1/10/22, 8:41 AM CKI (CD10.

1)

CKI (CD10.1) 
SỞ GD – ĐT THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG

TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG  CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I – NĂM HỌC 2021-2022

Môn: GIÁO DỤC CÔNG DÂN

Khối lớp: 10

Thời gian làm bài: 45 phút (Từ 8h đến 8h45)

(Đề gồm 30 câu)

1. Tên *

Hưng

2. Họ và tên đệm *

Đặng Gia

3. Lớp/ Năm học *

10A2 (2021-2022)

https://forms.office.com/pages/responsepage.aspx?id=FPeA7zvZU0a41E0IuPp4BEd5cdY_uWJBnC4GmtVPQAxUNVRIR0ZZT0E2S0ROOVQ1SUl… 1/11
1/10/22, 8:41 AM CKI (CD10.1)

4. Những vận động theo hướng tiến lên từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp,
từ kém hoàn thiện đến hoàn thiện hơn là *
(1 Point)

Phát triển.

Tuần hoàn

Tiến hoá.

Tăng trưởng.

5. Quá trình phát triển từ bướm -> trứng - sâu -> nhộng -> bướm ->... thể hiện
quan điểm phủ định nào dưới đây? *
(1 Point)

Phủ định siêu hình.

Phủ định biện chứng.

Phủ định diễn ra nhiều lần.

Phủ định hoàn toàn cái cũ.

6. Quan điểm thế giới quan duy tâm về sự vật hiện tượng là *
(1 Point)

không ngừng biến đổi.

bất biến.

xã hội biến đổi tùy ý.

xã hội biến đổi theo ý chủ quan của con người.

7. Thực tiễn là động lực của nhận thức vì thực tiễn             *

(1 Point)
https://forms.office.com/pages/responsepage.aspx?id=FPeA7zvZU0a41E0IuPp4BEd5cdY_uWJBnC4GmtVPQAxUNVRIR0ZZT0E2S0ROOVQ1SUl… 2/11
1/10/22, 8:41 AM CKI (CD10.1)

thường kiểm nghiệm tính đúng đắn hay sai lầm.

thường hoàn thiện những nhận thức chưa đầy đủ.

luôn cải tạo hiện thực khách quan.

luôn đặt ra những yêu cầu, nhiệm vụ mới.

8. Ý nào dưới đây thể hiện sự đấu tranh giữa các mặt đối lập?

*
(1 Point)

Các mặt đối lập luôn tác động, gắn bó, gạt bỏ nhau.

Các mặt đối lập luôn gắn bó, tác động, gạt bỏ, bài trừ lẫn nhau.

Các mặt mâu thuẫn liên hệ chặt chẽ với nhau.

Các mặt đối lập luôn tác động, loại bỏ, bài trừ, thủ tiêu lẫn nhau, chuyển hoá cho nhau.

9. Truyện ngụ ngôn “Thầy bói xem voi” thuộc phương pháp luận nào dưới đây?

*
(1 Point)

Biện chứng.

Dạy học.

Nghiên cứu khoa học.

Siêu hình.

10. Quá trình biến dị và di truyền trong cơ thể sống được gọi là *
(1 Point)

hai mặt tương phản.

hai thuộc tính.

https://forms.office.com/pages/responsepage.aspx?id=FPeA7zvZU0a41E0IuPp4BEd5cdY_uWJBnC4GmtVPQAxUNVRIR0ZZT0E2S0ROOVQ1SUl… 3/11
1/10/22, 8:41 AM CKI (CD10.1)

hai mặt đối lập.

hai mặt tương đồng.

11. Phương thức tồn tại của thế giới vật chất là *
(1 Point)

tính quy luật.

vận động.

tính thực tại khách quan.

không thể nhận thức được.

12. Câu nói “Sống chết có mệnh, giàu sang do trời” thể hiện thế giới quan nào dưới
đây? *
(1 Point)

Thế giới quan duy vật.

Thế giới quan Triết học.

Thế giới quan duy tâm

Thế giới quan Phật giáo.

13. Sự vận động nào sau đây không phải là sự phát triển? *
(1 Point)

Học lực yếu → học lực trung bình → học lực khá.

Bé gái → thiếu nữ → người phụ nữ trưởng thành.

Cây nảy mầm → ra hoa → kết trái.

