Professional Documents
Culture Documents
PE3Q2FV2
PE3Q2FV2
PIVOT 4A CALABARZON PE G3
PIVOT 4A Learner’s Material
Ikalawang Markahan
Ikalawang Edisyon, 2021
Physical
Education
Grade 3
Job S. Zape, Jr.
PIVOT 4A Instructional Design & Development Lead
Joylet D. Martinez
Content Creator & Writer
Ephraim L. Gibas
IT & Logistics
PIVOT 4A CALABARZON PE G3
Gabay sa Paggamit ng PIVOT 4A Learner’s Material
Para sa Tagapagpadaloy
Salamat sa iyo!
Para sa Mag-aaral
Ang modyul na ito ay ginawa bilang sagot sa iyong
pangangailangan. Layunin nitong matulungan ka sa iyong pag-aaral
habang wala ka sa loob ng silid-aralan. Hangad din nitong mabigyan ka
ng mga makabuluhang oportunidad sa pagkatuto.
Ang sumusunod ay mahahalagang paalala sa paggamit ng
modyul na ito:
1. Gamitin ang modyul nang may pag-iingat. Huwag lalagyan ng
anumang marka o sulat ang anumang bahagi nito. Gumamit ng
hiwalay na papel sa pagsagot sa mga gawain sa pagkatuto.
2. Basahing mabuti ang mga panuto bago gawin ang bawat gawain.
3. Maging tapat sa pagsasagawa ng mga gawain at sa pagwawasto
ng mga kasagutan.
4. Tapusin ang kasalukuyang gawain bago pumunta sa iba pang
pagsasanay.
5. Pakibalik ang modyul na ito sa iyong guro o tagapagpadaloy kung
tapos nang sagutin ang lahat ng pagsasanay.
PIVOT 4A CALABARZON PE G3
Mga Bahagi ng PIVOT 4A Modyul
K to 12 Learning
Nilalaman
Delivery Process
Ang bahaging ito ay naglalahad ng MELC at ninanais na
(Introduction)
PIVOT 4A CALABARZON PE G3
WEEKS Mga Kilos sa Lokasyon, Direksiyon at Daanan
1-2 Aralín
I
Napag-aralan mo sa huling aralin kung paano makibahagi sa
mga kasiya-siya at masasayang gawain. Sa araling ito, inaasahang
mailalarawan at maisasagawa mo ang mga kilos sa isang lokasyon,
direksiyon, antas at landas.
maikling ehersisyo
Mga Bilang:
7 PIVOT 4A CALABARZON PE G3
Mga Bilang:
1. Paikutin ang balikat paharap na ang mga kamay ay nása
gilid………………….(8 bílang)
2. Paikutin ang balikat patalikod na ang mga kamay ay nása
gilid………………….(8 bílang)
Mga Bilang:
1. Kamay sa dibdib na ang palad ay nakaharap sa ibaba
2. Ipihit ang katawan pakanan………………….( bílang 1)
3. Balik sa posisyon………………………...………..(bílang 2)
4. Ulitin sa kaliwa……………………………………. (bílang 3)
5. Balik sa posisyon ………...………………………. (bílang 4)
6. Ulitin ito nang 3 beses
PIVOT 4A CALABARZON PE G3 8
9 PIVOT 4A CALABARZON PE G3
PIVOT 4A CALABARZON PE G3 10
Ang bao, buklod, bola, ribbon, wands (patpat, yantok, stick) at
sariling likhang kagamitan ay mga payak na kagamitang
makatutulong upang mapaunlad ang mga kilos/galaw ng katawan,
koordinasyon, panimbang at kahutukan.
Clicking Forward
Clicking Behind
Clicking Upward
Clicking Overhead
Clicking Obliquely
11 PIVOT 4A CALABARZON PE G3
Gawain sa Pagkatuto Bílang 3: Sa túlong ng isa sa kasama mo sa
bahay, kumuha ng bola o isang bagay na magaan na maaaring
pamalit sa bola kung wala mang bola. Isagawa ang nása larawan
upang matukoy ang iba’t ibang antas at direksiyon ng bola o ng
bagay na pamalit sa bola.
PIVOT 4A CALABARZON PE G3 12
Mataas na paghagis at pagsalo ng bola.
