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lnformed consent and intentions at the
moment of freezing
To explore partJclpants' lntentions at the moment oí freezlng the
embryos or glvlng consent to freeze them, we asked them whether
they ever thought about not havlng thelr embryos frozen. None oí
the partlc lpants had consldered thls possibllity. Tessa and Frances
saw the cryopreservation of the embryos as a way to hold on to all
the chances they could have, even though Tessa had sorne doubts
about the chance oí success with these embryos. Once the
embryos were stored, she used them because she did not want to
leave an opporwnlty unused.

1ost partlclpa nts lndlcated that they saw the cryopreservatlon oí thelr
upernumera ry embryos as part oí the procedure and not as a
leclslon to be made by them.

IMPORTANCIA DE
ACOM PAf:JAR PAC IENTES
EN FIRMA DEL CI:

1
1 1 1
LOS PAC IENTES PARA QU E LAS PERCEPCIONES PENSAR EN CITAR A LOS
OPTIMIZAR SUS CAMB IAN CON EL PACIENTES ANUALMENTE
CHANCES DECIDEN NÚMERO DE A CHARLAR ESTOS
SOBRE UNA CARENC IA TRATAMIENTOS Y LAS TEMAS
INICIAL ETAPAS VITAL ES
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1

B) Cese de crl~ 11 pre~~rvaci(i)h: Algunos pad ent~1~ 1~~f1~~1 ~ 1~1: ~~e la representación que tienen de sus e ~ br~ones h? camb1!f1dO
1

C) ~~~ª~~~e,:;;:;~!ij~~1:r~~~~~o ~~1'f~~rt:iW
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Los pacientes enc'ontraron la osiblll ctad de reu1~1rse con o¡f1'11'1~1¡~1n la¡¡ ll ij~¡ª situación beneficiosa para poder arribar a
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alguna conclusl6n. Es'cuch~~11'1as 8X AerlencJ'as ciá 1 otros R1

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Ho~ver, none of the p:itients who consldered u-eatmifüt w:ith'l lcl)Opreset~d eni>,yos 1as less etrective ·e~r lhought of refusing tllis type
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. . '.,!1 i: illlllli111111, 11, 111, ' ,111,, •1¡¡1, ,111 .

CONCLUSI ON s: The bellefs oí lnfertile p~ients abó~tl(u\,e effe<lie. ness\of · m~atm~,n w1t. h) c:,ryop.ré ser~d en'br)Os encompass m/scoocep- 1

1' 1 .i, il 1 1 i¡I¡: •111 111 1111 1' ·~I1111ll lll 1

11 ,, :1111'111 ·¡11 ~1" ',',\'" 11ll,
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co mpre~d~n py~d~~ll~ga~.ª ?1s1p~r ~1.9_ q9,~1~1,t~_,t_~~_f~~.~~/~~lac~~n a~ ~ét9q9 de ·cr,o·.. ,
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:.~acen .refer~nqa,a Ja qocma _y !~ _fecha' d.e y.en9 ti,n1.~n:tq ,pe l~ cr,q. Comparaban el,méto.do . .
· y \a :~u rae;~~ d~~ péríé)d,~ -~e.,.~ri.0.' con e.l :9A,íl~·~1~·r¡ ~r.9ef,~f'.l 1
:05. fri~orrfícos.q_ue du~a 6 meses.
..~ucnq~ pensa_ban.q~~ 1~ ·Gno a~ec~abª,,9.,cahc;j~~ ·.,cj~~, ~mb~1,ón .. Nin~uno a.qfaró ~stas .dudas con el 1
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formulaci ó n a lo centrada en positiva de los
dicho : significados connotar roles de las
adecuados para una positivamen te: personas :
nueva formulación ... las personas "" s in víctín7as
~ /os hechos ., sin víctírnanos
·~- del conflicto para
- las acciones
· · las partes
 Recommendations far gamete
and embryo donation:
a committee opinion
Toe Pra<lkr Cornmltt•• o l the A'""rlon Scx,ety for Rl!product,w M<!dk,,,., and the Practlce Co,,.,,llttol
the Scx,ety for Auk1ed Reproductfv• Technologv
Amonan Sooety lo< ~oó.KtlYe Modu,e ond Socwly for As•n1td A~n>ducow Tecnrol -. hmngt.am. Allborn,

