YouMean I HaveTo KNOW This Volume 1

You Mean
I Have to Know This?
VOL 1
John Beaver
Tralco Educational - Lingo Fun

www.tralco.com
You mean I have to know this?
vol 1
Table of Contents
PRESENT TENSE
Why are verbs so important anyway? 1 à & de with the infinitive 28
ER verbs 2 Exercises - à, de and the infinitive 29
IR Verbs 3
There are some crazy IR verbs 4 Special constructions 30
RE verbs 5 Exercises - Special constructions 31
Exercises - Present tense 6
More crazy ER verbs 8

FUTUR SIMPLE
The futur proche 32
with special problems
The futur simple 32
Exercises - Crazy -er verbs 10
The present tense of avoir 32
- Now for those verbs 11
Irregular verbs 33
with special problems
What about stem change verbs? 33
Exercises - The futur simple 34
Irregular verbs 12
- Irregular futur simple 34
More irregular verbs 13
- The futur simple 35
Exercises - Irregular verbs in the 14
present tense
- Irregular verbs 16 IMPERATIVE
Imperative 39
Negatives 17 Negatives 40
Exercises - Present tense 18 Exercises - L’impératif 41
- Now, be creative! 42
- Here are some situations 43
INFINITIVE
Putting verbs together 20
- the use of the infinitive IDIOMS
Futur proche 20 Idioms and the present tense 45
Exercises - Le futur proche 21 Exercises - Idioms and the 47
present tense
Modal auxiliaries 24
Changing the mood of the verb 24
Exercises - Modal auxiliaries 25 ANSWERS 50
You mean I have to kNOW this!? Vol 1 Nom:
PRESENT TENSE

Why are verbs so important anyway?

The fact of the matter is that any sentence contains a verb. You must use verbs in order to
construct a meaningful sentence, otherwise nobody will understand you. You do want to
be understood, don’t you? I do. That’s why I use verbs.
One of your main problems is remembering all the endings for verbs. English has only one
ending. Look at this verb. It’s the present tense of “to sing.”
I sing we sing
you sing you sing
he/she sings they sing
Only in the third person singular do we put a different ending in the present tense.
French is different. Because it derives from Latin more closely than English does, it has a
complete system for endings. You must learn all of them. What a pain!
Don’t panic! In order to help you, French divides verbs into groups called conjugations.
Once you learn the endings for one conjugation, you can do all the verbs in that
conjugation. Easy! Watch this!
There are three groups of verbs:
-er -ir -re
Copyright © 2001 John Beaver 1

Published by Tralco Educational, Hamilton ON
ISBN: 9781554097029
Nom: Present tense -er verbs
You mean I have to kNOW this!? VOL 1
ER verbs
Here’s the present tense of all -er verbs. That just means that the verb tells us
what is going on now.
Let’s take as an example the verb chanter - to sing

je chant - e
tu chant - es
il/elle/on chant - e
Only the -ons and -ez endings
nous chant - ons are pronounced. The others
vous chant - ez are written, but do not sound.
Remember this; it will become
ils/elles chant - ent important later.
ER verbs form the largest group of verbs in French. Now that you have learned the
endings, you know the present tense of any one of the thousands of -er verbs in French.
Well done!
Here are some crazy -er verbs that we can’t forget:
ouvrir “To open” is a crazy verb. It suffers from an identity crisis because
it doesn’t know what it is. Although it looks like an -ir verb, it is
conjugated like an -er verb.
j‛ ouvre nous ouvrons

tu ouvres vous ouvrez
il/elle ouvre ils/elles ouvrent
Like ouvrir are offrir (to offer), souffrir (to suffer), couvrir (to cover) découvrir (to
discover, uncover). They all have identity problems. Look after them nicely.
Copyright © 2001 John Beaver

2 Published by Tralco Educational, Hamilton ON
ISBN: 9781554097029
You mean I have to kNOW this!? Vol 1 Nom: Present tense -ir verbs
IR Verbs
Here is the present tense of -ir verbs, our next conjugation.
Let’s take finir as our model:
je fin - is

tu fin - is
As with -er verbs, -ent is not
il/elle/on fin - it pronounced. But you knew
nous fin - iss - ons that, didn’t you?
vous fin - iss - ez
ils/elles fin - iss - ent
A lot of English verbs ending in -ish (e.g. finish, punish, polish: finir, punir, polir) come
from French verbs in this conjugation. What do you think the verbs établir, abolir and
démolir mean?
In this conjugation, we also find lots of verbs made from adjectives:
grand: grandir (to grow)

rouge: rougir (to blush)
maigre: maigrir (to slim)
gros: grossir (to become fat)
grand: grandir (to grow)
What do you think the following verbs mean?
noircir ________________
jaunir ________________
vieillir ________________
blanchir ________________
rajeunir ________________
refroidir ________________
rafraîchir ________________

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Nom: Present tense
You mean I have to kNOW this!? VOL 1 crazy -ir verbs
There are some crazy IR verbs.

There is a small but important group of - ir verbs that don’t follow the same pattern as
the others; they are a kind of little independent group. Our model verb is servir - to serve:
je ser - s
tu ser - s
Don’t pronounce -ent!
il ser - t You knew that anyway,
nous serv - ons didn’t you?
vous serv - ez
ils/elles serv - ent
Can you see how this verb is conjugated? For the first three persons (singular) you remove
not just the - ir, but also the consonant in front of it before adding your endings. You
replace the consonant for the last three persons (plural).
In the same way you conjugate the verbs:
dormir to sleep
sortir to go out
partir to leave
mentir to tell lies
sentir to feel, to smell
Here are a few examples:
je dors nous dormons

il sort vous sortez
elle ment ils mentent
je pars elles partent

ISBN: 9781554097029
You mean I have to kNOW this!? Vol 1 Nom: Present tense -re verbs
RE verbs
This is the last conjugation to learn. Yeah!
Here’s our example verb vendre - to sell (in English, what does a vending machine do?)
je vend - s

tu vend - s
il/elle vend
nous vend -ons
Don‛t pronounce
vous vend - ez
-ent!
ils/elles vend - ent
You knew that,
didn‛t you?

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Nom:
Exercise A - Present tense

Memorize the verb conjugations. Then, without looking at the lessons (no peeking!),
conjugate the following verbs.

1. chanter (ils) _______________ 14. finir (tu) _____________________

2. vendre (nous) _______________ 15. écouter (ils) _________________
3. rendre (ils) _________________ 16. dormir (nous) ________________
4. punir (vous) ________________ 17. sentir (il) ___________________
5. sortir (tu) __________________ 18. servir (ils) ___________________
6. donner (je) _________________ 19. polir (ils) ____________________
7. parler (il) __________________ 20. parler (vous) _________________
8. entendre (nous) ______________ 21. partir (tu) ___________________
9. sortir (je) __________________ 22. répondre (tu) _________________
10. offrir (ils) __________________ 23. souffrir (elle) _________________
11. danser (elles) _______________ 24. punir (elle) __________________
12. voler (tu) __________________ 25. choisir (je) ___________________
13. finir (nous) _________________ 26. arriver (nous) _________________
26

ISBN: 9781554097029
Exercise B - Present tense

Now that you know these verbs, let’s put them in sentences. Remember, you
must make sure you know what each sentence means! First, here are a few
regular conjugations. Simple stuff, right? If you think you can easily do it, just
20
read the sentences out loud at full reading speed, changing the endings as
you go.
Then write the answers and check your spelling.

