KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG: TUẦN 29

Chủ đề: Thời tiết mùa hè

Hoạt Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6

động
Đón trẻ - Sử dụng lời nói vào các mục đích khác nhau: chào hỏi, trò chuyện
Trò - Sử dụng các từ thể hiện sự lễ phép khi nói chuyện với người lớn.
chuyện
sáng
Thể dục Phát triển các nhóm cơ và hô hấp.
sáng Tập với bài: Ồ sao bé không lắc
Hoạt VĐCB NBPB Vẽ con Chuyện:C - Dạy hát: Trời
động học - Bò qua vâ ̣t màu đỏ, màu đường óc gọi trời nắng trời mưa
vâ ̣t cản. xanh mưa +Trò chơi:
TCVĐ: Nghe âm
Trời nắng, thanh to nhỏ
trời mưa
Hoạt HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ:
động - Nhận biết Chuyện: Cóc Chơi với phấn. LQ bài hát: Mô phỏng một
ngoài trời màu vàng, đỏ, gọi trời mưa TCVĐ: Trời nắng số hiện tượng
xanh. TCVĐ: Bắt bướm trời mưa thiên nhiên
- TCVĐ: Đoàn tàu nhỏ - CTD: Chơi - TCVĐ: - TCVĐ:
Trời nắng, xíu với đồ chơi Dung dăng Bắt bướm
trời mưa - CTD: Chơi dung dẻ - CTD: Chơi
- CTD: với đồ chơi - CTD: với đồ chơi
Chơi với đồ ngoài trời. Chơi với ngoài trời.
chơi: đồ chơi.
Hoạt * Nhóm chơi lắp ghép.
động các - Xếp hình: Xếp bể bơi
nhóm *Nhóm bé tập làm người lớn
- Đi chợ mua hàng
- Chế biến các món ăn.
- Chơi ru em, cho em ăn, ru em ngủ.
- Bán nước giải khát mùa hè
* Nhóm học tập:
- Xâu vòng bằng hột hạt
Vệ sinh - Tập nói với người lớn khi có nhu cầu đi VS.
Ăn - Tập luyện các thói quen tự phục vụ trong ăn, uống
Ngủ - Nghe hát “ru con”.
Hoạt Xâu hạt. Chơi theo ý Lắng nghe Trò chơi Nghe hát:Mùa
động thích người lớn vâ ̣n đô ̣ng: hè đến
chiều đọc sách Trời nắng
trời mưa
Vệ sinh -Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ trong ngày
 - Dọn dẹp, vệ sinh, trả trẻ
KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ 2 ngày 01 tháng 04 năm 2019
NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH
HĐH - Trẻ biết bò I. Chuẩn bị
(LVPTTC) qua vật cản - Vật cản
- Bò qua vật - Khi bò không - Sân tập bằng phẳng, đảm bảo an toàn.
cản chạm vào vật II. Tiến hành:
+ TCVĐ - Trẻ trật tự HĐ 1:Ổn định tổ chức
Trời nắng trong giờ học a) Khởi động: Trẻ vừa đi vừa hát theo bài " Đoàn
trời mưa - 90-95% trẻ tàu nhỏ xíu", kết hợp với các kiểu đi
đạt. b) Trọng động:
Trẻ tập theo cô bài chú gà trống
b. VĐCB: Bò qua vật cản
Các con vừa tập thể dục bài ô tô rất giỏi rồi, giờ cô
dạy cho các con bò qua vật cản. Muốn bò đúng, và
bò qua được vật cản các con nhìn cô bò trước nhé!
*Cô làm mẫu cho trẻ xem 2 lần
- Lần 1: Không giải thích.
- Lần 2: Làm mẫu kết hợp giải thích.
TTCB: Tay và chân quỳ ở trước vật chuẩn, khi có
hiệu lệnh bò thì cô bò kết hợp chân nọ tay kia và
bò qua vật cản
- Lần 3: Cô làm lại cho trẻ xem 1 lần
* Trẻ thực hiện: Trẻ thực hiện
Cô lần lượt mời 2 trẻ lên ném một lúc
Cô chú ý sửa sai cho trẻ, động viên khuyến khích
trẻ làm.
Mổi trẻ thực hiện 2-3 lần.
Cô hỏi trẻ cô vừa dạy các con vận động gì?
c. TCVĐ: Trời nắng trời mưa.
* Cách chơi:
Cô hướng dẫn trẻ chơi và cùng chơi với trẻ 2-3 lần.
3. Hồi tĩnh.
Vừa rồi cô thấy các con tập luyện rất tích cực, giờ
các con hãy thư giãn nhẹ nhàng với cô nào.
-Nhận xét tuyên dương trẻ.

