Professional Documents
Culture Documents
Chương 6 CH C Năng T CH C
Chương 6 CH C Năng T CH C
• Chương 1: Tổng Quan Về Quản Trị: Nhà Quản Trị Trong Tổ Chức
• Chương 2: Các Học Thuyết Về Quản Trị
• Chương 3: Môi Trường Hoạt Động Của Tổ Chức
• Chương 4: Quyết Định Trong Quản Trị
• Chương 5: Chức Năng Hoạch Định
• Chương 6: Chức Năng Tổ Chức
• Chương 7: Chức Năng Lãnh Đạo
• Chương 8: Chức Năng Kiểm Tra
MỤC TIÊU CHƯƠNG
• Phân chia công việc cần thực hiện thành các công việc và bộ phận cụ
thể.
• Phân công nhiệm vụ và trách nhiệm gắn với các cá nhân.
• Điều phối các nhiệm vụ khác nhau trong tổ chức.
• Nhóm các nhiệm vụ vào các đơn vị, bộ phận.
• Thiết lập mối quan hệ giữa các cá nhân, nhóm và phòng ban.
• Thiết lập sợi dây quyền hạn.
• Phân bổ và triển khai các nguồn lực của tổ chức.
02
Khái niệm:
● Cơ cấu tổ chức là tổng hợp các bộ phận;
Ø Có mối quan hệ qua lại và phụ thuộc lẫn nhau;
Ø Được chuyên môn hóa, có những nhiệm vụ, quyền hạn
và trách nhiệm nhất định;
Ø Được bố trí theo những cấp, những khâu khác nhau;
Ø Nhằm thực hiện các hoạt động của tổ chức và wến tới
những mục wêu chung đã xác định.
Thiết Kế Cơ Cấu Tổ Chức
• Tổ chức
- Sắp xếp và cấu trúc công việc để hoàn thành mục Kêu của tổ chức.
• Cơ cấu tổ chức
- Sự sắp xếp chính thức của các công việc trong một tổ chức.
• Thiết kế cấu trúc tổ chức
Một quá trình bao gồm các quyết định về sáu yếu tố chính:
Chuyên môn hóa công việc (work specializaCon)
Hình thành bộ phận (departmentalizaCon)
Chuỗi mệnh lệnh (chain of command)
Tầm mức quản lý (span of control)
Tập trung và phân quyền (centralizaCon and decentralizaCon)
Quy chuẩn hoá (formalizaCon)
Thiết Kế Cấu Trúc Tổ Chức
• Hình thành bộ phận: Cách thức các công việc được nhóm với nhau: sự
phân chia công việc, giao phần việc cho một nhóm chuyên biệt nào đó bên
trong một tổ chức.
• 5 kiểu hình thành bộ phận:
- Hình thành bộ phận theo chức năng;
- Theo địa lý;
- Theo sản phẩm, kết quả sản xuất, dịch vụ;
- Theo quá trình;
- Theo khách hàng.
- Tìm hiểu về 5 kiểu hình thành bộ phận, đưa ra ví dụ
5 Kiểu Hình Thành Bộ Phận
• Theo chức năng • Theo quá trình
• Nhóm các công việc theo các • Phân nhóm công việc dựa
chức năng thực hiện trên quá trình sản xuất
• Theo sản phẩm, dịch vụ • Theo khách hàng
• Nhóm công việc theo dòng • Phân loại công việc theo loại
sản phẩm khách hàng và nhu cầu của
khách hàng
• Theo địa lý
• Phân nhóm công việc dựa
trên lãnh thổ hoặc địa lý
Hình Thành Bộ Phận Theo Chức Năng
Hình thành bộ phận theo chức năng thích hợp khi tổ chức chỉ kinh doanh một hoặc vài
loại sản phẩm hay dịch vụ cùng dnh chất, cũng như những doanh nghiệp vừa và nhỏ.
