„Svi na čitanje“ Projekat na razvijanju čitalačkih navika učenika naše škole
IZVJEŠTAJ O REALIZACIJI PROJEKTA „SVI NA ČITANJE“
Ovaj projekat će obuhvatiti niz aktivnosti, koje su predstavljene tokom
webinara. Većina aktivnosti su planirane da se integrišu u redovne aktivnosti u našoj školi, koje će se kontinuirano odvijati unutar Kluba čitalaca i u saradnji sa upravom škole, drugim nastavnicama i nastavnicima, roditeljima, svim đacima i lokalnom zajednicom. Zasada su neke od tih aktivnosti započete. 1. Realizovana je aktivnost Čitanje svojim drugarima na kojoj su dvoje učenika iz starijih razreda čitali učenicima nižih razreda. Djeca su bila oduševljena i zahtijevala su da se ova aktivnost izvodi i u buduće, što ćemo svakako praktikovati. 2. Projekat je nazvan po jednoj od glavnih aktivnosti, a to je aktivnost „Svi na čitanje“. Ova aktivnost je, bez obzira na otežane uslove izazvane pandemijom, već započeta. Leci (u prilogu) su proslijeđeni roditeljima, a učešće su uzeli svi nastavnici i nastavnice razredne nastave, kao i nastavnice bosanskog jezika i književnosti. Već dobijamo povratne informacije, odnosno, đaci vraćaju letke svojim nastavnicama i prezentuju o onome što su čitali kod kuće sa svojim roditeljima. Na jednom od časova smo imali gošću (majku jedne učenice) s kojom smo razgovarali o čitanju i zajedno smo čitali odlomke iz knjiga. Od nje smo također dobili povratnu informaciju o samome času, u vidu upitnika koji je popunila (uzorak upitnika u prilogu). Očekujemo da će ova aktivnost poboljšati čitalačke navike naših đaka, naročito ako se uspostavi kao redovna praksa. Relevantne pokazatelje uspješnosti bismo mogli prikupiti od roditelja, nastavnika i đaka u narednome periodu te ih analizirati. 3. Druga aktivnost je bila Internet stranica „Čitajmo i učimo“ (www.citajmoiucimo.simplesite.com). Dvije učenice su obučene da predstave ovu stranicu svim đacima naše škole i to smo uveliko započeli. 4. Osnovan je Klub čitalaca koji se, zasada, sastajao samo online. Na tim sastancima odlučeno je da se kreira web prezentacija Kluba, što je i učinjeno, a i kreirana je virtuelna biblioteka pod nazivom „Vesela biblioteka“. Rezultati ove dvije aktivnosti će također moći biti analizirani u budućem periodu, pomoću upitnika. 5. Aktivnost razgovora o najdražoj knjizi je započeta tako što dvije članice Kluba čitalaca prezentuju u svim razredima škole o svojoj najdražoj knjizi. To ćemo nastaviti i u narednom periodu, nastojeći da uklučimo što više nastavnica i nastavnika. Očekujemo da će ova aktivnost također podstaći đake na čitanje, a rezultate ćemo mjeriti anketiranjem.