1. Nous (chercher) _________________ les bijoux. Elle les (perdre) __________souvent.
2. Il (entendre) ____________________ le bruit des klaxons de sa chambre d’hôtel.
3. Les révolutionnaires (demander) ____________________ un nouveau système et ils (abolir)
____________________ le vieux système féodal.
4. Le gérant de l’hôtel (choisir) ____________________ son personnel.
5. Je n’(entendre) ______________pas très bien.
6. Les oiseaux (partir) ____________________ pour le sud en automne.
7. Je (partir)____________ pour l’école en septembre!
8. Jean et Yves (rencontrer) __________________ leur mère au
supermarché.
9. Mon père (trouver) _____________________ la télécommande,

(ouvrir) ______________ la télé et (regarder) ___________________
le match. Son équipe (perdre) ____________. Il (être) _____________
désolé! Il (fermer) _____________ la télé.
10. Les ouvriers (démolir) ______________________ une vieille usine
derrière chez nous.
11. Il (servir) __________________ le repas. Nous (sentir) _________________ les bonnes
odeurs.
12. Nous (découvrir) _____________________ un joli petit café dans un village pittoresque.
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Nom: Present tense crazy -er verbs
More crazy ER verbs with special problems.

This isn’t really a problem if you remember a few simple
rules. Usually it has to do with verbs that change their
stems. A verb is like a plant. It has an ending (the flower) Aaargh!!!!
which is added to a stem. In the four main conjugations,

the stem doesn’t normally change. In some -er verbs,

unfortunately for you because you have to learn them, the
stem has to change.
a) If the verb ends in -CER, like commencer (to

begin) and annoncer (to announce), the nous form of
the present tense is spelt commençons, annonçons, in
order to tell us to pronounce the “c” as a soft sound.
That’s easy enough, isn’t it?
Similarly, verbs that end in -ger, the nous form of the present tense is spelt
-geons. Here are examples:
nous changeons
nous mangeons No Problem!
nous nageons
nous encourageons
nous plongeons
nous rangeons
nous voyageons
b) Also, the verb acheter adds a grave accent if the next syllable
(which is the ending in the present tense) is not pronounced.
j‛achète
tu achètes
il achète No accent because
ils achètent the ending is pronounced.
Pronounce them. Can you hear
BUT the difference? Check with
your teacher.
nous achetons
vous achetez

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Present tense crazy -er verbs
c) Jeter and appeler double the consonant

in front of an unpronounced syllable:
je jette j‛ appelle
tu jettes tu appelles

il/elle jette il appelle
ils/elles jettent ils appellent
BUT nous jetons

There is a single consonant
vous jetez because the ending is pronounced. In
nous appelons these two cases, don’t even pronounce
the e (so it sounds as if you were saying
vous appelez
jtons and applons.) Squeeze the e
d) The same sort of thing happens with espérer, préférer and répéter.
In this case, the acute accent changes to a grave accent.
j‛ espère
tu répètes
ils préfèrent
That wasn‛t too
BUT nous espérons bad was it?
vous répétez
nous préférons (because the ending is pronounced.)
e) Some verbs end in -yer, like payer and essayer.
Before an unpronounced syllable the y changes to i.

je paie, ils paient, elle essaie
but nous essayons, vous payez
Here’s the simple rule for the verbs in b), c), d) and e).
Ask yourself the question: Is the ending pronounced?

If it isn’t then you must change the stem!
This will help you with all the other tenses as well, so it’s worth remembering!

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Nom:
Exercise C - Crazy -er verbs

Learn the verbs with special problems and do the same as in the previous section.
(No peeking!)

1. acheter (tu) __________________ 10. annoncer (nous) ________________
2. espérer (elles) ________________ 11. préférer (je) ___________________
3. jeter (ils) ____________________ 12. nager (nous) ___________________
4. répéter (nous) ________________ 13. répéter (elles) __________________
5. appeler (tu) __________________ 14. préférer (il) ___________________
6. voyager (nous) ________________ 15. préférer (tu) ___________________
7. plonger (nous) ________________ 16. espérer (il) ____________________
8. diriger (nous) _________________ 17. jeter (tu) _____________________
9. essayer (il) ___________________ 18. payer (tu) _____________________
18

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Exercise D - Now for those verbs with special problems.

Fill in the blanks with the present tense of the verb in brackets.
1. Ils (espérer) ____________________ fonder une société plus juste.
2. Elle (préférer) ____________________ ne pas entendre des récits d’horreurs.

3. Est-ce qu’ils (jeter) ____________________ le pauvre Marcel dans le lac?
4. Elles (acheter) ____________ des bijoux, mais nous n’en (acheter) ____________
pas.
5. Nous (annoncer) ____________________ le départ du bateau pour l’île.
6. Nous (changer) _________________ de train.
7. Nous (nager) ___________________ dans la rivière.
8. Ils (payer) ____________________ des glaces à tout le monde.
9. Elle (essayer) _________________________ sans succès de traverser la rue

encombrée.
10

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Nom: Present tense
You mean I have to kNOW this!? VOL 1 Irregular verbs
Irregular verbs
Take a look around you in class. Although you may share some
features in common with your classmates (UGH!), you are all
AARGH!!
quite different. You don’t always obey rules, right? You’re a
bunch of irregular verbs! Here are the ones that you just have to
learn by heart! They are very important! Just like you!

aller avoir devoir

(to go) (to have) (to have to, must)
je vais j‛ai je dois
tu vas tu as tu dois
il/elle va il/elle a il/elle doit
nous allons nous avons nous devons
vous allez vous avez vous devez
ils/elles vont ils/elles ont ils/elles doivent
connaître (to know) être (to be) faire (to do, make)
je connais je suis je fais
tu connais tu es tu fais
il/elle connaît il/elle est il/elle fait
nous connaissons nous sommes nous faisons
vous connaissez vous êtes vous faites
ils/elles connaissent ils/elles sont ils/elles font
mettre (to put) pouvoir (to be able) prendre (to take)

je mets je peux je prends
tu mets tu peux tu prends
il/elle met il/elle peut il/elle prend
nous mettons nous pouvons nous prenons
vous mettez vous pouvez vous prenez
ils/elles mettent ils/elles peuvent ils/elles prennent
savoir (to know) venir (to come) voir (to see)

je sais je viens je vois
tu sais tu viens tu vois
il/elle sait il/elle vient il/elle voit
nous savons nous venons nous voyons
vous savez vous venez vous voyez
ils/elles savent ils/elles viennent ils/elles voient
vouloir (to want) Like voir is also croire (je crois, nous croyons) which means “to
je veux believe” or “to think”.
tu veux
il/elle veut
nous voulons
! Like mettre are also permettre (to allow, permit), omettre
(omit) and promettre (promise).
vous voulez Like prendre are also surprendre, (to surprise) apprendre, (to
ils/elles veulent learn) and comprendre (to understand).

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Present tense More irregular verbs
WAIT A MINUTE!
You have two different verbs meaning the same thing! How can savoir and connaître both
mean “to know”?

No problem! Just remember that connaître means to know in the sense of “to be
acquainted with” - i.e. people and places. Savoir on the other hand means to know by
using brainpower. You know answers, facts, information. Study these examples:
Ils connaissent mon grand-père. Connais-tu Paris?

Je connais le Musée d’Orsay.
Elle sait la réponse. Je sais la date de l’examen.

Ils savent que Paris est la capitale de la France.
More irregular verbs

Here are four verbs that are conjugated similarly, but each one has a slight difference.
They are important verbs, so watch them carefully and learn them by heart!
écrire (to write) lire (to read)

j’écris je lis
tu écris tu lis
il/elle écrit il/elle lit
nous écrivons nous lisons
vous écrivez vous lisez
ils/elles écrivent ils/elles lisent
dire (to say, tell) rire (to laugh)

je dis je ris
tu dis tu ris
il/elle dit il/elle rit
nous disons nous rions
vous dites vous riez
ils/elles disent ils/elles rient
! Like rire is also sourire (to smile) :-)

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Nom:
Exercise E - Irregular verbs in the present tense.

