KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 32

Chủ đề: Mùa hè của bé

Hoạt Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6

động
Đón trẻ - Sử dụng lời nói vào các mục đích khác nhau: Chào hỏi, trò chuyện
Trò - Luyện tập một số thói quen tốt trong sinh hoạt: Vứt rác đúng nơi qui

chuyện định

sáng
Thể dục Phát triển các nhóm cơ và hô hấp.

sáng Tập với bài: Ồ sao bé không lắc

Hoạt VĐCB NBTN: Vẽ tia nắng Thơ: Đi nắng -VĐTN:

động học -Bò qua vật Nhận biết số Trời nắng,

cản lượng một trời mưa.

-Ném bóng nhiều +Nghe hát:

về đích. Cò lả
Hoạt - HĐCĐ: - HĐCĐ: - HĐCĐ: - HĐCĐ: - HĐCĐ:

động Dạo chơi Đếm một và Làm quen thơ Vận động Chơi với

ngoài trời quanh sân nhiều trên Đi nắng theo nhạc bài phấn

trường sân. - TCVĐ: hát cháu đi - TCVĐ:

- TCVĐ: - TCVĐ: + Trời nắng, mẫu giáo + Bắt bướm

+ Trời nắng, + Trời nắng trời mưa - TCVĐ: + Cáo và thỏ

trời mưa trời mưa. + Lộn cầu + Trời nắng - CTD:

+ Lộn cầu + Gieo hạt vòng trời mưa Chơi với đồ

vòng - CTD: Chơi Gieo hạt + Lộn cầu chơi.

- CTD: với đồ chơi - CTD: Chơi vòng

 Chơi với đồ với đồ chơi. - CTD: Chơi

chơi với đồ chơi

Hoạt * Nhóm chơi lắp ghép.

động các - Xếp hình: Xếp ao cá

nhóm * Nhóm tập làm người lớn

- Chơi ru em, cho em ăn, ru em ngủ

* Nhóm học tập

- Xâu vòng bằng hột hạt

Vệ sinh - Tập nói với người lớn khi có nhu cầu đi vệ sinh
Ăn - Tập luyện các thói quen tự phục vụ trong ăn uống
Ngủ - Tập nói với người lớn khi có nhu cầu đi ngủ
Hoạt Cho trẻ tập Chơi ở các Chơi bắt Ôn bài thơ: Chơi mèo

động tô màu nhóm chước tạo Đi nắng đuổi chuột

chiều dáng
Trả trẻ -Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ trong ngày

- Dọn dẹp, vệ sinh, trả trẻ

KẾ HOẠCH NGÀY

Thứ 2 ngày 22 tháng 4 năm 2019

NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH

HĐH - Trẻ biết bò qua I.Chuẩn bị:

(LVPTTC) vật cản, biết - Bóng

VĐCB ném bóng về -Sàn nhà bằng phẳng

- Bò qua vật đích II.Tiến hành:

cản - Rèn luyện sự HĐ1: Ổn định tổ chức gây hứng thú..

-Ném bóng khéo léo của đôi - Muốn cho cơ thể khỏe mạnh các con thường xuyên

về đích bàn tay tập thể dục

- Trẻ trật tự HĐ2: Nội dung

trong giờ học - Khởi động: Các con làm đoàn tàu sau đó đứng lại

90-95% trẻ đạt thành vòng tròn.

HĐ3: Trọng động:

a) BTPTC: Tập với bài Ồ sao bé không lắc

b) VĐCB: - Bò qua vật cản

-Ném bóng về đích

* Cô làm mẫu:

+ Lần 1: Làm mẵu không phân tích.

+ Lần 2: Làm mẫu phân tích.

Ở tư thế chuẩn bị cô quỳ 2 chân xuống đất 2 tay

chống sát sàn nhà khi nghe hiệu lệnh bò thì cô bò qua

vật cản, bò xong cô đứng dậy lấy bóng và ném về

đích. Ném xong cô đi về cuối hàng

* Trẻ thực hiện:

- Cô tập cho từng trẻ. ( Mỗi trẻ tập 2-3 lần)

- Cô chú ý sửa sai động viên cho trẻ

Cô chú ý động viên sửa sai cho trẻ

3. Hồi tĩnh.

Vừa rồi cô thấy các con tập luyện rất tích cực, giờ
 các con hãy thư giãn nhẹ nhàng với cô nào.

HĐ3: Kết thúc .

