Тема 4: Вимоги до написання тез наукових конференцій та статей (2год.

)
1. Форми і види організації науково-дослідницької роботи студентів.
2. Характеристика тез наукових конференцій та статей.
3. Вимоги до місту та оформлення тез наукових конференцій та статей.

1. Форми і види організації науково-дослідницької роботи

студентів

У вищому навчальному закладі функціонують два основних види науково-

дослідної роботи студентів: навчальна науково-дослідна робота, передбачена
навчальними планами, і науково-дослідна робота студентів, яка здійснюється
під керівництвом професорсько-викладацького складу.
Навчальна науково-дослідна робота. Такий вид роботи студентів у межах
навчального процесу є обов'язковим для кожного і охоплює майже всі форми
навчальної роботи:
 – написання рефератів з конкретної теми у процесі вивчення дисциплін
соціально-гуманітарного циклу, фундаментальних і професійно
орієнтованих, спеціальних дисциплін, курсів спеціалізації та за вибором;
 – виконання лабораторних, практичних, семінарських і самостійних
завдань, контрольних робіт, які містять елементи проблемного пошуку;
 – виконання нетипових завдань дослідницького характеру під час різних
видів практики, індивідуальних завдань;
 – розроблення методичних матеріалів із використанням дослідницьких
методів (спостереження, анкетування, бесіда, соціометрія тощо);
 – підготовку і захист курсових і дипломних робіт, пов'язаних з
проблематикою досліджень кафедр.
Кожна із зазначених форм науково-дослідної роботи є своєрід ною і
потребує творчого підходу до її організації. Бажано, щоб більшість студентів
на засадах власного інтересу була охоплена тими чи тими формами науково-
дослідної роботи. І знову ж таки ця діяльність повинна мати чітку організацію й
достатнє економічне забезпечення.
Багаторічний досвід діяльності вітчизняних ВНЗ дає підстави виокремити такі
види науково-дослідної роботи студентів:
—аналіз наукової літератури;
—систематизація матеріалів опрацювання літературних джерел;
 —добір наукової літератури, складання бібліографій з визначених тем;
—підготовка наукових повідомлень і рефератів;
—наукові доповіді, тези;
—наукові статті;
—методичні розробки з актуальних питань професійної діяльності;
—наукові звіти про виконання елементів досліджень під час практики;
—конструкторські розробки приладів, пристроїв та ін.;
—дослідні комп´ютерні програми;
—курсові;
—кваліфікаційні;
—дипломні;
—магістерські роботи та ін.
Суттєвим завданням методології педагогіки є забезпечення оптимальних
організаційних форм педагогічних досліджень, дотримання системи і
послідовності протікання дослідної роботи. Тому важливо визначити умови, за
яких педагогічні дослідження можуть бути ефективними. З погляду методології
дослідження педагогічних явищ варто, передусім, забезпечити такі умови:
Вибір актуальної і перспективної проблематики дослідження, яка б допомагала
розкривати суттєві закономірності навчально-виховної роботи з погляду
формування всебічно розвиненої особистості.

2. Характеристика тез наукових конференцій та статей.

Теза— багатозначний термін, що коротко й чітко формулює

основну ідею чого-небудь або провідне завдання, що стоїть перед кимось.
 Тези —коротко сформульовані
основні положення доповіді, лекції, статті тощо.
 У логіці — складова частина доведення; положення, істинність якого
треба довести.
Тези на конференцію - це не план наукової роботи і не список основних
положень. Тези – це стисла, але амбітна і самодостатня наукова стаття! Іншими
словами, тези - це короткий огляд дослідження. Тези - це наукова публікація, а
не підручник і не реферативна збірка. Якщо у Вас немає власних думок з
приводу сфери, в якій Ви спеціалізуєтеся, Вам не треба писати тези. Думки
повинні бути обґрунтовані. Взагалі, обґрунтування власних думок –складна
праця. Існує декілька шляхів: або Ви інтерпретуєте результати чужих
досліджень і покажете, що гіпотеза автора є не єдино можливою; або Ви
покажете логічні проколи в структурі чужої теорії.

