‫الجامعة اللبنانية‬

‫كلية الصحة العامة‪-‬الفرع الرابع‬

‫قسم العمل الصحي اإلجتماعي‪-‬السنة الثالثة‬

‫بحث عن "إنتهاك حقوق اإلنسان"‬

‫مقدم من الطالبات‪ :‬غادة قاسم ‪،‬آمنة محمد ‪ ،‬رباب سليمان‬
‫مقدم إلى ‪ :‬أ‪ .‬فاطمة حمية‬

‫العام الجامعي ‪2018-2019‬‬

 ‫الفهرس‬
‫مقدمة‬ ‫‪‬‬
‫القانون الدولي لحقوق اإلنسان‬ ‫‪‬‬
‫تعريف حقوق اإلنسان في القانون الدولي‬ ‫‪‬‬
‫تعريف األمم المتحدة لحقوق اإلنسان‬ ‫‪‬‬
‫أهم الحقوق التي نص عليها اإلعالن العالمي لحقوق اإلنسان‬ ‫‪‬‬
‫مفهوم إنتهاك حقوق اإلنسان‬ ‫‪‬‬
‫مظاهر إنتهاك حقوق اإلنسان‬ ‫‪‬‬
‫أمثلة على إنتهاك حقوق اإلنسان‬ ‫‪‬‬
‫مواد اإلعالن العالمي الخاصة بحقوق اإلنسان‬ ‫‪‬‬
‫منظمة العفو الدولية‬ ‫‪‬‬
‫أهداف منظمة العفو الدولية‬ ‫‪‬‬
‫أساس منظمة العفو الدولية‬ ‫‪‬‬
‫بعض معاهدات حقوق اإلنسان‬ ‫‪‬‬
‫‪:Human Rights Watch‬‬ ‫‪‬‬
‫عملها‬ ‫‪‬‬
‫بعض إنتهاكات حقوق اإلنسان في لبنان حسب تقرير ‪Human Rights Watch‬‬ ‫‪‬‬
 ‫المقدمة‪:‬‬
‫يُعبّر مُصطلح حقوق اإلنسان عن الحقوق الّتي يجب توفيرها‪ C‬لكل إنسان بغض ال ّنظ‪CC‬ر عن ال‪ّ C‬دين‪ ،‬أو الجنس‪،‬‬
‫أو العرق‪ ،‬أو اللّون‪ ،‬وغير ذلك من التصنيفات العنصريّة‪ ،‬فهي حق لكل البشر دون تمي‪CC‬يز وت ّتص ‪C‬ف‪ C‬بكونه‪CC‬ا‬
‫مُترابطة ومُتداخلة‪ ،‬وغير قابلة لل ّتجزئة‪ ،‬إلى جانب ذلك فإ ّنها تتم ّتع بحماية قانونيّة واعتراف‪C‬ا ً دول ّي‪C‬ا ً ب‪C‬أكثر من‬
‫شكل؛ حيث نصّت عليها المُعاهدات‪ ،‬والقانون ال ّدولي ال ُع‪CC‬رفي‪ ،‬والمب‪CC‬ادئ‪ C‬العا ّم‪CC‬ة‪ ،‬وت ّم تحدي‪CC‬د التزام‪CC‬ات على‬
‫الحكومات لضمان حماية هذه الحقوق بالعمل على تحقيقها‪ ،‬واالمتناع عن كل ما قد يُسبّب انتهاكها‪.‬‬
‫وي ّتم ضمان حقوق اإلنسان العالميّة وال ّتعبير‪ C‬عنها عبر القانون وعلى شكل مُعاهدات‪ ،‬ومبادئ عامة‪،‬‬
‫وبمصادر‪ C‬القانون الدوليّ الباقية‪ ،.‬ويُثبّت القانون ال ّدولي الخاص بحقوق اإلنسان التزامات وواجبات على‬
‫الحكومات‪ُ ،‬تلزمها بأنْ تعم َل بأساليب مُعيّنة‪ ،‬أو ال تعمل أفعا َل مُعيّنة من أجل حماية وترسيخ‪ C‬حقوق اإلنسان‬
‫والحريّات األساسيّة المُتعلّقة باألفراد‪ C‬والجماعات‪.‬‬
 ‫القانون ال ّدولي لحقوق اإلنسان‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫قامت األمم ال ُم ّتحدة بصياغة نص قانون حقوق اإلنسان‪ ،‬وح ّددت التزامات على الحكومات جميعها تهدف‬
‫لحماية وتعزيز‪ C‬الحريّات والحقوق‪ C‬األساسيّة لألفراد والجماعات‪ ،‬وفيه ت ّم تحديد مجموعة واسعة من الحقوق‬
‫المدنيّة‪ّ ،‬‬
‫والثقافيّة‪ ،‬والسّياسيّة‪ ،‬واالقتصاديّة‪ ،‬واالجتماعيّة المقبولة دول ّياً‪ ،‬إلى جانب إنشاء العديد من الوسائل‬
‫التي ُتساعد ال ّدول والحكومات‪ C‬على تحمّل مهامها المُتعلّقة بحمايتها‪ ،‬ويعد كل من ميثاق األمم المتحدة‪،‬‬
‫واإلعالن العالمي لحقوق اإلنسان اللذان تم اعتمادهما من قبل الجمعية العامة في العامين ‪1945‬م‪1948 ،‬م‬
‫على التوالي أساس بناء هذا القانون‪ ،‬الذي ت ّم توسيعه بعد ذلك من قبل األمم المتحدة ليشمل الفئات األكثر‬
‫عُرضة للتمييز كال ّنساء‪ ،‬واألطفال‪ ،‬وذوي االحتياجات الخاصّة‪.‬‬
‫تعريف حقوق اإلنسان في القانون الدولي‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫يُع ّرف القانون الدولي حقوق اإلنسان على أنها مجموعة من الحريات األساسية المتأصلة عند البشرية‪،‬‬
‫ويُمنع التصرف فيها أو انتهاكها‪ ،‬مع ضرورة تطبيقها على الجميع في ظل العدل والمساواة‪ ،‬أي أن كل‬
‫إنسان يولد حُراً متساوياً‪ C‬مع غيره من األفراد‪ C‬من حيث الكرامة والحقوق‪C.‬‬
‫تعريف األمم المتحدة‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫ق ّدمت األمم المتحدة تعريفها لحقوق اإلنسان بأنه مجموعة من الضمانات القانونية العالمية المختصة بحماي‪CC‬ة‬
‫األف‪CC‬راد والجماع‪CC‬ات من أي انتهاك‪CC‬ات حكومي‪CC‬ة ق‪CC‬د تتع‪CC‬دى‪ C‬على الحري‪CC‬ات األساس‪CC‬ية والكرام‪CC‬ة اإلنس‪CC‬انية‪،‬‬
‫ويستوجب قانون حق‪CC‬وق اإلنس‪CC‬ان ض‪CC‬رورة ف‪CC‬رض إلزام‪CC‬ات على الحكوم‪C‬ات في بعض األم‪CC‬ور‪ ،‬ومنعه‪CC‬ا من‬
‫ممارسة بعض األمور‪ C‬من ناحية أخرى‪ ،‬ويأتي ذلك بحكم أن الحقوق اإلنسانية هي حقوق أصيلة وض‪CC‬رورية‬
‫لحياة اإلنسان‪.‬‬
‫تحرص القوانين في مختلف أنحاء العالم على ضرورة الحفاظ على حق‪CC‬وق اإلنس‪CC‬ان وص‪CC‬ونها‪ ،‬إال أن هن‪CC‬اك‬
‫بعض الدول التي تعاني من عجز في إقرار‪ C‬بعض حقوق اإلنسان‪ ،‬وجاءت المعايير العالمية إلقرار ما تعج‪CC‬ز‬
‫عن‪CC‬ه الحكوم‪CC‬ات‪ ،‬وب‪CC‬دورها‪ ،‬فق‪CC‬د عم‪CC‬دت األمم المتح‪CC‬دة على الحف‪CC‬اظ على األمن والس‪CC‬الم ال‪CC‬دولييّن من خالل‬
‫تشريع ع‪CC‬دد من الق‪CC‬وانين الدولي‪CC‬ة ال‪CC‬تي تض‪CC‬من ص‪CC‬ون حق‪CC‬وق اإلنس‪CC‬ان وتقرّه‪CC‬ا‪ ،‬وخاص‪CC‬ة في تل‪CC‬ك المنض‪CC‬مة‬
‫للمنظمة‪.‬‬
‫أهم الحقوق التي نص عليها اإلعالن العالمي لحقوق اإلنسان ‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫اشتمل اإلعالن العالمي لحقوق اإلنسان على كا ّفة الحقوق األصيلة لألفراد والجماعات‪ ،‬ومن ذلك‪:‬‬
‫شخصي‪C.‬‬ ‫الحق في الحياة‪ ،‬والحريّة‪ ،‬واألمن ال ّ‬ ‫‪‬‬
‫الحق في المساواة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫الحق في ال ّتعليم‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫الحق في الملكيّة الخاصّة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫الحق في الحماية من االعتقال ال ّتعسّفي وال ّنفي‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫الحق في مُعادلة عامّة عادلة‪.‬‬ ‫‪‬‬
 ‫حريّة المُعتقد وال ّدين‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫الزواج وتكوين األسرة‪.‬‬ ‫الحق في ّ‬ ‫‪‬‬
‫الحق في الضّمان االجتماعي‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫الحق في الرّ احة وال ّترفيه‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫الحق في ال ّتجمّع السّلمي والجمعيّات‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫الحق في المُشاركة بالحياة ّ‬
‫الثقافيّة للمُجتمع‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫الحق في مستوى‪ C‬معيشي‪ C‬مُالئم‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫حُرية الرّ أي والمعلومات‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫الحق في العمل المرغوب‪ ،‬وحريّة االنضمام للجمعيّات ال ّنقابيّة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫الحق في الحركة والتنقل بحرية داخل وخارج البالد‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫مفهوم انتهاك حقوق اإلنسان‬ ‫‪‬‬

