Останній німецький романтик, яскравий антипод Р.Вагнеру.
Сфери творчої діяльності: - піаніст (соліст, концертмейстер, учасник камерного ансамблю), - диригент, - педагог, - композитор. Періодизація творчості («4 пори року митця»): І період (кін.40-х рр..-1856р.) –ранній період: навчання, становлення характеру. Перевага музики для ф-но (3 сонати, 4 балади, варіації на т.Шумана), пісні. ІІ період (1856 – 1868рр.) – перша творча зрілість. Виконавська діяльність та диригентська діяльність. Розширення жанрового кола (ф-нний квінтет, 2 оркестрові серенади, кантата «Рінальдо», «Німецький реквієм»). ІІІ період (1868 – 1890рр.) – повна творча зрілість, найбільш плідний період. Створення 4-х симфоній, увертюр («Трагічна» та «Святкова»), хорових творів («Пісня долі», «Тріумфальна пісня» та ін.), концертів для ф-но, для скрипки та віолончелі, обробок народних пісень. IV період (1890 – 1897рр.) – останній період. Діяльність педагога та диригента, спад композиторської творчості. 16 інтермеццо для ф-но, «4 суворих наспіви», 11 хоральних прелюдій для органу. Риси стилю: 1. Залишаючись в історичному руслі романтизму, Й.Брамс втілював класичні тенденції – «класик за формою, романтик за змістом». В його музиці поєднуються класичний раціоналізм та романтичні пориви. Ідея непорушності людського буття – для Й.Брамса як закон, а лірична сповідь людини, відчуття вічної краси – як втіха в земних стражданнях. Зберегти мрію, віру, здатність любити – тема Брамса в романтизмі. 2. Й.Брамс завершує розвиток німецького класицизму та романтизму, тож вбирає все найкраще від попередників: психологізм Шумана, простота народної пісні, первозданність Шуберта, мудрість пізнього Бетховена, гармонія між думкою та почуттям Баха – утворюється синтез, розрахований на вічні часи. 3. Програмній музиці нововеймарської школи (Ф.Ліст, Р.Вагнер) Й.Ьрамс протиставив чисті інструментальні жанри класиків: симфонія, концерт, соната, квартет. Т.ч. він довів життєздатність класичних форм. 4. Для Й.Брамса характерна широта інтересів(працював в усіх жанрах, крім опери), рівноцінність жанрових сфер(не виділяв одного жанру), перенесення прийомів одного жанру в інший(камерного детального письма в симфонію і навпаки, хорової фактури в інструментальну і т.д.) 5. Основою музики є пісенний тематизм, що спирається на народну пісню(склав «Зібрання німецьких нар.піс.», робив обробки пісень різних народів).