Addis 

Ababa University 
Faculty of Technology 
Department of Electrical and Computer Engineering 
Laboratory Report 
Course number: Eceg:‐ 2205 ‐ Electrical Engineering Laboratory II 

Experiment Number: 01 

Title: Basic Measurements   

100 KΩ 

100 nF 

10 KΩ 

1 

1nF 

10 Ω 

 
Figure A: Circuit Layout diagram for the Laboratory Session  
 

By: Besufekad Mekuria 

Group: 1B, Subgroup 5, ID: TCR/0590/01 

Date of experiment: 22, Oct, 2009 

Date of submission: 4, Nov, 2009 

AAU, FACULTY OF TECHNOLOGY, DEPARTMENT OF ELECTRICAL ENGINEERING, LABORATORY REPORT II 0

 TABLE OF CONTENTS:
 
Section  Sub­Title  Location 
NO 
1.1  Introduction  Page Two

1.2  Objective  Page Two

1.3  Preparation  Page Two

1.4  Used Equipment Page Three 

1.5  Components used   Page Three   

1.6  Theory  Page Three   

1.7  Procedure  Page Four 

1.8  Results  Page Four 

1.9  Semi‐log Graph Page six

1.10  Conclusion  Page Seven 

AAU, FACULTY OF TECHNOLOGY, DEPARTMENT OF ELECTRICAL ENGINEERING, LABORATORY REPORT II 1

 Title:
Basic Network Measurements
1.1 INTRODUCTION 
When  working  with  networks  in the  practical  world,  it  is  important  that we  are 
able  to  determine  the  voltages  across,  the  currents  through  and  in  some  cases  the 
frequency  relations  among  the  different  components  of  the  network.  These 
components  include:  resistors,  capacitors,  inductors,  diodes,  transistors,  etc…  and 
among the measurement devices that we utilize are: CROs, multimeters, stopwatches, 
etc…   

1.2 OBJECTIVE 
A. To go through and remember the ways of measuring the characteristics of circuits using laboratory 
equipment. 
B. To  observe  the  deviation  that  exists  between  the  measured  values  and  theoretically  calculated 
values. 

1.3 PRE‐LAB PREPARATION 
      Before the laboratory session, a laboratory manual was supplied by the Laboratory instructors. This  
manual included a set of preliminary calculations that had to be carried out prior to the session. And  

The First question asked was to calculate the DC values across the resistors in figure A. 

¾ If we observe carefully, we can see that since there is no sinusoidal voltage input, the capacitors 
act like a strict open, then we will get a much simpler circuit to analyze, where all three resistors 
are connected in series. 

¾ Then we use simple addition to find out the equivalent resistance and apply current division to 
determine the DC values across each resistor. 

10V DC
 
Applying Voltage Division 

V1 = 1,000 * 10/111010       = 90mV 

V2 = 10,000 * 10 /111010    = 0.9V 

AAU, FACULTY OF TECHNOLOGY, DEPARTMENT OF ELECTRICAL ENGINEERING, LABORATORY REPORT II 2

 V3 = 100,000 * 10 / 111010 = 9 V 

V4 = 10*10/111010               = 0.9mV 

1.4 USED EQUIPMENT 
No  Description  Code/Lab Reference Quantity 
1  DC Power supply (10V) ‐ 1 
2  Multimeter (VOM)  ‐ 1 
3  Cathode Ray oscilloscope (X input) ‐ 1 
4  Conducting Wires  ‐ 8 
8  Stop watch (Counter B 2010) ‐ 1 
Table 1: Electrical Equipments that were used to set up the circuit for the laboratory procedure   

1.5 USED COMPONENTS 
No  Description  Type Quantity 
1  Resistor  100KΩ 1 
2  Resistor  10KΩ 1 
3  Resistor  1KΩ 1 
4  Resistor  10Ω 1 
5  Capacitors  100 nF 1 
6  Capacitor  1nF 1 
7  Decade Resistor  0 ‐ 100KΩ 1 
Table 2: Electrical Components that were used to set up the circuit for the laboratory procedure   
 

1.6 THEORY 
The Main theory is about how we can use the equipments to determine the required voltages, 
current or another property of the circuit. Therefore 

After completing setting up of the circuit, using the necessary wires and circuit board and other 
circuit elements, we use the following measuring Devices: 

The Cathode Ray Oscilloscope(CRO):  

     is a visual device that is mainly used to analyze Alternating Inputs, determine their Amplitudes, Periods 
(Indirectly their Frequency), and if more than one input is connected into the different channels, it can be 
used to determine their frequency relation by using a figure called a “Lissajous Pattern”.  

The DC multimeter: 

     Is a simple numerical data displaying device that displays the current, the voltage and resistance 
characteristics of the components found in a DC Circuit. 

