NUZULULQUR’

AN‘
ALASAB’
AHAHRUF

I
mam Sur
ahman, ZainalAbi
din,Wir
dat
ulAini
(
Inst
it
utPTI
Q,Pascasarjana, Manaj
emenPendidikanIsl
am)
Wirdafuaila065@gmai l
.com

ABSTRAK
Tul
isani
nimemper
li kanbahwa be
hat r
agam kont
rov
ersipemahamant
erhadapst
rukt
ur
bahasayangdigunakanolehAl-
Qur’
ansesuaidengandi alekt
ikapar
apembacany ayang
sudahterl
ihatmulaipadamasaRasul ul
lahSAW itusendi r
iyangter
jadikepadapara
sahabat
.Sumberdatadiper
olehmel
aluiobser
vasidibeber
apabukudanj ur
nalyangter
kai
t
dengant emay angdi bahas.Dar irangkaiandi at
asmakapenul ismencobamengur aikembali
sej
arahawalmuncul ny aSab’ ahAhr ufpeny ebabl ahi
rnyaber macam- macam bacaandal am
membacaAl -Qur
’andanhi kmahy angbisadi ambildariperbedaant er
sebutagartidakterj
adi
kesalahpahamant er
hadapgener asisel
anjutnya.Adapunt ul
isaninimembahast entangNuzulul
Qur’
an ‘ala Sab’
ah Ahr uf,dimana ki t
a akan mempel ajar
it entang Hikmah Al-
Qur’an y
ang
dit
urunkandalam tuj
uhbent ukperbedaan,mengenal paraImam danPer awi Al
-Qur
’an.

Kat
aKunci
:Nuzul
,Al
-Qur
’an,
Sab’
ahAhr
uf

ABSTRACT
Thi spapershowst hatt hev ari
ouscont r oversi
esr egardingtheunder standi
ngoft he
l
anguagest ructureusedbyt heQur 'anar ei naccordancewi t
hthedialecticofitsreaders
whi chhav ebeenseensi ncethet imeoft hePr ophetMuhammadhi msel fthatoccurred
tot hecompani ons.r elatedt othet opicunderdi scussion.Fr om theser iesabov e,the
aut hortri
estounr avelt heearlyhistor yoft heemer genceofSab' ahAhr uf,thecauseof
thebi rthofv ari
ousr eadingsi nreadi ngt heQur '
anandt helessonst hatcanbedr awn
from t hesedi f
ferencessot hatt herei snomi sunder standingoft henextgener ati
on.
Thi sarti
clediscussest heNuzul ulQur 'an'alaSab'ahAhr uf,wherewewi l
llearnaboutt he
wi sdom oft heQur '
anwhi chwasr ev eal
edi nsev endi fferentforms,gett oknow t he
Imamsandt henar ratorsoft heQur 'an.

Key ds:Nuzul
wor ,
Al-Qur
’an,
Sab’
ahAhr
uf

PENDAHULUAN
Padadasar nyaf ungsial-
Qur `
anadalahsebagaihi dayahbagimanusi abaikbagi
orangy angber t
aqwamaupunt idak( non-
musl im) .Bagior angy angber t
aqwa,y ang
senanti
asa ber usaha mendapat kan hi dayah dal am ay at
-ay at al-Qur`
an dan
mengamal kannya,akanmendapat kankehidupany angl ay akdiduni aser tadiakhirat.
Bagiorangy angt i
dakber taqwa( non-musli
m)bi saj ugamengambi ldanmengamal kan
hidayahy angt erdapatdidal am al-
Qur`anyangbi asany adi gunakanunt ukkepent i
ngan
hidupdiduni a,sepertimengut i
pdanmengamal kanay at-ayaty angber hubungandengan
disi
pli
nker j
a,keut amaani l
mudal am meningkat kander ajathi duppr ibadi,keluarga,
bermasy arakat,berbangsadanber negara.Memahamikandunganay at-ay atal-
Qur `
an
ti
daklah mudah,per l
u memi l
i
kipenget ahuan tent ang ‘ UlumulQur ’
an dan ilmu- i
lmu
l
ainnya,seper t
iilmubahasaAr ab,ilmuMant iq,il
muBal aghah,i lmuMa’ ani,i
lmuHadi ts,
i
lmuTauhi d,il
muFi kih,i
lmuFi l
safat,i
lmuPendi dikandani lmul ainnyat ermasuki lmu
eksakt a.
Al -
Qur ’an mer upakan sal ah sat u ki tab samawiy ang di turunkan kepada Nabi
MuhammadSAW,memi l
ikibahasay angsangatkent aldengankomuni tasdimanai a
ditur unkan.Bahasakomuni kasimasy ar akatMekkahmenj adisi mboldar ibahasay ang
digunakanal -Qur ’
an, sehi nggai adi turunkanol ehAl l
ahsebagaiwahy udenganf ormul asi
bahasay angj auhl ebi hi ndahdanf asihdar ibahasaor ang- or angMekkahdal am sehar i
-
har i.
BangsaAr abpr a-Islam mer upakanbangsay angmemi likiper adabanbahasay ang
sangatt inggi dant akt ertandi ngi .Bahasamenj adi salahsat usi mbol kekuat anpadat iap-
ti
ap gol ongan,kabi lah,dan kel ompok.Sehi ngga hali nimenj adit antangan khusus
terhadap al -Qur ’
an y ang di turunkan sebagaimu’ j
izatunt uk menguat kan mi siNabi
Muhammad SAW y ang di baiatl angsung ol eh Al l
ah sebagaipeny ampair isalah ke-
Tuhanant erakhi rdi bumi ,khususny adi daer ahAr ab.
Di nami sasibahasay angt erkandungdidal am al -
Qur ’anket ikaber sent uhandengan
tradi sidanper adabanAr abmenj adisal ahsat ukonsekuensil ogi sbagimasy ar akatAr ab
sebagaiobj ekwahy ui t
u sendi riunt ukmembacadan memahamial -
Qur ’an seper t
i
hal ny adi alektikay angmer ekaket ahui .Kemudi anj uga,al -Qur ’any angdi tur unkanol eh
Allahdenganmenggunakandi skripsibahasay angmet af oris(1)secar at idakl angsung
menj adi kanal -Qur ’
ani tusendi r
isebagaiwahy uy angbet ul-bet ult erbukt isebagaikal am
Allahdanbi samer espont erhadapsegal abent ukper soal andanpenaf sirandengan
kedal amanmaknadankei ndahanbahasay angdi mi l
ikiny a.Makat idakdapatdi sangkal
l
agiket ikaal -Qur ’anakanmenj adiobj ekkont rov ersialdal am pr osespemahamany ang
dilakukanol ehpar apembacadanpenaf si
rny a.
Ber agam kont rov ersipemahamant erhadapst rukt urbahasay angdi gunakanol eh
al-Qur ’an sesuaidengan di al
ekt i
ka par a pembacany at erlihatmul aipada masa
Rasul ullahSAW i tusendi riy angt erj
adikepadapar ashahabat .Akant et apiot ori
t as
penaf siran y ang di l
akukan par a sahabatdi kendal ikan ol eh Rasul ull
ah SAW,maka
mer ekamengembal ikansemuany akepadabel i
au,kemudi anbel iaumemut uskanapa
yangdi tany akanol ehsahabatdenganbent ukper kat aan( qaul i),per buat an (fi’
li
),
 dan
pengakuan( t
aqr iri)
.
Init erjadiket ikasahabatUbaibi nKa’ bmembacaay att ertentudenganbacaan
tertent udandi tany akanl angsungkepadabel i
au,kemudi anI bnMas’ udj ugadengan
bacaan y ang l ain,dan di tanyakan kepadabel iau,akan t et apibel iau menj awabny a
dengan bent ukper ny ataan“ bahwasemuabacaankal ianadal ahbagusdanbenar ,
kar enasay amembacakanay atal -
Qur ’
andengansat u, duahur uf ,bahkansampait ujuh” .
Per ny ataanNabiy angseper tiinimembuatpar aahl it af sirt erdahul umembuat
tanggapanbahwamer asapent ingmemi l
i
kikodeet i
kpembacaankhususy angber beda-
bedasesuaidengankemampuanbahasamer eka.Kar enapemahamanmer ekat entang
per ny ataanNabiMuhammadSAW bahwaal -Qur ’ani t
udi bacakandengant ujuhhur uf
masi hbel um menemukankej elasany angpast i.
Dal am t ul i
san i ni,penul i
s ber usaha unt uk menganal isa pr oblema di sekitar
per ny ataannabi itudengant ema“ Nuzul ulQur ’an‘ AlaSab’ ahAhr uf( Al-Qur ’andi turunkan
dal am t ujuhhur uf ”.Denganhar apanbi samenemukanpemahamany angl ebi hkokoh
tent angmaksudt ujuhhur ufi t
usendi ri
.