Ưu Điểm Nhược Điểm
Thúc đẩy chuyên môn hoá kỹ năng thông Nhấn mạnh vào những nhiệm vụ quen thuộc
qua sự phối hợp giữa các đồng nghiệp trong thường ngày, dễ dẫn đến nhàm chán (do
cùng bộ phận chuyên môn hoá).
Giảm bớt sự trùng lặp trong việc sử dụng Gỉảm thấp sự truyền thông giao tíếp giữa
nguồn lực và hoạt động điều phối các bộ phận
Nâng cao khả năng phát triển chuyên môn Vấn đề của bộ phận có thể trái với quyền lợi
trong bộ phận chung của tổ chức
Tạo điều kiện chia sẻ kinh nghiệm giữa cấp Phát triển những cán bộ quản lý với chuyên
trên và cấp dưới trong cùng bộ phận môn hẹp
Tập trung hoá việc ra quyết định
Nâng cao chất lượng và kỹ năng giải quyết
vấn đề
Hình Thành Bộ Phận Theo Khu Vực Địa Lý
(Geographical Departmentalization)
• Phân chia bộ phận theo khu vực địa lý cho phép 1 tổ chức trải rộng
phạm vi hoạt động của mình, đáp ứng được những yêu cầu đa dạng
của các đối tượng phục vụ tại các địa bàn khác nhau trên cơ sở các
mục tiêu thống nhất của tổ chức.
Hình Thành Bộ Phận Theo Khu Vực Địa Lý
(Geographical Departmentalization)
Ưu Điểm Nhược Điểm
Tiết kiệm thời gian và các nguồn lực của tổ Mục chức năng của tổ chức bị trùng lặp ở
chức do sự phục vụ sản xuất được thực hiện nhiều nơi, nhưng khó bảo đảm chúng thực
tại chỗ. hiện được thống nhất, cồng kềnh.
Người quản lý phát triển được khả năng giải Có thể xuất hiện mâu thuẫn giữa mục tiêu
quyết vấn đề một cách nhất quán cho một địa phương và mục tiêu tổng thể của tổ
địa bàn nhất định, phù hợp với thực tế. chức.
Người quản lý hiểu rõ nhu cầu của đối tượng Khó phổ biến trao đổi kinh nghiệm, tri thức
phục vụ. giữa các bộ phận ở địa bàn khác nhau.
Phương pháp phục vụ thống nhất cho nhiều Tổ chức phải đề ra nhiều quy chế, quy trình
địa phương. để phối hợp và đảm bảo sự thống nhất giữa
các bộ phận khu vực.
Hình Thành Bộ Phận Theo Sản Phẩm Hay Dịch Vụ
(Product Departmentalization)
Ưu điểm Nhược điểm
Thích ứng với những thay đổi nhanh về sản Khó có thể sử dụng hiệu quả nguồn lực và kỹ
phẩm, dịch vụ. năng của các thành viên (đặc biệt đối với sản
phẩm mang tính mùa vụ cao).
Cho phép thấy rõ hơn kết quả phục vụ của sản Không tạo thuận lợi cho việc điều phối hoạt
phẩm hay dịch vụ. động thông qua các tuyến dịch vụ hay sản xuất.
Khuyến khích sự quan tâm đến nhu cầu của đối Gây ra sự cạnh tranh thi đua căng thẳng trong
tượng phục vụ, do đó phát huy được tối đa khả việc phân phối nguồn lực cho các bộ phận khác
năng cạnh tranh. nhau trong tổ chức.
Xác định rõ trách nhiệm của mỗi bộ phận. Hạn chế sự sáng tạo trong việc giải quyết vấn đề
đối với những sản phẩm, dịch vụ đơn lẻ.
Phát triển trình độ của người quản lý theo Hạn chế khả năng di chuyển nghề nghiệp của các
hướng đa chức năng. thành viên ra ngoài khuôn khổ sản phẩm hay
dịch vụ.
