SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN (TAMIL) BEDONG

பீடோங் தமிழ்ப்பள்ளி

PROGRAM PEMERKASAAN PELAKSANAAN KURIKULUM

CATCH UP PLAN (CUP – FASA 2) 2021
பாட சீரமைப்புத்திட்டம் 2021

RANCANGAN PENGAJARAN MINGGUAN (02/01/2022 - 24/02/2022)

NAMA GURU : PN.S.SHAHMINEE DEVI

MATA PELAJARAN DIAJAR : MATEMATIK
TAHUN : 1 THIRUVALLUVAR

வாரம் / தேதி தலைப்பு / TAJUK 4.0 பணம்

கற்றல் தரம் 4.2.2) பணத்திý ã லத்திலிÕóÐ சேமிப்பைÔ ம் செலவைÔ ம் பதி× செய்வர்.
MINGGU / TARIKH SP / KANDUNGAN 4.3.1) சேர்த்த ø, க Æித்த ø ஆகியவ ü றை ¯ள்ளடக்கிய பணம் தொடர்பான «ýÈாட பிர î சனைக்
ASAS கணக்Ì க Ù க்Ì த் தீர்× காண்பர்.
STRATEGI / KAEDAH - Pembelajaran Terbeza (Latihan)
PENGAJARAN - Pendekatan Modular (Kemahiran 4.3.1)
நாள் 1 நாள் 2 நாள் 3 நாள் 4 நாள் 5
வாரம் 43 02.01.2022
4.2.2
03.01.2022
4.3.1
04.01.2022
4.3.1
05.01.2022
-
06.01.2022
4.3.1
TP1-TP2 (BLA J2) TP1-TP2 (BLA J2) TP1-TP2 (BLA J2) TP1-TP2 (BLA J2)
À½ò¾¢ý ãÄò¨¾Ôõ §ºÁ ப ½ ம் ¦¾¡டர்À¡É ¸½¢¾ò ப ½ ம் ¦¾¡டர்À¡É ¸½¢¾ò ப ½ ம் ¦¾¡டர்À¡É ¸½¢¾ò
02.01.2022 ¢ô¨ÀÔõ ÌÈ¢ôÀ¢ÎÅ÷.
¦¾¡¼Õì கு விடையளிப்பர். ¦¾¡¼ÕìÌ விடையளிப்பர். ¦¾¡¼ÕìÌ விடையளிப்பர்.
/ TP3-TP4 (BLA J2) TP3-TP4 (BLA J2) TP3-TP4 (BLA J2) TP3-TP4 (BLA J2)
பணத்தின் மூலத்திலிருந்து பணம் தொடர்பான அன்றாடப் பணம் தொடர்பான அன்றாடப் பணம் தொடர்பான
சேமிப்பையும் செலவையும் பிரச்சனைக் பிரச்சனைக் அன்றாடப் பிரச்சனைக்
06.01.2022 பதிவு செய்வர். கணக்குகளுக்குத் தீர்வு கணக்குகளுக்குத் தீர்வு கணக்குகளுக்குத் தீர்வு
காண்பர். காண்பர். காண்பர்.
TP5-TP6 (BLA J2) TP5-TP6 (BLA J2) TP5-TP6 (BLA J2) TP5-TP6 (BLA J2)
பணத்தின் மூலத்திலிருந்து பணம் தொடர்பான அன்றாடப் பணம் தொடர்பான அன்றாடப் பணம் தொடர்பான
சேமிப்பையும் செலவையும் பிரச்சனைக் பிரச்சனைக் அன்றாடப் பிரச்சனைக்
கணக்கிடுவர். கணக்குகளுக்குப் பல்வகை கணக்குகளுக்குப் பல்வகை கணக்குகளுக்குப்
உத்திகளைப் பயன்படுத்தி உத்திகளைப் பயன்படுத்தி பல்வகை உத்திகளைப்
தீர்வு காண்பர். தீர்வு காண்பர். பயன்படுத்தி தீர்வு
காண்பர்.
குறிப்பு :-