1
QS.Al
-Kahf
i(18)
,ay
at:
54
PEMBAHASAN
A.Nuzul
ulQur
’an
Nuzulal -
Qur ’
an  ber asaldar ikat a Nuzul  
 dan kat a al-qur ’
an.  Kat a Nuzul
adalah bent uk masdardar ibahasa ar ab dengan akarkat a nazal a-yanzi lu-
nuzul an  ber ar tit urun at au ber pindah t empat , at au menempat i sesuat u.
Sedangkankat aAl-Qur ’anber arti
 ki t
absuciumatI slam y angdi tur unkankepada
Nabi MuhammadSAW mel alui mal aikatJi briluntukmenj adi peringat an, pet unj uk,
tuntunan dan hukum demikesel amat an hi dup umatmanusi a di duni a dan
diakhir at.Dengan demi kian Nuzul ulal -Qur an ber artit urun at au per pindahan
tempatAl -Qur andar iAl lahkemal aikatJi bril
,dandar iJi brilkedal am hat iNabi
MuhammadSAW. ,ser tadar iNabikehat ipar asahabat ny a,hinggakeumat ny a
secar aumum.
Dal am masal ahNuzulal -Qur ’
an,car amal ai katmener imal af alal -Qur ’an
danmenur unkanny aol ehpar aul amamasi hdi perselisihkan.Bol ehj adimal aikat
yangmenur unkanal -Qur ’ankepadaNabiMuhammad.Mener i
many adar iAl lah
dengan car at ert
ent uy ang t i
dak bi sa ki ta gambar kan,at au mal aikati tu
menghaf al kan dar i l
auhul mahf udzh,  kemudi an menur unkan kepada Nabi
Muhammad SAW,ada j uga y ang ber pendapat bahwa Ji brilmenur unkan
maknany a saj a,kemudi an bel i
au memahamimakna- makna t er sebut l al u
ment a’ birkanny adenganbahasaar ab.Adaj uga,y angber pendapatbahwaJi br i
l
mener imamaknal alument a’ bi
rkanny adenganbahasaar ab.Laf alj i
br i
li tulah
yangdi turunkankepadaNabiMuhammadSAW.  Begi tupul adengant anggal
pasti dar iper istiwa Nuzul  tersebutmasi hdi per seli
sihkan.
Ay at al -Qur ’
an y ang di ter i
ma NabiMuhammad SAW t ur un secar a
berangsur -angsursel amakur angl ebi h22t ahunat aut epat ny amenur utbeber apa
ulama,22t ahun,2bul an,dan22har i
,y aknisej akNabiber usia41t ahunsampai
i
awaf atdal am usi a63t ahun.Menur utber bagaisumberr iway at, Rasul ull
ahSAW
hidupdiMekkahsel ama13t ahun,kemudi anhi j
rahkeMadi nahdanmuki m di
kotai tuhi nggaakhi rhay atny a,y akni10t ahun.Rasul ullahdi angkatsebagaiNabi
danRasuldal am usi a40t ahun2.bal iauwaf atdal am usi a63t ahun3 .Beber apa
sumberr iway atmemper kir
akan masa t urunny a wahy u sel uruhny a 20 t ahun,
tetapiada j uga y ang memper kirakan kur ang l ebih 25 t ahun.Per kiraan i ni
didasar kanpadamasaber muki mny aRasul ullahdiMekkahy aituant ara10dan
15t ahun.
Nuzul ulAl -
Qur ’an mer upakan hi kmah I l
ahibahwa wahy u di t
ur unkan
sejalandengankeper l
uany angdi but uhkanol ehRasul ull
ahdanunt ukmember i
tahubel i
aumengenaisoal -
soalbar uy angt erjadiset i
aphar i.Mel aluiwahy uAl lah
SWT member it untunan ser ta pet unjuk dan memant apkan ket abahan ser ta
menambahket enanganbel i
au.Ay atal -qur ’any angt urundal am masa22t ahun2
bulan22har iitudengansi l
ihber gant it urun,y angsel amadal am masai tupul a
NabiSAW danpar asahabat ny at ekunmengaj arkanal -Qur andanmembi mbi ng