Hình Thành Bộ Phận Theo Quá Trình
• Ưu điểm: Luồng hoạt động công việc hiệu quả hơn
• Nhược điểm: Chỉ áp dụng được với một số loại sản phẩm
Hình Thành Bộ Phận Theo Khách Hàng
Ưu điểm:
- Các nhu cầu và vấn đề của khách hàng có thể được đáp ứng bởi các chuyên gia
Nhược điểm:
- Các hoạt động chức năng bị lặp lại
- Các bộ phận chỉ tập trung vào mục xêu của bộ phận mình
Mô Hình Tổ Chức Theo Cơ
Cấu Hỗn Hợp
Sự kết hợp nhiều mô hình cho phép
tổ chức lợi dụng được các ưu thế
Ưu của mô hình tổ chức chính đồng thời
ít ra cũng giảm được ảnh hưởng của
điểm các nhược điểm của nó
Giúp xử lý được các tình huống hết
sức phức tạp, có tác dụng tốt đối với
các tổ chức lớn, và cho phép chuyên
môn hóa một số cơ cấu tổ chức
• Quyền hạn chức năng là quyền trao cho một cá nhân hay bộ phận
được ra quyết định và kiểm soát những hoạt động nhất định của các
bộ phận khác.
Quyền Hạn Tham Mưu (Staff Authority)
• Là quyền cung cấp lờI khuyên và dịch vụ cho các nhà quản lí khác.
• Sản phẩm lao động của người hay bộ phận tham mưu là lời khuyên
chứ không phải là các quyết định cuối cùng.
• Ví dụ: Nhà nghiên cứu thị trường, người thu thập và phân Œch dữ liệu
về các vấn đề trong markewng và tư vấn cho trưởng phòng markewng
theo yêu cầu đối với các sản phẩm mới, hay kiểm toán viên nội bộ
kiểm tra Œnh chính xác của hồ sơ kế toán và đề xuất với trưởng bộ
phận kế toán…
Trách nhiệm (Responsibility)
• Trách nhiệm là nghĩa vụ thực hiện công việc được giao và đạt kết quả
như mong đợi. Nhân viên phải chịu trách nhiệm về kết quả công việc
của mình.
• Là một nhân viên, bạn có nhận trách nhiệm và chịu trách nhiệm cho
những nhiệm vụ mà bạn không có quyền hạn để thực hiện?
Chuỗi Mệnh Lệnh (Chain Of Command)
• Chuỗi mệnh lệnh là sợi dây quyền hạn trong tổ chức kéo dài từ vị trí
quản lý cao nhất đến các vị trí thấp nhất trong tổ chức, quy định rõ ai
sẽ báo cáo đến ai.
Chuỗi Mệnh Lệnh (Chain Of Command)
oĐể nhân viên tự nguyện tuân thủ mệnh lệnh của người quản lý, tổ
chức cần đảm bảo những điều kiện nào?
Thuyết Chấp Nhận Quyền Hạn (Acceptance Theory of
Authority, Chester Barnard)
• Nhân viên phải hiểu rõ yêu cầu, mệnh lệnh của người quản lý.
• Nhân viên phải cảm thấy rằng mệnh lệnh của người quản lý nhất
quán với mục wêu của tổ chức
• Mệnh lệnh không mâu thuẫn với những giá trị và niềm wn mà nhân
viên tôn trọng.
• Nhân viên phải có đủ năng lực thực hiện nhiệm vụ đã được hướng
dẫn.
Thuyết Chấp Nhận Quyền Hạn (Acceptance Theory of
Authority, Chester Barnard)
• Nhà quản lí cần chỉ định và sử dụng một kênh giao tiếp/liên lạc chính
thức mà mọi thành viên trong tổ chức đều quen thuộc với nó để
truyền đạt các mệnh lệnh.
• Lệnh cần phải được ban hành trong hệ thống điều hành hoàn chỉnh.
• Người quản lí cần phải có các kĩ năng giao tiếp tốt, hoặc ít nhất là
tương xứng với chức vụ của họ.
• Một mệnh lệnh chỉ được chấp nhận khi được xác thực là đến từ nhà
quản lí.
