Professional Documents
Culture Documents
Matematika 7. osztály
Budapest, 2018
2. Tartalomjegyzék
Tartalomjegyzék
46.Hatványozás gyakorlása . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
48.Hatványozás gyakorlása . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
50.Számítások normálalakban . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
51.Algebrai kifejezések . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
54.Feladatok . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
56.Zárójelek felbontása . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
57.Feladatok . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
58.Gyakorlás . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
59.Nevezetes azonosságok . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
62.Feladatok . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
63.Feladatok . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
65.Geometriai példák . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
66.Geometriai feladatok . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
67.Számelméleti példák . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
68.Számelméleti feladatok . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
69.Összefoglalás . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
70.Összefoglalás . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
71.Összefoglalás . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
an = |a · a · a · a {z
· a · a · ... · a}
n darab tényező
33 35 104
b.) = d.) = f.) (2 · 3)3 = h.) =
35 32 54
I.) an · am = an+m
an
II.) m
= an−m
a
III.) (a · b)n = an · bn
a n an
IV.) = n
b b
V.) (an )m = an·m = am·n
2
b.) 2 · a2 =
3
c.) 3 · a2 =
3
3 2 3
d.) ·a ·b =
4
2
2·a
e.) =
3·b
4 3
2·a 3·a·b
f.) · =
3·b 2·c
3 3
2 · a2 · b 2 · a · b2
b.) : =
3 · c · d3 3 · c3 · d
46. Szorgalmi. Oldjunk meg egy saját hatványozási példát és adjuk le külön lapon!
6. 47. óra. A negatív kitevőjű hatvány
1
a−n =
an
a7 c4 e−2
a.) = c.) = e.) =
a5 c−2 e−4
b3 d−3 f4
b.) = d.) = f.) =
b10 d2 f −5
2 −4
b.) b−2 · b3 = d.) x−3 = f.) z −3 =
−3 2
a2 · b−3
1 −3 −2
b.) = d.) ·a ·b =
c−2 3
47. Házi feladat. Hozzuk egyszerűbb alakra az alábbi kifejezést és írjunk kikötéseket!
−3 −2
(a2 ) · a5 · (a−1 )
=
(a5 )−4 · a−6
−3
2 · x−3 · y 5 27 · x4 · y
: =
3 · a−4 · b2 (3 · a5 · b2 )2
48. óra. Hatványozás gyakorlása 7.
(63 )2
b.) =
65
(24 · 53 )4 · 26
c.) =
(53 · 25 )3
(3 · 74 )3 93 · 39
d.) · =
38 495
−4 −5
(a−3 · b) · (a2 · b−3 )
g.) =
(b4 )−2 · (a3 · b−3 )−2
5 3
x−3 (x2 · y −3 )
h.) · =
y −1 (y −2 )2
Def (Normálalak). Egy megadott számot két szám szorzataként írunk fel. Az első
neve mantissza és abszolút értéke az [1; 10[ intervallumba tartozik, a második neve
karakterisztika és ez tíz egész kitevős hatványa:
11. Feladat. A Föld tömege 5, 974 · 1024 kg, a Hold tömege 7, 347 · 1022 kg. Mekkora
az együttes tömegük? Hányszor nagyobb a Föld tömege, mint a Hold tömege?
12. Feladat. A következő számpárokat váltsuk normál alakba és adjuk össze, illetve
szorozzuk össze a két számot! Ez után vonjuk ki az egyikből a másikat, majd osszuk
el az egyiket a másikkal, majd fordítva!
311130000 és 9000
Def (Betű). Változó, más néven ismeretlen, vagy határozatlan. Számot, vagy számokat
jelöl, melyet nem ismerünk, vagy nem írunk le. Leggyakoribb betűk: x, y, z, t, a, b, c
Def (Alaphalmaz). A betű melyik halmaz elemeit jelöli. Ha nincs megadva, akkor R.