2
I
bnu‘Abbas
3
Shahi
hBukhar
iIV,
hal
57
 umat nya.Sehinggapadaakhi rnyamerekaber hasilmembangunmasy arakatyang
didal amny aterpaduant ar ail
mudani man,nurI l
ahidanhi dayah-
Ny a,keadil
an
dankemakmur andibawahl i
ndunganridha’danampunanAl lah.
Al-Qur’
anmer upakansat ukesatuanpaket ,yangayat-ayatny
at idakdapat
di
pi sahkansat usamal an,namunpr osest ur
unny awahyuy angmemakanwakt u
22t ahun2bul an22har iit
umenunj ukkanadany ahubunganer atant arateks,
pener i
maper tamawahy u,danobj ekreal i
tasosialyangti
dakdapatdi sepel
ekan
dandi abaikanbegitusaj a.Hubunganer atdimaksudadalahbahwawahy uyang
di
t urunkanol ehAl l
ahkepadaNabiMuhammadSAW i tubukanber tujuanuntuk
menghapusbuday ay angadaakant etapiiadat anguntukmemper sunt i
ngnya,
l
alumendudukkanny apadaposi siyanglebihterhormatdari
keadaansebel umnya.

B.Sab’
ahAhr
uf
Sab’ ahAhr uft erdiridar iduakat ay aitukat aAhr ufadal ahj amakdar ikat a
harf,dal am bahasai ndonesi adiar tikandengankat ahur uf .Sement aradal am
bahasaAr abkat ahar fadal ahl af azy angmusy tarak( mempuny aibany akar t
i).
Sesuaidenganpenggunaanny akat ahar fdapatdi artikansebagaipi nggi rdar i
sesuat u,puncak,Unt ay angkur us,sat uhur ufej aan,sal ahsat uhur ufHi jaiyah,
makna,sal uranai r
,waj ah,kat a,bahasa,danl ainsebagai ny a.Sedangkankat a
Sab’udal am bahasaAr abber artibi l
angant ujuhat audapatj ugadi artikandengan
ti
dakt erbat as.Dengandemi kian,Ahr ufSab’ ahdapatdi ar t
ikandengant ujuh
bahasa, t ujuhI lmu,tuj uhmakna, tujuhbacaan, dant ujuhbent uk( awjuh) 8danl ain
sebagai ny a.
Bany ak dar ipakarhadi tsy ang mer iway atkan bahwasany a Rasul ullah
pernah meny atakan bahwaAl -Qur ’
an di turunkan dal am t ujuh hur uf .Di ant ara
bany akhadi tsmengenaii tu,yangpal ingj elasi alahhadi tsy angdi r
iway at kanol eh
Bukhar idanMusl i
m.Menur utHadi tsBukhar i,‘Umarbi nKhat tabr a.ber kat a:
“padasuat uhar i
,semasaRasul ullahmasi hhi dup,akumendengarHi sy am bi n
Hakim membacasur ahal -Furqan.Akumendengar kanbai k-bai kbacaanny a.Ti ba-
ti
ba i a membacakan hur ufy ang t i
dak per nah di baca ol eh Rasul ullah SAW
kepadaku,sehi nggahampi rsaj ai akuser angket ikai asedangshal at .Akhi rnya
akut unggusampaii amengucapkansal am.Set elahi tukut arikbaj uny a.Aku
bertany a kepadany a:“ siapakah y ang membacakan sur ah i t
u kepadamu” ?i a
menj awab “ Rasulullah y ang membacakanny a kepadaku”kukat akan:Engkau
berdust a!demiAl l
ahRasul ull
aht idakmembacakansur ahi tukepadakuseper ti
yangkudengardar imu” .Hi syam bi nHaki ml alukuser etmenghadapRasul ullah
danakuber t
any a:“ YaRasul ullah,akumendengaror angi nimembacasur ahal
furqandenganhur uf-y angandabacakankepadaku,ket ikaandamembacakan
surahal -fur qani tukepadaku’ !Rasul ullahmenj awab:“ haiumarl epaskandi a!Hai
Hisyam bacal ah”Hi syam l alu membaca sur ah al furqan sebagai mana y ang
kudengar t adi.Kemudi an Rasul ullah menanggapi ny a:“ demi kian sur ah i tu
dit
urunkan” .Bel i
aumel anj utkan:Al -Qur ’
ani tudi turunkandal am t uj uhhur uf,
4
kerenai tumanay angmudahdar ial-Qur ’an.
4
Shahi
hBukhar
i 
VI,
hal
185.Jugadal musnadi
am  bnuHanbal
 
