KONTROL

ÇİZELGELERİ
 SINIFTA DAVRANIŞ ZİNCİRİ OLUŞTURMA

ÖĞRENCİNİN ADI :
ÖĞRETMENİN ADI :
SINIF :
TARİH :

Evet Hayır
1. Koridorda uygun şekilde yürür mü?
(koridorun sağ tarafından ve çarpmadan)
2. Kapıyı çalarak sınıfa girer mi?
3. Kapıyı yavaşça kapatır mı?
4. Size ve arkadaşlarına “günaydın” der mi?
5. Kendi sırasına oturur mu?
6. Sırasında sizi sessizce bekler mi?
7. Yoklama sırsında uygun şekilde cevap verir mi?
8. Dersi sessizce dinler mi?
9. Sorduğunuz sorulara cevap verir mi?
(göz kontağı kurarak, duyulacak ses tonu ile)
10. Parmak kaldırarak söz ister mi?
11. Konuyu anlatırken sizi takip eder mi?
12. Sırasını otururken verilen ödevi yapar mı?
13. Sırada otururken verilen ödevi yapar mı?
14. Çalışmasını istenilen sürede bitirir mi?
15. Sınıf araç gereçlerini izin alarak kullanır mı?
16 Sözel yönergelere uyar mı?
17. Yazılı yönergelere uyar mı?
18. Sırasını bekleyerek çağrıldığında “efendim” diye cevap verir mi?
19. İsmi söylenerek çağrıldığında “efendim” diye cevap verir mi?
20. Yemekten önce ellerini yıkar mı? (siler mi?)
21. Sadece gerektiğinde tuvalete gider mi?
22. Sınıfta boş zamanını değerlendirir?
 MATEMATİK

ÖĞRENCİNİN ADI :
ÖĞRETMENİN ADI :
SINIF
TARİH

Evet Hayır
1. Ezbere ritmik sayabiliyor mu? (1’den 10’a kadar)
2. Önüne koyulan nesneleri sayabiliyor mu?
3. 1’den başlayıp atlayarak ritmik sayabiliyor mu?
4. Herhangi bir sayıdan başlayarak sayabiliyor mu?
5. Sıra sayılarını sayabiliyor mu?
6. Eşleme yapabiliyor mu?
7. Tane kavramına sahip mi?
8. Bakarak rakamları yazabiliyor mu?
9. Söylenen rakamları yazabiliyor mu?
10. Rakamları tanıyabiliyor mu?
11. 20’ye kadar olan sayıları gerçek nesneleri kullanarak onluk ve birlik
olarak ayırabiliyor mu?
12. İki basamaklı sayıları yazabiliyor mu?
13. Üç basamaklı doğal sayıları yazabiliyor mu?
14. Doğal sayılar arasındaki büyüklük ve küçüklük ilişkisini kavraya
biliyor mu?
15. Tek basamaklı sayı ile tek basamaklı sayıyı sonucu tek basamaklı olacak
şekilde toplayabiliyor mu?
16. İki basamaklı sayı ile iki basamaklı sayıyı sonuç iki basamaklı olacak
şekilde toplayabiliyor mu?
17. Tek basamaklı bir sayıyı tek basamaklı bir sayıdan çıkarabiliyor mu?
18. İki basamaklı bir sayıdan iki basamaklı bir sayıyı deste bozmadan
çıkarabiliyor mu?
19. Çarpımları 50’ye kadar olan doğal sayıyı deste bozmadan çıkarabiliyor
mu?
20. 10 gerçek nesneden oluşan bir kümeyi ikişer ve beşer gruplanabilir mi?
21. Bölen-bölüm-kalan kavramlarını anlayabilir mi?
22. tek işlem gerektiren problemleri çözebilir mi?
23. Parmak ve karışla ölçüm yapabiliyor mu?
24. Gösterilen mesafeyi adım ve ayakla ölçebiliyor mu?
25. Uzunluk ölçü biriminin litre olduğunu bilebilir mi?
26. Sıvı ölçü biriminin litre olduğunu bilebilir mi?
27. Ağırlık ölçü biriminin gram olduğunu bilebilir mi?
28. Parayı tanıyabilir mi?
29. Saat kavramına sahip mi?
30 Bütün kavramına sahip mi?
31. Yarım kavramına sahip mi?
32. Bütünü parçalara bölebilir mi?
33. Kare şeklini bilebilir mi?
34. Üçgen şeklini tanıyor mu?
35. Daire şeklini tanıyor mu?
36. Dikdörtgen şeklini tanıyor mu?
37. Geometrik cisimleri çizebiliyor mu?

OKUMA KONTROL LİSTESİ

ÖĞRENCİNİN ADI :
ÖĞRETMENİN ADI :
SINIF :
TARİH

Evet Hayır
1. Üç kelime arasından kendi ismini seçebiliyor mu?