Have you learned these by heart? If so, try this section! Again, no peeking!
1. pouvoir (nous) ________________ 2. avoir (tu) ____________________

3. devoir (ils) __________________ 4. être (ils) ____________________
5. dire (nous) _________________ 6. faire (elle) ___________________
7. vouloir (ils) __________________ 8. venir (vous) ___________________
9. prendre (nous) ________________ 10. dire (vous) ___________________
11. aller (ils) ____________________ 12. pouvoir (tu) ___________________
13. faire (vous)_________________ 14. vouloir (elle) ___________________
15. ouvrir (ils) __________________ 16. promettre (ils) _________________
17. vouloir (nous) _______________ 18. venir (je) _____________________
19. savoir (tu) __________________
20. faire (tu) ___________________ Are you sure

you know these
21. mettre (il)___________________ properly?
22. dire (elles) __________________
23. découvrir (nous) ______________
24. être (nous) _______________

ISBN: 9781554097029
25. savoir (nous) ________________ 26. dire (tu) ____________________
27. mettre (vous)_________________ 28. pouvoir (ils) __________________
29. devoir (vous) __________________ 30. souffrir (je) ___________________

31. devoir (elle) ___________________ 32. permettre (tu) _________________
33. faire (ils)_____________________ 34. prendre (je) __________________
35. offrir (elles)__________________ 36. être (vous) ___________________
37. aller (elle) ____________________ 38. avoir (ils) ____________________
38

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Nom:
Exercise F - Irregular verbs

Now for some of the irregular verbs. Are you SURE you know them?
Let’s find out. No peeking, now! 20
1. Les enfants (faire) ______________ du camping.

2. Ce metteur en scène (surprendre) ____________________ toujours
ses spectateurs.
3. (Savoir)_____________- vous si on (pouvoir) _______________
nager ici?
4. Je (savoir) _________ que mes cousins (venir) _______________
de France demain.
5. Nous (offrir) _____________ un cadeau à Jean-Luc.
Il (ouvrir)______________ la boîte et (découvrir) _____________
une tuque qui lui (couvrir) _____________
bien la tête!
6. Nous (comprendre) ____________________ l’importance des verbes maintenant.
7. Ils (apprendre) ____________________ à faire du ski nautique.
8. Je (promettre) ________________________ à ma mère de revenir à minuit.
9. Est-ce que vous (refaire) ____________________ cet exercice?
10. Qu’est-ce que vous (dire) ______________? Où (mettre) _____________ - tu le sel?
11. « Nous (devoir) ______________ établir une nouvelle Constitution » (dire)
__________-ils.

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You mean I have to kNOW this!? Vol 1 Nom:Present tense Negatives
Negatives
To make a verb in the present tense negative, simply put ne in front of the verb and
pas after it.
If the verb begins with a vowel, ne becomes n’ . Simple!

je vais je ne vais pas

ils sortent ils ne sortent pas
nous arrivons nous n’arrivons pas
elle écoute elle n’écoute pas

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Nom:
Exercise G - Present tense

Now, everything together!
1. J’ (ouvrir) ___________________ la porte avec ma clef.

2. Ils (vouloir) __________________ un nouveau chef.
3. Nous (nager) ___________________ dans la piscine de notre ami.
4. Ils (choisir) ______________________ la meilleure actrice du festival.
5. (Pouvoir)____________________ - tu m’aider?
6. Mes soeurs (faire) _____________________ du ski en hiver.
7. Le président (ne pas mettre) _____________________ son nom sur la liste.
8. Les parents furieux (punir) _____________________________ leur fille désobéissante.
9. Nous (prendre) ____________________________ le déjeuner sur la terrasse.
10.Vous (faire) ____________________ du ski nautique en été?
11. Sarah (apprendre)______________________ à jouer du piano.
12. Le garagiste (réparer) ___________________________ma bagnole.
13. Elle (préférer) ___________________________ cette possibilité.

ISBN: 9781554097029
14. Ils (oublier) ________________________________ de venir chez nous.
15. Je (découvrir) _____________________une araignée dans mon pantalon. Quelle horreur!
16. Nous (devoir) _____________________ finir cet exercice au plus vite.

17. Qu’est-ce que vous (dire) ______________________?
18. Qu’est-ce que vous (faire) ______________________?
19. Qui (payer) __________________________ ce repas?
20. Tu (connaître) ___________________ le Président? Je ne te (croire) _____________pas!
21. Est-ce qu’ils (voir) _______________________ la tour Eiffel?
22. Je ne (comprendre) ______________________ pas son explication.
23. Nous (sentir) _______________________ quelque chose qui (brûler) _____________!
23

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Nom:
futur proche, auxiliaries

INFINITIVE à and de

Putting verbs together - the use of the infinitive

The infinitive is the first form of the verb that you are given. It means “to —”
(chanter - to sing, aller - to go, finir, to finish, prendre - to take, etc.)
Using the infinitive, we are given a great number of possibilities if we use it with another
verb.
futur proche
We can talk about the future, using aller + the infinitive of the verb
Je vais voyager. I am going to travel.

Tu vas sortir. You are going to go out.
Il va partir. He is going to leave.
Nous allons écouter. We are going to listen.
Vous allez jouer. You are going to play.
Elles vont dormir. They are going to sleep.
So we can form a kind of future tense called the futur proche.

Study these examples. What do they mean?
Elle va parler au prof.

Il ne va pas vendre sa voiture.
Je vais partir bientôt.
Ils ne vont pas chanter aujourd‛hui.

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Exercise H - le futur proche

Take the following and make them future sentences using aller and turning the verb
into the infinitive:
Je joue au football. Je vais jouer au football.

Elle ne mange pas. Elle ne va pas manger.
1. Il téléphone à Jacques.
____________________________________________________________________
2. Je ne regarde pas la télé ce soir.
____________________________________________________________________
3. Ils achètent une nouvelle voiture.
____________________________________________________________________
4. Elle parle à son prof.
____________________________________________________________________
5. Ils ne vont pas au zoo.
____________________________________________________________________
6. Tu sors plus tard?
____________________________________________________________________
7. Ils n’arrivent pas à huit heures.
____________________________________________________________________
8. Elle prend l’avion de Paris.
____________________________________________________________________
9. Le voyage dure trois semaines.
____________________________________________________________________
10. L’expédition traverse la rivière.
____________________________________________________________________

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Nom:
11. Les amis partent à la chasse.
____________________________________________________________________
12. L’armée n’attaque pas.

____________________________________________________________________
13. Le prof explique la situation.
____________________________________________________________________
14. Les jeunes bâtissent une cabane.
____________________________________________________________________
15. Ils explorent dans la forêt.
____________________________________________________________________
15

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Exercise I - The futur proche 20

Using the Futur Proche, write 10 sentences describing what you and your
friends or family are going to do this weekend. Be interesting and creative!
Don’t use the same pronoun all the time!

