ‪3.‬‬ ‫سوال منرب ‪2.‬‬ ‫سوال منرب ‪1.‬‬
‫دمین ذمارکہ‬

‫مخارج و صفات‬

‫وموجدہقبس‬
‫دمین ہیلح‬

‫احلصرکدہ ربمن‬

‫احلصرکدہ ربمن‬
‫كیفیت یادداشت‬
‫ولعمامپ وقادع‬
‫پالوپ (رتلیت ےس)‬
‫احرضی‬

‫كیفیت ادائیگی‬

‫نمبر شمار‬
‫وقادعارجاء‬
‫انسےن‬ ‫روکع‬ ‫انسےن پارہ ربمن وسرپ‬ ‫روکع‬ ‫انسےن پارہ ربمن وسرپ‬ ‫روکع‬ ‫انسےن پارہ ربمن وسرپ‬ ‫روکع‬ ‫انسےن پارہ ربمن وسرپ‬ ‫روکع‬ ‫پارہ ربمن وسرپ‬ ‫ظفح دشہ‬ ‫ادتباءِ‬ ‫مع‬

‫ِ‬
‫ولدیت‬
‫ےک ربمن‬ ‫روکع ربمن اتبےن اک ربمن اتبےن اک ربمن‬ ‫ےک ربمن‬ ‫روکع ربمن اتبےن اک ربمن اتبےن اک ربمن‬ ‫ےک ربمن‬ ‫روکع ربمن اتبےن اک ربمن اتبےن اک ربمن‬ ‫ےک ربمن‬ ‫روکع ربمن اتبےن اک ربمن اتبےن اک ربمن‬ ‫ےک ربمن‬ ‫روکع ربمن اتبےن اک ربمن اتبےن اک ربمن‬

‫‪100‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬
‫پارے‬ ‫ظفح‬
‫پ‬
‫‪1‬‬
‫ع‬
‫پ‬
‫‪2‬‬
‫ع‬
‫پ‬
‫‪3‬‬
‫ع‬
‫پ‬
‫‪4‬‬
‫ع‬
‫پ‬
‫‪5‬‬
‫ع‬
‫پ‬
‫‪6‬‬
‫ع‬
‫پ‬
‫‪7‬‬
‫ع‬
‫پ‬
‫‪8‬‬
‫ع‬
‫پ‬
‫‪9‬‬
‫ع‬
‫پ‬
‫‪10‬‬
‫ع‬
‫پ‬
‫‪11‬‬
‫ع‬
‫پ‬
‫‪12‬‬
‫ع‬
‫پ‬
‫‪13‬‬
‫ع‬
‫پ‬
‫‪14‬‬
‫ع‬
‫پ‬
‫‪15‬‬
‫ع‬
‫پ‬
‫‪16‬‬
‫ع‬
‫پ‬
‫‪17‬‬
‫ع‬
‫پ‬
‫‪18‬‬
‫ع‬
 ‫درجہبهدی برائے کیفیتتعلیمیامتحان‬ ‫ّ‬
‫درجہبهدیبرائےکیفیتاخالقیامتحان‬ ‫مدنی منوں كے حاصل كردہ‬
‫مجموعیکیفیت (یادداشت ‪+‬ادائیگی)‪)100(:‬‬ ‫ادائیگی(‪)40‬‬ ‫یادداشت(‪)60‬‬
‫نمبروں كے اعتبار سے‬
‫كمزور‬ ‫بهتر‬ ‫ممتاز‬ ‫كمزور‬ ‫بهتر‬ ‫ممتاز‬ ‫كمزور‬ ‫بهتر‬ ‫ممتاز‬ ‫كمزور‬ ‫بهتر‬ ‫ممتاز‬
‫کیفیت كی درجہبهدی‬
‫‪69‬‬ ‫تا‬ ‫‪01‬‬ ‫‪79‬‬ ‫تا‬ ‫‪70‬‬ ‫‪100‬‬ ‫تا‬ ‫‪80‬‬ ‫‪69‬‬ ‫تا‬ ‫‪01‬‬ ‫‪79‬‬ ‫تا‬ ‫‪70‬‬ ‫‪100‬‬ ‫تا‬ ‫‪80‬‬ ‫‪27‬‬ ‫تا‬ ‫‪01‬‬ ‫‪31‬‬ ‫تا‬ ‫‪28‬‬ ‫‪40‬‬ ‫تا‬ ‫‪32‬‬ ‫‪ 01‬تا ‪41‬‬ ‫‪47‬‬ ‫تا‬ ‫‪42‬‬ ‫‪60‬‬ ‫تا‬ ‫‪48‬‬
‫ّ‬
‫کارکردگی براےئ اخالقی امتحان‬ ‫کارکردگی براےئ تعلیمی امتحان‬ ‫مدنی منوں یک انفرادی معلومات‬
‫ادائیگی(‪)40‬‬ ‫یادداشت(‪)60‬‬
‫ارفنادی( رپلنس )افلئ‬