வாரம் / தேதி தலைப்பு / TAJUK 5.0 காலமும் நேரமும்

கற்றல் தரம் 5.1.1) ஒரு நாளில் உள்ள நேரத்தைக் கூறுவர்.
MINGGU / TARIKH SP / KANDUNGAN 5.1.2) ஒரு நாளிலுள்ள நடவடிக்கைகளை வரிசைக்கிரமாகப் பெயரிடுவர்.
ASAS
5.1.3) ஒரு வாரத்திலுள்ள நாள்களைப் பெயரிடுவர்.
5.1.4) ஒரு வருடத்திலுள்ள மாதங்களைப் பெயரிடுவர்.
STRATEGI / KAEDAH - Pembelajaran Terbeza (Latihan)
PENGAJARAN - Pendekatan Modular (MT&BT- 5.1.3 & 5.1.4 Bacaan)
நாள் 1 நாள் 2 நாள் 3 நாள் 4 நாள் 5
வாரம் 44 09.01.2022
5.1.1
10.01.2022
5.1.2
11.01.2022
5.1.3
12.01.2022
-
13.01.2022
5.1.4
TP1-TP2 (BLA J2) TP1-TP2 (BLA J2) TP1-TP2 (BLA J2) TP1-TP2 (BLA J2)
படத்தைப் பார்த்து ஒரு நாளில் ´Õ ¿¡Ç¢ý ºõÀÅí¸ளின் ஒரு வாரத்திலுள்ள நாள்களை ஒரு வருடத்திலுள்ள
09.01.2022 உள்ள நேரத்தைக் கூறுவர். ¿¢Ãø¸¨Ç க் ÌÈ¢ôÀ¢ÎÅ÷. வரிசைப்படுத்துவர். மாதங்களை வரிசைக்கிரமாகப்
பெயரிடுவர்.
/ TP3-TP4 (BLA J2) TP3-TP4 (BLA J2) TP3-TP4 (BLA J2) TP3-TP4 (BLA J2)
படத்தைப் பார்தது
் ஒரு நாளில் ´Õ ¿¡Ç¢ý ºõÀÅí¸ளின் ஒரு வாரத்திலுள்ள நாள்களை ஒரு வருடத்திலுள்ள
உள்ள நேரத்தைக் கூறி எழுதுவர். ¿¢Ãø¸¨Ç க் கூறி எழுதுவர். வரிசைக்கிரமாகக் கூறி எழுதுவர். மாதங்களைப் பெயரிடுவர்;
13.01.2022 வரிசைக்கிரமாக எழுதுவர்.
TP5-TP6 (BLA J2) TP5-TP6 (BLA J2) TP5-TP6 (BLA J2) TP5-TP6 (BLA J2)
ÀøŨ¸ ¯ò¾¢¸¨Çô படத்தைப் பார்த்துச் சுயமாகத் தனது நேற்று, இன்று, நாளை மாதங்களின்
ÀÂýÀÎò¾¢ ஒரு நாளில் உள்ள ´Õ ¿¡Ç¢ý ºõÀÅí¸ளின் அடிப்படையில் நாள்களைக் கூறுவர்; அடிப்படையில்
நேரத்தைக் கூறி எழுதுவர். ¿¢Ãø¸¨Ç க் கூறி எழுதுவர். எழுதுவர்.
விழாக்களைப்
பட்டியலிடுவர்.