1. Tumingin sa bola.
13 PIVOT 4A CALABARZON PE G3
Bounce Catch
PIVOT 4A CALABARZON PE G3 14
E
Gawain sa Pagkatuto Bílang 4: Gawin sa iyong kuwaderno ang
Crossword Puzzle. Hanapin ang mga salitang ginamit sa mga kilos na
naglalarawan ng lokasyon, direksiyon, antas at mga daan (forward,
upward, sidweward, behind at overhead).
15 PIVOT 4A CALABARZON PE G3
Gawain sa Pagkatuto Bílang 5: Sa mga isinagawang pisikal na gawain
sa paglalarawan ng mga kilos/galaw sa mga lokasyon, direksiyon,
antas at mga daan, sagutin ang sumusunod na tanong. Gawin ito sa
iyong kuwaderno.
2. Clicking Backward
3. Clicking Behind
4. Clicking Sideward
5. Clicking Over
Head
6.Clicking at the
back of your knee
7. Clicking on Chest
8. Bounce Catch
9. Ball Passing
10.Ball Catching
PIVOT 4A CALABARZON PE G3 16
Gawain sa Pagkatuto Bílang 7: Gumuhit ng limang direksiyon na
natutuhan mo sa araling ito. Gawin ito sa isang malinis na papel.
A
Hindi dapat ito italicized.
Sa iyong kuwaderno, buoin ang ma-
halagang kaisipang ito.
17 PIVOT 4A CALABARZON PE G3
WEEKS
Ang Pansarili at Pangkalahatang Espasyo
3-7
Aralín
I
Sa naunang aralin nailarawan at naisagawa mo ang mga kilos
sa isang lokasyon, direksiyon, antas at landas.
Pagkatapos ng araling ito, ikaw ay inaasahang makapagsasa-
gawa ng mga galaw sa sumusunod: personal and and general
space; forward, backward and sideward directions; high, middle and
low levels; straight, curve and zigzag pathways; diagonal and horizon-
tal planes.
Handa ka na bang matuto at gawin ang mga gawain sa ara-
ling ito? Pagmasdan ang larawan sa ibaba. Ano kaya ang nais nilang
gawin? Kaya mo rin bang gawin ang mga ito?
PIVOT 4A CALABARZON PE G3 18
D
Gawain sa Pagkatuto Bílang 1: Sa túlong ng kasama mo sa bahay,
isagawa ang sumusunod na kilos o galaw sa sariling espasyo.
Gawin ang iba’t ibang kilos o galaw.
A. Lumakad sa kinatatayuan ……. (8 bílang)
B. Inhale-exhale………………………. (10 bílang)
C. Pagbaluktot ng ulo
1. paharap na may suporta ng kamay……(4 bílang)
2. Patalikod na may suporta ng kamay……( 4 bílang )
19 PIVOT 4A CALABARZON PE G3
D. Pagpihit ng ulo
1. Pagpihit ng ulo pakanan…..…(4 bílang )
2. Balik sa dating posisyon…..….(4 bílang )
3. Pagpihit ng ulo pakaliwa…..…(4 bílang )
4. Balik sa ddting posisyon………(4 bílang )
PIVOT 4A CALABARZON PE G3 20
H. Pagpapaikot ng bukong-bukong ng
paa
Itaas ang kanang paa…..….(4 bílang)
Dahan-dahang ibaba ang katawan
…..…(4 bílang)
Balik sa posisyon
B. Posisyong Nakaluhod
Ang isang binti ay nakaunat sa gilid.
Mula sa posisyong paluhod, iunat ang
kanang binti pagilid at ang kamay ay
nakalagay sa baywang
21 PIVOT 4A CALABARZON PE G3
C. Mahabang Paupong Posisyon
Nakaupong posisyon na ang mga paa
ay nakaturo, tuwid ang katawan, at
mga kamay ay nása baywang.
PIVOT 4A CALABARZON PE G3 22
Gawain sa Pagkatuto Bílang 3: Isagawa ang mga kilos sa
pangkalahatang espasyo.
1. Paglakad (Walking)
2. Pagtakbo (Running)
23 PIVOT 4A CALABARZON PE G3
5. Pagpapadulas (Sliding) 5. Paglukso-lukso (Skipping)
PIVOT 4A CALABARZON PE G3 24
E
Gawain sa Pagkatuto Bílang 5: Sa túlong ng kasama mo sa bahay ay
isagawa mo ang mga kilos/galaw sa ibat ibang lugar, direksíyon at
ang iba-ibang antas o lebel. Kopyahin ang krayterya sa iyong
sagutang papel at palagyan ng tsek sa iyong magulang ang marka
ng kasanayan batay sa iyong pagganap.