‫لک‬ ‫پارخیِ‬
‫مجموعیکیفیت‬

‫مجموعیکیفیت‬
‫اسالم یک اینبدی پاںیت‬
‫لک احلص رکدہ ربمن‬

‫لک احلص رکدہ ربمن‬

‫نام‬
‫دمین ااعنامپ ‪.‬‬
‫سوال منرب ‪5.‬‬ ‫سوال منرب ‪4.‬‬ ‫سوال منرب ‪3.‬‬ ‫سوال منرب ‪2.‬‬ ‫سوال منرب ‪1.‬‬
‫دمین ذمارکہ‬

‫مخارج و صفات‬

‫وموجدہقبس‬
‫دمین ہیلح‬

‫احلصرکدہ ربمن‬

‫احلصرکدہ ربمن‬
‫كیفیت یادداشت‬
‫ولعمامپ وقادع‬
‫پالوپ (رتلیت ےس)‬
‫احرضی‬

‫كیفیت ادائیگی‬

‫نمبر شمار‬
‫وقادعارجاء‬
‫انسےن‬ ‫روکع‬ ‫انسےن پارہ ربمن وسرپ‬ ‫روکع‬ ‫انسےن پارہ ربمن وسرپ‬ ‫روکع‬ ‫انسےن پارہ ربمن وسرپ‬ ‫روکع‬ ‫انسےن پارہ ربمن وسرپ‬ ‫روکع‬ ‫پارہ ربمن وسرپ‬ ‫ظفح دشہ‬ ‫ادتباءِ‬ ‫مع‬

‫ِ‬
‫ولدیت‬
‫ےک ربمن‬ ‫روکع ربمن اتبےن اک ربمن اتبےن اک ربمن‬ ‫ےک ربمن‬ ‫روکع ربمن اتبےن اک ربمن اتبےن اک ربمن‬ ‫ےک ربمن‬ ‫روکع ربمن اتبےن اک ربمن اتبےن اک ربمن‬ ‫ےک ربمن‬ ‫روکع ربمن اتبےن اک ربمن اتبےن اک ربمن‬ ‫ےک ربمن‬ ‫روکع ربمن اتبےن اک ربمن اتبےن اک ربمن‬

‫‪100‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬
‫پارے‬ ‫ظفح‬
‫پ‬
‫‪19‬‬
‫ع‬
‫پ‬
‫‪20‬‬
‫ع‬
‫پ‬
‫‪21‬‬
‫ع‬
‫پ‬
‫‪22‬‬
‫ع‬
‫پ‬
‫‪23‬‬
‫ع‬
‫پ‬
‫‪24‬‬
‫ع‬
‫پ‬
‫‪25‬‬
‫ع‬
‫پ‬
‫‪26‬‬
‫ع‬
‫پ‬
‫‪27‬‬
‫ع‬
‫پ‬
‫‪28‬‬
‫ع‬
‫پ‬
‫‪29‬‬
‫ع‬
‫پ‬
‫‪30‬‬
‫ع‬
‫ً‬
‫اوسطا‬ ‫كل حاصل‬ ‫ریغ‬ ‫‪100‬نمبروں كے اعتبار سے یادداشت و ادائیگی كی مجموعی تعلیمی كاركردلی‬ ‫زمکور احلص رکدہ ربمن اواطسًاکررکدیگ ارفنادیتیفیک‬ ‫اخرج دنس تاہتف رتصخ ریغاحرض رشتک ِ ااحتمن اتممر رتہب‬ ‫لک دعتاد‬ ‫تعلیمی‬
‫کارکاردگی‬