1
3 · x2 + y 2 + ahol x, y ∈ N és z ∈ R+
z
3 x2
a − 4x, · y, , 42a2 b3 c4
2 9
3 x2
a − 4x + ·y+ + 42a2 b3 c4
2 9
5a + 3b
ahol a 6= 3
a−3
51. Szorgalmi. Írj egy olyan műveletet, mely nem tekinthető algebrai kifejezésnek!
1
Al-Hvárizmi (780-845) arabul alkotó perzsa matematikus Kitáb al-dzsabr val-mukábala című köny-
véből származik az algebra szó. Az al-Dzsabr kifejezés magyarul egyesítést jelent.
52. óra. A helyettesítési érték 11.
a.) 4x + 2 = 4
j.) x · =
y
b.) 6x − 5y + 7 =
4·x
k.) =
y
c.) 10x + 8y − 4 =
4·x
l.) =
d.) 8 − 7x = y
18 m.) 5x2 y 2 =
e.) · xy =
5
7 n.) 6x + 7y − 10 =
f.) ·x=
3
7 2
4 o.) x+ y+2=
g.) · x + 2 = 9 5
5
x y
h.) xy + 3 = p.) · =
2 4
x
i.) 4 · = q.) x + y + 3
y
52. Házi feladat. Számítsunk ki az előző feladatban szereplő algebrai kifejezések közül
10 darabot x = 2 és y = 3 helyettesítési értékkel!
a.) (4 + x) · (3 + x) = g.) (x − 1) · (x − 1) =
e.) (x + 3) · (x + 3) = k.) (2 + x2 ) · (4 − x) =
53. Szorgalmi. Írj műveleti jeleket a számok közé, hogy igazzá váljon az egyenlőség!
1 1 1 = 6
2 2 2 = 6
stb...
54. óra. Feladatok 13.
a.) 3x − (4 + 2y + 6x) + 3y − 7 =
e.) a − (b + c) − (a − b) =
e.) (x + 1)(x2 + 2x + 1) =
1 2
· (2x − 1) − · (3x − 2) =
4 3
14. 55. óra. Összetett algebrai műveletek
19. Feladat. Állapítsd meg, hogy milyen típusú algebrai műveletek az alábbiak!
a.) a + 2b d.) a2 + b2 3x − 7
g.)
y+4
a 5
c.) a4 − b3 f.) a9 i.) +
5 a
2. Az összeadás asszociatív3 : (a + b) + c = a + (b + c) = a + b + c
4. A szorzás asszociatív: (a · b) · c = a · (b · c) = a · b · c
7. Disztributivitás: (a + b) · c = a · c + c · b és (a + b) : c = a : c + c : b
55. Szorgalmi. Nézz utána, honnan erednek az alapszabályoknál tanult idegen szavak!
1
A kivonást is az összeghez vesszük, mert a kivonás az ellentet hozzáadása.
2
Az osztást is a szorzathoz vesszük, mert az osztás a reciprokkal való szorzás.
3
Tehát átzárójelezhető, a zárójel bárhova tehető.
56. óra. Zárójelek felbontása 15.
n o
b.) 5x + 3y − 6z − 2x − (x − z) =
(ak + 2a2 ) · an =
16. 57. óra. Feladatok
a.) (3b − 3) · 6 =
b.) 4 · (2x − 7) =
7 x y
e.) · + =
3 2 5
x2 x
x
f.) · + =
2 3 5
3 2
g.) · (5x + 1) + · (3 − 5x) =
2 3
3 1
h.) −2 · − 3x − 8 · + 2x =
4 2
a.) 3 · (a − 1, 5) =
c.) 6a + 6 · (2b − a) =
d.) 3x · (2 − x) − (4x − 1) · 2x =
3 5
e.) 3 · −x −2· +x =
2 2
57. Szorgalmi. Bontsd fel a zárójelet!
n o
2a − 2a − 2a − (2a) − 2a − 2a − 2a =
58. óra. Gyakorlás 17.
a.) (a + b)2 = a2 + 2 · a · b + b2
b.) (a − b)2 = a2 − 2 · a · b + b2
c.) (a + b) · (a + b) = a2 − b2
a.) (a + 2) · (a − 2) =
2 2 2 2
c.) a +1 · a −1 =
3 3
a.) a2 − b2 = d.) a2 − 1 =
1 2 1 2 64 2 9
c.) x − y = f.) a − b2 =
9 4 81 64
y2
c.) 4x2 − =
25
30. Feladat. Írj mindhárom tanult azonosságra egy példát külön lapra! A papírt
cseréld el valakivel és a kapott feladatot oldd meg. Vigyázz, hogy a végeredményt új
sorba írd! Ez után hajtsd hátra az eredeti kifejezést és add tovább a lapot!