2. Beş kellime ile bu kelimelerin temsil ettiği nesneleri eşleştirebiliyor mu?

3. On kelimeyi görsel bellek ile okuyabiliyor mu?
4. Gösterilen kelimeyi sınıfla birlikte okuyabiliyor mu?
5. Verilen cümleler içerisinde istenilen cümleyi okuyabiliyor mu?
6. Verilen cümlelerden metin oluşturabiliyor mu?
7. Gösterilen sözcüğü heceleyerek kendi başına okuyabiliyor mu?
8. Gösterilen ünlü sesleri okuyabiliyor mu?
9. Okuduğu metne uygun başlık bulabiliyor mu?
10. Okuduğunu anlatabiliyor mu?

YAZMA KONTROL LİSTESİ

Evet Hayır
1. Kalemi doğru tutabiliyor mu?
2. Yardımsız karalama yapabiliyor mu?
3. Basit şekilleri yardımsız boyayabiliyor mu?
4. Basit geometrik şekilleri çizebiliyor mu?
5. Basit şekillerin üzerinden yardımsız geçebiliyor mu?
6. Harflere bakarak yardımsız çizebiliyor mu?
7. Basit kelimeleri bakarak kopya edebiliyor mu?
8. Söylenen kelime ya da cümleleri yazabiliyor mu?
9. Bir başkasına not veya mektup yazabiliyor mu?

OKUL VE TOPLUM BECERİLERİ

ÖĞRENCİNİN ADI :
ÖĞRETMENİN ADI :
SINIF :
TARİH :

Evet Hayır
1. Kendini tanıtır mı?
2. Üstüne başına dikkat ediyor mu?
3. Uygun şekilde konuşur mu? (baş dik, normal ses tonu, eli ağıza kapatmadan)
4. Yaşıtlarıyla jest-mimik ile iletişim de bulunur mu?
5. İlgisini ifade eder mi?
6. Arkadaşları ile selamlaşır mı?
7. Eşyalarını arkadaşları ile paylaşır mı?
8. Arkadaşlarından bir şey ödünç alır mı?
 9. Arkadaşlarından yardım alır mı?
10. Arkadaşlarının haklarına saygı gösteriyor mu?
11. Arkadaşlarının duygularını fark eder mi?
12. Duygularını ifade eder mi? (nedenleri ile ilişkili olarak; kızgınlık, mutluluk
vb..)
13. Kendi başına oyun oynar mı?
14. Başkalarıyla oyun oynar mı?
15. Başka çocukların yakınında oynayarak etkileşime girer mi?
16. Grup oyunlarında oyunun kurallarına uyar mı?
17. Grup dışı bırakılırsa baş edebilir mi?
18. “Alay edilme, isim takılmasına uygun tepkiyi verir mi? ( görmezlikten
gelme, konuyu değiştirme vb.. )
19. Kendisinden farklı olan fikirleri kabul eder mi?
20. Kavgadan uzak durur mu?
21. Uygun olmayan şekilde dokunmaktan kaçınır mı?
(Kime ne zaman ve neresine dokunulacağın bilme)
22. Sağlıklı davranışları bilir mi?
(Hapşırıp öksürürken ağzını kapatma, tükürme, elini ağzına sokma vb..)
23. doğruyu söyler mi?
24. Reddetmeyi bilir mi? ( uygun olmayan bir durumu veya isteği.)
25. Yanlış yaptığı zaman sonuçlarını anlayabiliyor mu?
26. “Lütfen, teşekkür ederim” sözcüklerini kullanır mı?
27. Özür diler mi?

İLETİŞİM BECERİLERİ

ÖĞRENCİNİN ADI :
ÖĞRETMENİN ADI :
SINIF :
TARİH :

Evet Hayır
1. Sese tepkide bulunur mu?
2. İsmine tepkide bulunur mu?
3. Etkinlik sırasında sıra alır mı?
4. Jest-mimikleri taklit eder mi?
5. Dikkatini konuşana yöneltir ve konuşanı dinler mi?
6. İstenilen nesneyi gösterir mi?
7. Tek eylem bildiren yönergeleri yerine getirir mi?
8. İki ve daha fazla eylem bildiren yönergeleri yerine getirir mi?
9. Yer bildiren yönergelere tepki verir mi?
10. Niteleme bildiren yönergelere tepki verir mi?
11. Teki ve çoğulları anlar mı?
12. “benim” ve “senin” vb. sahiplik eklerini anlar mı?
13. Sorulduğunda vücudunun bölümlerini gösterir mi?
14. İki nesne arasından birini gösterir mi?
15. Niteleme bildiren ifadelerde olmayanı gösterir mi?