‫يشير مفهوم انتهاك حقوق اإلنسان إلى سلب األفراد وحرمانهم من حقوقهم األساسية؛ أي معاملتهم‪ C‬وكأ ّنهم‬
‫أقل من البشر ً‬
‫قيمة وال يستحقون االحترام والكرامة؛ ومن األمثلة على ذلك هو ما يُمارس بحق اإلنسانية من‬
‫جرائم كاإلبادة الجماعية‪ ،‬والتعذيب‪ ،‬واالغتصاب‪ ،‬والتجويع‪ ،‬واالسترقاق‪ C‬وغيرها الكثير‪.‬‬
‫إنّ انتهاك حقوق اإلنسان االقتصادية‪ ،‬واالجتماعية‪ ،‬والثقافية تتحقق عند فشل الدولة في تنفيذ التزاماتها‪C‬‬
‫بضمان التمتع بهذه الحقوق دون أي تمييز‪ ،‬وغالبا ً ما يكون انتهاك أي نوع من الحقوق مقترنا ً بانتهاك حق‬
‫آخر‪ ،‬ومن األمثلة على ذلك عدم ضمان حق اإلنسان في العمل لتحقيق عيش كريم؛ أو إخراج الناس قسرياً‪C‬‬
‫من منازلهم؛‪ C‬وبذلك‪ C‬يفقد اإلنسان حقه في السكن‪.‬‬