Тези доповіді – це опубліковані до початку наукової конференції (з'їзду,

симпозіуму) матеріали попереднього характеру, що містять виклад основних
аспектів наукової доповіді. Вони фіксують науковий пріоритет автора, містять
матеріали, не викладені в інших публікаціях .
Рекомендований обсяг тез наукової доповіді – 2-3 сторінки машинописного
тексту через 1,5-2 інтервали. Можливий виклад однієї тези.

При підготовці тез наукової доповіді слід дотримуватися таких правил:

 у правому верхньому куті розміщують ініціали автора та його прізвище;

за необхідності вказують інші дані, які доповнюють відомості про автора
(студент, аспірант, викладач, місце роботи або навчання);
 назва тез доповіді коротко відбиває головну ідею, думку, положення;
 виклад суті доповіді здійснюється за такою послідовністю тез:
актуальність проблеми; стан її розробки (перелічуються вчені, які
зверталися до розробки цієї проблеми); наявність проблемної ситуації;
необхідність у її вивченні, вдосконаленні з огляду на сучасний стан її
розробки, втілення; основна ідея, положення, висновки дослідження,
якими методами це досягається; основні результати дослідження, їх
значення для розвитку теорії та (або) практики (зразок С).

Формулювання кожної тези починається з нового рядка. Кожна теза містить

самостійну думку, що висловлюється в одному або кількох реченнях. Виклад
суті ідеї чи положення здійснюється без наведення конкретних прикладів.

Виступаючи на науковій конференції (з'їзді, симпозіумі), можна посилатися на

опубліковані тези доповіді і спинитися на одній із основних (дискусійних) тез.

Зазначимо, що будь-які матеріали будь-яких конференцій, видані у будь-який

період, належать до опублікованих праць.

3. Вимоги до місту та оформлення тез наукових конференцій та

статей.
Вимоги до оформлення тез визначаються оргкомітетом конференції і
доводяться до відома всіх учасників. Їх необхідно неухильно дотримуватись.
Будь-яке порушення вимог може слугувати причиною відмови оргкомітетом.
Звичайний обсяг тез повинен відповідати 1-4 сторінкам друкарського тексту.
Інколи вказують кількість слів або знаків. При оформленні тез найчастіше
застосовують: шрифт TimesNewRoman, 14, інтервал одинарний,
форматдокумент Word.

Значну частину займає заголовок, прізвища авторів і назви організацій, де вони

працюють. Це зовсім невеликий обсяг, доступний для виразного викладу думок
автора. При підготовці тез наукової доповіді слід дотримуватися таких правил:
у правому верхньому куті розміщують прізвище автора та його ініціали; при
необхідності вказують інші дані, які доповнюють відомості про автора
(студент, аспірант, викладач, місце роботи або навчання); назва тез доповіді;
виклад змісту доповіді.

Посилання на використані джерела або цитати в тезах доповіді

використовуються рідко. Допускається пропуск цифрового чи фактичного
матеріалу. Виступаючи на науковій конференції, можна посилатися на
опубліковані тези доповіді і спинитися на одній із основних (дискусійних) тез.

Стаття повинна бути актуальною, оригінальною та публікуватися автором

вперше. Статті друкуються в авторській редакції. Відповідальність за допущені
помилки та неточності несуть автори публікацій.
Для визначення обсягу виданих або підготовлених до друку статей існує
спеціальна система підрахунку, основу якої складає друкований (авторський)
аркуш.

Друкований аркуш (д.а.) – одиниця об'єму матеріалу, створеного автором; він

дорівнює 40 000 друкованих знаків (включаючи пробіли між словами, розділові
знаки, цифри і тощо. Як правило, 1 д.а. – це 22-24 сторінки тексту,
надрукованого через 1,5 інтервали кеглем №14.

Оптимальний обсяг наукової статті – 6-12 сторінок (0,5-0,7 д.а.).