Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має

Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
 Іванна Фалеса

Наталія Бакуліна

Іврит
підручник для 1 класу закладів загальної середньої
освіти з навчанням українською мовою

Рекомендовано Міністерством освіти і науки України

‫איוונה פלסה‬
‫נטליה בקולינה‬

‫עברית‬
‫ספר לימוד לכיתה א' של מוסדות חינוך פורמלי‬
‫עם לימוד בשפה האוקראינית‬

Чернівці
«Букрек»
2018

Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має

Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
УДК 373.5.016:811.411.16(075.3)
Ф 19

Рекомендовано Міністерством освіти і науки України

(наказ від 06.07.2018 №734)

Видано за рахунок державних коштів.

Продаж заборонено

.‫ בקולינה נ‬,.‫פלסה אי‬

– .‫ ספר לימוד לכיתה א' של מוסדות חינוך פורמלי עם לימוד בשפה האוקראינית‬: ‫עברית‬
.‫ איורים‬: .'‫ עמ‬88 – .8102 ,‫ בוקרק‬: ‫צ'רנוביץ‬

Фалеса І., Бакуліна Н.

Ф 19 Іврит: підручник для 1 класу закладів загальної середньої освіти з
навчанням українською мовою. – Чернівці : «Букрек», 2018. – 88 с. : іл.

ISBN 978-966-399-982-1 УДК 373.5.016:811.411.16(075.3)

© Фалеса І.Ю., Бакуліна Н.В., 2018

ISBN 978-966-399-982-1 © Видавничий дім «Букрек», 2018

Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має

Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
 ДОРОГІ УЧНІ ТА УЧЕНИЦІ!

Перед вами розкривається новий світ мови іврит. Герої

підручника разом з учителем допоможуть познайомитися з тими
людьми, для яких іврит є рідною мовою; розповідати про свою
школу, сім’ю та домашніх улюбленців, рахувати до 10, описувати
улюблені іграшки та навчальні дні тижня.
Також ви ознайомитеся з традицією відзначення Шабату та
інших єврейських свят: Рош-а-Шана, Суккот, Ханука, Ту бі Шват,
Пурім та Песах.
Допоможуть вам малюнки, а також граматичний довідник і
словник.
Бажаємо успіху!
Автори

3
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
 ‫םִמ ְסכִָ ִמים‬
ִ ‫ִסימָ נִִי‬
‫זָ ָכר‬
‫נ ְֵקבָ ה‬
‫ְתגּובָ ה ְשלִ ילִ ית‬
‫ְתגּובָ ה ִחיּובִ ית‬
‫יֵש‬
‫אֵ ין‬
10 ‫ִמ ְספָ ר הַ אֲ זָ נָה‬
‫הַ ְק ִשיבּו‬
‫ִשירּו‬
‫ַשאֲ לּו וְ עֲנּו‬
‫סַ פְ רּו‬

4
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
 ‫ִ‬ ‫ִ‬ ‫תוֹכֶ ןִהָ עִ נְִ ִָינִ ים‬ ‫ִ‬
‫‪6‬‬ ‫הֶ יכֵרּות‪.‬‬ ‫ידהִ‪1‬‬ ‫יְ ִח ָ‬
‫‪10‬‬ ‫ִסוֹפְ ִרים עַ ד ‪.01‬‬ ‫ידהִ‪2‬‬ ‫יְ ִח ָ‬
‫‪13‬‬ ‫ִבֵ ית סֵ פֶ ר‪.‬‬ ‫ידהִ‪3‬‬ ‫יְ ִח ָ‬
‫‪24‬‬ ‫ִ ִמ ְשפָ חָ ה‪.‬‬ ‫ידהִ‪4‬‬ ‫יְ ִח ָ‬
‫‪32‬‬ ‫ִצַ עֲצּועִ ים‪.‬‬ ‫ידהִ‪5‬‬ ‫יְ ִח ָ‬
‫‪37‬‬ ‫ִבַ עַ לֵי חַ יִ ים‬ ‫ידהִ‪6‬‬ ‫יְ ִח ָ‬
‫‪43‬‬ ‫ִמַ ה עו ִֹשים?‬ ‫ידהִ‪7‬‬ ‫יְ ִח ָ‬
‫‪44‬‬ ‫ִיְ מֵ י ָשבּועַ ‪.‬‬ ‫ידהִ‪8‬‬ ‫יְ ִח ָ‬
‫‪46‬‬ ‫ִ ַשבָ ת‪.‬‬ ‫ידהִ‪9‬‬ ‫יְ ִח ָ‬
‫‪49‬‬ ‫חַ גִ ים ִ‬
‫‪50‬‬ ‫רֹאש הַ ָשנָה‬ ‫חַ גִ‪ִ 1‬‬
‫‪53‬‬ ‫סּוכוֹת‬ ‫חַ גִ‪ִ 2‬‬
‫‪56‬‬ ‫חֲ נּוכָה‬ ‫חַ גִ‪ִ 3‬‬
‫‪59‬‬ ‫ט''ּו בִ ְשבָ ט‬ ‫חַ גִ‪ִ 4‬‬
‫‪62‬‬ ‫פּורים‬
‫ִ‬ ‫חַ גִ‪ִ 5‬‬
‫‪65‬‬ ‫פֶ סַ ח‬ ‫חַ גִ‪ִ 6‬‬
‫‪68‬‬ ‫ִד ְקדּוק‬
‫‪74‬‬ ‫ִמילוֹן‬

‫‪5‬‬
‫‪Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має‬‬
‫‪Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua‬‬
 1ִ‫ידה‬
ָ ‫יְ ִח‬
Знайомство ‫הֶ יכֵּרּות‬
ִ

ִ ‫אֲ נִ י‬
1. Прослухайте та ִ 11ִ ִ.‫ִהַ ְק ִשיבּוִוְ ִא ְמרּו‬.1
повторіть. 10ִ
ִ

2. Запитайте та дайте .‫ִ ַשאֲ לּוִוְ עֲנּו‬.2

відповідь.

6
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
3. Прослухайте та повторіть ִ‫ִהַ ְק ִשיבּוִוְ ִא ְמרּוִאֶ ת‬.3
вірш. 10ִ ִ 12ִ .‫הַ ִשיר‬
ִ !‫ָשלוֹם‬
!‫ ָשלוֹם‬,‫ָשלוֹם‬
.‫אֲ נִי ִש ְמעוֹן‬
.‫נָעִ ים ְמאוֹד‬
!‫לְ ִה ְת ָראוֹת‬

ִ ִ
‫ַאתָ ה‬ ִ ‫ַאת‬
ְִ
ִ
‫ֹלא‬ ִ ‫כֵּן‬
4. Прослухайте та ִ 13ִִ ִ.‫ִהַ ְק ִשיבּוִוְ ִא ְמרּו‬.4
повторіть. 10ִִ

‫ַאתִָה‬ ‫ת‬
ְִ ‫ַא‬

.‫ ֹלא‬ ?‫ ַאתָ ה ָרם‬ .‫ ֹלא‬ ?‫ִירה‬ ְ 

ָ ‫ַאת נ‬
.‫ כֵ ן‬ ֹ ‫ ַאתָ ה‬
?‫מ ֶשה‬ .‫ כֵן‬ ְ 
?‫ַאת ָרחֵ ל‬
5. Запитайте та дайте .‫ִ ַשאֲ לּוִוְ עֲנּו‬.5
відповідь.

7
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
 ִ ?‫ִמי‬
6. Прослухайте та ִ 14ִִ ִ.‫ִהַ ְק ִשיבּוִוְ ִא ְמרּו‬.6
повторіть. 10ִִ

?‫ ִמי ַאתָ ה‬ ְ ‫ ִמי‬

?‫ַאת‬

ֹ ‫ אֲ נִ י‬
.‫מ ֶשה‬ .‫ אֲ נִ י ָרחֵ ל‬

7. Запитайте та дайте .‫ִ ַשאֲ לּוִוְ עֲנּו‬.7

відповідь.
ִ
8. Прослухайте та ִ 15ִִ ִ.‫ִהַ ְק ִשיבּוִוְ ִא ְמרּו‬.8
Повторіть. 10ִִ

ֹ ‫זֶ ה‬
.‫מ ֶשה‬ ?‫ִמי זֶ ה‬

.‫ֹזאת ָרחֵ ל‬ ?‫ִמי ֹזאת‬

9. Запитайте та дайте .‫ִ ַשאֲ לּוִוְ עֲנּו‬.9

відповідь.

8
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
 ִ ִ
ִ ‫ִהיא‬ ִ ‫הּוא‬
10. Прослухайте та ִ 16ִ ִ.‫ִהַ ְק ִשיבּוִוְ ִא ְמרּו‬.11
повторіть. 10ִ

.‫ ִהיא יַלְ ָדה‬.‫זֹאת ָרחֵ ל‬ .‫ הּוא ֶילֶד‬.‫זֶ ה מ ֶֹשה‬

.‫ידה‬
ָ ‫ ִהיא תַ לְ ִמ‬.‫זֹאת ָדנָה‬ .‫ הּוא תַ לְ ִמיד‬.‫אּורי‬
ִ ‫זֶ ה‬

.‫ ִהיא מו ָֹרה‬.‫זֹאת אֶ ְסתֵ ר‬ .‫ הּוא מו ֶֹרה‬.‫זֶ ה ָג ִדי‬

11. Розкажіть про себе та ִ‫ִ ַס ְפרּוִעַ לִעַ צְ ְמכֶ ם וְִעַ ל‬.11
товаришів у класі. ִ.‫הֶ חֲ בֵּ ִרים בַ כִ יתָ ה‬

9
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
2ִ‫ידה‬
ָ ‫יְ ִח‬
Рахуємо до 10 ִ 11ִ‫סו ְֹפ ִריםִעַ ד‬
1. Прослухайте та ִ‫ִהַ ְק ִשיבּוִוְ ִשירּוִאֶ ת‬.1
проспівайте пісню. 10 ִ17ִ .‫הַ ִשיר‬

8 0
‫ְשתַ יִ ם‬ ‫ַאחַ ת‬
4 3
‫ַארבַ ע‬
ְ ‫ָשלוֹש‬
6 5
‫ֵשש‬ ‫חָ מֵ ש‬
2 7
‫ְשמ ֹונֶה‬ ‫ֶשבַ ע‬
01 9
‫עֶ ֶשר‬ ‫תֵ ַשע‬

10
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
 ִ ִ
ִ .6 ‫ ִ אֲ נִי בַ ת‬.6ִ‫אֲ נִיִבֵּ ן‬
2. Прослухайте та ִ 18ִ ִ.‫ִהַ ְק ִשיבּוִוְ ִא ְמרּו‬.2
повторіть. 10ִִ

3. Запитайте та дайте .‫שאֲ לּוִוְ עֲנּו‬

ִַ ִ.3
відповідь.