‫مظاهر انتهاك حقوق اإلنسان‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫الترويع واإلرهاب‬ ‫‪‬‬
‫يرتب‪C‬ط‪ C‬اإلره‪CC‬اب ارتباط‪C‬اً‪ C‬وثيق‪C‬ا ً بانته‪CC‬اك حق‪CC‬وق اإلنس‪CC‬ان‪،‬وفي ال‪CC‬وقت ال‪CC‬ذي يتع‪CC‬رّ ض في‪CC‬ه ض‪CC‬حايا اإلره‪CC‬اب‬
‫لزعزعة أمنهم وسالمهم‪َ ،‬يعتبر أستاذ القانون مايكل تيجار أنّ هذا االنته‪CC‬اك ال يمس ض‪CC‬حايا‪ C‬اإلره‪CC‬اب فق‪CC‬ط‪،‬‬
‫بل يطال الم ّتهمين بتنفيذ هذه العمليّات اإلرهابيّة أيضاً‪ ،‬فهو ي‪CC‬رى أن بعض المُحاكم‪CC‬ات لإلره‪CC‬ابيين ق‪CC‬د تتس‪CC‬م‬
‫بالظلم والتط ّرف‪ ،‬مثل تعذيب البعض داخل السجون قبل اإلدانة‪ ،‬األمر الذي يُعتبر انتهاكا ً لحقوقهم‪.‬‬
‫الحروب والمجازر‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫تنطوي الحروب على الكثير من المُمارسات‪ C‬التي تنته‪C‬ك حق‪CC‬وق اإلنس‪CC‬ان الم‪CC‬دني‪ ،‬كالقت‪CC‬ل‪ ،‬وقص‪C‬ف‪ C‬المب‪C‬اني‬
‫الخاصّة والعامّة كالمدارس‪ ،‬والمستشفيات‪ ،‬إضافة إلى أعمال التدمير والتخريب‪ ،‬والس‪CC‬رقات‪ ،‬واالعتق‪CC‬االت‪،‬‬
‫ومن ناحية أخرى ُتعتبر المجازر المُرتكبة بحق اإلنسان انتهاكا ً صارخا ً لح ّقه في الحياة‪ ،‬فعاد ًة ما ترتبط‪ C‬ه‪CC‬ذه‬
‫المجازر بالتجويع‪ ،‬واإلبادة الجماعيّة التي تهدف إلبادة مجموعات دينيّة‪ ،‬أو عرقية بأكملها‪ ،‬وينتج عنها قتل‪،‬‬
‫وإعاقات‪ ،‬وتشويه‪ ،‬وتشريد‪ C‬لألطفال‪.‬‬
 ‫الحرمان والفقر‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫يمثل أحد أبرز انتهاكات حقوق اإلنسان‪ ،‬وخصوصاً‪C‬‬ ‫يُه ّدد الفقر الشديد أكثر من بليون شخص في العالم‪ ،‬فهو ّ‬
‫حقوق األطف‪CC‬ال ال‪CC‬ذين يم‪CC‬وت منهم يوم ّي‪C‬ا ً أك‪CC‬ثر من ‪ 30‬أل‪CC‬ف طف‪CC‬ل بس‪CC‬بب الفق‪CC‬ر‪ ،‬ويح‪CC‬رم الفق‪CC‬ر اإلنس‪CC‬ان من‬
‫مُتطلّبات الحياة األساسيّة‪ ،‬كالمسكن‪ ،‬والعالج‪ ،‬وكل ما من ش‪C‬أنه أن يحف‪C‬ظ أمن‪C‬ه وس‪C‬المته‪ ،‬ومن ج‪C‬انب آخ‪C‬ر‬
‫فإ ّنه يعيق التنمية االجتماعيّة‪ ،‬والثقافيّة‪ ،‬واألسريّة‪ ،‬ويعرقل الحريّة الفردية لألشخاص‪.‬‬
‫انتهاكات أخرى‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫تتع ّدد مظاهر انتهاك حقوق اإلنسان في العالم‪ ،‬ومن بينها‪:‬‬
‫عمالة ‪ 246‬مليون طفل في كافة أرجاء العالم‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫تعرّ ض ‪ 40‬مليون طفل تحت الخامسة عشرة لإلهمال‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫مًشاركة أكثر من ‪ 300‬ألف طفل تحت سن الثامنة عشرة في الصراعات المُسلّحة في العالم‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫االتجار بالبشر الذي طال ‪ 27‬مليون إنسان في العالم‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫إعدام ‪ 1.591‬شخص عام ‪ 2006‬رغم إلغاء عقوبة اإلعدام في ثلثي دول العالم‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫اعتقال وضرب‪ C‬األفراد‪ C‬لخروجهم في المسيرات االحتجاجيّة‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫أمثلة على انتهاك حقوق اإلنسان‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫يحدث انتهاك للحقوق االقتصادية واالجتماعية والثقافية عندما تخفق الدولة في التزامها بضمان التمتع بهذه‬
‫الحقوق دون تمييز أو في التزامها باحترام هذه الحقوق وحمايتها والوفاء‪ C‬بها‪ .‬وكثيراً م‪CC‬ا يرتب‪CC‬ط انته‪CC‬اك أح‪CC‬د‬
‫الحقوق بانتهاك لحقوق أخرى‪.‬‬
‫وتتضمن بضعة أمثلة على انتهاكات الحقوق االقتصادية واالجتماعية والثقافية ما يلي‪:‬‬
‫التهجير القسري؛ ويتمثل ذلك بإجبار السكان على التخلي عن منازلهم وحرمانهم من حق‬ ‫‪o‬‬
‫العيش في سكن كريم‪.‬‬
‫تلوث مصادر المياه؛ ويكون ذلك بإلقاء النفايات المنبعثة عن منشآت مملوكة للدولة؛ ويكون‬ ‫‪o‬‬
‫حرمان من حق التمتع بالصحة الجيدة‪.‬‬
‫ٍ‬ ‫ذلك بمثابة‬
‫التعدي على الحقوق ذات العالقة بالعمل‪ ،‬كترك قضية الحد األدنى ألجور العمال دون حل‬ ‫‪o‬‬
‫جذري؛ وبذلك يصبح اإلنسان مؤهالً للعيش بحياة غير كريمة‪.‬‬
‫حلول‬
‫ٍ‬ ‫الجوع‪ :‬تفشي المجاعات في مختلف أنحاء العالم الفقيرة؛‪ S‬وعدم العمل مليا ً على خلق‬ ‫‪o‬‬
‫فعالة للتحرر من الجوع‪.‬‬
‫التقصير في حق المواطن من حيث تعريفه وتثقيفه بالصحة الجنسية واإلنجابية‪.‬‬ ‫‪o‬‬
‫حرمان األطفال ذوي االحتياجات الخاصة من حق التعليم من خالل عزلهم منهجيا ً عن‬ ‫‪o‬‬
‫المدارس العادية‪.‬‬
‫سلب العمالة الحق في العمل والتمتع به من خالل التمييز الوظيفي من قِبل أرباب العمل؛‬ ‫‪o‬‬
‫ويكون ذلك وفقا ً للجنس أو التحيز الديني أو الرأي السياسي أو الوضع االجتماعي وهكذا‪.‬‬
 ‫حرمان األفراد من الحصول على الغذاء السليم والنقي؛ ويكون ذلك من قيام الكيانات العامة‬ ‫‪o‬‬
‫والخاصة بإلحاق الضرر والتلويث بمصادر األغذية‪ ،‬كاألراضي الصالحة‪ S‬للزراعة‪ ،‬ومصادر‬
‫المياه‪.‬‬
‫استغالل األفراد وسلبهم طاقاتهم الجسدية من خالل عدم تحديد حد أعلى لعدد ساعات العمل‬ ‫‪o‬‬
‫سواء كان ذلك في القطاع العام أو الخاص‪.‬‬
‫تقييد حرية األفراد من المشاركة في الحياة الثقافية؛ كأن يتم حظر استخدام بعض لغات‬ ‫‪o‬‬
‫األقليات مثالً‪.‬‬
‫عدم السماح لألفراد بالحصول على المساعدات االجتماعية وفقا ً لوضعهم؛ كأن يتم حرمان‪S‬‬ ‫‪o‬‬
‫األفراد من ذوي محالت اإلقامة المتعددة من حق الضمان االجتماعي‪.‬‬
‫عدم إمداد المياه إلى منازل األفراد وقطعها عنهم بشكل تعسفي وغير قانوني‪.‬‬ ‫‪o‬‬
‫حرمان المرأة العاملة من حقها‪ S‬في الحصول على إجازة أمومة؛ فيكون ذلك انتهاكا ً لحق حماية‬ ‫‪o‬‬
‫األسرة‬