குறிப்பு :-
 வாரம் / தேதி தலைப்பு / TAJUK 5.0 காலமும் நேரமும்
கற்றல் தரம் 5.2.1)கடிகார முகப்பில் மணி முள்களை அடையாளங்காண்பர்.
MINGGU / TARIKH SP / KANDUNGAN 5.2.2)கடிகார முகப்பில் ‘அரை’, ‘நான்கில் ஒன்று’, ‘நான்கில் மூன்று’ ஆகியவற்றை அடையாளங்கண்டு
ASAS
கூறுவர்.
5.2.3)பற்சக்கரக் கடிகாரத்தின் துணையுடன் அரை மற்றும் நான்கில் ஒன்று, நேரத்தை மட்டும் கூறி
எழுதுவர்.
5.3.1)அன்றாட சூழல் தொடர்பான பிரச்சனைக் கணக்குகளுக்குத் தீர்வு காண்பர்.
STRATEGI / KAEDAH - Pembelajaran Terbeza (Latihan)
PENGAJARAN - Pendekatan Modular (Kemahiran 5.2.1, 5.2.2 & 5.2.3)
- Projek Model Jam (Matematik & Kesenian)
நாள் 1 நாள் 2 நாள் 3 நாள் 4 நாள் 5
வாரம் 45 16.01.2022
5.2.1 / 5.2.2
17.01.2022
5.2.2/ 5.2.3
18.01.2022
5.2.3
19.01.2022
-
20.01.2022
5.3.1
TP1-TP2 (BLA J2) TP1-TP2 (Simulasi, BLA J2) TP1-TP2 (Projek) TP1-TP2 (BLA J2)
கடிகார முகப்பில் மணி கடிகார முகப்பில் மணி முள், மாதிரி கடிகாரத்தில் எண்களை ¸¡ÄÓõ §¿ÃÓõ ¦¾¡டர்பான
16.01.2022 முள்களை நிமிட முள் காட்டி விளக்குவர். எழுதுவர்; பற்சக்கரக் கடிகாரத்தின் பிரச்சனைக்
துணையுடன் நிமிடங்களைக் கூறுவர். கணக்குகளுக்கு
/ அடையாளங்காண்பர்; கடிகார முகப்பில் அரை,
பெயரிடுவர். கடிகார நான்கில் ஒன்று, நான்கில் விடை கூறுவர்.
முகப்பில் ‘அரை’, ‘நான்கில் மூன்று எனக் காட்டி கூறி
20.01.2022 ஒன்று’, ‘நான்கில் மூன்று’ மணியை வரைவர்.
ஆகியவற்றை
அடையாளங்கண்டு கூறுவர்.
TP3-TP4 (BLA J2) TP3-TP4 (Simulasi, BLA J2) TP3-TP4 (Projek) TP3-TP4 (BLA J2)
கடிகார முகப்பில் மணி கடிகார முகப்பில் மணி முள், ஆசிரியர் துணையுடன் மாதிரி ¸¡ÄÓõ §¿ÃÓõ ¦¾¡டர்பான
முள்களை நிமிட முள் காட்டி விளக்குவர். கடிகாரத்தை உருவாக்குவர்; அன்றாடப் பிரச்சனைக்
பற்சக்கரக் கடிகாரத்தின் கணக்குகளுக்குத் தீர்வு
அடையாளங்காண்பர்; கடிகார முகப்பில் அரை, துணையுடன் நேரத்தைக் கடிகார
பெயரிடுவர். கடிகார நான்கில் ஒன்று, நான்கில் காண்பர்.
முகப்பில் செய்து காட்டுவர்.
முகப்பில் ‘அரை’, ‘நான்கில் மூன்று எனக் காட்டி கூறி
ஒன்று’, ‘நான்கில் மூன்று’ சரியான மணியுடன்
 ஆகியவற்றை கடிகாரத்தை இணைப்பர்.
அடையாளங்கண்டு கூறி
மணியை வரைவர்.
TP5-TP6 (BLA J2) TP5-TP6 (Simulasi, BLA J2) TP5-TP6 (Projek) TP5-TP6 (BLA J2)
கடிகார முகப்பில் மணி கடிகார முகப்பில் மணி முள், சுயமாக மாதிரி கடிகாரத்தை ¸¡ÄÓõ §¿ÃÓõ ¦¾¡டர்பான
முள்களை நிமிட முள் காட்டி விளக்குவர். உருவாக்குவர்; பற்சக்கரக் அன்றாடப் பிரச்சனைக்
கடிகாரத்தின் துணையுடன் கணக்குகளுக்குப் ÀøŨ¸
அடையாளங்காண்பர்; கடிகார முகப்பில் அரை, நேரத்தைக் கடிகார முகப்பில் செய்து ¯ò¾¢¸¨Çô ÀÂýÀÎò¾¢ò
பெயரிடுவர். கடிகார நான்கில் ஒன்று, நான்கில் காட்டுவர்.
முகப்பில் ‘அரை’, ‘நான்கில் மூன்று எனக் காட்டி தீர்வு காண்பர்.
ஒன்று’, ‘நான்கில் மூன்று’ விளக்குவர்; எழுதுவர்.
ஆகியவற்றை
அடையாளங்கண்டு கூறி
சரியான மணியுடன்
கடிகாரத்தை இணைப்பர்.