Je vais rencontrer mon ami Hélène. Nous allons

voyager à la lune.
1. __________________________________________________________________
2. ___________________________________________________________________
3. ___________________________________________________________________
4. ___________________________________________________________________
5. ___________________________________________________________________
6. ___________________________________________________________________
7.___________________________________________________________________
8. ___________________________________________________________________
9. ___________________________________________________________________
10.___________________________________________________________________

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Nom:
You mean I have to kNOW this!? VOL 1 Infinitive modal auxiliaries
Modal auxiliaries
These four verbs are very commonly used with the infinitive:
devoir - to have to (must) Je dois garder mon petit frère.

pouvoir - to be able to (can) Pouvons-nous jouer au tennis ici?
savoir - to know (how to) Nous savons faire la cuisine. Je sais nager.
vouloir - to want Elle ne veut pas sortir ce soir.
Note: savoir is often used to translate “can” when it means “to know how to.”
Nous savons faire cet exercice We can (know how to) do this exercise.
Je ne sais pas nager. Au secours! I can’t (don’t know how to) swim. Help!
Changing the mood of the verb

Just consider how you can use the following verbs with the infinitive to change
the mood of the verb.
adorer - to love Nous adorons jouer au football.

aimer - to like Elle aime danser.
aimer mieux - to prefer J‛aime mieux regarder des films comiques.
désirer - to want, wish Il désire acheter une chemise.
détester - to hate Nous détestons faire les devoirs.
préférer - to prefer Il préfère rester à la maison ce soir.
Study these examples. What do the expressions mean?
J‛adore manger le chocolat. Nous aimons jouer au hockey.

Elle aime mieux aller au zoo. Ils désirent acheter des bonbons.
Je déteste attendre. Nous devons finir cet exercice.
Je ne peux pas sortir demain soir. Ellle préfère rester à la maison.
Il ne sait pas nager. Voulez-vous aller à Toronto?

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Exercise J - Modal auxiliaries
Fill in the blanks using the example as a guide.
Elle (ne pas vouloir venir) à la soirée.

Elle ne veut pas venir à la soirée.
1. Ces filles (ne pas savoir nager) _________________________________. C’est
dangereux!
2. Nous (ne pas pouvoir contrôler) ______________________________ cette situation.
3. Elle (ne pas aimer chasser) _____________________________________ dans la forêt.
4. Ils (ne jamais aller oublier) ________________________________ ce film exceptionnel.
5. Nous (ne pas devoir faire) ________________________________________ la guerre.
6. Je ( ne pas pouvoir recommander) _____________________________ ce film. Quel

navet!
7. Elle (ne jamais vouloir sortir) ________________________________ avec lui.
8. Il est blessé; il (ne pas pouvoir faire) ___________________________________ de ski.
9. Les gens (ne pas vouloir aller)________________________________ à la guerre.

ISBN: 9781554097029
Nom:
10. Ma soeur (ne pas vouloir aider) ____________________________________ mon frère.
11. Est-ce que tu (savoir faire) __________________________________ cet exercice?

12. Nous (devoir essayer) ______________________________ d’arriver à l’heure.
13. Est-ce que vous (vouloir venir) ________________________ au cinéma avec nous?
14. Elle (ne pas pouvoir sortir) ____________________________ parce qu’elle est malade.
15. Est-ce que Papa (devoir chercher) ________________________ les billets pour le
concert?

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Exercise K - Modal auxiliaries

10
Here’s something equally creative for you to do! Take the 10 verbs listed in
the box and put them with any infinitive you want so as to make an interesting
sentence. Don’t use any verb more than once and be sure to choose a variety of
pronouns! Use negatives if you like!

adorer, aimer, aimer mieux, désirer, détester,
devoir, pouvoir, préférer, savoir, vouloir
e.g. J’adore aller au cinéma, mais je déteste manger

le maïs soufflé.
1. ___________________________________________________________________
2. ___________________________________________________________________
3. ___________________________________________________________________
4. ___________________________________________________________________
5. ___________________________________________________________________
6. ___________________________________________________________________
7.___________________________________________________________________
8. ___________________________________________________________________
9. ___________________________________________________________________
10.___________________________________________________________________
ISBN: 9781554097029
Nom: Infinitive à and de
à & de with the infinitive

Of course, some verbs are going to be a pain because they
aren’t just followed by the infinitive. They use à or de before the
infinitive. Here are some useful ones - you just have to learn them.
Sorry about that!

arriver à J‛arrive à ouvrir la boîte. I manage to open the can.

commencer à Elle commence à travailler. She begins to work.
encourager à Il encourage le petit à jouer. He encourages the little one to play.
hésiter à Nous hésitons à répondre. We hesitate to answer.
inviter à Elle nous invite à participer. She invites us to take part.
renoncer à Il renonce à travailler. He gives up working.
réussir à Il réussit à finir. He succeeds in finishing.
cesser de Il cesse de pleuvoir. It stops raining.
décider de Nous décidons de sortir. We decide to go out.
essayer de Il essaie de nager. He tries to swim.
éviter de Nous évitons de tomber. We avoid falling.
menacer de Elle menace de me tuer! She’s threatening to kill me!
mériter de Tu mérites de gagner un prix. You deserve to win a prize.
oublier de J‛oublie de faire mes devoirs. I forget to do my homework.
proposer de Ils proposent de partir demain. They propose to leave tomorrow.
refuser de Il refuse de répondre. He refuses to answer.

ISBN: 9781554097029
Exercise L - à, de and the infinitive

Form sentences according to the indications.
Which prepositions do you use after the first verb? 20
Ils hésiter sauter du toit.

Ils hésitent à sauter du toit.

1. Elles commencer faire leurs devoirs
____________________________________________________________________
2. Madame Dupont encourager sa fille prendre des leçons de danse
____________________________________________________________________
3. Le garçon cesser tourmenter sa petite soeur
____________________________________________________________________
4. Toute la famille décider aller à la plage cet après-midi
____________________________________________________________________
5. Marcel refuser aider son frère
____________________________________________________________________
6. Nous essayer améliorer nos notes
____________________________________________________________________
7. Marie proposer faire une petite excursion à la campagne
____________________________________________________________________
8. Notre prof menacer donner beaucoup de devoirs aujourd’hui
____________________________________________________________________
9. Elles inviter leurs amis venir chez elles
____________________________________________________________________
10. La jeune fille oublier obtenir la permission de ses parents
______________________________________________________________________
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Nom:
Infinitive Special constructions
Special constructions
Then there are some very important verbs that follow a certain pattern.
dire to tell demander to ask

conseiller to advise défendre to forbid
ordonner to order permettre to allow
Here is the pattern:
Verb + à + person + de + infinitive
Je dis à mes amis de partir.

I tell my friends to leave.
Il demande à ses élèves de lire l‛exercice.

He asks his students to read the exercise.
Il permet à ses enfants de jouer dehors.

He allows his children (them) to play outside.
Nous conseillons à Marie d‛attendre.

We advise Mary to wait.
Le policier ordonne à tout le monde de sortir.

The policemen orders everyone to leave
Le prof défend aux élèves de parler.

The teacher forbids the students to speak.

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Exercise M - Special constructions

Form sentences according to the indications. 20
What do the sentences mean?
Nous demander Jean venir tout de suite

Nous demandons à Jean de venir tout de suite.

1. Le prof dire Marie finir le travail.
___________________________________________________
2. Mon père demander ma soeur rentrer à 11h.
____________________________________________________________________
3. Je conseiller mon ami travailler plus fort.
____________________________________________________________________
4. Le directeur permettre les élèves organiser une soirée.
____________________________________________________________________
5. Les policiers défendre les manifestants traverser la rue.
____________________________________________________________________
6. Le chef ordonner les soldats attaquer la forteresse.
____________________________________________________________________
7. Marie demander son père prêter sa voiture à Michel.
____________________________________________________________________
8. Le prof dire tout le monde commencer l’examen.
____________________________________________________________________
9. Nous demander nos amis venir chez nous vendredi soir.
____________________________________________________________________
10. Monique et Alex dire leurs invités arriver à neuf heures.
____________________________________________________________________
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Nom:
FUTUR SIMPLE regular, irregular verbs

OK, crystal ball time, folks!