Nhận xét tuyên dương trẻ

HĐNT

- HĐCĐ: - Trẻ biết dạo I.Chuẩn bị:

Dạo chơi chơi quanh sân - Đồ chơi đủ cho trẻ chơi.

quanh sân - Biết chơi trò II.Tiến hành:

trường chơi vận động - HĐCĐ: Cho trẻ dạo chơi quanh sân trường

- TCVĐ: cùng cô. - TCVĐ: Trời nắng, trời mưa,lộn cầu vòng

+Trời nắng - 100% trẻ chơi Cô phổ biến cách chơi cho trẻ biết.

trời mưa và chơi đoàn kết Cô hướng dẫn trẻ chơi với cùng chơi với trẻ 2-3 lần

+ Lộn cầu - CTD: Chơi với đồ chơi ngoài trời

vòng Nhận xét tuyên dương

- CTD:

Chơi với đồ

chơi

HĐC -Trẻ biết cầm I.Chuẩn bị:

Tập cho trẻ bút và tư thế II.Tiến hành:

tô màu ngồi Cô hướng dẫn trẻ cầm bút và tô tranh vẽ sẵn

* Nhận xét tuyên dương.

Đánh giá hằng ngày:
………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

Thứ 3 ngày 23 tháng 4 năm 2019

NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH

HĐH - Trẻ nhận biết, I. Chuẩn bị:

(LVPTNT) được số lượng Màn hình máy vi tính

Số lượng một và nhiều Cô và trẻ có 1 rá

một - nhiều - Biết các đồ Ca, bát, đĩa mỗi loại một cái

dùng một - II. Tiến hành:

nhiều HĐ1: Ổn định tổ chức gây hứng thú.

-Trẻ có ý thức - Cô hát bài hát: “Cháu đi mẫu giáo” cho trẻ nghe.

chấp hành kỷ * Trò chuyện:

luật trong khi - Các con hát bài hát gì?

học Mùa hè đó đến với các con, các con đó sắp tạm biệt

- 90-95% trẻ lớp họa mi rồi! Hôm nay các con nhận biết phân biệt

đạt yêu cầu. số lượng một và nhiều

HĐ2:* Dạy trẻ nhận biết số lượng một

- Cô cho xuất hiện cái ca, cái bát, cái đĩa, cái thìa

cho trẻ đếm

Bát: Có một cái bát

Ca: Có một cái ca

Đĩa: Có một cái đĩa

 *Gộp nhiều đối tượng riêng rẻ, nhiều, một để thành

một nhóm có nhiều đối tượng

Cô cho xuất hiện một cái ca, bát, thìa, đĩa

Phát cho mỗi trẻ một rá đồ chơi có ca, bát, thìa, đĩa

Cho trẻ biết một rá có ca, bát, đĩa, thìa là nhiều

-Tất riêng rẻ từng đối tượng của nhóm để được một

Cho trẻ lấy cái ca bỏ ra ngoài rá và đếm

-Tương tự lấy đĩa, bát, thìa ra cho trẻ đếm

Mỗi nhóm đều có số lượng là một

HĐ3:Trò chơi: Tách gộp các bạn trong tổ

- Cho trẻ đứng riêng từng trẻ cho trẻ đếm một bạn

- Cho nhiều trẻ đứng vào một tổ cho trẻ đếm một tổ

có nhiều bạn

-Cho trẻ chơi 3-4 lần

* Cũng cố: Các con nhận biết phân biệt gì? Số

lượng một nhiều

* Giáo dục: Về nhà các con tập nhận biết phân biệt

số lượng một - nhiều nhé

* Nhận xét tuyên dương

HĐNT - Trẻ biết đếm xe I.Chuẩn bị:

 - HĐCĐ: trên sân trường Sân bãi bằng phẳng đảm bảo an toàn cho trẻ hoạt

Cho trẻ - Trẻ biết chơi động

đếm số trò chơi II.Tiến hành:

lượng một - Phát triển ngôn * HĐCĐ: Cho trẻ ra sân chơi đếm số lượng một và

và nhiều ngữ cho trẻ. nhiều trên sân

trên sân. 100% trẻ tham Cô nêu luật chơi và cách chơi mỗi trò chơi

gia chơi Cô cho trẻ chơi 2-3 lần mỗi trò chơi

. * CTD: Chơi với đồ chơi.