1. Magsagawa ng galaw katulad ng pagkilos sa disenyong parisukat,
paikot, pakurba at pasigsag sa lugar na itinakda, isagawa ang
pagkandirit.
2. Gumalaw sa iba’t ibang posisyon katulad ng paggalaw sa
mababa, sa gitna at sa mataas na posisyon o kumbinasyon ng
tatlo sa lugar na itinakda ng iyong nanay o kasama sa bahay,
isagawa ang pagtalon.
3. Gumalaw sa mga daan nang pa-diagonal at pa-horizontal, ipakita
ang paggalaw nang palukso-lukso.
Pagkandirit
25 PIVOT 4A CALABARZON PE G3
mataas
gitna
mababa
Pagtalon
Palukso-lukso.
PIVOT 4A CALABARZON PE G3 26
Gawain sa Pagkatuto Bílang 7: Kopyahin sa iyong kuwaderno ang
puzzle at bilugan ang mga salitáng ginalawan mo ng mga kilos o
galaw katulad ng space, diagonal, horizontal, sigsag at paliko.
27 PIVOT 4A CALABARZON PE G3
Gawain sa Pagkatuto Bílang 10: Kumuha ng kapareha o kasama mula
sa inyong tahanan. Bumuo ng isang tuwid na linya. Maaaring
gumamit ng silya bilang ikutan ng mga magsasagawa ng kilos o
galaw. Ang bawat isa ay magsasagawa ng kilos ayon sa sasabihin ng
guro o ng iyong tagapagturo sa tahanan.
1. Magsisimula sa starting line patungo hanggang dulo,
2. Iikot sa upuan at babalik sa pinagmulan; at
3. ang sinomang maunang makatapos ay siyang panalo.
Pagkatapos ay sagutin ang sumusunod na tanong at isulat ang
iyong sagot sa kuwaderno.
1. Nasiyahan ka ba sa inyong ginawang kilos o galaw?
2. Ano-anong kilos o galaw ang iyong isinagawa?
3. Saang direksiyon ka nahirapan, sa tuwid o sa paikot? Bakit?
A
Sa iyong kuwaderno, buoin ang mahalagang kaisipang ito.
Ang pagkilos/paggalaw ay pagbabago ng ________________ ng
katawan o mga bahagi ng katawan.
Ang ______________ espayo (personal space) ay lugar na
ginagalawan na hindi nagbabago ang at hindi umaalis sa
_________________ o lumilipat sa ibang lugar.
Ang _____________________ espasyo (general space) ay lugar na
hindi _________________ ang pagkilos o paggalaw, maaaring
gumalaw mula sa isang lugar patungo sa ibang lugar. Maaaring ito
ay sa kuwarto, harapan ng bahay, lugar sa labas na makakikilos ang
katawan o saan mang dako.
PIVOT 4A CALABARZON PE G3 28
WEEK
Ang Masaya at Nakalilibang na Gawaing Pisikal
8
Aralín
I
Sa nakaraang aralin, ikaw ay inaasahang nagsagawa ng mga
galaw sa: personal and and general space; forward, backward and
sideward directions; high, middle and low levels; straight, curve and
zigzag pathways; diagonal and horizontal planes.
Pagkatapos ng araling ito, ikaw ay inaasahang makalalahok sa
isang masaya at nakalilibang na gawaing pisikal, ang isang laro.
29 PIVOT 4A CALABARZON PE G3
D
Gawain sa Pagkatuto Bílang 1: Pagmasdan at suriin ang mga larawan.
Pagkatapos ay sagutin ang mga tanong sa ibaba.
PIVOT 4A CALABARZON PE G3 30
2. Dalawa ang maaaring magsagawa nito o higit pa.
3. Tumayo sa panimulang guhit (starting line), sa hudyat ng isa pang
kasama sa bahay o magulang mo, ay magpapaunahan sa
paglakad hanggang sa makarating sa dulo. Ang mga paa ay nasa
linya habang naglalakad.
Paglakad sa guhit
Mga tanong:
1. Nagustuhan mo ba ang laro? Ano ang direksiyon ng laro?
2. Paano ka lumakad, ito ba ay may mataas, mababa o
katamtaman o gitnang antas ng paghakbang?