Ihal
.24.Jugadal al
am  -
Bur
han 
Ihal
211
 Hadi tst ent ang al -Qur ’
an di turunkan dal am t ujuh hur ufi tu nampakny a
dir
iway atkanol ehbany aksahabatNabit erkemukameski punsukardi past ikan
j
uml ahny a.Dal am  Musnadal -Haf idzAbuYa’ la4 di ket engahkansebuahr i
way at:
padasuat uhar iket i
kaUt smanbi n‘ Af f
anr a.sedangber di ridiatasmi mbar ,ia
berkat a:“ aku t er i
ngatkepada seor ang y ang mendengarsendi riRasul ul l
ah
bersabda:“ Al-Qur ’andi turunkandal am t uj
uhhur uf ,semuabenardancukup” .
Setel ahi tu‘Ut smant urundar imi mbardansemuahadi rinber dirimeny atakan
kesaksi an mer eka at as kebenar an y ang di ucapkan i tu.Saat i tu‘ usman
menegaskan: ”Danakumenj adi saksi ber samamer eka”
Par aul amaber bedapendapatdal am menaf sirkant ujuhhur ufi nidengan
perbedaany angber macam- macam.hi ngga menj adit i
gapul uhl ima5  pendapat ,
6
danbahkanaday angmengat akanempatpul uh.Al -Zar qanimemapar kandua
belaspendapatsecar at er i
ncit ermasukpendapatI mam Abual -Fadhlal -Razi
yangmenj adipi l
lihandanpendapatket i
gabel assampaikeempatpul uhsecar a
acakdan umum dal am ki tabny a Manahi lal-‘rfan f i‘ ulum al -
qur ’an, ji
lidI ;Al -
Zar kasymenampi lkanempatbel aspendapatdal am ki tabny a Al-Bur hanf i‘ulum
Al-Qur ’an, j
ili
d I ; Manna’ al -Qat htan menampi l
kan enam saj a dal am
kit
abny a Mabahi tsf i‘Ul um Al -Qur ’
an,  
dan H.UmarSy ihab memapar kan l ima
daripadany adal am AlQur ’andanr ekay asasosi al.Di sinikamiakankemukakan
beber apapendapatdi ant ar any ay angdi anggappal ingmendekat ikebenar an.
PendapatPer tama  : 
bahwa y ang di maksud dengan t ujuh hur ufi alah t ujuh
macam bahasa dar ibahasa- bahasa Ar ab mengenaisat u makna.Dengan
penger tian jika bahasa mer eka ber beda- beda dal am mengungkapkan sat u
makna, makaQur ’
anpundi tur unkandengansej uml ahl af alsesuaidenganr agam
bahasat ersebutt entangmaknay angsat ui t
u.Danj ikat i
dakt erdapatper bedaan,
makaQur ’
anhany amendat angkansat ul afazat aul ebi hsaj a.I niadal ahpendapat
sebagi anbesarul ama.Seper ti :per intahunt ukdat ang>   
   ‫ﻮﻯ‬ ‫ﻧﺤ‬, ‫ﺪﻯ‬ ‫ﻗﺼ‬, ‫ﺮﻉ‬ ‫ﺍﺳ‬ ,‫ﻋﺠﻞ‬,
‫ﺎﻝ‬‫ﻌ‬,
‫ﺒﻞﺗ‬ ‫ﻗ‬‫ﺍ‬
PendapatKedua:  
bahway angdi maksuddengant uj uhhur ufi alaht uj
uhmacam
bahasa dar ibahasa- bahasa ar ab dengan nama Qur ’an di turunkan,dengan
penger tianbahwakat a-kat adal am Qur ’
ansecar akesel ur uhant i
dakkel uardar i
ketuj uhmacam bahasat adi .Yai tubahasapal ingf asi hdi ant arakal anganbangsa
arab.Meski punsebagi anbesar ny adal am bahasaQur ai sy.Sedangsebagi an
yangl aindal am bahasaHuzai l,Saqi f,Hawazi n,Ki nanah,Tami m at auYaman;
karenai tumakasecar akesel ur uhanQur ’anmencakupket ujuhmacam bahasa
tersebut .
Pendapat i niber beda dengan pendapat sebel umny a,kar ena y ang
dimaksud dengan t ujuh hur ufdal am pendapati niadal ah t ujuh hur ufy ang
bert ebar andi ber bagaisur ahQur ’
an.Bukant ujuhbahasay angber bedadal am
katat etapi samadal am makna.
PendapatKet i
ga  :bahwa y ang di maksud dengan t ujuh hur ufadal ah t ujuh
waj ah( bent uk/tema) yaitu: amr  (per intah), nahy u (lar angan) , wa’ d (j
anj i)
, wa’ id (an
caman) ,j
 adal(per debat an)  
,qasas  (cerita),dan  masal  
(per umpamaan) .At auamr ,

5
Al
-Zar
kasy
,op.Cip.
,hl
m.212
6
Al
-Suy
uthi
,j
alal
uddi
n,op.Ci
p.,
ji
li
dI,
hlm 47
nahyu,halal,haram ,
muhkam, mut asyabi
hdanamsal .
PendapatKeempat  :Segol ongan ulama ber pendapatbahwa yang dimaksud
dengan t uj
uh hur ufialah :t uj
uh macam haly ang di
ant
aranyater
jadiihti
l
af
(per
bedaan)dal am t
atabahasa.
Tujuhi khti
l
afdalam tatabahasat ersebutmel i
puti
1.Ikhti
lafulasma' (
perbedaankat abenda) :dalam bent
ukmuf r
ad,muzakkardan
cabang- cabangny a,sepertit
asniy
ah, j
amakdant a’
nis
2.Per
bedaandal
am segi
I’
rab(
har
akatakhi
rkat
a),
3.Per
bedaandal
am t
asr
if
4.Per
bedaandal
am t
aqdhi
m(mendahul
ukan)dant
akhi
r(mengakhi
rkan)
5.Per
bedaandal
am segii bdal(pengganti
an),baikpenggant
ianhurufdengan
hur
uf,maupun penggantian pada sedi
kitperbedaan mahrajat
au tempat
kel
uarhur
uf
6.Perbedaan karena ada penambahan dan pengur angan.Ihtil
af dengan
penambahan( zi
yadah)misal
nyafi
rmanAllah:“Wa‘aaddalahum j
annati
nt aj
ri
taht
ahalanhar ”(atTaubah:100)yang dibaca j
uga “Mi ntahti
halanhar”
dengantambahan“ Min”,
keduanyamerupakanqiraatyangmut awati
r
7.Perbedaan lahjah seper
ti bacaan tafkhi
m (menebal
kan) dan t
arqi
q
(menipi
skan)
,f atahdanimalah,i dzhardanidgham,hamzahdantashi
l,
i
symandl l
PendapatKel ima  :bahwa y ang di maksud bi langan t ujuh itut idakdi artikan
secar ahar f
iah( maksudny abukanbi l
anganant araenam dandel apan),t et api
bilangant ersebuthany asebagail ambangkesempur naanmenur utkebi asaan
orangar ab.
Dengandemi kian,makakat at ujuh adal ahi syaratbahwabahasadan
susunanQur ’anmer upakanbat asdansumberut amabagiper kat aansemua
orangar aby angt elahmencapaipuncakkesempur naant erti
nggi .Sebabl af az
sab’ ah (tuj
uh)di per gunakan pul a unt uk menunj ukkan j uml ah bany ak dan
sempur nadal am bi l
angansat uan,seper t
ikat at ujuhpul uh’dal am bi langan
bilanganpul uhan,dan‘ tujuhr atus’dal am r atusan.Tet apikat a-kat aitut idak
dimaksudkanunt ukmenunj ukkanbi l
angant ertentu
PendapatKeenam :  Segolongan ul ama ber pendapatbahwa y ang di maksud
dengant ujuhhur uft er
sebutadal ahqi r
aatt ujuh.Pendapati nidapatdi jawab
bahwaQur ’
ani tubukanl ahqi r
aat .Qur ’
anadal ahwahy uy angdi turunkankepada
Muhammadsebagaibukt irisalahdanmukj izat.Sedangqi raatadal ahper bedaan
dal am car a mengucapkan l af al
-l
af alwahy ut ersebut ,seper timer ingankan
(takhfif
),member at kan( tasqi l
)membacapanj angdansebagai ny a.Nampakny a
apay angmeny ebabkanmer ekat erperosokkedal am kesal ahani nii al
ahadany a
kesamaan “ bilangan t ujuh”( dalam hadi si nidengan qi raaty ang popul er )
,
sehi nggaper masal ahanny amenj adi kaburbagi mer eka.
 Pendapatketuj
uh:
  
