TERHAD PP (1249/2)

1249/2 (PP)
SEJARAH
Peraturan
Permarkahan
NOVEMBER
2021

SEKOLAH-SEKOLAH MENENGAH
PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SARATOK

(PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2021)

SEJARAH

KERTAS 2

PERATURAN PERMARKAHAN

________________________________________________________________________

UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA

Kertas soalan ini mengandungi 12 halaman bercetak termasuk halaman ini.

[Lihat halaman sebelah

1249/2 TERHAD
 TERHAD PP (1249/2)

PERATURAN PERMARKAHAN KERTAS 2 SEJARAH, 1249/2 (AR 3) 2021

1 (a) Nyatakan jawatan pembesar berikut:

Kod Butiran Markah

F1 X : Bendahara 1
F2 Y : Temenggung 1
[Mana-mana 2 x 1m] [2 m]

(b) Terangkan peranan pembesar di 1(a) di atas

Kod Butiran Markah

X- Bendahara
1
F1 Ketua pentadbir/Menteri utama peringkat pusat
F2 Ketua turus angkatan tentera 1
F3 Menasihati sultan dalam pelbagai hal 1
F4 Pemangku sultan 1
F5 Ketua Hakim

Y- Temenggung

F6 Menjaga keselamatan kota 1

F7 Pegawai protokol istana 1
F8 Ketua polis dan penjara 1
F9 Hakim di darat 1
[Mana-mana 4 x 1m] [4 m]

(c) Berdasarkan rajah di atas, apakah rasional pengasingan kuasa diamalkan

dalam sistem pemerintahan Kesultanan Melayu Melaka?
Kod Butiran Markah
F1 F1 - Melicinkan pentadbiran 1
F2 Mengelakkan pertindihan kuasa 1
F3 Mengelakkan penyalahgunaan kuasa 1
F4 Mengelakkan pembolotan kuasa 1
F5 Mengelakkan perbalahan 1
M Mana-mana jawapan yang munasabah 1
[Mana-mana 4 x 1m] [4 m]

1249/2 TERHAD
 TERHAD PP (1249/2)

2 (a) Apakah maksud kemerdekaan?

Kod Butiran Markah
F1 Bebas daripada cengkaman kuasa asing 1
F2 Bebas menentukan pemerintahan dan hala tuju negara 1
F3 Menurut kamus Dewan: Bebas daripada penjajahan/kurungan/naungan 1
F4 Negara yang berdaulat/mempunyai kuasa tertinggi 1
F5 Menyayangi negara sepenuh hati 1
F6 Sanggup berkorban untuk negara 1
[Mana-mana 2 x 1m] [2 m]

(b) Jelaskan prinsip kedaulatan Persekutuan Tanah Melayu 1957.

Kod Butiran Markah
F1 Wilayah Pengaruh 1
H1a Kawasan yang mempunyai sempadan untuk membentuk Persekutuan Tanah 1
Melayu
H1b Terdiri daripada 11 buah negeri 1
H1c Setiap negeri diketuai oleh Sultan/Raja/Yang di-Pertuan Besar/YDP Negeri 1
F2 Kerajaan 1
H2a Institusi yang bertanggungjawab mentadbir negara 1
H2b Kuasa pemerintahan dipegang oleh kerajaan 1
H2c Dipilih oleh rakyat melalui pilihan raya 1
F3 Kedaulatan undang-undang 1
H3a Memastikan keamanan negara dikekalkan 1
H3b Perlembagaan PTM 1957 menjadi asas kedaulatan negara/memelihara hak 1
rakyat
F4 Lambang Kebangsaan
H3c Menjadi simbol perpaduan rakyat 1
H3d Jata negara/lagu kebangsaan/bendera kebangsaan/bunga kebangsaan 1
F5 Rakyat 1
H4a Mempunyai hak asasi 1
H4b Kebebasan bersuara untuk mengeluarkan pendapat 1
F6 Kedaulatan 1
H5a Kuasa tertinggi pada pemerintah 1
H5b Menentukan sesebuah negara yang bebas daripada kongkongan kuasa besar 1
[Mana-mana 4 x 1m] [4 m]

