차례

일러두기 1
제 1 과 근황 (Recent conditions) 3
제 2 과 외국 생활 (Living overseas) 13
제 3 과 초대 (Invitation) 23
문화 (한국인의 주거 생활) 33
형성평가 (1과 ~ 3과) 35
제 4 과 결심 (Determinations) 39
제 5 과 문화 차이 (Cultural Differences) 49
제 6 과 감사 (Gratitude) 59
문화 (한국의 결혼 문화) 69
형성평가 (4과 ~ 6과) 71
제 7 과 공공시설 이용 (Using public facilities) 75
제 8 과 예약 (Reservations) 85
제 9 과 경험 (Experiences) 95
문화 (한국의 대중문화) 105
형성평가 (7과 ~ 9과) 107
제 10 과 요리 (Cooking) 111
제 11 과 영화와 드라마 (Movies and Dramas) 121
제 12 과 패션 (Fashion) 131
문화 (한국의 지리) 141
형성평가 (10과 ~ 12과) 143
제 13 과 성격 (Personality) 147
제 14과 소감 (Reflections on the past) 157
형성평가 (13과 ~ 14과) 167
정답 171
- 1 -

일러두기

Ÿ 각 단원의 제목 아래에 해당 단원의 기능, 문법, 어휘 범주를 영어로 제

시하였다.
Ÿ 각 단원의 어휘와 표현을 한영 병기로 소개하였다.(각 단원 1, 4쪽)
Ÿ 각 단원에서 제시되는 어휘와 표현 연습을 하도록 하였다. (각 단원 1~2
쪽, 4~5쪽)

Ÿ <세종한국어> 문법의 내용을 풍부하게 연습할 수 있도록 연습문제를 제

공하였다. (각 단원 3, 6쪽, 경우에 따라서는 2, 5쪽 중간에 나오기도 함)
Ÿ “혹시 잊었어요?”는 새로 배우는 문법과 관련이 있는 앞서 배운 문법을
기억할 수 있도록 제시하였다.
 - 2 -

Ÿ 각 단원에서 소개되는 발음을 확장하여 연습할 수 있도록 하였다. 그리고

말하기 전 활동을 안내하여 말하기 활동을 쉽게 할 수 있도록 하였다. 또
한 말하기 활동을 쓰기 활동과 연관하여 사용해도 좋다.(각 단원 7쪽)

Ÿ 읽기 활동은 중심 내용 찾기, 두 문장 올바르게 잇기, 각종 서식 이해하

기 등 다양한 활동으로 제시하였다. (각 단원 8~9쪽)
Ÿ 쓰기 활동은 쓰기 전 활동을 안내하고 <보기> 글을 제시하여 학생들로
하여금 쓰기에 쉽게 참여할 수 있도록 하였다. (각 단원 10쪽)
Ÿ 매 3개 단원마다 형성평가가 제시되며 한국어로만 되어 있다.
- 3 -

01 근황 (Recent condition)
“Talking and writing about one's recent condition and describing
one's character”
Grammar: -(으)면서, -게
Vocabulary: Recent condition, Describing character

어휘와 표현 Vocabulary and Expressions

근황 Recent condition

※ 제시된 어휘를 사용하여 문장을 완성하세요. Complete the sentence

with given expression.

가: 취직 준비는 잘 돼요?
1) 취직 준비는 잘 돼요?
나: 네, 그럭저럭요.

가: 학교는 어때요? 한국어 ?

2) 공부는 잘 돼요?
나: 아니요, 외국어 공부하기가 힘들어요.

가: 오랜만이에요. 요즘 ?
3) (요즘) 어떻게 지내요?
나: 늘 똑같지요, 뭐.

가: 요즘 너무 지루해요. ?
4) 특별한 일 없어요?
나: 글쎄요. 저도 그저그래요.

가: 요즘 어떻게 지내요?
나: K-Pop 춤을 배우고 있어서 요즘
5) 요즘 신나요.
정말
가: 와아! 좋겠어요.
 - 4 -

정신없이 지내고 가: 요즘 어때요?

6)
있어요. 나: 공부하고 일하면서

가: 요즘 어떻게 지내요?

나: 뭐.
7) 늘 똑같지요, 뭐.
오늘도 내일도 그리고 그 다음날도 똑같

을 거예요.

가: 요즘 어떻게 지내요?
8) 심심해요.
나: 신나는 일이 없어서

가: 요즘 어떻게 지내요?
9) 별일 없어요. 나:

가: 우리 특별한 이벤트를 만들까요?

가: 요즘 어떻게 지내요?

10) 지루해요. 나: 하루하루 아주

재미있는 일 뭐 없어요?

가: 취직 준비는 잘 돼요?

나:
11) 네, 그럭저럭요.
열심히 해야 하는데...

그저 그래요 So so
- 5 -

문법 Grammar
‘-(으)면서’
↻ 혹시 잊었어요?
-(으)ㄹ 때 (세종한국어 2권 3과)

1. 다음 그림을 보고 ‘-면서’를 이용하여 대화를 완성하세요. Complete the

conversation using ‘-면서’. Refer to the picture.

가: 운전하면서 문자메시지 보내지 마세요.

1) 나: 차가 서 있을 때는 괜찮아요.
가: 안 돼요. 하지 마세요.

가: 마크 씨는 어떻게 스트레스를 풀어요?

나: 노래를 불러요.
2)
가: 샤워할 때 노래를 부르면 노래를 아주 잘
부르는 것 같아서 기분이 좋아요.

가: 운동을 자주 하고 싶은데 자주 하기가 참

어려워요.
3) 나: 텔레비전을 운동을 하세요.
운동할 때 좋아하는 드라마를 보면
규칙적으로 운동할 수 있어요.

가: 타오 씨, 왜 그래요? 어디 아파요?
나: 어제 밤부터 목소리가 안
4) 나와요.
가: 열이 날 때는 쉬어야 해요.
빨리 약을 먹은 후에 푹 주무세요.

가: 한국어를 정말 빨리 배웠네요. 어떻게

했어요?
5) 나: 세종 학당에서 한국어를
한국 친구를 많이 사귀었어요. 같이 놀면서
많이 배운 것 같아요.
 - 6 -

가: 내일 날씨를 알려 드리겠습니다.
6) 내일은 천둥과 번개가 많은 비가
오겠습니다.

가: 교통이 편리한 집을 찾기가

참 어려워요.
7)
나: 맞아요. 조용하면 교통이 불편하고 교통이
편하면 시끄러워요.

2. 다음의 두 문장을 한 문장으로 만드세요. Connect the two sentences

together.

1) 남자/여자 친구와 헤어진 후 울어요. + 그러면서 후회하고 있네요.

➔ 남자/여자 친구와 헤어진 후 울면서 후회하고 있네요.

2) 웃고 있어요 + 그러면서 화 낼 수 있어요?

➔

3) 날씨가 추워져요 + 그러면서 비가 와요.

➔

4) 음식은 맛있어야 해요 + 그러면서 건강에도 좋아야 해요.

➔

5) 큰 소리로 읽으세요 + 그러면서 써 보세요.

➔
- 7 -

어휘와 표현 Vocabulary and Expressions

인물 묘사 Describing one's character
※ 제시된 어휘를 사용하여 문장을 완성하고 그 어휘를 빈 칸에 다시 쓰세
요. Complete the sentence using the phrase given and rewrite the
phrase in the blank.

제인 씨는 내가 오랫동안 알고 지냈
1) 성실하다 성실하다
는데 참 성실해요.

또 회의에 늦었어요?
2) 불성실하다
정말

가: 메이링 씨는 너무

3) 착하다 나: 네, 그래서 쉽게 마음을 다칠 수

있어요.

4) 믿음직하다 다니엘 씨는 정말

가: 민수 씨는
5) 똑똑하다
나: 네, 그래서 의사가 된 것 같아요.

6) 책임감 있다 제인 씨는
 - 8 -

제인 씨는 학생들에게 영어를 가르치

7) 부지런하다 면서 저녁에 한국어 공부도 해요.

항상

할 일을 안 하고 노는 사람은 보통
8) 게으르다

문법 Grammar
‘-게’

1. ( )에서 알맞은 말을 골라 O표 하세요. Circle the most

appropriate word in ( ).

1) 가: 시간이 없는데 준비한 발표가 너무 길어요.

나: 그럼 좀 (짧은, 짧아져서, 짧게 ) 만들어 보겠습니다.

2) 가: 마크 씨, 너무 맛있어요. 어떻게 만들었어요?

나: 과일을 넣으면 (맛있게, 맛있는, 맛있고) 만들 수 있어요.

3) 가: 선생님, 지난 번 시험이 너무 어려웠어요.

나: 걱정하지 말아요. 이번 시험은 아주 (쉽게, 쉬워요. 쉬운)
- 9 -

4) 가: 타오 씨가 승진을 했네요.
나: 타오씨가 (성실한, 성실하게, 성실하기) 일했기 때문이지요.

5) 가: 날씨가 더워지네요. 옷을 갈아입어야겠어요.

나: (두껍게, 두껍고, 두꺼운) 옷을 벗고 (얇은, 얇아서, 얇게) 입을

거예요.

6) 가: 이반 씨, 이 가방 참 멋있네요, 얼마 주고 어디에서 샀어요.

나: 백화점에서 세일할 때 (싸지고, 싸게, 싼) 샀어요. 들어 보니까

정말 좋아요.

2. ( )의 단어를 가지고 '-게‘를 사용하여 문장을 완성하세요. Complete

the sentence using '-게' with the expression given in ( ).

1) 제인 씨는 성실한 사람이에요. 언제나 일하지요. (성실하다)

2) 그런데, 잭은 성실한 사람이 아니에요. 언제나 약속을 미루고

일해요. (불성실하다)

3) 사람들이 참 이기적이에요. 살기가 너무 어려워요. (착하다)

4) 로아는 대답을 잘해요. (똑똑하다)

5) 한국에 가면 일하면서 한국어 공부도 하려고 해요. (부

지런하다)

6) 너무 일만 하지 마세요. 가끔은 지내는 시간도 필요해

요. (게으르다)
 - 10 -

말하기 Speaking
1. 다음 발음을 듣고 따라하세요. Listen to the pronunciation and repeat
aloud.

요즘 어떻게[어떠케] 지내요?
빨갛고[빨가코] 노란 단풍이 아주 예뻐요.
일이 많기[만키] 때문에 정신이 없어요.

이 식당은 맛도 있고 경치가 아주 좋기 때문에 인기가 많아요.

이렇고 저렇고 하는 이야기는 나중에 하세요.
거리에 나무들이 온통 노랗고 빨갛기 때문에 이제 가을인 것을 알겠어요.
입을 열지 않고 어떻게 말을 해요?

2. 같이 한국어를 공부했던 친구에게 전화해서 다른 친구나 선생님의 근황을

물어 보세요. Call your former classmate and ask about another
classmate’s or your former teacher’s recent condition.

(예)
가: 여보세요. 이반 씨, 오랜만이에요. 잘 지냈어요?
한국어 초급반을 가르쳐 주신 이 선생님 소식 들었어요?
나: 아니요. 전혀 소식을 못 들었어요. 이 선생님은 요즘 어떻게 지내세요?
가: 너무 잘 지내는 것 같아요. 선생님이 아기를 낳아서 엄마가 됐어요.
나: 정말요? 아들이에요? 딸이에요?
가: 딸이에요. 사진을 보니까 정말 예쁘고 귀엽게 생겼어요.
지난 학기 동안 쉬시고, 이번 봄부터 4반을 가르치실 거예요.
- 11 -

읽고 쓰기 Reading and Writing

1. 다음 게시판을 보고 질문에 답하세요. Look at the bulletin board and
answer the questions.

<게시판> 세종학당 4반 안부 게시판이에요.

여러분의 근황을 말해 주세요.

이반이에요. 저는 방학동안 아르바 마크예요. 저는 늘 똑같아요.

이트를 했어요. 세종학당 앞 커피숍 지루해요. 그래서 이번 주말에
에서 일했어요. 요즘도 해요. 한국 극장에 갈 거예요. <관상 The face
어 공부도 하고 운동도 했어요. 정 reader>을 볼 거예요. 같이 가고
신없이 지내고 있어요. 싶으면 이메일해 주세요.

1) 이반은 방학동안 무엇을 했어요?

2) 마크는 이번 주말에 뭐 할 거예요?

 - 12 -

2. 여러분은 지난 방학동안 무엇을 했어요? 또는 지난달에 무엇을 했어요?

1번과 같이 반 친구에게 근황을 알리는 글을 쓰세요. Similar to the
previous example, write a passage sharing with your classmate what
you did on your last vacation or last month.

예
아르바이트를 했다.
방학동안 또는 한국어 공부를 했다.
지난달에 한 일 영화를 봤다.
여행을 했다.
- 13 -

02 외국 생활 (Living overseas)
“Talking and writing about living overseas”
Grammar: -(으)ㄴ지, -게 되다
Vocabulary: Living overseas, Living and feeling

어휘와 표현 Vocabulary and Expressions

외국 생활 Living overseas

※ 제시된 어휘를 사용하여 문장을 완성하세요. Complete the sentence

with given expression.

가: 제인 씨, 한국에 갈 준비 다 했어요?
외국에서
1) 나: 네. 외국 여행은 여러 번 했지만 외국에서 생
생활하다
활하는 것은 처음이어서 좀 어려울 것 같아요.

가: 얼마동안 ?
외국에서
2) 나: 일 년이 안 되었어요. 그래서 지금도 근무 중
근무하다
에는 긴장해요.

가: 안토니오 씨는 외국으로 출장을 자주 가지요?

외국계 회사에
3) 나: 네. 해서
취직하다
외국에 자주 가요.

어학연수를 가: 이반 씨도 한국에 가요?

4)
가다 나: 네, 여름방학 동안 한국에

외국 대학에 가: 어떻게 ?
5)
입학하다 나: 외국어로 시험을 봐야 해요.
 - 14 -

가: 제인 씨, 한국으로

6) 이민을 가다 나: 지금은 모르겠어요. 일단 살아보고 결정하겠

어요.

고향으로 가: 크리스마스 때는
7)
돌아가다 나: 그럼요, 가족들과 만나야지요.

가: 철수 씨, 그럼 올해 한국으로

8) 귀국하다 나: 아마 12월 전에 한국으로 돌아갈 수도 있어

요.

문법 Grammar
‘-(으)ㄴ 지’
1. ‘-(으)ㄴ 지’를 사용하여 다음 문장을 완성하세요. Complete the
sentence using ‘-(으)ㄴ 지’ with the word given in the box.

결혼하다 시작하다 떠나다

사다 이민 오다 먹다

가: 할머니, 할아버지는 결혼한 지 얼마나

되셨어요?
1)
나: 글쎄. 너무 오래 되어서... 아마 50년
정도 되었을 것 같네.

가: 와, 너무 멋있어요. 언제부터 운동했어요?

2) 나: 작년부터니까 운동 일
년이 좀 넘었어요.
- 15 -

가: 이소연 박사님, 지구를 지

오래 되었지요?
3)
나: 우주에 있은 지 10일 되었어요. 내일 지

구로 돌아 갈 겁니다.

가: 이 약은 6시간마다 먹어야 해요.

4) 약을 얼마나 됐어요?
나: 1시에 먹었으니까 다섯 시간 됐어요.

가: 또 고장이 났네요.

이 차를 지 얼마나 됐어요?
5)
나: 산 지 이 년이 조금 넘었는데 자주 고장

나요. 비싸게 주고 샀는데 화가 나요.

가: 이민 온 지 오래 되셨지요?

6) 나: 네, 삼십 년이 넘었는데
아직도 미국이 한국보다 낯설어요.

2. ‘-(으)ㄴ 지’를 사용하여 다음 문장을 완성하세요. Complete the

sentence using ‘-(으)ㄴ 지’.

1) 우리 가족은 일 년 전에 미국에 이민을 왔어요.

➔ 우리 가족은 미국에 이민 온 지 일 년 되었어요.

2) 저는 3시간 전에 아침을 먹었어요.

➔ 저는 .
 - 16 -

3) 일주일 전에 새로운 휴대폰을 샀어요.

➔ 새로운

4) 저는 5년 전에 대학교를 졸업했어요.

➔ 저는

5) 우리는 1년 전에 만났어요.

➔ 우리는

6) 부모님은 한 달 전에 고향으로 돌아가셨어요.

➔ 부모님은 고향으로
- 17 -

어휘와 표현 Vocabulary and Expressions

생활과 느낌 Living and Feeling
※ 제시된 어휘를 사용하여 문장을 완성하고 그 어휘를 다시 써 보세요.
Complete the sentence using the phrase given and rewrite the phrase
in the blank.

가: 제인 씨, 어떻게 지내요?
1) 적응하다 나: 네, 지금 열심히 적응하고 적응하다
있어요.

가: 이제 한국 생활에 적응하셨어요?
2)
나: 네, 조금

익숙해지다

3) 찜질방은 아직도

낯설다

가: 요즘 어떻게 지내요?
4)
나:

잘 지내다

5) 선생님의 설명을 듣고

이해하다
 - 18 -

가: 요즘 어떻게 지내요?

6) 나: 한국 생활에 많이 익숙해져서

즐기다

가: 다니엘 씨, 많이 피곤해 보여요.

7) 나: 하루 종일 너무

긴장하다

8) 아!

불편하다

문법 Grammar
‘-게 되다’
1. ‘-게 되다’를 사용하여 다음 문장을 완성하세요. Complete the sentence
using ‘–게 되다’ with the word given in the box.

가다 날씬하다 입다 키우다 결혼하다

가: 내일 등산 가기로 한 거 알지요?

1) 나: 미안해요. 다리를 다쳐서 못 가게 되었

어요.

디자이너 사무실에서 일하면서 옷을 잘

2)
- 19 -

3) 외로워서 강아지를

가: 지니 씨, 좋은 일 있는 것 같아요.
4)
나: 네, 좋은 사람을 만나서

가: 로라 씨, 정말 날씬해 졌어요.

5) 나: 군것질을 안 하고 식사를 규칙적으로

하니까

2. ‘-게 되다’를 사용하여 밑줄 친 부분을 다시 쓰세요. Rewrite the

underlined word using ‘-게 되다’.

1) 저는 어릴 때는 매운 음식을 싫어했지만 지금은 좋아해요.

➔ 저는 매운 음식을 좋아하게 되었어요.

2) 처음에는 한국 문화가 이상했는데 지금은 이해할 수 있어요.

➔ 지금은 한국 문화를 .

3) 한국 영화를 매일 본 후 한국어를 잘 할 수 있어요.

➔ 지금은 한국어를 .

5) 처음에는 외국 생활이 낯설었는데, 지금은 적응했어요.

➔ 지금은 외국 생활에 .

6) 한국어 공부하는 것이 힘들었지만, 지금은 즐기고 있어요.

➔ 지금은 한국어 공부하는 것을 .

 - 20 -

말하기 Speaking
1. 다음 발음을 듣고 따라하세요. Listen to the pronunciation and repeat
aloud.

한국에 온 지 일 년[일 련] 되었어요.

설날[설랄]에 떡국을 먹어요.
아침마다 줄넘기[줄럼기]를 해요.

10월 9일은 한글날이에요.

잘난 줄 알지만 잘난 척 하지 마세요.
하늘에 달님이 휘영청 떠 있어요.

2. 친구와 함께 다음 질문들에 대해 ‘-(으)ㄴ 지’와 ‘-게 되다’를 사용해서

얼마나 되었는지 대답하고 무엇이 달라졌는지 (예)와 같이 이야기해 보세요.
Asking and answer the following questions using ‘-(으)ㄴ 지’ and ‘-게
되다’ as shown in the example.

얼마나 되었어요? 무엇이 달라졌어요?

여자/남자 친구를 만나다
고등학교/대학교를
졸업하다
화장실에 다녀오다
한국어를 배우다
휴대전화를 가지다

(예)
가: 여자 친구를 만난 지 얼마나 되었어요?
나: 육 개월 정도 되었어요.
가: 여자 친구를 만나고 무엇이 달라졌어요?
나: 여자 친구를 만나기 전에는 쇼핑을 별로 안 좋아했어요. 그런데 여자
친구를 만난 후에 쇼핑하는 것을 좋아하게 되었어요.
- 21 -

읽고 쓰기 Reading and Writing

1. 다음을 읽고 질문에 답하세요. Read the Q&A and answer the
questions.

Q 혹시 외국에서 1년 이상 생활하신 분들 계십니까?

제가 외국에 나가고 싶어서 질문합니다. 외국생활의 느낌을 적어주시기

바랍니다. 1년 넘게 외국에서 생활하신 분들의 이야기를 듣고 싶습니다.

A 미국 LA에 살고 있어요. 외국인에게 말하는 것이 익숙해지기 전 1년

동안은 심심하고 지루했어요. LA에서 음식문제는 전혀 없어요. 차를 타고

30분 거리 안에 한국마켓이 한두 개 정도 있으니까요. 한국음식점도 많아
요. 어려운 일이 생기면 한국인 변호사나 한국인 경찰에게 부탁할 수 있
어요. 아파서 병원에 가면 전화로 통역 서비스 해 주는 곳이 있어요. 편
하지요.

B 뉴질랜드에서 유학을 했었습니다.

뉴질랜드는 우리나라보다 물가가 많이 비싸요. 그래서 전 아르바이트를

했습니다. 다른 사람보다 일찍 일어나서 토스트를 팔았어요. 생각보다 많
이 팔았어요. 햄버거와 핫도그를 주로 먹는 뉴질랜드 사람들 사이에서 토
스트는 인기가 있었어요. 아침에 집에서 만든 (약 50개 정도) 토스트를
한 시간 정도 팔았어요. 그리고 학교에 가서 공부했어요. 그래서 외국인
학생들과 더욱 친하게 지냈고 빨리 영어로 말하게 되었어요.

외국 생활의 느낌이요? 처음에는 정말 힘들어요. 외국 생활 정말 좋을 것

같지요? 하지만 외롭고 어려움도 많아요. 그러나 잘 적응해서 외국생활을
마치고 귀국하게 되면 자신감을 가지게 될 겁니다.

C 저는 영국에서 살았는데 한국 음식이 너무 먹고 싶었어요. 우리나라

음식을 파는 식당이 있는데 맛은 없고 비쌌어요. 길에서 한국 사람을 만

나면 정말 반가워요.
 - 22 -

1) 위의 글은 무엇에 대해 말하고 있어요?

① 외국에서 물건 팔기 ② 외국에서 생활하기 ③ 외국어를 배우기

2) 위의 글의 내용과 맞으면 O 다르면 X에 표시하세요.

① LA에는 한국인 변호사나 경찰이 없어요. O X

② 뉴질랜드 사람들에게 아침 토스트가 인기 있었어요. O X

2. 여러분 나라의 중요한 역사적 사건을 다른 나라에서 온 친구에게 설명해

주는 글을 써 보세요. 다음의 질문들에 답하고 그 후에 무엇이 달라지게
되었는지 쓰세요. Write about something important from your country’s
history to explain to someone from a different country.
(예)
언제 몇 년 전 무슨 일이 있었어요? 뭐가 달라졌어요?
1493년 521년 전 콜럼버스가 아메리카를 미국이 생겨나게 되었어
찾았어요. 요.
1446년 568년 전 세종대왕이 한글을 만 지금 우리가 한글을 배
들었어요. 울 수 있게 되었어요.
- 23 -

03 초대 (Invitations)
“Talking and writing about invitations”
Grammar: -(으)ㄹ까 하다, -거든요
Vocabulary: Invitations, Acceptance and refusal

어휘와 표현 Vocabulary and Expressions

초대 Invitations

※ 제시된 어휘로 문장을 완성하고 그 어휘를 다시 쓰세요. Complete the

sentence using the phrase given and rewrite the phrase in the blank.

토요일에 친구를 집에 초대하기로

1) 초대하다
했어요.

초대하다

저도 이번 토요일 결혼식에
2)

초대를 받다

겨울 방학 때 스키 타러 가려고
3)
하는데 친구 중에 누구를
부르다

크리스마스 때 할아버지하고
4)
할머니께서 우리 집을

방문하다
 - 24 -

사진을 좋아하는 사람들이 매주

5)
일요일 10시에

모임을 가지다

영화에서 배우들은 자주
6)

파티를 하다

방학이 끝나기 전에 교외에서 간단한

7)
BBQ

파티를 열다

온 가족이 매주 일요일 아침
8)

식사를 함께 하다

우리 엄마가 좋아하는 것은 친한
9)
사람들에게

음식을 대접하다
- 25 -

문법 Grammar
‘-(으)ㄹ까 하다’
1. 제시된 어휘를 골라서 문장을 완성하세요. Complete the sentence with
the expression given in the box.