We‛re going to look into the future!
You have already learned the Futur Proche. That’s easy - just add the inifinitive to the
verb aller and you have it.
je vais manger, ils vont arriver, elle va chanter etc.
The futur proche means “I am going to...” “he is going to...” etc., so it’s a kind of
future tense.
Now you are going to learn how to learn the Futur Simple. This is translated into English
as “will” or “shall.” It’s also very easy to form.
futur simple
With the regular verbs, take the INFINITIVE as your stem and add the following endings:
-ai -as -a -ons -ez -ont
Holy familiarity, Batman! Those endings are the present

tense of avoir!
Well, almost. The nous and vous forms are the endings of the present tense, but you are
right about the rest. Here are a few examples. What do they mean?
je chanterai elle finira tu arriveras

nous sortirons ils vendront elle tombera
il ouvrira vous rirez tu diras
nous prendrons
If you’re watching carefully, you have noticed that with -re verbs the final e drops off. It’s
not needed.

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Futur simple Irregular verbs
Irregular verbs
It can’t be that easy! There must be some irregulars!
Alright, there are irregulars. They are really important because they are used
for more than just the future. Learn them carefully.

aller ir-
avoir aur-
These must
devoir devr-
be learned!
être ser-
faire fer-
falloir il faudra
mourir mourr-
pouvoir pourr-
recevoir recevr-
savoir saur-
venir viendr-
devenir deviendr-
revenir reviendr-
voir verr-
vouloir voudr-
What about stem change verbs?
Well, remember the principle? If the next syllable is unpronounced there is a change in the
stem. In the case of the future stem, the next syllable is so weak as to be unpronounced
(make sure you don’t pronounce it!). In fact, it’s quite squashed out, so there is a stem
change.
j‛achèterai, ils jetteront, nous appellerons, elle achètera
BUT
What a pain!
no change with the following verbs:
je répéterai, il exagérera, nous

protégerons.
That’s all, folks! Now you can talk about the

future. Easy, wasn’t it?

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Nom:
Exercise N - futur simple
Here are some nice regular verbs. Put them into the futur simple.
1. finir (je) ______________________ 11. chanter (tu) ___________________
2. choisir (il) ___________________ 12. vendre (elle) __________________

3. tomber (elles) _________________ 13. répondre (nous) ________________

4. installer (ils) __________________ 14. donner (vous) __________________
5. ouvrir (je) ___________________ 15. arriver (ils) ____________________
6. perdre (elle) __________________ 16. sortir (il) ______________________
7. expliquer (nous) _______________ 17. déjeuner (tu) __________________
8. boire (vous) __________________ 18. conduire (nous) _________________
9. lire (ils) _____________________ 19. démolir (elle) __________________
10. partir (nous) _________________ 20. servir (on) _____________________
Exercise O - Irregular futur simple

Here are some irregular verbs. Have you learned the stems? Put these verbs into the future
tense. No peeking, now!
1. aller (ils) ____________________ 11. être (tu) _____________________
2. devoir (ils) ___________________ 12. pouvoir (nous) _________________
3. voir (vous) ___________________ 13. faire (il) ______________________
4. mourir (tu) ___________________ 14. avoir (ils) _____________________
5. venir (vous) __________________ 15. vouloir (ils) ___________________
6. jeter (il) ____________________ 16. acheter (j’) ____________________
7. aller (il) ____________________ 17. savoir (elle) ___________________
8. revenir (je) ___________________ 18. faire (tu) ` ____________________
9. voir (il) ______________________ 19. vouloir (elle) ___________________
10. il faut _______________________ 20. devoir (tu) ____________________

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Exercise P - futur simple

Now, put all the verbs into the futur simple according to the indications:
Aujourd‛hui il écoute le concert; demain il écoutera la pièce.

1. Aujourd’hui je vais à Paris; demain, _______________________ à Rome.
2. Aujourd’hui elle regarde le match; demain, _______________________ le spectacle.
3. Aujourd’hui il pleut; demain, _______________________ aussi!
4. Cet après-midi nous pouvons venir chez toi; ce soir ______________________ sortir.
5. Aujourd’hui ils viennent chez nous; demain, _______________________ au théâtre.
6. Ce matin il travaille à l’école; ce soir _____________________ à la maison.
7. Ce matin je prends le déjeuner; ce soir _____________________ le dîner.
8. Ce soir je sais faire cet exercice; demain matin _______________________ si j’ai raison!
9. Ce matin nous sortons pour l’école; ce soir _____________________ au cinéma.
10.Cet après-midi il part pour l’aéroport; ce soir _____________________ pour l’Europe.
10

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Nom:
Exercise Q - futur simple

Answer the following questions using the futur simple.
1. Qu’est-ce que tu feras demain? (aller au musée).
____________________________________________________________________

2. Qu’est ce que vous ferez à 5h.? (rentrer à la maison).
____________________________________________________________________
3. Qu’est ce qu’elle fera demain? (venir en classe).
____________________________________________________________________
4. Qu’est-ce que nous ferons jeudi? (téléphoner à Georges).
____________________________________________________________________
5. Qu’est-ce qu’il fera ce weekend? (voir le match).
____________________________________________________________________
6. Qu’est-ce que tu feras ce soir? (acheter une robe).
____________________________________________________________________
7. Qu’est-ce que nous ferons de ces déchets? (jeter ces déchets dans la poubelle).
____________________________________________________________________
8. Qu’est-ce que tu feras ce soir (vendre mon ordinateur).
____________________________________________________________________
9. Qu’est-ce que vous ferez au cinéma? (rire beaucoup).
____________________________________________________________________
10. Quel temps fera-t-il demain? (neiger et pleuvoir).
____________________________________________________________________

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Exercise R - futur simple

Answer the following questions using the futur simple.
1. Quand mon père (voir) ______________ mon bulletin, il (être) _____________ furieux.

2. Quand nous (aller) _____________à Paris, nous (visiter) _______________ les beaux
sites.
3. Quand tu (savoir) _______________la réponse, tu (lever) ___________________
la main.
4. Quand elle (téléphoner)__________________ tu lui (dire) ______________ que
je ne suis pas ici.
5. Quand le chat (trouver) ______________ le lait, il le (boire) _____________________.
6. Quand maman (revenir) _______________ je (devoir) _____________ ranger la
chambre.
7. Quand j’ (avoir) _____________ assez d’argent, j’ (acheter) ______________
une Porsche.
8. Quand nous (visiter) _______________ Mars, nous (étudier)_________________
les petits hommes verts.
9. Quand ce (être) ______________ ta fête, on t’(offrir) __________________
des cadeaux.
10. Quand Marcel (arrive) _________________ nous le (jeter) ________________
dans le lac.
20

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Nom:
Exercise S - futur simple

Now, create your own answers using the futur simple.
1. Que feras-tu quand tu auras dix-huit ans?

____________________________________________________________________
2. Où iras-tu quand tu finiras tes études secondaires?
____________________________________________________________________
3. Que feras-tu ce soir?

____________________________________________________________________
4. Que ferez-vous ce weekend, toi et tes amis?
____________________________________________________________________
5. Où irons-nous après les classes?
____________________________________________________________________
6. Que mangeras-tu au dîner ce soir?
____________________________________________________________________
7. Quel âge auras-tu en 2025?