‫مواد اإلعالن العالمي لحقوق اإلنسان‪:‬‬

‫المادة ‪.1‬‬
‫يولد جميع الناس أحراراً ومتساوين في الكرامة والحقوق‪ .‬وهم قد وهبوا العقل والوجدان وعليهم أن يعاملوا‬
‫بعضهم بعضا ً بروح اإلخاء‪.‬‬
‫المادة ‪.2‬‬
‫حق التم ُّتع بجميع الحقوق والحرِّ يات المذكورة في هذا اإلعالن‪ ،‬دونما تمييز من أيِّ نوع‪ ،‬وال‬ ‫لك ِّل إنسان ُّ‬
‫سيما التمييز بسبب العنصر‪ ،‬أو اللون‪ ،‬أو الجنس‪ ،‬أو اللغة‪ ،‬أو ال ِّدين‪ ،‬أو الرأي سياس ًّّ‪ًC‬يا وغير سياسي‪ ،‬أو‬
‫األصل الوطني‪ C‬أو االجتماعي‪ ،‬أو الثروة‪ ،‬أو المولد‪ ،‬أو أيِّ وضع آخر‪ .‬وفضالً عن ذلك ال يجوز التميي ُز‬
‫علي أساس الوضع السياسي أو القانوني‪ C‬أو الدولي للبلد أو اإلقليم الذي ينتمي إليه الشخص‪ ،‬سواء أكان‬
‫مستقًالًّ‪ ّC‬أو موضوعً ا تحت الوصاية أو غير متم ِّتع بالحكم الذاتي أم خاضعً ا أليِّ قيد آخر على سيادته‪.‬‬

‫المادة ‪.3‬‬
‫ُّ‬
‫الحق في الحياة والحرِّ ية وفي األمان على شخصه‪.‬‬ ‫لك ِّل فرد‬

‫المادة ‪.4‬‬
‫ُ‬
‫استرقاق أحد أو استعبا ُده‪ ،‬ويُحظر‪ C‬الرق واالتجار‪ C‬بالرقيق‪ C‬بجميع صورهما‪C.‬‬ ‫ال يجوز‬

‫المادة ‪.5‬‬
‫َّ‬
‫ال يجوز إخضا ُع أحد للتعذيب وال للمعاملة أو العقوبة القاسية أو الالإنسانية أو الحاطة بالكرامة‪.‬‬
‫المادة ‪.6‬‬
‫ُعترف‪ C‬له بالشخصية القانونية‪.‬‬ ‫ُّ‬
‫الحق بأن ي َ‬ ‫لك ِّل إنسان‪ ،‬في ك ِّل مكان‪،‬‬
‫المادة ‪.7‬‬
 ‫حق التم ُّتع بحماية القانون دونما تمييز‪ ،‬كما يتساوون في‬
‫الناسُ جمي ًعا سوا ٌء أمام القانون‪ ،‬وهم يتساوون في ِّ‬
‫اإلعالن ومن أيِّ تحريض على مثل هذا التمييز‪.‬‬ ‫َ‬ ‫حق التم ُّتع بالحماية من أيِّ تمييز ينتهك هذا‬
‫ِّ‬

‫المادة ‪.8‬‬
‫َ‬
‫الحقوق‬ ‫صة إلنصافه الفعلي من أيَّة أعمال َتنتهك‬
‫حق اللجوء إلى المحاكم الوطنية المخت َّ‬ ‫لك ِّل شخص ُّ‬
‫األساسي َة التي يمنحها إيَّاه الدستو ُر أو القانونُ ‪.‬‬