குறிப்பு :-

வாரம் / தேதி தலைப்பு / TAJUK 6.0 அளவை

கற்றல் தரம் 6.1.1) நீட்டலளவை, பொருண்மை, கொள்ளளவு தொடர்பான சொற்களஞ்சியத்தைப் பல்வகைப்படுத்திச்
MINGGU / TARIKH SP / KANDUNGAN சூழலுக்கேற்பப் பயன்படுத்துவர்.
ASAS
6.1.2) நீட்டலளவை, பொருண்மை, கொள்ளளவு ஆகியவற்றை தர அளவு அல்லாத அளவைக் கொண்டு
அளப்பர்.
6.1.3) இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட நீட்டலளவை, பொருண்மை, கொள்ளளவு ஆகியவற்றைத் தர
அளவு அல்லாத அளவைக் கொண்டு ஒப்பிடுவர்.
6.2.1) அன்றாட சூழல் தொடர்பான பிரச்சனைக் கணக்குகளுக்குத் தீர்வு காண்பர்.
STRATEGI / KAEDAH - Pembelajaran Terbeza (Latihan)
PENGAJARAN - Pendekatan Modular (Kemahiran 6.1.1, 6.1.2 & 6.1.3)
நாள் 1 நாள் 2 நாள் 3 நாள் 4 நாள் 5
வாரம் 46 23.01.2022
6.1.1
24.01.2022
6.1.2
25.01.2022
6.1.3
26.01.2022
-
27.01.2022
6.2.1
TP1-TP2 (BLA J2) TP1-TP2 (Simulasi, BLA J2) TP1-TP2 (Simulasi, BLA J2) TP1-TP2 (BLA J2)
நீட்டலளவை, பொருண்மை, நீட்டலளவை, பொருண்மை, இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட அளவை ¦¾¡டர்பான
 23.01.2022 கொள்ளளவு தொடர்பான கொள்ளளவு ஆகியவற்றை நீட்டலளவை, பொருண்மை, பிரச்சனைக்
சொற்களஞ்சியத்தைக் தர அளவு அல்லாத அளவைக் கொள்ளளவு ஆகியவற்றைத் தர கணக்குகளுக்கு
/ அளவு அல்லாத அளவைக் கொண்டு விடை கூறுவர்.
குறிப்பிடுவர். கொண்டு அளந்து கூறுவர். ஒப்பிடுவர்.
TP3-TP4 (BLA J2) TP3-TP4 (Simulasi, BLA J2) TP3-TP4 (Simulasi, BLA J2) TP3-TP4 (BLA J2)
27.01.2022 நீடட
் லளவை, பொருண்மை, நீடட
் லளவை, பொருண்மை, இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட அளவை ¦¾¡டர்பான
கொள்ளளவு தொடர்பான கொள்ளளவு ஆகியவற்றை நீட்டலளவை, பொருண்மை, அன்றாடப் பிரச்சனைக்
கொள்ளளவு ஆகியவற்றைத் தர
சொற்களஞ்சியத்தைக் தர அளவு அல்லாத அளவைக் கணக்குகளுக்குத் தீர்வு
அளவு அல்லாத அளவைக் கொண்டு
குறிப்பிடுவர்; எழுதுவர். கொண்டு அளந்து கூறுவர்; ஒப்பிடுவர்; எழுதுவர்.
காண்பர்.
எழுதுவர்.
TP5-TP6 (BLA J2) TP5-TP6 (Simulasi, BLA J2) TP5-TP6 (Simulasi, BLA J2) TP5-TP6 (BLA J2)
நீட்டலளவை, பொருண்மை, நீட்டலளவை, பொருண்மை, இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட அளவை ¦¾¡டர்பான
கொள்ளளவு தொடர்பான கொள்ளளவு ஆகியவற்றை நீட்டலளவை, பொருண்மை, அன்றாடப் பிரச்சனைக்
கொள்ளளவு ஆகியவற்றைத் தர
சொற்களஞ்சியத்தைப் தர அளவு அல்லாத அளவைக் கணக்குகளுக்குப் ÀøŨ¸
அளவு அல்லாத அளவைக் கொண்டு ¯ò¾¢¸¨Çô ÀÂýÀÎò¾¢ò
பல்வகைப்படுத்திச் கொண்டு ÀøŨ¸ ¯ò¾¢¸¨Çô ´ôÀ¢ðΠި¼¸Ç¢ý
சூழலுக்கேற்பப் ÀÂýÀÎò¾¢ò அளந்து கூறுவர்; ²üÒ¨¼¨Á¨Â ¯Ú¾¢ôÀÎòÐÅ÷. தீர்வு காண்பர்.
பயன்படுத்துவர். எழுதுவர்.
குறிப்பு :-