____________________________________________________________________
8. Quel temps fera-t-il demain?
_________________________________________________
9
9. Que feras-tu pour ton prochain anniversaire?
_________________________________________________

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IMPERATIVE

Imperative
The Imperative is great. You can use it to order people around, and let’s face it, we all
enjoy doing that!
OK, how do we form it?
Well, it stands to reason that you only give orders to someone called “you,” so the
two principal forms you use are the tu and vous forms of the present tense. Just
take away the tu and the vous and hey presto! you have it.
Parle! Ne parle pas!

Parlez! Ne parlez pas!
Finis! Ne finis pas!

Finissez! Ne finissez pas!
Réponds! Ne réponds pas!

Répondez! Ne répondez pas!
...and so on. Now, if you are really observant, you will have noticed that the tu form of
the -er verbs is missing an -s. That’s OK. It is like that. I didn’t make a mistake!
There is another form of the imperative - the nous form. This is a kind of suggestion,
as we say in English “let’s...” This uses, you’ve guessed it, the nous form:
parlons finissons répondons
Most other verbs form their imperative like this. There are only two exceptions you
need to bother with at the moment. They are être and avoir:
Sois! Aie!
Soyons! Ayons!
Soyez! Ayez!
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Nom: Negatives
You mean I have to kNOW this!? VOL 1 imperative
Negatives
To make an imperative negative, simply put ne in front and pas after the verb.
Parle! Ne parle pas!

Sortons! Ne sortons pas!
Oubliez N‛oubliez pas!

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Exercise T - l‛impératif
Let’s order people around! Tell the following to do whatever is indicated.
Would you use tu or vous forms for them? 20
ton chien aller dans le jardin Va dans le jardin!
tes amis venir à la maison Venez à la maison!

1. ta soeur regarder la télé
_____________________________________________________
2. le prof expliquer la leçon

_________________________________________________________ , s’il vous plaît!
3. ton ami (e) parler plus fort
_____________________________________________________________________
4. ton père être gentil
_____________________________________________________________________
5. un policier indiquer la route
_________________________________________________________ , s’il vous plaît!
6. ton cousin sortir avec toi
_____________________________________________________________________
7. tes amis partir tout de suite
_____________________________________________________________________
8. le chauffeur de taxi aller à la gare
_____________________________________________________________________
9. ton frère ne pas être bête
_____________________________________________________________________
10. ton ami (e) être prudent (e)
_____________________________________________________________________
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Nom:
Exercise U - Now, be creative!

Using the - ons form of the imperative, suggest all the fabulous things
that you and your French friends might do in your local area. Keep it legal! 20
Here is a suggestion to start you off. It’s not a very good one. See if you
can do better!

Allons aux chutes du Niagara!
1. ___________________________________________________________________
2. ___________________________________________________________________
3.___________________________________________________________________
4.___________________________________________________________________
5.___________________________________________________________________
6.___________________________________________________________________
7.___________________________________________________________________
8.__________________________________________________
9.__________________________________________________
10._________________________________________________

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Exercise V - l‛impératif
Here are some situations. What orders would you give?
situation: Tes amis veulent rester à la maison, mais il fait si beau dehors.
réponse: Ne restons pas dans la maison! Allons faire une promenade!

Here are some verbs you might like to use if you are short of ideas: acheter, aider, aller,
attendre, commander, passer, prêter, téléphoner, préparer
1. Le prof veut donner trop de devoirs.
____________________________________________________________________
2. Tu as besoin de vingt dollars.
Maman, _____________________________________________________________
3. Tu veux aller au concert avec tes amis.
____________________________________________________________________
4. Tu veux jouer au foot avec tes amis au parc.
____________________________________________________________________
5. Tes amis veulent partir, mais tu n’es pas prêt(e).
___________________________________________________________________
6. Ton frère et ses amis font trop de bruit.
____________________________________________________________________
7. Ta soeur taquine le pauvre chat.
____________________________________________________________________
8. Ton papa roule trop vite.
____________________________________________________________________

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Nom:
9. Vous avez besoin de billets pour le concert.
____________________________________________________________________
10. Ton frère a la télécommande.

____________________________________________________________________
11. La voiture ne marche pas.
____________________________________________________________________
12. Tu manques l’autobus scolaire.

____________________________________________________________________
13. Tu as faim.
Maman, ______________________________________________________________
14. Ton ami ne doit pas fumer.
____________________________________________________________________
15. Tu veux faire les devoirs avec ton copain / ta copine.
____________________________________________________________________
15

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Present tense with

IDIOMS venir, depuis

Idioms and the present tense

What’s an idiom? It’s an expression that you can’t translate directly from one language
to another. It’s a kind of odd characteristic that a language has that others may not have.
You know for instance, that when you want to say in French “I am fifteen”, you have to say
J’ai quinze ans, which means literally “I have 15 years.” You don’t say it in English like that
because people would think you were bizarre. The same would hold true if you tried to
translate directly the English “I am 15” and say Je suis 15. Your French friends would give
you a very funny look!
In French the present tense is used in two situations where in English we use other tenses.
Let’s have a look at them.
a) venir de + infinitive
This means to “have just” done something. In English it looks like a past tense. In French
the present tense of venir is used to convey this meaning:
Ils viennent d‛arriver. They have just arrived.

Elle vient de partir. She has just left.
Je viens de finir mes devoirs. I’ve just finished my homework. (Yeah!)
b) depuis, il y a...que, voilà...que

These are a little more complex because the French is quite different from the English. Try
analyzing what this sentence means.
I have been working since Monday.
The action of working began in the past but it is still continuing in the present. Because it
is still going on in the present, French uses the present tense.
Je travaille depuis lundi.
Depuis can also mean “for” and indicate the length of time an action has been continuing.
Ils habitent Paris depuis trois ans.

They have been living in Paris for three years.

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Nom: Idioms present tense
Il y a..que and voilà...que also illustrate a similar concept, although they deal specifically
with lengths of time. Remember to use the present tense!
Il y deux heures qu‛il joue au billard.

He’s been playing pool for two hours.

Voilà une heure que je t‛attends.
I’ve been waiting for you for an hour.
c) Learn the two useful questions that require the use

of the present tense:
Depuis quand travailles-tu?

Since when have you been working?
Depuis combien de temps êtes-vous ici?

How long have you been here?
Easier than I
thought!

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Exercise W - Idioms and the present tense

Create sentences using the following indications. Make sure you use the present tense of
the verbs. What do your sentences mean?
1. Marie (venir de) ________________ partir pour l’école.

2. Georges et Marcel (venir de)__________________ faire un voyage en Chine.
3. Les enfants (travailler) ___________________ à leurs devoirs depuis une demi-heure.
4. Mon ami (téléphoner) ________________________ à l’aéroport depuis dix minutes.
5. Guylaine et Françoise (jouer) _______________________ dehors depuis 11h.
6. Il y a deux heures que nous (étudier)_______________________.
7. Elle (être) ______________________ chez nous depuis une semaine.
8. Ma grand’mère (visiter) ____________________________ Paris depuis mardi.
9. Ma soeur (acheter) __________________________ des vêtements depuis deux heures.
10. Voilà quatre jours que nous (attendre) ____________________________.
12

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Nom:
Exercise X - Idioms and the present tense

a) How do you express the following in French? Remember, don’t try to translate the
English directly. What tense should you use?
1. We have just finished. ____________________________________________________

2. I have just bought a cat. _________________________________________________
3. She has just dined. ________________________________________________
4. They have just attacked my car. ____________________________________________
5. I have just noticed the monster. _____________________________________________
6. We have just cut the grass. _________________________________________________
7. They have just phoned. ___________________________________________________
8. Who has just demolished my house? ________________________________________
9. The taxi has just left. _____________________________________________________
b) & c) Again, do not translate directly. What tense do you need to translate the verbs
in italics?
1. We have been studying since noon. ______________________________________
2. They have been living in New York since 1988. _________________________________
3. She’s been playing the flute for two years. ___________________________________
4. I’ve been learning German for three months. ________________________________
5. How long have you been working here? ___________________________________
6. They have been studying since Tuesday. _____________________________________