‫المادة ‪.9‬‬
‫ال يجوز اعتقا ُل أيِّ إنسان أو حج ُزه أو نفيُه تع ُّس ًفا‪.‬‬

‫المادة ‪.10‬‬
‫ٌ‬ ‫ٌ‬
‫الحق في أن َتنظر قضي َته محكمة مستقلَّة ومحايدةٌ‪ ،‬نظرً ا‬
‫ُّ‬ ‫لك ِّل إنسان‪ ،‬على قدم‪ C‬المساواة التامة مع اآلخرين‪،‬‬
‫مُنص ًفا وعلن ًّّ‪ًC‬يا‪ ،‬للفصل في حقوقه والتزاماته وفى أيَّة تهمة جزائية ُتوجَّ ه إليه‪.‬‬

‫المادة ‪.11‬‬
‫‪ ‬ك ُّل شخص م َّتهم بجريمة يُعت َبر بري ًئا إلى أن يثبت ارتكابُه لها قانو ًنا‪ C‬في محاكمة علنية تكون قد وُ ِّفرت له‬
‫فيها جمي ُع الضمانات الالزمة للدفاع عن نفسه‪.‬‬
‫‪ ‬ال يُدان أيُّ شخص بجريمة بسبب أيِّ عمل أو امتناع عن عمل لم يكن في حينه يش ِّكل جُرمًا بمقتضى‬
‫ً‬
‫سارية في الوقت الذي‬ ‫القانون الوطني أو الدولي‪ ،‬كما ال ُتو َقع عليه أ َّي ُة عقوبة أش َّد من تلك التي كانت‬
‫ار ُتكب فيه الفعل الجُرمي‪.‬‬
‫المادة ‪.12‬‬
‫ال يجوز تعريضُ أحد ُّ‬
‫لتدخل تع ُّسفي في حياته الخاصة أو في شؤون أسرته أو مسكنه أو مراسالته‪ ،‬وال‬
‫ُّ‬
‫التدخل أو تلك الحمالت‪.‬‬ ‫لحمالت تمسُّ شرفه وسمعته‪ .‬ولك ِّل شخص ٌّ‬
‫حق في أن يحميه القانونُ من مثل ذلك‬

‫المادة ‪.13‬‬
‫حق في حرِّ ية التن ُّقل وفي‪ C‬اختيار‪ C‬مح ِّل إقامته داخل حدود الدولة‪.‬‬
‫‪ ‬لك ِّل فرد ٌّ‬
‫حق في مغادرة أيِّ بلد‪ ،‬بما في ذلك بلده‪ ،‬وفي العودة إلى بلده‪.‬‬ ‫‪ ‬لك ِّل فرد ٌّ‬
‫المادة ‪.14‬‬
‫حق التماس ملجأ في بلدان أخرى والتم ُّتع به خالصً ا من االضطهاد‪.‬‬ ‫‪ ‬لك ِّل فرد ُّ‬
‫ٌ‬
‫ناشئة بالفعل عن جريمة غير سياسية أو عن أعمال‬ ‫ٌ‬
‫مالحقة‬ ‫ِّ‬
‫الحق إذا كانت هناك‬ ‫‪ ‬ال يمكن التذرُّ ُع بهذا‬
‫تناقض مقاص َد األمم المتحدة ومبادئها‪C.‬‬
‫المادة ‪.15‬‬
‫‪ ‬لكل فرد حق التمتع بجنسية ما‪.‬‬
‫‪ ‬ال يجوز‪ ،‬تع ُّس ًفا‪ ،‬حرمانُ أيِّ شخص من جنسيته وال من ح ِّقه في تغيير جنسيته‪.‬‬
‫المادة ‪.16‬‬
‫التزوج وتأسيس‪ C‬أسرة‪ ،‬دون أيِّ قيد بسبب العِرق أو‬
‫ُّ‬ ‫‪ ‬للرجل والمرأة‪ ،‬متى أدركا سنَّ البلوغ‪ُّ ،‬‬
‫حق‬
‫التزوج وخالل قيام الزواج ولدى انحالله‪.‬‬
‫ُّ‬ ‫الجنسية أو ال ِّدين‪ .‬وهما متساويان في الحقوق لدى‬
 ‫ال يُع َقد الزوا ُج إالَّ برضا الطرفين المزمع زواجهما رضا ًء كام ًل ال إكرا َه فيه‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫األسرةُ هي الخلي ُة الطبيعي ُة واألساسي ُة في المجتمع‪ ،‬ولها ُّ‬
‫حق التم ُّتع بحماية المجتمع والدولة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫المادة ‪.17‬‬
‫حق في التملُّك‪ ،‬بمفرده أو باالشتراك مع غيره‪.‬‬ ‫‪ ‬لك ِّل فرد ٌّ‬
‫‪ ‬ال يجوز تجري ُد أح ٍد من مُلكه تع ُّس ًفا‪.‬‬
‫المادة ‪.18‬‬
‫ُّ‬
‫الحق حرِّ يته في تغيير دينه أو معتقده‪،‬‬ ‫لك ِّل شخص ٌّ‬
‫حق في حرِّ ية الفكر والوجدان وال ِّدين‪ ،‬ويشمل هذا‬
‫وحرِّ يته في إظهار‪ C‬دينه أو معتقده بالتعبُّد وإقامة الشعائر والممارسة والتعليم‪ ،‬بمفرده أو مع جماعة‪ ،‬وأمام‬
‫المأل أو على حدة‪.‬‬

‫المادة ‪.19‬‬
‫ُّ‬
‫الحق حرِّ يته في اعتناق اآلراء دون مضايقة‪،‬‬ ‫ُّ‬
‫حق التمتع بحرِّ ية الرأي والتعبير‪ ،‬ويشمل هذا‬‫لك ِّل شخص ُّ‬
‫ِّ‬
‫وفي التماس األنباء واألفكار‪ C‬وتلقيها ونقلها إلى اآلخرين‪ ،‬بأيَّة وسيلة ودونما‪ C‬اعتبار للحدود‪.‬‬