61. Házi feladat. Mindhárom azonosságra írj saját példát, és próbáld meg visszaala-
kítani az azonosság segítségével!
61. Szorgalmi. Találj ki feladatot az egyik azonosságra és megoldással együtt add le!
62. óra. Feladatok 21.
a.) 3 − 4x
b.) 5x − 2x
c.) 2x + 1
d.) 2 · (x + 1)
e.) 2x2
f.) (2x)2
1
g.)
x−2
a.) (a + b)3 =
3
5 2 4
c.) a b − 2a4 b5 =
3
62. Házi feladat. Végezd el a kijelölt műveleteket!
3
1 4 7 2 3
a.) x y − 3x y =
3
b.) 2(−3a)(−b) =
Def (Teljes négyzet). Általános alakban megadott kifejezést az alábbi alakra hozunk:
a · x2 + b · x + c = a · (x + p)2 + q
4 2
a.) x2 + 2xy + ... d.) 9
k − kl + ... g.) 36p2 + ... + 25q 2
b.) a2 − 2ab + ... e.) 25a2 + ... + 16b2 h.) x2 − 10x + ...
c.) 4c2 + 4cd + ... f.) 1 + ... + 25x2 i.) 49b2 + 28b + ...
a.) x2 + 6x + 13 =
b.) x2 + 4x + 17 =
c.) x2 − 10x + 26 =
a.) x2 − 2x − 3 =
c.) 5x2 − 5x + 10 =
4 2 4 11
a − a+ =
9 5 25
24. 65. óra. Geometriai példák
R
D C
A B
P
65. Házi feladat. 40 cm élű négyzet közepéről, a négyzet oldalaival párhuzamos vá-
gásokkal kivágtunk egy négyzetet. Mekkora csíkokat vágtunk le, ha a kivágott négyzet
65. Szorgalmi. Egy téglalap alakú virágágyás hosszabbik oldala másfélszer olyan
hosszú, mint a rövidebb oldala. A virágágyást mind a négy oldalán 1 m széles jár-
da veszi körül. A járda területe 44 m2 . Hány négyzetméter a virágágyás területe?
66. óra. Geometriai feladatok 25.
42. Feladat. Egy ABCD téglalap BC oldalán felveszünk egy E pontot. Tudjuk, hogy
az EDC háromszög és ABED trapéz területének aránya 2 : 7. Mekkora arányban
osztja az E pont a BC szakaszt?
b
y
x x
y
a
x x
66. Házi feladat. Az ABCD négyzetet három egyenlő terület részre osztottuk az
ábra szerint. A négyzet oldala 9 cm. Mekkora a CE szakasz hossza?
F
D C
A B
66. Szorgalmi. Egy ABC egyenlő szárú háromszög BC alapjának C csúcsából induló
szögfelező az AB oldalt a D pontban metszi. Tudjuk, hogy BC = CD. Mekkora a
CDA szög nagysága?