11
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
4. Запитайте та дайте .‫ִ ַשאֲ לּוִוְ עֲנּו‬.4
відповідь.
ִ

5. Розкажіть про себе та ִ‫ִ ַס ְפרּוִעַ לִעַ צְ ְמכֶ ם וְִעַ ל‬.5

товаришів у класі. ִ.‫הֶ חֲ בֵּ ִרים בַ כִ יתָ ה‬

12
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
3ִ‫ידה‬
ָ ‫יְ ִח‬
Школа ִ ‫יתִספֶ ר‬
ֵּ ֵּ‫ב‬
1. Прослухайте та ִ 19ִ ִ.‫ִהַ ְק ִשיבּוִוְ ִא ְמרּו‬.1
повторіть. 10ִ

.‫זֶ ה בֵ ית סֵ פֶ ר‬

.‫זֶ ה סֵ פֶ ר‬ .‫זֶ ה יַלְ קּוט‬

.‫זֶ ה ַקלְ מָ ר‬ .‫זֶ ה עִ יפָ רוֹן‬

.‫זֶ ה עֵ ט‬ .‫זֶ ה מַ חַ ק‬

.‫ֹזאת מַ ְחבֶ ֶרת‬ .‫ֹזאת כִ יתָ ה‬

13
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
 ?‫מִַהִ ִֶזה‬
2. Запитайте та дайте .‫ִ ַשאֲ לּוִוְ עֲנּוִלְ פִִיִהַ דּוגְ מָ א‬.2
відповідь за зразком.

ִ :‫דּוגְ מִָא‬
ִ

?6 ‫ מַ הִזֶה בַ ִאיּור‬
.‫ זֶה מַ חַ ק‬
?3 ‫ מַ הִזֶה בַ ִאיּור‬
.‫ ִֹזאת כִ יתָ ה‬

14
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
 ִ ____ְִ‫____ ו‬
3. Прослухайте та ִ 11ִ ִ.‫ִהַ ְק ִשיבּוִוְ ִא ְמרּו‬.3
повторіть. 01ִ

. ‫זֶ ה‬

. ְִ‫ו‬ ‫זֶ ה‬

. ְִ‫ו‬ , ‫זֶ ה‬

. ְִ‫ו‬ , , ‫זֶ ה‬

15
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
 ִ ‫אֵּ ין‬ ִ ‫יֵּש‬
4. Запитайте та дайте .‫איּור‬
ִִ ִַ‫שאֲִלּוִוְ עֲנּוִלְ ִפיִה‬
ִַ ִ.4
відповідь за малюнком.

16
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
5. Запитайте та дайте відповідь ִ‫ִ ַשאֲ לּוִוְ עֲנּוִלְ ִפי‬.5
за зразком. .‫הַ דּוגְ מָ א‬
ִ
ִ :‫דּוגְ מָ א‬
?‫מַ ה יֵּש לְִ ָש ָרה‬
ִ 
ִ .‫ מַ חַ ק וְ עֵ ט‬,‫לְִ ָש ָרה יֵּש סֵ פֶ ר‬ 

ִ ‫גַם‬
6. Запитайте та дайте відповідь ִ‫ִ ַשאֲ לּוִוְ עֲנּוִלְ ִפי‬.6
за зразком. .‫הַ דּוגְ מָ א‬
ִ :‫דּוגְ מִָא‬
?‫לְִ ִמי יֵּש סֵ פֶ ר‬
.‫ גַם לְִ ִֹדב יֵּש סֵ פֶ ר‬.‫ש ִָרה יֵּש סֵ פֶ ר‬
ִָ ְִ‫ל‬

17
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
7. Запитайте та дайте відповідь ִ‫ִ ַשאֲ לּוִוְ עֲנּוִלְ ִפי‬.7
за зразком. .‫הַ דּוגְ מָ א‬
ִ
ִ :‫דּוגְ מִָא‬
?‫ מַ ה אֵּ ין לְִ ָש ָרה‬
.‫ מַ ְחבֶ ֶרת וְ יַלְ קּוט‬,‫ עִ יפָ רוֹן‬,‫ לְִ ָש ָרה אֵּ ין ַקלְ מָ ר‬

ִ ‫גַם‬
8. Запитайте та дайте відповідь ִ‫ִ ַשאֲ לּוִוְ עֲנּוִלְ ִפי‬.8
за зразком. .‫הַ דּוגְ מָ א‬
ִ
ִ :‫דּוגְ מִָא‬
?‫לְִ ִמי אֵּ ין סֵ פֶ ר‬
.‫ גַם לִִצְ בִ י אֵּ ין סֵ פֶ ר‬.‫לְִ ִרבְ ָקה אֵּ ין סֵ פֶ ר‬

18
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
 ִ
9. Прослухайте та ִ 11ִִ ִ.‫ִהַ ְק ִשיבּוִוְ ִא ְמרּו‬.9
повторіть. 00ִִ

. ַ‫זֶ ה לּוח‬

.‫זֶ ה כִ יסֵ א‬ .‫זֶ ה שּולְ חָ ן‬

.‫זֶ ה גִ יר‬ .‫זֶ ה טּוש‬

ִ

19
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
10. Запитайте та дайте .‫ִ ַשאֲ לּוִוְ עֲנּו‬.11
відповідь.
ִ

? ...ִַ‫מַ הִיֵּשִעַ ל ה‬

ִ
?...ִַ‫אֵּ י ֹפִה ה‬

20
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
11. Прослухайте та повторіть ִ‫ִהַ ְק ִשיבּוִוְ ִא ְמרּוִאֶ ת‬.11
вірш. 00ִ ִ 12ִ .‫הַ ִשיר‬

ִ ?‫מַ הִזֶה‬
,‫זֹאת כִ יתָ ה‬
.‫וְ זֶ ה בֵ ית סֵ פֶ ר‬
,‫זֹאת מַ ְחבֶ ֶרת‬
.‫וְ זֶ ה סֵ פֶ ר‬

12. Розкажіть, що є у вашому ִ‫ִ ַס ְפרּוִמַ הִיֵּשִבִַיַלְ קּוט‬.12

портфелі та класі. .‫הִשלָכֶ ם‬
ֶ ָ‫ּובַ כִ ית‬

21
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
 ‫צְ בָ עִ ים‬
13. Прослухайте та ִ 13ִִ ִ.‫ִהַ ְק ִשיבּוִוְ ִא ְמרּו‬.13
повторіть. 00ִִ

22
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
14. Запитайте та дайте відповідь ִ‫ִ ַשאֲ לּוִוְ עֲנּוִלְ ִפי‬.14
за зразком. .‫הַ דּוגְ מָ א‬
ִ :‫דּוגְ מִָא‬
ִ
?‫לְ ִמי יֵש עִ יפָ רוֹן ָאדוֹם‬ 
ִ .‫לְִיּובָ ל יֵש עִ יפָ רוֹן ָאדוֹם‬ 

15. Скажіть, який олівець ִ‫ִ ִא ְמרּוִאֵּ יזֶהִעִ יפָ רוֹן יֵּש‬.15
є у вашому пеналі. .‫רִשלָכֶ ם‬
ֶ ָ‫בַ ַקלְ מ‬
ִ
ִ

23
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
4ִ‫ידה‬
ָ ‫יְ ִח‬
Сім’я ‫ִמ ְשפָ חָ ה‬
1. Прослухайте та ִ 14ִִ ִ.‫ִהַ ְק ִשיבּוִוְ ִא ְמרּו‬.1
повторіть. 00ִִ

.‫זֹאת ִמ ְשפָ חָ ה‬

.‫זֶ ה אַ בָ א‬ .‫זֹאת ִאמָ א‬

24
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
Продовження ִ ‫הֶ ְמ ֵּשְך‬

.‫זֶ ה דוֹד‬ .‫זֹאת דו ָֹדה‬

.‫זֶ ה סַ בָ א‬ .‫זֹאת סָ בְ תָ א‬

‫זֹאת ָאחוֹת‬
.‫ָאח ְמבּוגָר‬ ‫זֶ ה‬
.‫ְמבּוג ֶֶרת‬

.‫זֶ ה ָאח צָ עִ יר‬ ‫זֹאת ָאחוֹת‬

.‫ירה‬
ָ ִ‫ְצע‬

25
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
2. Прослухайте та повторіть ִ‫ִהַ ְק ִשיבּוִוְ ִא ְמרּוִאֶ ת‬.2
вірш. 00ִ ִ 15ִ .‫הַ ִשיר‬

ִ ...‫יִמ ְשפָ חָ ה‬ִ ִ‫יֵּשִל‬

,‫יֵש לִ י ִמ ְשפָ חָ ה גְ ד ֹולָה‬
:‫יֵש לִ י ִמ ְשפָ חָ ה טוֹבָ ה‬
,‫ דוֹד‬,‫ דו ָֹדה‬,‫ אַ בָ א‬,‫ִאמָ א‬
.‫ ָאחוֹת‬,‫ ָאח‬,‫ סַ בְ תָ א‬,‫סַ בָ א‬

26
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
 ִ .‫אֲ נִ יִר ִוֹן‬
ִ ... ‫ ִ ִאֵּ יןִלִ י‬... ‫ִיֵּש לִ י‬
3. Складіть розповідь ִ.‫איּור‬
ִִ ִַ‫ִ ַס ְפרּוִלְ ִפיִה‬.3
за малюнком. ִ

ִ ִ ִ ִ
‫סָ בְ תָ א‬ ‫אַ בָ א‬ ‫סַ בָ א‬ ‫ִאמָ א‬

‫ָאחוֹת ְמבּוג ֶֶרת‬ ‫דוֹד‬ ‫ָאח ְמבּוגָר‬ ‫דו ָֹדה‬

ִ
4. Розкажіть про себе. ִ.‫ִ ַס ְפרּוִעַ לִעַ צְ ְמכֶ ם‬.4

27
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
 .0

ִ .‫ִהיאִצִִיפ ִוֹ ִָרה‬

ִ ...‫ ִ ִאֵּ יןִלָה‬...‫ִ יֵּשִלָה‬
ִ

5. Складіть розповідь ִ.‫איּור‬

ִִ ִַ‫ִ ַס ְפרּוִלְ ִפיִה‬.5
за малюнком. ִ

ִ ִ ִ ִ
‫ירה‬
ָ ִ‫ָאחוֹת ְצע‬ ‫אַ בָ א‬ ‫ָאח צָ עִ יר‬ ‫ִאמָ א‬

‫ָאחוֹת ְמבּוג ֶֶרת‬ ‫דוֹד‬ ‫ָאח ְמבּוגָר‬ ‫דו ָֹדה‬

ִ
6. Розкажіть про подругу з .‫ִ ַס ְפרּוִעַ לִהִֶחֲִבִֵּ ִָרהִבִַכִ יתָ ה‬.6
класу.