‫المادة ‪.20‬‬
‫‪ ‬لك ِّل شخص ٌّ‬
‫حق في حرِّ ية االشتراك‪ C‬في االجتماعات والجمعيات السلمية‪.‬‬
‫‪ ‬ال يجوز إرغا ُم أح ٍد على االنتماء إلى جمعية ما‪.‬‬
‫المادة ‪.21‬‬
‫حق المشاركة في إدارة الشؤون العامة لبلده‪ ،‬إمَّا مباشر ًة وإمَّا بواسطة ِّ‬
‫ممثلين يُختارون في‬ ‫‪ ‬لك ِّل شخص ُّ‬
‫حرِّ ية‪.‬‬
‫ُّ‬ ‫‪ ‬لك ِّل شخص‪ ،‬بالتساوي مع اآلخرين‪ُّ ،‬‬
‫حق تقلد الوظائف‪ C‬العامَّة في بلده‪.‬‬
‫مناط سلطة الحكم‪ ،‬ويجب أن تتجلىَّ هذه اإلرادة من خالل انتخابات نزيهة تجرى‬ ‫ُ‬ ‫‪ ‬إرادةُ الشعب هي‬
‫دور ًّّ‪ًC‬يا باالقتراع‪ C‬العام وعلى قدم المساواة بين الناخبين وبالتصويت‪ C‬السرِّ ي‪ C‬أو بإجراء مكافئ‪ C‬من حيث‬
‫ضمان حرِّ ية التصويت‪.‬‬
‫المادة ‪.22‬‬
‫حق في الضمان االجتماعي‪ ،‬ومن ح ِّقه أن ُتو َّفر‪ C‬له‪ ،‬من خالل‬ ‫عضوا في المجتمع‪ٌّ ،‬‬ ‫ً‬ ‫لك ِّل شخص‪ ،‬بوصفه‬
‫الحقوق االقتصادي ُة واالجتماعي ُة‬
‫ُ‬ ‫المجهود القومي والتعاون الدولي‪ ،‬وبما ي َّتفق مع هيكل ك ِّل دولة ومواردها‪،‬‬
‫والثقافي ُة التي ال غنى عنها لكرامته ولتنامي‪ C‬شخصيته في حرِّ ية‪.‬‬

‫المادة ‪.23‬‬
‫حق العمل‪ ،‬وفي‪ C‬حرِّ ية اختيار عمله‪ ،‬وفي شروط عمل عادلة ومُرضية‪ ،‬وفي‪ C‬الحماية من‬ ‫‪ ‬لك ِّل شخص ُّ‬
‫البطالة‪.‬‬
‫متساو على العمل المتساوي‪C.‬‬
‫ٍ‬ ‫جر‬ ‫ُّ‬
‫الحق في أ ٍ‬ ‫‪ ‬لجميع األفراد‪ ،‬دون أيِّ تمييز‪،‬‬
‫ً‬ ‫ً‬
‫حق في مكافأة عادلة ومُرضية تكفل له وألسرته عيشة الئقة بالكرامة البشرية‪ ،‬و ُتستك َمل‪،‬‬ ‫‪ ‬لك ِّل فرد يعمل ٌّ‬
‫عند االقتضاء‪ ،‬بوسائل أخرى للحماية االجتماعية‪.‬‬
‫حق إنشاء النقابات مع آخرين واالنضمام إليها من أجل حماية مصالحه‪.‬‬ ‫‪ ‬لك ِّل شخص ُّ‬
‫المادة ‪.24‬‬
 ‫لك ِّل شخص ٌّ‬
‫حق في الراحة وأوقات‪ C‬الفراغ‪ ،‬وخصو ً‬
‫صا‪ C‬في تحديد معقول لساعات العمل وفي إجازات‬
‫دورية مأجورة‪.‬‬

‫المادة ‪.25‬‬
‫حق في مستوى‪ C‬معيشة يكفي لضمان الصحة والرفاهة له وألسرته‪ ،‬وخاص ًَّة على صعيد‬ ‫‪ ‬لك ِّل شخص ٌّ‬
‫ُّ‬
‫الحق في ما يأمن‬ ‫المأكل والملبس والمسكن والعناية الطبية وصعيد‪ C‬الخدمات االجتماعية الضرورية‪ ،‬وله‬
‫به الغوائل في حاالت البطالة أو المرض أو العجز أو الترمُّل أو الشيخوخة أو غير ذلك من الظروف‬
‫الخارجة عن إرادته والتي تفقده أسباب عيشه‪.‬‬
‫حق التم ُّتع بذات الحماية‬
‫حق في رعاية ومساعدة خاصَّتين‪ .‬ولجميع األطفال ُّ‬‫‪ ‬لألمومة والطفولة ٌّ‬
‫االجتماعية سواء وُ لِدوا‪ C‬في إطار الزواج أو خارج هذا اإلطار‪.‬‬