26. 67. óra. Számelméleti példák
a.) 2|n2 − n
b.) 6|n3 − n
c.) 6|n3 + 5n
g.) 24|520 − 1
a.) 6|n5 − n
b.) 3|n3 + 2n
67. Szorgalmi. Adott egy m ∈ N szám, amely oszható 8-cal. Igazold, hogy ekkor:
24|m3 + 24m
68. óra. Számelméleti feladatok 27.
a.) 5|n5 − n
b.) 30|n5 − n
c.) 15|216 − 1
d.) 10 : 2 − 9 · 2 + 12 − 30 : 5 + 20 =
10 14 8 1 3 5
a.) · · = c.) · · =
6 21 6 2 4 6
3 9 6 3 7 4
b.) · · = d.) · · =
20 15 8 5 8 6
8 27 8 9
8 27 8 9
a.) · − · = c.) · − · =
9 28 9 8 9 28 9 8
8 27 8 9 8 27 8 9
b.) · − · = d.) · − · =
9 28 9 8 9 28 9 8
e.) 2, 5 · (a + 3) − 3, 3 · (2a − 1) =
d.) 9x2 − 6x + 1 =
53. Feladat. Írd fel számok használata nélkül és keresd meg az adott kifejezések párját!
1 8 0 2 = 0
1 8 0 2 = 1
1 8 0 2 = 2
stb...
g.) (a − b) · c = n.) (y 2 − y + 1) · 2y =
a.) 3a + 3b = j.) x2 + 2x =
d.) a2 + a = m.) ax + bx + cx =
a.) a2 a = 2 3
n.) a b(−10a2 b2 ) =
5
b.) x2 (−x3 ) = 2
o.) −k 2 l3 kl =
3
c.) (−a)a3 =
p.) 0, 6x2 y 2 (−0, 5xy) =
3
d.) (a5 )10 = k.) (−3a)3 =
1 2
r.) x =
3
4
a.) a2 − 2ab + ... d.) 36p2 + ... + 25q 2 g.) 9
− kl + ...
b.) 4c2 + 4cd + ... e.) 4 + ... + 36a2 b2 h.) 1 + ... + 25x2
1 2
c.) 25a2 + ... + 16b2 f.) a2 − 2ab + ... i.) 4
x + ... + 49 z 2
4 2
a.) x2 + 6x + 13 = c.) 9
a − 45 a + 11
25
= e.) −3 − 2x + x2 =
Egyenletek
Alapfogalmak Zárójel-felbontás Feladatok Ekvivalens átalakítások, mérleg-elv Fel-
adatok Elsőfokú egyenletek Elsőfokú egyenletek Feladatok Feladatok Szöveges felada-
tok Szöveges feladatok Szöveges feladatok Vegyes feladatok Vegyes feladatok Összefog-
lalás Dolgozatírás
Elemi geometria Geometriai alapfogalmak Szögek Szögpárok Feladatok Feladatok
Távolság Feladatok Háromszögek Alapvető összefüggések Feladatok Feladatok Dolgo-
zatírás Nevezetes vonalak, körök Nevezetes vonalak, körök Feladatok Thalesz-tétel Fel-
adatok Négyszögek Négyszögek Feladatok Speciális négyszögek Feladatok Sokszögek
Feladatok Feladatok Dolgozatírás Geometriai transzformációk Geometriai transzfor-
mációk Feladatok Geometriai szerkesztések (alapfogalmak, alapszerkesztések) Három-
szögek szerkesztése Vegyes szerkesztési feladatok Négyszögek szerkesztése Feladatok
Dolgozatírás A terület fogalma Négyzet, téglalap területe Háromszög területe Felada-
tok Egyéb alakzatok területe Feladatok Dolgozatírás
Kombinatorika Alapfogalmak Sorbarendezés, kiválasztás Vegyes feladatok Össze-
számlálási módszerek Feladatok Vegyes feladatok Vegyes feladatok Összetett feladatok
Feladatok Dolgozatírás
Statisztika, valószínűség Adatok rendszerezése Feladatok Grafikonok, diagramok
Feladatok Adatsokaságok jellemzői Feladatok Relatív gyakoriság A valószínűség Fel-
adatok Dolgozatírás
Függvények Alapfogalmak Sorozatok Feladatok Valós függvények, grafikon Lineáris
függvény Feladatok Egyenes arányosság Feladatok Feladatok Dolgozatírás
Év végi rendszerezés Vegyes gyakorló illetve versenyfeladatok Vegyes gyakorló il-
letve versenyfeladatok Vegyes gyakorló illetve versenyfeladatok Vegyes gyakorló illetve
versenyfeladatok