연락을 하다 시험을 보다 이사를 가다 머리를 자르다

외국 생활을 하다 애완동물을 키우다 새 가구를 사다

1) 가: 오랫동안 로라 씨를 못 만났네요.
오늘은 로라 씨에게 연락할까 해요.
나: 좋은 생각이에요. 저도 로라 씨에게 연락 하려고 했는데요.

2) 가: 외국계 회사에 취직을 하려고 해요? 그러면 외국생활을 할 거예요?

나: 네, 취직이 되면

3) 가: 혼자 사니까 너무 외로워요.

나: 그럼 개보다 고양이가 좋을 것 같아요. 개는 매일 산책해야 해요.

4) 가: 회사에서 집이 너무 멀어요. 가까운 곳으로

나: 그래요. 회사 근처 부동산에 가 보세요.

5) 가: 이 가구를 어디에 놓을까요?

나: 이 가구는 새 집에 어울리지 않는 것 같아요.

6) 가: 한국에 있는 대학원에 진학하고 싶어서 한국어 능력

나: 아. 세종학당에 한국어 능력 시험 준비 수업이 있어요.

7) 가: 머리가 너무 길지요?

나: 왜요? 제인 씨는 긴 머리가 예쁜데요.

 - 26 -

2. 다음 대화를 읽고 알맞은 것을 고르세요. Choose the most appropriate

phrase to complete the sentence.

1) 가: 세종학당 친구들을 집에 무슨 음식이 좋을까요?

나: 비빔밥이 어때요?

➀ ① 초대할까 ② 초대할까 하는데 ③ 초대할까 하기 때문에

2) 가: 결혼하기 전에 친구들과 간단하게 파티 장소를

알아보고 있어요.
나: 제가 좋은 곳을 알고 있어요.

➀ ① 파티를 열까 ② 파티를 열까 하지만 ③ 파티를 열까 해서

3) 가: 오늘 저녁 시간 있으면 할아버지 댁을 방문할까요?

나: 미안해요. 내일 일찍부터 일해야 해서 오늘 밤 일찍
다음 주말에 가면 어때요?

➀ ① 잘까 ② 잘까 하는데 ③ 잘까 하지만

4) 가: 지난 한 해 동안 도와 준 사람들에게 식사 대접을 하려고 하는데

어떻게 생가해요?
나: 그래요? 저는 선물을 식사 대접도 좋네요.

➀ ① 드릴까 ② 드릴까 했기 때문에 ③ 드릴까 했지만

5) 가: 한국 드라마가 너무 재미있어서 한국어를

생각을 해 봤어요.
나: 그래요. 다음 주에 새 학기가 시작하니까 빨리 등록해요.

➀ ① 배울까는 ② 배울까 하는 ③ 배울까 하는데

- 27 -

어휘와 표현 Vocabulary and Expressions

승낙과 거절 Acceptance and Refusal
※ 제시된 어휘로 문장을 완성하고 빈 칸에 다시 써 보세요. Complete the
sentence using the phrase given and rewrite the phrase in the blank.

어제 미술관에 가서 유명한 그림을 많이 봤어요.

초대해 줘서 고
좋은 곳에 초대해 줘서 고마워요.
1) 마워요
초대해 줘서 고마워요

지니 씨 결혼식에
꼭 갈게요
2)

결혼식 후에 피로연에도
3) 꼭 참석할게요

일이 있어서 오늘 약속에
저는 못 갈 것
4)
같아요

이번 목요일에 한국 요리 강습이 있는데 저는

일이 있어서 참
5)
석하기 어려워요

다음 달에 세종학당 발표회가 있을 거예요.

일정 확인해 보
6) 고 다시 연락드
릴게요.
 - 28 -

결혼식 동안 부모님은
“ ”를 계속 말씀하셨어요.
7)

바쁘실 텐데 와
주셔서 감사해요

발표회에 꼭 참석하고 싶은데 갈 수가 없어요.

아쉽지만 어쩔
8)
수 없네요

오늘 저녁 잘 먹었어요.

9) 다음에 봐요

오늘 즐거웠어요.
10) 다음에 만나요

문법 Grammar
‘-거든요’

1. 제시된 어휘를 골라서 문장을 완성하세요. Complete the sentence with

an expression given in the box.

바쁘다 외국에서 살다 꿈이었다

헤어지다 운동하는 것을 좋아하다 좋아하다

헤어지다 to break with

1) 가: 로라 씨, 정말 오랜만이네요.
나: 미안해요. 제가 요즘 일을 많이 해서 무척 바쁘거든요.
- 29 -

2) 가: 외국에서 생활하면 가족들이 보고 싶지요?

나: 익숙해져서 괜찮아요. 제 형과 동생도 모두

3) 가: 애완동물을 키우기로 했어요? 고양이를 키울 거예요?

나: 강아지를 키울 거예요.
강아지하고

4) 가: 새 가구가 새 집에 잘 어울리는 것 같아요.

나: 예전부터 흰 색 가구를 사는 것이

5) 가: 긴 머리가 예쁜데 왜 자르려고 해요?

나: 사실은 남자 친구와

6) 가: 왜 스케이트를 배우려고 해요?

나: 제가 김연아 선수를 무척

2. ‘-거든요'를 사용하여 대화를 완성하세요. Complete the sentence

using ’-거든요’.

1) 가: 여보세요. 주미 씨 목소리가 이상하네요?

나: 미안해요. 지금 밥을 (먹고 있다)

2) 가: 왜 이렇게 발표 준비 시간이 오래 걸렸어요?

나: 저는 아직 한국어로 (발표하기가 어렵다)

3) 가: 왜 빨간색 블라우스를 샀어요?

나: 빨간색이 저한테 잘 (어울리는 것 같다)

4) 가: 왜 이렇게 빨리 운전해요?
나: 5시에 출발하는 비행기를 (놓치면 안 되다)

5) 가: 6시에 출발하는 비행기를 (타도 돼요)

나: 그래도 5시 비행기를 (타면 좋겠다)
 - 30 -

말하기 Speaking
1. 다음 발음을 듣고 따라하세요. Listen to the pronunciation and repeat
aloud.
시간이 있으시면 차 한 잔 대접하고[대저파고] 싶어요.
이 책을 입학[이팍] 선물로 받았어요.
도둑이 경찰에 잡혔어요[자펴써요].

한국 음식은 꼭 밥하고 김치가 있어요.

이 분은 박 법학 박사이시고 저 분은 백 법학 박사이시다.
방이 좁아서 답답해요.

2. 친구를 초대하거나 초대받았을 때 곤란한 상황이 있었어요? 친구들과 말

해보고 들은 이야기를 발표해 보세요. Have you ever been put into a
difficult situation when inviting or being invited to an event? Talk to
your classmate about the situation as shown in the example.
(1) 초대했을 때
누구를 초대 했어요? 세종학당 친구들
어디에서 모였어요? 우리 집
언제 초대 했어요? 내 생일날
무엇을 준비했어요? 불고기, 김치, 치즈 크래커, 잡채
무슨 문제가 있었어요? 불고기가 너무 짰어요.
어떻게 해결했어요? 엄마에게 전화해서 물어 봤어요.

(2) 초대를 받았을 때

어떤 모임에 초대를 받았어요? 남자 친구의 친구 결혼식

어디에서 모였어요? 호텔
언제 초대 했어요? 토요일 저녁

무엇을 준비했어요? 언니의 제일 좋을 옷을 빌려 입었어요.

무슨 문제가 있었어요? 칵테일 소스가 옷에 묻었어요.

세탁소에 맡겼는데 얼룩이 남아 있어서
어떻게 해결했어요?
언니에게 새 옷을 사 주기로 약속했어요.
- 31 -

읽고 쓰기 Reading and Writing

1. 다음을 읽고 질문에 답하세요. Read the passage and answer the
questions.
특별한 올림픽, 2013년 평창 스페셜올림픽(Special Olympics)에 여러분을
초대합니다.
특별한 올림픽, 평창 스페셜 동계올림픽이 1월 29일부터 열립니다.
스페셜올림픽은 지적장애인들이 참가하는 올림픽입니다. 그런데, 스페셜
올림픽의 국가 대표는 우수한 선수보다 올림픽에 나가보지 못한 선수를
우선 선발합니다. 스페셜올림픽은 장애를 가진 사람들이 스포츠를 하면서
자신감을 갖도록 하려고 엽니다.
또한 스페셜올림픽은 금, 은, 동메달 말고도 4위부터 8위까지 리본을 줍
니다. 참가선수 모두가 승자입니다.
지난 2011년 아테네 하계 스페셜올림픽에서는 메달을 받은 선수가
리본이 더 좋아서 메달을 리본과 바꾼 일도 있습니다.
이 특별한 올림픽, 함께 하실래요?  ☞ 참여하기
http://pmoblog.tistory.com/m/post/view/id/667 국무총리비서실

1) 위의 글은 어떤 행사에 대한 초대 글이에요?

지적 장애인 mentally disabled person

① 2018년 평창 올림픽 국가대표 national representation
② 2011년 아테네 올림픽 참가선수 participating athlete

③ 2013년 평창 스페셜올림픽 금은동메달 golden, silver, bronze medal

참여하기 to participate
승자 winner
2) 위의 올림픽이 특별한 이유가 아닌 것은?

① 지적 장애인이 참가하니까
② 금, 은, 동메달 말고도 4위부터 8위까지 리본을 받으니까
③ 잘 하는 선수들이 국가대표로 참가하니까

3) 위의 글은 누구를 초대하는 글이에요?

 - 32 -

2. 개업식에 친구들을 초대하려고 합니다. 다음에 질문에 대답하세요.

You’re inviting friends to a grand opening party. Answer the questions
below in the table.

1) 개업식이 언제예요?
2) 어디에서 해요?
3) 몇 시에 시작해요?
4) 무엇을 준비해야 해요?
5)

3. 위의 내용을 친구들에게 초대하는 내용의 이메일을 보내세요. Based

your on answers above, email your friends inviting them to the party.

보내는 사람

받는 사람

제목 개업식에 초대합니다.
- 33 -

한국인의 주거생활
(The residence style in Korea)
Han-ok is a traditional house of Korea. The place where Han-ok
is well preserved is in the area of Chongrogu in Seoul, Bookchon
Han-ok village is the famous one of them. There is a tendency these
days that people are remodeling Han-ok according to the requirement
of convenient and the excellence of Han-ok. The characteristic of
Han-ok is On-dol system which is a heating system of the floor. An
ondol, also called gudeul, in Korean traditional architecture, is
underfloor heating which uses direct heat transfer from wood smoke to
the underside of a thick masonry floor. In modern usage it refers to
any type of underfloor heating, or a hotel or sleeping room in Korean
(as opposed to Western) style. The people who live in Han-ok have
sedentary life style. They are sitting and sleeping on the
floor.(traditional way of life)

Apartment is the most popular type of residence. The basic

service system is well set up and all kinds of facilities are easy to use.
The environment around is safe and convenient. There is a merit to
access to the public transportation easily. The similar types of this
residence are a row house and a multi housing residence.

Officetel means an office supplied with simple facilities for living.

This is mainly located in the area easily access to the public
transportation and provide some furniture and convenient facilities. This
type of residence is popular to a worker or a single due to the merit
of keeping their privacy.
 - 34 -

1. 어떤 집에서 자랐어요? 반 친구들을 인터뷰해 보세요.

어떤 집? 방향? 방에 침대가 집 안에서 신 화장실 스위치

있어요? 발을 신어요? 가 어디에 있
(동/서/남/ 어요?
북) (있어요/없 (예 / 아니요)
어요) (안에? / 밖
에?)

민지 한옥 남향 없어요 아니요 밖에

2. 연령층에 따라 어떤 타입의 주거 형태를 선호합니까?(Which type of

residence do they prefer according to their age?) 당신의 어떤 타입 주거
형태를 선호합니까?(Which one do you prefer?) 친구들과 이야기해 보세
요.(Talk with your classmates.)
- 35 -

형성평가 (1과~3과)
※ (1~3) <보기>와 같이 밑줄 친 부분과 반대되는 뜻을 가진 것을 고르십시
오.

<보기>
가: 이거 어려워요?
나: 아니요, ( ).
① 쉬워요 ② 작아요 ③ 아파요 ④ 없어요
1. 다니엘: 제인 씨는 부지런하지요?
제인: 아니요, 저는 ( ).
① 성실해요 ② 똑똑해요 ③ 게을러요 ④ 착해요

2. 가: 이 의자는 참 불편해요.
나: 그럼, 저 의자에 앉아 보세요. 많이 ( ).
① 편해요 ② 긴장해요 ③ 낯설어요 ④ 익숙해져요

3. 가: 생일에 친구들을 초대해요?

나: 아니요, 친구들로부터 ( ).
① 방문해요 ② 불러요 ③ 대접해요 ④ 초대받아요

※ (4~6) <보기>와 같이 밑줄 친 부분과 의미가 같은 것을 고르십시오.

<보기>
가: 특별한 일 없어요?
나: 네, ( ).
① 별일 없어요 ② 요즘 신나요 ③ 심심해요 ④ 정신없어요

4. 가: 여기 생활에 많이 익숙해졌어요?
나: 네, 이제는 많이 ( )
① 이해했어요 ② 불편해요 ③ 긴장해요 ④ 적응했어요

5. 지나: 이번 주말이 제인 씨 생일이지요?

제인: 네, 그래서 친구 몇 명을 불러서 파티를 할까 해요.
① 방문해서 ② 초대해서 ③ 신나서 ④ 심심해서
 - 36 -

6. 가: 요즘 어떻게 지내요?
나: 너무 할 일이 많아서 정신없이 지내요.
① 심심하게 ② 그럭저럭 ③ 바쁘게 ④ 늘 똑같이

※ (7~10) <보기>와 같이 ( )에 들어갈 가장 알맞은 것을 고르십시오.

<보기>
교실에 ( ) 왔어요?
① 누가 ② 무슨 ③ 어디 ④ 무엇

7. 잘 안 들려요. ( ) 말해 주세요.
① 크면 ② 크게 ③ 크니까 ④ 크고

8. 유키 씨, 오후에 시간 있으면 ( ) 영화 보러 갈까요?

① 이미 ② 자주 ③ 완전히 ④ 같이

9. 처음에는 매운 음식이 싫었지만 이제는 아주 ( ).

① 좋아했어요 ② 좋아할 거예요
③ 좋아하게 되었어요 ④ 좋아하고 싶어요

10. 못 갈 것 같아요. 오후에 다른 약속이 ( ).

① 있거든요 ② 있게 되었어요
③ 있었어요 ④ 있고 싶어요

※ (11~13) 빈 칸에 들어갈 가장 알맞은 것을 고르십시오.

11. 가: 취직 준비는 잘 돼요?
나: .
① 네, 잘 먹어요 ② 아니요, 잘 돼요
③ 네, 잘 아파요 ④ 아니요, 잘 안돼요.

12. 가: 한국에 온 지 얼마나 되었어요?

나: .
① 맞아요. 저도 기억나요 ② 칠 년 됐어요
③ 아니요, 아직도 잘 몰라요 ④ 시간 참 빠르네요
- 37 -

13. 가: 오랫동안 로라 씨를 못 만났어요.

오늘은 로라 씨에게
나: 좋은 생각이에요.
① 연락이 왔어요. ② 연락했어요?
③ 연락할까 해요. ④ 연락할 수 없어요.

※ (14~16) 무엇에 대한 이야기입니까? <보기>와 같이 알맞은 것을 고르십

시오.

<보기>
저는 열아홉 살입니다. 누나는 스무 살입니다.
① 나이 ② 나라 ③ 이름 ④ 친구

14. 다니엘 씨는 뉴욕에서 왔습니다. 메이링 씨는 상하이에서 왔습니다.

① 여행 ② 취미 ③ 이름 ④ 고향

제인 씨는 한국 생활이 익숙하지 않아서 실수를 많이 했어요. 민수

15. 씨는 처음 미국에 왔을 때 많이 힘들었어요.

① 취업 ② 외국 생활 ③ 스트레스 ④ 근황

내일은 제 생일이에요. 친구들을 불러서 파티를 하려고 합니다.

16.
① 생일 파티 ② 집들이 모임 ③ 동호회 모임 ④ 직장 모임

17. 다음을 읽고 맞지 않는 것을 고르십시오.

개업 파티에 여러분을 초대합니다.

일시: 2014년 2월 1일 (토요일) PM 1시 - 6시
장소: 서울시 중구 서소문로 38 (지하철 2호선 충정로역 4번 출구 시청 쪽 30m)
전화번호: 010-8111-1234
 - 38 -

① 이 가게는 충정로역과 가깝습니다.

② 이 가게는 토요일에 문을 엽니다.
③ 이 가게는 하루에 5시간만 문을 엽니다.
④ 이 가게의 개업 파티는 오후 6시까지 합니다.

18. 다음의 내용과 같은 것을 고르십시오.

내일은 회사에 일찍 가야 합니다. 아침 일찍 사람들과 회의를 할 겁

니다. 오후에는 중요한 발표가 있습니다. 저녁에는 집들이 모임에 가야
합니다. 내일은 아주 바쁩니다.

① 내일은 한가할 겁니다.

② 내일 아침에 회의를 합니다.
③ 저녁에는 중요한 발표가 있습니다.
④ 회사에서 집들이 모임이 있습니다.

※ (19~20) 두 문장을 바르게 연결한 것을 고르십시오.

19. 직장을 다녀요. 대학원에 다녀요.

① 직장을 다니면서 대학원에 다녀요.

② 직장에 다니니까 대학원에 다녀요.
③ 직장에 다니면 대학원에 다녀요.
④ 직장에 다니기 때문에 대학원에 다녀요.

20. 서울에 살아요. 오 년 되었어요.

① 서울에 살면 오년 되었어요.
② 서울에 사니까 오 년 되었어요.
③ 서울에 살려고 오 년 되었어요.
④ 서울에 산 지 오 년 되었어요.
- 39 -

04 결심 (Determination)
“Talking and writing about determination”
Grammar: -기 위해서, 에 (per)
Vocabulary: Purpose for determination, Things to practice

어휘와 표현 Vocabulary and Expressions

결심의 목적 Purpose for determination

※ 제시된 어휘를 사용하여 문장을 완성하세요. 반대말을 사용하여 문장을

만들고 필요하면 어미 활용을 하세요. Complete the sentence using the
given phrase and make another sentence using its opposite. Conjugate
if necessary.

운동을 하면 건강을 유지해요.

1)

건강을 유지하다 과식을 하면 건강을 해쳐요.

↔ 건강을 해치다

부지런한 사람은 보통

2)
규칙적으로 생활하다
↔ 불규칙적으로
생활하다

일을 미루는

3)
나쁜 습관을 고치다
↔
좋은 습관을 기르다
 - 40 -

어휘를 많이 알면 한국어

4)

실력을 높이다
↔ 실력이 줄다

열심히 공부해서 이번 시험에서

5)

좋은 성적을 받다
↔ 성적이 떨어지다

여름에 플로리다에 여행가기 위해서 열심히

6)

돈을 모으다
↔ 돈을 쓰다

문법 Grammar
‘-기 위해서’

↻ 혹시 잊었어요?
-(으)려고 (세종한국어 2권 14과)
(1) 차를 사려고 돈을 모으고 있어요.
(2) 한국 대학에 진학하려고 한국어능력시험을 준비해요.

1. ‘-기 위해서’를 사용하여 다음 대화를 완성하세요. Complete the

conversation using ‘-기 위해서’ with the expression in the box.

환경을 보호하다 구입하다 운동하다 마음에 들다

경험을 쌓다 예뻐지다 잘 하다 먹다
- 41 -

1) 가: 제인 씨, 텀블러 컵을 가지고 다니네요.

나: 네, 환경을 보호하기 위해서 종이컵을 쓰지 않고 텀블러 컵을
쓰기로 했어요.

2) 가: 로라 씨는 어디서 쇼핑해요?
나: 물건을 싸게 인터넷으로 값을 비교한 후 제일 싼
가게에서 사요.

3) 가: 다니엘 씨는 매일 운동을 하는 것 같아요. 정말 대단해요.

나: 매일 직장에 갈 때 운동화로 갈아 신고 걸어
다녀요.

4) 가: 안토니오 씨는 어떻게 좋아하는 여자의 마음에 들게 되었어요?

나: 그 여자의 손 편지를 썼어요.

5) 가: 마크 씨, 어떻게 하면 요리를 잘 할 수 있어요?

나: 요리를 무엇보다도 맛있는 음식을 많이 먹어
보아야 해요.

6) 가: 주미 씨. 요즘 정말 예뻐졌어요? 무슨 일 있어요?
나: 자세를 바르게 하고 스트레칭을 했어요.

7) 가: 메이링 씨, 왜 옷가게에서 일해요?

나: 저는 디자이너가 되고 싶어요.
옷가게에서 일하고 있어요.

8) 가: 살기 위해서 먹는 것일까요? 사는 것일까요?

나: 왜 그런 말을 해요? 먹고 사는 것이 얼마나 어려운 일인데요.
 - 42 -

2. ‘-기 위해서’를 사용하여 다음 두 문장이 같은 뜻이 되도록 완성하세요.

Complete the sentence using ‘–기 위해서’ to have the same meaning
as the first sentence.

1) 건강을 유지하려고 운동을 해요.

➔ 건강을 유지하기 위해서 운동을 해요.

2) 한국어 실력을 높이려고 한국 드라마를 꾸준히 봤어요.

➔ 한국어 한국 드라마를 꾸준히 봤어요.

3) 좋은 성적을 받으려고 매일 연습했어요.

➔ 좋은 성적을 매일 연습했어요.

4) 돈을 모으려고 한 달에 한 번 저축을 하고 있어요.

➔ 한 달에 한 번 저축을 하고 있어요.

5) 규칙적으로 생활하려고 달력에 메모를 해요.

➔ 달력에 메모를 해요.

6) 빨리 먹는 습관을 고치려고 밥 먹기 전에 우유를 마셔요.

➔ 빨리 먹는 밥 먹기 전에 우유를 마셔요.
- 43 -

어휘와 표현 Vocabulary and Expressions

실천할 일 Things to practice
※ 목적(①)과 실천할 일(②)을 연결하고 연결된 문장(③)을 빈칸에 쓰세요.
Connect ① and ②, and make a sentence in ③.
① 목적 ② 실천할 일 ③ 문장 완성하기

건강을 건강을 유지하기

유지하기
1) 위해서 꾸준히
위해서
운동해요.
꾸준히 운동하다

건강한 폐를
2) 위해서

no more!
술을 끊다

성공하기
3) 위해서

채소를 많이 먹다

건강한
식습관을
4)
위해서

담배를 끊다

간암을
5) 예방하기
위해서
할 일을 미루지
않다 폐 lung
간암 liver cancer
예방하다 to prevent
치매 dementia
식습관 eating habit
 - 44 -

① 목적 ② 실천할 일 ③ 문장 완성하기

돈을 모으기
6) 위해서

커피를 줄이다

치매를
예방하기
7)
위해서

독서를 하다

카페인을
줄이기
8)
위해서

돈을 아껴 쓰다
한국어
실력을
9) 늘리기
위해서
연습하다

문법 Grammar
‘에 (per)’

↻ 혹시 잊었어요?
-마다 (세종한국어 3권 9과)
(1) 매일 아침마다 운동을 해요.
(2) 저희 가족은 여름마다 제주도로 가족 여행을 가요.
- 45 -

1. 다음에서 알맞은 말을 골라 다음 대화를 완성하세요. Complete the

conversation with the expression given in the box.

하루-한 번 만원-네 개 하루-한 시간 일주일- 두세 번

일주일- 십 달러 매일- 두 번 한 달- 백 개 이틀 -일 킬로그램

1) 가: 종이컵 말고 텀블러 컵을 쓰면 종이컵을 아낄 수 있네요.

나: 네, 제가 하루에 한번 커피를 마시니까 일주일이면 종이컵 일곱
개를 아낄 수 있어요.

2) 가: 인터넷으로 쇼핑을 할 때 가장 싸게 산 물건이 뭐예요?

나: 화장품을 정말 싸게 샀어요. 립스틱이 였어요.
모두 인기가 많은 색깔이었어요.

3) 가: 직장 갈 때마다 걸으면 얼마나 걸려요?

나: 처음에는 오래 걸렸지만 지금은 얼마 안 걸려요.
걷는 것이 제 목표예요.

4) 가: 좋아하는 여자에게 얼마나 자주 손 편지를 썼어요?

나: 자주 쓰는 것보다 진심으로 쓰는 것이 중요하지요.
저는 썼지만 최선을 다했어요.

5) 가: 맛있는 음식을 먹으려면 돈이 많이 필요하겠네요.

나: 아니에요. 정크 푸드를 사서 먹지 말고 도시락을 가지고 다니세요.
씩 절약하면 좋은 식당에서 맛있는 음식을
먹을 수 있어요.

