Republic of the Philippines

Department of Education
Schools Division of Palawan
Coron Inland District
GUADALUPE ELEMENTARY SCHOOL

Pangalan:____________________________________________
UNANG LAGUMANG PAGSUSULIT
MAPEH 3

MUSIC
I. Isulat sa patlang ang titik ng tamang sagot.

____1. Alin sa mga sumusunod na mga larawan ang nakalilikha ng tunog na tick-
tock-tick-tock?

a. b. c. d.

____2. Piliin ang pattern na nakasulat sa dalawahan o 2s?

a. b. c. d.
_____3.Alin sa mga sumusunod ang tumutukoy sa mabilis o mabagal subalit
pantay nadaloy ng pulsing nadarama?
A. ritmo C. steady beat
B. rythmic pattern D. rythmic ostinato
_____4.Ang mga sumusunod ay kilos naisinasagawa upang maipakita ang pulso ng
musika, maliban sa isa.
a. pagmartsa c. pagtapik
b. pagpalakpak d. pag-upo
_____5. Anong sukat ang ipinapakita gamit ang panandang guhit sa ibaba?

II: I I I I :II

A. isahan B. dalawahan C.tatluhan D.apatan

Arts
I. Isulat ang titik ng tamang sagot sa patalang.
_____6. Ano ang dahilan kung bakit may mga bagay sa isang larawan na mas
malapit sa taong tumitingin?
a. ito ay kumikinang
b. para maging madilim
c. para makita na ito ay mas malapit kaysa ibang iginuhit
d. mas maliwanag kaysa ibang bagay sa larawan
STAY POSITIVE, WORK HARD, MAKE IT HAPPEN 1
_____7. Ano ang tawag sa pagkakaugnay ng mga bagay at tao kung pagbabatayan
ang layo o distance nito?
a. shape b. distance c. harmony d. illusion of space
_____8. Ano ang kahalagahan sa paggamit ng illusion of space sa isang artwork ng
isang pintor?
a. maipakita ang pagiging malikhain
b. mabigyang diin ang bagay na iginuhit
c. para maging mas makulay ang kanyang likha
d. ipakita ang distansiya, lalim at lapad ng espasyo na inuukupa ng element sa
iginuhit
9. Ang mga tao o bagay na nasa foreground ay nagmumukhang _______ kung
tignan dahi lito ay nasa malapit sa tumitingin at ito ay nasa harapan.

A. maliit B. katamtaman C. Malaki D. Munti

10. Mukhang maliit ang mga tao o bagay na nasa __________ dahil ito ay malayo
sa tumitingin o ito ay nasa background.

A. gitna B. likod C. harap D. tabihan

_____11. Paano makakabuo ng desinyo?
a. sa pagguhit
b. paggamit ng hugis at linya
c. pagguhit ng mga linya
d. paggamit ng kulay
_____12. Ano ginagawa mo kung ikaw ay nagpepencil sketching?
a. paggawa ng lapis
b. pagguhit ng lapis
c. pagguhit gamit ang lapis
d. paggawa ng sketch gamit ang lapis
_____13. Bakit mahalaga na gumawa ng pencil sketches bago gawin ang isang
painting?
a. para magkaroon ng gabay sa drowing o painting
b.masiguro ang tamang porma sa drowing o painting
c. malaman ang wastong puwesto ng bagay sa drowing o painting
d. makita ang kagandahan ng drowing
_____14. Ano ang mabubuo kapag ang mga tuldok ay ikinonect sa bawat isa?
a. hugis b. kulay c. linya d. proportion
_____15. Pamamaraan na nilalagyan ng maliliit na strokes o tuldok sa isang
surface?
a. tekstura b. contrast c. pointillism d. cross hatch

_____16. Ito ang tawag sa pinaka likurang bagay na iginuhit at ang pinakamaliit sa
lahat ng mga bagay na makikita sa larawan?

STAY POSITIVE, WORK HARD, MAKE IT HAPPEN 2

a. foreground c. background
b. middle ground d. sentro ng interest

C. Tukuyin kung ang larawan ay Foreground, Middle ground or Background.

____________________17.

___________________18.

____________________ 19.

____________________20.

Health
I. Lagyan ng tsek ( / ) ang pahayag na tumutukoy sa may kakulangan sa
nutrisyon at ekis ( x ) kung hindi.

_____ 21.Pagkain ng wasto, sapat at tamang pagkain.

_____ 22.Pag-eehersisyo araw-araw.
_____ 23.Paninigarilyo sa lugar na maraming tao.
_____ 24.Pag-inom ng walong basong tubig sa isang araw.
_____ 25.Uminom ng gatas araw-araw.
II. Punan ang patlang ng wastong salita upang mabuo ang pangungusap. Piliin ang
iyong sagot sa loob ng kahon sa ibaba.
Obese Malnutrisyon junk foods

mag-ehersisyo malusog masustansya

STAY POSITIVE, WORK HARD, MAKE IT HAPPEN 3

 26. Ang batang _____________________ ay laging masigla at hindi siya
madaling kapitan ng sakit.

27. Kung ang iyong katawan ay payat na payat at lagging nanghihina, ikaw ay
kulang sasustansya. Ang tawag dito ay _____________________.