PSYCHOLOGICAL GUIOELINES FOR EMBRYO

OONATION
State ment of Purpose

1- Los donantes deben estar asesorados acerca de los diferentes destinos antes
Criopreservar
2- Quienes donen deben estar asesorados acerca de los aspectos médicos, éticos y
Psicológicos de lo que implica una donación
3- Se recomienda un acompañamiento con un profesional de salud mental calificado
y formando en el área que conozca entre otras cosas de aspectos legales. En caso
que las partes se conocieran la evaluación y asesoramiento debe ser a todos los
Involucrados.
4- La entrevista debe cubrir las mismas áreas que en los casos de donación de gametos así como los
criterios de exclusión.
5- Evaluar el peso de la genética y cuanto apego existe con esos embriones.
 . .
Talulhlsh l 1!1 al. BMC ~ dical Erhlcs 2012. 1 3'9
http://www.blomedccn1ral.com/ l 472-6939/1l/'9
~
Medical Ethics

RESEARCH ARTICLE Open Access

The decision-making process for the fate of

frozen embryos by Japanese infertile women: a
qualitative study
1 3 1 3
Shizuko Takahashi .2· . Misao Fujira2t, Akihisa Fujimoto " . Toshihiro Fujiwara ', Tetsu Yano ', Osamu Tsutsumi '.
Yuji Takerani 1 ' and Akira Akabayashi 2 '

Se indagó como las influencias culturales en la cultura oriental determinan el

destino de los embriones criopreservados. Se toma el concepto de «mottainai»
para hacer referencia al embrión.Concepto ético que se enseña en las escuelas
haciendo referencia a algo sagrado, algo que cuesta, que no puede desperdiciarse
porque le ha costado trabajo a otros. Al indagar a los pacientes que tenían embriones
criopreservados se les otorga este valor de mottainai. Este concepto recorre todo el
camino en la decisión del destino _de los embriones en la cultura japonesa.

Conclusions: Patients' 5 step dedsion-makírg process for 1t-e fate of fro2e11 embryos was profourdy affected b,, various
Japanese cultural values ard moral standards. At ti-e erd of their decision patients used culturally inl-erent values and
standards 10 cerne to terms wih their infertility. While there is much philosophcal discussion on the moral status oftt-e
embryo "'°rldwide, this study. v.;th actual IIÍews of patierts who ONr1 them. v.;11 make a signiflcant contribJtion to
empirical etncs from the practJcal viewpoinL
 ¿Las creencias religiosas o morales acerca del estatus
del embrión modifican la decisión de los pacientes?
Attitudes of lnfertile Couples, Fertllity Clinlc Staff and
Researchers toward Personhood of The
Human Embryo In lran
Marjaneh Kayssan, M.Sc.1 , Mahrokh Dolatlan, Ph.D. 1,r ., Reza Omanl Samani, M.0.l",
Saman Marouflzadeh, M.Sc.3
Mawtats and M•thocts: In lhis cross sectional stooy, 203 lnfertle patíef'lts (n=406), 54 dinic
staff and 49 emtxyo resean::tlefs, setected usilg convenience sampling at lhe Royan lnstitute.
completed a questionnae on personllOod of human embfyo. Tile questionnaire had been
developed folowng qualitative research and had satisfied face and content validíty tests.
Results: At lhe pre-lmplantation stage lhe majority of partldpants in al lhree ~ con-
sldered lhe human embryO as "n0t a human being". Also, at lhe post-implantatioo stage of
development, the maiorttY of lnfertile couples and dlnic staff considered lhe embryo as "not
a human being" but. ·half lhe researchers (51%) considered lhe embfyo in lhis stage as a
"potential human•. Half of lhe infeftile couples considered lhe human fetus before ensoulment
tille (19" week of pregnancy according to lhe Shiite lslamlc scholars) as "not-human belng".
whle more lhan tialf of researehers (55.1%) consldered itas a "potentlal human•.
Conclusion: Ensournent time is a major and important bofder for personhood. Most infertile
COt4)les and dinic staff consider lhe human embryo as "no( a human beilg" but majOnty of al
study pa,tidpalts consldered lhe h001an ,etus to be a complete hlfflan aner ensoument time.

