BAB 11 KITAR SEMULA 11.

2 Kepentingan Amalan Kitar Semula

11.1 Elemen Kitar Semula  ……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………
Apakah yang dimaksudkan dengan elemen kitar semula 3R (Reduce ,
……………………………………………………………………………………………………
Reuse dan Recycle ) ?
 ……………………………………………………………………………………………………
Reduse (Kurangkan) ……………………………………………………………………………………………………
Amalan mengurangkan …………..………………………….. untuk ……………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………… Gunakan  ……………………………………………………………………………………………………
sesuatu sumber itu mengikut keperluan sahaja . ……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………..
Reuse(Guna semula)  ……………………………………………………………………………………………………
Tindakan ……………………………………………………….. secara berulang kali ……………………………………………………………………………………………………
untuk mengurangkan …………………………………………….Penggunaan ……………………………………………………………………………………………………
sesuatu barangan secara …………………………….. dapat mengelakkan  ……………………………………………………………………………………………………
………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
Recycle (Kitar Semula )
11.3 Amalan Kitar Semula di Malaysia
Amalan mengasingkan barangan mengikut ………………….. untuk
menghasilkan ………………………………….. yang sama jenis atau baharu Peningkatan jumlah penduduk di sesuatu kawasan secara tidak lansung
semula …………………………………………………... Pengasingan mengikut jenis akan meningkatkan ……………………………………….Amalan kitar semula
sisa ……………………………… dan ………………………………………………………… harus dipraktikkan oleh semua peringkat masyarakat untuk
kitar semula memastikan ………………………………………………………………………………..

