You are on page 1of 3

Mở Đầu

1. Tính cấp thiết của đề tài


Trong quá trình học tập ở trường, việc học và giảng dạy môn thiết kế hệ thống đã và
đang gặp rất nhiều khó khăn do đang thực hiện theo cách thủ công. Sinh viên sau khi đăng
kí môn trên hệ thông còn phải đăng kí giáo viện mình mong muốn hướng dẫn và giáo viên
cũng phải duyệt danh sách đó một cách thủ công. Sau đó còn mất rất nhiều thời gian để
sinh viên và giáo viên có thể đưa ra đề tài. Chính vì lẽ đó em chọn đề tài thiết kế hệ thống
“ Đăng kí hướng dẫn Project “.
2. Mục tiêu của bài toán
Đồ án thiết kế được hệ thống đăng kí hướng dẫn Project. Từ đó là cơ sở lập trình xây
dựng phần mềm quản lý đào tạo đăng kí hướng dẫn project.
3. Đối tượng phạm vi nghiên cứu
Đối tượng nghiên cứu: là phân tích thiết kế hướng đối tượng về đăng kí hướng dẫn
project
Phạm vi nghiên cứu: Đồ án chỉ nghiên cứu trong phạm vi như nhu cầu thực tế của
Viện Điện tử - Viễn thông, trường Đại học Bách Khoa Hà Nội.
4. Phương pháp nghiên cứu
Tiểu luận sử dụng phương pháp phân tích và diễn giải thực trạng nhu cầu sử dụng
phần mềm Đăng kí hướng dẫn Project của viện Điện tử- Viễn thông. Tài liệu được thu
thập thực tế tại trường. Ngoài ra đồ án còn sử dụng phương pháp định tính để đưa ra các
giải pháp để hoàn thiện hệ thông

5. Kết cấu của tiểu luận


Gồm 3 chương:
Chương 1: Mô tả bài toán
Chương 2: Phân tích hệ thống
Chương 3: Thiết kế hệ thống
Chương 1: Mô tả bài toán
1.1 Yêu cầu khách hàng
Hệ thống đáp ứng được các yêu cầu của hệ thống hướng dẫn đăng kí đồ án môn học
như:
- Sinh viên đăng kí được thầy cô mong muốn hướng dẫn, chọn hoặc đề xuất được đề tài
mong muốn được thực hiện, xem được danh sạch các bạn cùng nhóm đề tài/ cùng
nhóm thầy cô hướng dẫn,…
- Giáo viên đăng kí được các đề tài nghiên cứu, đăng kí được các sinh viên theo đồ án
và cập nhật được điểm hướng dẫn
- Phòng giáo vụ có thể mở môn đồ án, đặt được thời hạn đăng kí, phân công theo
nguyện vọng của sinh viên và phân công ngẫu nhiên (khi sinh viên không đăng kí
nguyện vọng ),…
- Hệ thống lưu trữ toàn bộ thông tin của sinh viên và giáo viên, có khả năng in kết quả
đăng kí toàn khóa của từng sinh viên, thống kê điểm số,v.v.
1.2 Yêu cầu chung
- Nhiệm vụ chính của đồ án này tập trung nghiên cứu là: nhiệm vụ lập kế hoạch, xử lý,
đăng kí đồ án môn học và xử lý kết quả thực hiện
- Sau đây là trình tự các công việc phải làm trong việc đăng kí hướng dẫn đồ án môn
học của trường, qua đó cũng bao gồm các quy tắc quản lý của nhà trường:
 Nhóm kế hoạch: Có nhiệm vụ lập kế hoạch giảng dạy môn học cho toàn viện
 Nhóm điểm:
 Từ kế hoạch giảng dạy, tổ điểm có nhiệm vụ bố trí toàn bộ chương
trình học tâp như: thời khóa biểu, phòng học.
 Tổ điểm chịu trách nhiệm việc đăng kí môn học của sinh viên, giảng
viên.
 Tổ điểm chịu trách nhiệm xử lý kết quả đăng kí của sinh viên, giảng
viên:
 Nhận danh sách đề tài của giảng viên và đưa lên hệ thống đăng

 Nhận danh sách sinh viên đã đăng kí, xử lý những sinh viên
chưa đăng kí và gửi cho giảng viên để xét duyệt.
 Nhận danh sách xét duyệt của giáo viên và gửi lên hệ thống.
 Nhận danh sách điểm, nhập vào file lưu trữ và lưu.Bảng điểm sẽ
được gửi cho bộ môn và khoa rồi sau đó đẩy lên hệ thống để
công bố cho sinh viên.
 Đơn phúc tra của sinh viên được gửi lên phòng giáo vụ, phòng
giáo vụ gửi về bộ môn và bộ môn có trách nhiệm kiểm tra lại
điểm đồng thời in phiếu kết quả phúc tra.
1.3 Các chức năng của hệ thống
- Quản trị hệ thống:
o Cập nhật thông tin sinh viên, giảng viên
o Cập nhật thông tin về đề tài đồ án
o Cập nhật danh sách đăng kí theo nguyện vọng
o Chức năng cập nhật điểm
o Xử lý kết quả đăng kí
- Cập nhật dữ liệu
o Cập nhật kết quả đăng kí cho sinh viên, giáo viên
o Cập nhật điểm cho sinh viên
- Phục vụ cho sinh viên:
o Tra cứu đề tài và giảng viên cho từng lĩnh vực
o Xem thông tin lớp đăng kí của sinh viên
o Xem thông tin về kế hoạch học tập
o Xem thời khóa biểu
- Phục vụ cho giảng viên
o Tra cứu thông tin sinh viên
o Xem thông tin về kế hoạch học tập
o Xem thời khóa biểu

You might also like