Consideran muy importante el momento en donde baja el alma al embrión y determina

cuando pasa a ser persona.
 Discurso Jurídico
A =

,.
El Art.19 del CCY C establece: «la existencia de la persona NI

humana comienza con la concepción»

El Art. 20 establece que entiende por concepción un
plazo mínimo y máximo (embarazo).
El Art 21. el cual refiere a los derechos y obligaciones que se
consolidan al nacimiento con vida.

Los embriones no implantados merecen una ley especial. La

cual seguimos esperando y siguen dilatando.

Según Kemelmajer, Lamm y Herrera {2014) explican que el concepto

concepción debe entenderse en dos momentos y que recién al llevarse a
cabo la implantación se culmina el ciclo.

El Art 561 da cuenta de esto cuando hace referencia a la revocación de los

consentimiento informados hasta el momento de la transferencia.
.· A) ·s1.ES PERSQ.NA.
• 1
.
NO
..
.. • •

PUEDO -DONARLO.
- ~ • t

. A PARTIR DE CUANDO· SE CONSIDERA PERSONA..

f • • •

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 ¿Qué dicen los pacientes?
Investigación UBACyT llevada a cabo por la Dra. Marisa Herrera y col; (2014-2016)
El objetivo de este artículo es reflexionar sobre l as opiniones, en relación con la figura del
embrión, destinos y utilización, de usuarios que tuvieron hijos a partir de la donación de
gametos (óvulos o espermatozoides) o gestación por sustitución en el Área Metropolitana
Buenos Aires en 2014 y 2015 . Definieron a los embriones como personas o no personas.

A)Quienes rechazaron la idea

de la donación de embriones
a terceros definieron a los
embriones como "personas" o
"seres humanos. Los definían
como "hijos" o "hermanos".
Personas/ No personas
B) Donación de embriones
para investigación
predominaron los argumentos
que remitían al universo de
sentido que los definía como
"no personas", "células"
 Arrastra el dedo desde la parte superior y
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dest.1no de IÜi:J vi completa.
I IUI IVI IC,v

Goedeke y col (2017) investigaron acerca del destino de los embriones excedentes
en Nueva Zelanda. Su hipótesis es que las maneras de representar al embrión posibilitar
u obstruyen la toma de decisión en cuanto al destino de los mismos. Se enfatiza la
necesidad de un trabajo interdisciplinario donde los profesionales psicólogos puedan
acompañar este proceso.

Lacey (2006), en sus investigaciones encontró que luego decidieron el descarte

debido a dos motivos; por un lado daban cuenta de cómo la experiencia parental
había cambiado su percepción acerca de lo que implicaba tener una familia y

t~ y M
también había cambiado la representación simbólica del pasaje de lograr un
embarazo a tener pequeños hijos criopreservados

-~!-H
 Representaciones, proyecto parental y
destino de los embriones
Goedeke y col (2017) investigaron acerca del destino de los embriones excedentes
en Nueva Zelanda. Su hipótesis es que las maneras de representar al embrión posibilitar
u obstruyen la toma de decisión en cuanto al destino de los mismos. Se enfatiza la
necesidad de un trabajo interdisciplinario donde los profesionales psicólogos puedan
acompañar este proceso.
¿Qué piensan los pacientes de sus
embriones? ¿Sobre qué esta basada su
percepción?
Diversos factores:
Tiempo de búsqueda
Ideológicos
Religiosos- Éticos
Económicos
Momento vital
Proyecto parental trunco
Trabajaremos:
1 Representacione de bs pacientes de sus embriones y de lo que surede en el lcbxatooo.
2. Situaoones ~ que plantea1 bs pacientes en relación a sus gametos y embriones.
3. Destilo de errbiones- Según aeendas ~ . raigiosas . éticas y morales
4. Condusiones
 ¿Qué pasa en la fábrica de hacer
niños?
Fantasías y temores más frecuentes de
los pacientes en relación a sus embriones