6) 가: 스트레칭을 얼마나 자주 하면 좋을까요?

나: 아침과 저녁마다 씩 하면 아주 좋아요.

7) 가: 옷 가게에서 일한 경험이 도움이 되는 것 같아요?

나: 그럼요. 일할 때 이상의 옷을 보게 되었지요.
 - 46 -

2. ( )에서 알맞은 것을 골라 O표 하세요. Circle the most

appropriate word in ( ).

1) 가: 얼마나 자주 운동해요?
나: 일주일( 에 / 에서 / 마다 ) 한 번 운동해요.

2) 가: 등산을 자주 하세요?
나: 네, 일요일 (에서 / 마다 / 도 ) 등산을 하러 가요.

3) 가: 우유가 어디에 있어요?

나: 냉장고 안(에 / 에서 / 마다 ) 있어요.

4) 가: 이 엽서는 얼마예요?
나: 한 장(에 / 마다 / 으로 ) 1달러예요.

5) 가: 타오 씨는 지금 뭐 하고 있어요?
나: 회사 (에 / 에서 / 로 ) 회의하고 있어요.

6) 가: 세종학당은 한 학기(에 /에서 / 마다 ) 몇 주 동안 수업을 해요?

나: 15주 동안 수업을 해요.

7) 가: 샌프란시스코에는 어떤 음식이 인기가 많아요?

나: 글쎄요. 식당(에서/ 마다 / 으로 ) 인기 있는 음식이 달라요.
- 47 -

말하기 Speaking
1. 다음 발음을 듣고 따라하세요. Listen to the pronunciation and repeat
aloud.

무슨 일[무슨 닐]로 오셨습니까?

일요일에 하루 종일 집안일[지반닐]을 했어요.
지난주에 한 일[한 닐]을 다시 해야 해요.

무슨 일거리가 이렇게 많아요?

정말 많지요? 쉬운 일이 아니에요.

2. 여러분의 친구에게 아래 상황에서 무엇을 어떻게 할 지 알려 주세요. Tell

your classmate what you would do in the situations in the table
below.

면접에 성공하기 위하여 화장실에 다녀오세요.

발표를 잘 하기 위해서 거울을 보고 연습하세요.
건강을 유지하기 위해서
한국어를 잘 하기 위해서
여자/남자 친구를 사귀기 위해서
정리를 잘 하기 위해서

3. 친구들에게 물어보세요. Ask your classmate the following questions.

1) 일 분에 몇 번 맥박이 뛰어요?
2) 하루에 몇 번 옷을 갈아입어요? 맥박 pulse
3) 한 달에 몇 번 영화를 봐요? 핼리 혜성 Halley's Comet

4) 일 년에 몇 번 여행을 가요?
5) 핼리 혜성은 몇 년에 한 번 와요?
 - 48 -

읽고 쓰기 Reading and Writing

1. 다음을 읽고 질문에 답하세요. Read the passage and answer the
questions.
서울시에서 시민들에게 새해 결심을 물어봤습니다. 많은 사람들이 새해
결심으로 담배 끊기를 말했습니다. 그 결심을 지키기 위해서 무엇이 필요
할까요?
⑴ 담배를 피우는 것이 습관이 되었다면 금연클리닉에 방문하세요.
먼저 왜 담배를 피우는지 생각해야 합니다. 많은 사람들이 담배를 피우는
것이 습관이 되어 끊기 힘들어합니다. 이러한 습관의 원인은 니코틴 중독
입니다. 그러므로 습관 때문에 피운다면 약과 패치(patch)를 사용하는 것
이 좋은 방법입니다. 서울시내 보건소마다 금연클리닉이 있으니, 가셔서
도움을 받아보세요.
⑵ 스트레스를 풀기 위해서 담배를 피우면 다른 방법을 찾아보세요.
먼저 스트레스를 받아서 담배를 피우고 싶을 때는 양치를 하세요. 그리고
스트레스를 풀 수 있는 운동을 해보세요. 운동은 건강에도 좋고 또 기분
을 좋게 만들기 때문에 좋은 방법입니다.
결심을 잘 지키기 위해서는 계획을 잘 세워야 합니다. 할 일을 적으면서
새해를 시작하면 어떨까요? 
http://blog.seoul.go.kr/3241 서울공식블로그, 서울마니아

1) 이 글에서는 담배 끊기를 위해 무엇을 권하고 있어요?

금연클리닉
①
clinics to help stop smoking
니코틴 중독 nicotinism
② 보건소 public clinics
양치를 하다
to brush one's teeth
2) 담배 피우는 습관은 왜 끊기가 힘들다고 했어요?
할 일 to-do list
적다 to write
① 담배 피우는 모습이 멋있기 때문에
② 친구가 주는 담배를 거절할 수가 없기 때문에
③ 니코틴 중독 때문에
- 49 -

05 문화 차이 (Cultural differences)
“Talking and writing about cultural differences”
Grammar: 은/는, -는데/(으)ㄴ데
Vocabulary: Dining culture, Culture of daily life

어휘와 표현 Vocabulary and Expressions

식사 문화 Dining culture
※ 제시된 어휘를 사용하여 문장을 완성하고 그 어휘를 다시 쓰세요.
Complete the sentence with phrase given and rewrite the phrase.

한국에서는 식사 때 숟가락과 젓가락을

모두 사용해요.
1)
숟가락과 젓가락을
숟가락과 젓가락을 사용하다
사용하다

미국 음식을 먹을 때는 주로

2)
포크와 나이프를
사용하다

일본에서는 젓가락만 사용하기 때문에

3)

그릇을 손에 들고 먹다

국수를 먹을 때 많은 사람들이

4)

소리를 내면서 음식을

먹다
 - 50 -

어른과 함께 식사를 할 때는

5)

어른이 식사를 먼저
시작하다

요즘은 따로 그릇에 덜어 먹지만 옛날에는

6)

찌개를 같이 떠먹다

코를 훌쩍이는 것보다
는 것이 더 나아요.
7)

식탁에서 코를 풀다

미국에서는 보통 식사 후에

8)

식당에서 팁을 주다
식사예절 table etiquette
따로 separately

문법 Grammar
‘은/는’

↻혹시 잊었어요?
Topic particle: 은/는 (세종한국어 1권 1과)
(1) 제인은 학생이에요. (2) 로라는 가수예요.
Subject particle: 이/가 (세종한국어 1권 3과)
(1) 마크 씨가 집에 없어요. (2) 책상이 교실 안에 있어요.
- 51 -

1. 주어진 표현을 사용하여 다음 대화를 완성하세요. Complete the

conversation with the words and expressions given.

1) 가: 이반 씨, 오늘 영화 보러 갈래요?

나: 미안해요. 오늘은 시험공부 해야 해요.

(오늘, 시험공부, 하다)

2) 가: 어제 마크하고 로라가 파티에 왔어요?

나:
(마크, 오다, 그런데, 로라, 안 오다)

3) 가: 제인 씨 동네에 학교가 많아요?

나:
(고등학교, 많다, 그런데, 대학교, 없다)

4) 가: 메이링 씨, 드레스가 어때요?

나: 글쎄요,
(디자인, 마음에 들다, 그런데, 색깔, 별로이다)

5) 가: 주미 씨, 새로 이사한 집은 어때요?

나:
(방, 넓어서 좋다, 그런데, 화장실, 작다)
 - 52 -

2. 밑줄 친 부분에 '-은/는’이 필요한 곳에 ü 표시를 하세요. Mark ü on

the underline part when '-은/는’ is necessary.

1) 밥을 먹을 때, 한국에서ü 숟가락과 젓가락을 사용하지만 미국에서ü

포크와 나이프를 사용해요 .
➔ 밥을 먹을 때, 한국에서는 숟가락과 젓가락을 사용하지만 미국에서는 포크
와 나이프를 사용해요.

2) 운동을 많이 할 때 단 것을 먹어도 되지만 운동을 안 할 때 단

것을 먹지 마세요.

3) 음식이 입에 있는 동안 말하지 말고 다 먹은 후에 말해도

되요.

4) 뜨거운 커피 잘 못 마시지만 시원한 주스 잘 마셔요 .

어휘와 표현 Vocabulary and Expressions

생활 문화 Culture of daily life

※ 제시된 어휘를 사용하여 문장을 완성하세요. 필요하면 어미 활용을 하세

요. Complete the sentence using the given vocabulary. Conjugate if
necessary.

한국에서는 날씨가 좋은 5월에 결혼식이 제일

많아요.
1)

결혼식
결혼식

한국에서는 결혼식에 선물 말고

2)

축의금을 내다
- 53 -

에는 검은색 양복을 입어야 해요.

3)

장례식

한국에서는 장례식 때
유족들에게 도움을 주려는 마음의 표현이에요.
4)

조의금을 내다

식사를 같이 한 후에 미국에서는 보통

5)

음식 값을 각자
내다

한국에서는 여러 사람이 밥을 같이 먹으면

6)

선배가 후배에게
밥을 사 주다

좋은 일이 있어서 음식 값을 내가 모두 낼 때
한국에서는 “ ” 의 표현을 써요.
7)

한턱내다

“곧 출발하겠습니다." 에서 “습니”가 없으면

는 것이에요.
8)

반말을 하다
 - 54 -

친해지거나 나이가 비슷하면

9)

말을 놓다

아이들은 어른에게

10)

존댓말을 하다
유족 family of the deceased

문법 Grammar
‘-는데/(으)ㄴ데’

↻혹시 잊었어요?
그런데 (세종한국어 2권 1과)
(1) 저는 보통 아침을 많이 먹어요. 그런데 오늘은 안 먹었어요.
(2) 요즘은 좀 바빠요. 그런데 다음 주에는 시간이 많아요.
-는데 / (으)ㄴ데 (세종한국어 3권 12과)
(1) 제 차가 고장이 났는데 한 번 봐 주실래요?
(2) 마크 씨가 어제 한국 음식을 만들었는데 좀 드셔 보세요.

1. ‘-는데 / (으)ㄴ데’를 사용하여 다음 두 문장을 한 문장으로 연결하세요.

Connect the two sentences into one using ‘-는데/ (으)ㄴ데’.

1) 한국에서는 음식 값을 나이가 많은 사람이 주로 내요. 미국에서는 각자

내요.
➔ 한국에서는 음식 값을 나이가 많은 사람이 주로 내는데, 미국에서는 각자
내요.

2) 저는 고등학교 때 제 2 외국어로 프랑스어를 배웠어요. 제 남자 친구는

스페인어를 배웠어요.

➔
- 55 -

3) 미국에서는 식당에서 팁을 내요. 한국에서는 팁을 안 내도 돼요.

4) 서울은 지금 날씨가 추워요. 시드니는 아주 더워요.

5) 한국은 3월에 첫 학기가 시작해요. 미국은 9월에 시작해요.

2. 다음의 '~는데/(으)ㄴ데’를 사용한 문장을 '그런데'를 사용하여 2문장으

로 만들어 보세요. Make two sentences using '그런데‘ with the sentence
given.

1) 저는 아침에 밥과 국을 먹는 것을 좋아하는데 제 친구는 빵과 커피를 먹

는 것을 좋아해요.
➔ 저는 아침에 밥과 국을 먹는 것을 좋아해요. 그런데 제 친구는 빵과 커피
를 먹을 것을 좋아해요.

2) 지하철로 부모님 집에 가면 한 시간이 걸리는데 버스로 가면 두 시간이

걸려요.
➔

3) 한국에서는 처음 만났을 때는 존댓말을 하는데 미국에서 처음 만난 사람

도 반말을 하니까 좀 어색한 것 같아요.

4) 한글은 배우기가 쉬운데 한국어 문법은 너무 어려워요.

➔
 - 56 -

말하기 Speaking
1. 다음 발음을 듣고 따라하세요. Listen to the pronunciation and repeat
aloud.

국물[궁물]이 뜨거우니까 조심하세요.

이 가방을 육만[융만] 원 주고 샀어요.
그 사람 이름을 기억 못[기엉 몯] 해요.

각 민족의 전통의상이 박물관에 전시되어 있습니다.

“국민을 위한, 국민에 의한, 국민의 정부"
‘어두육미’= “생선은 머리가 맛있고 고기는 꼬리가 맛있다”
부엌문을 열고 들어가서 떡만 먹는 사람은 누구예요?
햄릿은 혼자 말했습니다. “죽느냐 사느냐 그것이 문제로다"

2. 여러분들은 다른 나라에서 문화차이 때문에 실수한 적이 있어요? 어떤

실수를 했는지 (예)와 같이 말해 보세요. Have you ever made a mistake
because of cultural differences? Tell your classmate about it like the
example.

이름 어디에서 무슨 일이 있었어요?
회사 동료를 만났어요.
서울
제인 너무 반가워서 동료한테 볼에 뽀뽀를 했어요.
명동 길거리
회사 동료가 당황했어요.
우리 아기가 제 말을 안 들었어요.
샌프란시스코
주미 아기를 한 대 때렸는데 아기가 울었어요.
우리집
옆집 사람이 경찰한테 신고했어요.

(예)
저는 제인이에요. 서울에서 영어를 가르치고 있어요. 주말에 서울 명동을 구
경하다가 길거리에서 우연히 회사 동료를 만났어요. 너무 반가워서 회사 동
료한테 볼에 뽀뽀를 했어요. 회사 동료가 너무 당황했어요.
- 57 -

읽고 쓰기 Reading and Writing

1. 다음을 읽고 질문에 답하세요. Read the passage and answer the
questions.
주미: 제인 씨, 한국 생활에 많이 적응했어요?
제인: 네, 많이 익숙해졌어요. 그런데 요즘은 한국과 미국의 문화차이를
조금 알게 되었어요.
주미: 어떤 차이가 있어요?
제인: 수를 셀 때 한국에서는 손을 다 편 후에 손가락을 하나씩 접으면서
세는데 미국에서는 손을 접은 후에 하나씩 펴면서 수를 세요.
주미: 제인 씨가 학생들에게 영어로 수를 가르치면서 알게 되었지요?
제인: 네, 또 있어요. 미국에서는 나이가 많은 사람이나 적은 사람하고 친
구가 될 수 있는데, 한국에서는 나이가 비슷한 사람들하고만 친구가
되는 것 같아요. 한국 사람들은 서로 말을 놓을 수 있을 때, 그러니
까 서로 반말을 할 수 있을 때만 친구가 되는 것 같아요.
주미: 맞아요, 와아! 제인 씨가 한국생활에 정말 많이 익숙해졌네요. 젊은
사람들에게는 그런 문화가 있는데, 결혼하거나 40대가 지난 후에는
한국 사람들도 나이가 많은 사람하고 친구로 지내요.
제인: 그래요? 그건 몰랐어요.

1) 제인 씨가 알게 된 한국과 미국의 문화차이가 아닌 것은?

① 한국 사람들은 숫자 4를 안 좋아해요.
② 한국에서는 숫자를 셀 때 손가락을 하나씩 접으면서 세요.
③ 한국 사람들은 나이가 비슷한 사람들하고만 친구가 돼요.

2) 한국 사람들은 언제 서로 친구가 돼요?

① 제인의 생각:

② 주미의 생각:
서로 each other, mutually
-만 only
수를 세다 to count number
접다 to fold
펴다 to unfold
 - 58 -

2. 여러분 나라의 문화 하나를 소개해 보세요. 예를 들면, 음식 문화, 결혼

문화, 장례 문화, 생일 문화, 호칭 문화 등 여러 가지 중에서 하나를 선택해
서 쓰세요. Introduce a culture of your countries, for example food,
weddings, funerals, birthdays, or naming cultures etc. Write a
paragraph about it.

<보기> 한국에서는 첫 번째 생일을 아주 중요하게 생각합니다. 그래서 가

족과 친척, 친구들을 초대해서 큰 생일 파티를 합니다. 아기의 행복한 미
래를 위해 모두 모여서 축하해주는 것이지요. 그리고 60번째 생일도…….
- 59 -

06 감사 (Gratitude)
“Talking and writing about gratitude”
Grammar: -(으)ㄴ 덕분에, 밖에
Vocabulary: Reason for gratitude, Expressions of gratitude

어휘와 표현 Vocabulary and Expressions

감사의 이유 Reason for gratitude
※ 제시된 어휘로 문장을 완성하고 빈 칸에 다시 써 보세요. Complete the
sentence using the phrase given and rewrite the phrase in the blank.

겨울에는 서로 김장을 도와줘요. 도와주다

1)
바쁠 때 서로 도움을 주는 것이 참 도움을
도와주다 좋아요. 주다
도움을 주다

2) 환자는

도움을 받다

3) 가족에게

신경을 써 주다

새로운 것을 할 때마다 엄마는

4)
나에게

용기를 주다
 - 60 -

선생님이 한글을
5)

가르쳐 주다

동료는 힘들 때는 서로
6)

부탁을 들어 주다

혼자서 모든 일을 할 수 없기
7)
때문에

일을 나누어서
하다

동료가 아프면
8)
할 수 있어요.

일을 대신하다

메모 MEMO
- 61 -

문법 Grammar
‘-(으)ㄴ 덕분에’
1. 다음 대화를 연결하세요. Connect the left column with the most
appropriate expression in the right column.

1) 한국어를 배운 덕분에 • • 한국 여행을 잘 할

수 있었어요.

대학원에 입학할 수
2) 좋은 날씨 덕분에 • •
있었어요.

선생님이 추천서를 잘
3) • • 편하게 집에 왔어요.
적어주신 덕분에

동료 여러분이 도와준 저는 건강하게 자랐

4) • •
덕분에 어요.

타오 씨가 차로 태워 준 쌀농사가 잘 되었어
5) • •
덕분에 요.

부모님께서 신경 써 준
6) • • 키가 많이 커졌어요.
덕분에

우리 아이는 우유를
7) • • 승진하게 되었어요.
많이 마신 덕분에
 - 62 -

2. 밑줄 친 부분을 ‘-(으)ㄴ 덕분에'로 바꾸어 쓰세요. Write the underlined

expression using ‘-(으)ㄴ 덕분에'.

1) 저는 등산을 자주 해서 건강해 졌어요.

➔ 저는 등산을 자주 한 덕분에 건강해 졌어요.

2) 마크 씨가 도와줘서 파티준비를 잘 할 수 있었어요.

➔ 마크 씨가

3) 제인 씨는 꾸준히 공부해서 시험에서 모두 A를 받았어요.

➔ 제인 씨는

4) 김 연아 선수는 코치가 잘 가르쳐 줘서 금메달을 딸 수 있었어요.

➔ 김 연아 선수는

5) 작년에 메이링 씨는 디자인을 잘 해서 옷을 많이 팔 수 있었어요.

➔ 작년에 메이링 씨는

6) 주미 씨가 길을 잘 가르쳐 줘서 세종학당을 빨리 찾을 수 있었어요.

➔ 주미 씨가

7) 민수 씨가 신경을 많이 써 줘서 감기가 빨리 나았어요.

➔ 민수 씨가
- 63 -

어휘와 표현 Vocabulary and Expressions

감사 표현 Expressions of gratitude
얼마나 고마운지 몰라요 어떻게 감사해야 할 지 모르겠어요.
고맙기도 하고 미안하기도 해요 진심으로 감사드립니다
고맙기는요/감사하기는요 별말씀을요
오히려 제가 감사하지요 제가 한 일도 별로 없는데요

※ 위의 표현을 이용하여 다음 상황에 맞게 대화를 만들어보세요. 반복 사용 가능

합니다. Using the expressions from the table above, make a conversation for
the situations below. The expressions may be used more than once.
 - 64 -

문법 Grammar
‘밖에’

1. 주어진 단어를 ‘밖에'를 사용하여 다음 대화를 완성하세요. Complete the

conversation using ’밖에‘ with the given word.

1) 가: 제인 씨, 집에서 학교까지 멀어요?

나: 아니요, 걸어서 10분밖에 안 걸려요. (10분)

2) 가: 이반 씨, 이번 학기에 수업 많이 들어요?
나: 아니요, 마지막 학기라서 (두 과목)

3) 가: 냉장고에 음식이 거의 없어서 지금 장 보러 갈 거예요.

마크 씨도 같이 갈래요?
나: 네, 좋아요. 저도 지금 냉장고에 (우유)
- 65 -

4) 가: 회사 주차장에 차가 많아요?
나: 아니요, 오늘은 토요일이라서 차가 (두 대)

5) 가: 주미 씨, 오늘 피곤해 보여요. 많이 못 잤어요?

나: 네, 밀린 일이 많아서 (두 시간)

6) 가: 왜 음식을 못 먹어요?
나: 지금 이가 너무 아파서 (물)

2. ( ) 안에 알맞은 것을 골라 다음 문장을 완성하세요. Complete the

sentence with the expression given in ( ).

1) 가: 이거 좀 드셔 보실래요?
나: 미안해요. 배가 아파서 물(이나 / 마다 / 밖에) 못 마셔요.

2) 가: 뭐 마실래요?
나: 커피(나 / 마다 / 밖에 ) 주스 주세요.

3) 가: 이번 휴가가 길어요?
나: 아니요. 밀린 일이 너무 많아서 하루(나 / 마다 / 밖에 ) 안 돼요.

4) 가: 오늘 액션 영화 볼까요?
나: 아니요, 액션 영화(나 / 말고 / 밖에 ) 코미디 영화 봐요.

5) 가: 샌프란시스코에 아는 사람이 많아요?

나: 아니요. 이사 온 지 한 달(이나 / 말고 / 밖에 ) 안 되어서 아는 사람
이 많이 없어요.

6) 가: 우리 주말에 만나는 것이 어때요?

나: 주말에는 약속이 있어서 수요일(이나 / 마다 / 말고 ) 목요일이 좋아
요.

7) 가: 손님, 오늘도 된장찌개 드실 거예요?

나: 아니요. 오늘은 된장찌개 (이나 / 말고 / 밖에) 김치찌개 주세요.
 - 66 -

말하기 Speaking
1. 다음 발음을 듣고 따라하세요. Listen to the pronunciation and repeat
aloud.

점심 값[갑] 주세요.
시간이 별로 없지만[업찌만] 열심히 준비하겠습니다.
영수는 집에 없는데요[엄는데요].

값은 얼마예요?
시간이 별로 없었어요.

2. 여러분들은 누구한테 감사해요? ‘-(으)ㄴ 덕분에'를 사용하여 여러분의 주

변 사람에게 (예)와 같이 감사의 말을 전하세요. Who do you want to
thank? Express your thanks using '-(으)ㄴ 덕분에’
(예)
누구예요? 왜요? 어떻게 말할까요?
부모님 덕분에 건강하게 잘
부모님 그 동안 잘 키워주셨어요.
자랐어요
선생님 덕분에 한국어
세종학당 한국어를 잘 실력도 늘어나고
선생님 가르쳐주셨어요. 한국회사에도 취직하게
되었어요.
- 67 -

읽고 쓰기 Reading and Writing

1. 다음을 읽고 질문에 답하세요. Read the passage and answer the
questions.

메이링: 로라 씨, 뭐해요?
로라: 감사 일기(gratitude journal)를 쓰고 있어요. 오프라 윈프리가 매일
감사 일기를 쓴 덕분에 지금까지 사람들에게 인기가 있다고 하네요.
나도 써 보려고요.
메이링: 나도 그 얘기 들었어요. 좋은 생각이에요. 로라 씨의 오늘 감사
일기를 읽어줄 수 있어요?
로라: 그럼 들어보세요. 먼저 메이링 씨에게 감사해요. 내가 옷 입는 것을
신경 써 주고 가르쳐 준 덕분에 자신감을 가지고 노래 부를 수 있
거든요. 얼마나 고마운지 몰라요.
메이링: 고맙기는요. 오히려 제가 감사하지요. 나는 로라 씨 덕분에 사업
이 잘 되니까요.
로라: 별말씀을요.
메이링: 또 누구한테 감사해요?
로라: 좋은 목소리를 주신 엄마 아빠에게 감사해요. 그분들 덕분에 가수
가 될 수 있었으니까요.

1) 메이링과 로라는 무엇에 대해 이야기 하고 있어요?

① 감사일기
② 자신감
③ 좋은 목소리

2) 메이링은 왜 “오히려 제가 감사하지요.”고 했어요?

3) 로라 씨는 왜 감사 일기를 써요?
 - 68 -

2. 여러분이 오늘의 감사 일기를 써 보세요. 감사할 일 다섯 가지를 생각해

서 쓰세요. Write down five things for which are thankful in the blanks
below.
(예)

1. 아침에 일어나서 맑은 공기를 마실 수 있어서 감사합니다.

2. 공부할 시간이 조금 밖에 없었는데 친구들 덕분에 잘 끝내서 감사해요.

3. 한국어 공부를 재미있게 한 덕분에 실력이 좋아져서 감사합니다.

4.