Tầm Mức Quản Lý (Span Of Control)
• Một người quản lý không thể kiếm soát, giám sát một số lượng quá
lớn những người thuộc cấp, vậy nên, một người quản lý có thể quản
lý hiệu năng và hiệu quả bao nhiêu nhân viên?
• Tầm mức quản lý (span of control) cho biết số lượng nhân viên mà
một người quản lý có thể quản lý một cách hiệu năng và hiệu suất.
• Các lý thuyết quản lý cổ điển cho rằng, số người thuộc cấp/1 quản lý
nên từ 4 – 12 người, tối ưu là 6 người.
• Theo bạn, ở thời đại hiện nay, số lượng thuộc cấp trên có phù hợp
không?
Tầm Mức Quản Lý (Span Of Control)
• Những nhân tố nào quyết định số người thích ứng cho mỗi nhiệm vụ
mà một người quản lý cần bao quát?
- Năng lực của cả người quản lý lẫn thuộc cấp.
- Sự tương đồng và khác biệt giữa các nhiệm vụ cần giám sát.
- Mức độ ảnh hưởng của những vấn đề mới phát sinh trong đơn vị.
- Khi quy tắc và chuẩn mực hoạt động cho đơn vị/bộ phận rõ ràng, cụ
thể, có thể tăng tầm mức quản lý.
Ví dụ về tầm mức quản lý
Nếu mức lương trung bình của một người quản lý là 500 triệu đồng/năm thì
công ty có tầm mức quản lý là 8 sẽ vết kiệm được 400 tỉ đồng so với công ty
tầm mức quản lý 4
Tầm Mức Quản Lý (Span Of Control)
• Ưu, nhược điểm của tầm mức quản lý rộng và hẹp?
• Tầm mức quản lý rộng
+ Hiệu năng hơn về mặt chi phí
- Giảm tính hiệu quả
• Tầm mức quản lý hẹp
+ Kiểm soát 1 cách sâu sát
- Chi phí quản lý cao
- Truyền thông trực tuyến chậm, dẫn đến quyết định diễn ra chậm
- Dẫn đến giám sát quá chặt chẽ, giảm tính độc lập của nhiên viên.
Xu hướng quản lý hiện nay
• Sử dụng tầm mức quản lý rộng: đẩy nhanh quá trình ra quyết định,
gia tăng sự linh hoạt, uỷ quyền cho nhân viên.
• Có thể kiểm soát số lượng nhân viên lớn hơn nếu như nhân viên biết
rõ những công việc cần làm, hiểu rõ các quy trình hoạt động của tổ
chức.
• Ví dụ, nhà máy của PepsiCo, 1 nhà quản lý điều hành 56 nhân viên.
Bài Tập
• Vẽ sơ đồ cấu trúc tổ chức của một tổ chức/ doanh nghiệp bạn quan
tâm. Phân Œch các thuộc Œnh cơ bản của tổ chức đó, phân Œch điểm
mạnh, điểm yếu.
• Gợi ý:
- Cần giới thiệu tên tổ chức, chức năng, lĩnh vực hoạt động, mục wêu
chiến lược của tổ chức.
- Cần phân Œch: sự phân chia các bộ phận, quyền hạn – trách nhiệm,
tập trung – phân tán quyền lực…
04.
Quyền lực của một cá nhân sẽ đến từ chức vụ của họ hay đến từ năng
lực cá nhân?
Phân biệt quyền lực và quyền
hạn? Một người quản lý có
quyền hạn nhưng không có
quyền lực thì sẽ như thế nào?
Quyền lực là khả năng gây ảnh
hưởng tới các quyết định cá nhân
hay tập thể.
Quyền hạn là một phần trong khái
niệm quyền lực lớn hơn.
Quyền Lực Đặc điểm
Quyền lực cưỡng chế Dựa trên sự sợ hãi
Quyền lực phần thưởng Dựa trên việc cung cấp một cái gì
đó có giá trị
Quyền lực pháp lý Dựa trên các quyết định chính
thức có tính pháp lý
Các Loại
Quyền lực Quyền Lực
chuyên gia Dựa trên năng lực, kỹ năng đặc
biệt hay tri thức
Quyền lực nhân cách Dựa trên nhân cách, vị thế nêu
gương
Tìm hiểu và phân loại các quyền lực trên?