HĐNT I.Chuẩn bị:

- HĐCĐ: - Trẻ biết được - Máy vi tính, băng đĩa bài hát: " Mùa hè đến"
Nhận biết màu đỏ, màu - Đồ chơi đủ cho trẻ chơi.
màu vàng, đỏ, xanh II.Tiến hành:
xanh - Biết chơi trò * HĐCĐ: Nhận biết màu vàng, đỏ, xanh
- TCVĐ: chơi vận động * TCVĐ: Trời nắng, trời mưa
Trời nắng trời cùng cô. Cô phổ biến cách chơi cho trẻ biết.
mưa - Phát triển ngôn Cô hướng dẫn trẻ chơi với cùng chơi với trẻ 2-3
- CTD: ngữ cho trẻ. lần
Chơi với đồ *CTD: Chơi với đồ chơi ngoài trời
chơi ngoài Nhận xét tuyên dương
trời.
HĐC
Cho trẻ chơi Trẻ biết cách I.Chuẩn bị:
xâu hạt xâu Rá, hạt
II.Tiến hành:
Cho trẻ chơi xâu hạt
Cô bao quát hướng dẫn thêm cho trẻ
* Nhận xét tuyên dương

Đánh giá hằng ngày:

………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
Thứ 3 ngày 02 tháng 04 năm 2019
NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH
HĐH - Dạy trẻ nhận I.Chuẩn bị:
(LVPTNT) biết gọi tên được Đồ dùng của cô và trẻ.
Dạy trẻ NB một số trang Một số loại áo quần thật.
trang phục phục màu đỏ, Một số trang phục cắt bằng xốp
màu đỏ, màu màu vàng Băng đĩa có hình ảnh về các loại trang phục
xanh -Phát triển ngôn II.Tiến hành:
ngữ và trí nhớ HĐ1: Ổn định
cho trẻ Cô cùng trẻ hát bài: “Mùa hè đến”.
- Giáo dục trẻ Cô hỏi trẻ hát bài gì?
biết bảo vệ sức Không khí mùa hè thật thú vị phải không các con?
khỏe, biết giữ Nghĩ hè các con được bố mẹ đưa đi chơi công viên
gìn vệ sinh cá được về thăm ông bà, và được mua thật nhiều áo
nhân sạch sẽ. quần đẹp. Nhưng thời tiết mùa hè cũng rất nóng
80-90% trẻ đạt nực, vì vậy mà trang phục để mặc cũng phải phù
yêu cầu. hợp với thời tiết. Để biết được mùa hè chúng ta mặc
trang phục gì thì giờ học hôm nay cô sẽ dạy các con
làm quen nhé!
HĐ2: Nội dung
a. Nhận biết tập nói trang phục màu đỏ, màu xanh
- Cô đưa từng loại trang phục ra cho trẻ gọi tên và
giới thiệu với trẻ:
Đây là cái áo phong màu xanh ngắn tay, cổ ngắn mặc
vào mùa hè, cái áo làm bằng vải do các cô chú công
nhân may.
 Ngoài áo ra cô còn có một trang phục nữa.
Cô đưa quần ra hỏi trẻ cái gì?
Đây là quần soúc màu đỏ, làm bằng chất liệu vải bò.
Và lớp mình xem đây là trang phục gì nữa? (Váy)
Đúng rồi đây là cái váy màu đỏ làm bằng chất liệu
vải thun dùng cho các bạn nữ mặc trong mùa hè.
b. Cho trẻ xem các loại trang phục trên màn hình.
Cô cho lần l ượt từng trang phục xuất hiện và hỏi trẻ
trang phục gì đây?
Có màu gì?
Làm bằng chất liệu gì?
Mặc vào mùa nào? ( nếu trẻ trả lời không đợc cô gợi
ý cho trẻ).
Các con vừa được làm quen với các loại trang phục
mùa hè qua trang phục mà cô đã giới thiệu và ở trên
hình ảnh và các trang phục đó được cô vẻ và cắt bằng
xốp giờ các con thi đua nhau chọn trang phục theo
yêu cầu của cô.
Khi nghe cô nói tên trang phục nào thì các con hãy
nhanh tay chọn đúng trang phục đó và giơ lên.
Cô cho trẻ chọn 2-3 lần.
HĐ3: Kết thúc.
* Giáo dục:
* Cô nhận nhận xét, tuyên dương trẻ.