(c) Apakah yang perlu dilakukan oleh generasi hari ini untuk mempertahankan
kemerdekaan negara?
Kod Butiran Markah
F1 Mengukuhkan jati diri bangsa Malaysia 1
H1a Berpegang teguh kepada nilai hidup/budaya bangsa kita 1
H1b Tidak membuta tuli menerima dan mengamalkan budaya luar yang merosakkan 1
akhlak
C1 Pergaulan bebas/fahaman liberalis 1
H1c Memupuk disiplin diri yang kuat 1
H1d Menghayati semangat jiwa merdeka 1
I Kesimpulannya, menghayati semangat jiwa merdeka akan mengukuhkan 1
benteng pertahanan negara kita.

1249/2 TERHAD
 TERHAD PP (1249/2)

F2 Menyayangi negara sepenuh hati 1

H2a Mengenali sejarah negara 1
H2b Sanggup berkorban tenaga/ harta benda/ nyawa 1
H2c Berusaha menerokai pelbagai ilmu serta kemahiran baharu 1
C2 Kemahiran teknologi/ ilmu aero angkasa 1
H2d Menjana idea intelek yang baru bagi membangunkan negara 1
I Kesimpulannya, generasi baru sudah menyiapkan diri untuk mengambil alih 1
Kepimpinan negara pada masa akan dating.
M Mana-mana jawapan yang munasabah 1
[Mana-mana 4 x 1m] [4 m]

3 (a) Apakah takrifan kedaulatan dalam bahasa berikut?

Kod Butiran Markah
(i) Bahasa Melayu
F1 Daulat 1
F2 Kekuasaan tertinggi terhadap pemerintahan negara 1
F3 Kewibawaan sesebuah negara yang merdeka 1
F4 Hak untuk melaksanakan pemerintahan / pentadbiran 1
[Mana-mana 2 x 1m] [2 m]

(ii) Bahasa Arab

F5 Daulah 1
F6 Kuasa pemerintahan sesebuah negara 1
[Mana-mana 2 x 1m] [2 m]

(iii) Bahasa Yunani

F7 Supernuus / superanus / agung / tertinggi 1
F8 Negara yang bebas 1
F9 Negara yang merdeka 1
[Mana-mana 2 x 1m] [2 m]

(b) Mengapakah kedaulatan negara perlu dipertahankan oleh setiap lapisan masyarakat?
Kod Butiran Markah
F1 Benteng dari serangan musuh 1
F2 Diiktiraf sebagai negara merdeka 1
F3 Menjamin keselamatan negara 1
F4 Hak rakyat dilindungi 1
F5 Mewujudkan perpaduan kaum 1
F6 Dihormati oleh negara-negara luar 1
F7 Mengelakkan berlakunya pergaduhan antara kaum 1
M Mana-mana jawapan yang munasabah
[Mana-mana 4 x 1m] [4 m]

1249/2 TERHAD
 TERHAD PP (1249/2)

4 (a) Nyatakan dua langkah bagi memartabatkan kedudukan bahasa Melayu dalam
Perlembagaan Malaysia?
Kod Butiran Markah
F1 Penggubalan Akta Kebangsaan 1
F2 Bahasa Melayu dijadikan alat komunikasi rasmi dalam pelbagai urusan 1
kementerian dan jabatan kerajaan
F3 Bahasa Melayu digunakan dalam urusan mahkamah pada tahun 1990 1
F4 Bahasa Melayu dijadikan bahasa pengantar di sekolah seluruh negara 1
[Mana-mana 2 x 1m] [2 m]