‫کارکردگی‬
‫زمکور‬ ‫رتہب‬ ‫رشتک ِ ااحتمن اتممر‬
‫اخالقی‬

‫کیفیت‬
‫كاركردلی‬ ‫كردہ نمبر‬ ‫احرض‬ ‫کیفیت‬ ‫لک احلصرکدہ ربمن اواطسًاکررکدیگ‬ ‫زمکور‬ ‫رتہب‬ ‫اتممر‬ ‫یادداشت‬
‫ادائیگی‬
‫درجے كی مجموعینمایاں اغالط و کمزوریاں‪:‬‬
‫دستخطڈویژن ناظم ‪:‬‬
‫کی‬
‫خارجےک اکملںیمساہقب تارخیِ ااحتمن ےس وموجدہ تارخیِ ااحتمن تک ےنتج دمین منّونےن دمرہس وھچر ا اِنیکدعتاد اک ادنراج فرام ینے ۔ خارج‪،‬سهدیافتہ اور رخصت واےل دمین منّونیکدعتاد اک ادنراج رشت ِک ااحتمن دمین منّونںیمہن جئنے ۔رخصت ےک اکملںیم رصف‪15‬تا اس ےس رادئ دن یک رحتریی رتصخ‬
‫واےل دمین منّون یکدعتاد اک ادنراج ےئجیک اسےک عالوہ ہیقبرتصخ و ریغاحرض دمین منّونیکدعتاد اک ادنراج غیرحاضرےک اکملںیمےئجیک۔تعلیمیکارکردگیںیم ےلہپ یادداشت اور ادائیگییک اگل اگل اکررکدیگانب ینے رھپ ان دوونن یکاکررکدیگ ےس درےج یکومجمیع اکررکدیگانب ینے۔‬
‫اس افرم ےک دنچاکلمز یکواضحت‬
‫ً‬
‫اوسطاکارکردگی ‪70‬ےس کم وہےنیکوصرپ ںیم درہج یکومجمیع تیفیککمزور امشروہیگ۔‬ ‫وعپاسالیم)‬
‫مجلسمدرسۃ المدیهہ (د ِ‬ ‫اس افرم ےک اورپ دی یئگ درہج دنبی ےک اابتعر ےس اتممر ‪ ،‬رتہباور زمکور دمین منّونیکدعتاد ‪ ،‬اور اواطسً اکررکدیگو تیفیک اک ادنراج فرام ینے‬
 ‫درجہبهدیبرائےکیفیتتعلیمی و اخالقیامتحان‬ ‫وقت‬
‫امتحانکا ِ‬ ‫(امرچ ‪2017‬‬ ‫(ارجاء )‬ ‫تاریخامتحان(وسیعی)‬
‫ِ‬
‫کابیهہ‪:‬‬
‫امتحانیکارکردگیفارم‬
‫كمزور‬ ‫بهتر‬ ‫ممتاز‬ ‫کیفیت‬ ‫‪:‬‬ ‫ادتباء‬ ‫ْ‬ ‫ٔ‬ ‫‪/ /‬‬ ‫ادتباء‬ ‫ڈویژن‪:‬‬
‫برائے شعبہ مدنی قاعدہ و ناظرہ(كل وقتی و جز ووقتی)‬
‫‪ 01‬تا ‪69‬‬ ‫‪ 70‬تا ‪79‬‬ ‫‪ 80‬تا ‪100‬‬ ‫کلوقتی‬ ‫‪:‬‬ ‫ااہتنء‬ ‫‪/ /‬‬ ‫ااہتنء‬ ‫مدرسۃالمدیهہ‪:‬‬
‫ْ‬ ‫ُ‬
‫‪ 01‬تا ‪59‬‬ ‫‪ 60‬تا ‪79‬‬ ‫‪ 80‬تا ‪100‬‬ ‫جزووقتی‬ ‫ڈویژن ناظم‪:‬‬ ‫امتحان نمبر ‪:‬‬
‫درجہ (لک ویتق پا زجویتق)‪:‬‬ ‫اجیرکوڈ ‪:‬‬ ‫مدرس‪:‬‬
‫ّ‬
‫کارکردگییراےئ اخالقیامتحان‬ ‫کارکردگییراےئتعلیمیامتحان‬ ‫مدنیمهوں یکانفرادیمعلومات‬
‫یادداشت(‪)50‬‬ ‫ادائیگی(‪)50‬‬
‫ارفنادی( رپلنس )افلئ‬