HĐNT - Trẻ biết tên câu I.Chuẩn bị:

- HĐCĐ: chuyện. Sân bói bằng phẳng đảm bảo an toàn cho trẻ hoạt
LQ chuyện: - Giáo dục trẻ động
Cóc gọi trời biết biết giữ gìn II.Tiến hành:
mưa sức khỏe về mùa * HĐCĐ: Làm quen chuyện: Cóc gọi trời mưa
- TCVĐ: hè. - Cô kể cho trẻ nghe câu chuyện 2 lần
Đoàn tàu nhỏ - Cô hỏi tên câu chuyện, tên các nhân vật trong câu
xíu chuyện
- CTD: Chơi * TCVĐ: Đoàn tàu nhỏ xíu
với đồ chơi Cô nêu luật chơi và cách chơi
Cô cho trẻ chơi 2-3 lần
* CTD: Chơi với đồ chơi.
Nhận xét tuyên dương

HĐC
Cho trẻ chơi Trẻ biết về các I.Chuẩn bị:
ở các nhóm nhóm chơi Đồ chơi các nhóm
Trẻ chơi không II.Tiến hành:
 tranh giành đồ Cho trẻ chơi ở các nhóm
chơi của bạn Cô giới thiệu các nhóm chơi
Trẻ về các nhóm chơi
Cô bao quát hướng dẫn thêm cho trẻ
* Nhận xét tuyên dương
Đánh giá hằng ngày:
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

Thứ 4 ngày 03 tháng 04 năm 2019

NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH
HĐH -Trẻ biết cách I.Chuẩn bị:
(LVPTTCK cầm bút để vẽ Đồ dùng của cô và trẻ
NXH&TM - Rèn luyện sự Bút sáp, giấy a4
Vẽ con đường II.Tiến hành:
khéo léo của HĐ1: ổn định
đôi bàn tay, Cho trẻ hát bài: Mùa hè đến
-Trẻ ngồi học HĐ2: Nội dung.
trật tự, nghiêm a. Quan sát mẫu.
túc không tranh b. Cô vẽ mẫu
giành đồ dùng c.Trẻ thực hiện:
của bạn. Cô bao quát, nhắc nhỡ, động viên trẻ.
90-95% trẻ đạt Cô hỏi trẻ con đang vẽ gì?
yêu cầu. * Hoạt động 4: Kết thúc.
* Cũng cố: Hôm nay các con vẽ gì?
* Giáo dục: Các con về nhà vẽ thật nhiều con đường
cho ba mẹ xem nhé!
* Nhận xét tuyên dương

HĐNT - Trẻ biết chơi I.Chuẩn bị:

HĐCĐ: với phấn Đồ dùng của cô và trẻ.
Chơi với phấn. - Biết chơi trò II.Tiến hành:
TCVĐ: chơi vận động * HĐCĐ: Chơi với phấn
- Bắt bướm cùng cô. Cô đưa phấn ra cho trẻ chơi
- CTD: Chơi - Giáo dục trẻ Gợi ý hướng dẫn trẻ
với đồ chơi biết giữ gìn đồ * TCVĐ: Bắt bướm
dùng Cô nhắc lại cách chơi
Cô cùng chơi với trẻ 2-3 lần.
* CTD: Chơi với đồ chơi.
Nhận xét tuyên dương.