sebagiannyamenaf
sir
kandengant
ujuhil
mu, yai
tu:
1.‘Il
m al-
it
sbatwaal-
ij
ad,seper
t ‫ﻠﻖﻓﻰﺍﻥ‬
i: ‫ﺍﺕ ﺧ‬
‫ﻮ‬‫ﻤ‬‫ﻟﺴ‬
‫ﺭ ﺽﺍ‬‫ﺍﻷ‬
‫ﻭ‬ :sesungguhny
apada
penci
ptaanl
angi
tdanbumi

2.‘
Il
m al
-t
awhi
dwaal
-t
anj
i
h,seper
t ‫ﻜﻢ‬
i: ‫ﻬ‬
‫ﻟ‬‫ﺍ‬
‫ﻪﻭ‬‫ﻟ‬
‫ﺪﺍ‬‫ﺍﺣ‬
‫ﻭ‬ :dant
uhanmuadal
aht
uhany
ang
Esa

3.‘
I
lm si
fatal
-zat
,seper
ti‫ﻪ‬
:‫ﻠ‬
‫ﻟ‬‫ﺓﻭ‬
‫ﺰ‬‫ﻌ‬‫ﻟ‬
‫ﺍ‬ 
:danbagi
All
ahkebanggaan

4.‘
I
lm si
fatal
-f
i’
l,
seper
ti‫ﺍﷲ‬
: ‫ﻭ‬
‫ﺪ‬‫ﺒ‬‫ﺍﻋ‬
‫ﻭ‬ :
dansembahkamul
ahAl
l
ah

5.‘
Il
m al-
afw wa al-
‘
azab,seper
t ‫ﻣﻦ‬
i: ‫ﺮﻭ‬
‫ﻔ‬‫ﻐ‬‫ﻮﺏﻳ‬
‫ﻧ‬‫ﺬ‬‫ﻟ‬
‫ﺍﻷ ﷲﺍ‬ 
:dan si
apakah y
ang
mengampunidosamel
ainkanAl
l
ah

6.‘
Il
m al-
hasyrwaal
-hi
sab,seper
ti:‫ﺔﺍﻥ‬
‫ﻴ‬‫ﺗ‬‫ﺔﻷ‬
‫ﺎﻋ‬‫ﻟﺴ‬
‫ﺍ‬:sesungguhnyahar
iki
amatpast
i
akandatang

7.‘
Il
m al
-nubuwwat,seper
t ‫ﻳﻦﺭﺳﻼ‬
i: ‫ﺮ‬‫ﺒﺸ‬
‫ﺬﻣ‬‫ﻨ‬
‫ﻣ‬‫ﻳﻦﻭ‬
‫ﺭ‬ :beber
apar
asulmember
ikabar
gembi
radankabartakut

Penafsi
ran-
penafsir
an di
atas telah dapatmember igambaran v
ariasi
pandangan para ul
ama dalam masal ah i
ni.Masi ng-
masing mengemukakan
al
asanuntukmemper kuatpendapatnya,baikalasannashmaupunnal aratau
i
jt
ihad.Namunal asany angmer ekakemukakanpadai nt
iny
abertumpupada
i
jt
ihad,karena hadit
s-hadi
tsyang dikemukakan ber si
fatumum y ang dapa
menerimapenafsi
ran.

C.I
mam danPer
awiAl
-Qur
’an

Qira’
atmerupakanbentukjama’(
plural
)darikataqiro’
at,bent
ukmashdar
darikat
a-kat qar
a  a’
a. 
Dan menurutter
minologi
nya,qi r
a’atadalah sal
ah satu
madzhabdar imadzhab-madzhabpembacaant erhadapal -
Qur’
any angdibuat
ol
ehsalahsat ui
mam daripadaimam qir
a’atdansanadny abersambungkepada
Rasul
ull
ahSAW.

Ahrufsab’ahdanqiraatsab’ahmer upakansuat uhaly angterdapatdalam

pembahasan i lmu ul
umulQur ’
an.Kedua i sti
lah ter
sebutmemi li
kiper bedaan
ter
sendiri
.Namunkeduany asangatberkaitan.I
sti
lahahrufsab’ahtelahadasej ak
Al-
Qur ’
andi t
urunkankepadaNabiMuhammadsaw,halt er
sebutsebagai mana
tel
ah di j
elaskan sebel
umny a dalam sabda Nabi Muhammad saw y ang
menj el
askan bahwa Al-Qur’an i
tu di
tur
unkan dal am Tujuh Hur uf.Sement ara
maknadar itujuhhuruftersebutparaul amaber bedapendapatsebagai mana
tel
ahdi j
elaskansebelumny a.Adapunqi r
aatsab’ ahadalahi sti
l
ahy angmuncul
berkait
andenganbacaanpar aimam Qurradal am melafazkanbacaan- bacaanAl-
Qur’an.