28
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
 ִ .‫הּואִַא ְִר ִֵּיה‬
ִ ...ֹ‫ ִ ִאֵּ יןִל ִו‬...ֹ‫יֵּשִל ִו‬
7. Складіть розповідь ִ.‫איּור‬
ִִ ִַ‫ִ ַס ְפרּוִלְ ִפיִה‬.7
за малюнком. ִ

ִ ִ ִ ִ
‫ירה‬
ָ ִ‫ָאחוֹת ְצע‬ ‫אַ בָ א‬ ‫ָאח צָ עִ יר‬ ‫ִאמָ א‬

‫ָאחוֹת ְמבּוג ֶֶרת‬ ‫דוֹד‬ ‫סָ בְ תָ א‬ ‫דו ָֹדה‬

ִ
8. Розкажіть про друга з ִ .‫ִ ַס ְפרּוִעַ לִהִֶחִָבִֵּרִבַ כִ יתָ ה‬.8
класу.

29
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
 ִ

ִ ִ
ִ .‫ ִ זֹאתִיַלְִ ָדהִגְ ד ִוֹלָה‬.‫זֶהִ ֶי ִֶלדִגָד ִוֹל‬

ִ ִ
ִ .‫ ִ זֹאתִיַלְִ ָדהִ ְקטִַנָה‬.‫זֶהִ ֶי ִֶלדִ ָקטִָן‬
9. Опишіть малюнки. ִ ִ.‫יּורים‬
ִִ ‫ִתַ אֲִרּוִאֵּ תִהַ ִא‬.9

ִ ִ ִ ִ ִ ִ

ִ .3 ִ .2 ִ .1
ִ
ִ ִ
ִ ִ ִ ִ ִ ִ

ִ .6 ִ .5 ִ .4
ִ
ִ ִ
ִ ִ ִ ִ ִ ִ
ִ .9 ִ .8 ִ .7
ִ ִ
30
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
10. Прослухайте приклад. ִ‫ִס ְפרּוִלְ ִפי‬.
ַ ‫ִהַ ְק ִשיבּוִלְִדּוגְ מָ א‬.11
Складіть розповідь за ִ‫(ה ְשתַ ְמשּוִבַ ִמילִ ים‬ ִ ִ‫יּורים‬
ִִ ‫הַ ִא‬
малюнками (використайте ִ 16ִ .)‫ְשלָמַ ְִדתִֶם‬
слова, які ви вивчили).
00ִ
ִ :‫דּוגְ מִָא‬
ִ
.‫ הּוא ֶילֶד גָדוֹל‬.7 ‫ הּוא בֵ ן‬.‫זֶ ה י ֹונָתָ ן‬
‫ יֵש ל ֹו‬.'‫הּוא תַ לְ ִמיד בַ כִ יתָ ה א‬
‫ אַ בָ א‬,‫ יֵש ל ֹו ִאמָ א‬.‫ִמ ְשפָ חָ ה ְקטַ נָה‬
.‫וְ ָאח ְמבּוגָר‬
ִ

ִ
ִ ִ .‫הּוא ֶילֶד גָדוֹל‬

.‫ִהיא יַלְ ָדה ְקטִַנָה‬ .‫הּוא ֶילֶד גָדוֹל‬

11. Розкажіть про себе та ִ‫ִ ַס ְפרּוִעַ לִעַ צְ ְמכֶ ם וְ עַ ל‬.11
товаришів у класі. ִ.‫הֶ חֲ בֵּ ִרים בַ כִ יתָ ה‬

31
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
ִ 5ִ‫ידה‬
ָ ‫יְ ִח‬
Іграшки ‫צַ עֲצּועִ ים‬
1. Прослухайте та ִ 17ִ ִ.‫ִהַ ְק ִשיבּוִוְ ִא ְמרּו‬.1
повторіть. 00ִִ

.‫זֶ ה דּובִ י‬ .‫זֶ ה מָ טוֹס‬

.‫זֶ ה בַ לוֹן‬ .‫זֶ ה כַדּור‬

.‫ֹזאת בּובָ ה‬ .‫ֹזאת ְמכ ֹונִית‬

32
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
2. Прослухайте та ִ 18ִ ִ.‫ִהַ ְק ִשיבּוִוְ ִא ְמרּו‬.2
повторіть. 00ִִ

ִ ִ
‫חּומָ ה‬ ִ ‫חּום‬
‫כְ תּומָ ה‬ ִ ‫כָתוֹם‬
‫כְ חּולָה‬ ִ ‫כָחוֹל‬
‫ְסגּולָה‬ ִ ‫סָ גוֹל‬
‫רּודה‬ָ ְ‫ו‬ ִ ‫וָ רוֹד‬
‫ְצהּובָ ה‬ ִ ‫צָ הוֹב‬
‫ָאדּומָ ה‬ ִ ‫ָאדוֹם‬
‫רּוקה‬
ָ ְ‫י‬ ִ ‫יָרוֹק‬
‫לְ בָ נָה‬ ִ ‫לָבָ ן‬
‫ָאפו ָֹרה‬ ִ ‫ָאפוֹר‬
‫ְשחו ָֹרה‬ ִ ‫ָשחוֹר‬

33
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
 ִ
3. Запитайте та дайте .‫ִ ַשאֲ לּוִוְ עֲנּוִלְ ִפיִהַ דּוגְ מָ א‬.3
відповідь за зразком.

ִ :‫דּוגְ מִָא‬

?‫ מַ ה יֵש לִִ ְדב ֹו ָרה‬

ָ ְ‫ לִִ ְדב ֹו ָרה יֵש דּובִ י חּום ּובּובָ ה י‬
.‫רּוקה‬

34
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
4. Запитайте та дайте .‫ִ ַשאֲ לּוִוְ עֲנּוִלְ ִפיִהַ דּוגְ מָ א‬.4
відповідь за зразком.

ִ :‫דּוגְ מִָא‬
ִ

‫לִִ ְִדב ִוֹ ִָרה יֵש דּובִ י‬  ‫לְִ ִמי יֵש דּובִ י‬ 
.‫חּום‬ ?‫חּום‬
‫לְִצִ יפו ָֹרהִיֵש‬  ‫לְִ ִמי יֵש ְמכ ֹונִית‬ 
.‫ְמכ ֹונִית ְקטָ נָה‬ ?‫ְקטָ נָה‬

5. Опишіть свої ‫ִתַ אֲִרּוִאֵּ ת הַ צַ עֲצּועִ ים‬.5

іграшки.ִ .‫ֶשלָכֶ ם‬

35
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
6. Прослухайте та повторіть ִ‫ִהַ ְק ִשיבּוִוְ ִא ְמרּוִאֶ ת‬.6
вірш. 00ִ ִ 19ִ .‫הַ ִשיר‬
ִ
‫צַ עֲצּועִ יםִאֲ הּובִ ים‬

36
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
6ִ‫ידה‬
ָ ‫יְ ִח‬
Тварини ‫בַ עַ לֵּי חַ יִ ים‬
1. Прослухайте та ִ 21ִִ ִ.‫ִהַ ְק ִשיבּוִוְ ִא ְמרּו‬.1
повторіть. 01ִִ

.‫זֶ ה ְצבִ י‬ .‫ַאריֵה‬

ְ ‫זֶ ה‬ .‫זֶ ה דוֹב‬

.‫זֶ ה תּוכִ י‬ .‫זֶ ה חָ תּול‬ .‫זֶ ה כֶ לֶב‬

.‫ֹזאת זֶ בְ ָרה‬ .‫זֶ ה צָ ב‬ .‫זֶ ה ָדג‬

.‫ זֹאת ִציפוֹר‬.‫ זֹאת ְדבו ָֹרה‬.‫זֹאת י ֹונָה‬

ִ

37
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
 2. Прослухайте та повторіть ִ‫ִהַ ְק ִשיבּוִוְ ִא ְמרּוִאֶ ת‬.2
вірш. 00ִ ִ 21ִ .‫הַ ִשיר‬

3. Прослухайте та ִ‫ִהַ ְק ִשיבּוִוְִתַ אֲ רּוִאֵּ תִבַ עַ לֵּיִהַ חַ ייִ ם‬.3

опишіть тварин за ִ22ִ ִ.‫לְ ִפיִהַ דּוגְ מָ א‬
зразком. ִ00 ִ
ִ
:‫דּוגְ מָ א‬

ִ .‫ הּוא ָקטָ ן וְ ִָיר ִוֹק‬.‫זֶ ה צָ ב‬

ִ
.‫ לְ בָ נָה‬- ‫ּושחו ָֹרה‬
ְ ‫ ִהיא גְ ד ֹו ָלה‬.‫זֹאת זֶ בְ ָרה‬
ִ

38
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
4. Прослухайте та опишіть ִ‫יּורים‬
ִִ ‫א‬ִִ ִַ‫ִהַ ְק ִשיבּוִוְִתַ אֲ רּוִאֵּ תִה‬.4
малюнки за зразком. 00 23ִ ִ.‫לְ ִפיִהִַדּוגְ מָ א‬
ִ