(b) Jelaskan peranan Dewan Bahasa dan Pustaka (DBP) dalam memartabatkan bahasa
kebangsaan?
Kod Butiran Markah
F1 Menerbitkan buku, majalah dan risalah 1
F2 Menganjurkan seminar/bengkel bahasa 1
F3 Menganjurkan aktiviti sempena Minggu dan Bulan Bahasa Kebangsaan 1
F4 Melancarkan slogan "Bahasa Jiwa Bangsa" untuk memupuk perpaduan dalam 1
kalangan masyarakat berbilang kaum
F5 Memartabatkan Bahasa Melayu sebagai bahasa rasmi 1
F6 Menjadikan Bahasa Melayu sebagai bahasa ilmu 1
[Mana-mana 4 x 1m] [4 m]

(c) Bagaimanakah penggunaan bahasa kebangsaan dapat memupuk perpaduan

dalam kalangan rakyat?
Kod Butiran Markah
F1 Menggunakan bahasa Melayu dalam pengajaran dan pembelajaran
H1a Ia dapat memahir dan melancarkan penggunaan bahasa Melayu 1
F2 Menyanyikan lagu kebangsaan dalam bahasa Melayu 1
H2a dapat memupuk rasa cinta akan negara 1
F3 Menjadikan bahasa Melayu sebagai alat komunikasi 1
H3a Mengisytiharkan bahasa Melayu sebagai bahasa rasmi di Malaysia 1
F4 Menerbitkan bahan bacaan 1
F5 Menggalakkan penerbitan rancangan berbahasa Melayu di media massa 1
F6 Mengadakan seminar atau bengkel untuk mereka yang ingin mempelajari 1
bahasa Melayu
M Mana-mana jawapan yang munasabah 1
[Mana-mana 4 x 1m] [4 m]

1249/2 TERHAD
 TERHAD PP (1249/2)

5 (a) Apakah perkara yang terkandung dalam gagasan Malayan Union?

Kod Butiran Markah
F1 Disatukan menjadi satu unit pentadbiran 1

H1a Negeri-negeri Melayu Bersekutu (NNMB)/Negeri-negeri Melayu Tidak 1

Bersekutu (NNMTB) dan dua buah negeri Selat (NNS)

H1b Singapura diletakkan secara berasingan 1

F2 Malayan Union diketuai oleh Gabenor British 1

H2a Majlis Eksekutif dan Majlis Perundangan Malayan Union dibentuk dibawah 1
Pesuruhjaya Tinggi British

H2b Sultan menjadi ahli Majlis Raja-Raja 1

H2c Membincangkan hanya soal agama Islam dan adat istiadat Melayu 1

F3 Kewarganegaraan melalui prinsip jus soli 1

H3a Mereka yang berumur 18 tahun dan ke atas 1

H3b Serta bermastautin selama 10-15 tahun akan diberikan kewarganegaraan 1

H3d Mereka yang berumur kurang daripada 18 tahun. 1

H3e Namun hanya ibu bapanya merupakan warganegara akan diberikan 1

kewarganegaraan

[Mana-mana 6 x 1m] [6 m]

(b) Jelaskan bantahan rakyat terhadap Malayan Union.

Kod Butiran Markah
F1 Bantahan melalui akhbar 1
H1a Menyuarakan bantahan dengan keras / mengecam/ mengutuk MU kerana 1
merugikan orang Melayu
H1b Akhbar utusan Melayu/ Majlis/ Warta Negara 1
H1c Menyeru orang Melayu mengadakan perhimpunan besar-besaran 1
H1d Melaporkan perkembangan berita tentang penentangan orang Melayu 1
F2 Pemimpin /Tokoh pentadbir Melayu 1
H2a Dato’ Onn Jaafar/ Dato Nik Ahmad kamil/ Za’ba/Dato’ Hamzah Abdullah 1
F3 Bantahan Wanita 1
H3a Cikgu Zaharah Abdullah/Halimaton Abd. Majid/Saleha Mohd Ali 1
H3b Merupakan benteng barisan hadapan menggembleng tenaga bersama kaum lelaki 1
menunjukkan bantahan.
F4 Bantahan persatuan Melayu 1
H4a SABERKAS/ Persatuan Melayu Kedah/Perikatan Melayu Perak/ Persatuan
melayu Selangor