I
sti
l
ahqi
raatsab’
aht
ersebutmunculket
ikabany
akber
muncul
anmacam-
macam bacaan Al -Qur ’an.kemudi an oleh parai mam-imam Qur r
at er
sebut
mel akukan peneli
tian dengan beber apa ketentuan y ai
tu kesesuaian qir
aat
tesebutdengankai dahbahasaAr ab,sesuaidenganmushafUsmani ,danshahih
sanadny a.Berdasarkansy arat-sy ar
att er
sebutmakapadaakhi r
nyadi t
etapkan
tujuh orang imam dan bacaanny ay ang sesuaidengan sy aratqi r
aaty ang
mut awat
ir
.D.Kesimpul anAhr ufsab’ ahdanqi raatsab’ahmemi li
kimaknay ang
ber beda,namunkeduai sti
laht ersebutsaling berkait
an.Karenapemahaman
terhadap ist
il
ahahr ufsab’aht ersebutsebagaiaki batmunculnyaber macam-
macam bacaan.Macam-macam bacaanpar ai mam Qur r
at ersebutmuncul
setel ahmasaTabiiny angbersumberpadasahabat

Muncul nya madzhab- madzhab qi r

a’atinipada masa t abi
’i
n,sekit
ar
7
seratust ahunper tamadar iwaf at
ny aNabiSaw.  Merekamener imasemuai tu
darisatui mam kepadai mam y angl ai
ndar iparasahabatsampaikepadaNabi
Saw,kar enakondi sial-
Qur’anpadawakt uitumasi hdalam kondisiti
dakberti
ti
k
dan t i
dak ber harkat,sehi ngga kal i
mat-kal
imat al-Qur
’an yang sepertiitu
memungki nkan terjadi
nya ker agaman dal am pr oses pembacaan dan dalam
prosesmemahami nya,danwal aupunt i
dakdemi kian,penul
isannyajugatidak
akanser agam.Ahl iqir
a’aty angt erkenalpadamasasahabatadal ahUbai,Ali,
8
ZaidbinTsabi t,
IbnMas’ ud,danAbuMusaal -Ash’
ari.

Selainitujuga,par asahabatmener imaqi r

a’atdar iRosulull
ahSawdal am
bentuk bacaan y ang ber beda-beda,kemudi an mer eka ber t
empatt inggaldi
Negar ay angber beda- beda.Kemudi an,ket i
kaUst manbi nAf f
anmengi r
imkan
kumpul anmushafy angdi kumpul kannyakepadapar asahabaty angmenganut
qira’
at nya,parasahabatber tempatt i
nggaldiNegar ay angber beda- bedadan
dikutipol ehparat abi’
iendanpar apengi kutnyasehi nggaper bedaanpener imaan
qira’
aty angt erj
adit ersebutmeny ebabkanl ahir
nyapar aul ama’-ulama’qi r
a’at
9 
yang t erkenal dan meny ebar sampai sekar ang.Kemudi an mer eka
meny ampai kan dan mener i
ma qi ra’att ersebutset i
ap har idan mal amny a,
sehinggamer ekamemi l
ikipengikuty angbany akdanmenj adiimam madzhab
bagi par apengikutnya.

Adapuni mam-
imam qi
ra’
aty
angt
erdi
ridar
itabi
’
iny
angmener
imadar
i
par
asahabatadal
ah:

1.Di
Madi
nah :
a)I
bnMusay
yab

7
Muhammad‘ Al
ialShabuni
,hal.224
8
Li
hat,Al
ial
Shabuni,hal
.225,danalZar
qa>ni
,hal
.414
9
Li
hat,
Imam alZar
qani.Ji
li
dI,Hal.
 b)Ur
wah
c)Sal
i
m
d)Umarbi
nAbdul
Azi
z
e)Sul
aiman
f
) At
ha’
IbnYasar
g)Muadzbi
nHar
ist
h)Abdur
rahman

2.Di
Mekkah 
 :
a)Ubai
dbi
nAmi
r
b)At
ha’
binAbi
Rabah
c)Thawus
d)Muj
ahi
d
e)I
kri
mah
f
)IbnAbi
Mal
i
kah

3.Di
Kuf
ah 
  
  
 :
a)Al
qamah
b)Aswad
c)Masr
uq
d)Ubai
dah
e)Amrbi
nShur
ahbi
l
f
) Har
istbi
nQai
s
g)Amrbi
nMai
mun
h)AbuAbdur
rahmanal
Sal
i
mi
i
) Sai
dbi
nJubai
r
j
) Al
-Nakha’
i
e
k)Al
-Sha’
bi
 4.Di
Bashr
ah 
  :
a)Abu‘
Ali
yah
b)AbuRaj
a’
c)Nahrbi
n‘Ashi
m
d)Yahy
abi
nYa’
mar
e)Hasan
f
)IbnSi
ri
n
g)Qat
adhah

5.Di
Syam 
  
  
 :
  
a)Mughi
rahbi
nAbi
Shi
habal
Makhzum
10
b)Khal
i
fahbi
nSa’
dtemanny
aAbual
Dar
da’
Danset el
ahi t
upar aimam- i
mam y angahl idalam qira’
atitusangatbany ak
sekalidanmeny ebardiber bagaiNegar ay angmemi l
ikiti
ngkatdansi fatyang
berbeda- beda, aday angmemangbet ul
-betul kuatdenganr iwayaty angmut awat i
r,
danaday anghany amelaluisatujalurgurudant er
usber kembangsehi nggapar a
ulama- ulamasesudahny adengansegal aper hatianmembedakandiant arapar a
ahliqir
a’ aty angshahih,da’if
,danyangshadz.
Menur utImam Al ialShabunibahwamacam- macam qi ra’atituterbagi
menj adienam bagi an,y ait
u mut awatir
,mashhur ,ahad,shadz,maudl u’,dan
11
mudr aj.  
Sement aramenur utImam Jal aluddi nalBul qiniterbagimenj adit i
ga,
yait
u;mut awati
r,ahad,dan shadz.Dan dal am makal ah inipenul i
s hany a
mengut ippendapat nyaImam Jal al
uddinal Bulqinibesertadefenisi
ny a.
Qi ra’at yang mut awati
r adal ah qi r
a’at y ang di r
iway atkan secar a
bersambungdant i
dakdi mungkinkanadany akebohongan.Danpar apencetusny a
adalah:
1. Naf ial Madani (
w.169H)
2. I
bnAmi
ral
Syami
(w.118H)
3. ‘
Ashi
m al
Kuf
i(w.128H)
4. Hamzahal
Kuf
i(w.156H)