AAU, FACULTY OF TECHNOLOGY, DEPARTMENT OF ELECTRICAL ENGINEERING, LABORATORY REPORT II 3

 1.7 PROCEDURE 

100 KΩ

100 nF 

10 KΩ

1 KΩ 

1nF

10 Ω 

        Figure 1: Procedural diagram for the laboratory session 

1. The network for the procedure was set up according to ‘Figure 1’. 

2. A DC 10 Voltage was supplied to the circuit, and voltage was measured with the CRO. 

3. Another AC source with 10 Vpp and frequency of 1 KHz was supplied, and VR1 was measured. 

4. A similar square wave was supplied and the measurements were repeated. 

5. The rise and fall times of the square wave at the output was measured. 

6. The frequency response of the circuit was determined by measuring the amplitude of the output 
voltage at pre determined intervals of frequency. 

7. The input resistance Rii and output resistance Rio were determined. 

1.8 Results 
After completing setting up the network,  

Table for the Measured Voltage and current values of the three resistors powered by 10 V DC 

Resistor  Voltage (DC meter)  Voltage (CRO) 

R1  0.0905V  0.1 V 
R2  0.904 V  0.9 V 
R3  9.04 V  10 V 
R4  0.0009 V  0.001 V 
 

AAU, FACULTY OF TECHNOLOGY, DEPARTMENT OF ELECTRICAL ENGINEERING, LABORATORY REPORT II 4

 Table for the Measured frequency Response of the circuit 

Frequency  Output Voltage (V) Phase Angle in (0) 

100  0.3 87
200  0.58 82.3
300  0.84 77.16
400  1.08 74.6
500  1.36 71.8
600  1.6 66.8
700  1.8 64.15
800  2.0 60.45
900  2.2 58.2
1000  2.4 53.1
2000  3.4 30
3000  3.75 14.4
4000  3.8 7.5
5000  3.85 0
6000  3.9 4.7
7000  3.80 9.6
8000  3.75 16.96
9000  3.7 19.47
10,000  3.6 24.6
20,000  2.7 48.6
30,000  2 56.5
40,000  1.6 61.0
50,000  1.3 66.4
60,000  1.1 73.4
70,000  0.96 Approx 90
80,000  0.84 Approx 90
90,000  0.76 Approx 90
100,000  0.68 Approx 90
 

Again, Graphing the measured Voltage drop as a function of the frequency of the input signal 
on a Semilog Paper we get the following graph: 

AAU, FACULTY OF TECHNOLOGY, DEPARTMENT OF ELECTRICAL ENGINEERING, LABORATORY REPORT II 5

 1.9 Conclusion 
Upon completion of the laboratory session, many observations were made; these observations have been 
dealt with here under their own subheading. 

Observations made from the Analysis of the network. 

¾ When a square wave is added to the circuit, the output voltage shows a rise – fall characteristics. 

And this phenomenon can be depicted by taking the rise time (which is the time it takes for the output 
voltage  to  increase  from  0%  to  90  %)  and  the  fall  time  (which  is  the  period  of  time  it  takes  for  the 
voltage reading at the output to decrease from 90% to 10%).  

¾ Whereas if a sinusoid is input to the network, the voltage reading at the output will be a similar sinusoid 
with  the  same  frequency  as  that  of  the  input  signal  but  having  a  different  amplitude.  These  can  be 
theoretically determined by applying the circuit simplification methods, like, Thevenin’s theorem, Mesh 
and Nodal analysis. 

¾ The smaller the frequency of a sinusoid, the more like a DC waveform it becomes. Because, a DC current 
is  nothing  but  a  AC  waveform  with  a  frequency  of  “Zero”.  And  1  KHz  is  a  relatively  small  frequency; 
hence it might be possible to determine the corresponding AC voltage and RMS values.   

  

Observations made about practical errors encountered 
It is a well known fact that there does not exist a circuit element that functions with a hundred percent 
efficiency. Therefore slight deviations of the measured values from the calculated ones are to be expected under 
any circumstances. However the possible causes for these irregularities include: 

• The DC voltmeter does not give rise to a potential difference with a magnitude that it is programmed to do. 
This is generally due to manufacturing defects, defects from improper usage and gradual wearing off.  

• The leads are not of Zero Resistance; this is because of factors like: Temperature change, corrosion, etc…  

• The  CRO  used  was  an  analog  device;  therefore  readings  are  perceptible  to  be  misconstrued.  And  also 
continuous mistreatment of the device leads to incorrect readings in the future. 

End of Report 

AAU, FACULTY OF TECHNOLOGY, DEPARTMENT OF ELECTRICAL ENGINEERING, LABORATORY REPORT II 6