‫اسالم یک اینبدی پاںیت‬

‫لک‬
‫مجموعیکیفیت‬

‫مجموعیکیفیت‬
‫لک احلص رکدہربمن‬

‫لک احلص رکدہربمن‬

‫مدنی انعامات‬
‫مدنی مذاكرہ‬
‫ّ‬
‫مدنی حلیہ‬ ‫وموجدہ‬ ‫پارخی‬
‫حاضری‬

‫ترتیل‬ ‫ِہجے‬ ‫رواں‬

‫كیفیت یادداشت‬

‫احلصرکدہربمن‬

‫احلصرکدہربمن‬

‫نمبر شمار‬
‫كیفیت ادائیگی‬
‫اچہپن‬
‫ِ‬ ‫ولعمامت‬
‫ِ‬ ‫وقادع‬ ‫اخمرجو‬
‫اقدعہ پارظہ پارظہ‬ ‫لیمکت دشہ‬ ‫نام معولدیت‬
‫فلتخم وقادع وقادع‬ ‫افصت (ارجاء)‬ ‫قبس‬ ‫داہلخ‬
‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪10‬‬ ‫اعالط‬
‫‪100‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪30‬‬ ‫پارے‪/‬ایتختں‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬
‫‪7‬‬
‫‪8‬‬
‫‪9‬‬
‫‪10‬‬
‫‪11‬‬
‫‪12‬‬
‫‪13‬‬
‫‪14‬‬
‫‪15‬‬
‫‪16‬‬
‫‪17‬‬
‫‪18‬‬
‫‪19‬‬
‫‪20‬‬
‫درجہبهدی برا ئےكیفیت تعلیمیواخالقیامتحان(‪100‬ربمنون ےک اابتعر ےس)‬ ‫درجہبهدی یرا ےئ تیفیکیادداشت(‪50‬ربمنون ےک اابتعر ےس)‬ ‫درجہبهدی یرا ےئ تیفیکادائیگی(‪50‬ربمنون ےک اابتعر ےس)‬
‫کیفیت‬ ‫دمین منّون ےکاحلص رکدہ‬
‫كمزور‬ ‫بهتر‬ ‫ممتاز‬ ‫کیفیت‬ ‫كمزور‬ ‫بهتر‬ ‫ممتاز‬ ‫كمزور‬ ‫بهتر‬ ‫ممتاز‬
‫ربمنون ےک اابتعر ےس‬
‫‪ 01‬تا ‪69‬‬ ‫‪ 70‬تا ‪79‬‬ ‫‪ 80‬تا ‪100‬‬ ‫کلوقتی‬ ‫‪ 01‬تا ‪34‬‬ ‫‪ 35‬تا ‪39‬‬ ‫‪ 40‬تا ‪50‬‬ ‫‪ 01‬تا ‪34‬‬ ‫‪ 35‬تا ‪39‬‬ ‫‪ 40‬تا ‪50‬‬ ‫کلوقتی‬
‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫کیفیتیکدرجہبهدی‬
‫‪ 01‬تا ‪59‬‬ ‫‪ 60‬تا ‪79‬‬ ‫‪ 80‬تا ‪100‬‬ ‫جزووقتی‬ ‫‪ 01‬تا ‪29‬‬ ‫‪ 30‬تا ‪39‬‬ ‫‪ 40‬تا ‪50‬‬ ‫‪ 01‬تا ‪29‬‬ ‫‪ 30‬تا ‪39‬‬ ‫‪ 40‬تا ‪50‬‬ ‫جزووقتی‬
‫ّ‬
‫کارکردگییراےئاخالقیامتحان‬ ‫کارکردگییراےئتعلیمیامتحان‬ ‫مدنیمهوں یکانفرادیمعلومات‬
‫یادداشت(‪)50‬‬ ‫ادائیگی(‪)50‬‬
‫ارفنادی( رپلنس )افلئ‬

‫اسالم یک اینبدی پاںیت‬

‫لک‬
‫لک احلص رکدہ ربمن‬

‫لک احلص رکدہ ربمن‬

‫مجموعیکیفیت‬

‫مجموعیکیفیت‬
‫مدنی انعامات‬
‫مدنی مذاكرہ‬
‫ّ‬
‫مدنی حلیہ‬ ‫وموجدہ‬
‫حاضری‬

‫ترتیل‬ ‫ِہجے‬ ‫رواں‬

‫كیفیت یادداشت‬

‫احلص رکدہربمن‬

‫احلص رکدہربمن‬

‫نمبر شمار‬
‫كیفیت ادائیگی‬
‫اچہپن‬
‫ِ‬ ‫ولعمامت‬
‫ِ‬ ‫وقادع‬ ‫اخمرج و‬
‫اقدعہ پارظہ پارظہ‬ ‫فلتخم‬ ‫لیمکت دشہ‬ ‫پارخیداہلخ‬ ‫نام مع ولدیت‬
‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬
‫وقادع‬
‫‪10‬‬
‫وقادع‬
‫اعالط‬
‫(ارجاء)‬ ‫افصت‬ ‫قبس‬
‫‪100‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪30‬‬ ‫پارے‪/‬ایتختں‬
‫‪21‬‬
‫‪22‬‬
‫‪23‬‬
‫‪24‬‬
‫‪25‬‬
‫‪26‬‬
‫‪27‬‬
‫‪28‬‬
‫‪29‬‬
‫‪30‬‬
‫‪21‬‬
‫‪32‬‬