10
I
mam I
bnHal
awai
h,
 Al
-Huj
j
atuf
i>>lqi
ro>’
atusSab’
ah,(
Kuwai
t,Muassasahal
-Ri
sa>l
ah,t
t),hal
.
340-
341
11
AlShabuni
,Op.Ci
t,
 hal
.226
 5. Al
-Ki
sa’
I(w.189H)
6. AbuAmrI
bnul
Ala’
(w.154H)
7. I
bnKat
sir(
w.291H)
Kemudi
anqi ra’atAhadadalahqi
ra’
atyangsanadnyashahihakant etapitidak
sampai mencapait ingkatmut
awati
r.Seper
tiyangdi
ri
way at
kanol ehAbiBakr ah,
bahwaNabi SawmembacaQS.ArRahman( 55)ayat
:76:
                         
Dengan menet apkan al
if pada laf
adz ‫ﺮﻑ‬‫ﻓ‬
‫ﺭ‬   menj adi  ‫ﺭﻑ‬‫ﺎ‬‫ﻓ‬‫ ﺭ‬dan
l
afadz 
‫ﺮﻱ‬‫ﻘ‬‫ﺒ‬
‫ﻋ‬ yai
tu ‫ﺮﻱ‬‫ﻗ‬‫ﺎ‬‫ﺒ‬
‫ﻋ‬

AdapunImam-imam y
angdi
kenal
ter
masukber
stat
usahadadal
ah:
1.Abi Ja’
far(
w.130H)
2.Ya’
qub(
w.205H)
3.Khol
af(
w.229H)
Kemudianselaini
tuadalahqir
a’atShadz,yai
tuqir a’
atyangti
dakshah
secarasanad,seper t
ibacaanpadalafadz 
‫ﻳﻦ‬‫ﺪ‬‫ﻟ‬
‫َﺍ‬
‫ﻮﻡ‬‫َﻳ‬‫َﻚ‬
‫ﻠ‬‫ﻣ‬ 
 denganbent
ukmadli
(kat
aker j
alampau)dannashabnyalafadz 
َ
‫ﻮﻡ‬‫ﻳ‬ 
.Sedangkanul ama’y
angdit
uduh
shadzdalam qir
a’at
nyaadalah:
1. Hasanal Bashri(
w.110H)
2. I
bnMahi
sh(
w.123H)
3. Yahy
aal
Yazi
di(
w.202H)
4. Al
-Sy
ambudzi
[19]
 (
w.388H)

D.Hi
kmahNuzul
ulQur
’anSab’
ahAhr
uf

Sab’at
uAhr ufyangjugamel iputiI
lmuQi r
a’ahSab’ahmerupakanbentukkeri
fan
NabiMuhammadSAW ket i
kameny ikapiperbedaan-per
bedaandal
am tubuhumatIslam.
Meskipun membaca Al -
Qur’
an t ermasuk dal amkategor
iibadah,pr
akt
ikya tetap
memper hati
kan kebudayaan setempatdemimemudahkan pel aksanaan i
badah itu.
Banyakhikmahy angdapatdi ambildar isej
arahmuncul nyaSab’
ahtuAhruftersebut,
di
antaranya:

1. Ibadahdal
am agamaI
slam sel
aludi
ber
ikankemudahant
etapit
etapdal
am at
uran
syari
’at

2. I
slam sangatmenghar
gaiper
bedaandal
am di
rimanusi
a,t
ermasukkeber
agaman
di
alek

3. Menur
utSyai
khMannaAlQatht
hanhikmaht
urunnyaAlQurandenganTuj
uh
Hur
uf(Ahr
ufSab’
ah)adal
ahKemukj
i
zatanAl
-Qur
’andal
am aspekmaknadan
 hukum- hukumnya.Sebab,per ubahanbentuklaf
azhpadasebagianhurufdan
kata-
kata member ikan peluang luas untuk dapatdisi
mpulkan berbagai
hukum dar i
padanya.Hali ni
lahy angmeny ebabkanAl-
Qur’
anr el
evanuntuk
seti
ap masa.Ol ehkar enaitu,parafuqahadal am i
sti
nbatdani j
ti
hadnya
berhuj
jahdenganqi roaahtuj
uhhur ufi
ni.

KESIMPULAN
 Nuzulal -
Qur’
an ber asaldar ikat Nuzul
a    
dan kata al
-qur
’an.
 Kata Nuzuladal ah
bent ukmasdardar ibahasaar abdenganakarkat nazal
a  a-yanzil
u-nuzulan berarti
turun at au berpindah tempat ,at au menempat isesuatu.Sedang kat a al-
Qur an
berar t
i kit
absuciumatI slam y angditurunkankepadaNabiaSAW mel euimal aikat
Jibriluntukmenj adiper i
ngat an,petunjuk,tuntunandanhukum demikesel amat an
hidup umat manusi a didunia dan di akhi
rat. Dengan demi kian Nuzulul al -
Qur an berart
iturunat auper pindahant empatAl -
QurandariAll
ahkeJi bri
l,dandar i
Jibrilkedalam hat iNabiMuhammadSAW. ,ser
tadariNabikehat iparasahabat ny a,
hinggakeumat nyasecar aumum.

 Paraulamaber bedapendapatdalam menaf si

rkantuj uhhurufinidenganper bedaan
yangbermacam- macam.hi ngga menj adit igapul uhlimapendapat ,
danbahkanada
yangmengat akanempatpul uh.Al-
Zar qanimemapar kanduabel aspendapatsecar a
ter
incitermasukpendapatI mam Abual -Fadhlal -Raziy angmenj adipi ll
i
handan
pendapatket i
gabel assampaikeempatpul uhsecar aacakdanumum dal am
kit
abnya Manahilal-
‘
r f
anf i‘
ulum al-qur’an, ji
l
idI ;Al-Zarkasymenampi lkanempat
belaspendapatdalam kit
abnya Al
-Burhanf i‘ul
um Al -Qur’
an, j
il
idI;Manna’ al
-Qat
htan
menampi l
kanenam saj adalam kitabny a Mabahi t
sf i‘Ul
um Al -Qur’
an,
 danH.Umar
Syihabmemapar kanlimadaripadanyadal am Al Qur’
andanr ekayasasosial.

