LICZBA UCZNIÓW W KLASACH

W POSZCZEGÓLNYCH LATACH

2010 2011 2012 2013 2014 Razem Średnia

klasy I 86 90 80 110 96

klasy II 99 101 113 98 100

klasy III 99 89 98 101 112

klasy IV 130 77 89 89 96

klasy V 74 78 79 89 93

klasy VI 82 83 80 81 89

klasy I gim. 68 71 79 72 63

klasy II gim 74 88 81 76 91

Klasy III gim 59 79 69 75 73

RAZEM
 WYNIKI W NAUCE KLASY VI C

Nazwisko: J. polski J. angielski Matematyka Przyroda Historia

Aberacka 3 5 3 3 3
Aboda 3 5 3 3 3
Barska 4 6 5 6 5
Beaton 1 3 4 4 4
Bell 4 3 4 3 3
Beryl 3 1 3 1 4
Binder 4 3 1 4 4
Binga 3 1 3 4 3
Bojko 4 3 4 3 4
Car 3 1 3 4 4
Carter 3 1 4 3 3
Celebor 3 4 1 4 3
Cline 1 3 3 4 4
Czapski 3 1 3 3 4
Czekańska 4 3 4 3 3
Czerwonka 6 6 4 4 3
Czersk 4 4 6 5 4
Dworek 3 3 4 3 4
Elbaj 3 3 3 5 3
Średnia z
przedmiotów:
LASY VI C
Zajęcia Średnia
Muzyka Plastyka
komputerowe ucznia:
5 6 5
4 5 4
5 5 4
5 5 5
6 5 5
3 6 6
4 6 6
5 6 6
4 4 5
4 5 4
4 5 5
5 4 4
4 6 3
5 4 3
5 4 4
5 5 4
6 4 5
6 6 6
4 6 6

ŚREDNIA KLASY VI C
 BIBLIOTEKA SZKOLNA
Klasa Ilość wypożyczonych książek

wrzesień październik listopad grudzień styczeń luty marzec kwiecień

IV a 12 21 22 14 19 9 12 16
IV b 17 27 24 19 26 29 34 22
IV c 21 32 35 31 29 26 31 33
Va 23 29 32 19 25 27 31 18
Vb 19 21 24 16 27 26 30 29
Vc 22 30 34 26 33 29 26 29
VI a 23 34 25 28 18 21 22 18
VI b 20 19 17 14 19 22 23 18
VI c 14 18 11 19 20 21 26 19
Minimum

Maksimum

1 Proszę scalić komurki z A6 i A7 oraz komurki w wierszu od B6 do K6

2. Obydwa nagłówki wyśrodkować w pionie i poziomie
3. Zakreślić komurki w wierszu 17 od M do O oraz 18 od l do O, tak jak w komurce L17
4. Obliczyć odpowiednie wartości w TABELI - RAZEM ŚREDNIA, MINIMUM, MAKSIMUM
 ZKOLNA
RAZEM Średnia Minimum Maksimum
maj czerwiec
18 14
27 17
29 19
26 19
18 20
31 15
21 20
25 21
22 23

murce L17
MAKSIMUM
 Budżet domowy

lp miesiąc Wydatki wydatki razem

prąd telefon czynsz żywność przyjemności inne
1 styczeń 220 180 450 1100 200 600
2 luty 180 450 700 50 600
3 marzec 230 180 450 600 60 600
4 kwiecień 180 463 1000 80 600
5 maj 211 180 463 540 90 600
6 czerwiec 180 463 990 70 600
7 lipiec 199 180 500 879 400 600
8 sierpień 180 500 800 150 600
9 wrzesień 187 180 500 990 530 600
10 październik 180 540 540 30 600
11 listopad 289 180 540 1300 100 600
12 grudzień 180 540 1000 600 600

RAZEM:

podadek 23%
 zarobki
razem
Zarobki brutto zarobki razem brutto netto
męża żony
3000 1500
3000 1500
3000 1500
3000 1500
3000 1500
3000 1500
3000 1500
3000 1500
3000 1500
3000 1500
3000 1500
3000 1500
 sprawdze
nie czy
jest
dodatni
rozliczenie miesienczne wydatków i czy
zarobków ujemny
 Miesiąc Sprzedaż kóz Zakup kóz Pewien hodowca kóz chciał przedstawić na wykresie sp
 Wykonaj wykres kolumnowy, na którym bedzie przed
styczeń 234 222 i zakup zwierząt.
luty 345 134  Nadaj wykresowi tytuł: Sprzedaż i zakup kóz.
marzec 123 256  Zastosuj układ legendy u góry wykresu.
kwiecień 99 178 · Nadaj tytuł osi poziomej: Miesiące
maj 135 265 · Nadaj tytuł osi pionowej: Kozy
czerwiec 123 134
lipiec 156 210
sierpień 231 89
wrzesień 345 129
październik 211 111
listopad 312 100
grudzień 189 267
chciał przedstawić na wykresie sprzedaż i zakup zwierząt.
lumnowy, na którym bedzie przedstawiona jednocześnie sprzedaż

ytuł: Sprzedaż i zakup kóz.

ndy u góry wykresu.
ziomej: Miesiące
onowej: Kozy
 olimpiady ilość uczniów Przedstaw na wykresie kołowym udział uczniów pewnej szkoły w oli
przedmiotowych.
Matematyka 120 Tworząc wykres wykonaj:
 tytuł wykresu o treści: Udział uczniów w olimpiadach,
J. polski 60
 legendę zastosuj u góry wykresu,
Historia 40
 sformatuj etykiety danych jako procentowe i umieść je na wykres
J. angielski 50 (w odpowiedniej zakładce wybierz Więcej opcji etykiet danych)
Inne 40
nie uczestniczyli 239
czniów pewnej szkoły w olimpiadach

w olimpiadach,

towe i umieść je na wykresie

ęcej opcji etykiet danych)