5.

1.

2.

3.

4.

5.
- 69 -

한국의 결혼 문화 Marriage in Korea

In Korea, marriage is considered a meeting of a family and a

family. When a dating couple decides to get married, they first meet
with each side of parents and then arrange a meeting of two families
together. Parents and siblings will attend the meeting to introduce
themselves and discuss the wedding date and place and the plan it
together over a meal.
Typically it is a custom to have a wedding at where the bride is.
So if the bride’s family and groom’s family are from a different
town/city/region, grooms family will rent a bus to provide transportation
to the wedding place for their guests. As the parents of the bride and
groom are the “host/hostess of the party”, majority of guests of the
wedding is extended family, friends and coworkers of the parents as
well as the friends and coworkers of the bride and the groom.
There is no official engagement period in Korea. There is no
such thing as engagement ring but wedding rings are exchanged at the
wedding ceremony. However, nowadays propose with a ring and event
has become a formality something that men has to do before the
wedding ceremony by influence of western culture.
There are some traditional customs in weddings that can be still
found in modern weddings in Korea: 함, 폐백, and 이바지 food. A 함 is
a box filled with gifts for the bride from the groom’s family. In modern
times, close friends of the groom often bring the 함 to the bride
house, and this is called 함들이. 폐백 is a ceremony where the married
couple bows to the groom’s parents and relatives for the first time
after the wedding. In contemporary Korea, the 폐백 usually comes after
the Western-style wedding ceremony and is performed in traditional
Korean clothing. The food for the 폐백 ceremony is called 이바지 음식.
 - 70 -

1. 여러분 나라와 한국의 결혼문화를 비교해보세요. Compare the wedding

customs of your country with that of Korea in the following table.

한국 여러분 나라

양가 상견례를 먼저하고 결혼식

날짜를 정해요.

결혼식 전에 신부 집에 함을 보내
요

결혼식에 축의금을 내요. registry

현대적인 결혼식이 끝나고 나서

폐백을 해요.

신혼여행에서 돌아온 후 부모님께

인사를 가요.

2. 여러분은 어떤 결혼식을 했는지 혹은 하고 싶은지 이야기해 보세요. Tell

your classmate what kind of wedding you had or you want to have.
- 71 -

형성평가 (4과~6과)
※ (1~3) 밑줄 친 부분과 반대되는 뜻을 가진 것을 고르십시오.

1. 가: 저 분에게는 존댓말을 해야 해요?

나: 아니요, 나이가 비슷하니까 ( ).
① 조심해야 해요 ② 한턱내도 돼요
③ 반말을 해도 돼요 ④ 각자 내도 돼요

2. 가: 다니엘 씨가 저에게 많이 도움을 주었어요.

나: 그럼, 로라 씨는 다니엘 씨로부터 ( )
① 도움을 받았네요. ② 용기를 주었네요
③ 노력을 했네요 ④ 가르쳐 주었네요

3. 가: 오늘 점심 값은 각자 내는 거지요?
나: 아니요, 과장님이 ( ).
① 방문하는 거예요 ② 한턱내는 거예요
③ 초대하는 거예요 ④ 돈을 모으는 거예요

※ (4~6) 밑줄 친 부분과 의미가 같은 것을 고르십시오.

4. 가: 제인 씨는 책을 많이 읽어요?
나: 네, 책을 좋아하니까 ( ).
① 연습을 많이 해요 ② 일기를 많이 써요
③ 숙제를 많이 해요 ④ 독서를 많이 해요

5. 가: 오늘은 김 선배가 밥을 사 줄 거예요.

나: 그러니까 김 선배가 ( )?
① 방문하는 거예요 ② 각자 내는 거예요
③ 한턱내는 거예요 ④ 돈을 모으는 거예요

6. 가: 도와주셔서 감사합니다.
나: 아니에요, 제가 오히려 ( ).
① 미안합니다 ② 고맙습니다
③ 죄송합니다 ④ 괜찮습니다
 - 72 -

※ (7~10) ( )에 들어갈 가장 알맞은 것을 고르십시오.

7. 아직 세 사람( ) 안 왔어요. 조금 더 기다려 볼까요?

① 밖에 ② 안에 ③ 까지 ④ 만큼

8. 어제는 ( ) 오늘은 아주 따뜻해요.

① 더웠는데 ② 더워서
③ 추웠는데 ④ 추워서

9. 국( ) 숟가락으로 먹고 국수( ) 젓가락으로 먹어요.

① 이/가 ② 으로/로 ③ 에/에서 ④ 은/는

10. 건강을 유지하기 위해서 일주일( ) 세 번 이상 운동해요.

① 에 ②을 ③ 은 ④ 이

※ (11~13) 빈 칸에 알맞은 내용을 쓰십시오.

11. 가: 아주머니, 이 사과 어떻게 해요?

나: . (5개 / 2000원)

12. 가: 결혼하는 친구에게 어떤 선물을 하는 게 좋아요?

나: .

13. 가:
나: 고맙기는요. 힘든 일이 아니니까 걱정하지 마세요.

※ (14~16) 무엇에 대한 이야기입니까? 알맞은 것을 고르십시오.

14. 요즘 바빠서 조깅을 거의 못 해요. 일주일에 한 번 정도 수영해요.

① 여행 ② 취미 ③ 운동 ④ 수영
- 73 -

저는 책 읽는 것을 좋아해요. 특히 역사 소설을 좋아해요.

15.
① 드라마 ② 독서 ③ 도서관 ④ 직업

음식을 먹을 때 숟가락과 젓가락을 사용해요. 그리고 나이가 많은

사람이 먼저 식사를 시작할 때까지 기다려요.
16.

① 식사 예절 ② 숟가락 사용법 ③ 음식 ④ 식당

17. 다음을 읽고 맞지 않는 것을 고르십시오.

오늘 저는 할머니하고 쇼핑을 하고 집으로 가는 길에 지하철 9호선을

탔는데 차를 잘못 타서 고생을 했습니다. 동작역에서 내려 길을 찾는 동
안 직원이 와서 짐까지 들어주며 열차 타는 곳까지 안내해줘서 집까지 잘
갈 수 있었습니다. 
그때 감사하다는 인사도 못 했습니다. 9호선 직원인 이장원 씨에게 감
사하다는 말씀 꼭 전하고 싶습니다. 감사합니다.
<서울 지하철 홈페이지에서>
① 지하철 9호선 직원이 도와주었습니다.
② 동작역에서 내려서 집에 잘 갔습니다.
③ 이 글은 지하철 직원에게 쓴 감사편지입니다.
④ 이 글은 할머니께 쓴 감사편지입니다.
 - 74 -

※ (18~19) 다음을 읽고 물음에 답하세요.

결혼을 진심으로 축하하며 두 분의 앞날이 더욱 행복하기를 바랍니다.

결혼을 축하하면 서로 존중하며 더 많은 사랑을 나누는 부부되시길 바
랍니다.
이 세상에 하나뿐인 소중한 당신의 25번째 생일을 진심으로 축하합니
다.
생일 축하해요. 언제나 건강하고 밝은 웃음 간직하길 바랍니다.
합격을 진심으로 축하합니다.
취직을 축하합니다.
승진을 축하합니다.

18. 위의 글에서 축하하는 내용이 아닌 것은 무엇인가요?

① 결혼 ② 생일 ③ 이사

19. 위에서 말한 “승진을 축하합니다.”는 언제 말하는 것인가요?

① When someone gets the admission acceptance in a college.
② When someone gets the promotion in his/her company.
③ When someone's birthday is.

20. 다음 대화에 이어질 표현은 무엇인가요?

가: 여자 친구가 다음 주에 생일이에요. 뭐를 사면 좋아할까요?

나: 음, 여자 친구가 좋아하는 게 뭐예요?
가: 책 읽는 것을 좋아하고 영화 보는 것도 좋아해요.
나:

① 책 읽는 것을 좋아하니까 책을 사 주는 건 어때요?
② 책을 많이 읽어서 제 여자 친구를 좋아해요.
③ 오늘 밤에 영화보지 마세요.
- 75 -

07 공공시설 이용 (Using public facilities)

“Talking and writing about public facilities”

Grammar: -는지/(으)ㄴ지 알다/모르다, -(으)려면
Vocabulary: Using public facilities 1, 2

어휘와 표현 Vocabulary and Expressions

공공시설 이용 Using public facilities 1

※ 제시된 어휘를 사용하여 문장을 완성하고 다시 써 보세요. 필요하면 어미

활용을 하세요. Complete the sentence using the phrase given and
rewrite the phrase in the blank. Conjugate if necessary.

아침 9시에 경복궁 문을 열어요.

1)

문을 열다
문을 열다

경복궁은 저녁 5시에

2)

문을 닫다

그럼 아침 8:30까지 가서

3)

표를 사다
아니에요. 제가 인터넷에서 5장의

4)

표를 구입하다
 - 76 -

수문장 교대의식(changing of the guards

ceremony)을 보려면 어디로
5)

들어가다

경복궁 야간 개장 때 저녁 8시 30분 까지

6)

입장하다
특별 전시회를 보려면 따로

7)

입장료를 내다

어디에서 경복궁

8)

안내 책자를 받다

경복궁에서는 영어, 중국어, 일본어 등의

9)

외국어로 안내를
받다

한국을 가면 한국 문화를 이해하기 위해서

10)

고궁/박물관을
관람하다
야간 개장 opening at night
특별 전시회 specail exhibition
- 77 -

문법 Grammar
‘-는지/(으)ㄴ 지 알다/모르다’
1. ‘-는지/(으)ㄴ지 알다/모르다’를 사용해서 문장을 완성하세요. Complete
the sentence using ‘-는지/(으)ㄴ 지 알다/모르다.’

가: 그 식당이 몇 시에 문을 여는지 알아요?

1)
나: 글쎄요. 잘 모르겠어요. 전화해서 물어보세요.

가: 떡볶이 만들기가 너무 어려운데 어떻게

2) ?
나: 네, 제가 가르쳐 줄게요.

가: 요즘 너무 바빠서 오늘이 무슨 요일
3)
나: 그래요? 오늘은 토요일이에요.

가: 컴퓨터가 고장 나서 새로 사려고 하는데 요즘 어떤

컴퓨터가 제일 ?
4)
나: 저는 지금 터치스크린 컴퓨터를 쓰고 있는데, 참
좋은 것 같아요.

가: 민수 씨가 누구하고 ?
5)
나: 어머, 민수 씨가 결혼해요? 몰랐어요.

가: 길을 잃어버려서 지금 어디
좀 가르쳐 주실래요?
6)
나: 걱정하지 마세요. 제가 알려드릴게요. 찾는 곳이
어디예요?
 - 78 -

가: 혹시 지난여름에 제인 씨가 어디로 휴가를

7) ?
나: 아마 제주도에 갔다 왔을 거예요.

2. ( ) 안에 주어진 활용형을 사용하여 문장을 완성하세요. Conjugate

the sentence using the verb ending form in ( ).

1) 경복궁이 몇 시부터 문을 여는지 알아요? (-고 싶다)

➔경복궁이 몇 시부터 입장할 수 있는지 알고 싶어요.

2) 박물관 몇 시에 문을 닫는지 알아요? (-할 수 있다)

3) 어디에서 외국어로 안내를 받을 수 있는지 알아요? (-어야/아야 하다)

4) 입장료가 얼마인지 알아요? (-으면 좋겠다)

5) 한류 콘서트 표를 어떻게 구입하는지 알아요?(-기가 어렵다)

6) 어디에서 안내 책자를 받는지 알아요? (-어/아 보다)

➔
- 79 -

어휘와 표현 Vocabulary and Expressions

공공시설 이용 Using public facilities 2
※ 제시된 어휘로 문장을 완성하고 빈 칸에 다시 써 보세요. Complete the
sentence using the phrase given and rewrite the phrase in the blank.

한국에서 설날 기차표를 예매하기가 어려워요.

1)

예매하다
예매하다

해외여행을 하기 위해서 전자여권을

2)

(표)를 발급 받다

날짜를 바꾸려면 다음 달까지

3)
(비행기표)
표를 교환하다

백화점에서 VIP가 되면
4)

할인을 받다

화장실에 잠깐 가려는데 어디에

5)

짐을 맡기다

공항에서 2시간을 기다려서

6)

짐을 찾다
 - 80 -

한국 인천 공항에서는 카트를
7)
(공항 cart)
무료로 이용하다

요즘 모든 커피숍에서

8)

인터넷을 하다
인터넷을 사용하다

직원은 쉬는 시간에 1층에 있는

담배를 피려면
9)

휴게실을/흡연실을
이용하다 해외 abroad
전자여권 electronic passport
우량고객 good customer , VIP
직원 employee
문법 Grammar
금연구역 no smoking area
‘-(으)려면’

1. ‘-(으)려면’를 사용하여 문장을 완성하세요. Complete the sentence

using ‘-(으)려면’ with the phrase in the box.

한국어를 잘 하다 나쁜 습관을 고치다 감기에 안 걸리다

옷을 잘 입다 돈을 많이 모으다 엘리베이터를 이용하다

1) 가: 한국어를 잘하려면 어떻게 해야 할까요?

나: 세종학당에서 열심히 공부하면서 한국인 친구들을 많이 사귀면

돼요.
- 81 -

2) 가: 메이링 씨, 옷을 잘 입기가 너무 힘들어요. 좀 도와주세요.

나: 나한테 잘 어울리는 옷을 먼저 찾아야 해요.

3) 가: 요즘 날씨가 쌀쌀한데 감기에 안 걸리게 조심해야겠어요.

나: 항상 옷을 따뜻하게 입어야 해요.

4) 가: 뭘 해야 해요?

나: 처음부터 나쁜 습관을 갖지 않기 위해 노력해야 해요.

5) 적금 통장을 만드세요.

6) 쭉 들어가서 오른쪽으로 가세요. 거기에 있어요.

2. 다음 문장을 '-(으)려면'을 사용하여 한 문장으로 만들어 보세요.

Connect the two sentences together using '-(으)려면‘.

1) 비행기 표를 예매해요 + (이것을) 하려면 어디에 전화해야 해요?

➔비행기 표를 예매하려면 어디에 전화해야 해요?

2) 화장실에 가고 싶어서 짐을 맡겨요 + (이것을) 하려면 어디에 부탁해야

해요?
➔

3) 인터넷을 이용해요 +(이것을) 하려면 어디로 가야 해요?

➔

4) 할인을 받아요. + (이것을) 하려면 무슨 쿠폰이 있어야 해요?

➔

↻ 혹시 잊었어요?
-(으)면 (세종한국어 2권 14과) 돈을 많이 벌면 세계를 여행하고 싶어요.
 - 82 -

말하기 Speaking
1. 다음 발음을 듣고 따라하세요. Listen to the pronunciation and repeat
aloud.

입장 시간이 지나서 들어갈 수[들어갈 쑤] 없었어요.

몇 시까지 관람할 수[할 쑤] 있어요?
중국어 안내를 받을 수[바들 쑤] 있습니다.

2. 나만 알고 있는 특별한 정보가 있어요? ‘-는지/(으)ㄴ지 알다/모르다’를

사용해서 친구가 아는지 물어보고 ‘-(으)려면’을 사용해서 친구에게 방법을
말해 주세요. Is there something special that you know how to do? Ask
your classmate if he or she knows how to do it using ‘-는지/(으)ㄴ지
알다/모르다’, and then explain how to do it using ‘-(으)려면’.

특별한 정보 방법
(예)
한국어를 잘 하는 방법 한국인 이성친구를 사귀어요.
김치찌개를 잘 만드는 비법 김치찌개에 설탕을 조금 넣으면 돼요.

(예)
가: 한국어를 어떻게 하면 잘 말할 수 있는지 알아요?
나: 잘 몰라요. 가르쳐 주세요.
가: 한국어를 잘 하려면 한국인 여자 친구나 남자 친구를 만들면 돼요.
나: 왜요?
가: 사랑을 말하려면 한국어를 잘 해야 하니까 더 열심히 공부할 수 있어요.
- 83 -

읽고 쓰기 Reading and Writing

※ 다음을 읽고 물음에 답하세요. Read the passage and answer the
questions.

이용시간:
서울시티투어 2층버스 10:00-17:00
1층버스 09:00-21:00
전통시장코스 09:30-18:00(겨울), 19:30(여름)
강남투어 09:00-20:00 (일 12회 운행)
이용요금:
서울투어 2층버스 15,000원/1층버스 12,000원
전통시장투어 15,000원
강남투어 10,000원

1. 위의 안내와 내용이 같으면 O, 다르면 X에 표시하세요.

1) 서울시티투어 강남투어는 하루에 10번 운행해요. O X

2) 전통시장투어는 이용요금이 15,000원이에요. O X
3) 서울시티투어 2층 버스는 오전 10시에 시작해요. O X

위치: 인천국제공항 지하 1층 동편
영업시간: 연중무휴 24시간 운영
요금 안내:
주간(06:00~20:00) 15,000원
야간(20:00~06:00) 20,000원
이용 서비스: 샤워, 사우나, 마사지
연락처: 032-743-7042

2. 위의 내용은 무엇을 안내하고 있어요?

① 인천공항에 있는 면세점 (duty free shop)
② 인천공항에 있는 커피숍
③ 인천공항에 있는 찜질방
 - 84 -

3. 외국 또는 다른 도시에서 공공시설을 이용해 본 적이 있어요? 여러분의

고향(고국)에 있는 시설과 다른 점이 있어요? 글로 써 보세요. Have you
ever used public facilities in a foreign country or another city? How
were they different from your home town or country's facilities? Write a
paragraph about it in the space below.

(예) 저는 워싱턴 D.C.에 있는 미국회의사당에 가 본 적이 있어요. 친구

들하고 갔어요. 국회의사당에 입장하려면 15명이 되어야 해요. 그래서 처

음 보는 사람들하고 15명으로 한 팀이 되어 국회의사당에 입장했어요.

- 85 -

08 예약 (Reservations)
“Talking and writing about reservations”
Grammar: -(으)시겠습니까, -(으)려고 하다
Vocabulary:Information to reserve, Expressions related to reservations

어휘와 표현 Vocabulary and Expressions

예약에 필요한 정보 Information to reserve
※ 제시된 어휘로 문장을 완성하고 빈 칸에 다시 써 보세요. Complete the
sentence using the vocabulary given and rewrite the phrase in the
blank.

요즘은 병원 예약도 온라인으로 많이

1) 예약
해요.

예약

인터넷이 발달해서 를 얻기가

2)
쉬워요.

정보

3) 성함 이 어떻게 되세요?

4) 성명 은 이름과 같은 뜻입니다.

제 휴대전화에는 100 명의 친구
5)
가 있어요.

연락처
 - 86 -

6) 편지 봉투에 를 꼭 쓰세요.

주소

극장에 한 번에 들어갈 수 있는
7) 인원
이 몇 명이에요?

스키장 는 다음과
같습니다.
8) 이용 일시
날짜: 12/01 ~ 02/27
시간: 8 am ~ 5 pm

인터넷 무료 은 2014년
9)
7월부터 8월까지 한 달입니다.

이용 기간

10) 요금 버스 이 얼마예요?

11) 단체 로 예약을 하면 더 쌉니다.

경복궁 입장료는 5000원 입

12) 개인
니다.
R 등급영화는 들만 볼 수 있
13) 성인
습니다.

14) 어린이 날은 5월 5일이에요.

캠프에서 봉사활동을 했
15) 청소년
습니다.

16) 카드 호텔 예약을 로 하시겠습니까?

17) 현금 이 식당은 만 받습니다.

봉투 envelope
무료 free
- 87 -

문법 Grammar
‘-(으)시겠습니까’

1. 호텔 직원이 되어 ‘-(으)시겠습니까’를 이용하여 대화를 완성하세요.

Complete the conversation using ‘-(으)시겠습니까’ as if you are an
employee in a hotel.
직원: 네, 한국 호텔입니다. 무엇을 도와드릴까요?

손님: 안녕하세요? 예약 확인을 하고 싶은데요.

직원: 네, 예약 확인을 도와드리겠습니다.

먼저 예약자 성함을 1) 말씀해주시겠습니까?

손님: 김민수로 예약했는데요.

직원: 네, 잠시만 2) ?
기다려 주셔서 감사합니다. 2월 14일에 2박을 예약하셨습니다.

손님: 어? 2월 14일이요? 혹시 날짜를 바꿔도 됩니까?

직원: 네, 물론입니다. 언제로 날짜를 3) ?

손님: 2월 17일부터 3박을 예약할 수 있습니까?

직원: 네, 가능하십니다.
2명으로 예약하셨는데 같은 인원으로 4) ?

손님: 네. 그렇게 해 주세요.

직원: 요금은 어떻게 5) ?

손님: 현금으로 내겠습니다.

 - 88 -

직원: 죄송하지만 예약을 하시려면 카드로 하셔야 하는데 6)

?

손님: 네, 괜찮아요. 그렇게 할게요.

직원: 감사합니다.

2. 밑줄 친 부분을 ‘-(으)시겠습니까’로 바꾸어 다시 쓰세요. Rewrite the

underlined word using ‘-(으)시겠습니까’.

1) 오늘 저녁에 뭐 먹을래요?

➔ 오늘 저녁에 뭐 드시겠습니까?

2) 한국어 수업을 등록하러 언제 오실래요?

➔ 한국어 수업을 등록하러 언제 ?

3) 이 서류 좀 김 선생님한테 전해 주실래요?

➔ 이 서류 좀 김 선생님한테 ?

4) 타오 씨, 컴퓨터가 고장 났어요. 한번 봐 주실래요?

➔ 타오 씨, 컴퓨터가 고장 났어요. 한번 ?

5) 누가 졸업식 때 발표할래요?

➔ 누가 졸업식 때 ?

6) 누가 다음 주에 LA로 출장갈래요?

➔ 누가 다음 주에 LA로 ?
- 89 -

어휘와 표현 Vocabulary and Expressions

예약 관련 표현 Expressions related to reservations
※ 제시된 어휘를 사용하여 문장을 완성하고 다시 써 보세요. 필요하면 어미
활용을 하세요. Complete the sentence using the phrase given and
rewrite the phrase in the blank. Conjugate if necessary.

여름에 한국 가는 비행기 표는 미리
1) 예약하다
예약하는 것이 좋아요.
예약하다

루브르 박물관 입장권은 어디에서

2)

예매하다

여행 계획이 바뀌어서 나흘 전에 호텔
3)
예약을
취소하다

뉴욕에 눈이 많이 와서 출발을
4) 연기하다

한국어와 영어 중 어느 것을
5)

선택하다

어제 호텔 예약을 했는데
6)

확인하다

올림픽 수영 경기를 보려면 미리

7)

표를 구하다
 - 90 -

다음 주 목요일로 회의
8)

날짜를 바꾸다

문법 Grammar
‘-(으)려고 하다’

↻ 혹시 잊었어요?
-(으)ㄹ 거예요 (세종한국어 1권 10과)
(예정-분명) 돈도 충분하고 시간도 충분해요. 비행기 표를 샀어요. 다음
주에 여행할 거예요.

-고 싶다 (세종한국어 2권 2과)
(희망-불확실) 여행하고 싶어요. 그런데 시간이 없고 돈도 없어요. 그래서
갈 수 있을지 없을지 몰라요.

1. 다음 대화를 완성하세요. Complete the conversation.

1) 가: 이번 방학에 한국을 여행하려고 하는데 (여행하다) 어디를 가 봐야

할까요?
나: 인사동에 가서 전통차를 마셔 보고 남산 타워에 올라가서 서울 시내
야경을 보세요.

2) 가: 올해부터 매일 아침 (운동하다).
나: 와, 잘 생각했어요. 건강을 위해서 운동이 최고지요.

3) 가: 오늘 저녁에 친구 생일파티에 가서 열심히 (놀다).

나: 그래요. 가서 스트레스도 풀고 재미있게 놀아요.

4) 가: 이반 씨, 주말에 뭐 할 거예요?
나: 이번 주말에는 집을 (청소하다).
- 91 -

5) 가: 한국 이름을 (만들다).
나: 좋은 생각인데요. 한글로 만들 거예요? 한자로 만들 거예요?

6) 가: 이 옷이 마음에 안 들어서 (바꾸다)

어때요?
나: 글쎄요. 제인 씨한테 잘 안 어울리는 것 같아요.

7) 가: 이번 여름휴가에는 부모님 일을 (돕다).

나: 그래요? 저는 아프리카에 가서 봉사 활동을 할 거예요.

2. 밑줄 친 부분에 가장 알맞은 것을 고르세요. Choose the most

appropriate expression the underlined part.

