SKEMA JAWAPAN SEJARAH TINGKATAN 1 BAB 7-SIRI 2

SOALA JAWAPAN CATATAN

N

OBJEKTIF

1 C

2 D

3 A

4 A

5 D

STRUKTUR
1 a) 1
1
1
1
1
1
1
1

1( b)(i) F1 : Menerima hukuman setimpal 1

F2 : Melahirkan masyarakat yang tidak telus 1
F3 : Wujud prasangka dan unsur negatif 1
F4 : Masyarakat dipandang rendah kerana sistem peperiksaan yang
tidak teratur

(ii) F1 : Menganjurkan banyak seminar, konvokesyen berkaitan ilmu bertaraf 1

antarabangsa 1
F2 : Memajukan kemudahan dan akses pendidikan bertaraf dunia
1
F3 : Menggalakkan kemasukan pelajar luar negara menuntut di IPT
negara
(iii) F1 : Naluri manusia suka melakukan perkara yang dilarang. 1
F2 : Hukuman mudah dijalankan berdasarkan peraturan. 1
F3 : Senang mengawal tingkah laku manusia jika bertindak tegas. 1

ESEI
1 a) F1:Lulus peperiksaan perkhidmatan awam. 1
F2: Mengekalkan ajaran Konfusianisme.
F3: Membezakan golongan elit dengan golongan rakyat 1
F4: Memilih pegawai kerajaan
F5: Memupuk nilai moral dan etika. 1
Mana-mana jawapan munasabah)

(mana-mana 4 x 1) 1

4 markah
F1: Peperiksaan yang sangat kompetitif
1 b) H1: Peperiksaan dikawal ketat dan bagi mereka yang didapati 1
meniru akan dikenakan hukuman.
1
F2: Hanya lelaki yang dibenarkan menduduki peperiksaan tanpa
mengira latar belakang dan status sosial. 1
H2: Lulus peperiksaan merupakan matlamat utama pendidikan
bagi seorang anak lelaki. 1
F3: Mengekalkan tradisi dan budaya China terutamanya ajaran
Konfusianisme 1
H3: Pendidikan bertambah dengan adanya teknologi pembuatan
1
kertas daripada campuran kulit pokok, serpihan rami kain, dan
jaring oleh Cai Lun. 1
F4: Larangan terhadap sebarang bentuk perubahan bagi
mengekalkan keaslian tradisi China. 1
H4: Penekanan terhadap pembelajaran ajaran Konfusianisme
yang diikuti dengan penubuhan sekolah yang sama pada peringkat 1
daerah dan wilayah.
1
 Mana-mana jawapan munasabah)

(mana-mana 4 x 2)
8 markah

1 c) F1: Memantapkan pentadbiran  dan pengurusan sekolah - 1

pengurusan sekolah mengamalkan budaya kerja cemerlang,
mempunyai perancanngan berfokus serta perhubungan awam 1
dinamik
F2:  Menyediakan infrastruktur lengkap - membantu P & P
menjadi lebih berkesan, kemudahan pembelajaran lengkap. 1
F3: Meningkatkan profesionalisme guru - kursus pedagogi dan
penyampaian berkesan, guru sebagai 'role model', guru sebagai 1
pembimbing dan penunjuk cara.
F4:Penambahbaikan kurikulum - memantapkan kurikulum
sediaada dan memperkenalkan matapelajaran baru yang progresif
seperti aeroangkasa.
F5: Pelaksanaan kegiatan ko-kurikulum berkesan - pelaksanaan 1
yang terancang rapi akan melengkapkan pelajar dengan
pengetahuan yang tidak diperolehi di bilik darjah. Dapat 1
memupuk nilai-nilai murni dan daya kepimpinan.
F6: Mengurangkan masalah disiplin pelajar - disiplin merupakan
punca kejayaan seorang pelajar. 1
F7: Meningkkatan peranan masyarakat - penglibatan dan
kerjasama PIBG secara aktif, peranan NGO mendedahkan pelajar 1
terhadap kurikulum dipelajari dan kerjaya.
F8: Guru perlu mahir menggunakan teknologi selaras dengan
perkembangan teknologi generasi kini.
Mana-mana jawapan munasabah) 8 markah

(mana-mana 8 x 1)