1249/2 TERHAD
 TERHAD PP (1249/2)

H4b Menghimpunkan orang melayu dari seluruh negara untuk membantah MU 1

H4c Menjadi penggerak menganjurkan rapat umum 1
H4d Membantah tindakan MacMicheal mendapatkan tandatangan 1
F5 Bantahan negeri Kelantan/ Kedah/ Johor 1
H5a Pemimpin persatuan Melayu dan sultan 1
H5b Bekerjasama mengadakan bantahan dengan berhimpun dan berarak 1
F6 Mengadakan kongres Melayu 1
H6a Za’ba mencadangkan penubuhan sebuah badan induk 1
H6b Bagi menentang MU secara tersusun 1
H6c Pemimpin/cendekiawan Melayu bersetuju menganjurkan Kongres Melayu 1
H6d Diadakan di Kelab Sultan Sulaiman, kampung Baru Kuala Lumpur 1
H6e Persetujuan dicapai untuk menubuhkan UMNO bagi menentang MU 1
H6f Orang Melayu berhimpun memakai lilitan kain putih sebagai tanda berkabun 1
F7 Bantahan UMNO 1
H7a Menganjurkan bantahan besar-besaran diseluruh negara/tunjuk perasaan 1
H7b Diadakan di bandar-bandar besar 1
H7c Alor Setar,Kedah/ Padang Francis Light School, Pulau Pinang/ Ipoh, Perak/ 1
Kampung baru KL/ Seremban N9/ Klang, Selangor
[Mana-mana 8 x 1m] [8 m]

(c) Pada pendapat anda, apakah ciri-ciri kepimpinan yang perlu ada dalam diri
pemimpin yang mengetuai sesebuah negara seperti Malaysia?
Kod Butiran Markah
F1 Bijak mengatur strategi 1
H1a Mengutamakan kepentingan rakyat dan kemajuan negara 1
H1b Amanah dalam melaksanakan tugas 1
F2 Tidak mudah dipengaruhi 1
H2a Luas pengetahuan dan peka terhadap isu semasa 1
F3 Penjelasan dibuat dengan cepat, jelas dan tepat 1
H3a Berfikiran terbuka 1
F4 Menerima pandangan secara positif demi kemajuan negara 1
H4a Kesimpulan, kita seharusnya memilih pemimpin yang berwibawa demi 1
kesejahteraan negara.
I Pemilihan pemimpin yang berintegriti penting untuk memastikan amalan 1
demokrasi diamalkan dengan baik di negara kita
M Mana-mana jawapan yang munasabah 1
[Mana-mana 8 x 1m] [6 m]

6 (a) Jelaskan kepentingan Sistem Ahli ke arah kemerdekaan

Kod Butiran Markah
F1 Satu sistem kabinet bayangan 1
H1a Terdiri daripada beberapa pegawai tadbir dan tokoh masyarakat 1
F2 Ahli diletakkan di bawah kuasa Pesuruhjaya Tinggi 1
F3 Ahli bertaraf Menteri 1
H3a Bertanggungjawab menjaga portfolio yang mengandungi jabatan dan agensi
kerajaan
F4 Ahli dilantik oleh Pesuruhjaya Tinggi British

1249/2 TERHAD
 TERHAD PP (1249/2)

H4a Dengan persetujuan Majlis Raja-raja

F5 Ahli bertanggungjawab mencadangkan undang-undang 1
H5a Yang berkaitan dengan jabatannya untuk dibentangkan dalam MPP
[Mana-mana 4 x 1m] [4 m]

(b) Huraikan ciri-ciri Sistem Ahli

Kod Butiran Markah
F1 Ahli bertaraf “Menteri” 1

H2a Bertanggungjawab menjaga portfolio yang mengandungi jabatan dan agensi 1

kerajaan

F2 Ahli dilantik oleh Pesuruhjaya Tinggi British dengan persetujuan Majlis Raja- 1
Raja