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7. They have been sleeping since midnight. _____________________________________
8. How long have you been swimming? _________________________________________
9. They have been washing the car since 5:30. __________________________________

10. How long have you had a dog? __________________________________________
11. Since when have you known that? __________________________________________
12. I have been playing video games since 9:15 last night.
_______________________________________________________________________
13. We have been travelling for ten days. ________________________________________
14. They have been reading for an hour. ________________________________________
15. She has been writing since 10:15. __________________________________________
15

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Nom:
ANSWERS 8. paient
9. essaie
Exercise A - Present tense
Exercise E - Irregular verbs in the present tense
1. chantent 14. finis
2. vendons 15. écoutent 1. pouvons 2. as
3. rendent 16. dormons 3. doivent 4. sont
5. disons 6. fait
4. punissez 17. sent
7. veulent 8. venez
5. sors 18. servent
6. donne 19. polissent 9. prenons 10. dites
7. parle 20. parlez 11. vont 12. peux
8. entendons 21. pars 13. faites 14. veut
9. sors 22. réponds 15. ouvrent 16. promettent
10. offrent 23. souffre 17. voulons 18. viens
11. dansent 24. punit 19. sais 20. fais
12. voles 25. choisis 21. met 22. disent
13. finissons 26. arrivons 23. découvrons 24. sommes
25. savons 26. dis
Exercise B - Present tense 27. mettez 28. peuvent
29. devez 30. souffre
1. cherchons perd 31. doit 32. permets
2. entend 33. font 34. prends
3. demandent abolissent 35. offrent 36. êtes
4. choisit 37. va 38. ont
5. entends
6. partent Exercise F - Irregular verbs
7. pars
8. rencontrent 1. font
9. trouve ouvre regarde 2. surprend
perd est ferme 3. Savez peut
10. démolissent 4. sais viennent
11. sert sentons 5. offrons ouvre découvre couvre
12. découvrons 6. comprenons
7. apprennent
Exercise C - Crazy -er verbs 8. promets
9. refaites
1. achètes 10. annonçons 10. dites mets
2. espèrent 11. préfère 11. devons disent
3. jettent 12. nageons
4. répétons 13. répètent Exercise G - Present tense
5. appelles 14. préfère
6. voyageons 15. préfères 1. ouvre
7. plongeons 16. espère 2. veulent
8. dirigeons 17. jettes 3. nageons
9. essaie 18. paies 4. choisissent
5. peux
Exercise D - Verbs with special problems 6. font
7. ne met pas
1. espèrent 8. punissent
2. préfère 9. prenons
3. jettent 10. faites
4. achètent achetons 11. apprend
5. annonçons 12. répare
6. changeons 13. préfère
7. nageons 14. oublient
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You mean I have to kNOW this!? Vol 1 Nom: Answers
15. découvre 5. Marcel refuse d’aider son frère.
16. devons 6. Nous essayons d’améliorer nos notes.
17. dites 7. Marie propose de faire une petite excursion à la
18. faites campagne.
19. paie 8. Notre prof menace de donner beaucoup de
20. connais crois devoirs aujourd’hui.
21. voient 9. Elles invitent leurs amis à venir chez elles.
22. comprends 10. La jeune fille oublie d’obtenir la permission de
23. sentons brûle ses parents.

Exercise H - futur proche Exercise M - Special contructions
1. Il va téléphoner 1. Le prof dit à Marie de finir le travail.

2. Je ne vais pas regarder 2. Mon père demande à ma soeur de rentrer à
3. Ils vont acheter 11h.
4. Elle va parler 3. Je conseille à mon ami de travailler plus fort.
5. Ils ne vont pas aller 4. Le directeur permet aux élèves d’organiser une
6. Tu vas sortir soirée.
7. Ils ne vont pas arriver 5. Les policiers défendent aux manifestants de
8. Elle va prendre traverser la rue.
9. Le voyage va durer 6. Le chef ordonne aux soldats d’attaquer la fort-
10. L’expédition va traverser eresse.
11. Les amis vont partir 7. Marie demande à son père de prêter sa voiture
12. L’armée ne va pas attaquer à Michel.
13. Le prof va expliquer 8. Le prof dit à tout le monde de commencer
14. Les jeunes vont bâtir l’examen.
15. Ils vont explorer 9. Nous demandons à nos amis de venir chez
nous vendredi soir.
Exercise J - Modal auxiliaries 10. Monique et Alex disent à leurs invités d’arriver
à neuf heures.
1. ne savent pas nager
2. ne pouvons pas contrôler Exercise N - futur simple
3. n’aime pas chasser
4. ne vont jamais oublier 1. finirai 11. chanteras
5. ne devons pas faire 2. choisirai 12. vendra
6. ne peux pas recommander 3. tomberont 13. répondrons
7. ne veut jamais sortir 4. installeront 14. donnerez
8. ne peut pas faire 5. ouvrirai 15. arriveront
9. ne veulent pas aller 6. perdra 16. sortira
10. ne veut pas aider 7. expliquerons 17. déjeuneras
11. sais faire 8. boirez 18. conduirons
12. devons essayer 9. liront 19. démolira
13. voulez venir 10. partirons 20. servira
14. ne peut pas sortir
15. doit chercher Exercise O - Irregular futur simple
Exercise L - à, de and the infinitive 1. iront 11. seras

2. devront 12. pourrons
1. Elles commencent à faire leurs devoirs. 3. verrez 13. fera
2. Madame Dupont encourage sa fille à pren- 4. mourras 14. auront
dre des leçons de danse. 5. viendrez 15. voudront
3. Le garçon cesse de tourmenter sa petite 6. jettera 16. achèterai
soeur. 7. ira 17. saura
4. Toute la famille décide d’aller à la plage cet 8. reviendrai 18. feras
après-midi. 9. verra 19. voudra
10. faudra 20. devras
ISBN: 9781554097029
Nom:
You mean I have to kNOW this!? VOL 1 Answers
Exercise P - futur simple Exercise V - l‛impératif
1. j’irai Suggested answers:

2. elle regardera
3. il pleuvra Ne donnez pas trop de devoirs!
4. nous pourrons Maman, prête-moi vingt dollars, s’il te plaît!
5. ils viendront Allons au concert!
6. il travaillera Jouons au foot dans le parc!

7. je prendrai Attendez-moi un instant!