28. Ang batang _________________________ naman ay kadalasang mabigat ang

katawan at mataba dahil labis-labis ang pagkaing kanyang nakakain.
29. Kung bumibigat na ang timbang ng isang tao, dapat na siyang magbawas ng
pagkain at ______________.

30. Dapat nating ugaliing kumain ng mga pagkaing ________________________

upang mapanatiling malusog ang pangangatawan.
III. Isulat ang titik ng wastong sagot sa patlang ng kakulangang nutrisyon na nasa
hanay A at epekto nito na nasa hanay B.

Hanay A Hanay B
___31. Bitamina A A. Anemia
___32. Bitamina C B. Goiter
___33. Iron C. Paglabo ng mata
___34. Calcium D. Osteoporosis
___35. Iodine E. Scurvy
IV. Maglista ng 5 katangian ng malusog na bata.
36.________________________________
37. ________________________________
38. ________________________________
39. ________________________________
40. ________________________________
PE
I. Piliin ang titik ng tamang sagot.
_____41. Ano-ano ang mabubuo kapag iginalaw ang ating katawan?
a. hugis at linya c. kaayusan ng katawan
b. hangin d. payat na katawan
_____42. Alin sa mga kilos sa ibaba ang makatutulong sa paglambot (kalambutan)
n gating katawan?
a. paglalakad c. pagtalon
b. pagbaluktot at pag-unat d. pagsigaw at pag-awit
_____43. Bakit kailangang maglakad nang wasto?
a. para maging modelo
b. makatulong sa wastong pagpapatakbo ng sistema n gating katawan
c. maging baluktot ang likod
d. magkaroon ng magandang paa
STAY POSITIVE, WORK HARD, MAKE IT HAPPEN 4
_____44. Anong bahagi ng ating katawan ang maaaring gamitin bilang pang-
ibabang suporta tulad ng paa?
a. braso b. palad c. ulo d. tuhod
_____45.Ang ating kaalaman sa mga pangunahing posisyon sa pag-upo ay
makatutulong upang makagawa ng kilos at hugis. Bukod dito, ano pa ang
madedebelop sa ating katawan?
a. kagandahan ng ating katawan
b. kasikatan sa lugar
c. tikas ng katawan at maitatama ang depekto nito
d. magkaroon ng payat na katawan
II. Tukuyin kung anong hugis ng katawan ang ipinakikita sa mga larawan at piliin ang mga sagot
sa kahon at isulat sa patlang.

5.

____________________

Lunge Twist Back Lunge

Curled Up Side Lunge
Twisted triangle

Republic of the Philippines

Department of Education
Schools Division of Palawan
Coron Inland District
GUADALUPE ELEMENTARY SCHOOL

UNANG LAGUMANG PAGSUSULIT

MAPEH 3

TALAAN NG ISPESIPIKASYON

Mga Layunin CODE Bahagdan Bilang Kinalalagyan

ng ng Bilang
Aytem
1. relates images with sound and MU3RH- 4 2 1-2
silence using quarter note , Ia-1
beamed eighth note , half note
, quarter rest and half rest
within a rhythmic pattern
2. maintains a steady beat when MU3RH- 6 3 3-5

STAY POSITIVE, WORK HARD, MAKE IT HAPPEN 5

replicating a simple series of rhythmic Ib-h-2
patterns in measures of 2s, 3s, and 4s
(e.g. echo clapping, walking, marching,
tapping, chanting, dancing the waltz, or
playing musical instruments)
1. distinguishes the size of A3EL-Ia 6 3 6-8
persons in the drawing, to indicate
its distance from the viewer
2. shows the illusion of space in A3EL-Ib 4 2 9-10
drawing the objects and persons in
different sizes
3. explains that artist create visual A3PL-Ic 10 5 11-15
textures by using a variety of lines and
colors
4. discusses what foreground, middle A3PL –Id 10 5 16-20
ground, and background, are all about
in the context of a landscape
describes a healthy person H3N-Iab- 10 5 36-40
11
explains the concept of malnutrition H3N-Iab- 10 5 21-25
12
identifies nutritional problems H3N-Icd- 10 5 26-30
13
describes the characteristics, signs H3N-Ief- 10 5 31-35
and symptoms, effect of the various 14
forms of malnutrition
1. Describes body shapes and actions PE3BM-Ia- 10 5 46-50
b-1
2. Performs body shapes and actions PE3BM-Ic- 10 5 41-45
d-15
Kabuuan 100 50 1 – 50

STAY POSITIVE, WORK HARD, MAKE IT HAPPEN 6