‫المادة ‪.26‬‬
‫حق في التعليم‪ .‬ويجب أن يُو َّفر‪ C‬التعلي ُم مجَّ ا ًنا‪ ،‬على األقل في مرحلتيه االبتدائية واألساسية‪.‬‬ ‫‪ ‬لك ِّل شخص ٌّ‬
‫ويكون التعلي ُم االبتدائيُّ إلزام ًّّ‪ًC‬يا‪ .‬ويكون التعلي ُم الف ِّني والمهني متاحً ا للعموم‪ .‬ويكون التعلي ُم العالي مُتاحً ا‬
‫للجميع تب ًعا لكفاءتهم‪.‬‬
‫‪ ‬يجب أن يستهدف‪ C‬التعلي ُم التنمي َة الكامل َة لشخصية اإلنسان وتعزيز احترام حقوق اإلنسان والحريات‪C‬‬
‫يعزز التفاه َم والتسام َح والصداق َة بين جميع األمم وجميع الفئات العنصرية أو‬ ‫األساسية‪ .‬كما يجب أن ِّ‬
‫الدينية‪ ،‬وأن يؤيِّد األنشط َة التي تضطلع بها األم ُم المتحدةُ لحفظ السالم‪.‬‬
‫حق اختيار نوع التعليم الذي يُعطى ألوالدهم‪.‬‬ ‫‪ ‬لآلباء‪ ،‬على سبيل األولوية‪ُّ ،‬‬
‫المادة ‪.27‬‬
‫‪ ‬لك ِّل شخص ُّ‬
‫حق المشاركة الحرَّ ة في حياة المجتمع الثقافية‪ ،‬وفي‪ C‬االستمتاع‪ C‬بالفنون‪ ،‬واإلسهام في التق ُّدم‬
‫العلمي وفي‪ C‬الفوائد التي تنجم عنه‪.‬‬
‫حق في حماية المصالح المعنوية والمادية المتر ِّتبة على أيِّ إنتاج علمي أو أدبي أو ف ِّني من‬ ‫‪ ‬لك ِّل شخص ٌّ‬
‫صنعه ‪.‬‬
‫المادة ‪.28‬‬
‫حق التم ُّتع بنظام اجتماعي ودولي يمكن أن تتح َّقق في ظلِّه الحقوق والحريات‪ C‬المنصوص عليها في‬‫لك ِّل فرد ُّ‬
‫ًّ‬ ‫ً‬ ‫ُّ‬
‫هذا اإلعالن تحققا تا ّ‪ًC‬ما‪.‬‬

‫المادة ‪.29‬‬
‫واجبات إزاء الجماعة‪ ،‬التي فيها وحدها يمكن أن تنمو شخصيته النمو الحر الكامل‪.‬‬ ‫ٌ‬ ‫‪ ‬على ك ِّل فرد‬
‫‪ ‬ال يُخضع أيُّ فرد‪ ،‬في ممارسة حقوقه وحرِّ ياته‪ ،‬إالَّ للقيود التي يقرِّ رها القانونُ مستهد ًفا‪ C‬منها‪ ،‬حصرً ا‪،‬‬
‫ضمان االعتراف الواجب بحقوق وحرِّ يات اآلخرين واحترامها‪ ،‬والوفا َء بالعادل من مقتضيات الفضيلة‬ ‫َ‬
‫والنظام العام ورفاه الجميع في مجتمع ديمقراطي‪.‬‬
‫الحقوق على نحو يناقض مقاصدَ األمم المتحدة ومبادئها‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫‪ ‬ال يجوز في أيِّ حال أن ُت َ‬
‫مارس هذه‬
‫المادة ‪.30‬‬
‫ليس في هذا اإلعالن أيُّ نصٍّ يجوز تأويله على نحو يفيد انطواءه على تخويل أيَّة دولة أو جماعة‪ ،‬أو أيِّ‬
‫حق في القيام بأيِّ نشاط أو بأيِّ فعل يهدف إلى هدم أيٍّ من الحقوق والحرِّ يات المنصوص عليها‬‫فرد‪ ،‬أيَّ ٍّ‬
‫فيه‬
 ‫منظمة العفو الدولية ‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫منظمة العفو الدولية هي منظمة دولية غير ربحية‪ ،‬يقع مقرّها الرئيسيّ في لندن‪ ،‬وقد قام أسّسها بيتر بينيسن‬
‫ويتمثل دورها األساسيّ في حماية حقوق اإلنسان‪ ،‬وتر ّكز نشاطاتها على‬‫ّ‬ ‫اإلنجليزيّ في العام ‪1961‬م‪،‬‬
‫السجناء خصوصاً؛ فهي تهدف إلى تحرير سجناء الرأي‪ ،‬أي األشخاص الذين ت ّم سجنهم ألسباب تتعلّق‬
‫بمعتقداتهم أو عرقهم‪ ،‬أو لونهم‪ ،‬أو دينهم‪ ،‬أو لغتهم‪ ،‬وذلك عن طريق تحقيق معايير عادلة للمحاكمة بالنسبة‬
‫لكا ّفة السجناء وخصوصاً‪ C‬السياسيين أو من ت ّم سجنهم دون محاكمة أو اتهام أصالً‪ ،‬كما أنّ المنظمة تعارض‬
‫عقوبة اإلعدام والتعذيب‪ C‬وأي شكل آخر من العقوبات غير اإلنسانية التي من شأنها إهانة السجناء‪.‬‬

