Sustainable development gblobal

Point 3 ensure healthy lives and promote well being for all at all ages

Of progres in 1. Reproductive health

2. maternal health

3. childern health

Point 4 QUALITY EDUCATION Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong
learning opportunities for all

Point 5 Achieve gender equality and empower all women and girls

Point 13 climate actions Take urgent action to combat climate change and its impacts*

Point 16 Promote peaceful and inclusive societies for sustainable development, provide access to
justice for all and build effective, accountable and inclusive institutions at all levels

Our mission

Empowering young people to can make a move beside our educational information and knowledge
about our Suistainable Dvelopment Goals

Based on 17 sdgs goals we make a content 5 spesific goals wichs is that really close with our self as a
youth have , progress and knowledge obout this 5 spesific goals in our county develop . to make our
generation and next generation have batter place and sdgs goals can acive in 2030

Takeing small steps we can make a big change

Content introduction

1. My mission :
“Takeing small steps we can make a big change”

Empowering young people to can make a move beside our educational information and
knowledge about our Suistainable Development Goals
Based on 17 sdgs goals we make a content 5 spesific goals wichs is that really close with our self
as a youth have , progress and knowledge obout this 5 spesific goals in our county develop to
make our generation and next generation have batter place and sdgs goals can acive in 2030.

2. Get to know SDGs

The SDGs were set up in 2015 by the United Nations General Assembly (UN-GA) and are
intended to be achieved by the year 2030.

Background sdgs

The SDGs are a bold commitment to finish what we started, and tackle some of the
more pressing challenges facing the world today. All 17 Goals interconnect, meaning
success in one affects success for others. Dealing with the threat of climate change
impacts how we manage our fragile natural resources, achieving gender equality or
better health helps eradicate poverty, and fostering peace and inclusive societies will
reduce inequalities and help economies prosper. In short, this is the greatest chance
we have to improve life for future generations.

The SDGs coincided with another historic agreement reached in 2015 at the COP21
Paris Climate Conference. Together with the Sendai Framework for Disaster Risk
Reduction, signed in Japan in March 2015, these agreements provide a set of
common standards and achievable targets to reduce carbon emissions, manage the
risks of climate change and natural disasters, and to build back better after a crisis.

The SDGs are unique in that they cover issues that affect us all. They reaffirm our
international commitment to end poverty, permanently, everywhere. They are
ambitious in making sure no one is left behind. More importantly, they involve us all
to build a more sustainable, safer, more prosperous planet for all humanity.

The 17 SDGs are:

(1) No Poverty,

(2) Zero Hunger,

(3) Good Health and Well-being,

(4) Quality Education,

 (5) Gender Equality,

(6) Clean Water and Sanitation,

(7) Affordable and Clean Energy,

(8) Decent Work and Economic Growth,

(9) Industry, Innovation and Infrastructure,

(10) Reducing Inequality,

(11) Sustainable Cities and Communities,

(12) Responsible Consumption and Production,

(13) Climate Action,

(14) Life Below Water,

(15) Life On Land,

(16) Peace, Justice, and Strong Institutions,

(17) Partnerships for the Goals.

Though the goals are broad and interdependent, two years later (6 July 2017) the SDGs were
made more "actionable" by a UN Resolution adopted by the General Assembly. The resolution identifies
specific targets for each goal, along with indicators that are being used to measure progress toward each
target.[3] The year by which the target is meant to be achieved is usually between 2020 and 2030.[4] For
some of the targets, no end date is given.
The SDGs pay attention to multiple cross-cutting issues, like gender equity, education,
and culture cut across all of the SDGs. There were serious impacts and implications of the COVID-
19 pandemic on all 17 SDGs in the year 2020.
No. 17 Tujuan SDGs Keterangan Isu Strategis