‫اواطسً‬ ‫لک احلص‬ ‫رشتکِ‬ ‫‪100‬ربمنون ےک اابتعر ےس تادداشت و ادایگیئیکومجمیع یمیلعت اکررکدیگ‬ ‫تیفیک‬ ‫اواطسً اکررکدیگ‬ ‫احلص رکدہربمن‬ ‫زمکور‬ ‫رتہب‬ ‫اتممر‬ ‫رشتک ِ ااحتمن‬ ‫دنس تاہتف مک قبس رتصخ ریغاحرض‬ ‫اخرج‬ ‫تعلیمی لکدعتاد‬
‫ریغاحرض‬

‫کارکردگی‬
‫رتصخ‬

‫کارکاردگی‬
‫مکقبس‬

‫تیفیک‬ ‫زمکور‬ ‫رتہب‬ ‫اتممر‬

‫اخالقی‬

‫اکررکدیگ‬ ‫رکدہربمن‬ ‫ااحتمن‬ ‫تیفیک‬ ‫اواطسً اکررکدیگ‬ ‫لک احلصربمن‬ ‫زمکور‬ ‫رتہب‬ ‫اتممر‬ ‫یادداشت‬
‫ادائیگی‬

‫درجے كی مجموعی نمایاںاغالطو کمزوریاں‪:‬‬

‫دستخطڈویژنناظم‪:‬‬

‫کی‬
‫خارجےک اکمل ںیم ساہقب تارخیِ ااحتمن ےس وموجدہ تارخیِ ااحتمن تک ےنتج دمین منّون ےن دمرہس وھچر ا اِن یک دعتاد اک ادنراج فرام ینے ۔ خارج‪،‬سهدیافتہ اور رخصت واےل دمین منّون یک دعتاد اک ادنراجرشت ِک ااحتمن دمین منّون ںیم ہن جئنے ۔رخصت ےک اکمل ںیم رصف‪15‬تا اس ےس رادئ دن یک رحتریی رتصخ واےل دمین منّون یک دعتاد اک ادنراجےئجیک اس ےک عالوہ ہیقب رتصخ و ریغاحرض دمین منّون یک دعتاد اک ادنراج غیرحاضرےک‬ ‫اس فارم كے چند‬
‫اکمل ںیم ےئجیک۔کمسبقےک اکمل ںیم ہبعش دمین اقدعہ ےک یمیلعت ااحتمنںیم نج دمین منّون یک ‪5‬ایتختن لمکم ہن وہیئ وہن ان یک دعتاد ‪،‬ہکبج اخالیق ااحتمنںیم نج دمین منّون ےک اسالم یک اینبدی تاںیتاتکت ےس لک ویتق ںیم ‪ 5‬اور زجوویتق ںیم ‪3‬وسال ہن ےتنب وہن ان یک دعتاد اک ادنراجےئجیک ۔تعلیمیکارکردگیںیم ےلہپ تادداشت اور ادایگیئیک اگل اگل اکررکدیگ انب ینے رھپ ان دوونن یک اکررکدیگ ےس درےج یک ومجمیع اکررکدیگ انب ینے۔‬ ‫کالمزیکوضاحت‬

‫کلوقتیںیم اواطسً اکررکدیگ ‪70‬ےس کمہکبج جزووقتیںیم ‪60‬ےسکموہےن یکوصرپ ںیم درہج یکومجمیع تیفیککمزور امشر وہ یگ‬ ‫وعپ اسالیم )‬
‫مجلس مدرسۃالمدیهہ(د ِ‬ ‫اس افرم ےک اورپ دی یئگ درہج دنبی ےک اابتعر ےس اتممر ‪ ،‬رتہباور زمکور دمین منّونیکدعتاد ‪ ،‬اور اواطسً اکررکدیگو تیفیک اک ادنراج فرام ینے ۔‬