ִ
ִ :‫דּוגְ מָ א‬

.‫ יֵש ֹלו ָדג ָקטָ ן וְ כָ תוֹם‬.‫הּוא רוֹן‬

ִ

ִ
ִ

5. Опишіть своїх домашніх ִ‫ִתַ אֲִרּוִאֵּ תִבַ עַ לֵּיִהַ חַ ייִ ם‬.5

тварин. ִ .‫ֶשלָכֶ ם‬

... ‫יֵש לִ י‬
... ‫אֵ ין לִ י‬
39
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
 ִ

ִ ‫י ִָחיד \ ַרבִ ים‬

(‫)זָכָ ר \ נְ ֵּקבָ ה‬
6. Прослухайте та ִ 24ִִ ִ.‫ִהַ ְק ִשיבּוִוְ ִא ְמרּו‬.6
повторіть. 00ִִ

ִ ִ
‫חֲִבִֵּ ִָרה‬ ‫חִָבִֵּר‬

ִ
‫חֲִבִֵּרוֹת‬ ‫חֲִבִֵּ ִִרים‬

40
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
7. Прослухайте та ִ 25ִִ ִ.‫ִהַ ְק ִשיבּוִוְ ִא ְמרּו‬.7
повторіть. 00ִִ
ִ

ִ ִ
ִ .‫אִֵּ ִֶלה חָ תּולִ ים‬ ִ .‫זֶה חָ תּול‬

ִ ִ
ִ .‫אִֵּ ִֶלה תּוכִ יִ ים‬ ִ .‫זֶה תּוכִ י‬

ִ ִ
ִ .‫אִֵּ ִֶלה ָדגִ ים‬ ִ .‫זֶה ָדג‬

ִ ִ
ִ .‫אִֵּ ִֶלה כְ ָלבִ ים‬ ִ .‫זֶה ֶכ ֶלב‬

.‫אִֵּ ִֶלה צַ בִ ים‬ .‫זֶה צָ ב‬

.‫אִֵּ ִֶלה דּובִ ים‬ .‫זֶה ד ֹוב‬

.‫אִֵּ ִֶלה זֶ בְ רוֹת‬ .‫זֹאת זֶ בְ ָרה‬

41
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
 ִ
8. Скажіть, хто живе в ִ ?‫ִ ִא ְמרּו ִמיִ ָגִרִבְ גַן הַ חַ יוֹת‬.8
зоопарку?

‫ִ ִָג ִָרה‬ ִ ‫ָגִר‬

‫ִִָגרוֹת‬ ִ ‫ָגִ ִִרים‬

42
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
 7ִ‫ידה‬
ָ ‫יְ ִח‬
Що робимо? ?‫מַ ה עו ִֹשים‬
1. Прослухайте та ִ 26ִִ ִ.‫ִהַ ְק ִשיבּוִוְ ִא ְמרּו‬.1
повторіть. 00ִִ
ִ

ִ ִ
?‫מַ ה ָש ָרהִעו ָֹשה‬ ?‫מַ ה רוֹן עו ֶֹשה‬
ִ
ִ‫מַ ה ָש ָרהִוְ ַאבִ יבָ ה‬ ִ ‫מַ ה רוֹן וְ י ֹונָה‬
?‫עוֹשוֹת‬ ?‫עו ִֹשים‬
ִ
2. Прослухайте та ִ 27ִִ ִ.‫ִהַ ְק ִשיבּוִוְ ִא ְמרּו‬.2
повторіть. 00ִִ

ִ ִ ִ ִ ִ
‫לו ְֹמדוֹת‬ ‫לו ְֹמ ִדים‬ ‫לוֹמֶ ֶדת‬ ‫לוֹמֵ ד‬
‫כו ְֹתבוֹת‬ ‫כו ְֹתבִ ים‬ ‫כוֹתֶ בֶ ת‬ ‫כוֹתֵ ב‬
‫קו ְֹראוֹת‬ ‫קו ְֹר ִאים‬ ‫קו ֵֹראת‬ ‫קו ֵֹרא‬
‫ר ֹו ְקד ֹות‬ ‫ר ֹו ְק ִדים‬ ‫ר ֹו ֶק ֶדת‬ ‫ר ֹו ֵקד‬
‫ָשרוֹת‬ ‫ָש ִרים‬ ‫ָש ָרה‬ ‫ָשר‬
‫ָרצוֹת‬ ‫ָר ִצים‬ ‫ָרצָ ה‬ ‫ָרץ‬
3. Розкажіть, що ви робите ִ‫ִ ַס ְפרּוִמַ הִַאתֶ םִעו ִֹשיםִבְ בֵּ ית‬.3
у вашій школі? ִ?‫הִַ ֵּספֶ רִ ֶשלָכֶ ם‬

43
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
 8ִ‫ידה‬
ָ ‫יְ ִח‬
Дні тижня ִַ‫יְִמֵּ י ָשבּוע‬
1. Прослухайте та ִ 28ִִ ִ.‫ִהַ ְק ִשיבּוִוְ ִא ְמרּו‬.1
повторіть. 00ִִ

2. Запитайте та дайте .‫ִ ַשאֲ לּוִוְ עֲנּוִלְ ִפיִהַ דּוגְ מָ א‬.2

відповідь за зразком.

ִ :‫דּוגְִמִָא‬
ִ

.... ‫הַ יוֹם יוֹם‬  ?‫אֵ יזֶ ה יוֹם הַ יוֹם‬ 

.... ‫אֶ ְתמוֹל הָ ָיה יוֹם‬  ?‫אֵ יזֶ ה יוֹם הָ ָיה אֶ ְתמוֹל‬ 
.... ‫מָ חָ ר יִ ְהיֶה י ֹום‬  ?‫אֵ יזֶ ה יוֹם יִ ְהיֶה מָ חָ ר‬ 

44
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
 ִ ?‫מָ תַ י‬
3. Розкажіть за малюнком, ‫איּורִמָ תַ י‬
ִ ִִ ִַ‫ִ ִא ְמרּוִלְ ִפיִה‬.3
коли вчаться та не -‫לו ְֹמ ִדיםִוְ ֹלאִלו ְֹמ ִדיםִבְ בַ תֵּ י‬
вчаться в школах в ִ .‫ֵּספֶ רִבְ יִ ְש ָראֵּ ל‬
Ізраїлі?
ִ

ִ ‫יּובָ לִוְִ ִרבְִ ָקה‬

‫י ֹום‬ ‫י ֹום‬ ‫י ֹום י ֹום‬ ‫י ֹום‬ ‫י ֹום‬
ִ ‫שבָ ת‬
ִַ 6 5 4 3 8 0

ִ ִ

4. Розкажіть за малюнком, ‫איּורִמָ תַ י‬

ִ ִִ ִַ‫ִ ִא ְמרּוִלְ ִפיִִה‬.4
коли вчаться та не -‫לו ְֹמ ִדיםִוְ ֹלאִלו ְֹמ ִדיםִבְ בַ תֵּ י‬
вчаться в школах в ִ .‫אּוק ָר ִאינָה‬
ְ ְ‫ֵּספֶ רִב‬
Україні?

ִ ‫אֲ ְר ֵּטםִוְ אוֹ ֵּלנָה‬

‫י ֹום‬ ‫י ֹום‬ ‫י ֹום‬ ‫י ֹום‬ ‫י ֹום‬ ‫י ֹום‬
ִ ‫ַשבָ ת‬
6 5 4 3 8 0

ִ ִ

45
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
 9ִ‫ידה‬
ָ ‫יְ ִח‬
Шабат ‫ַשבָ ת‬
1. Прослухайте та ִ 29ִִ ִ.‫ִהַ ְק ִשיבּוִוְ ִא ְמרּו‬.1
повторіть. 00ִִ
ִ

ִ ִ
‫אוֹכִֶלֶת‬ ‫אוֹכִֵּל‬

ִ ִ
‫אוֹכְִלוֹת‬ ‫אוֹכְִלִ ים‬
ִ

ִ ִ
‫ש ִוֹתִָה‬ ‫ש ִוֹתִֵּה‬

ִ ִ
‫ש ִוֹתוֹת‬ ‫תים‬
ִִ ֹ‫ש ִו‬
46
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
 ִ

2. Прослухайте та ִ 31ִִ ִ.‫ִהַ ְק ִשיבּוִוְ ִא ְמרּו‬.2

повторіть. 01ִִ

:‫ַתִשבָ ת‬
ַ ‫בְ ַקבָ ל‬

.‫יקים נֵרוֹת‬
ִ ִ‫מַ ְדל‬
:‫בְ ַשבָ ת‬

.‫ָש ִרים ִש ִירים‬ .‫קו ְֹר ִאים בַ תו ָֹרה‬

.‫ שו ִֹתים ִמיץ ֲענָבִ ים‬.‫אוֹכְ לִ ים חַ לָה‬

47
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
 ִ

3. Прослухайте та повторіть ִ‫ִהַ ְק ִשיבּוִוְ ִא ְמרּוִאֶ ת‬.3

вірш. 00ִ ִ 31ִ .‫הַ ִשיר‬

4. Прослухайте та ִ‫ִהַ ְק ִשיבּוִוְ ִשירּוִאֶ ת‬.4

проспівайте пісню. 00 32ִ .‫הַ ִשיר‬

?‫ מַ ה או ְֹמ ִרים בְ ַשבָ ת‬

ָ ָ‫ " ַשב‬:‫ בְ ַשבָ ת או ְֹמ ִרים‬
."‫תִשלוֹם‬

48
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
 ִ

‫חַ גִ ים‬

Свята
49
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
1. Прослухайте та ִ 33ִִ ִ.‫ִהַ ְק ִשיבּוִוְ ִא ְמרּו‬.1
повторіть. 00ִִ

.‫זֶ ה שוֹפָ ר‬

.‫זֶ ה ְדבַ ש‬ . ַ‫זֶ ה תַ פּוח‬

.‫זֶ ה ָדג‬ .‫זֶ ה ִרימוֹן‬

?‫ מַ ה או ְֹמ ִרים בְ ֹראש הַ ָשנָה‬

"!‫תּוקה‬
ָ ‫ּומ‬ ְ ‫ " ָשנָה טוֹבָ ה‬:‫ בְ ֹראש הַ ָשנָה או ְֹמ ִרים‬
"! ַ‫"חַ ג ָשמֵּ ח‬

50
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
 ?‫מַ הִזֶה‬
ִ
2. Запитайте та дайте .‫ִ ַשאֲ לּוִוְ עֲנּוִלְ ִפיִהַ דּוגְ מָ א‬.2
відповідь за зразком.
ִ