Các Loại Quyền Lực (Types of Power)
• Pháp lý (legiCmate power): là quyền lực chính thức và quyền hạn được cấp một
cách hợp pháp cho người quản lý theo điều lệ. phạm vi của loại quyền lực này bị
hạn chế bởi danh giới của tổ chức, nếu bị mất vị trí, ngay lập tức quyền lực của
bạn biến mất
Ø Tổng thống, thủ tướng, giám đốc, trưởng phòng..
• Cưỡng chế (coercive power): Một người nhân viên có thể bị trừng phạt nếu
không tuân thủ. Có thể gây ra hành vi Kêu cực, sự không hài lòng trong công việc.
Ø Sa thải, Kỷ luật, Giảm lương, Chỉ trích
• Phần thưởng (reward power): Là khả năng của người quản lý trong việc trao
hoặc giữ lại các phần thưởng cho nhân viên. Nếu muốn phần thưởng tạo động
lực thì chúng cần phải lớn hơn sau mỗi lần. Nếu phần thưởng được trao thường
xuyên, có thể sẽ mất hiệu quả tạo động lực.
Ø Tăng lương, thưởng Kền mặt, cơ hội đào tạo..
Các Loại Quyền Lực (Types of Power)
• Chuyên gia (expert power): là khả năng ảnh hưởng của người quản lý
đối với nhân viên dựa trên kiến thức, chuyên môn cao và khả năng
thực hiện công việc đã được chứng minh của người quản lý.
• Quyền lực nhân cách (referent power): đến từ sức thu hút, lôi cuốn,
ngưỡng mộ, sự yêu mến và tôn trọng dành cho người quản lý, từ đó
họ có ảnh hưởng tới nhân viên. Quyền lực này có thể bị lạm dung.
Ø Quyền lực nào đến từ vị trí quản lý, quyền lực nào là quyền lực cá
nhân?
Tập Trung Và Phi Tập Trung (Phân Quyền) Trong Quản
Lý
• Tập trung là phương thức tổ chức trong đó phần lớn quyền ra quyết
định được tập trung vào cấp quản lý cao nhất của tổ chức.
• Phân quyền là phương thức tổ chức trong đó các nhà quản lý cấp cao
trao cho cấp dưới quyền ra quyết định, hành động và tự chịu trách
nhiệm trong những phạm vi nhất định.
Bước 1: Bước 2:
Bước 3: Bước 4: Bước 5:
Xác định Chọn Giao Cam kết Theo dõi
kết quả người và quyền trách và đánh
mong giao hạn nhiệm giá
muốn nhiệm vụ
Uỷ quyền (Employee Empowerment)
• Hình thành các mục tiêu, tiêu chuẩn
• Xác định quyền hạn, trách nhiệm
• Huy động, lôi cuốn cấp dưới
• Đòi hỏi công việc phải được hoàn thành trọn vẹn
• Tổ chức, đào tạo, huấn luyện
• Hình thành một cơ chế kiểm tra phù hợp
Khi uỷ quyền cần chú ý gì?
• Thực sự giao quyền cho cấp dưới để họ hoàn thành nhiệm vụ;
• Xây dựng và duy trì hệ thống thông wn mở giữa cấp trên và cấp dưới;
• Cấp trên phải thực sự nắm được mục wêu, yêu cầu của công việc,
năng lực, ý thức của nhân viên;
• Cấp trên phải wn tưởng và cho phép cấp dưới mắc sai lầm;
• Thiết lập hệ thống kiểm tra để đánh giá hiệu quả việc ủy quyền.
Không có ủy quyền vĩnh viễn;
• Ủy quyền bằng văn bản.