F3 Ahli bertanggungjawab mencadangkan undang-undang 1

H3a Yang berkaitan dengan jabatannya untuk dubentangkan di dalam MPP 1

F4 Ahli diletakkan dibawah Pesuruhjaya Tinggi British 1

F5 Satu sistem kabinet bayangan 1

H5a yang terdiri daripada beberapa pegawai tadbir dan tokoh tempatan

F6 Menyediakan asas penting untuk melatih orang tempatan ke arah berkerajaan 1

sendiri

F7 Pendedahan yang baik kepada penduduk tempatan 1

H7a Untuk belajar mentadbir dan menerajui kerajaan menjelang kemerdekaan 1

F8 Merupakan proses memupuk perpaduan kaum 1

H8a Kerana ahlinya terdiri daripada gabungan pemimpin pelbagai kaum 1

F9 Menentukan kemerdekaan yang diperoleh mendapat sokongan seluruh penduduk 1

Persekutuan Tanah Melayu

[Mana-mana 8 x 1m] [8 m]

(c) Mengapakah perlaksanaan Sistem Ahli memberi kebaikan kepada

pemerintahan negara?
Kod Butiran Markah
F1 Mewujudkan peraaan saling hormat menghormati 1
H1a Walaupun berbeza daripada agama/kepercayaan/kebudayaan masyarakat 1
pelbagai kaum
F2 Elakkan perbincangan isu-isu sensitif 1
F3 Memupuk semangat kejiranan 1
F4 Menolak politik perkauman 1

1249/2 TERHAD
 TERHAD PP (1249/2)

F5 Mengukuhkan semangat '1 Malaysia' 1

F6 Peranan ibu bapa di rumah 1
F7 Minggu perpaduan kaum di sekolah 1
F8 Sentiasa menyokong segala dasar kerajaan yang mementingkan kebajikan 1
rakyat
F9 Kempen melalui media massa/media sosial 1
M Mana-mana jawapan yang munasabah 1
[Mana-mana 8 x 1m] [8 m]

7 (a) Jelaskan idea yang dikemukakan oleh penduduk tempatan terhadap pembentukan
Malaysia.?
Kod Butiran Markah
F1 Majalah Al-Iman 1
H1a Menggesa penyatuan raja dan orang Melayu dalam pendidikan dan 1
pembangunan ekonomi di Alam Melayu
F2 Dr.Burhanuddin al-Helmi 1
H2a Memperkenalkan konsep Melayu Raya 1
H2b Disokong oleh nasionalis seperti Ibrahim Haji Yaakob, Harun Aminurrashid, 1
Ahmad Boestaman dan Ishak Haji Muhammad
F3 Tunku Abdul Rahman 1
H3a Mencadangkan Singapura, Sabah, Sarawak dan Brunei menyertai Persekutuan 1
Tanah Melayu
F4 Datu Mustapha Harun 1
H4a Menyatakan minat untuk membawa Sabah bergabung dengan Persekutuan 1
Tanah Melayu semasa pertemuan dengan Tunku Abdul Rahman
[Mana-mana 6 x 1m] [6 m]

(b) Huraikan cabaran politik yang di Sarawak selepas pembentukan Malaysia.

Kod Butiran Markah
F1 Krisis perlembagaan berlaku pada Jun 1966 1
F2 21 orang Council Negeri tidak berpuas hati dengan kepimpinan Stephen Kalong 1
Ningkan sebagai Ketua Menteri Sarawak
F3 Beliau dipecat oleh Gabenor Sarawak pada Jun 1966 1
F4 Beliau mencabar tindakan ini di Mahkamah Tinggi Sarawak 1
F5 Beliau memenangi kes ini 1
F6 Beliau kembali menjadi Ketua Menteri Sarawak 1
F7 Beliau mendapat undi tidak percaya daripada Council Negeri 1
F8 Berlaku krisis politik yang menyebabkan ketidakstabilan dan mengancam 1
keselamatan serta keamanan
F9 Darurat diisytiharkan di Sarawak pada September 1966 1
F10 Stephen Kalong Ningkan digantikan oleh Tawi Sli 1