ִ :‫דּוגְ מִָא‬
ִ

?0 ‫ מַ ה זֶ ה בַ ִאיּור‬
...‫ זֶ ה‬

51
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
 ִ

3. Порівняйте два свята. ִ .‫יןִשנֵּיִהַ חַ גִ ים‬

ְ ֵּ‫ִהַ ְשוּוִב‬.3
ִ
ִ ‫ִסילְ בֶ ְס ֶטר‬ ִ ‫רֹאש הַ ָשנָה‬

- ְ‫ב‬ - ְ‫ב‬

‫מַ תָ נוֹת‬

‫מַ נ ְָד ִרינָה‬

‫מַ ְמתָ ִקים‬

ִ
4. Прослухайте та ִ‫ִהַ ְק ִשיבּוִוְ ִשירּוִאֶ ת‬.4
проспівайте пісню. 00 ִ 34ִ .‫הַ ִשיר‬

52
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
 ִ

1. Прослухайте та ִ 35ִִ ִ.‫ִהַ ְק ִשיבּוִוְ ִא ְמרּו‬.1

повторіть. 00ִִ

.‫זֹאת סּוכָ ה‬

.‫זֶ ה הֲ ַדס‬ .‫זֶ ה אֶ ְתרוֹג‬

.‫זֹאת ע ֲָרבָ ה‬ .‫זֶ ה לּולָב‬

?‫ מַ ה או ְֹמ ִרים בְ סּוכוֹת‬

"! ַ‫ "חַ ג סּוכוֹת ָשמֵּ ח‬:‫ בְ סּוכוֹת או ְֹמ ִרים‬

53
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
 ?‫מַ הִזֶה‬
ִ
2. Запитайте та дайте .‫ִ ַשאֲ לּוִוְ עֲנּוִלְ ִפיִהַ דּוגְ מָ א‬.2
відповідь за зразком.
ִ

ִ :‫דּוגְ מִָא‬
ִ

?0 ‫ מַ ה זֶ ה בַ ִאיּור‬
...‫ זֶ ה‬
ִ

54
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
 ִ

3. Назвіть зайвий малюнок ִ‫ֶהִאיּורִֹלא‬

ִ ‫ִ ִא ְמרּוִאִֵּיז‬.3
у кожному рядку. ִ .‫לִשּורה‬
ָ ָ‫איםִבְ כ‬ ִִ ‫ת‬
ְִ ִַ‫מ‬

1
2

4
5
4. Прослухайте та ִ‫ִהַ ְק ִשיבּוִוְ ִשירּוִאֶ ת‬.4
проспівайте пісню. 00 36ִ .‫הַ ִשיר‬

55
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
 ִ

1. Прослухайте та ִ 37ִִ ִ.‫ִהַ ְק ִשיבּוִוְ ִא ְמרּו‬.1

повторіть. 00ִִ

ִ .‫זֹאת חֲ נּוכִ יָה‬

ִ ִ

ִ .‫זֶ ה ְסבִ יבוֹן‬ ִ .‫זֶ ה ֶשמֶ ן‬

ִ
ִ

.‫אֵ ֶלה ְדמֵ י חֲ נּוכָה‬ ִ .‫זֹאת סּופְ ָג ִניָה‬

ִ
ִ

?‫ מַ ה או ְֹמ ִרים בְ חֲ נּו ָכה‬

"! ַ‫ "חַ ג חֲ נּוכָ ה ָשמֵּ ח‬:‫ בְ חֲ נּו ָכה או ְֹמ ִרים‬

56
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
 ?‫מַ הִזֶה‬
ִ
2. Запитайте та дайте .‫ִ ַשאֲ לּוִוְ עֲנּוִלְ ִפיִהַ דּוגְ מָ א‬.2
відповідь за зразком.

ִ :‫דּוגְ מִָא‬
ִ

?0 ‫ מַ ה זֶ ה בַ ִאיּור‬
... ‫ זֶ ה‬

57
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
 ִ

3. Назвіть зайвий малюнок ִ‫ֶהִאיּורִֹלא‬

ִ ‫ִ ִא ְמרּוִאֵּ יז‬.3
у кожному рядку. .‫לִשּורה‬
ָ ָ‫מַ ְת ִאיםִבְ כ‬
ִ

ִ ִ 1
ִ ִ ִ

ִ
ִ 2
ִ ִ ִ

ִ ִ ִ
ִ 3
ִ

ִ 4
ִ ִ ִ
ִ

ִ
ִ 5
ִ ִ ִ
4. Прослухайте та ִ‫ִהַ ְק ִשיבּוִוְ ִשירּוִאֶ ת‬.4
проспівайте пісню. 00 38ִ .‫הַ ִשיר‬

58
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
1. Прослухайте та ִ 39ִִ ִ.‫ִהַ ְק ִשיבּוִוְ ִא ְמרּו‬.1
повторіть. 00ִִ

.‫זֶ ה פֶ ַרח‬ .‫זֶ ה עֵ ץ‬

).‫(אֵ ֶלה פְ ָר ִחים‬ ).‫(אֵ ֶלה עֵ ִצים‬

.‫זֶ ה ָי ָרק‬ .‫זֶ ה פְ ִרי‬

).‫(אֵ ֶלה יְ ָרקוֹת‬ ).‫(אֵ ֶלה פֵ ירוֹת‬
ִ
ִ
ִ

?‫ מַ ה או ְֹמ ִרים בְ ט''ּו בִ ְשבָ ט‬

"! ַ‫ט''ּוִב ְשבָ ט ָשמֵּ ח‬
ִ ‫ִ"חַ ג‬:‫ בְ ט''ּו בִ ְשבַ ט או ְֹמ ִרים‬

59
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
 ?‫מִַהִזֶה‬
ִ
2. Запитайте та дайте .‫ִ ַשאֲ לּוִוְ עֲנּוִלְ ִפיִהַ דּוגְ מָ א‬.2
відповідь за зразком.

ִ :‫דּוגְ מִָא‬
ִ

?0 ‫ מַ ה זֶ ה בַ ִאיּור‬
...‫ אֵ ֶלה‬

60
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
 ִ

3. Назвіть зайвий малюнок ִ‫ֶהִאיּורִֹלא‬

ִ ‫ִ ִא ְמרּוִאֵּ יז‬.3
у кожному рядку. .‫לִשּורה‬
ָ ָ‫מַ ְת ִאיםִבְ כ‬
ִ

4. Прослухайте та ִ‫ִהַ ְק ִשיבּוִוְ ִשירּוִאֶ ת‬.4

проспівайте пісню. 01 41ִ .‫הַ ִשיר‬

61
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
 ִ

ִ
1. Прослухайте та ִ 41ִִ ִ.‫ִהִַ ְק ִשיבּוִוְ ִא ְמרּו‬.1
повторіть. 00ִִ

.‫זֶ ה ַרע ֲָשן‬ .‫אֵ ֶלה אוֹזְ נֵי הָ מָ ן‬

.‫זֹאת תַ ְחפו ֶֹשת‬ .‫זֹאת מַ סֵ כָ ה‬

.‫זֶ ה ֵליצָ ן‬

ִ ְ‫ מַ ה או ְֹמ ִרים ב‬

?‫פּורים‬
"! ַ‫פּורים ָשמֵּ ח‬ ִ ְ‫ ב‬
ִ ‫ "חַ ג‬:‫פּורים או ְֹמ ִרים‬

62
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
 ?‫מַ הִזֶה‬
ִ
2. Запитайте та дайте .‫ִ ַשאֲ לּוִוְ עֲנּוִלְ ִפיִהַ דּוגְ מָ א‬.2
відповідь за зразком.

ִ :‫דּוגְ מִָא‬
ִ

?0 ‫ מַ ה זֶ ה בַ ִאיּור‬
...‫ זֹאת‬

63
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
 ִ

3. Назвіть зайвий малюнок ִ‫ֶהִאיּורִֹלא‬

ִ ‫ִ ִא ְמרּוִאֵּ יז‬.3
в кожному рядку. .‫לִשּורה‬
ָ ָ‫מַ ְת ִאיםִבְ כ‬
ִ

1
2
3
4
5

4. Прослухайте та ִ‫ִהַ ְק ִשיבּוִוְ ִשירּוִאֶ ת‬.4

проспівайте пісню. 00 42ִ .‫הַ ִשיר‬

64
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
1. Прослухайте та ִ 43ִִ ִ.‫ִהַ ְק ִשיבּוִוְ ִא ְמרּו‬.1
повторіть. 00ִִ
ִ

‫זֹאת הַ ג ָָדה ֶשל‬

.‫זֹאת ְקעָ ָרה‬
.‫פֶ סַ ח‬

.‫זֶ ה כוֹס יַיִ ן‬ .‫זֹאת מַ צָ ה‬

.‫זֶ ה חָ מֵ ץ‬
ִ
ִ
ִ

?‫ מַ ה או ְֹמ ִרים בְ פֶ סַ ח‬

"! ַ‫ִ"חַ ג פֶ ַסחִכָ ֵּשר וְִ ָשמֵּ ח‬:‫ בְ פֶ סַ ח או ְֹמ ִרים‬
65
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
 ִ

?‫מַ הִזֶה‬
ִ
2. Запитайте та дайте .‫ִ ַשאֲ לּוִוְ עֲנּוִלְ ִפיִהַ דּוגְ מָ א‬.2
відповідь за зразком.
ִ

ִ :‫דּוגְ מִָא‬
ִ

?0 ‫ מַ ה זֶ ה בַ ִאיּור‬
...‫ זֹאת‬
ִ

ִ
ִ

66
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
 ִ

3. Назвіть зайвий малюнок ִ‫ֶהִאיּורִֹלא‬

ִ ‫ִ ִא ְמרּוִאֵּ יז‬.3
в кожному рядку. .‫לִשּורה‬
ָ ָ‫מַ ְת ִאיםִבְ כ‬
ִ

4. Прослухайте та ִ‫ִהַ ְק ִשיבּוִוְ ִשירּוִאֶ ת‬.4

проспівайте пісню. 00 44ִ .‫הַ ִשיר‬

67
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
 ִ

ִ ‫ִד ְקדּוק‬

Граматика

68
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
 Правила роду та числа в івриті