1. Kemiskinan (Poverty) – Mengakhiri kemiskinan dalam segala bentuknya di setiap tempat.

Jumlah penduduk miskin di Indonesia masih diatas 10%, beberapa daerah khususnya Indonesia
timur memiliki angka kemiskinan lebih besar. Disparitas ekonomi masih cukup lebar.
2. Pangan (Food) – Mengakhiri kelaparan, mencapai ketahanan pangan, perbaikan gizi, dan
meningkatkan pertanian yang berkelanjutanMasih tingginya angka kekurangan gizi, rendahnya
produktivitas pertanian dan penghasilan bagi petani serta masih minimnya penerapan sistem
produksi pangan yang berkelanjutan .
3. Kesehatan (Health)– Menjamin hidup yang sehat dan meningkatkan kesehatan /
kesejahteraan bagi semua pada semua usia Sarana dan prasarana kesehatan untuk daerah
terpencil, kepulauan masih rendah. Pengetahuan dan kesadaran tentang kesehatan untuk
masyarakat di pedesaan juga masih rendah.
4. Pendidikan (Education) –Menjamin pendidikan yang berkualitas, inklusif dan adil,
meningkatkan kesempatan belajar sepanjang hayat bagi semua Kualitas pendidikan masih
rendah dibandingkan negara lain. Pendidikan vokasi belum sesuai dengan kebutuhan pasar.
Sekolah di wilayah Indonesia Timur umumnya memiliki kualitas lebih buruk dibandingkan
wilayah lain
5. Perempuan (Women) – Mencapai kesetaraan gender dan memberdayakan semua wanita
dan gadis
Masih terdapatnya perbedaan perlakuan terhadap wanita, masih terdapat pekerja anak serta
human trafficking, serta minimnya pemanfaatan teknologi dalam pemberdayaan perempuan.
6. Air (Water) – Menjamin ketersediaan dan pengelolaan air dasanitasi yang berkelanjutan bagi
semua. Ketersediaan air bersih di wilayah pedesaan sangat tergantung pada sumber air bersih
alam dan belum terkelola dengan baik. Masyarakat menggunakan air bersih tersebut tanpa
jaminan apakah kualitasnya memenuhi standar.
7. Energi (Energy) – Menjamin akses terhadap energi yang terjangkau (terbeli), andal,
berkelanjutan, dan modern, bagi semua Belum semua masyarakat dapat terlayani sesuai
kebutuhan, Energi terbarukan masih belum banyak digunakan dan dipromosikan.
8. Ekonomi (Economy) – Meningkat pertumbuhan ekonomi yang berkelanjutan dan inklusif;
partisipasi penuh dalam pekerjaan yang produktif, jenis pekerjaan yang layak bagi semua.
Persoalan ekonomi khususnya masyarakat kelas bawah masih cukup besar, karena
upah/pendapatan yang diterima kurang dapat memenuhi kebutuhan dasar. Pendapatan per
kapita antar daerah masih terdapat kesenjangan, produktivitas ekonomi masih belum merata,
minimnya kesempatan untuk penduduk dengan keterbatasan fisik.
9. Infrastruktur (Infrastructure) – Membangun infrastuktur (prasarana) yang awet/ kuat,
meningkatkan industrialisasi yang inklusif dan berkelanjutan, mendukung inovasi Infrastruktur
di beberapa wilayah pedesaan dan di kepulauan di Indonesia belum memadai, baik untuk jalan,
pasar.
10 (Inequality) – Mengurangi ketidaksetaraan (inequality) dalam dan antar negara Masih
terdapatnya perbedaan antara hidup yang layak di kota dan desa, antara perlakuan yang adil
terhadap ibu dan anak, akses terhadap layanan publik yang tidak merata.
11 Pemukiman (Habitation) – Membangun kota dan pemukiman manusia yang inklusif, aman,
awet/ kuat, dan berkelanjutan Masih terdapat perumahan yang tidak layak huni, masih
belum terjangkaunya rumah bagi keluarga muda, serta belum terlindunginya.
12 Konsumsi (Consumption) – Menjamin pola konsumsi dan produksi yang berkelanjutan
Masih belum efisiensi, borosnya sumber daya alam yang dikonsumsi di
Indonesia, masih minimnya pemahaman siklus (recycle) untuk keberlanjutan.
13 Iklim (Climate) – Mengambil langkah-langkah tindakan yang segera untuk mengatasi
perubahan iklim dan dampaknya Banyak terjadi bencana akibat perubahan iklim sementara
masyarakat belum siap mengantisipasi terjadinya berbagai bencana seperti banjir, longsor,
gempa dll.
14 Ekosistem Kelautan (Marine Ecosystem) – Melindungi dan menggunakan lautan, laut, dan
sumberdaya kelautan secara berkelanjutan untuk pembangunan yang berkelanjutan Masih
minimnya implementasi penangkapan ikan dan hasil laut serta belum terlindungi habitat laut
dan masih minimnya perikanan berkelanjutan.
15 Ekosistem (Ecosystem) – Melindungi, memulihkan, dan meningkatkan penggunaan
ekosistem bumi secara berkelanjutan, mengelola hutan secara berkelanjutan, menghentikan
dan membalik degradasi (kerusakan) tanah, dan kehilangan biodiversitas (keragaman hayati)
Masih banyaknya terjadi pembalakan hutan, berkurangnya luasan lahan
terbuka dan perlindungan hewan dan tanaman, serta belum efektifnya pelaksanaannya
pengelolaan hutan dan pertanian yang berkelanjutan.
16 Kelembagaan (Institutions) – Menciptakan masyarakat yang damai dan inklusif untuk
pembangunan yang berkelanjutan, memberikan akses terhadap keadilan bagi semua,
membangun lembaga yang efektif, akuntabel (dapat dipertanggungjawabkan), dan inklusif,
pada semua level Masih belum meratanya sistem tata kelola yang efektif, akuntabel dan
transparan, serta bersifat inklusif dan melibatkan berbagai tingkatan pengambilan keputusan.
17 Keberlanjutan (Sustainability) – Memperkuat cara implementasi dan merevitalisasi
(menghidupkan kembali) kemitraan global untuk pembangunan yang berkelanjutan. Masih
perlunya peningkatan kerjasama antar lembaga, pemerintah, masyarakat untuk mencapai
tujuan pembangunan yang berkelanjutan.