வாரம் / தேதி தலைப்பு / TAJUK 7.0 வடிவியல்

கற்றல் தரம் 7.1.1) கனச்சதுரம், கனச்செவ்வகம், கூம்பு, சதுர அடித்தள கூம்பகம், உருளை, உருண்டை ஆகிய
MINGGU / TARIKH SP / KANDUNGAN வடிவங்களைப் பெயரிடுவர்.
ASAS
STRATEGI / KAEDAH - Pembelajaran Terbeza (Latihan)
PENGAJARAN
நாள் 1 நாள் 2 நாள் 3 நாள் 4 நாள் 5
வாரம் 47 30.01.2022
-
31.01.2022
-
01.02.2022
-
02.02.2022
-
03.02.2022
6.2.1
TP1-TP2 (BLA J2)
CUTI PERAYAAN CUTI PERAYAAN CUTI PERAYAAN CUTI PERAYAAN கனச்சதுரம்,
30.01.2022 TAHUN BARU CINA TAHUN BARU CINA TAHUN BARU CINA TAHUN BARU CINA கனச்செவ்வகம், கூம்பு,
சதுர அடித்தள கூம்பகம்,
 / (CUTI TAMBAHAN KPM) (CUTI TAMBAHAN KPM) (CUTI UMUM) (CUTI UMUM) உருளை, உருண்டை ஆகிய
வடிவங்களைப் பெயரிடுவர்.
TP3-TP4 (BLA J2)
03.02.2022 கனச்சதுரம், கனச்செவ்வகம்,
கூம்பு, சதுர அடித்தள கூம்பகம்,
உருளை, உருண்டை ஆகிய
வடிவங்களை இணைப்பர்.
TP5-TP6 (BLA J2)
கனச்சதுரம், கனச்செவ்வகம்,
கூம்பு, சதுர அடித்தள கூம்பகம்,
உருளை, உருண்டை ஆகிய
வடிவங்களை எழுதுவர்.