Однина
Якщо слово закінчується на звук [а] і в кінці стоїть буква гей
«‫ »ה‬або слово закінчується на букву тав «‫»ת‬, тоді це слово
жіночого роду:
‫יַלְ ָדה‬ йальда
‫מו ָֹרה‬ мора
‫כוֹתֶ בֶ ת‬ котевет

Усі решта випадків – слова чоловічого роду:

‫ֶילֶד‬ йелед
‫מו ֶֹרה‬ море
‫כוֹתֵ ב‬ котев

Множина
Чоловічий рід множини має закінчення ІМ «‫»ים‬:
Множина Однина Множина Однина
єладім йелед ‫יְ ל ִָדים‬ ‫ֶילֶד‬
морім море ‫מו ִֹרים‬ ‫מו ֶֹרה‬
котвім котев ‫כו ְֹתבִ ים‬ ‫כוֹתֵ ב‬

Жіночий рід множини має закінчення ОТ «‫»וֹת‬:

Множина Однина Множина Однина
морот мора ‫מוֹרוֹת‬ ‫מו ָֹרה‬
тальмідот тальміда ‫תַ לְ ִמידוֹת‬ ‫ידה‬
ָ ‫תַ לְ ִמ‬
котвот котевет ‫כו ְֹתבוֹת‬ ‫כוֹתֶ בֶ ת‬

69
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
 Правила читання мовою іврит

Загальні правила
Кожна буква в івриті має свою назву: «алєф», «бет», «ґімель»
і т.д. Перший звук назви букви вказує на звук, який вона дає:

Бет – дає звук [б];

Зайн – дає звук [з];
Йуд – дає звук [й] і т.д.

Однак, слід пам’ятати, що букви «алєф» і «айн» (а іноді і

«гей») – німі, вони не дають жодного звуку, крім випадків, коли
поряд чи під буквою з'являється оголоска.
Голосних букв в івриті немає, але є оголоски. Вони пишуться
під літерою або поряд з нею.

Оголоска [А]

Всі 3 варіанти позначок (рисок) дають звук [а].

Буква алєф – німа, не дає жодного звуку. Під нею стоїть
оголоска [а]. Читаємо ми зверху вниз. Алєф німа + звук [а] – все
разом читається як А.
Буква бет дає звук [б]. Під нею стоїть оголоска [а]: [б] + [а] =
БА.

70
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
 Оголоска [Е]

Всі 4 варіанти позначок (крапок) дають звук [е].

Буква алєф – німа. Під нею – оголоска [е]. Алєф німа + звук
[е] = Е.
Буква ґімель дає звук [ґ]. Під нею – оголоска [е]: [ґ] + [е] = ҐЕ.

Оголоска [О]

2 варіанти позначок (буква «вав» і крапка над нею або

просто крапка вгорі) дають звук [о].
Буква гей дає звук [г]. Поряд з нею – оголоска [о]: [г] + [о]=
ГО.

71
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
 Оголоска [У]

2 варіанти позначок (буква «вав» і крапка посередині або

просто 3 крапки по діагоналі під буквою) дають звук [у].
Буква вав дає звук [в]. Поряд з нею – оголоска [у]: [в] + [у] =
ВУ.

Оголоска [І]

2 варіанти позначок (буква «йуд» і крапка під буквою або

лише крапка під буквою) дають звук [і].
Буква зайн – дає звук [з]. Під нею стоїть 1 крапка, а поряд з
нею стоїть йуд (оголоска [і]). [з] + [і] = ЗІ.
Буква йуд дає звук [й].
На початку слова вона буде завжди йотована:

72
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
Наприклад:
море [йам] ‫יָם‬
є [йеш] ‫יֵש‬
день [йом] ‫יוֹם‬
липень [йулі] ‫יּולִ י‬

Але:

І ִִ‫י‬

Ізраїль [ісра ль] ‫יִִ ְש ָראֵ ל‬

буде (він) [ігй ] ִ ‫יִ ְהיֶה‬

Буква «гей» (‫ )ה‬в кінці слова

Якщо слово закінчуються на голосний звук [а] або [е], тоді
ми закриваємо слово буквою гей.
Наприклад:

‫מו ֶֹרה‬ море

‫מו ָֹרה‬ мора
‫יַלְ ָדה‬ йальда

Буква «гей» у кінці слова пишеться, але не читається (не

вимовляється)!!!

Читаємо і пишемо справа наліво.

73
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
 ‫ִמילוֹן‬

Словник
74
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
 ЗНАЙОМСТВО (УРОК 1)
я [ані] ‫אֲ נִי‬
ти (ж. р.) [ат] ‫ַאת‬
ְ
ти (ч. р.) [ата] ‫ַאתָ ה‬
він [гу] ‫הּוא‬
вона [гі] ‫ִהיא‬
це (ж. р.) [зот] ‫זֹאת‬
це (ч. р.) [зе] ‫זֶ ה‬
хлопчик; дитина
[йелед] ‫ֶילֶד‬
(ч. р.)
дівчинка; дитина ‫יַלְ ָדה‬
[йальда]
(ж. р.)
так [кен] ‫כֵן‬
ні [ло] ‫ֹלֹא‬
до побачення [легітраот] ‫תראוֹת‬ ַ ‫לְ ִה‬
дуже [меод] ‫ְמאוֹד‬
вчитель [море] ‫מו ֵֹרה‬
вчителька [мора] ‫מו ָֹרה‬
хто? [мі?] ?‫ִמי‬
приємно [наім] ‫ָנעִ ים‬
привіт [шалом] ‫ָשלוֹם‬
учень [тальмід] ‫תַ לְ ִמיד‬
учениця [тальміда] ‫ידה‬ ָ ‫תַ לְ ִמ‬
РАХУЄМО ДО 10 (УРОК 2)
один [ахат] ‫ַאחַ ת‬
мені 6 років
[ані бен шеш] .‫אֲ נִ י בֶ ן ֵשש‬
(ч. р.)
мені 6 років
[ані бат шеш] .‫אֲ נִ י בַ ת ֵשש‬
(ж. р.)
чотири [арба] ‫ַארבַ ע‬ְ
скільки тобі
[бен кама ата?] ?‫בֶ ן כַמָ ה ַאתָ ה‬
років? (ч. р.)
скільки тобі
[бат кама ат?] ?‫בַ ת כַמָ ה ַאת‬
років? (ж. р.)

75
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
 п’ять [хамеш] ‫חָ מֵ ש‬
скільки? [кама?] ?‫כַמָ ה‬
десять [есер] ‫עֶ ֶשר‬
сім [шева] ‫ֶשבַ ע‬
три [шалош] ‫ָשלוֹש‬
вісім [шмоне] ‫ְשמ ֹונֶה‬
шість [шеш] ‫ֵשש‬
два [штаім] ‫ְשתַ יִ ם‬
дев’ять [теіша] ‫תֵ ַשע‬
ШКОЛА (УРОК 3)
червоний [адом] ‫ָאדוֹם‬
немає у (когось) [ейн ле...] ... ְ‫אֵ ין ל‬
де? [еіфо?] ?‫אֵ יפֹה‬
сірий [афор] ‫ָאפוֹר‬
в [ба \ бе] ְ‫בַ \ ב‬
школа [бейт сефер] ‫בֵ ית סֵ פֶ ר‬
крейда [ґір] ‫גִ יר‬
також [ґам] ‫גַם‬
і [ве \ у] ‫וְ \ ּו‬
рожевий [варод] ‫וָ רוֹד‬
коричневий [хум] ‫חּום‬
маркер [туш] ‫טּוש‬
портфель [йалькут] ‫יַלְ קּוט‬
зелений [йарок] ‫יָרוֹק‬
є у (когось) [йеш ле...] ... ְ‫יֵש ל‬
стілець [кісе] ‫כִ יסֵ א‬
клас, кабінет [кіта] ‫כִ יתָ ה‬
синій [кахоль] ‫כָ חוֹל‬
оранжевий [катом] ‫כָ תוֹם‬
білий [лаван] ‫לָבָ ן‬
дошка [луах] ַ‫לּוח‬
у кого? [лемі?] ?‫לְ ִמי‬
що? [ма?] ?‫מַ ה‬
зошит [махберет] ‫מַ ְחבֶ ֶרת‬

76
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
 гумка [махак] ‫מַ חַ ק‬
фіолетовий [саґоль] ‫סָ גוֹל‬
книга [сефер] ‫סֵ פֶ ר‬
ручка [ет] ‫עֵ ט‬
олівець [іпарон] ‫עִ יפָ רוֹן‬
на (поверхні) [аль га…] ... ַ‫עַ ל ה‬
колір (кольори) [цева (цваім)] )‫צֶ בַ ע ( ְצבָ עִ ים‬
жовтий [цагов] ‫צָ הוֹב‬
пенал [кальмар] ‫ַקלְ מָ ר‬
стіл [шульхан] ‫שּולְ חַ ן‬
чорний [шахор] ‫ָשחוֹר‬
СІМ'Я (УРОК 4)
тато [аба] ‫אַ בָ א‬
брат [ах] ‫ָאח‬
старший брат [ах мевуґар] ‫ָאח ְמבּוגָר‬
молодший брат [ах цаір] ‫ָאח צָ עִ יר‬
сестра [ахот] ‫ָאחוֹת‬
старша сестра [ахот мевуґерет] ‫ָאחוֹת ְמבּוג ֶֶרת‬
молодша сестра [ахот цеіра] ‫ירה‬ ָ ִ‫ָאחוֹת ְצע‬
мама [іма] ‫ִאמָ א‬
великий [ґадоль] ‫גָדוֹל‬
Велика [ґдола] ‫גְ ד ֹולָה‬
Дядько [дод] ‫דוֹד‬
Тітка [дода] ‫דו ָֹדה‬
є \ немає у неї [йеш \ ейн ла] ‫יֵש \ אֵ ין ִָלה‬
є \ немає у нього [йеш \ ейн ло] ֹ‫יֵש \ אֵ ין ל ִו‬
є \ немає у мене [йеш \ ейн лі] ‫יֵש \ אֵ ין לִ י‬
сім'я [мішпаха] ‫ִמ ְשפָ חָ ה‬
дідусь [саба] ‫סַ בָ א‬
бабуся [савта] ‫סָ בְ תָ א‬
маленький [катан] ‫ָקטָ ן‬
маленька [ктана] ‫ְקטַ נָה‬