1) 주말에 영화를 보러 . 그런데 일이 너무 많아서

회사에 가야해요.
① 가고 싶어요 ② 가려고 해요 ③ 갈 거예요

2) 요즘은 일이 많이 없어서 별로 안 바빠요. 그래서 이번 주말에는 영화를

보러 .
① 가 줄래요 ② 가려고 해요 ③ 가고 있어요

3) 이번 주말에 다운타운에 있는 극장에서 친구를 만나기로 했어요. 한국

영화를 .
① 봤어요 ② 보고 있어요 ③ 볼 거예요

4) 저는 가수가 . 그런데 저희 부모님의 꿈은 제가

의사가 되는 것이에요. 그래서 고민이에요.
① 되고 싶어요 ② 되려고 해요 ③ 될 거예요

5) 다음 달부터 샌프란시코에서 일하게 되었어요. 그래서 이번 달에

샌프란시스코로 .
① 이사하거든요 ② 이사하려고 해요 ③ 이사했네요
 - 92 -

말하기 Speaking
1. 다음 발음을 듣고 따라하세요. Listen to the pronunciation and repeat
aloud.

몇 명[면 명]이 오실 겁니까?

감기에 걸려서 콧물[콘물]이 나요.
꽃무늬[꼰무니] 원피스를 샀어요.

잇몸이 아파서 음식을 잘 먹을 수가 없어요.

저희 어머니는 맏며느리세요.
제인 씨는 옷맵시가 좋아서 아무거나 입어도 예뻐요.

2. 친구와 함께 여행사 직원과 손님이 되어 ‘-(으)시겠습니까’와 ‘-(으)려고

하다’를 사용해서 (예)와 같이 말해 보세요. Pretend you and your
classmate are a travel agent and customer. Make a conversation using
‘-(으)시겠습니까’ and ‘-(으)려고 하다’ like the example below.
(예)

어디로 가시겠습니까? 남극에 가려고 합니다.

누구와 함께 가시겠습니까? 제 곰과 같이 가려고 합니다.

언제 가시겠습니까? 이번 겨울, 제일 추운 날에 가려고 합니다.

산타클로스가 타고 다니는 썰매를 타고

무엇을 타고 가시겠습니까?
가려고 합니다.

남극에 가서 제 곰과 펭귄들과 함께 파티를

무엇을 하시겠습니까?
하려고 합니다.

신선한 생선회를 제 곰에게 먹어보게

무엇을 드시겠습니까?
하려고 합니다.
시겠습니까?
- 93 -

읽고 쓰기 Reading and Writing

철고고객센터 1544-7788
English Service 1599-7777

1. 위의 그림은 www.korail.com (한국철도공사) 웹페이지에서 기차표를 예

매하려고 조회(search)하는 내용이에요. 위의 내용과 같으면 O, 다르면 X에
표시하세요.

1) 서울에서 부산까지 가려고 해요. O X

2) 어른 한명 어린이 한명이 가려고 해요. O X
3) 2014년 1월 18일에 가는 기차를 찾고 있어요. O X

2. 다음 대화를 읽고 ( )에 알맞은 표현을 쓰세요.

가: 서울에서 부산까지 가는 KTX 기차표를 ( )

나: 잠시만요. 네, 예매하실 수 있습니다. 부산까지 2시간 40분 걸립니다.
창가 쪽으로 하시겠습니까? 복도 쪽으로 하시겠습니까?
가: 창가 쪽 자리로 해 주세요.
 - 94 -

3. 앞의 말하기 활동에서 했던 내용을 글로 쓰세요. Base on the previous

speaking activities, write about the perspective of the customer and the
travel agent in the spaces below.

1) 손님의 경우

2) 여행사 직원의 경우
- 95 -

09 경험 (Experiences)
“Talking and writing about experiences”
Grammar: -(으)ㄴ 적이 있다, -는 동안
Vocabulary: Accidents, Emotions and mentality

어휘와 표현 Vocabulary and Expressions

사건 Accidents

※ 제시된 어휘를 사용하여 문장을 완성하고 그 어휘를 다시 쓰세요.

필요하면 어미 활용을 하세요.Complete the sentence using the phrase
given and rewrite the phrase in the blank. Conjugate if necessary.

(버스)를 잘못 타다 샌프란시스코에 가려고 5번

버스를
1) ⑤번 버스 버스를 탔는데, 버스를 잘못
③번 버스 탔어요. 잘못 타다

(버스)를 놓치다

회사에서 늦게 나와서
2) 버스를 향해 뛰는
사람, 떠나는 버스

퇴근 시간에는 항상
3) 길이 막히다

갑자기 소나기가 내려서

4) 교통사고가 나다
고속도로에서
 - 96 -

지난 주말에 계단에서 넘어져서

5) 다치다
다리를

커피숍에서 라테를 마신 후에
6) 배탈이 나다

지하철역에서 밖으로 나오는

7) 길을 잃어버리다

저는 자주 .
8) 물건을 잃어버리다
어제도 핸드폰을 또 샀어요.

겨울 휴가 때 뉴욕에
친구를 우연히
9) 놀러갔어요. 타임스퀘어에서
만나다

지하철역 subway station

- 97 -

문법 Grammar
‘-(으)ㄴ 적이 있다/없다’
1. `-(으)는 적이 있다/없다'를 사용하여 대화를 완성하세요. Complete the
conversation using ‘-(으)는 적이 있다/없다’ with the phrase in the box.

배우다 봉사활동을 하다 담배를 피우다

춥다 문화 차이를 느끼다 날씬하다

1) 가: 외국어를 배운 적이 있어요?

나: 그럼요. 한국어, 프랑스어와 일본어를 배워 봤어요.

한국어가 제일 재미있는 것 같아요.

2) 가: 기억에 남는 휴가가 있어요? 혹시 봉사 활동해 본 적이 있어요?

나: 네, 휴가 기간 동안 아이티에서 .
힘들었지만 보람 있었어요.

3) 가: 혹시 ?

나: 아니요. 건강을 유지하기 위해서 건강에 안 좋은 것은 전혀

하지 않아요.

4) 가: 외국 생활을 하는 동안 ?

나: 글쎄요. 생각보다 안 많았어요.

5) 가: 날씨가 너무 추워요. 이렇게 추운 날씨는 처음이에요.

나: 맞아요. 이 도시에서 이렇게 .

6) 가: 결혼 축하해요. 웨딩드레스 입으려고 다이어트 해요?

나: 네, 이렇게 .

지금이 가장 날씬해요.
 - 98 -

2. '-(으)ㄴ 적이 있다/없다'를 사용하여 다음 문장을 완성하세요. Complete

the sentence using '-(으)ㄴ 적이 있다/없다' with the phrase given.

1) 시내에 가려면 5번 버스를 타야 하는데 55번 버스를

(잘 못 타다)

2) 회의가 늦게 끝나서 마지막 비행기를

(놓치다)

3) 이 길은 언제나 차가 거의 없어요.

차가 (막히다)

4) 계단에서 넘어져서 다리를 (다치다)

5) 아이스크림을 3개 먹고 (배탈이 나다)

6) 주미 씨는 늘 전화기를 목에 걸고 있어서 전화기를

(잃어버리다)
- 99 -

어휘와 표현 Vocabulary and Expressions

감정과 심리 Emotions and mentality
※ 제시된 어휘로 문장을 완성하고 빈 칸에 다시 쓰세요. Complete the
sentence using the phrase given and rewrite the phrase in the blank.

공부를 많이 했는데 시험점수가 안

1) 속상하다 속상하다
좋아요. 그래서 속상해요.

친한 친구가 미국으로 유학을 가서

2) 슬프다 오랫동안 못 만날 거예요. 그래서

오랜만에 친구를 만났는데 이름이

3) 당황하다
생각이 안 나서

창피하다 눈길에 미끄러져서 너무

4)

축구 시합에서 2:1로 져서 정말
5) 아쉽다

우리 할아버지가 화가 나시면 진짜
6) 무섭다
 - 100 -

7) 긴장하다 면접을 볼 때는 모두

전화를 자주 안 해서 엄마가
8) 섭섭하다
많이

저 사람은 같은 말을 자꾸 해서
9) 짜증이 나다
나는

이번 여름에 한국에 갈 거예요.

10) 신나다
너무

그 사람하고 이야기하면
11) 유쾌하다
항상 기분이

마음이 요가 덕분에 요즘은

12)
편안하다

오랜만에 after a long time

눈길 snow-covered road
면접 interview
요가 yoga
- 101 -

문법 Grammar
‘-는 동안’
1. ‘-는 동안' 을 활용하여 대화를 완성하세요. Complete the conversation
using ‘-는 동안'. Refer to the picture.

가: 늘 바쁜데 언제 운동을 해요?

1)
나: 텔레비전 보는 동안 운동하면 돼요.

가: 감기 때문에 많이 힘들었지요?
누가 도와주었어요?
2)
나: 어머니가 한국에서
오셔서 도와 주셨어요.

가: 여자 친구를 주로
3) 어디에서 데이트를 했어요?
나: 주로 놀이공원에서서 만났어요.

가: 날씬해지고 싶으면
4) 텔레비전을 보지 마세요.
나: 텔레비전 보면서 먹으면 과식하기 쉽기
때문이지요?

가: 전화를 여러 번 했는데 왜 안 받았어요?

5) 나: 미안해요. 낮잠을
전화가 왔네요.

가: 공연장에 갔다 왔지요? 재미있었어요?

나: 네, 가수가
6)
춤추고 따라 부르고 모두가 하나가 되는
것 같은 느낌이었어요.
 - 102 -

2. 다음 문장을 '-는 동안’ 사용하여 한 문장으로 만들어 보세요. Connect

the two sentences together using '-는 동안’.

1) 면접을 보고 있었어요. + 그동안 너무 긴장했어요.

➔ 면접을 보고 있는 동안 너무 긴장했어요.

2) 놀이 공원에서 롤러코스터를 탔어요. + 그동안 정말 무서웠어요.

3) 요가를 해요. + 그동안 마음이 편안해져요.

4) 그랜드 캐넌으로 캠핑을 갔어요. + 그동안 참 신났어요.

5) 박물관에 갔는데 줄이 너무 길어서 기다렸어요 + 그동안 짜증이 났어요.

6) 노래 가사를 잊어서 다른 가사를 만들어서 노래를 불렀어요. + 그동안 창

피했어요.

➔
- 103 -

말하기 Speaking
1. 다음 발음을 듣고 따라하세요. Listen to the pronunciation and repeat
aloud.

이 회사[회사]에 다닌 지 삼 년 되었어요[되어써요].
늦어서 죄송합니다[죄송함니다].
오늘 퇴근[퇴근] 후에 잠시 만나요.

추석에 외할머니 댁에서 뵈어요.

한국 사람들 중 가장 많은 성은 김, 이, 박, 최 입니다.
외국 생활을 오래 하면 외롭지요?

2. 특별한 한국 음식을 먹어 본 적 있어요? 한국에 여행해 본 적 있어요?

한국 영화나 드라마를 본 적 있어요? 놀이 공원에 가 본 적 있어요? 데이트
해 본 적 있어요? 텔레비전에 나와 본 적 있어요? 친구와 서로 묻고 대답해
보세요. Talk to your classmate about any special experiences you have
had related to Korea or Korean culture.

한국에 여행해 본 적
있어요?

언제?

어디서?

누구하고?

어땠어요?
 - 104 -

읽고 쓰기 Reading and Writing

※ 다음을 읽고 질문에 답하세요. Read the passage and answer the
questions.

<여행하는 동안 많은 사람들이 비행기 놓친 적이 있다.>

1,000명의 사람들에게 물었습니다. “여행하는 동안 비행기를 놓친 적이
있습니까?” 20%의 사람들이 “놓친 적이 있다.”고 대답했습니다.
순위 비행기를 놓친 이유 퍼센트
1 길이 막혀서 21%
2 안내방송을 놓쳐서 12%
3 늦게 출발해서 11%
4 연결 비행기(former airplane)가 늦어서 11%
5 늦잠을 자서 10%
기타
(여권을 안 가지고 와서, 공항에서 쇼핑을
6 오래해서, 출발 시간을 잘못 읽어서, 다른 35%
공항 터미널로 잘못 생각해서, 출발 날짜를
잘못 알아서)
http://www.skyscanner.co.kr/news?page=1

1) 여러분은 비행기를 놓친 적이 있어요? 그 이유는 무엇이에요? 위에서

골라 쓰세요.

2) 위의 글에서 비행기를 놓친 이유에 해당하지 않는 것을 모두 고르세요?

① 비행기 표를 잃어버려서
② 친구를 공항에서 우연히 만나서
③ 다른 공항 터미널로 잘못 생각해서
출발 departure
④ 교통이 복잡해서
도착 arrival
⑤ 늦게 일어나서
⑥ 늦게 나와서
- 105 -

한국인의 대중문화 Korean Pop Culture

Korean people have enjoyed songs and dance from ancient

times. This national tradition has continued to be strong all the way to
today.
Over the past decade, Korean popular culture has become a
global phenomenon. The “Korean Wave” of music, film, television,
sports, and cuisine generates significant revenues and cultural pride in
South Korea. The Korean Popular Culture Reader provides a timely and
essential foundation for the study of “K-pop,” relating the
contemporary cultural landscape to its historic roots. The essays in this
collection reveal the intimate connections of Korean popular culture, or
Hallyu, to the peninsula’s colonial and post-colonial histories, and to
the nationalist projects of the military dictatorship and the
neo-liberalism of twenty-first-century South Korea. Combining
translations of seminal essays by Korean scholars on topics ranging
from sports to colonial-era serial fiction with new work by scholars
based in fields including literary studies, film and media studies,
ethnomusicology, and art history, this collection expertly navigates the
social and political dynamics that have shaped Korean cultural
production over the past century.
Over the past few years, Korean pop culture has been gaining major
recognition abroad with TV dramas, such as Jewel in the Palace, and
highly acclaimed films like Old Boy. This Hallyu phenomenon has
captured the excitement of fans from all over the world. On your trip to
Korea you can visit filming locations and even theme parks dedicated
to your favorite Korean dramas.
 - 106 -

1. 여러분이 좋아하는 한국의 대중문화에 대해서 써 주세요. 그리고

친구들과 서로의 이야기를 나누어 주세요.
Write about your favorite aspect of Korean pop culture (e.g. K-pop,
Korean dramas, movies). Share what you wrote with classmates.

2. 여러분 나라의 대중문화의 특성에 대해서 쓰고 친구들과 이야기 해

보세요.
Write about the characters of pop culture of your country. Share what
you wrote with your classmates.
- 107 -

형성평가 (7과~9과)
※ (1~2) 그림을 보고 ( )에 알맞은 것을 고르십시오.

1. 박물관 입장료를 ( ).

① 구입하세요 ② 입장하세요 ③ 내세요 ④ 여세요

2. 3월 17일로 한국 호텔에 ( ) 합니다.

① 선택하려고 ② 예매하려고 ③ 예약하려고 ④ 예정하려고

3. 50% ( ) 열흘 전에 표를 사야 해요.
① 할인을 주려면 ② 할부를 하려면
③ 할인을 받으려면 ④ 할당을 받으려면

※ (4~5) 밑줄 친 부분과 반대되는 뜻을 가진 것을 고르십시오.

4. 가: 스키장에서 짐을 맡길까 해요. 어디로 가야 해요?

나: 이쪽으로 오세요.
① 짐을 받을까 ② 짐을 부칠까 ③ 짐을 찾을까 ④ 짐을 줄까

5. 가: 설날 고향으로 가는 기차표를 예매했어요?

나: 네. 그런데 일이 생겨서 못 갈 거예요.
① 구입했어요 ② 선택했어요 ③ 취소했어요 ④ 확인했어요
 - 108 -

※ (6~7) 밑줄 친 부분과 의미가 같은 것을 고르십시오.

6. 가: 한국에는 온천이 유명하니까 꼭 가고 싶어요.

나: 그래요? 들어가는데 얼마예요?
① 걸리는데 ② 나오는데 ③ 입구하는데 ④ 입장하는데

7. 가: 어린이는 돈을 내지 않고 이용할 수 있어요.

나: 그래요? 감사해요.
① 무제한으로 ② 무한정으로 ③ 무작위로 ④ 무료로

※ (8~10) <보기>와 같이 ( )에 알맞은 것을 고르십시오.

8. 할인 표를 발급 ( ) 아침부터 줄을 서야 해요.
①받으려면 ② 받으니까 ③ 받는 ④ 받지

9. 백화점이 일요일에 몇 시에 문을 ( ) 알아요?

① 열으니까 ② 여는데 ⓷ 여는지 ④ 열면서

10. 비행기 표를 ( ) 하는데 계속 통화중이에요.

① 연기하려고 ② 연기하니까 ③ 연기하면서 ④ 연기하고

※ (11~12) 밑줄 친 부분이 틀린 것을 고르십시오.

11. ① 여행하는 동안 사진을 정말 많이 찍었어요.

② 섭섭하는 동안 친구가 미국으로 떠났어요.
③ 출장 와 있는 동안 전화를 못 했어요.
④ 집에 있는 동안 정말 푹 쉬었어요.

12. ① 버스를 잘못 탄 경우가 있어요.

② 버스를 잘못 탄 경험이 있어요.
③ 버스를 잘못 탄 적이 있어요.
④ 버스를 잘못 탄 것이 있어요.
- 109 -

13.무엇에 대한 이야기입니까? 알맞은 것을 고르십시오.

성함과 연락처를 말씀해 주시겠습니까?
현금으로 하시겠습니까?
2월10일에 출발하는 것으로 해주세요.
날짜를 바꾸려고 합니다.
① 공공시설 이용 ② 기분과 감정 ③ 여행의 경험 ⓸ 여행 예약

※ (14~16) 빈칸에 알맞은 것을 고르십시오.

14. 가: 박물관에서 외국어로 ?
나: 네. 영어로 받을 수 있어요.
① 아침에 들어갈 수 있어요? ② 입장료를 줄 수 있어요?
③ 안내를 받을 수 있어요? ④ 문을 열 수 있어요?

15. 가: 방을 예약하고 싶습니다.

나: 을 말씀해주십시오.
가: 7월 15일부터 3박을 하고 싶습니다.
나: 네. 알겠습니다.
①이용 기간 ② 이용 요금 ③ 이용 인원 ④ 이용 단체

16. 가: 샌프란시스코 여행 잘 다녀왔어요?

나: 아니요, 여행하는 동안 추워서 구경을 많이 못 했어요.
가: 8월이었는데요? 많이 .
나: 네. 아쉬웠어요.
① 긴장했겠네요 ② 당황했겠네요 ③ 유쾌했겠네요 ④ 창피했겠네요

※(17~18) 다음의 내용과 같은 것을 고르십시오.

17.
진수: 왜 이렇게 늦었어요?
스티브: 버스를 잘못 타서 길을 잃어버렸어요. 미안해요.
진수: 많이 긴장했겠네요.
스티브: 네. 좀 길을 찾는 동안 좀 무서웠어요.
진수: 맞아요. 저도 뉴욕에서 지하철을 잘못 타서 길을 잃은 적이 있어요.
 - 110 -

①스티브는 버스를 잘못 타서 길을 잃었어요.

② 진수는 서울에서 길을 잃은 적이 있어요.
③ 스티브는 길을 찾는 동안 창피했어요.
④ 스티브는 교통사고가 나서 늦었어요.

18.

샌프란시스코 미술관
이용 시간: 10:00 am - 2:00 pm
4:00 pm - 7:30 pm
입장료: 성인 $15 청소년 $10 어린이 무료
외국어 안내: 영어, 스페인어, 한국어
미술관 안에서 인터넷과 휴대 전화를 사용할 수 없습니다.
1층 입구에 짐을 맡길 수 있는 보관함이 있습니다. 무료입니다.
① 샌프란시스코 미술관은 아침 10:00부터 저녁 7:30까지 엽니다.
②미술관 안에서 인터넷을 사용할 수 없습니다.
③ 성인과 청소년의 입장료는 같습니다.
④ 짐을 맡길 때 돈을 냅니다.

※ (19~20) 다음을 읽고 물음에 답하십시오.

여름에 한국에 여행을 갔었습니다. 서울에는 차가 많고 길이 막혀서 짜증
이 납니다. 그래서 한국에 있는 동안 지하철을 타고 다녔습니다. 서울은
교통이 정말 편합니다. 백화점에서 친구를 우연히 만나 냉면을 먹고 배탈
이 난 적이 있었습니다. 한국에는 맛있는 음식점이 많았는데 많이 못 먹
었습니다. 한국을 떠날 때 좀 아쉬웠습니다.

19. 이 글은 무엇에 대한 이야기입니까? 알맞은 것을 고르십시오.

① 한국 여행 경험 ② 한국의 교통 ③ 한국의 계절 ④ 한국의 음식

20. 이 글의 내용과 다른 것을 고르십시오.

① 한국에 있는 동안 냉면을 먹고 배탈이 난 적이 있습니다.
② 한국에 있는 동안 지하철을 타고 다녔습니다.
③한국에 있는 동안 차를 타고 다녔습니다.
④ 한국을 떠날 때 섭섭했습니다.
- 111 -

10 요리 (Cooking)
“Talking and writing about cooking and recipes”
Grammar: (으)로, -고 나서
Vocabulary: Cooking ingredients, Recipes

어휘와 표현 Vocabulary and Expressions

요리의 재료 Cooking ingredients

※제시된 어휘를 사용하여 문장을 완성하고 빈 칸에 다시 쓰세요. Complete

the sentence using the vocabulary given and rewrite the phrase in the
blank.

1) 채소 건강을 위해서 녹색 채소를 많이 먹어요. 채소

불고기에 를 넣어서 단맛을

2) 양파
만들어요.

잡채에 오렌지색 을 넣으면 색이

3) 당근
예뻐요.

된장찌개에 을 넣으면 더
4) 호박
맛있어요.

5) 감자 를 갈아서 만든 전은 더 쫄깃해요.

해산물
6) 바닷가 근처 도시는 이 풍부해요.
 - 112 -

7) 생선 신선한 을 구우면 맛있어요.

이 식당은 를 넣은 칼국수가
8) 조개
유명해요.

9) 새우 바삭한 튀김을 좋아해요.

10) 게 샌프란시스코 겨울에는 가 유명해요.

11) 고기 말고 채소만 먹는 사람을

채식주의자라고 해요.

인도에서는 를
12) 소고기
먹지 않아요.

13) 돼지고기 순두부하고 버섯 순두부 주세요.

14) 닭고기 에 소금하고 후추로 양념을 해요.

한국 사람들은 를 잘 안
15) 양고기
먹어요.

쫄깃하다 to be chewy
굽다 to broil
버섯 mushroom
- 113 -

문법 Grammar
'(으)로'

↻ 혹시 잊었어요?
‘(으)로' (세종한국어 2권 5과)
왼쪽으로 돌아서 위로 가 보세요.
※ 다음 그림을 보고 대화를 완성하세요. Complete the conversation
referring to the picture.

가: 아기 돼지 삼형제가 있었어요.
첫째는 짚으로 집을 짓고, 둘째는
1) 나무로 집을 지었어요.
나: 아, 저도 그 이야기 알아요.
셋째는 벽돌로 집을 지었지요?
가: 이 김치찌개 정말 맛있어요.
2) 나: 엄마가 만들어 주신
만들었거든요.

가: 이게 뭐예요?
3) 나: 신라의 금관이에요.
만든 왕관이지요

가: 이 소스는 무엇으로 만들었어요?

4) 나: 로 만들었어요.
새우 맛이 나지요?

가: 헨젤과 그레텔 동화 읽어 본 적
있어요?
5)
나: 네, 동화에 나오는 만든
집을 꼭 만들어 보고 싶어요.
 - 114 -

가: 이 전등은 특별하네요.
6) 나: 네 맞아요. 안 쓰는
만든 거예요.

2. 밑줄 친 '(으)로'가 같은 용법으로 쓰인 것끼리 구별하여 다시 적으세요.

Write the sentence given in the blank categorizing the usage of '(으)로'.

1) 시청에 가려면 길을 건너서 오른쪽으로

방향 가세요.
(direction)

도구 / 수단
(tool/ method)

재료 / 원료
(material)

1) 시청에 가려면 길을 건너서 오른쪽으로 가세요.

2) 한국어 교실에서 영어로 말하지 마세요.

3) 이것은 어제 먹고 남은 음식으로 만든 비빔밥이에요.
4) 저는 학교에 버스로 가요.
5) 우리 동네에는 나무로 만든 집이 많아요.
6) 2층으로 올라가면 화장실이 있어요.

7) 요즘은 스마트 폰으로 단어 공부를 할 수 있어요.

8) 이것은 메이링 씨가 색종이로 만든 한복이에요.
9) 한국어 수업을 들으려면 지니 씨 사무실로 가서 등록하세요.
금관 gold crown
- 115 -

어휘와 표현 Vocabulary and Expressions

요리 방법 Recipes
※ 제시된 어휘를 사용하여 문장을 완성하고 빈 칸에 다시 쓰세요. 필요하면
어미 활용을 하세요. Complete the sentence using the given vocabulary.
Conjugate if necessary.