HĐC
Lắng nghe Trẻ biết lắng I.Chuẩn bị:
người lớn đọc nghe cô đọc Sách
sách sách II.Tiến hành:
Cô đọc sách cho trẻ nghe
Nhận xét tuyên dương
Đánh giá hằng ngày:
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………..
Thứ 5 ngày 04 tháng 04 năm 2019
NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH
HĐH - Trẻ biết tên I.Chuẩn bị:
(LVPTNN) chuyện, tên - Hình ảnh trên máy vi tính theo nội dung câu
Kể chuyện: các nhân vật chuyện.
Cóc gọi trời - Trẻ trả lời -Máy vi tính,que chỉ,chiếu hoặc ghế cho trẻ
mưa được các câu ngồi
hỏi của cô II. Tiến hành:
- Phát triển trí HĐ1: Ổn định tổ chức
nhớ, rèn Các con ơi! Mùa hè đến thời tiết rất nóng nực con
luyện ngôn người, mọi vật đều rất cần nước để sinh hoạt và tắm
ngữ cho trẻ. mát đấy. Có một câu chuyện nói về các con vật rất
- Giáo dục trẻ cần nước nhờ con cóc bé tí mà mọi vật đều có nước
biết giữ gìn vệ uống đấy, các con hãy lắng nghe cô kể câu chuyện
sinh trong mùa “Cóc gọi trời mưa”
hè - Cô giới thiệu tên câu chuyện “ Cóc gọi trời mưa”
- 90-95% trẻ và kể cho trẻ nghe
đạt. - Các con ngồi xuống đây,cô sẽ kể cho các con
nghe nhé!
Hoạt động 2:
Cô kể cho trẻ nghe lần một không có tranh
-Cô hỏi trẻ :Cô vừa kể cho các con nghe câu
chuyện gì?
(Cô giới thiệu lại tên câu chuyện : “Cóc gọi trời
mưa” cho trẻ nhớ)
-Cô kể cho trẻ nghe lần hai qua máy chiếu
- Trích dẫn và đàm thoại
+ Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
+ Trong truyện có những nhân vật nào?
*Đã lâu rồi trời không có mưa cây cối và các con
vật như thế nào các con lắng nghe cô kể đoạn đầu
câu chuyện nghe
Cô kế đoạn đầu đến tùng, tùng tùng
+ Vì sao cóc lại gọi trời mưa?
+ Cóc lên trời để làm gì?
 *Khi lên trời có nói gì với ông trời và cuối cùng
ông trời đã làm gì các con nghe cô kể đoạn cuối
HĐNT câu chuyện nha
HĐCĐ: - Trẻ biết lắng + Lên trời cóc đã nói gì với ông trời?
LQ bài hát: nghe cô hát và + Ông trời đã làm gì?
Trời nắng trời hát theo cô -Cô tóm tắt nội dung câu chuyện, giảng giải cho trẻ
mưa - Rèn luyện nghe
- TCVĐ: phản ứng Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh nguồn nước
Dung dăng nhanh theo tín sạch…….
dung dẻ hiệu Hoạt động 3:
- CTD: Chơi Cô giáo dục trẻ xong, cô cho trẻ ra vừa hát bài “
với đồ chơi mùa hè đến”
Nhận xét giờ học

I. Chuẩn bị:
- Đồ chơi
- Mũ, dép
II. Cách tiến hành:
* HĐCĐ: Làm quen bài hát: Trời nắng trời mưa
* TCVĐ: Dung dăng dung dẻ
Cô nhắc lại cách chơi
Cô cùng chơi với trẻ 2-3 lần.
*CTD: Chơi với đồ chơi
Nhận xét tuyên dương trẻ.

HĐC Trẻ biết cách I. Chuẩn bị:Trò chơi

Chơi trò chơi, chơi II. Cách tiến hành:
chơi: Trời đoàn kết Cô giới thiệu tên trò chơi
nắng trời Cho trẻ chơi cô bao quát trẻ
mưa Nhận xét giờ học
Đánh giá hằng ngày:
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………..
Thứ 6 ngày 05 tháng 04 năm 2019
NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH
HĐH -Trẻ biết tên bài I.Chuẩn bị:
(LVPTTC hát, biết hát cùng Đĩa nhạc bài hát “Trời nắng trời mưa”
KNXH%TM cô theo bài hát. II.Tiến hành:
- Dạy hát: - Biết lắng nghe HĐ1: Ổn định
Trời nắng trời cô hát và hưởng Mùa hè đến các con được bố mẹ thường đưa các con
mưa ứng theo bài hát đi dạo chơi, đi tắm biển, các con có thích không nào?
+Trò chơi: cùng cô. Nào chúng ta cùng nhau hát vang bài hát “Trời nắng
Nghe âm + 80-90% trẻ trời mưa”nào
thanh to-nhỏ đạt yêu cầu. HĐ2: Nội dung
a. Dạy hát : Trời nắng trời mưa
Cô hát cho trẻ nghe 2 lần.
Cô hỏi trẻ: Cô vừa hát bài hát gì?
- Cô cùng trẻ hát, cô động viên trẻ hát cùng cô.
- Cô và trẻ vừa hát vừa dạy trẻ vỗ tay theo nhịp. Cho
trẻ sử dụng nhạc cụ để gõ đệm thêm gây hứng thú
cho trẻ.
- Cho trẻ hát thi đua giữa các tổ với nhau xem tổ nào
hát hay to và đúng nhịp, đúng lời.
- Cho từng nhóm và cá nhân lên hát
- Cả lớp cùng hát lại bài hát với cô 1 lần nữa.
Các con vừa hát bài hát gì? bài hát “Trời nắng trời
mưa”
b. Trò chơi: Nghe âm thanh to-nhỏ
- Cô hướng dẫn cách chơi
Cho trẻ chơi 4-5 lần
Cả lớp hát lại bài: Mùa hè đến 1 lần
HĐ3: Kêt thúc.
Cô vừa hát cho các con bài hát gì?
- Nhận xét, tuyên dương trẻ.