77
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
 ІГРАШКИ (УРОК 5)
червона [адума] ‫ָאדּומָ ה‬
сіра [афура] ‫אֲ פו ָֹרה‬
лялька [буба] ‫בּובָ ה‬
кулька [балон] ‫בַ לוֹן‬
ведмедик [дубі] ‫דּובִ י‬
рожева [вруда] ‫רּודה‬ָ ְ‫ו‬
коричнева [хума] ‫חּומָ ה‬
зелена [йерука] ‫רּוקה‬
ָ ְ‫י‬
м’яч [кадур] ‫כַ דּור‬
синя [кхула] ‫כְ חּולָה‬
оранжева [ктума] ‫כְ תּומָ ה‬
біла [левана] ‫לְ בָ נָה‬
літак [матос] ‫מָ טוֹס‬
машина [мехоніт] ‫ְמכוֹנִ ית‬
фіолетова [сґула] ‫ְסגּולָה‬
жовта [цгуба] ‫ְצהּובָ ה‬
іграшка
[цаацуа (цаацуім)] )‫צַ עֲצּועַ (צַ עֲצּועִ ים‬
(іграшкия)
чорна [шхора] ‫ְשחו ָֹרה‬
ТВАРИНИ (УРОК 6)
це (множина) [еле] ‫אֵ לֶה‬
лев [арйе] ‫ַאריֵה‬ ְ
тварини [баал й хаім] ‫בַ עַ ֵלי חַ יִ ם‬
зоопарк [ґан хайот] ‫גַן חַ יוֹת‬
живе (ч.р.) [ґар] ‫ָגר‬
живе (ж.р.) [ґара] ‫ָג ָרה‬
живуть (ч.р.) [ґарім] ‫ָג ִרים‬
живуть (ж.р.) [ґарот] ‫ָגרוֹת‬
риба (риби) [даґ] \ [даґім] )‫ָדג ( ָדגִ ים‬
бджола [двора] ‫ְדבו ָֹרה‬
ведмідь (ведмеді) [дов] \ [дубім] )‫דוֹב (דּובִ ים‬

78
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
 зебра (зебри) [зебра] \ [зеброт] )‫זֶ בְ ָרה (זֶ בְ רוֹת‬
кіт (коти) [хатуль] \ )‫חָ תּול (חָ תּולִ ים‬
[хатулім]
голуб ‫י ֹונָה‬
[йона]
собака (собаки) [келев] \ [клавім]
)‫כֶ לֶב (כְ לָבִ ים‬
черепаха [цав] \ [цабім]
)‫צָ ב (צַ בִ ים‬
(черепахи)
олень [цві] ‫ְצבִ י‬
пташка [ціпор] ‫ִציפוֹר‬
папуга (папуги) [тукі] \ [тукім] )‫תּוכִ י (תּוכִ יִ ים‬
ЩО РОБИМО? (УРОК 7)
пише (ч. р.) [котев] ‫כוֹתֵ ב‬
пише (ж. р.) [котевет] ‫כוֹתֶ בֶ ת‬
пишуть (ч. р.) [котвім] ‫כו ְֹתבִ ים‬
пишуть (ж. р.) [котвот] ‫כו ְֹתבוֹת‬
вчиться (ч. р.) [ломед] ‫לוֹמֵ ד‬
вчиться (ж. р.) [ломедет] ‫לוֹמֶ ֶדת‬
вчаться (ч. р.) [ломдім] ‫לו ְֹמ ִדים‬
вчаться (ж. р.) [ломдот] ‫לו ְֹמדוֹת‬
робить (ч. р.) [осе] ‫עו ֵֹשה‬
робить (ж. р.) [оса] ‫עו ָֹשה‬
роблять (ч. р.) [осім] ‫עו ִֹשים‬
роблять (ж. р.) [осот] ‫עוֹשוֹת‬
читає (ч. р.) [коре] ‫קו ֵֹרא‬
читає (ж. р.) [корет] ‫קוֹראֶ ת‬
читають (ч. р.) [кор’ім] ‫קו ְֹר ִאים‬
читають (ж. р.) [кор’от] ‫קו ְֹראוֹת‬
танцює (ч. р.) [рокéд] ‫רו ֵֹקד‬
танцює (ж. р.) [рокéдет] ‫רו ֶֹק ֶדת‬
танцюють (ч. р.) [рокдім] ‫רו ְֹק ִדים‬
танцюють (ж. р.) [рокдóт] ‫רו ְֹקדוֹת‬
біжить (ч. р.) [рац] ‫ָרץ‬
біжить (ж. р.) [раца] ‫ָרצָ ה‬
біжать (ч. р.) [рацім] ‫ָר ִצים‬

79
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
 біжать (ж. р.) [рацот] ‫ָרצוֹת‬
співає (ч. р.) [шар] ‫ָשר‬
співає (ж. р.) [шара] ‫ָש ָרה‬
співають (ч. р.) [шарім] ‫ָש ִרים‬
співають (ж. р.) [шарот] ‫ָשרוֹת‬
ДНІ ТИЖНЯ (УРОК 8)
який? [éізе] ?‫אֵ יזֶ ה‬
вчора [етмóль] ‫אֶ ְתמוֹל‬
був [гайá] ‫הָ ָיה‬
сьогодні [гайóм] ‫הַ יוֹם‬
буде [ігйé] ‫יִ ְהיֶה‬
день [йом] ‫יוֹם‬
четвер [йом хаміші] ‫ישי‬ִ ‫י ֹום חֲ ִמ‬
неділя [йом рішон] ‫י ֹום ִראשוֹן‬
середа [йом ревіі] ‫י ֹום ְרבִ יעִ י‬
п’ятниця [йом шіші] ‫ישי‬ִ ‫י ֹום ִש‬
вівторок [йом шліші] ‫ישי‬ ִ ִ‫י ֹום ְשל‬
понеділок [йом шені] ‫י ֹום ֵשנִ י‬
дні тижня [ємéі шавуа] ַ‫יְ מֵ י ָשבּוע‬
завтра [махéр] ‫מָ חָ ר‬
коли? [матáі] ?‫מָ תַ י‬
субота [шабат] ‫ַשבָ ת‬
ШАБАТ (УРОК 9)
їсть (ч.р.) [охéль] ‫אוֹכֵל‬
їсть (ж.р.) [охéлет] ‫אוֹכֶ לֶת‬
їдять (ч. р.) [охлім] ‫אוֹכְ לִ ים‬
їдять (ж. р.) [охлéт] ‫אוֹכְ לוֹת‬
хала [хала] ‫חַ לָה‬
запалюють
[мадлікім] ‫יקים‬
ִ ִ‫מַ ְדל‬
(ч. р.)
сік [міц] ‫ִמיץ‬
свічка \ свічки [нер] \ [нерот] ‫(נֵר) נֵרוֹת‬
виноград [анавім] ‫ֲענָבִ ים‬

80
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
 зустріч суботи
[кабалат шабат] ‫ַקבָ לַת ַשבָ ת‬
(вечір п’ятниці)
п’є (ч.р.) [шотé] ‫ש ֹותֵ ה‬
п’є (ж.р.) [шотá] ‫ש ֹותָ ה‬
п’ють (ч. р.) [шотім] ‫ש ֹו ִתים‬
п’ють (ж. р.) [шотóт] ‫ש ֹותוֹת‬
пісня (пісні) [шір (шірім)] )‫(ש ִירים‬
ִ ‫ִשיר‬
Тора [тора] ‫תו ָֹרה‬
СВЯТА
свято [хаґ] ‫חַ ג‬
веселий [самеах] ַ‫ָשמֵ ח‬
Єврейський
[рош гашана] ִ ‫רֹאשִהַ ָשנָה‬
Новий Рік
Новий Рік [сільвестер] ‫ִסילְ בֶ ְס ֶטר‬
кажуть (ч.р.) [омрім] ‫או ְֹמ ִרים‬
мед [дваш] ‫ְדבַ ש‬
хороший [тов] ‫טוֹב‬
солодощі [мамтакім] ‫מַ ְמתָ ִקים‬
мандарини [мандарінот] ‫מַ נְ ָד ִרינוֹת‬
солодкий [маток] ‫מָ תוֹק‬
подарунки [матанот] ‫מַ תָ נוֹת‬
гранат [рімон] ‫ִרימוֹן‬
баранячий ріг [шофар] ‫שוֹפָ ר‬
яблуко [тапуах] ַ‫תַ פּוח‬
Сукот [сукот] ִ ‫סּוכוֹת‬
етроґ [етроґ] ‫אֶ ְתרוֹג‬
мирт [гадас] ‫הֲ ַדס‬
пальмова гілка [лулав] ‫לּולָב‬
вербова гілка [арава] ‫ע ֲָרבָ ה‬
шалаш [сука] ‫סּוכָ ה‬
Ханука [ханука] ִ ‫חֲ נּוכָה‬
ханукальні гроші [дмей ханука] ‫ְדמֵ י חֲ נּוכָה‬

81
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
 підсвічник на
[ханукійа] ‫חֲ נּוכִ יָה‬
Хануку
дзиґа [севівон] ‫ְסבִ יבוֹן‬
пончик [суфґанійа] ‫סּופְ גָנִ יָה‬
олія [шемен] ‫ֶשמֶ ן‬
Ту Бі Шват [ту бі шват] ִ ‫ט'׳ּו בִ ְשבָ ט‬
[йарак] \
овочі )‫ָי ָרק (יְ ָרקוֹת‬
[йеракот]
дерева [ец] \ [ецім] )‫עֵ ץ (עֵ ִצים‬
фрукти [прі] \ [перот] )‫פְ ִרי (פֵ ירוֹת‬
квіти [перах] \ [прахім] )‫פֶ ַרח (פְ ָר ִחים‬
Пурім [пурім] ִ ‫פּורים‬ ִ
«вуха Амана»
[озней аман] ‫אוֹזְ נֵי הָ מָ ן‬
(назва печива)
клоун [леіцан] ‫לֵיצָ ן‬
маска [масеха] ‫מַ סֵ כָה‬
трищітка
[раашан] ‫ַרע ֲָשן‬
(іграшка)
маскарадний
[тахпосет] ‫תַ ְחפו ֶֹשת‬
костюм
Песах [песах] ִ ‫פֶ ַסח‬
Пасхальна легенда [аґада шель песах] ‫הַ ג ָָדה ֶשל פֶ סַ ח‬
квашена їжа; їжа,
заборонена на [хамéц] ‫חָ מֵ ץ‬
Песах
вино [йáін] ‫יַיִ ן‬
келих [кос] ‫כוֹס‬
дозволений в їжу, ‫כָשר‬
ֵ
[кашéр]
кошерний
маца [мацá] ‫מַ צָ ה‬
блюдо [кеарá] ‫ְקעָ ָרה‬