Nước bốc hơi → mây → mưa → nước.

https://forms.office.com/pages/responsepage.aspx?id=FPeA7zvZU0a41E0IuPp4BEd5cdY_uWJBnC4GmtVPQAxUNVRIR0ZZT0E2S0ROOVQ1SUl… 4/11
1/10/22, 8:41 AM CKI (CD10.1)

14. Trong một buổi thảo luận của học sinh trong lớp, một bạn cho rằng: “Con tàu thì
vận động còn đường tàu thì không”. Em sẽ giải thích quan điểm này theo ý nào
dưới đây? *
(1 Point)

Đúng. Vì đường tàu không vận động.

Đúng. Vì con tàu chạy còn đường sắt thì đứng im

Đúng. Vì đó là phương thức tồn tại của sự vật, hiện tượng.

Sai. Vì theo Triết học Mác - Lênin tất cả mọi sự vật, hiện tượng đều vận động

15. Các Mác viết “Những thay đổi đơn thuần về lượng đến một mức độ nhất định sẽ
chuyển hoá thành sự khác nhau về chất”. Trong câu này, Mác bàn về nội dung nào
dưới đây? *
(1 Point)

Nguồn gốc, động lực của sự vận động và phát triển của sự vật, hiện tượng.

Xu thế phát triển của sự vật, hiện tượng.

Cách thức vận động và phát triển của sự vật, hiện tượng.

Khuynh hướng phát triển của sự vật, hiện tượng.

16. Khái niệm nào dưới đây dùng để chỉ việc xoá bỏ sự tồn tại của sự vật, hiện tượng?
*
(1 Point)

Phủ định biện chứng.

Phủ định.

Phủ định siêu hình.

Diệt vong.

https://forms.office.com/pages/responsepage.aspx?id=FPeA7zvZU0a41E0IuPp4BEd5cdY_uWJBnC4GmtVPQAxUNVRIR0ZZT0E2S0ROOVQ1SUl… 5/11
1/10/22, 8:41 AM CKI (CD10.1)

17. Theo quan điểm của triết học Mác-Lênin, vận động là *
(1 Point)

mọi sự thay đổi về vị trí của sự vật hiện tượng.

mọi sự biến đổi nói chung về sự vật, hiện tượng.

mọi sự thay đổi về vật chất của sự vật hiện tượng.

mọi sự di chuyển nói chung của sự vật hiện tượng.

18. Cách giải thích nào dưới đây đúng khi nói về cách thức vận động, phát triển của
sự vật và hiện tượng? *
(1 Point)

Do sự vận động của vật chất.

Do sự biến đổi về lượng dẫn đến sự biến đối về chất.

Do sự đấu tranh giữa các mặt đối lập.

Do sự phủ định biện chứng.

19. Nội dung nào dưới đây không phải là đặc trưng của sự phủ định siêu hình?  *
(1 Point)

Do sự tác động, can thiệp từ bên ngoài.

Xóa bỏ sự tồn tại của sự vật, hiện tượng.

Cản trở hoặc xoá bỏ sự phát triển tự nhiên của sự vật, hiện tượng.

Nguyên nhân của sự phủ định là mâu thuẫn của sự vật, hiện tượng.

https://forms.office.com/pages/responsepage.aspx?id=FPeA7zvZU0a41E0IuPp4BEd5cdY_uWJBnC4GmtVPQAxUNVRIR0ZZT0E2S0ROOVQ1SUl… 6/11
1/10/22, 8:41 AM CKI (CD10.1)

20. Những hoạt động vật chất có mục đích, mang tính lịch sử - xã hội của con người
nhằm cải tạo tự nhiên và xã hội được gọi là

 *
(1 Point)

Thực tiễn.

Nhận thức.

Lao động.

Cải tạo.

21. Giới tự nhiên đã phát triển từ vô cơ đến hữu cơ, từ vật chất chưa có xương sống,
đến các loài thực vật, động vật, đến con người thể hiện sự phát triển trong lĩnh
vực *
(1 Point)

Lao động

Tự nhiên.

Tư duy.

Xã hội.

22. Mục tiêu sự phát triển của xã hội là vì *

(1 Point)

con người.

tự do.

sự bình đẳng.

ấm no, hạnh phúc.

https://forms.office.com/pages/responsepage.aspx?id=FPeA7zvZU0a41E0IuPp4BEd5cdY_uWJBnC4GmtVPQAxUNVRIR0ZZT0E2S0ROOVQ1SUl… 7/11
1/10/22, 8:41 AM CKI (CD10.1)

23. Câu nào dưới đây không thể hiện mối quan hệ lượng đổi dẫn đến chất đổi? *
(1 Point)

Đánh bùn sang ao.

Kiến tha lâu cũng đầy tổ.

Góp gió thành bão.

Có công mài sắt có ngày nên kim.