 ………………………………………………………………………………..
 ………………………………………………………………………………..
 …………………………………………………………………………………
Amalan 3R  ……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
 Bertemakan ………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
 Selaras dengan ………………………………………………………………………….
…………………………………………… untuk memastikan bahan kitar Recycle (Kitar semula )
semula diurus selia dengan baik oleh …………………………………………
 Kitar semula surat khabar menjadi bakul atau kraftangan yang
……………………………………………….
menarik
Reduce (Kurangkan)  ……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
 Menggunakan kedua –dua belah surat kertas semasa menulis
……………………………………………………………………………………………………
atau membuat salinan
 Kitar semula tayar terpakai untuk dijadikan pasu tanaman
 ……………………………………………………………………………………………………
 ……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………
 Menggunakan teknologi seperti email bagi mengurangkan
penggunaan kertas Hari Tanpa Beg Plastik
 ……………………………………………………………………………………………………
 ………………………………………………. Ialah negeri pertama yang
……………………………………………………………………………………………………
melaksanakan kempen ini iaitu ……………………………………….
……………………………………………………………………………………………………
 Premis perniagaan yang terlibat akan mengenakan bayaran
Reuse (Guna semula ) ………………………. kepada …………………………………….. yang
memerlukan ……………………………….
 Membawa bekas makanan sendiri untuk membungkus makanan
 ………………………………………...., ……………………………………. dan
 ……………………………………………………………………………………………………
………………………………………………. adalah antara alternatif yang
……………………………………………………………………………………………………
digunakan untuk menggantikan ……………………………………
……………………………………………………………………………………………………
 Membawa beg yang boleh diguna semula semasa membeli
barangan
Pengasingan Sisa di Punca
11.4 Amalan Kitar Semula di Negara –negara lain
 Pengasingan ……………………………………. di rumah
Banyak negara maju mengaplikasikan aktiviti kitar semula untuk
 Dijalankan secara ……………………………………….. bermula pada
memastikan kelestarian alam sekitar selari dengan pembangunan yang
………………………………………………
dijalankan .Amalan kitar semula dijalankan di …………………………………..,
 Berdasarkan ………………………………………………………………………………
……………………………., ……………………………. dan ……………………………………..
…………………………………………………………………
Kitar Semula di Jerman
 Sisa pepejal diasingkan mengikut kategori seperti
………………………
Amalan kitar semula di Jerman :
…………………………………. dan …………………………………… atau
1. …………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………….
 Melibatkan pihak ……………………………… dan pihak
 Kutipan ………………………………………………….. dan ………………………
…………………………………………………..
dilakukan ……………………………………….
 Pihak tersebut perlu ……………………………………………………….
 Kutipan bagi sisa baki dilakukan …………………………………………………
…………………………………………………………. daripada
Sisa Baki : ………………………………………………………………………………………….. pelanggan semula
………………………………………………………………………………………… 2. ………………………………………………………………………………………………….
…  Semua kotak ditandakan dengan ……………………………………
Sisa Pukal : atau …………………………….. oleh pengilang
…………………………………………………………………………………………….  Pengilang akan ………………………………………….. kepada
…………………………………………………………………………………………… agensi pemungut untuk
. …………………………………………………..
Sisa Kebun :…………………………………………………………………………………………… 3. ……………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………
Sisa Kitar Semula :  Penyediaan …………………………………… dan
………………………………………………………………………………… ………………………..
………………………………………………………………………………… ………………………. di jalan utama ,……………………………………..
Kawasan perumahan dan ……………………………………………
  Masyarakat mengisi sampah dalam plastik ………………………………………………….. apabila pengilang
…………………….. mengitar semula produk yang dikeluarkan selepas
…………….. yang diberikan secara percuma. digunakan .
 Masyarakat boleh menghantar terus bahan yang boleh 2. ……………………………………………………………………………………………………
dikitar semula ke …………………………………………………………..  Pihak yang hendak …………………………………………………….
Akan dikenakan cukai.
3. …………………………………………………………………………………………………..
 Menjelaskan secara terperinci tentang cara mengitar
semula dengan …………………….. dan
Kitar Semula di Denmark …………………………………
4. ……………………………………………………………………………………………………
Denmark merupakan antara negara yang berjaya dalam pelaksanaan  Pihak yang ingin membangunkan
amalan kitar semula .Sistem pengumpulan sisa yang dijalankan di ……………………………………
negara ini adalah sangat efisien. Hampir ………….. daripada sisa ……………………………… akan diberi
keseluruhan Denmark ………………………………., ……………. dilupus ……………………………………..
menggunakan ……………………………… dan hanya 5% sahaja dikembalikan …………………………….. oleh pihak kerajaan .
semula ke ……………………………………………………
5. ……………………………………………………………………………………………………
Amalan Kitar semula di Denmark :  Pihak yang hendak
………………………………………………………….
1. ………………………………………………………………………………………………….. yang tidak mudah hancur seperti …………………………………..
 Pengilang diwajibkan …………………………………………………….. , …………………………….. dan …………………………… akan
kepada kerajaan apabila dikenakan cukai.
………………………………………………... 6. ……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………..Deposit akan  Menguatkuasakan ……………………………………….. yang
…………….. memberi definisi kepada sisa, mejelaskan jenis –jenis
 sisa dan menghuraikan cara
…………………………………………………..
Menguruskan sisa pepejal di kawasan masing –masing.
Kitar Semula di Sweden
Sweden ialah negara yang mengitar semula ………….. daripada sisa
buangan domestik dan …………. sisa yang berakhir di
……………………………. Sampah.Malahan ,Sweden
…………………………………………………………….. untuk menjana
………………………… melaluinya.Revolusi kitar semula di negara ini adalah
contoh terbaik yang seharusnya diikuti oleh negara –negara lain.
Amalan Kitar Semula di Sweden
1. ……………………………………………………………………………………………………
 Penduduk digalakkan untuk memilih……………………….
yang perlu sahaja mengikut kesesuaian.
 …………………………………. dan …………………………………………
yang berlebihan dapat dielakkan.
2. …………………………………………………………………………………………………..
.
 Satu tan sisa buangan yang dibakar dalam …………………
………………………… akan menghasikan 3MWh dan secara
tidak langsung pemulihan tenaga dapat dijalankan .
 …………………………………… digunakan untuk menjana
tenaga terutama untuk sistem ……………………………………
rumah.
 ………………………………………… dapat dikurangkan dan isu
masalah ruangan kawasan pelupusan sampah dapat
diminimumkan .
3. ……………………………………………………………………………………………………
 ……………………………. dan …………………………….. yang masih
juga elok boleh dihantar ke pusat guna semula yang
berkonsepkan …………………., perkongsian dan guna
semula.
 ………………………………………… iaitu pemberian kupon rebat
oleh …………….. apaabila pelanggan menyumbang
pakaian terpakai.
 Matlamat guna semula adalah untuk
………………………………
…………………………………………
 ……………………………………………… disebar secara meluas
melalui media massa.
4. ……………………………………………………………………………………………………
 Sisa buangan domestic akan dikitar semula dan dihantar
ke kawasan
……………………………………………………………………..
 Sektor pembinaan yang menyumbang kepada sisa yang
tidak boleh dikitar semula seperti ………………………………
perlu diuruskan oleh syarikat sendiri menggunakan
…………………………………….. di kawasan masing –masing .
 5. ………………………………………………………………………………………………… 2. ……………………………………………………………………………………………………
 Penyediaan tong kitar semula mengikut ………………………  Menerangkan ………………………………………… sisa pepejal
di kawasan petempatan . termasuk kaedah ……………………………., panduan kitar
 …………………………………………… membangunkan mesin semula , ………………………………. dan memproses .
yang boleh mengasingkan …………………... mengikut warna 3. ……………………………………………………………………………………………………
secara automatik.  Program ini dijalankan oleh
 Bahan kitar semula disalurkan ke kotena bawah tanah ……………………………………………. ……………………………….. atau
yang berfungsi mengurangkan Taiwan Enviromental Protection Adminstration (EPA).
……………………..................... 4. ……………………………………………………………………………………………………
 Galakan kerajaan untuk menjalin kerjasama antara
Kitar Semula di Taiwan
……………………….. golongan iaitu ……………………………………,
Taiwan merupakan sebuah negara yang berkeluasan kira-kira 35410 …………………………………., …………………………………………….
km² dengan kepadatan penduduk 699 orang /km² .Statistik ini dan ……………………………………. Bagi menjalankan kitar
menunjukkan bahawa bilangan penduduk negara Taiwan yang semula .
………………….. akan menerima kesan ………………….. jika bahan buangan
sama ada dalam bentuk …………………… atau cecair tidak diuruskan
dengan baik dan sistematik .Oleh hal yang demikian , negara Taiwan
amat menggalakkan
…………………………………………………………………………………..

Amalan Kitar Semula di Taiwan .

1. .......................................................................................................
.
 Mewajibkan ……………………………. dan ……………………………..
bertanggungjawab ke atas produk yang
………………………….