Imię i nazwisko:

Klasa:
UNIT 2 TEST A Wynik:

1 CD 4.38 MP3 03 Posłuchaj nagrania i zakreśl odpowiednią literę: T (True = Prawda)

lub F (False = Nieprawda). (Listen and circle.)

1 T/F 2 T/F

3 T/F 4 T/F

5 T/F 6 T/F

2 CD 4.39 MP3 04 Posłuchaj nagrania i ponumeruj zdjęcia. Dwa z nich zostały podane
dodatkowo. (Listen and number. There are two extra pictures.)
a b c d

e f g h

5
LE
IAB
OP

strona 1
OC

© Macmillan Polska 2019

OT
PH
 Imię i nazwisko:
Klasa:
UNIT 2 TEST A Wynik:

3 Uzupełnij zdania.
(Complete the sentences.)
1
1 I’ve got a . 2 3

2 I’ve got .

3 I’ve got .
4

4 I’ve got a . 5

5 I’ve got .
4
4 Uzupełnij zdania, pytania i krótkie odpowiedzi.
(Complete the sentences, questions and short answers.)

I’m a crocodile.
I 1
a long tail. (✓)

I 2
whiskers. (✗)

3
you short legs?

Yes, 4
.

I’m an elephant.
I 5
a big body. (✓)

6
you claws?

No, 7
.
LE
IAB

6
OP

strona 2
OC

© Macmillan Polska 2019

OT
PH
 Imię i nazwisko:
Klasa:
UNIT 2 TEST A Wynik:

5 Uzupełnij zdania.
(Complete the sentences.)
1 4

I’ve got arms. I’ve got claws.

2 5

I’ve got a tail. I’ve got a tail.

3 6

I’ve got legs. I’ve got legs.

6 Uzupełnij zdania. 5
(Complete the sentences.)

1 1
sharp teeth. It’s a crocodile!

2
wings.

3
short legs.

2 It’s a mouse!
4
a big body.

5
a thin tail.

6
a small mouth.
LE
AB

5
I
OP

strona 3
OC

© Macmillan Polska 2019

OT
PH
 Imię i nazwisko:
Klasa:
UNIT 2 TEST A Wynik:

7* Przeczytaj zdania opisujące dwoje zwierząt. Następnie na podstawie rysunków

opisz drugą parę zwierząt. (Look, read and write.)

A tiger and a donkey are different. A tiger has got a thick tail,
but a donkey has got a thin tail. A tiger has got sharp teeth,
but a donkey hasn’t got sharp teeth.

A cheetah and an elephant 1

.

A cheetah 2
,

3
an elephant 4
.

A cheetah 5
,

6
an elephant 7
.
LE
ABI
OP

strona 4
OC

© Macmillan Polska 2019

OT
PH