 Sahabatsel
akuorangyangselal
uber samaNabiSaw,mener imabacaanal -
qur’a>n
dariNabiSaw denganbacaanyangber beda,kemudianmer ekat
inggaldinegar a
yang ber
beda dan mengajar
kan bacaan-bacaan i
tu,sehi
ngga l
ahir
lah beragam
madzhabqiro>’
atyangber
agam j
uga.Diant araqi
ro’
atyangkit
akenaladal
ahqi ro’
at
sab’at
.

 Mulaisej
aksahabatsampaitabi
’ien,merekabelaj
arqir
o’atal-qur
’ant
idakhanya
dengancaramembacanya,
akant etapisambilmenghaf
alnya.Sehi
nggabanyakdar
i
padasahabatdant
abi’
i
enyangjugahaf alal
-qur’
an.

 Lagu-lagu yangdi
buatol
ehparaulama’,bukanmer upakanbagiandar
iil
muqiro’
at,
tet
api,iahanyamerupakansenidalam membacany aagaral-qur’
anter
asahidup
dan mer esap dalam j i
wa. Di ant ara j eni
s l agu bacaan al - qur’
an
adalah 
Nahawand, 
Bayat
i,
 Hi
jj
az,
 
Shaba, 
Rast, 
Jaharkah,
 Si
ka,
 danlai
nny
a.
 Hikmah y ang dapatdi ambildarisej ar
ah muncul nya Sab’ahtu Ahruft er
sebut ,
diantaranya:Ibadahdal am agamaI slam selal
udiberikankemudahant etapit etap
dalam at uransy ar
i’
at,Islam sangatmenghar gaiper bedaandalam di r
imanusi a,
termasukkeber agamandi alek.MenurutSy ai
khMannaAl Qaththanhikmaht ur
unny a
AlQur andenganTuj uhHur uf(Ahr
ufSab’ ah)adal
ahKemukj i
zatanAl -
Qur’andal am
aspek makna dan hukum- hukumny a.Sebab,per ubahan bent uk lafazh pada
sebagianhur ufdankat a-katamember i
kanpeluangl uasunt ukdapatdi simpul kan
berbagaihukum dar ipadany a.Halini
lahyangmeny ebabkanAl -
Qur’anrel
ev anunt uk
setiapmasa.Ol ehkar enai t
u,parafuqahadal am isti
nbatdani jt
ihadnyaber huj j
ah
denganqi roaaht uj
uhhur ufini.

DAFTARPUSTAKA
Wahi
d,Raml
iAbdul
,H.Ul
umul
Qur
’an,
,Raj
awal
i
,Jakar
ta,
1993.

As-
Shal
i
h,Dr
.Subhi
.MembahasI
lmu-
Il
muAl
-Qur
’an,Pust
akaFi
rdaus,Jakar
ta,
2008.

'
Ali
,al
-Muf
assalf
iTar
ikhal
-'
ArabQablal
-I
slam,
hal
,(Mesi
r,Da>r
ulKut
ub)

M.Qur
asi
hShi Mu’
hab,
  j
izatAl
-Qur
’a>n,
(Bandung;
Mizan2004

‘Al
ialShabuni
,
 alTi
bya>nf
i>Ul
u>mialQur
’a>n 
(Bai
rut
,MuassasahMana>hi
l
ul
I
rf
a>n,
1981)

Depar
temenAgamaRI
,
 Al
-Qur
’a>ndanTer
jemahny
a,(
Jakar
ta,Ti
gaSer
angkai
2008

Manna’
ulQatt
han,Mubahi
  t
sfi
>Ul
umi
lal
-Qur
’a>n,(
Mesi
r,Makt
abahMa’
ari
flial
NashrwaalTauzi
’
,2000)Cet
.II
I)

Jal
aluddi
nal
Say
yut
i,
 alI
tqanf
i>Ul
u>mial
-Qur
’a>n,
Jil
i
dI,
(Sur
abay
a:al
-Hi
day
ah)

Imam Muhammad AbdulAdli

m alZarqa>niManahi
,
  lulIr
fa>n f
i> Ul
u>mial
-
Qur
’a>n,
(Madi
nah,
Isaal
Bani
>alHal
bi>wa shar
ika>h,Cet
.II
I,
Jil
idI)

Li
hat Muhammad Bakar Nasi
r,
 Ni
ha>y
atul Qaul
i
l Muf
i>d f
i> I
lmi al
-
Taj
wi>d,
(Sur
abay
a:al
-Hi
day
ah)

Fai
zAbdulQa>dirSyai
kh|al
-Zur,
 Duru>sunf
i>Tar
ti
>li
lQur
’a>ni
lKar
i>m,(
Qot
ar:
Wazar
atulAuqa>fwasSu’
u>nal-I
slami
yah,1996)
 MuhammadbinMuhammadbi nAbuSy AL-Madkh>oll
ahbah,
  iDi
ro>sat
ilQur
’a>n,
(
Kai
ro:
Maktabahal
-Sunnah,
1996)

Al
l
amah M.H.Thabat thaba’
I
,al-
Qur’
a>n f
ilI
sla>m,Edi
sit
erj
,(Mengungkap
r
ahasi
aal-Qur
’a>n)
,(Bandung,
Mizan1990)

I
mam I
bnHal
awai
h,
 Al
-Huj
j
atuf
i>>lqi
ro>’
atusSab’
ah,(
Kuwai
t,Muassasahal
-
Ri
sa>l
ah)

T.M.Hasbia-Shi
ddi
qi,
Prof
.Dr
.,
 Sej
arahdanPengant
arUl
umulQur
’a>n,
(Jakar
ta:
Bul
anBi
ntang,
1954)

ht
tp:
//assunnah.
or.
id,
SumberQi
ra’
atTuj
uhI
mam,
AhmadSar
wat
,Lc.

Muhammad binIsma’
i
lbi
n Mughi
>rah alBukha>r
i,
 Shahi
h Bukhar
i,Ji
l
idI
V,
(Sur
abaya:
al-Hi
day
ah,t
t)

I
nter
net
…