Nhận xét tuyên dương

HĐC

Chơi ở các - Trẻ biết về các I.Chuẩn bị:

nhóm nhóm để chơi II.Tiến hành:

khi chơi không Cho trẻ chơi ở các nhóm

tranh giành đồ Trẻ chơi cô bao quát hướng dẫn cho trẻ

chơi của nhau Nhận xét giờ chơi

* Nhận xét tuyên dương

Đánh giá hằng ngày:

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

Thứ 4 ngày 24 tháng 4 năm 2019

NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH

 HĐH - Dạy trẻ kỹ I. Chuẩn bị;

(LVPTTCK năng cầm bút Đồ dùng của cô và trẻ

NXH&TM) bằng tay phải tô II. Tiến hành:

Vẽ tia nắng màu HĐ1: Ổn định

- Trẻ tô không - Cô trò chuyện với trẻ về mùa hè

nhem ra ngoài HĐ2: Nội dung: Tô màu bóng bay

- Phát triển cho - Cô cho trẻ xem tranh mẫu

trẻ khả năng cảm - Cô tô mẫu

thụ cái đẹp - Cô giới thiệu cách tô, cách cầm bút

- 90-95 % trẻ đạt * Trẻ thực hiện:

yêu cầu Cô bao quát lớp và hỏi trẻ con làm gì?

Cô giúp trẻ còn lúng túng

HĐ3: Nhận xét sản phẩm

- Cho trẻ đưa sản phẩm lên bàn cô nhận xét

- Khen những trẻ có sản phẩm đẹp

- Động viên những trẻ làm chưa được lần sau cần cố

gắng hơn để có sản phẩm đẹp

* Cũng cố: Hôm nay con tô gì?

- Nhận xét tuyên dương

HĐNT

- HĐCĐ:

Ôn chuyện: - Trẻ hiểu nội I. Chuẩn bị:

 Cóc gọi trời dung câu chuyện - Tranh chuyện: Cóc gọi trời mưa

mưa - Biết chơi trò - Đồ chơi bóng, lá cây, búp bê....

- TCVĐ: chơi vận động II. Tiến hành:

+ Trời nắng cùng cô. * HĐCĐ: Ôn chuyện Cóc gọi trời mưa

trời mưa * TCVĐ: Trời nắng trời mưa, lộn cầu vòng

+ lộn cầu Cô nhắc lại cách chơi mỗi trò chơi

vòng Cô cùng chơi với trẻ 2-3 lần mỗi trò chơi.

- CTD: Chơi * CTD: Chơi với đồ chơi.

với đồ chơi. Nhận xét tuyên dương

HĐC

Chơi bắt Trẻ biết chơi trò I.Chuẩn bị:

chước tạo chơi II.Tiến hành:Cô giới thiệu cách chơi

dáng Cô cùng chơi với trẻ 3-4 lần

* Nhận xét tuyên dương

Đánh giá hằng ngày:

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

Thứ 5 ngày 25 tháng 4 năm 2019

NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH

HĐH -Trẻ biết tên I.Chuẩn bị:
(LVPTNN) bài thơ, tên tác - Ti vi, máy vi tính

Thơ: Đi nắng giả. II.Tiến hành:

- Trẻ biết đọc Hoạt động1: Ổn định

thơ cùng cô, - Trò chuyện về mùa hè

đọc thuộc bài Hoạt động 2: Hướng dẫn dạy trẻ

thơ - Muốn đọc bài thơ hay các con lắng nghe cô đọc

-90-95% trẻ đạt nha.

yêu cầu - Cô đọc lần 1 diễn cảm

Bài thơ không những có lời thơ hay mà còn có

rất nhiều hình ảnh đẹp nữa. Bây giờ các con ngồi

ngoan để nghe cô đọc thơ cùng xem hình ảnh

nha.

- Cô đọc lần 2 kết hợp xem tranh minh hoạ.

- Cô đọc thơ lần 3

Đàm thoại: - Cô vừa đọc cho các con nghe bài

thơ gì?(đi nắng)

- Con chim chích đậu ở đâu các con?(trên cành

tre)

- Đi nắng phải có gì để che?(nón, mũ)

- Nếu không nghe lời thì chim không thích)

Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ

- Mời cả lớp đọc cùng cô 2-3 lần

 - Mời tổ, nhóm đọc

- Cá nhân đọc

- Cả lớp đọc lại 1 lần

Giáo dục trẻ: Mùa hè rất nắng nóng các con phải

thường xuyên tắm rữa sạch sẽ và khi ra nắng

phải đội mũ kẻo đau đầu nha.

Hoạt động 4: Củng cố

- Hôm nay các con được học bài thơ gì?

- Bài thơ do ai sáng tác?