HĐNT Trẻ biết làm các I.Chuẩn bị:

HĐCĐ: động tác mô II.Tiến hành:
Mô phỏng phỏng cùng cô - Hoạt động có chủ đích: Mô phỏng một số hiện
một số hiện Biết chơi trò tượng tự nhiên
tượng thiên chơi - TCVĐ: Bắt bướm
nhiên Cô nói cách chơi và luật chơi
- TCVĐ: Cô cùng chơi với trẻ, chơi 2-3 lần
Bắt bướm - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời
- CTD: Chơi * Giáo dục:
với đồ chơi Nhận xét tuyên dương
ngoài trời.

HĐC Trẻ biết lắng I.Chuẩn bị:

Nghe hát: nghe cô hát và Bài hát: Mùa hè đến
Mùa hè đến hưởng ứng II.Tiến hành:
cùng cô + Nghe hát: Mùa hè đến
Cô hát cho trẻ nghe 2-3 lần
Mời trẻ hưởng ứng cùng cô
- Nhận xét tuyên dương.
Đánh giá hằng ngày:
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………..
 Thứ 6 ngày 13 tháng 4 năm 2018
Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị và cách tiến hành
1.Hoạt động -Trẻ biết tên bài I.Chuẩn bị:
học hát Đĩa nhạc bài hát “Mùa hè đến”
- Nghe hát: - Biết lắng nghe II.Tiến hành:
Mùa hè đến cô hát và hưởng HĐ1: Ổn định
+Trò chơi: ứng theo bài hát - Không khí mùa hè thật thú vị phải không các con?
Nghe âm cùng cô. Mùa hè đến các chú chim cũng muốn hót vang để
thanh to-nhỏ - Biết chơi trò đến mùa hè đấy. Hôm nay cô cháu mình cùng thể
chơi hiện bài hát “Mùa hè đến” nha
+ 80-90% trẻ HĐ2: Nghe hát: Mùa hè đến
đạt yêu cầu. - Cô hát cho trẻ nghe 3lần.
- Cô cùng trẻ hát, cô động viên trẻ hưởng ứng cùng
cô.
- Cô mỡ nhạc cho trẻ cùng hưởng ứng
b. Trò chơi: Nghe âm thanh to-nhỏ
- Cô hướng dẫn cách chơi
Cho trẻ chơi 4-5 lần
Cả lớp hát lại bài: Mùa hè đến 1 lần
HĐ3: Kêt thúc.
- Nhận xét, tuyên dương trẻ.

2.Hoạt động Trẻ biết chơi I.Chuẩn bị:

ngoài trời với phấn biết II.Tiến hành:
HĐCĐ: chơi trò chơi - Hoạt động có chủ đích: Cho trẻ chơi với phấn
Chơi với phấn - TCVĐ: Bắt bướm
- TCVĐ: Cô nói cách chơi và luật chơi
Bắt bướm Cô cùng chơi với trẻ, chơi 2-3 lần
- CTD: Chơi - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời
với đồ chơi * Giáo dục:
ngoài trời. Nhận xét tuyên dương

Hoạt động
chiều: Trẻ biết chơi I.Chuẩn bị:
Chơi theo các theo nhóm của Đồ chơi ở các nhóm
nhóm mình II.Tiến hành:
Chơi theo các nhóm
Trẻ chơi cô bao quát hướng dẫn thêm cho trẻ
- Nhận xét tuyên dương.