[Mana-mana 6 x 1m] [6 m]

1249/2 TERHAD
 TERHAD PP (1249/2)

(c) Keharmonian hubungan antara kaum perlu dipelihara dalam membentuk sebuah
negara yang aman, stabil dan makmur. Berikan komen anda.
Kod Butiran Markah
F1 Keharmonian antara kaum merupakan titik tolak kepada pembangunan negara 1
F2 Perlu kesungguhan dan kerjasama dari semua pihak (pemimpin, pihak berkuasa 1
dan rakyat)
F3 Semua rancangan dan dasar kerajaan dapat dilaksanakan dengan lebih berkesan 1
seperti rancangan pembangunan
F4 Mampu menguatkan ekonomi, politik dan taraf sosial 1
F5 Perpaduan yang wujud dapat mengelakkan dari campur tangan luar dan anasir 1
jahat seperti komunis
F6 Membantu perkembangan sosioekonomi 1
F7 Kepentingan semua kaum terjaga 1
F8 Konflik dalam negara dapat diselesaikan dengan lebih bijak dan baik serta tanpa 1
unsur kekerasan

[Mana-mana 8 x 1m] [8 m]

8 (a) Terangkan sumbangan pelaksanaan DEB dan DPN dari aspek sosial.
Kod Butiran Markah
F1 Penurunan kadar kemiskinan 1
H1a Kepelbagaian aktiviti ekonomi membuka peluang pekerjaan 1
H1b Menambah pendapatan isi rumah yang melibatkan semua kaum. 1
F2 Peningkatan kualiti hidup 1
H2a Kesan daripada pertumbuhan ekonomi dan peningkatan pendapatan 1
F3 Tahap kesihatan bertambah baik 1
H3a Penyediaan infrastruktur seperti hospital dan klinik 1
F4 Kemunculan golongan pertengahan 1
H4a Meningkatkan penyertaan bumiputera dan bukan bumiputera 1
H4b dalam pekerjaan di bandar 1
H4c dengan kewujudan masyarakat baru 1
H4d terdiri daripada golongan professional, pemodal, teknikal, pentadbiran dan 1
pengurusan
F5 Masyarakat perdagangan dan perindustrian bumiputera 1
H5a golongan ini membentuk kelas bumiputera komersial 1
H5b yang melibatkan diri dalam sektor korporat 1
F6 Muncul tokoh bumiputera 1
H6a dalam perbankan, permodalan saham, pemilikan syarikat, pemilikan pelabuhan 1
dan usahawan muda
F7 Pembangunan Pendidikan 1
H7a berlaku pertumbuhan institusi Pendidikan awam 1
H7b muncul graduan dalam bidang sains, teknologi dan teknikal 1
F8 pengangkutan dan perhubungan 1
H8a jaringan sistem jalan raya, pengangkutan udara, kereta api dan pelabuhan moden 1
F9 Kemunculan beberapa wilayah baharu 1
H9a seperti Felda Segitiga Jengka yang dikenal sebagai bandar Tun Abdul Razak 1
[Mana-mana 6 x 1m] [6 m]

1249/2 TERHAD
 TERHAD PP (1249/2)