‫أهداف منظمة العفو الدولية‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫إيقاف العنف ض ّد المرأة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫الدفاع عن حقوق وكرامة األشخاص الذين يُعانون من الفقر‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫معارضة عقوبة اإلعدام‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫معارضة التعذيب‪ ،‬ومقاومة اإلرهاب‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫ك أسر سجناء الرأي‪.‬‬‫ف ّ‬ ‫‪‬‬
‫الدفاع عن حقوق الالجئين والمهاجرين‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫تنظيم تجارة األسلحة عالمياً‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫أساس منظمة العفو; الدولية‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫إنّ نشاطات المنظمة تقوم في األساس على مبادئ اإلعالن العالمي لحقوق اإلنسان‪ ،‬والصادر في العاشر‬
‫من ديسمبر‪ C‬للعام ‪1948‬م‪ ،‬وهي مبادئ‪ C‬اتفق عليها المجتمع الدوليّ ‪ ،‬وتتضمّن الحق في عدم االعتقال‬
‫ّ‬
‫والحق في‬ ‫التعسفيّ ‪ ،‬وحق التعبير عن الرأي والمعتقدات واختيار الديانة‪ ،‬والحق في المحاكمة العادلة‪،‬‬
‫الحياة‪ ،‬والحرية‪ ،‬واألمان؛ فالمنظمة تسعى إلى حماية جميعها في مُجمل مهامها‪.‬‬
‫بعض معاهدات حقوق اإلنسان‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫هناك العديد من المعاهدات والمواثيق ال ّتي تنصّ على حماية حقوق اإلنسان‪ ،‬ومن ضمنها ما يلي‪:‬‬
‫العهد ال ّدولي الخاص بالحقوق االقتصادية‪ ،‬واالجتماعية‪ّ ،‬‬
‫والثقافية‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫االتفاقيّة ال ّدولية للقضاء على جميع أشكال ال ّتمييز العنصري‪C.‬‬ ‫‪‬‬
‫الطفل‪.‬‬‫اتفاقيّة حقوق ّ‬ ‫‪‬‬
‫االتفاقيّة ال ّدولية للقضاء على جميع أشكال ال ّتمييز ض ّد المراة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫اتفاقيّة مناهضة ال ّتعذيب والعقوبات القاسية والالإنسانيّة المُهينة‪.‬‬ ‫‪‬‬
 ‫‪ ‬اتفاقيّة منع جريمة اإلبادة الجماعيّة والمعاقبة عليها‪.‬‬
‫‪ ‬اتفاقيّة األجور المتكافئة‪.‬‬
‫‪ ‬اتفاقيّة حق التنظيم‪ C‬والمفاوضة الجماعيّة‪.‬‬
‫‪ ‬اتفاقية اليونيسكو‪ C‬ضد التمييز في التعليم‬
‫‪HUMAN RIGHTS WATCH‬‬ ‫‪‬‬
‫من هم؟‬ ‫‪‬‬
‫تحقق هيومن رايتس ووتش تقارير عن االنتهاكات ال‪C‬تي تح‪C‬دث في جمي‪C‬ع أنح‪C‬اء الع‪C‬الم‪ .‬تض‪C‬م م‪C‬ا ‪450‬‬
‫صا من ‪ 70‬شخصً ا من جنسيات أكثر ممن هم خبراء في البالد ومحامون وص‪CC‬حفيون وغ‪CC‬يرهم ممن‬ ‫شخ ً‬
‫ً‬
‫تعرض‪C‬ا‪ C‬للخط‪CC‬ر ‪ ،‬من األقلي‪CC‬ات والم‪CC‬دنيين المستض‪CC‬عفين في زمن الح‪CC‬رب ‪ ،‬إلى‬ ‫يعمل‪CC‬ون لحماي‪CC‬ة األك‪CC‬ثر‬
‫الالجئين واألطفال المحتاجين‪ .‬توجه دعوتها نحو الحكومات والجماعات المسلحة والشركات‪ ، C‬وتض‪CC‬غط‬
‫عليها لتغيير أو إنفاذ قوانينها وسياساتها وممارساتها‪C.‬‬

‫عملها‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫التحقيق‪ :‬يعمل الباحثون في هذا المجال في ‪ 100‬بلد ‪ ،‬ويكشفون الحقائق التي تنشئ سجالً ال يمكن‬
‫إنكاره من انتهاكات حقوق اإلنسان‪.‬‬

‫كشف‪ :‬تروي‪ C‬قصص ما تجده من إنتهاكات لحقوق األنسان‪ ،‬وتشاركها‪ C‬مع ماليين وسائل التواصل‬
‫االجتماعي ومتابعي اإلنترنت كل يوم‪ .‬غالبًا ما تقوم وسائل اإلعالم اإلخبارية باإلبالغ عن التحقيقات‪.‬‬

‫التغيير‪ :‬تلتقي مع الحكومات واألمم المتحدة والجماعات المتمردة والشركات‪ C‬وغيرها لمعرفة التغيير في‬
‫السياسة وإنفاذ القوانين وتحقيق العدالة‪.‬‬
‫‪ ‬تقارير‬
‫‪ ‬أجرى لبنان انتخابات برلمانية في مايو ‪ ، 2018‬وهي أول انتخابات من نوعها منذ عام ‪.2009‬‬
‫وفشلت معظم األحزاب السياسية في تقديم التزامات عامة لتعزيز‪ C‬حماية حقوق اإلنسان‪ .‬استمرت‬
‫انتهاكات حقوق اإلنسان التي طال أمدها على مدار العام‪.‬‬

‫تواصل السلطات اللبنانية محاكمة األفراد بسبب الخطاب السلمي ‪ ،‬وقد‪ C‬قامت الشرطة والجنود بضرب‬ ‫‪‬‬
‫المتظاهرين ‪ ،‬وما زال المحتجزون‪ C‬يبلغون عن التعذيب على أيدي قوات األمن‪.‬‬

‫ال تزال النساء يتعرضن للتمييز بموجب ‪ 15‬قانو ًنا منفصاًل لألحوال الشخصية ‪ ،‬وال يزال زواج‬ ‫‪‬‬
‫األطفال واالغتصاب الزوجي قانونيًا في لبنان‪ .‬على عكس الرجال ‪ ،‬ال يمكن للنساء نقل جنسيتهن إلى‬
‫أطفالهن وأزواجهن األجانب‪.‬‬

‫أدت أزمة إدارة النفايات في لبنان إلى حرق النفايات على نطاق واسع ‪ ،‬مما يعرض مجموعة من‬ ‫‪‬‬
‫اآلثار الصحية للسكان المحليين‪.‬‬
‫يوجد حوالي ‪ 1.5‬مليون الجئ سوري‪ C‬في لبنان‪ .‬ومع ذلك ‪ 74 ،‬في المئة تفتقر إلى الوضع القانوني‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫كثفت السلطات من دعواتها لعودة الالجئين في عام ‪ ، 2018‬وقامت البلديات بطرد‪ C‬اآلالف من‬
‫الالجئين بالقوة‪.‬‬

‫غالبا ً ما يُحرم األطفال ذوو‪ C‬اإلعاقة من االلتحاق بالمدارس‪ .‬في عام ‪ ، 2018‬كان ‪ 300000‬طفل‬ ‫‪‬‬
‫الجئ خارج المدرسة‪.‬‬
 :‫المصادر‬

https://www.un.org/ar/universal-declaration-human-rights/index.html

mawdoo3.com