김치를 만들기 위해서

1) 다듬다 다듬다
배추를

잡채에 들어가는 당근, 양파,

2) 썰다
고기, 버섯을 가늘게

감자를 똑같은 크기로

3) 자르다

4) 깎다 사과를 좀 예쁘게

5) 다지다 마늘을 까서 잘게

6) 굽다 생선을 노릇노릇하게 잘
 - 116 -

김치볶음밥은 김치와 밥을
7) 볶다

같이

신선한 기름에 감자를

8) 튀기다

9) 끓이다 차를 만들려고 물을

가족이 같이 먹기 위해서
10) 찌다
추석에 송편을

배추 cabbage
기름 oil

문법 Grammar
'-고 나서'

↻ 혹시 잊었어요?
-한 후에 (세종한국어 3권 10과)
어제 저녁을 먹은 후에 공원에서 산책을 했어요.

-아서/어서 (세종한국어 2권 5과)

닭고기에 양념을 잘 섞어서 볶으세요.
- 117 -

1. 다음 두 문장을 ‘-고 나서'를 사용하여 한 문장으로 만들어 보세요.

Connect the two sentences together using ‘-고 나서'.

책을 읽다. 책을 읽고 나서 간단한
1) 간단한 메모를 하면 기억하기 메모를 하면 기억하기
쉽다.
쉬워요.
마늘로 양념한 음식을 먹다.
2)
양치질을 안 하면 냄새가 난다.

새로 만난 사람과 친해지다.
3)
말을 놓다.

부모님이 돌아가시다.
4)
부모님의 사랑을 알게 되다.

고궁 관람 시간을 인터넷으로
5) 알아 보다.
관람 시간을 알려 주다.

비가 오다
6)
날씨가 추워지다.
 - 118 -

2. 다음 두 문장이 같은 뜻이 되도록 밑줄 친 부분을 다시 쓰세요.

Complete the sentence to be the same meaning with the given
sentence.

1) 먼저 밥을 한 후에 밥에 소금과 식초를 넣으세요.

➔ 먼저 밥을 하고 나서 밥에 소금과 식초를 넣으세요.

2) 당근과 오이를 씻은 후에 똑같은 크기로 자르세요.

➔ 당근과 오이를 똑같은 크기로 자르세요.

3) 햄은 똑같은 크기로 자르고 나서 기름을 넣고 볶으세요.

➔ 햄은 똑같은 크기로 기름을 넣고 볶으세요.

4) 재료들을 다 볶은 후에 김을 준비하세요.

➔ 재료들을 다 김을 준비하세요.

5) 밥과 다른 재료들을 김에 놓은 후에 밑에서 위로 말아주세요.

➔ 밥과 다른 재료들을 김에 밑에서 위로 말아주세요.

6) 김밥을 똑같은 크기로 썰고 나서 맛있게 드세요.

➔ 김밥을 똑같은 크기로 맛있게 드세요.

- 119 -

말하기 Speaking
1. 다음 발음을 듣고 따라하세요. Listen to the pronunciation and repeat
aloud.

주말에 친구하고 같이[가치] 운동을 해요.

잔디밭이[잔디바치] 넓어서 끝이[끄치] 안 보여요.

오늘 날씨가 너무 좋지요. 햇볕이 참 따뜻해요.

난 언제나 엄마 곁이 가장 편해요.
한국어를 빨리 배우는 비결을 낱낱이 밝혀 드립니다.

2. 친구에게 한글의 자모음을 쓰는 순서를 설명해 주세요. Explain to your

classmate how to write Hangeul characters with the correct stroke
order.
(예) 한글은 왼쪽에서부터 오른쪽으로 위에서부터 아래로 써요.
‘ㅂ’은 위에서 아래로 선 두 개를 쓰고 나서 왼쪽에서
오른 쪽으로 써요.

3. 업싸이클링 (up-cycling)을 아세요? 안 쓰거나 버려진 물건으로 다시 물

건을 만드는 것입니다. 업싸이클링 물건은 본 적이 있습니까? 무엇으로 만들
었는지 말해 보세요. Have you heard about "up-cycling? It is making
something from things you are not using or threw away. Have you ever
seen something that was up-cycled? Explain how it was made.

(예)
깡통 손잡이로 만든 가방, 전구로 만든 컵받침, 깡통으로 만든 귀걸이
 - 120 -

읽고 쓰기 Reading and Writing

※ 한국 음식 만드는 법을 글로 써보세요. 만드는 법을 알고 있으면 여기에
소개해 보세요. 모르면 인터넷에서 검색해 보세요. 여러 개의 만드는 방법이
소개되어 있을 거예요. 마음에 드는 요리방법을 골라 소개해 보세요. Do
you know how to make a Korean food? If not, search on the internet
and you will be able to find many recipes. Write about how to make a
Korean food you like in the space below.

만들고 싶은 한국 음식 검색 결과
- 떡볶이 맛있게 만드는 법/ 초 간단 레시피
떡볶이 - 집에서 떡볶이 맛있게 만드는 법
- 국민대표간식 떡볶이 만드는 법
- 121 -

11 영화와 드라마 (Movies and Dramas)

“Talking and writing about movies and dramas”
Grammar: 같이, -잖아요
Vocabulary: Movies and Dramas, Reasons for popularity

어휘와 표현 Vocabulary and Expressions

영화와 드라마 Movies and dramas

※ 제시된 어휘를 사용하여 문장을 완성하고 빈 칸에 다시 쓰세요.

Complete the sentence using the vocabulary given and rewrite the
phrase in the blank.

1) 이 영화의 제목은 '타이타닉'이에요. 제목

제목

영화 ‘타이타닉'은 사랑이 주요
2) 내용
이에요.

‘타이타닉’의 를
3) 줄거리
간단하게 설명해줘요.

‘타이타닉’ 영화의 은
4) 배경 1912년 여객선 타이타닉이 침몰된
사건이에요.

'타이타닉' 영화의 은 제임슨

5) 감독
카메룬 이에요.
 - 122 -

레오나르드 디카프리오는
6) 배우
훌륭한 예요.

케이트 윈슬렛은 감정이

7) 연기자
풍부한 예요.

‘타이타닉’에 나오는
8) 주인공
이름은 잭과 로즈예요.

친구 집에서 을
9) 영화 감상
했어요.

타이타닉 영화에서 제일 유명한

10) 영화 음악 은 'my heart

will go on'이에요.

얼마나 많은 들이
11) 관객
영화 '타이타닉'을 봤어요?

요즘은 참여
12) 시청자
프로그램이 많아요.

첫사랑 first love

간단하게 simply
여객선 passenger ship
침몰 sinking
참여 프로그램 call in show
거장 master
- 123 -

문법 Grammar
‘같이’

↻ 혹시 잊었어요?
같이 (세종한국어 1권 6과)
(1) 저는 회사 동료하고 같이 저녁식사를 했어요.
(2) 영화 보러 같이 갈래요?

1. 그림을 보고 다음 대화를 완성하세요. Complete the conversation

referring to the picture.

거북이 turtle
가: 오늘 차가 많이 막히네요.
1)

나: 네, 차가 거북이같이 기어가고 있어요.

가: 민수 씨, 오늘 점심에 햄버거 먹을까요?

2)
나: 오늘은 매운 음식이
먹고 싶어요.

가: 타오 씨 여자친구는 어떤 사람이에요?
3)
나: 마음씨가 좋아요.

가: 이반 씨, 무슨 일 있어요?
얼굴이 빨개요.
4)

나: 사실은 오늘 발표할 때 실수를 좀 했거든요.

가: 주미 씨의 딸이 너무 예뻐요.
5)
나: 네, 특히 눈이 맑아요.
 - 124 -

가: 로라 씨는 동생하고 사이가 좋아요?

6) 나: 네, 좋아요. 하지만 우리는 가끔씩

싸워요.

2. 밑줄 친 부분에 가장 알맞은 것을 고르세요. Choose the most

appropriate expression the underlined part.

1) 로라 씨는 요즘 돈을 많이 벌어요. 그래서 돈을 같이 쓰고 있어요.

➀ ① 금 ➁ ②물 ➂ 바람③

2) 시간은 같이 빠르게 가네요.

➀① 화살 ➁ ②거북이 ➂ ③비

3) 같이 벌어서 정승같이 쓴다.

➀①개 ➁ ②고양이 ➂ ③➂닭

4) 전통적으로 예쁜 여자 목소리를 같이 예쁘다고 말해요.

➀①옥구슬 떨어지는 소리
② 은잔 두드리는 소리
③ 은 쟁반에 옥구슬이 굴러가는 소리

5) 같이 둥근 얼굴

➀① 반달 ➁ ②보름달 ➂ ③ ➂초생달
- 125 -

어휘와 표현 Vocabulary and Expressions

인기의 이유 Reasons for popularity
※ 제시된 어휘를 사용하여 문장을 완성하고 빈 칸에 다시 쓰세요. 필요하면
어미 활용을 하세요. Complete the sentence using the phrase given and
rewrite the phrase in the blank. Conjugate if necessary.

영화 ‘인생은 아름다워 (Life is

1) 감동적이다 beautiful)’를 봤어요? 감동적이다
정말 감동적인 영화예요.

영화배우의 수상소감이
2) 인상적이다

그 드라마의 줄거리가
3) 흥미롭다 .
누가 만들었어요?

나는 춤을 출 때가 제일
4) 신나다

2년 동안 스키를 안 탔어요. 이번
5) 새롭다 겨울에 다시 타니까 아주

저 배우는 노래도 잘하고

6) 연기를 잘하다
 - 126 -

영상이 카메라 감독의 노력으로 이 영화는

7)
아름답다 정말로

기억에 오래 가족과 샌프란시스코에 여행 갔던

8)
남다 때가

수상 소감 speech for award

노력 effort

문법 Grammar
‘-잖아요’

↻ 혹시 잊었어요?
-거든요 (세종한국어 4권 3과)
가: 한국어를 참 잘하시네요.
나: 한국에서 5년 동안 살았거든요.
(I've lived in Korea for 5 years. ➔ new information)
나: 한국에서 5년 동안 살았잖아요.
(I've lived in Korea for 5 years as you already know.)

1. '-잖아요'를 사용하여 다음 대화를 완성하세요. Complete the

conversation using '-잖아요' with the word given in the box.

부르다 세일하다 갔다 오다 바쁘다 배우다 많아지다

1) 가: 이반 씨는 왜 소녀시대를 좋아해요?

나: 예쁘고 노래도 잘 부르잖아요.

- 127 -

2) 가: 로라 씨가 오늘도 모임에 안 나왔네요.

나: 요즘 콘서트 때문에 많이

3) 가: 오늘 백화점에 왜 이렇게 사람이 많아요?

나: 내일이 크리스마스라서

4) 가: 요즘 한국어를 배우는 사람이 참 많아졌네요.

나: 네, K-pop하고 드라마의 인기가

5) 가: 누가 이것을 한국어로 번역할 수 있어요?

나: 제인 씨가 어때요? 한국어를 오래

6) 가: 이번 휴가에 뉴욕에 갈까요?

나: 뉴욕은 지난여름에 . 다른 곳에 가요.

 - 128 -

말하기 Speaking
1. 다음 발음을 듣고 따라하세요. Listen to the pronunciation and repeat
aloud.

그 드라마는 시청률[시청뉼]이 아주 높아요.

회사 앞 버스 정류장[정뉴장]에서 만나요.
일을 마치고 책상을 정리하고[정니하고] 있어요.

강릉에서 대통령을 만났어요.

그 조종사는 태풍 때문에 항로를 바꾸었습니다.
‘왕릉’은 임금의 무덤인데 경주에 많아요.

2. 여러분들이 감동 있게 본 영화를 친구들한테 소개해 보세요. Tell your

classmate about an impressive movie you saw.

제목 장르 배우/감독 줄거리 및 인상적인 것

1920년대 미국 배경
레오나르드
위대한 드라마 / 한 여자를 사랑하는 남자의
디카프리오 /
개츠비 멜로 이야기
바즈 루어만
배우의 눈빛 연기

성형수술한 한 가수의 사랑
미녀는 로맨틱 김아중 /
이야기
괴로워 코메디 김용하
여배우의 뚱보 분장
- 129 -

읽고 쓰기 Reading and Writing

1. 다음 표를 읽고 질문에 답하세요. Read the table and answer the
questions.

나라 이름 연도 영화와 드라마

고조선 - BC 108년 태왕사신기 (광개토대왕 이야기)

고구려 BC 37-668년 주몽, 바람의 나라, 광개토대왕, 연개소문

백제 기원전후-660년 근초고왕, 서동요, 계백,

신라 BC 57- 935년 선덕여왕, 대조영, 해신, 태조 왕건

고려 918년-1392년 태조 왕건, 제국의 아침, 무인시대, 기황후

이산, 허준, 대장금, 불멸의 이순신, 광해,

조선 1392년-1910년 장희빈, 왕의 남자, 뿌리 깊은 나무, 대왕
세종, 명성 황후, 공주의 남자

1) 다음 중 위의 표에 가장 알맞은 제목은 무엇이에요?

① 영화와 드라마로 배우는 한국의 역사
② 한국의 삼국시대
③ 한국의 유명한 왕

2) 위의 표에 있는 영화나 드라마같이 역사를 배경으로 한 것을 무엇이라

고 해요?
① 멜로 영화(드라마)
② 코미디
③ 사극 (역사물)
 - 130 -

2. 좋아하는 한국 영화나 드라마가 있어요? 무엇이에요? 무슨 내용이에요?

왜 그 영화(드라마)를 좋아해요? 글로 쓰세요. Write about a Korean movie
or drama you like. Include the name, what it is about, why you like it.

<보기> 저는 김기덕 감독의 영화 “빈집(empty house, 3-Iron)”를 좋아해

요. 주인공이 연기를 참 잘하고 인상적이에요. 줄거리는 다음과 같아요.

남자 주인공 태석은 빈집을 찾아다니면서 살아요. 그리고 …….

- 131 -

12 패션 (Fashion)
“Talking about your favorite clothes”
"Talking and writing about the appropriate dress code for a situation"
Grammar: 에다가, -는/(으)ㄴ 편이다
Vocabulary: Clothes and accessories, Fashion preferences

어휘와 표현 Vocabulary and Expressions

옷과 액세서리 Clothes and accessories

※ 제시된 어휘를 사용하여 문장을 완성하고 다시 써 보세요. Complete the

sentence using the vocabulary given and rewrite the vocabulary in the
blank.

1) 정장 연주가들은 검은색 정장을 입어요. 정장

2) 양복 면접 볼 때 보통 을 입어요.

의 색깔이 정말 예쁘지
3) 한복
않아요?

요즘은 운동할 때 입는 도
4) 운동복
유행이 있어요.

5) 청바지 요즘은 스키니 가 유행이에요.

를 입으면 편안하지만
6) 면바지
멋은 없어요.
 - 132 -

샌프란시스코에서는 를 하는
7) 목도리
것이 필수예요.

제 취미는 여러가지 색깔의

8) 스카프
를 모으는 것이에요.

9) 넥타이 의 색깔이 굉장히 중요해요.

요즘은 를 하는 사람이
10) 허리띠
별로 없어요.

저는 앨러지가 있어서 를
11) 목걸이
못해요.

12) 귀걸이 저는 를 만드는 취미가 있어요.

저는 쇼핑을 가면 꼭 를
13) 팔찌
구경해요.

14) 반지 결혼 를 빼서 어디에 두었지?

공장 factory
필수 essence
앨러지 allergy
- 133 -

문법 Grammar
‘에다가’
1.다음 대화를 '에다가‘를 사용하여 완성하세요. Complete the conversation
using '에다가‘. Refer to the picture.

가: 메이링 씨, 평소 커피를 많이 마셔요?

1) 나: 네, 피곤할 때는 커피에 설탕에다가
크림까지 넣어서 마셔요.

가: 타오 씨, 요즘 시험 때문에 많이 바쁘
죠?
2)
나: 네, 내일은
까지 있어요.

가: 오늘 햇빛이 너무 강하죠?
3) 나: 네, 그래서 저는
까지 썼어요.

가: 지금 밖에 날씨가 어때요?
4) 나: 별로 안 좋아요.
까지 와요.

가: 마크 씨, 갈비가 너무 맛있네요.
5) 나: 고마워요. 을
좀 넣어서 양념했어요.

가: 모차르트는 네 살 때
6) 까지 연주했어요.
나: 모차르트는 음악의 신동이었네요.

신동 genius, prodigy
 - 134 -

2. ( )에서 알맞은 말을 골라 O표 하세요. Circle the most

appropriate word in ( ).

1) 김치찌개(에서 / 에다가 / 까지 ) 물을 넣어서 맛이 싱거워요.

2) 이 비빔밥(에 / 에서 / 에다가 )는 고기가 없어요.

3) 이 원피스(에서 / 에다가 / 도 ) 진주 목걸이를 해보세요. 잘 어울릴

거예요.

4) 이 책을 제 동생(에서 / 에다가 / 에게 ) 전해 주시겠어요?

5) 버스(에서 / 에다가 / 에게 ) 지갑을 잃어버렸어요.

6) 아이스크림(에서 / 에다가 / 도 ) 초콜릿 시럽을 넣어 보세요.

7) 저는 아이스크림을 좋아해요. 그리고 팥빙수(에서 / 에다가 / 도 )

좋아해요.

8) 냉장고(에 / 에서 / 에다가 ) 우유 밖에 없어요.

9) 집(에 / 에서 / 에다가 ) 학교 까지 걸어서 가요.

10) 된장찌개(에서 / 에다가 / 도 ) 두부를 많이 넣어 주세요.

- 135 -

어휘와 표현 Vocabulary and Expressions

패션과 관련된 성향 Fashion preferences

※ 제시된 어휘를 사용하여 문장을 완성하고 빈 칸에 다시 쓰세요. 필요하면

어미 활용을 하세요. Complete the sentence using the phrase given and
rewrite the phrase in the blank. Conjugate if necessary.

1) 옷을 잘 입다 모델들은 멋있게 옷을 잘 입다

편한 옷만 입으면 꽉

2) 옷을 못 입다 끼는

청소년들은 청바지를
3) 즐겨 입다

옷을 살 때 여자들이
4) 유행을 따르다
남자들보다 더

유행에 자꾸
5)
뒤처지다 것 같아서 슬퍼요.

레이디 가가의 패션은

6) 개성이 있다
 - 136 -

패션에 관심이 제 동생은

7)
많다

나는
옷에 신경 쓰지
8) .
않다
그래서 옷들이 비슷해요.

상황에 맞게 옷에 관심을 가져서

9)
옷을 입다

인기가 많다 be popular
- 137 -

문법 Grammar
‘-는/(으)ㄴ 편이다’

1. '-는/(으)ㄴ 편이다'를 사용하여 다음 대화를 완성하세요. Complete the

conversation using '-는/(으)ㄴ 편이다' with the given word.

1) 가: 민수 씨, 벌써 그 책을 다 읽었어요?
나: 네, 저는 보통 책을 빨리 읽는 편이에요. (읽다)

2) 가: 새로 나온 스마트폰 가격이 어때요?

나: 학생 할인 가격으로 50달러이니까 . (싸다)

3) 가: 주미 씨, 아기가 울어요.

나: 평소에는 데, 지금은 잠이 와서 울어요. (착하다)

4) 가: 겨울에 샌프란시스코 날씨는 어때요?

나: 비가 많이 오지만, 보통 . (따뜻하다)

5) 가: 제인 씨는 부모님께 자주 ? (연락드리다)

나: 네, 보통 일주일에 3~4번 전화로 연락드려요.

6) 가: 메이링 씨는 외국어를 참 잘하는 것 같아요.

나: 아니에요. 저는 중국어는 데, 한국어는 잘 못해요.

(잘 하다)
 - 138 -

2. 밑줄 친 부분을 '-는/(으)ㄴ편이다'로 바꾸어 다시 적으세요. Write the

underlined part using '-는/(으)ㄴ편이다'.

1) 메이링 씨는 디자이너라서 옷을 잘 입어요.

➔ 메이링 씨는 디자이너라서 옷을 잘 입는 편이에요.

2) 저는 보통 청바지를 즐겨 입어요.

➔ 저는 보통 청바지를 .

3) 캘리포니아에 사는 사람들은 보통 옷에 신경을 쓰지 않아요.

➔ 캘리포니아에 사는 사람들은 보통 옷에 신경을 .

4) 저는 보통 새로운 음식을 먹는 것을 좋아해요.

➔ 저는 보통 새로운 음식을 먹는 것을 .

5) 저는 새로운 문화를 배우는 것에 관심이 많아요.

➔ 저는 새로운 문화를 배우는 것에 .

6) 할리우드의 배우들은 모두 개성이 있어요.

➔ 할리우드의 배우들은 모두 .
- 139 -

말하기 Speaking
1. 다음 발음을 듣고 따라하세요. Listen to the pronunciation and repeat
aloud.

꽃이 예쁘게[예쁘게] 피었어요.
아침에 빵[빵]을 먹는 사람이 많아요.
사슴뿔[사슴뿔]이 크고 멋있어요.

뽀빠이는 너무 바빠서 빵을 먹을 시간이 없었어요.

엄마는 아기의 볼에 뽀뽀를 했어요.
저는 몸은 빼빼하지만 뼈는 튼튼해요.

2. 다음 사람들은 패션모델이에요. 이 사람들이 어떤 복장을 하고 있는지 말

해보세요. 패션잡지에서 마음에 드는 옷차림의 사진을 가지고 오세요. The
people in the table below are fashion models. Tell your classmate what
they are wearing. Cut out and bring in photos you like from a fashion
magazine.

<예>
이 사람은 검정색 드레스를 입고 있는 것 같아요. 이 사
람은 액세서리를 아주 좋아하는 편인 것 같아요. 반지,
팔지, 귀걸이에 목걸이까지 하고 있어요.
 - 140 -

읽고 쓰기 Reading and Writing

1. 다음을 읽고 중심 생각을 고르세요. Read the passage and choose the
main idea.

제가 영국에 이민 와서 처음으로 뮤지컬 구경 갔던 때를 생각하면 부끄

럽습니다. 청바지에 티셔츠를 즐겨 입는 편이라 그날도 청바지에 티셔츠
를 입고 갔습니다. 뮤지컬 1막이 끝나고 쉬는 시간에 극장에 불이 환히
켜지고 보니까 다른 사람들은 모두 정장을 입고 있었습니다. 영국 사람들
이 뮤지컬 구경할 때 정장 입는 것을 몰랐었습니다.

① 청바지에 티셔츠를 즐겨 입는 편이다.

② 영국에서 처음 뮤지컬 구경 갔던 때가 생각난다.
③ 상황에 맞지 않는 옷을 입은 실수를 하여 부끄럽다.

2. 여러분은 1번과 같이 상황에 맞지 않는 옷을 입은 실수를 한 적이 있어

요? 글로 쓰세요. Have you ever made a mistake wearing the wrong
clothes for a situations like in the passage above? Write about your
experience.
- 141 -

한국의 지리 Korean Geography

Korea is a small peninsula located on
the far east side of Asia and is between China
and Japan. It is connected to mainland Asia in
the north.
Seoul is the capital of South Korea.
Seoul is by far South Korea’s largest city and
one of East Asia’s financial and cultural
epicenters. There is a fascinating blend of
ancient traditions and cutting-edge digital
technology. Gyeonggi Province, which
surrounds Seoul, boasts beautiful nature
stocked with rivers, lakes, mountains, and
seas.
Chungcheong Province is located in the
southwest of Korea. The provincial capital was
located in Gongju, which was the capital of the
kingdom of Baekje from 475 to 538. The
region is mountainous in the east and
somewhat lower and flatter in the west.
Jeolla is the province in southwestern
Korea and is one of the original Eight
Provinces with its capital in Jeonju. Jeolla is famous for its traditional
music, particularly for pansori, which is a genre of musical theater
which originated there, as well as for a related genre of instrumental
music called sanjo.
Gangwon is a province of South Korea with its capital in
Chuncheon. Other main cities include Gangneung, Sokcho, Wonju, and
Donghae. Seoraksan and Mt. Odae, attract a large number of national
tourists to their ski resorts. Both are located in national parks in the
Taebaek Mountains.
Gyeongsang is located in the southeast of Korea. The region
was the birthplace of the Silla, which was the first unified Korean
country in Korean history. The largest cities in the region are Busan,
Daegu, and Ulsan. The region has a highly developed industry of
shipbuilding, automobile manufacturing, and steelmaking.
Jeju Province is situated on and coterminous with the nation’s
largest island of Jeju. The island contains the natural Jeju Volcanic
Island and Lava Tubes World Heritage Sites.
 - 142 -

여러분의 나라를 그리세요. 그리고 당신의 고향의 특징을 쓰세요. 여러분이

그린 그림과 쓴 것을 친구들과 이야기 해 보세요.
Draw the map of your country and write about the special
characteristics of your hometown area. Show the picture and share
what you wrote with another classmate.
- 143 -

형성평가 (9과~12과)
※ (1~2) <보기> 와 같이 그림을 보고 ( )에 알맞은 것을 고르십시오.