8. je saurai Ne faites pas trop de bruit!
9. nous sortirons Ne taquine pas le pauvre chat!
10. il partira Ne roule pas si vite, Papa! Ralentis!
Allons chercher les billets pour le concert!
Exercise Q - futur simple Passe-moi la télécommande!
Téléphone au garage!
1. J’irai au musée. Maman, conduis-moi à l’école, s’il te plaît!
2. Nous rentrerons à la maison. Maman, prépare-moi quelque chose, s’il te plaît!
3. Elle viendra en classe. Ne fume pas!
4. Nous téléphonerons à Georges. Faisons nos devoirs ensemble!
5. Il verra le match.
6. J’achèterai une robe. Exercise W - Idioms and the present tense
7. Nous jetterons ces déchets dans la poubelle.
8. Je vendrai mon ordinateur. 1. Marie vient de partir pour l’école.
9. Nous rirons beaucoup. 2. Georges et Marcel viennent de faire un voy-
10. Il neigera et il pleuvra. age en Chine.
3. Les enfants travaillent à leurs devoirs depuis
Exercise R - futur simple une demi-heure.
4. Mon ami téléphone à l’aéroport depuis dix
1. verra sera minutes.
2. irons visiterons 5. Guylaine et Françoise jouent dehors depuis
3. sauras lèveras 11h.
4. téléphonera diras 6. Il y a deux heures que nous étudions.
5. trouvera boira 7. Elle est chez nous depuis une semaine.
6. reviendra devrai 8. Ma grand’mère visite Paris depuis mardi.
7. aurai achèterai 9. Ma soeur achète des vêtements depuis deux
8. visiterons étudierons heures.
9. sera offrira 10. Voilà quatre jours que nous attendons.
10. arrivera jetterons
Exercise X - Idioms and the present tense
Exercise T - l‛impératif
section a)
1. Regarde la télé!
2. Expliquez la leçon, s’il vous plaît! 1. Nous venons de finir.
3. Parle plus fort! 2. Je viens d’acheter un chat.
4. Sois gentil, Papa! 3. Elle vient de dîner.
5. Indiquez la route, s’il vous plaît! 4. Ils viennent d’attaquer ma voiture.
6. Sors avec moi! 5. Je viens de remarquer le monstre.
7. Partez tout de suite! 6. Nous venons de tondre le gazon.
8. Allez à la gare! 7. Ils viennent de téléphoner.
9. Ne sois pas bête! 8. Qui vient de démolir ma maison?
10. Sois prudent(e)! 9. Le taxi vient de partir.

ISBN: 9781554097029
Answers
section b) & c)
1. Nous étudions depuis midi.

2. Ils habitent New York depuis 1988.
3. Elle joue de la flûte depuis deux ans.
4. J’apprends l’allemand depuis trois mois.
5. Depuis combien de temps travailles-tu ici?

6. Ils étudient depuis mardi.

7. Ils dorment depuis minuit.
8. Depuis combien de temps nages-tu?
9. Ils lavent la voiture depuis cinq heures et
demie.
10. Depuis combien de temps as-tu un chien?
11. Depuis quand sais-tu cela?
12. Je joue aux jeux vidéo depuis neuf heures
et quart hier soir.
13. Nous voyageons depuis dix jours.
14. Ils lisent depuis une heure.

ISBN: 9781554097029

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Tralco Educational - Lingo Fun

More crazy ER verbs 8

Why are verbs so important anyway?

There are three groups of verbs:

-er -ir -re

Copyright © 2001 John Beaver 1

Let’s take as an example the verb chanter - to sing

Here are some crazy -er verbs that we can’t forget:

j‛ ouvre nous ouvrons

Copyright © 2001 John Beaver

Let’s take finir as our model:

In this conjugation, we also find lots of verbs made from adjectives:

grand: grandir (to grow)

What do you think the following verbs mean?

Copyright © 2001 John Beaver 3

There are some crazy IR verbs.

In the same way you conjugate the verbs:

Here are a few examples:

je dors nous dormons

Copyright © 2001 John Beaver

Copyright © 2001 John Beaver 5

Exercise A - Present tense

3. rendre (ils) _________________ 16. dormir (nous) ________________

4. punir (vous) ________________ 17. sentir (il) ___________________

5. sortir (tu) __________________ 18. servir (ils) ___________________

6. donner (je) _________________ 19. polir (ils) ____________________

7. parler (il) __________________ 20. parler (vous) _________________

8. entendre (nous) ______________ 21. partir (tu) ___________________

9. sortir (je) __________________ 22. répondre (tu) _________________

10. offrir (ils) __________________ 23. souffrir (elle) _________________

11. danser (elles) _______________ 24. punir (elle) __________________

12. voler (tu) __________________ 25. choisir (je) ___________________

13. ﬁnir (nous) _________________ 26. arriver (nous) _________________

Copyright © 2001 John Beaver

Exercise B - Present tense

1. Nous (chercher) _________________ les bijoux. Elle les (perdre) __________souvent.

2. Il (entendre) ____________________ le bruit des klaxons de sa chambre d’hôtel.

3. Les révolutionnaires (demander) ____________________ un nouveau système et ils (abolir)

____________________ le vieux système féodal.

4. Le gérant de l’hôtel (choisir) ____________________ son personnel.

5. Je n’(entendre) ______________pas très bien.

6. Les oiseaux (partir) ____________________ pour le sud en automne.

7. Je (partir)____________ pour l’école en septembre!

8. Jean et Yves (rencontrer) __________________ leur mère au

9. Mon père (trouver) _____________________ la télécommande,

le match. Son équipe (perdre) ____________. Il (être) _____________

désolé! Il (fermer) _____________ la télé.

10. Les ouvriers (démolir) ______________________ une vieille usine

derrière chez nous.

11. Il (servir) __________________ le repas. Nous (sentir) _________________ les bonnes

More crazy ER verbs with special problems.

a) If the verb ends in -CER, like commencer (to

Copyright © 2001 John Beaver

c) Jeter and appeler double the consonant

BUT nous jetons

e) Some verbs end in -yer, like payer and essayer.

Before an unpronounced syllable the y changes to i.

Ask yourself the question: Is the ending pronounced?

Copyright © 2001 John Beaver 9

Exercise C - Crazy -er verbs

1. acheter (tu) __________________ 10. annoncer (nous) ________________

2. espérer (elles) ________________ 11. préférer (je) ___________________

3. rendre (ils) _ 16. dormir (nous)

4. punir (vous) 17. sentir (il) ___

5. sortir (tu) 18. servir (ils) _

6. donner (je) _ 19. polir (ils) ____

7. parler (il) __ 20. parler (vous) _

8. entendre (nous) 21. partir (tu) _____

9. sortir (je) __ 22. répondre (tu) _

10. offrir (ils) __ 23. souffrir (elle) _

11. danser (elles) _ 24. punir (elle) ____

12. voler (tu) 25. choisir (je) _

13. ﬁnir (nous) _ 26. arriver (nous) _

1. Nous (chercher) _______ les bijoux. Elle les (perdre) souvent.

le match. Son équipe (perdre) . Il (être) _

11. Il (servir) __ le repas. Nous (sentir) _ les bonnes

1. acheter (tu) __ 10. annoncer (nous)

2. espérer (elles) 11. préférer (je) ___

3. jeter (ils) __ 12. nager (nous) _

4. répéter (nous) 13. répéter (elles) __

5. appeler (tu) 14. préférer (il) _

6. voyager (nous) 15. préférer (tu) ___

7. plonger (nous) 16. espérer (il) ____

8. diriger (nous) _ 17. jeter (tu) _____

9. essayer (il) _ 18. payer (tu) ___

1. pouvoir (nous) 2. avoir (tu) ____

5. dire (nous) _ 6. faire (elle) ___

7. vouloir (ils) 8. venir (vous) _

9. prendre (nous) 10. dire (vous) ___

11. aller (ils) __ 12. pouvoir (tu) _

13. faire (vous)_ 14. vouloir (elle) ___

15. ouvrir (ils) __ 16. promettre (ils) _

17. vouloir (nous) _ 18. venir (je) _______

25. savoir (nous) 26. dire (tu) ____

27. mettre (vous)_ 28. pouvoir (ils) __

29. devoir (vous) 30. souffrir (je) _

33. faire (ils)___ 34. prendre (je)

35. offrir (elles) 36. être (vous) _

37. aller (elle) 38. avoir (ils)

3. (Savoir)_- vous si on (pouvoir) ___

4. Je (savoir) _ que mes cousins (venir) _______

Il (ouvrir)__ la boîte et (découvrir) _

10. Qu’est-ce que vous (dire) __? Où (mettre) _ - tu le sel?