3. Aling bahagi ng laro ang may paharap na direksiyon?
4. Naisasagawa mo ba ang iba’t ibang posisyon ng mga kilos sa
laro?
5. Nasiyahan ka ba sa laro?
31 PIVOT 4A CALABARZON PE G3
Gawain sa Pagkatuto Bílang 3: Sa túlong ng kasama mo sa bahay ay
isagawa ng may kasiya-siya ang paglalaro ng “Karera ng Bao”.
Pagkatapos ay sagutin ang mga tanong sa susunod na pahina.
“Karera ng Bao”
Paghahanda ng kagamitan:
1. Ginagawa ito sa pamamagitan ng paglalagay ng butas sa isa
sa mga mata ng kalahating bao ng niyog.
2. Lalagyan ito ng tali.
PIVOT 4A CALABARZON PE G3 32
1. lalagay ito sa butas, hihilahin, at gagawa ng malaking buhol sa
ilalim ng bao.
2. Kung walang magamit na bao, maaaring gumawa ng sariling
gamit na kahalintulad ng bao, magkaroon lámang ng pagsusuri
mula sa kasama mo sa bahay.
Paghahanda sa palaruan:
Gumuhit ng dalawang magkatapat na linya na may isang (1)
metro ang pagitan. Ang isa ay magsisilbing panimulang guhit at ang
ikalawa ang dulong guhit.
Pamamaraan ng Paglalaro:
1. Tumayo sa panimulang guhit (starting line), sa hudyat ng isa pang
kasama sa bahay o magulang mo, ay magpapaunahan sa
paglakad na nakasakay ang paa sa bao, nakasingit sa hinlalaking
daliri ng paa ang tali na nása bao hanggang sa makarating sa
dulo.
2. Ang mga paa ay dapat nása linya habang naglalakad o
nagpapaunahan na makarating sa dulo.
33 PIVOT 4A CALABARZON PE G3
E
Gawain sa Pagkatuto Bílang 4: Lagyan ng tsek (/) ang patlang kung
ang pangungusap ay naglalarawan ng larong “Karera ng Bao” at
lagyan ng ekis (X) kung hindi. Kopyahin at sagutan ito sa iyong
kuwaderno.
__________1. Ang larong “Karera ng Bao” ay isang uri ng katutubong
laro.
__________ 2. Ang bola ay ginagamit sa larong “Karera ng Bao” .
__________3. Ang manlalaro ay naglalagay ng bao sa ilalim ng paa na
hinihila ang tali sa
pagitan ng hinlalaki at hinahawakan ang dulo ng tali.
__________ 4. Ang panimbang ng katawan ay kinakailangan sa laro.
__________ 5. Ang “Karera ng Bao” ay nangangailangan din ng lakas
ng mga binti.
OO HINDI
1. Naisasagawa mo ba nang wasto ang
“Karera ng Bao” sa mataas na posisyon
4. Nasiyahan ka ba sa laro?
PIVOT 4A CALABARZON PE G3 34
Gawain sa Pagkatuto Bílang 6: Gumuhit ng mga kagamitan sa larong
“Karera ng Bao”, kulayan ang mga ito kung iyong nais. Gawin ito sa
isang malinis na papel. Gawing gabay sa paggawa ang pamantayan
sa ibaba.
1. Nakapagpapakita ng mga
kagamitang ginamit sa larong
“Karera ng Bao.”
2. Nagkapagbibigay ng malinaw na
pamamaraan at kagamitan sa
3. Nakapagpamalas ng
pagkamalikhain.
35 PIVOT 4A CALABARZON PE G3
A
Gawain sa Pagkatuto Bílang 8. Sa iyong kuwaderno, buoin ang
PIVOT 4A CALABARZON PE G3 36
PIVOT 4A CALABARZON PE G3 37
Weekw 7-8 Weeks 3-7 Weew 1-2
Gawain sa Pagkatuto 4 Gawain sa Pagkatuto 7 Gawain sa Pagkatuto 4
1. / 1. overhead
2. X 2. Upward
3. / 3. Sideward
4. / 4. Behind
5. / 5. Forward
Susi sa Pagwawasto
Personal na Pagtatása sa Lebel ng Performans para sa Mag-aaral
Pumili ng isa sa mga simbolo sa ibaba na kakatawan sa iyong
naging karanasan sa pagsasagawa ng mga gawain. Ilagay ito sa
Hanay ng LP o Lebel ng Performans. Basahin ang deskripsiyon bilang
gabay sa iyong pagpili.