24. Câu nào dưới đây thể hiện thực tiễn là động lực của nhận thức? *
(1 Point)

Cái khó ló cái khôn.

Con vua thì lại làm vua.

Kiến tha lâu cũng đầy tổ.

Con hơn cha là nhà có phúc.

25. Nhà triết học Đê-mô-crít cho rằng: “Nguyên tử (hạt vật chất không thể phân chia
được) và chân không là hai nhân tố tạo nên mọi vật” thể hiện thế giới quan nào
dưới đây? *
(1 Point)

Khoa học.

Duy tâm.

Nhị nguyên

Duy vật.

26. Thực tiễn là mục đích của nhận thức vì *

(1 Point)
https://forms.office.com/pages/responsepage.aspx?id=FPeA7zvZU0a41E0IuPp4BEd5cdY_uWJBnC4GmtVPQAxUNVRIR0ZZT0E2S0ROOVQ1SUl… 8/11
1/10/22, 8:41 AM CKI (CD10.1)

thực tiễn đề ra nhu cầu, nhiệm vụ và phương hướng phát triển của nhận thức.

nhu cầu nhận thức thế giới khách quan của con người.

mục đích cuối cùng của nhận thức là nhằm cải tạo thế giới khách quan.

con người cần giải quyết những nhu cầy nảy sinh.

27. Độ của sự vật hiện tượng là *

(1 Point)

Sự thống nhất liên hệ qua lại và phụ thuộc lẫn nhau giữa chất và lượng.

Sự biểu hiện mối quan hệ qua lại giữa chất và lượng.

Giới hạn của sự vật hiện tượng.

Giới hạn mà tại đó sự biến đổi về lượng chưa làm thay đổi về chất.

28. Mọi sự hiểu biết của con người đều trực tiếp nảy sinh từ *
(1 Point)

thực tiễn.

chân lý.

kinh nghiệm.

nhận thức.

29. Sự phủ định diễn ra do sự can thiệp, tác động từ bên ngoài, cản trở hoặc xóa bỏ
sự tồn tại và phát triển tự nhiên của sự vật. Đó là phủ định nào dưới đây? *
(1 Point)

Phủ định sạch trơn.

Phủ định của phủ định.

Phủ định biện chứng.

https://forms.office.com/pages/responsepage.aspx?id=FPeA7zvZU0a41E0IuPp4BEd5cdY_uWJBnC4GmtVPQAxUNVRIR0ZZT0E2S0ROOVQ1SUl… 9/11
1/10/22, 8:41 AM CKI (CD10.1)

Phủ định siêu hình.

30. Hành động nào dưới đây là vì con người? *

(1 Point)

Chôn lấp rác thải y tế.

Phủ xanh đất trống, đồi núi trọc.

Sản xuất thực phẩm không đảm bảo vệ sinh.

Sản xuất bom nguyên tử.

31. Quan niệm cho rằng “Ý thức là cái có trước và là cái sản sinh ra giới tự nhiên, sản
sinh ra vạn vật, muôn loài” thuộc thế giới quan của trường phái triết học nào dưới
đây? *
(1 Point)

Duy vật chất phác.

Nhị nguyên luận.

Duy tâm.

Duy vật.

32. Nội dung nào dưới đây không phải là vai trò của thực tiễn đối với nhận thức? *
(1 Point)

Thực tiễn là cơ sở của nhận thức.

Thực tiễn quyết định toàn bộ nhận thức.

Thực tiễn là động lực của nhận thức.

Thực tiễn là tiêu chuẩn của nhận thức.

https://forms.office.com/pages/responsepage.aspx?id=FPeA7zvZU0a41E0IuPp4BEd5cdY_uWJBnC4GmtVPQAxUNVRIR0ZZT0E2S0ROOVQ1SUl… 10/11
1/10/22, 8:41 AM CKI (CD10.1)

33. Khẳng định nào dưới đây là biểu hiện của phủ định siêu hình? *
(1 Point)

Xây dựng nền văn hoá tiên tiến.

Giữ gìn truyền thống văn hoá dân tộc.

Tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại.

Xoá bỏ hoàn toàn nền văn hoá phong kiến.

This content is created by the owner of the form. The data you submit will be sent to the form owner. Microsoft is not
responsible for the privacy or security practices of its customers, including those of this form owner. Never give out your
password.

Powered by Microsoft Forms | Privacy and cookies | Terms of use

https://forms.office.com/pages/responsepage.aspx?id=FPeA7zvZU0a41E0IuPp4BEd5cdY_uWJBnC4GmtVPQAxUNVRIR0ZZT0E2S0ROOVQ1SUl… 11/11