1. “타이타닉(Titanic)" 은 이 영화의 ( )이에요.

① 관객 ② 내용 ③ 배경 ④ 제목

2. 결혼식 때 반지를 ( ).

① 벗어요 ② 입어요 ③ 껴요 ④ 빼요

3. 사과를 예쁘게 ( ).
① 다듬었네요 ② 깎았네요 ③ 다졌네요 ④ 잘랐네요

※ (4~5) 밑줄 친 부분과 반대되는 뜻을 가진 것을 고르십시오.

4. 흰색 스웨터하고 목도리도 해보세요.

① 입어보세요 ② 풀어보세요 ③ 빼보세요 ④ 껴보세요

5. 지나 씨는 유행을 따르는 편이에요.

① 유행하는 것을 좋아하는 ② 유행에 관심이 많은
③ 유행에 뒤처지는 ④ 유행에 신경 쓰는

※ (6~8) 밑줄 친 부분과 의미가 같은 것을 고르십시오.

6. 옷을 잘 입으려면 어떻게 해야 하는지 모르겠어요.
① 옷을 상황에 맞게 입으려면 ② 옷에 신경 쓰지 않으려면
③ 옷을 즐겨 입으려면 ④ 유행에 따르려면
 - 144 -

7. ‘타이타닉’같이 슬픈 영화가 좋아요.

① 처럼 ② 이랑 ③ 하고 ④ 함께

8. 저는 검은색 옷이 참 많은 것 같아요.
① 많은 편이에요 ② 많을 수 있어요 ③ 많으니까요 ④ 많을 거예요

※ (9~11) ( )에 알맞은 것을 고르십시오.

9. 이거 좀 먹어봐요. 감자( ) 만든 떡이에요.

① 으로 ② 하고 ③ 가 ④ 로

10. 먼저 물을 ( ) 20분 동안 찌세요.

① 끓이고 나서 ② 끓으니까 ③ 끊고 나서 ④ 끊어서

11. 가: 사람들이 왜 한국 드라마를 좋아해요?

나: 내용이 흥미롭고 배우들이 연기를 ( )

① 잘하고 싶어요. ② 잘하잖아요. ③ 잘해야 해요. ④ 잘할까요?

※ (12~14) 밑줄 친 부분이 틀린 것을 고르십시오.

12. ① 추수감사절 전에 호박으로 파이를 만들어요.

② 비빔밥으로 채소를 만들어요.
③ 플라스틱으로 옷을 만들어요.

④ 나무로 만든 책상이 예뻐요.

13. ① 불고기 양념을 한 후에 채소를 다듬으세요.

② 숙제를 끝내고 나서 전화를 할 거예요.

③ 양파를 썰어서 볶아요.

④ 감자를 깎으며 볶아요.
- 145 -

14. ① 여기에다가 파란색 목도리를 하니까 정말 멋있어요.

② 스웨터하고 코트를 같이 입으니까 따뜻해요.

③ 목도리한테 청바지를 입으니 개성이 있어요.

④ 목걸이에 팔찌까지 하니까 좋아요.

15.무엇에 대한 이야기입니까? 알맞은 것을 고르십시오.

튀기다 끓이다 찌다 굽다 볶다

① 요리 도구 ② 요리 방법 ③ 요리 양념 ④요리 재료

※ (16~17) 빈칸에 알맞은 것을 고르십시오.

16. 가: “나 홀로 집에 (Home alone)”는 왜 인기가 있을까요?

나: _______________________.

① 신나기 위해서요 ② 신난 적이 있어요 ③ 신날 거예요 ④ 신나잖아요

17. 가: 저 인도식당 정말 맛있고 깨끗한 것 같아요.

나: 네. 맛있어요. 그래서 저도 자주 _________________.

① 가는 편이에요 ② 가야 해요 ③ 갈게요 ④ 못 가요

※(18~20) 다음을 읽고 물음에 답하십시오.

만둣국은 설날에 북쪽의 추운 곳에서 많이 먹었습니다. 밀가루로 만두피

를 만듭니다. 여러 가지 채소를 다듬고 나서 돼지고기를 작게 썹니다.
양념을 넣어 맛을 좋게 합니다. 만두피에 만두소를 넣어 만두를 만듭니
다. 요리 방법에 따라 군만두, 물만두, 찐만두, 만둣국으로 부릅니다.
 - 146 -

18. 이 글은 무엇에 대한 이야기입니까? 써 보세요.

19. 이 글의 내용과 다른 것을 고르십시오.

① 만두 요리 방법에 따라 군만두, 물만두로 부릅니다.

② 만둣국은 남쪽에서 많이 먹었습니다.
③ 만두피는 밀가루로 만듭니다.
④ 양념은 맛을 좋게 합니다.

20. 만두를 만드는 방법을 순서대로 번호를 적으세요.

(④ ➔ ➔ ➔ ➔ ➔ )

① 굽거나, 찌거나, 삶거나 국을 만든다.

② 만두피에 만두소를 넣는다.
③ 돼지고기를 썬다.
④ 채소를 다듬는다.
⑤ 만두피를 만든다.
⑥ 양념을 넣는다.
- 147 -

13 성격 (Personality)
“Talking and writing about personality”
Grammar: -아/어 보이다, -(으)ㄹ 것 같다
Vocabulary: Personality, Tendencies

어휘와 표현 Vocabulary and Expressions

성격 Personality
※ 제시된 어휘를 사용하여 문장을 완성하고 빈 칸에 다시 쓰세요. 필요하면
어미활용을 하세요. Complete the sentence using the phrase given and
rewrite the phrase in the blank. Conjugate if necessary.

그 사람은 항상 웃어요.
성격이
1) 성격이 좋다 은 사람인 것
같아요. 좋다

친구가
2) 성격이 나쁘다
없어져요.

한국드라마에는 여자 주인공을
3) 착하다 도와주는 남자가 꼭
있어요.

우리 아이는 성격이 정말
4) 활발하다

5) 조용하다 저 배우는 보통 때는

우리 엄마는 .
6) 성격이 급하다
5분을 못 기다려요.
 - 148 -

아빠는 항상 .
7) 여유가 있다 그래서 성격 급한 엄마가 짜증을
내요.

우리 사장님은 정말
8) 꼼꼼하다 .
그래서 질문이 너무 많아요.

제 아들은 .
9) 덤벙대다
그래서 계산이 항상 틀려요.

저 사람은 자기가 좋아하는

10) 적극적이다
일에

제 동생은 새로운 일을
11) 소극적이다
시작할 때

겉으로는 활발해보여도 저는
12) 내성적이다

어떤 때는 내성적이지만 어떤
13) 외향적이다 때는 반대로

무대 stage
사장님 owner
질문 question
계산 calculation
반대로 the other way round
- 149 -

문법 Grammar
‘-아/어 보이다’
1. 그림을 보고 다음 대화를 완성하세요. Complete the conversation
referring to the picture.

가: 오늘 무슨 좋은 일 있어요?
1) 얼굴이 행복해 보여요.
나: 네, 중간고사에서 아주 좋은 점수를 받았어요.

가: 밖에 날씨가 .
2)
나: 네, 두꺼운 옷을 준비해야 할 것 같아요.

가: 그 문제 풀었어요?
3) 저한테는 너무 어려운 것 같아요.
나: 그래요? 저한테는 .

가: 어제 소파를 새로 샀는데 어때 보여요?

4)
나: 와, 아주 .

가: 안토니오 씨는 참 성격이 .
5) 나: 네, 맞아요. 친구도 많고 사람들하고도 금방
친해지는 것 같아요.

가: 감기 걸렸어요? .
6) 나: 네, 어제 추운 데서 오랫동안 일하고 나서
감기에 걸린 것 같아요.

가: 뭐 좀 먹었어요? .
7)
나: 아니요, 너무 바빠서 아직 못 먹었어요.
 - 150 -

2. 다음 문장을 주어진 문형을 사용하여 한 문장으로 만드세요. Connect

the two sentences together after conjugating the first sentence.

1) 면접이 있는데 피곤해 보여요 + 그러면 안 돼요.

➔ 면접이 있는데 피곤해 보이면 안 돼요.

2) 제인 씨는 참 꼼꼼해 보여요 +그런데 사실은 덤벙대서 물건을 잘 잃어버

려요.

3) 타오 씨는 무척 착해 보여요 + 그렇기 때문에 사람들이 부탁을 너무 많

이 하는 것 같아요

4) 적극적으로 보이다 + 그러려면 모임에서 일을 많이 하면 되지요?

5) 이 책은 저한테 어려워 보여요 + 그러니까 좀 쉬운 책을 주세요.

6) 다니엘 씨같이 늘 여유가 있어 보이고 싶다 + 그렇지만 나는 성격이 급

해서 안 될 것 같아요.

➔
- 151 -

어휘와 표현 Vocabulary and Expressions

성향 Tendencies
※ 제시된 어휘를 사용하여 문장을 완성하고 다시 써 보세요. 필요하면 어미
활용을 하세요. Complete the sentence using the phrase given and
rewrite the phrase in the blank. Conjugate if necessary.

제 형은 활발해서 짧은
친구를
1) 시간동안에도 친구를 잘 친구를 잘 사귀다
잘 사귀다
사귀어요.

사람들하고 메이링 씨는 이야기를

2) 잘 어울리다 잘해서 모르는

언제나 내 이야기를 잘
이해심이 많다
3) 들어주는 우리 언니는
.

내 친구는 화가 났을 때
말을 잘
4) .
안하다
혼자 시간이 필요해요.

그 친구는 당황하면
말을 많이
5) .
하다
그리고 말의 속도가
빨라져요.

제 친구는 사람들 앞에서

부끄러움을
6)
타다
.
 - 152 -

우리 딸은 정말
고집이 세다
7)
.

제 형은
남의 말을 잘
9)
듣다
.

문법 Grammar
‘-(으)ㄹ 것 같다’

↻ 혹시 잊었어요?
-(으)ㄴ/는 것 같다 (세종한국어 3권 6과)

민수 씨는 지금 바쁜 것 같아요. (현재)
민수 씨는 지난 주에 바쁜 것 같았어요. (과거)
민수 씨는 다음 주에 바쁠 것 같아요. (미래)

※ 다음 대화를 완성하세요. Complete the conversation.

1) 가: 창밖을 보세요. 구름도 많고 날씨가 아주 흐리네요.

나: 네, 이따가 비가 올 것 같아요.

2) 가: 제가 만든 케이크 봤어요? 방금 만들었는데 맛이 어때요?

나: 마크 씨가 만든 케이크예요? 그럼 당연히
- 153 -

3) 가: 차가 많이 막히는데 우리 그냥 걸어갈까요?

나: 네, 그래요. 차보다 걷는 것이 더

4) 가: 번지점프 해 봤어요?

나: 아니요, 안 해 봤어요. 못 하겠어요.

5) 가: 크리스마스에 학교가 문을 여는지 안 여는지 혹시 알아요?

나: 음, 잘 모르겠지만 문을 안

6) 가: 내일 소개팅을 할 건데 뭘 입을까요?

나: 제인 씨는 다리가 예쁘니까 치마를 입으면

7) 가: 이번에 스페인어를 배우려고 하는데 같이 할래요?

나: 스페인어는 저는 나중에 할래요.

 - 154 -

말하기 Speaking
1. 다음 발음을 듣고 따라하세요. Listen to the pronunciation and repeat
aloud.

저는 친구를 쉽게 사귀어요[사귀어요].
힘들면 잠깐 쉬세요[쉬세요].
귀걸이가[귀거리가] 아주 예뻐요.

술에 취하면 뒤로 걷기가 쉽지 않아요.

다리가 휘어서 치마를 입으면 안 예뻐요.

2. 다음 그림을 보고 ‘-아/어 보이다‘, ‘-(으)ㄹ 것 같다’를 사용해서 (예)처

럼 친구와 추측해 보세요. Look at the picture below and guess what is
going on in the situation using ‘-아/어 보이다‘ or ‘-(으)ㄹ 것 같다’

(예)

여자는 어떻게 보여요? 남자는 어떻게 보여요?

- 남자는 당황하고 있는 것 같아
현재 - 여자는 화가 나 보여요.
요.
- 여자는 곧 남자를 때릴 것 같 - 남자는 경찰을 부를 것 같아
미래 아요. 요.

가: 여자와 남자가 뭐하고 있는 것 같아요?

나: 여자는 남자 때문에 화를 내는 것 같아요. 아주 화가 나 보여요. 남자는
여자가 화를 내서 아주 당황하는 것 같아 보여요.
가: 그럼 여자와 남자는 곧 무엇을 할 것 같아요?
나: 여자는 너무 화가 나서 남자의 얼굴을 곧 때릴 것 같아요. 그러면 남자
는 경찰을 부를 것 같아요. 그래서 경찰이 곧 올 것처럼 보여요.
- 155 -

읽고 쓰기 Reading and Writing

1. 다음을 읽고 질문에 답하세요. Read the passage and answer the
questions.

영국의 BBC 뉴스에서 잠자는 모습을 보면 성격을 알 수 있다고 했다.

태아형 통나무형 갈망형 군인형 자유낙하형 불가사리형

태아형(fetal): 강한 겉모습이지만 내성적이고 꼼꼼하다.

통나무형(log): 여유가 있고 사람들하고 잘 어울린다.
갈망형(yearner): 외향적이지만 남의 말을 잘 안 듣는다.
군인형(soldier): 조용하고 이해심이 많다.
자유낙하형(freefaller): 친구를 잘 사귀고 활발하며 고집이 세다.
불가사리형(starfish): 남의 말을 잘 듣고 착하다.

http://news.bbc.co.uk/2/hi/health/3112170.stm

1) 윗글의 내용으로 알 수 있는 것을 고르세요.

① 잠자는 모습으로 그 사람의 건강을 알 수 있다.
② 잠자는 모습으로 그 사람의 일상생활을 알 수 있다.
③ 잠자는 모습으로 그 사람의 성격을 알 수 있다.

2) 조용하고 이해심이 많은 성격은 어떤 모습으로 잠을 자요?

3) 여러분은 어떤 모습으로 잠을 자요? 위의 글에서 말하는 성격이 맞아요?

 - 156 -

2. 여러분은 어떤 성격인가요? 좋은 점은 무엇이에요? 나쁜 점은 무엇이에

요? 나쁜 점을 고치고 싶으세요? 어떻게 고칠 수 있을까요? 글로 써보세요.
What is your personality? What are the good and bad aspects? Do you
want to improve aspects of your personality? If so, how would you
improve them? Write about this in the space below.

<보기> 저는 처음 보는 사람들하고도 잘 어울리고 친구를 잘 사귀는 편

이에요. 그렇지만 성격이 급하고 덤벙대요. 조용하고 여유가 있어 보이면

좋겠어요. 말을 적게 하고 다른 사람들의 말을 들으려고 노력하지만.......

- 157 -

14 소감 (Reflecting on the past)

“Talking and writing about reflecting on the past”
Grammar: 얼마나 -는지/(으)ㄴ지 모르다, -기는요
Vocabulary: Studying, Compliments

어휘와 표현 Vocabulary and Expressions

공부 Studying

※ 제시된 어휘를 사용하여 문장을 완성하고 빈 칸에 다시 쓰세요. 필요하면

어미 활용을 하세요. Complete the sentence using the phrase given and
rewrite the phrase in the blank. Conjugate if necessary.

열심히 노력해서 마라톤을

1) 노력하다 노력하다
완주할 거예요.

2) 외우다 쓰기를 잘 하려면 어휘를 많이

소리내어 읽기를 .
3) 반복하다
발음도 좋아지고 문장도
외워져요.

선생님이 먼저 읽은 후에
4) 따라 하다
여러분이

한국어를 얼마동안 배웠어요?

5) 이해하다 한국 드라마를 보고 내용을
?

매일 수영 연습을 했어요.
6) 실력이 늘다 요즘
기분이 좋아요.
 - 158 -

드라마를 볼 때 아는 어휘가
자신감이
7) 많아졌어요. 그래서 한국어에
생기다

시간이 태권도를 배우고 싶은데

8)
부족하다
한국 드라마에
9) 관심을 가지다 후에 한국어 실력이 더
늘었어요.

저는 먹는 것을 좋아해서 항상
10) 방법을 찾다 요리를 잘 할 수 있는

완주하다 to finish
발음 pronunciation

문법 Grammar
'얼마나 -는지/(으)ㄴ지 모르다'

1. '얼마나 -는지/(으)ㄴ지 모르다‘를 사용하여 다음 대화를 완성하세요.

Complete the conversation using '얼마나 -는지/(으)ㄴ지 모르다‘ with the
expression given.

1) 가: 지난 주에 본 한국어 시험이 어려웠지요?

나: 네, 어려웠어요. 너무 어려워서 얼마나 시간이 부족했는지 몰라요.

(시간이 부족하다)

2) 가: 새로 이사한 집은 어때요?

나: 밤에도 차가 많이 다녀서 .
(시끄럽다)
- 159 -

3) 가: 빗소리가 들리는 것 같은데 밖에 비가 많이 와요?

나: 네. 비가 .
(많이 오다)

4) 가: 여행 준비 다 했어요? 많이 못 도와줘서 미안해요.

나: 미안하기는요. 민수 씨가 도와줘서 .
(빨리 준비하다)

5) 가: 요즘 하는 봉사활동은 잘 돼요?

나: 네. 봉사활동을 하면서 .
(보람을 느끼다)

6) 가: 로라 씨는 어떤 사람이에요? 일을 잘 해요?

나: 로라 씨요? .
(성실하고 부지런하다)

7) 가: 제인 씨는 한국 생활에 잘 적응하고 있어요?

나: 저요? 걱정하지 마세요.

지금 한국 생활을 . (많이 즐기다)

2. 다음 문장의 밑줄 친 부분을 '얼마나 -는지/(으)ㄴ지'로 바꾸어 다시

적으세요. Complete the sentence using '얼마나 -는지/(으)ㄴ지'.

1) 마라톤을 완주하기 위해 정말 열심히 노력했어요.

마라톤을 완주하기 위해 얼마나 열심히 노력했는지 몰라요.

 - 160 -

2) 로아가 우유를 너무 잘 먹어서 정말 많이 컸어요.

로아가 우유를 너무 잘 먹어서 .

3) 한국어 말하기 대회에서 1등을 한 후 자신감이 많이 생겼어요.

➔ 한국어 말하기 대회에서 1등을 한 후 .

4) 어휘를 외우기 위해서 어휘 쓰기를 많이 반복했어요.

➔ 어휘를 외우기 위해서 어휘 쓰기를 .

5) 어제 소개팅에서 만난 사람은 정말 괜찮았어요.

➔ 어제 소개팅에서 만난 사람은 .

6) 샌프란시스코의 집은 정말 비싸요.

➔ 샌프란시스코의 집은 .
- 161 -

어휘와 표현 Vocabulary and Expressions

칭찬 Compliments
※ 제시된 어휘를 사용하여 문장을 완성하고 빈 칸에 다시 쓰세요. 필요하면
어미 활용을 하세요. Complete the sentence using the phrase given and
rewrite the phrase in the blank. Conjugate if necessary.

로라 씨는 한국어 발음이
1) 발음이 좋다 발음이 좋다
좋아요. 어떻게 연습했어요?

매 수업시간 받아쓰기 시험을

봐요. 선생님의
2) 발음이 정확하다

알아듣기가 쉬워요.

수학을 잘 하는 것을 보니까
3) 머리가 좋다

연습을 많이 해서 시합에서

4) 자신감이 있다
이길

유머 감각이 요즘은
5)
있다 사람이 인기가 많아요.

우리 할아버지는 정말

6) 부지런하다

7) 마음이 넓다 사람은
항상 웃어요.
 - 162 -

사람들을 도와주는 사람은

마음이
8)
따뜻하다 정말

9) 친절하다 식당 종업원들이

인사를 잘 하는 것을 보니까
10) 예의가 바르다
아이들이 참으로

로라 씨는 .
11) 목소리가 좋다
라디오 방송을 하면 좋을 것
같아요.

우리 선생님은
12) 목소리가 예쁘다 .
듣기가 참 좋아요.
- 163 -

문법 Grammar
‘-기는요’

1. 다음 대화를 완성하세요. Complete the conversation using '-기는요‘.

1) 가: 마크 씨의 요리는 언제나 맛있어요.
나: 언제나 맛있기는요. 저도 가끔 실수할 때가 있어요.

2) 가: 어제 타오 씨랑 영화 보러 같이 갔었지요?

나: . 타오 씨가 너무 바빠서 저 혼자 보러 갔어요.

3) 가: 민수 씨, 요즘 너무 바쁜 것 같아서 걱정했어요.

나: . 어제도 할 일이 없어서 집에서 잤는데요.

4) 가: 발표할 때마다 자신감이 있어 보여서 참 좋아요.

나: . 그동안 거울 보면서 매일 연습했어요.

5) 가: 휴가는 잘 보냈어요?

나: . 배탈이 나서 얼마나 고생을 한지 몰라요.

6) 가: 어려운 부탁을 들어주셔서 정말 감사합니다.

나: . 제가 할 일이었는데요, 뭘요.
미안하기도 하고 감사하기도 하고 그래요.

7) 가: 많이 걸어서 힘들지요?

나: . 운동을 할 수 있어서 좋아요.

 - 164 -

2. 밑줄 친 부분에 가장 알맞은 것을 고르세요. Choose the most

appropriate expression the underlined part.

1) 가: 제인 씨는 한국어 발음이 정말 좋은 것 같아요.

나: . 아직 연습을 더 많이 해야 해요.

① 발음이 좋네요 ② 발음이 좋거든요 ③ 발음이 좋기는요

2) 가: 학생들이 김 선생님을 정말 좋아하는 것 같아요.

나: 김 선생님은 정말 .

① 친절하네요 ② 친절하거든요 ③ 친절하기는요

3) 가: 이반 씨는 항상 모든 일에 자신감이 있어서 부러워요.

나: . 저도 긴장을 많이 하는 편이에요.

① 자신감이 있네요 ② 자신감이 있거든요 ③ 자신감이 있기는요

4) 가: 민수 씨가 공짜로 환자를 치료해 주었어요.

나: 와! 민수 씨는 참 .

① 마음이 따뜻하네요 ② 마음이 따뜻하거든요 ③ 마음이 따뜻하기는요

5) 가: 로라 씨는 정말 인기가 많은 것 같아요.
나: 네, 노래도 잘하고 .

①유머 감각이 있네요 ② 유머 감각이 있거든요 ③ 유머감각이 있기는요

- 165 -

말하기 Speaking
1. 다음 발음을 듣고 따라하세요. Listen to the pronunciation and repeat
aloud.

김 선생님은 아주 친절해요.
저는 배추김치를 제일 좋아해요.
그 식당 위치 좀 가르쳐 주세요.

2. 다음 상황에서 어떻게 말을 할 지 ‘얼마나 -는지/(으)ㄴ지 모르다’와 ‘-기

는요’를 사용해서 (예)와 같이 말해 보세요. Tell your classmate what you
would say in the following situations using ‘얼마나 -는지/(으)ㄴ지 모르
다’ and ‘-기는요’ like the example below.

1) 지난 휴가

(예)
가: 지난 휴가에 뭐 했어요? 재미있게 지냈어요?
나: 재미있게 지내기는요. 얼마나 힘들었는지 몰라요.
가: 왜요? 무슨 일 있었어요?
나: 멕시코에 갔는데 음식을 잘 못 먹어서 배탈이 났어요. 그런데 저는 스페
인어를 못해요. 그래서 병원에서 증상을 설명하는 것이 얼마나 힘들었는지
몰라요.

2) 소개팅: 어제 소개팅 했지요? 마음에 들어요?

3) 친구의 집들이: 어제 집들이 갔지요? 재미있었어요?

4) 나의 결심: 새해 결심이 뭐였어요? 잘 지키고 있어요?

 - 166 -

읽고 쓰기 Reading and Writing

1. 다음을 읽고 질문에 답하세요. Read the passage and answer the
questions.

보낸 사람: jane@aol.com
받는 사람: teacher@korea.kr

제 목: 선생님, 저 한국어능력시험에 합격했어요!