குறிப்பு :-

வாரம் / தேதி தலைப்பு / TAJUK 7.0 வடிவியல்

கற்றல் தரம் 7.1.1) கனச்சதுரம், கனச்செவ்வகம், கூம்பு, சதுர அடித்தள கூம்பகம், உருளை, உருண்டை ஆகிய
MINGGU / TARIKH SP / KANDUNGAN வடிவங்களைப் பெயரிடுவர்.
ASAS
7.1.2) முப்பரிமாண வடிவங்களின் விளிம்பு, மேற்பரப்பு மற்றும் முனை ஆகியவற்றை விளக்குவர்.
7.1.3) பொருள்களைத் தோரணிக்கேற்ப வரிசைப்படுத்துவர்.
7.1.4) இணைக்கப்பட்ட முப்பரிமாண வடிவங்களைக் கொண்டு புதிய வடிவத்தை உருவாக்குவர்.
7.2.4) þÕÀâÁ¡½ ÅÊÅí¸¨Çì ¦¸¡ñÎ ÅÊŨÁô¨À ¯ÕÅ¡ìÌÅ÷.
STRATEGI / KAEDAH - Pembelajaran Terbeza (Latihan)
PENGAJARAN - Pendekatan Modular (Kemahiran 7.1.4 & 7.2.4)
- Pendekatan Modular (MT&BT- 7.1.1 & 7.1.2 Bacaan)
நாள் 1 நாள் 2 நாள் 3 நாள் 4 நாள் 5
வாரம் 48 06.02.2022
7.1.1
07.02.2022
7.1.2
08.02.2022
7.1.3
09.02.2022
-
10.02.2022
7.1.4 / 7.2.4
TP1-TP2 (BLA J2) TP1-TP2 (Simulasi, BLA J2) TP1-TP2 (Simulasi, BLA J2) TP1-TP2 (BLA J2)
 06.02.2022 கனச்சதுரம், கனச்செவ்வகம்,
கூம்பு, சதுர அடித்தள
/ கூம்பகம், உருளை, உருண்டை
ஆகிய வடிவங்களைப்
10.02.2022 பெயரிடுவர்.
TP3-TP4 (BLA J2)
கனச்சதுரம், கனச்செவ்வகம்,
கூம்பு, சதுர அடித்தள கூம்பகம்,
உருளை, உருண்டை ஆகிய
வடிவங்களை இணைப்பர்.
TP5-TP6 (BLA J2)
கனச்சதுரம், கனச்செவ்வகம்,
கூம்பு, சதுர அடித்தள கூம்பகம்,
உருளை, உருண்டை ஆகிய
வடிவங்களை எழுதுவர்.
மாதிரி முப்பரிமாண வடிவங்களைக்
கொண்டு விளிம்பு, மேற்பரப்பு மற்றும்
முனை ஆகிய தன்மைகளைக்
குறிப்பிடுவர்.
TP3-TP4 (Simulasi, BLA J2)
மாதிரி முப்பரிமாண வடிவங்களைக்
கொண்டு விளிம்பு, மேற்பரப்பு மற்றும்
முனை ஆகிய தன்மைகளைக்
குறிப்பிடுவர்; காட்டுவர்.
TP5-TP6 (Simulasi, BLA J2)
மாதிரி முப்பரிமாண வடிவங்களைக்
கொண்டு விளிம்பு, மேற்பரப்பு மற்றும்
முனை ஆகிய தன்மைகளைக்
குறிப்பிடுவர்; காட்டுவர்;
எழுதுவர்.
பொருள்களைத் தோரணிக்கேற்ப ஆசிரியர் துணையுடன்
இணைக்கப்பட்ட முப்பரிமாண,
வரிசைப்படுத்துவர்.
þÕÀâÁ¡½ வடிவங்களைக்
கொண்டு புதிய வடிவத்தை
உருவாக்குவர்.
TP3-TP4 (Simulasi, BLA J2) TP3-TP4 (BLA J2)
பொருள்களைத் தோரணிக்கேற்ப சுயமாக இணைக்கப்பட்ட
வரிசைப்படுத்துவர்; வண்ணமிடுவர். முப்பரிமாண, þÕÀâÁ¡½
வடிவங்களைக் கொண்டு புதிய
வடிவத்தை உருவாக்குவர்.
TP5-TP6 (Simulasi, BLA J2) TP5-TP6 (BLA J2)
பொருள்களைத் தோரணிக்கேற்ப ÓôÀâÁ¡½ ÅÊÅí¸Ç¢Ä
வரிசைப்படுத்துவர்; வண்ணமிடுவர்; ¢ÕóÐ Ò¾¢Â ÅÊÅí¸¨ÇÔõ
பொருள்களைக் கொண்டு சுயமாகத் þÕÀâÁ¡½ ÅÊÅí¸Ç¢Ä
தோரணியை உருவாக்குவர். ¢ÕóÐ Ò¾¢Â
ÅÊŨÁôÒ¸¨ÇÔõ
¯Õš츢 Å¢¨¼¸Ç¢ý
²üÒ¨¼¨Á¨Â ¯Ú¾
¢ôÀÎòÐÅ÷.

குறிப்பு :-

வாரம் / தேதி தலைப்பு / TAJUK 7.0 வடிவியல்

8.0 தரவைக் கையாளுதல்
MINGGU / TARIKH கற்றல் தரம் 7.2.1) சதுரம், செவ்வகம், முக்கோணம், வட்டம் ஆகிய வடிவங்களைப் பெயரிடுவர்.
SP / KANDUNGAN 7.2.2) þÕÀâÁ¡½ ÅÊÅò¨¾ ¯ÕÅ¡ì¸, §¿÷째¡Î, Àì¸õ, Ó¨É, ŨÇ× ¬¸¢ÂÅü¨È Å¢ÅâôÀ÷.
ASAS 7.2.3) þÕÀâÁ¡½ ÅÊÅí¸¨Çò தோரணிக்கேற்ப வரிசைப்படுத்துவர்.
7.2.4) þÕÀâÁ¡½ ÅÊÅí¸¨Çì ¦¸¡ñÎ ÅÊŨÁô¨À ¯ÕÅ¡ìÌÅ÷.

8.1.1) அன்றாட சூழல் தொடர்பான தரவுகளைச் சேகரிப்பர்.