Quy Chuẩn Hoá (Formalization)
• Chuyên môn hoá cao • Các nhóm liên chức năng (cross-
funtional teams)
• Bộ phận hoá cứng nhắc
• Các nhóm liên kết giữa nhiều cấp
• Chuỗi lệnh rõ ràng
bậc (cross-hierarchical teams)
• Tầm mức quản lý hẹp
• Tầm mức quản lý rộng
• Tập trung hoá cao
• Phân quyền cao
• Mức độ quy chuẩn hoá cao
• Mức độ quy chuẩn hoá thấp
Các Sơ Đồ Cơ Cấu Tổ Chức
• Cơ cấu tổ chức theo nhóm (team – based structure)
• Cơ cấu tổ chức ma trận (matrix structure)
• Tổ chức dự án (project structure)
• Tổ chức mạng lưới (network organizawon)
• Tổ chức không biên giới (boundaryless organizawon)
• Tổ chức ảo (virtual organizawon)
• Tổ chức học tập (learning organizawon)
Cấu Trúc Nhóm (team – based structure)
• Đặc trưng
- Toàn bộ tổ chức được xây dựng trên nền tảng các nhóm.
- Các nhóm được phân quyền và chịu trách nhiệm đối với toàn bộ hoạt
động và kết quả trong phạm vi của nhóm.
• Ưu điểm
- Giúp tổ chức đồng thời đạt được mục tiêu hiệu suất và sự linh hoạt.
- Chất lượng và tốc độ ra quyết định gia tăng.
• Hạn chế
- Mất nhiều thời gian họp
GĐ
Cấu trúc ma trận (Matrix structure)
• Đặc trưng
- Mỗi thành viên (hay đơn vị) vừa chịu sự quản lý theo chức năng (theo
đơn vị chủ quản) và theo dự án (theo nhóm công tác đặc nhiệm).
- Đòi hỏi sự linh hoạt cao, khả năng họp tác tốt ở mọi khâu, mọi cấp của
tổ chức.
- Giao tiếp công khai, trực tiếp
- Nhiều kỹ năng như giải quyết mâu thuẫn giữa các bộ phận…
Cấu trúc ma trận (Matrix structure)
• Ưu điểm
- Linh hoạt, thích ứng cao
- Khuyến khích hợp tác liên bộ phận
- Lôi cuốn, thử thách
- Phát triển vai trò thông wn, quan hệ cá nhân, quyết định của cán bộ
quản lý dự án.
• Hạn chế
- Chi phí cao
- Đòi hỏi kỹ năng quan hệ cá nhân
- Dễ làm người thừa hành lúng túng, nản lòng do nhận lệnh từ nhiều
người cấp trên: vi phạm nguyên tắc thống nhất mệnh lệnh
- Có thể dẫn đến tranh luận nhiều hơn hành động
Tổ chức kiểu ma trận
Tổng giám đốc
Dự án Alpha
Dự án Beta
Dự án Gama
Dự án Omega
Tổ chức dự án (Project structure)
• Đặc trưng:
- Là cấu trúc trong đó nhân viên liên tục làm việc trong các dự án.
- Thành viên trong nhóm chỉ phải hoàn thành công việc dự án và khi dự
án kết thúc, họ cần được giao cho công việc của một dự án khác hoặc
nhận một công việc với một Giám đốc dự án khác.
Tổ chức không biên giới (Boundaryless organization)
• Cấu trúc không được xác định hoặc giới hạn bởi bất cứ biên giới nào
được hình thành trong và ngoài tổ chức.
Tổ chức ảo (Virtual organizaYon)
• Tổ chức bao gồm một bộ phận cốt lõi là các nhân viên toàn thời gian
và những chuyên gia được thuê ngoài theo hợp đồng tạm thời cho
những dự án cần thiết.
• Nghiên cứu, bán hàng, markewng, phát triển truyền thông mạng xã
hội.
• Ví dụ: kinh doanh bất động sản vinhomes (đội ngũ nhân viên bán
hàng)
Tổ chức học tập (Learning organization)
• Tổ chức xây dựng được năng lực học tập, thay đổi, thích nghi liên tục.
Các bạn đồng ý hay không đồng ý với quan điểm trên?
phenikaa-uni.edu.vn