-Nagawa ko nang mahusay. Hindi ako nahirapan sa pagsagawa nito. Higit na
nakatulong ang gawain upang matutuhan ko ang aralin.
-Nagawa ko nang maayos. Nahirapan ako nang bahagya sa pagsasagawa
nito. Nakatulong ang gawain upang matutuhan ko ang aralin.
-Hindi ko nagawa o nahirapan ako nang labis sa pagsasagawa nito. Hindi ko
naunawaan ang hinihingi sa gawain. Kailangan ko pa ng paglilinaw o
dagdag kaalaman upang magawa ko ito nang maayos o mahusay.
Gawain sa Pagkatuto
Week 1 LP Week 2 LP Week 3 LP Week 4 LP
Gawain sa Gawain sa Gawain sa Gawain sa
Pagkatuto Blg. 1 Pagkatuto Blg. 1 Pagkatuto Blg. 1 Pagkatuto Blg. 1
Gawain sa Gawain sa Gawain sa Gawain sa
Pagkatuto Blg. 2 Pagkatuto Blg. 2 Pagkatuto Blg. 2 Pagkatuto Blg. 2
Gawain sa Gawain sa Gawain sa Gawain sa
Pagkatuto Blg. 3 Pagkatuto Blg. 3 Pagkatuto Blg. 3 Pagkatuto Blg. 3
Gawain sa Gawain sa Gawain sa Gawain sa
Pagkatuto Blg. 4 Pagkatuto Blg. 4 Pagkatuto Blg. 4 Pagkatuto Blg. 4
Gawain sa Gawain sa Gawain sa Gawain sa
Pagkatuto Blg. 5 Pagkatuto Blg. 5 Pagkatuto Blg. 5 Pagkatuto Blg. 5
Gawain sa Gawain sa Gawain sa Gawain sa
Pagkatuto Blg. 6 Pagkatuto Blg. 6 Pagkatuto Blg. 6 Pagkatuto Blg. 6
Gawain sa Gawain sa Gawain sa Gawain sa
Pagkatuto Blg. 7 Pagkatuto Blg. 7 Pagkatuto Blg. 7 Pagkatuto Blg. 7
Gawain sa Gawain sa Gawain sa Gawain sa
Pagkatuto Blg. 8 Pagkatuto Blg. 8 Pagkatuto Blg. 8 Pagkatuto Blg. 8
Week 5 LP Week 6 LP Week 7 LP Week 8 LP
Gawain sa Gawain sa Gawain sa Gawain sa
Pagkatuto Blg. 1 Pagkatuto Blg. 1 Pagkatuto Blg. 1 Pagkatuto Blg. 1
Gawain sa Gawain sa Gawain sa Gawain sa
Pagkatuto Blg. 2 Pagkatuto Blg. 2 Pagkatuto Blg. 2 Pagkatuto Blg. 2
Gawain sa Gawain sa Gawain sa Gawain sa
Pagkatuto Blg. 3 Pagkatuto Blg. 3 Pagkatuto Blg. 3 Pagkatuto Blg. 3
Gawain sa Gawain sa Gawain sa Gawain sa
Pagkatuto Blg. 4 Pagkatuto Blg. 4 Pagkatuto Blg. 4 Pagkatuto Blg. 4
Gawain sa Gawain sa Gawain sa Gawain sa
Pagkatuto Blg. 5 Pagkatuto Blg. 5 Pagkatuto Blg. 5 Pagkatuto Blg. 5
Gawain sa Gawain sa Gawain sa Gawain sa
Pagkatuto Blg. 6 Pagkatuto Blg. 6 Pagkatuto Blg. 6 Pagkatuto Blg. 6
Gawain sa Gawain sa Gawain sa Gawain sa
Pagkatuto Blg. 7 Pagkatuto Blg. 7 Pagkatuto Blg. 7 Pagkatuto Blg. 7
Gawain sa Gawain sa Gawain sa Gawain sa
Pagkatuto Blg. 8 Pagkatuto Blg. 8 Pagkatuto Blg. 8 Pagkatuto Blg. 8
PIVOT 4A CALABARZON PE G3 38
Sanggunian
39 PIVOT 4A CALABARZON PE G3
Para sa mga katanungan o puna, sumulat o tumawag sa:
https://tinyurl.com/Concerns-on-PIVOT4A-SLMs