Образац 4 - Персонализован програм наставе и учења ВИОЛЕТА ВУКАШИНОВИЋ
Предмет/област: Циљ (очекивана промена):
Ученица ће бити у стању да
СРПСКИ ЈЕЗИК И КЊИЖЕВНОСТ разликује просту реч од творенице, издвоји корен речи, препозна све речи (чланове) једне породице речи. Ученица ће бити у стању да објасни настанак и развој српског књижевног језика и да разуме значај књижевног језика за културу и историју српског народа.
Укупно трајање: десет минута
Кораци/Активности: Реализатори Учесталост и Исход/очекивана Начин провере остварености
трајање промена исхода
1. Развој српског књижевног УЧЕНИК И ДЕСЕТ Ученица ће бити у ПИСМЕНО
језика: српскословенски, НАСТАВНИК МИНУТА стању да објасни рускословенски и настанак и развој славеносрпски језик. српског књижевног језика и да разуме значај књижевног језика за културу и историју српског народа. УЧЕНИК И ДЕСЕТ Ученица ће бити у УСМЕНО 2. Књижевност: Вук Стефановић НАСТАВНИК МИНУТА стању да повеже Караџић: „О народним књижевно дело са певачима“ историјским или другим одговарајућим контекстом.
3. Грађење речи (просте речи и УЧЕНИК И ДЕСЕТ Ученица ће бити у ПИСМЕНО
творенице; корен речи; НАСТАВНИК МИНУТА стању да породица речи) разликује просту реч од творенице, издвоји корен речи, препозна све речи (чланове) једне породице речи.
Напомена: Персонализован програм наставе и учења израђује се за сваку идентификовану приоритетну област или наставни предмет