82
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
 Імена
Урі ‫אּורי‬ִ
Естéр ‫אֶ ְסתֵ ר‬
Арйé ‫ַאריֵה‬ ְ
Йóнатан ‫יו ָנתָ ן‬ ֹ
Ґáді ‫ג ִָדי‬
Дворá ‫ְדבו ָֹרה‬
Дов ‫ֹדב‬
Дáна ‫ָדנָה‬
Йувáль ‫יּובָ ל‬
Йонá ‫יו ָנה‬ ֹ
Мошé ‫מ ֶֹשה‬
Ніра ‫ירה‬ ָ ִ‫נ‬
Цві ‫ְצבִ י‬
Ціпóра ‫ִציפו ָֹרה‬
Рівка ‫ִרבְ ָקה‬
Рон ‫רוֹן‬
Рахéль ‫ָרחֵ ל‬
Рам ‫ָרם‬
Шімóн ‫ִש ְמעוֹן‬
Сáра ‫ָש ָרה‬

83
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
 ִ ‫בִֵּית‬-‫ָא ִֶלף‬

84
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
 ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА
На сучасному етапі реформування системи освіти України виникли передумови для
кардинальних змін системи навчання мов у закладах загальної середньої освіти. Вони
набувають особливого значення у зв’язку з набранням чинності Закону України «Про
освіту» (2017), Стандарту початкової загальної освіти та програми з мови іврит для 1-2
класів (2018), запровадження Концепції Нової української школи. Це потребує всебічного
переосмислення та розроблення нового змісту освіти й методики його реалізації в освітній
практиці, зокрема у підручниках.
Курс «Мова іврит» нині посідає належне місце серед предметів мовно-літературної
галузі, до якої належать українська мова та література, мови й літератури відповідних
корінних народів і національних меншин, іншомовна освіта. Курс впроваджується як
окремий предмет у закладах освіти з навчанням українською мовою як мова єврейської
національної меншини (мова вивчення) або як іноземна мова та ґрунтується на
компетентнісному, особистісно орієнтованому та комунікативному підходах до навчання.
Тому навчання мови іврит повинно відповідати стратегічній меті й загальним результатам
навчання учнів, що визначені в чинному Державному стандарті початкової загальної
освіти. Зокрема: «Метою вивчення української мови та літератури, мов та літератур
відповідних корінних народів і національних меншин є формування комунікативної,
читацької та інших ключових компетентностей; розвиток особистості учнів засобами
різних видів мовленнєвої діяльності, здатності спілкуватися українською мовою, мовами
відповідних корінних народів і національних меншин для духовного, культурного і
національного самовираження, користуватися ними в особистому і суспільному житті,
міжкультурному діалозі; збагачення емоційно-чуттєвого досвіду; розвиток мовленнєво-
творчих здібностей.
Учень \ учениця:
 взаємодіє з іншими особами усно, сприймає і використовує інформацію для досягнення
життєвих цілей у різних комунікативних ситуаціях;
 сприймає, аналізує, інтерпретує, критично оцінює інформацію в текстах різних видів,
медіатекстах та використовує її для збагачення свого досвіду;
 висловлює думки, почуття та ставлення, взаємодіє з іншими особами письмово та в
режимі реального часу, дотримується норм літературної мови;
 досліджує індивідуальне мовлення для власної мовної творчості, спостерігає за
мовними явищами, аналізує їх.
Крім цього, під час конструювання змісту навчання мови іврит важливо
враховувати ключові компетентності щодо мовної освіти, визначені в Концепції Нової

85
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
української школи. Це вміння розуміти, усно й письмово висловлювати і тлумачити
поняття, думки, почуття, факти та погляди (через слухання, говоріння, читання, письмо) у
широкому діапазоні соціальних і культурних контекстів, застосування мультимедійних
засобів; здатність реагувати мовними засобами на повний спектр соціальних і культурних
явищ – у навчанні, на роботі, вдома, у вільний час; усвідомлення ролі ефективного
міжкультурного спілкування.
У чинній Програмі для закладів освіти з огляду на рекомендації Ради Європи з
мовної освіти цілі навчання мов національних меншин та іноземних мов визначено в
термінах іншомовної комунікативної компетенції. За цією програмою, оволодіння учнями
міжкультурним іншомовним спілкуванням передбачає формування у них певного рівня
комунікативної компетенції, яка включає мовленнєву та мовну, соціокультурну й
соціолінгвістичну, дискурсивну і стратегічну компетенції.
Ці компетентності закладаються саме у початковій освіті, коли формуються базові
механізми іншомовного спілкування. Вивчення мови іврит відкриває учням додаткові
можливості для оволодіння навичками спілкуватися в усній та писемній формах
відповідно до мотивів, цілей і соціальних норм мовленнєвої поведінки в типових сферах і
ситуаціях та сприяє формуванню національної ідентифікації, толерантного усвідомлення
полікультурного світу.
Концепцією Нової української школи визначено, що оновлення змісту й методик
навчання молодших школярів та перехід української школи до реалізації
компетентнісного підходу в освітньому процесі передбачає його переорієнтацію на
результат освіти в діяльнісному вимірі, зміщення акценту з накопичування знань, умінь і
навичок на формування й розвиток в учнів здатності практично діяти, застосовувати
досвід навчальної діяльності для вирішення конкретних проблем. Окреслені орієнтири
осучаснення освітнього процесу знаходять своє відображення як в чинній освітній
програмі з мови іврит для 1-2 класів (2018), так і в рукописі цього підручника.
Характеристика підручника
Підручник складається з 4 розділів: основна частина, єврейські свята, граматика та
словник. В основній частині вміщені 9 тем ситуативного спілкування (знайомство;
рахуємо до 10; школа; сім’я; іграшки; тварини; що робимо?; дні тижня; шабат). Другий
розділ охоплює 6 єврейських свят, з якими учні ознайомляться протягом року (Рош-а-
Шана; Суккот; Ханука; Ту бі Шват; Пурім; Песах). Розділ граматики, призначений для
вчителів і батьків, містить загальні положення про рід і число в івриті та правила читання.
У словнику наведено тематично розподілену лексику.

86
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
 Підручник розрахований на один рік навчання та є базовою підготовкою до
розвитку навичок читання й письма. Весь матеріал підручника сформовано з урахуванням
мети, вікових особливостей та інтересів учнів і розміщено відповідно до етапів навчання
та спрямовано на розвиток у школярів навичок усного мовлення і сприймання на слух.
Зміст видання й ілюстрації вільні від тенденційності та стереотипів, що ведуть до
гендерних, етнічних, культурних або расових забобон. Усі кольори представлені суто з
метою виокремлення та зосередження уваги учнів на тих чи тих граматичних правилах.
Особи обох статей представлені паритетно.
Відповідно до вимог Нової української школи, підручник:
 містить яскраві ілюстрації для моделювання ситуацій спілкування, семантизації
лексичних одиниць, опори для виконання завдань з аудіювання чи усного мовлення тощо;
 забезпечує достатню повторюваність іншомовного матеріалу, що полегшує поступове
мимовільне запам’ятовування дітьми базової лексики і мовленнєвих структур, які є
опорою під час формування первинних навичок спілкування;
 містить достатню кількість ігрових завдань, які мотивують молодших школярів до
спілкування мовою іврит;
 містить ритміко-пісенний матеріал, котрий сприяє формуванню фонематичного слуху
та артикуляційно-вимовних навичок, тренуванню лінгвістичного та мовленнєвого
матеріалу, що вивчається;
 містить корисні та цікаві завдання, які є не лише мовними вправами, але й створюють
для дітей ситуації для використання мови іврит і дають їм змогу свідомо працювати над її
вдосконаленням.
Мета підручника
Вивчення мови іврит зорієнтоване на розвиток національної самосвідомості,
виховання толерантного ставлення до представників інших національностей та культур,
розуміння особливостей спілкування в міжкультурному й полікультурному середовищі.
Основною метою підручника є:
 засвоєння навичок монологічного та діалогічного мовлення;
 засвоєння навичок сприймання на слух;
 оволодіння базовими граматичними конструкціями;
 засвоєння лексичного матеріалу та подальше його використання у мовній практиці.
Видання враховує вікові психологічні особливості учнів та особливості сучасного
навчального процесу в першому циклі початкової освіти, не обмежує творчий підхід
вчителя до викладання тієї чи іншої теми і призначене для 1 класу закладів загальної
середньої освіти.

87
Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має
Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua
 Навчальне видання

ФАЛЕСА Іванна Юріївна

БАКУЛІНА Наталія Валеріївна

ІВРИТ
підручник для 1 класу закладів загальної середньої освіти
з навчанням українською мовою

Рекомендовано Міністерством освіти і науки України

Видано за рахунок державних коштів.

Продаж заборонено

У підручнику використано ілюстративні матеріали з вільних інтернет-джерел

Редактори О. Компанієць, Л. Калашник

Озвучування текстів І. Фалеса, А. Коген
Технічне забезпечення Ґ. Усков
Комп’ютерний дизайн і верстка М. Токарюк

Формат 60х90/8. Ум.-друк. арк. 11,00. Обл.-вид. арк. 10,00. Наклад 297 прим. Зам. №1318.

Видавець і виготовлювач видавничий дім „Букрек”.

вул. Радищева, 10, м. Чернівці, 5800
Тел./факс (0372)55-29-43. E-mail: info@bukrek.net
www.bukrek.net
Свідоцтво про внесення до Державного реєстру
суб’єкта видавничої справи ЧЦ № 1 від 10.07.2000 р.

Право для безоплатного розміщення підручника в мережі Інтернет має

Міністерство освіти і науки України http://mon.gov.ua/ та Інститут модернізації змісту освіти https://imzo.gov.ua