Nhận xét giờ học: Tuyên dương trẻ

HĐNT

HĐCĐ: Làm - Trẻ biết tên bài I. Chuẩn bị:

quen bài hát hát - Đồ chơi

Cháu đi mẫu - Rèn luyện II. Cách tiến hành:

giáo phản ứng nhanh * HĐCĐ: Làm quen bài hát cháu đi mẫu giáo

- TCVĐ: theo tín hiệu * TCVĐ: Dung dăng dung dẻ, lộn cầu vòng

Trời nắng Cô nhắc lại cách chơi mỗi trò chơi

trời mưa, Cô cùng chơi với trẻ 2-3 lần mỗi trò chơi.

Dung dăng *CTD: Chơi với đồ chơi

dung dẻ Nhận xét tuyên dương trẻ.

- CTD: Chơi

với đồ chơi
 HĐC

Ôn bài thơ: - Trẻ nhớ tên I.Chuẩn bị:

Đi nắng bài thơ, đọc - Tranh minh họa bài thơ.

thuộc bài thơ. II. Cách tiến hành:

- Trả lời được Ôn bài thơ “Đi nắng”

một số câu hỏi Cô đọc cho trẻ nghe 2 lần

theo yêu cầu Cô cho cả lớp đọc.

cảu cô Cô mời tổ, nhóm, cá nhân trẻ đọc.

Kết thúc

- Nhận xét tuyên dương.

Đánh giá hằng ngày:

Thứ 6 ngày 26 tháng 4 năm 2019

NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH

HĐH - Trẻ biết tên bài I.Chuẩn bị:

LVPTTC hát, biết vận - Đĩa nhạc bài hát

KNXH%TM động hát cùng - Xắc xô.

- VĐTN: cô theo bài hát. II.Tiến hành:

Mùa hè đến -Biết lắng nghe HĐ1: ổn định

+ Nghe hát: cô hát và hưởng Cô cùng trẻ đọc bài thơ “Đi nắng”

cò lả ứng theo bài hát + Các con vừa đọc bài thơ gì?

cùng cô. - Mùa hè đã đến rồi các con ạ. Các con nên mặc áo

- 90-95% trẻ quần thoáng mát gọn nhẹ, mùa hè đến rất là thích
đạt yêu cầu. các con được đi chơi và tắm biển nữa đấy

Hôm trước các con được hát bài “Mùa hè đến “ rồi ,

hôm nay cô sẽ cho các con vận động theo nhạc nhé.

HĐ2: Nội dung

a. Vận động theo nhạc: Mùa hè đến

- Bài hát này cô đã ghi lại qua băng, giờ cô mời

chúng mình cùng nghe và hát bài hát! (Cô mở đĩa

bài hát

Cô và trẻ hát 1 lần.

- Lớp mình vừa hát xong bài hát gì?

+ Lần 1: Cô hát và làm động tác toàn phần.

+ Lần 2: Cô phân tích

* Trẻ thực hiện:

- Cho cả lớp hát vận động cùng cô 2 lần.

Giờ cô muốn các tổ thi đua nhau thể hiện (Cô sửa sai

động viên trẻ)

Bây giờ bạn nào giỏi lên hát và vận động theo nhạc

bài hát “Mùa hè đến” cho cả lớp xem nào?

- Mời cá nhân lên vân động

b. Nghe hát: Cò lả

- Cô hát lần 1:

Cô vừa hát xong bài hát “Cò lả”

 - Cô hát lần 2.

Cô hỏi trẻ cô vừa hát bài hát gì?

- Lần 3: Cho trẻ nghe qua băng, khuyến khích trẻ

đứng lên hưởng ứng theo bài hát.

HĐ3: Kết thúc.

Cô vừa hát cho các con nghe bài hát gì?

- Nhận xét, tuyên dương trẻ.

HĐNT

- HĐCĐ: - Trẻ biết chơi I.Chuẩn bị:

Chơi với phấn với phấn II.Tiến hành:

- TCVĐ: - Rèn cho trẻ HĐCĐ: Chơi với phấn

+ Bắt bướm kỹ năng đọc TCVĐ: Bắt bướm, cáo và thỏ

+ Cáo và thỏ thơ. Cô nói cách chơi và luật chơi

- CTD: Chơi Tập cho trẻ Cô cùng chơi với trẻ, chơi 2-3 lần

với đồ chơi phát âm chính CTD: Chơi với đồ chơi ngoài trời

xác các từ * Giáo dục:

trong câu thơ. * Nhận xét tuyên dương

HĐC - Trẻ biết cách

I.Chuẩn bị:
Chơi mèo chơi, chơi đoàn
II.Tiến hành: Chơi trò chơi “Mèo đuổi chuột”
 đuổi chuột kết Cô nêu cách chơi

Cô cho trẻ chơi 3-4 lần

Nhận xét tuyên dương.

Đánh giá hằng ngày:

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………