8.2.1) படக்குறிவரைவைப் படித்துத் தகவல்களைச் சேகரிப்பர்.
8.3.1) அன்றாட சூழல் தொடர்பான பிரச்சனைக் கணக்குகளுக்குத் தீர்வு காண்பர்.
STRATEGI / KAEDAH - Pembelajaran Terbeza (Latihan)
PENGAJARAN - Pendekatan Modular (Kemahiran 7.1.4 - 7.2.4)
- Pendekatan Modular (MT&BT- 7.2.1 Bacaan)
 - Pendekatan Modular (Kemahiran 8.2.1 & 8.3.1)
நாள் 1 நாள் 2 நாள் 3 நாள் 4 நாள் 5
வாரம் 49 13.02.2022
7.2.1 / 7.2.2
14.02.2022
7.2.3 / 7.2.4
15.02.2022
8.1.1
16.02.2022
-
17.02.2022
8.2.1 / 8.3.1
TP1-TP2 (BLA J2) TP1-TP2 (BLA J2) TP1-TP2 (BLA J2) TP1-TP2 (BLA J2)
சதுரம், செவ்வகம், ஆசிரியர் துணையுடன் þÕÀÃ அன்றாட சூழல் தொடர்பான படக்குறிவரைவைப் படித்துத்
13.02.2022 முக்கோணம், வட்டம் ஆகிய ¢Á¡½ ÅÊÅí¸¨Çò தரவுகளைச் சேகரிப்பர். தகவல்களைச் சேகரிப்பர்.
வடிவங்களைப் பெயரிடுவர். தோரணிக்கேற்ப பிரச்சனைக்
/ வரிசைப்படுத்துவர். þÕÀâÁ¡½
þÕÀâÁ¡½ ÅÊÅò தின் கணக்குகளுக்கு
தன்மைகளைக் குறிப்பிடுவர். ÅÊÅí¸¨Çì ¦¸¡ñÎ விடை கூறுவர்.
17.02.2022 TP3-TP4 (BLA J2)
ÅÊŨÁô¨À ¯ÕÅ¡ìÌÅ÷.
TP3-TP4 (BLA J2) TP3-TP4 (BLA J2) TP3-TP4 (BLA J2)
சதுரம், செவ்வகம், சுயமாக þÕÀâÁ¡½ அன்றாட சூழல் தொடர்பான படக்குறிவரைவைப் படித்துத்
முக்கோணம், வட்டம் ஆகிய ÅÊÅí¸¨Çò தோரணிக்கேற்ப தரவுகளைச் சேகரிப்பர்; தகவல்களைச் சேகரிப்பர்;
வடிவங்களைப் பெயரிடுவர்; வரிசைப்படுத்துவர். þÕÀâÁ¡½ எழுதுவர். எழுதுவர். அன்றாடப்
இணைப்பர். þÕÀâÁ¡½ ÅÊÅí¸ளின் அமைப்பைக் பிரச்சனைக்
ÅÊÅò தின் தன்மைகளைக் கொண்ட பொருள்களின் கணக்குகளுக்குத் தீர்வு
குறிப்பிடுவர்; வரைவர். பெயரை எழுதுவர். காண்பர்.
TP5-TP6 (BLA J2) TP5-TP6 (BLA J2) TP5-TP6 (BLA J2) TP5-TP6 (BLA J2)
சதுரம், செவ்வகம், þÕÀâÁ¡½ ÅÊÅ ங்களைக் அன்றாட சூழல் தொடர்பான அன்றாடப் பிரச்சனைக்
முக்கோணம், வட்டம் ஆகிய கொண்டு தோரணியை நிறைவு தரவுகளைச் சேகரிப்பர்; கணக்குகளுக்குப் ÀøŨ¸
வடிவங்களைப் பெயரிடுவர்; செய்வர். þÕÀâÁ¡½ எழுதுவர்; அடுக்கு நிகர் ¯ò¾¢¸¨Çô ÀÂýÀÎò¾¢ò
எழுதுவர். þÕÀâÁ¡½ ÅÊÅ த்திற்கு ஏற்ற படங்களைத் வரைவர். தீர்வு காண்பர்.
ÅÊÅò தின் தன்மைகளைக் தேடி ஒட்டுவர்.
குறிப்பிடுவர்; வடிவாக
வரைவர்.

குறிப்பு :-
 வாரம் 50

20.02.2022
இணைத்தர மதிப்பீடு
/ Pentaksiran Setara Standard
24.02.2022

குறிப்பு :-

ஆக்கம்,
திருமதி சு.ஷாமினி தேவி
22.12.2021