Jelaskan kejayaan DEB dan DPN dari segi pertumbuhan industri kereta dan motosikal
(b) buatan Malaysia.
Kod Butiran Markah
F1 Penubuhan HICOM dan Kajian Dasar Perindustrian Malaysia pada tahun 1983 1
telah menggalakkan pertumbuhan industri kereta dan motosikal buatan Malaysia.
F2 Industri kereta tempatan dipelopori oleh perusahaan Otomobil Nasional (Proton) 1
dan perusahaan Otomobil kedua (Perodua)
F3 Proton ditubuhkan pada 7 Mei 1983 1
F4 Perodua pula ditubuhkan pada tahun 1993 1
F5 Motosikal dan Enjin Nasional SDN BHD (Modenas) merupakan syarikat 1
pengeluar motosikal nasional.
H5a menghasilkan pelbagai model motosikal kecil 200cc untuk pasaran tempatan dan 1
antarabangsa.
F6 Perusahaan kereta dan motosial nasional membuka peluang pekerjaan untuk 1
tenaga kerja yang terdiri daripada rakyat berbilang kaum di negera ini.
F7 Langkah ini dapat meningkatkan pendapatan rakyat dan taraf hidup masyarakat.
[Mana-mana 6 x 1m] [6 m]

(c) Bagaimanakah bidang perindustrian menyumbang kepada kemajuan ekonomi

negara kita?
Kod Butiran Markah
F1 Pembuatan otomobil / industri berat 1
F2 Menyediakan peluang pekerjaan 1
F3 Menggalakkan pelaburan asing 1
F4 Penggunaan teknologi moden 1
F5 Meningkatkan permintaan terhadap bahan mentah negara 1
F6 Meningkatkan taraf hidup rakyat 1
F7 Mengurangkan kadar pengangguran 1
F8 Mewujudkan kawasan perindustrian bebas 1
F9 Penerokaan kawasan pasaran baru 1
F10 Perkembangan sektor perkilangan 1
F11 Penciptaan peralatan baru 1
F12 Mengurangkan pengaliran keluar mata wang ke luar negara 1
F13 Mengurangkan pergantungan barangan import. 1
M Mana-mana jawapan yang munasabah 1
[Mana-mana 8 x 1m] [8 m]

1249/2 TERHAD
 TERHAD PP (1249/2)

9 (a)
Kod Butiran Markah
(i) Politik serantau 1

F1 Perluasan pengaruh Komunis di Indochina

F2 kebanjiran pendatang asing Vietnam di Asia Tenggara 1
F3 menyebabkan ketidakstabilan kepada rantau Asia 1
[Mana-mana 3 x 1m] [3 m]

(ii) Politik antarabangsa

F1 Malaysia mengamalkan dasar berkecuali 1

F2 menjalinkan hubungan luar tanpa mengira ideology 1
F3 menjalinkan hubungan dengan negara China 1
H3a Lawatan Tun Abdul Razak ke negara China pada tahun 1974
[Mana-mana 3 x 1m] [3 m]

(b) Terangkan penglibatan Malaysia dalam penyelesaian konflik serantau antara negara
ASEAN.
Kod Butiran Markah
F1 Terlibat secara aktif mencari penyelesaian konflik politik yang berlaku 1
F2 dibimbangi menjejaskan kestabilan rantau Asia Tenggara 1
F3 konflik di Vietnam dan Kemboja berkaitan dengan ancaman Komunis dan 1
pelarian
H3a Malaysia menyeru agar kuasa besar tidak campur tangan dalam isu di Vietnam 1
H3b Isu di Kemboja berjaya diselesaikan melalui pilihan raya pada tahun 1993 1
F4 Malaysia turut menghantar Pasukan Pengaman di bawah PBB (misi UNTAC) 1
[Mana-mana 6 x 1m] [6 m]

(c) Rasionalkah mengapa dasar ini perlu dikekalkan?

Kod Butiran Markah
F1 Menjamin kedaulatan negara serantau 1
F2 Menghormati kedaulatan dan kebebasan negara lain 1
F3 Mengelakkan ketegangan / isu sensitif 1
F4 Mengekalkan keamanan dunia 1
F5 Mengekalkan kestabilan politik dan ekonomi 1
F6 Tidak mencampuri urusan negara lain 1
F7 Mewujudkan kerjasama yang padu antara negara 1
M Mana-mana jawapan yang munasabah 1
[Mana-mana 8 x 1m] [8 m]

-TAMAT-

1249/2 TERHAD