선생님, 안녕하세요?
제인이에요. 지난 4월에 본 한국어능력시험에 합격했어요.
얼마나 기쁜지 몰라요. 한국어에 자신감이 생겼어요. 읽기는 다 맞았어요.
어휘와 문법은 공부를 많이 했는데 어려웠어요. 단어를 더 외워야할 것
같아요. 그동안 관심을 가지고 격려해 주셔서 감사합니다.
합격증을 첨부할게요.

1) 제인은 선생님에게 왜 이메일을 보냈어요?

① 한국어능력시험 날짜를 물어보려고
② 한국어능력시험에 합격한 소식을 알리고 감사의 인사를 하려고
③ 한국어능력시험에서 어휘와 문법이 어려운 것을 알려주려고

2) 제인은 한국어능력시험 어느 등급에 합격했어요?

① 2급 ② 3급 ③ 4급

3) 제인은 한국어능력시험 4개 영역에서 어느 영역을 가장 잘 봤어요?

① 어휘, 문법 ② 쓰기
③ 듣기 ④ 읽기
- 167 -

형성평가 (13과~14과)
※ (1~2) 밑줄 친 부분과 반대되는 뜻을 가진 것을 고르세요.

1. 가: 로라 씨는 정말 외향적인 사람인 것 같아요.

나: 저는 어릴 때는 . 하지만 많은 사람들 앞에서
노래 부르면서 성격이 바뀌었어요.
① 내향적이었어요 ② 활발했어요 ③ 꼼꼼했어요 ④ 착했어요

2. 가: 저희 반에는 적극적인 학생들이 많아요.

나: 그래요? 저희 반에는 학생이 많아서 수업하기가 조금
힘들어요.
① 성격이 급한 ② 고집이 센 ③ 덤벙대는 ④ 소극적인

※ (3~4) 밑줄 친 것과 의미가 같은 것을 고르세요.

3. 저는 유머감각이 있는 남자가 좋아요.

① 목소리가 좋은 ② 말을 많이 하는 ③ 마음이 넓은 ④ 재미있는

4. 한국어 발음이 어려워서 시디를 계속해서 여러 번 들었어요.

① 외우면서 ② 반복하면서 ③ 이해하면서 ④ 따라 하면서

※ (5~7) 빈 칸에 가장 알맞은 것을 고르세요.

5. 가: 이반 씨는 한국어 초급반인데 발음이 아주 좋은 것 같아요.

나: . 아니에요. 아직 많이 연습해야 해요.
① 발음이 좋지요 ② 발음이 좋은데요
③ 발음이 좋기는요 ④ 발음이 좋았어요

6. 가: 오늘 아침에 날씨가 많이 흐리네요.

나: 네, 오후에 .
① 비가 왔어요 ② 비가 오는 편이에요
③ 비가 오고 있어요 ④ 올 것 같아요.
 - 168 -

7. 가: 이번에 나온 로라 씨 노래가 어때요?

나: 너무 좋아요. 인기가 많은지 몰라요.
① 얼마나 ② 무엇이 ③ 어떤 것이 ④ 누가

※ (8~9) 다음을 읽고 질문에 답하세요.

가: 메이링 씨는 성격이 참 꼼꼼할 것 같아요.

메모도 잘 하고 옷 만들 때 실수도 거의 안하잖아요.
나: 꼼꼼하긴요. 아니에요. 많이 ㈀ 물건도 많이 잃어버려요.
가: 그래요? 전혀 ㈁ .

8. ㈀에 알맞은 것을 고르세요.
① 덤벙대서 ② 여유가 있어서 ③ 당황해서 ④ 긴장해서

9. ㈁에 알맞은 것을 고르세요.
① 안 그래 보이기는요 ② 안 그래 보여요
③ 그런 적이 없어요 ④ 안 그래 보이려고 해요

※ (10~11) 빈 칸에 알맞은 것을 고르십시오.

10. 가: 다니엘 씨는 성격이 활발해서 친구가 많을 것 같아요.
나:

① 네, 저는 친구가 없어요. ② 네, 사람들하고 잘 어울리는 편이에요.

③ 친구들을 못 만났어요. ④ 친구 만난 지 오래 되었어요.

11. 가: 민수 씨는 매주 자원봉사를 하면서 어려운 사람들을 도와줘요.

나: 네, 민수 씨는 정말

① 머리가 좋은 것 같아요 ② 목소리가 좋은 것 같아요

③ 마음이 따뜻한 것 같아요 ④ 마음에 안 들어요
- 169 -

※ (12~13) 다음 중 밑줄 친 것이 틀린 것을 고르세요.
12. ① 메이링 씨는 성격이 참 좋아 보여요.
② 어제는 차가 많이 막혀서 조금 늦을 것 같아요.
③ 한국의 인터넷이 얼마나 빠른지 몰라요.
④ 민수 씨는 만날 때 마다 항상 웃는 것 같아요.

13. ① 부지런하기는요. 부지런해 보이는 거예요.

② 마크 씨가 이번에도 요리 대회에서 1등 할 것 같아요.
③ 제인 씨는 정말 천재예요. 얼마나 빨리 단어를 외웠을지 몰라요.
④ 로라 씨는 검정색 옷을 입으니까 날씬해 보여요.

※ (14~16) 다음을 읽고 질문에 답하세요.

저의 어릴 때의 성격과 지금의 성격은 많이 달라요. 어릴 때는 너무 내성
적이고 부끄러움을 많이 타서 친구들과 어울리기가 힘들었어요. 그래서
친구들과 밖에서 어울리는 대신 집에만 있었어요. ㈀ 중학생이
되고 나서 성격을 바꾸려고 많이 노력했어요. 사람들 앞에서 발표도 많이
하고 제 생각도 자신 있게 말하는 연습을 했어요. 그리고 가장 중요한 것
은 실수하는 것을 무서워하지 않았어요. 그래서 지금은 자신 있게 발표도
많이 하고 사람들에게도 먼저 다가가서 말을 해요. 활발해진 성격 덕분에
친구들도 많이 사귈 수 있게 되었어요. 성격도 노력하면 바뀔 수 있는 것
같아요.

14. 위 글의 중심생각은 무엇입니까?

① 친구 사귀는 방법 ② 나의 성격의 변화
③ 자신 있게 발표하는 방법 ④ 내성적인 사람의 특징

15. 밑줄 친 ㈀에 들어갈 말을 고르세요.

① 그리고 ② 또한 ③ 하지만 ④ 그러면

16. 위 글의 내용과 다른 것을 고르세요.

① 이 사람은 어릴 때 부끄러움을 많이 탔어요.
② 이 사람의 성격은 바뀌지 않았어요.
③ 이 사람은 지금 친구가 많아요.
④ 이 사람은 중학교 때 성격을 바꾸려고 노력했어요.
 - 170 -

※ (17~18) 다음을 읽고 질문에 답하세요.

한국어 공부에 대한 제 소감을 발표하겠습니다. 저는 한국어를 배운 지
벌써 2년이 되었습니다. 한국어를 배우면서 한국 친구들도 많이 사귀고
한국 문화를 더 잘 이해하게 되었습니다. 한국어를 배우기 전에는 다른
언어를 배운 적이 없었지만 한국어를 배우고 나서는 다른 언어도 배워보
려고 합니다. 저는 조금 소극적인 편이어서 수업 시간에 발표를 많이 하
지 못했지만 앞으로는 한국어를 더 잘 말하기 위해서 수업시간에 더 적극
적이 될까 합니다. 1년 후에는 아마 한국 사람같이 말 할 수 있을 것 같
습니다.

17. 위 글의 중심생각은 무엇입니까?

① 외국어 배우는 방법 ② 한국어 공부 소감
③ 한국문화 이해하기 ④ 1년 후의 나의 모습

18. 위 글의 내용과 같은 것을 고르세요.

① 이 사람은 한국어를 배운지 1년이 되었어요.

② 이 사람은 한국어를 배운 후 한국 역사를 배웠어요.
③ 이 사람은 성격이 적극적이라서 발표를 많이 했어요.
④ 이 사람은 다른 언어를 배우려고 해요.

19. 다음 대화를 읽고 빈 칸에 알맞은 말을 쓰세요.

가: 안토니오 씨, 축하해요. 이번에 회사에서 승진했지요?

나: 네, 고마워요. 모두 선생님이 제 한국어 발표를 도와주신 덕분이에요.

선생님이 잘 가르쳐 주셔서 제 한국어 실력이 .

20. 다음 글을 읽고 빈 칸에 알맞은 말을 쓰세요.

제 남자친구는 항상 . 먼저 제 이야기를 잘 들어줘

요. 제가 스트레스를 받아서 짜증을 내도 웃으면서 제 이야기를 들어줘
요. 제 마음은 자주 바뀌는 편이지만 항상 제 마음을 잘 이해해요.
 3) 휴대폰을 산 지 일주일 되었어요.
1. 근황 4) 학교을 졸업한 지 5년 되었어요.
5) 만나 지 1년 되었어요.
문법 '-(으)면서’ 6) 동아가신 지 한 달 되었어요.
1.2) 샤워하면서
3) 보면서 문법 '-게 되다’
4) 열이 나면서 1.2) 입게 되었어요.
5) 배우면서 3) 키우게 되었어요
6) 치면서 4) 결혼하게 되었어요.
7) 조용하면서 5) 날씬해지게 되었어요.
2. 2) 웃고 있으면서 화 낼 수 있어요?
3) 날씨가 추워지면서 비가 와요 2. 2) 이해하게 되었어요
4) 음식은 맛있어야 하면서 건강에도 3) 잘 할 수 있게 되었어요
좋아야 해요. 4) 적응하게 되었어요
5) 큰 소리로 읽으면서 써 보세요. 5) 즐기게 되었어요

문법 '-게’ 읽고 쓰기
1.2) 맛있게 1.1) ➁
3) 쉬워요 2. ➀ X ➁ O
4) 성싱하게
5) 두꺼운/ 얇게
6) 싸게 3. 초대
2. 1) 성실하게
2) 불성실하게
문법 '-(으)ㄹ까 하다’
3) 착하게
4) 똑똑하게
1.2) 외국 생활을 할까 해요.
5) 부지런하게
3) 애완 동물을 키울까 해요.
6) 게으르게
4) 이사를 할까 해요.
5) 새 가구를 살까 해요.
읽고 쓰기
6) 머리를 자를까 해요.
1.1) 아르바이트를 했어요
2) 영화 보러 극장에 갈 거예요
2. 1) ➁ 2) ➂ 3) ➁ 4) ➂ 5.➁

2. 외국 생활 문법 '-거든요’

1.2) 외국에서 살거든요.

문법 '(으)ㄴ 지’
3) 운동하는 것을 좋아하거든요.
4) 꿈이었거든요.
1.2) 시작한 지
5) 헤어졌거든요.
3) 떠난 지
6) 좋아하거든요.
4) 먹은 지
2. 1) 먹고 있거든요
5) 간 지
2) 발표하기가 어렵거든요.
6) 이민 온 지
3) 어울리는 것 같거든요
4) 놓치면 안 되거든요.
2. 2) 아침 먹은 지 4시간 되었어요
5) 타도 되거든요. / 타면 좋겠거든요.
읽고 쓰기 를 사용해 보세요.
➁ 양치를 하거나 운동을 하세요.
1.1) ➂ 2) ➂ 2) ➂
3) 이글을 읽는 사람, 여러분
5. 문화 차이
형성 평가( 1과~3과)
문법 '-은/는’
1.➁ 2.➀ 3.➃ 4.➃ 5.➁ 1.2) 마크는 왔어요.
6.➂ 7.➁ 8.➃ 9.➂ 10.➀ 그런데 로라는 안 왔어요.
11.➃ 12.➁ 13.➂ 14.➃ 15.➁ 3) 고등하교는 많아요.
16.➀ 17.➂ 18.➁ 19.➀ 20.➃ 그런데 대학교는 없어요.
4) 디자인은 마음에 들어요.
그런데 색깔은 별로예요
4. 결심
5) 방은 넓어서 좋아요
그런데 화장실은 작아요.
문법 '-기 위해서’ 2. 2) ➀ 3) ➀
1.2) 구입하기 위해서 4) ➁ 5) ➁
3) 운동하기 위해서
4) 마음에 들기 위해서 문법 '-는데/(으)ㄴ데
5) 잘 하기 위해서
6) 예뻐지기 위해서 1.2) 저는 고등학교 때 제 2 외국어로 프랑
7) 경험을 쌓기 위해서 스어를 배웠는데 제 남자 친구는 스페인어
8) 먹기 위해서 를 배웠어요.
3) 미국에서는 식당에서 팁을 내는데 한
2. 2) 높이기 위해서 국에서는 팁을 안 내도 되요.
3) 받기 위해서 4) 서울은 지금 날씨가 추운데 시드니는
4) 돈을 모으기 위해서 아주 더워요
5) 규칙적으로 생활하기 위해서 3) 한국은 3월에 첫 학기가 시작하는데
6) 습관을 고치기 위해서 미국은 9월에 시작해요.

문법 '-에’ 2.2) 지하철로 부모님 집에 가면 한 시간이

걸려요. 그런데 버스로 가면 두 시간이 걸
1. 1) 만 원에 네 개 려요.
2) 하루 한 시간 3) 한국에서는 처음 만났을 때 존댓말을
3) 일주일에 두세 번 하고 친해지면 반말을 하거나 이름을 불러
4) 일주일에 십 달러 요. 그런데 미국에서는 처음 만난 사람도
5) 매일 두 번 이름을 부르니까 좀 어색하고 무례한 것 같
6) 한 달에 백 개 아요.
4) 한글은 배우기기 쉬워요. 그런데 한국
2. 1) 에 2) 마다 3) 레 어 문법은 너무 어려워요.
4) 에 5) 에서 6) 에 7) 마다
읽고 쓰기
읽고 쓰기
1.1) ➀금연 클리닉에 방문해서 약과 패치 1.1) ➂
 2) ➀ 나이가 비슷한 사람들하고만 문법 '-밖에
친구가 되요. 1 2) 두 과목밖에 안 들어요.
➁ 결혼하거나 40대가 지난 후에는 3) 우유밖에 없어요
나이가 많은 사람하고 친구로 4) 두 대밖에 없어요.
지내요. 5) 두 시간 밖에 못 잤어요.
6) 물밖에 못 먹어요.
2. 2) 나 3) 밖에 4) 말고
6. 감사
5) 밖에 6) 이나 7) 말고

문법 '-(으)ㄴ 덕분에’ 읽고 쓰기

1.1) 스마트 폰 덕분에 새로운 뉴스를 많이 1.1) ➀

들어요. 2) 로라 씨 덕분에 사업이 잘 되어서
2) K-pop 덕분에 한국어 배우는 사람이 3) 오프라 윈프리가 감사 일기를 쓴 덕
많아졌어요. 분에 인기가 있다고 해서
3) 한국어를 배운 덕분에 한국 여행을 잘
할 수 있었어요.
4) 장학금을 받은 덕분에 공부하면서 일
형성 평가 (4과~6과)
하지 않아도 되었어요.
5) 좋은 날씨 덕분에 쌀농사가 잘 되었어 1.➂ 2.➀ 3.➁ 4.➃ 5.➂
요. 6.➁ 7.➀ 8.➂ 9.➃ 10.➀
6) 선생님이 추천서를 잘 써 주신 덕분에 11. 5개에 200원이에요.
대학원에 입학할 수 있었어요. 12. 친구에게 직접 물어보세요.....
7) 회사에서 발표를 잘 한 덕분에 승진하 13. 정말 고맙습니다 ......
게 되었어요. 14.➂ 15.➁
8) 타오 씨가 차로 태워 중 덕분에 편하 16.➀ 17.➃ 18.➂ 19.➁ 20.➀
게 집에 왔어요.
9) 부모님 덕분에 저는 건강하게 자랐어
7. 공공 시설 이용
요.
10) 우리 아이는 우유를 많이 마신 덕분
에 키가 많이 커졌어요. 문법 ' 지/(으)ㄴ지 알다/모르다'

2. 2) 도와준 덕분에 파티 준비를 잘 할 수 1. 2) 만드는지 알아요?

있었어요. 3) 인지 알아요?
3) 꾸준히 공부한 덕분에 시험에서 모두 4) 좋은지 알아요?
A를 받았어요. 5) 결혼하는지 알아요?
4) 열심히 연습한 덕분에 금메달을 딸 수 6) 있는지 알아요?
있었어요. 7) 갔는지 알아요?
5) 디자인을 잘 한 덕분에 옷을 많이 팔
수 있었어요. 2.2) 박물관이 몇 시에 문을 닫는지 알 수
6) 길을 잘 가르쳐준 덕분에 세종학당을 있어요?
빨리 찾을 수 있었어요. 3) 어디에서 외국어로 안내를 받을 수 있
7) 민수 씨가 신경을 많이 써 준 덕분에 는지 알아야 해요.
감기가 빨리 나았어요. 4) 입장료가 얼마인지 알았으면 좋겠어요.
5) 한류 콘서트 표를 어떨게 구입하는지
알기가 어려워요. 4) 청소하려고 해요.
6) 어디에서 안내 책자를 받는지 알아 5) 만들려고 해요.
보아요. 6) 바꾸려고 해요.
7) 도우려고 해요.
문법 '-(으)려면
2. 1)➁ 2)➁ 3)➂ 4)➁ 5)➁
1.2) 옷을 잘 입으려면
3) 감기에 안 결리려면 읽고 쓰기
4) 나쁜 습관을 고치려면 1 1) O 2) X 3) X
5) 돈을 모르려면 2. 예매하려고 합니다.
6) 엘리베이터를 이용하려면
7) 좋은 회사에 취직하려면
9. 경험
2. 2) 화장실에 가고 싶어서 짐을 맡기려면
어디에 부탁해야 해요? 문법 '-(으)ㄴ 적이 있다/없다’
3) 인터넷을 이용하려면 어디로 가야 해
요? 1.2) 봉사 활동을 한 적이 있어요?
4) 할인을 받으려면 무슨 쿠폰이 있어야 3) 담배를 피운 적이 있어요?
해요? 4) 문화 차이를 느낀 적이 있어요?
5) 추운 적이 없었어요.
읽고 쓰기 6) 날씬한 적이 없었어요?
1.1) X 2) O 3) O 2. 1) 잘 못 탄 적이 있어요.
2.➂ 2) 놓친 적이 있어요.
3) 막힌 적이 없어요.
4) 다친 적이 있어요.
8. 예약 5) 배탈이 난 적이 있어요.
6) 잃어버린 적이 없어요.
문법 '-(으)시겠습니까
문법 '-는 동안’
1.2) 기다려 주시겠습니까?
3) 바꾸시겠습니까? 1.2) 아픈 동안
4) 하시겠습니까? 3) 만나는 동안
5) 내시겠습니까? 4) 먹는 동안
6) 괜찮으시겠습니까? 5) 자는 동안
6) 노래를 부르는 동안
2. 2) 오시겠습니까? 2. 2) 놀이 공원에서 롤러코스터를 타는 동
3) 전해 주시겠습니까? 안 정말 무서웠어요.
4) 봐 주시겠습니까? 3) 요가를 하는 동안 마음이 편안해져요
5) 발표하시겠습니까? 4) 그랜드 캐년으로 캠핑을 간 동안 참
6) 출장가시겠습니까? 신났어요.
5) 박물관에 갔는데 줄이 너무 길어서
문법 '-(으)려고 하다 기다리는 동안 짜증이 났어요.
6) 노래 가사를 닞어서 다른 가사를 만
1.2) 운동하려고 해요 들어 부르는 동안 창피했어요.
3) 놀려고 해요
읽고 쓰기
읽고 쓰기
1.1) (예) 출발 날짜를 잘 못 알아서...
2) ➁➅
11. 영화와 드라마

형성평가 (7과~9과) 문법 '같이’

1.➂ 2.➂ 3. 4.➂ 5.➂ 1.2) 떡볶이같이

6.➃ 7.➃ 8.➀ 9.➂ 10.➀ 3) 천사같이
11.➁ 12.➃ 13.➃ 14.➂ 15.➀ 4) 홍당무같이
16.➁ 17.➀ 18.➁ 19.➀ 20.➂ 5) 호수같이, 구슬같이...
6) 톰과 제리같이
10. 요리
2. 1)➁ 2)➁ 3)➀ 4)➂ 5)➁

문법 '-(으)로’ 문법 '-잖아요’
1.2) 김치로
3) 금으로 1.2) 바쁘잖아요
4) 새우로 3)세일하잖아요
5) 과자로 4) 많아졌잖아요
6) 병으로 5) 배웠잖아요
6) 갔다 왔잖아요.
2. 방향 6) 9)
도구/수단 2) 4) 7) 읽고 쓰기
재료/원료 3) 5) 8)
1.1) ➀ 2)➂
문법 '-고 나서’

1.2) 마늘로 양념한 음식을 먹고 나서 양치

12. 패션
질을 안하면 냄새가 나요
3) 새로 만나 사람과 친해지고 나서 말을 문법 '-에다가’
놓아요.
4) 부모님이 돌아가시고 나서 부모님의 1.2) 시험에다가 발표
사랑을 알게 되었어요. 3) 모자에다가 선글라스
5) 고궁 관람 시간을 인터넷을 알아 보고 4) 비에다가 눈
나서 관람 시간을 알려 주어요. 5) 갈비에다가 와인
6) 비가 오고 나서 날씨가 추워져요. 6) 피아노에다가 바이올린

2. 2) 씻고 나서 2. 2) 에 3) 에다가 4) 에게
3) 자른 후에 5) 에서 6) 에다가 7) 도
4) 볶고 나서 8) 에 9) 에서 10) 에다가
5) 놓고 나서
6) 썬 후에 문법 '-는/(으)ㄴ 편이다’
1.2) 싼 편이에요. 싶지만 자는 성격이 급해서 안 될 것 같아
3) 착한 편인 요.
4) 따뜻한 편이에요
5) 연락드리는 편이에요 문법 '-(으)ㄹ 것 같다’
6) 중국어는 잘하는 편인
2) 맛있을 것 같아요
2. 2) 즐겨 입는 편이에요. 3) 나을 것 같아요
3) 쓰지 않는 편이에요. 4) 무서울 것 같아서
4) 좋아하는 편이에요. 5) 열 것 같아요
5) 관심이 많은 편이에요. 6) 예쁠 것 같아요
6) 개성이 있는 편이에요. 7) 어려울 것 같아요

읽고 쓰기 읽고 쓰기

1.➂ 1.1)➀
2) 군인형
형성평가 (10과~12과)
14. 소감
1.➃ 2.➂ 3.➁ 4.➁ 5. ➂
6.➀ 7.➀ 8.➀ 9.➃ 10.➀ 문법 '얼마나 –는지/(으)ㄴ 지 모르다’
11.➁ 12.➁ 13.➃ 14.➂ 15.➁
16.➃ 17.➀ 18. 만두 1.2) 얼마나 시끄러운지 몰라요
19.➁ 10 ➄-➃-➂-➅-➁-➀ 3) 얼마나 많이 오는지 몰라요
4) 얼마나 빨리 준비했는지 몰라요
5) 얼마나 보람을 느끼는지 몰라요
13. 성격
6) 얼마나 성실하고 부지런한지 몰라요
7) 얼마나 한국 생활을 많이 즐기는지 몰
문법 '-아/어 보이다’ 라요.
2. 2) 얼마나 많이 컸는지 몰라요
1. 2) 추워 보여요 3) 얼마나 자신감이 생겼는지 몰라요
3) 쉬워 보여요 4) 어마나 반복했는지 몰라요
4) 비싸/ 편안해/ 좋아 보여요 5) 얼마나 괜찮으지 몰라요
5) 좋아 보여요 6) 얼마나 비싼지 몰라요
6) 아파 보여요
7) 배고파 보여요 문법 '-기는요'
1 2) 제인 씨는 참 꼼꼼해 보이는데 사실은
덤벙대서 물건을 잘 잃어버려요. 1.2) 같이 가기는요
3) 타오 씨는 착해 보이기 때문에 사람들 3) 바쁘기운요
이 부탁을 너무 많이 하는 것 같아요. 4) 자신감이 있기는요
4) 적극적으로 보이려면 모임에서 일을 5) 잘 보냈기는요
많이 하면 되지요? 6) 감사하기는요
5) 이 책은 저한테 어려워 보이니까 좀 7) 힘들기는요
쉬운 책을 주세요.
6) 다니엘 씨같이 늘 여유가 있어 보이고 2. 2) ➁ 3)➂ 4)➀ 5)➁
읽고 쓰기

1.1) ➁ 2) ➀ 3)➃

형성평가 (13과~14과)

1.➂ 2.➃ 3.➂ 4.➁ 5.➂

6.➃ 7.➀ 8.➀ 9.➁ 10.➁
11.➂ 12.➁ 13.➂ 14.➁ 15.➂
16.➁ 17.➁ 18.➃
19. 많이 늘었어요
20. 이해심이 많아요