二年级华语单元练习

二年级华语
单元练习
姓名： 班级：

1
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单元一 丰富多彩的校园生活
（一）：词语解释

万紫千红 嘻嘻哈哈 泪水 点滴
蹦蹦跳跳 奔 朗朗 活泼

1._____________：百花齐放，颜色艳丽。

2._____________：声音清晰响亮。

3._____________：眼泪。

4._____________：零星细小的事物。

5._____________：跳跃和嬉戏。

6._____________：嬉戏欢乐的样子。

7._____________：径直（往目的地）走去。

8._____________：活跃，充满活力的。

（二）：构词
1.万：千万、（ ）、（ ）

2.牵：牵牛花、（ ）、（ ）

3.千：千位、（ ）、（ ）

4.泼：泼水节、（ ）、（ ）

5.波：波浪、（ ）、（ ）

6.列：排列、（ ）、（ ）

7.浪：海浪、（ ）、（ ）

2
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（三）：扩写句子
1. 每当看到爷爷爱搞怪的脸，孙子们都笑个不停。（嘻嘻哈哈地）
___________________________________________________________

___________________________________________________________

2.做完功课后，弟弟出门找朋友玩去了。（蹦蹦跳跳地）
___________________________________________________________

___________________________________________________________

3.铃声响起，教室里就传出同学们读书声了。（朗朗的）
___________________________________________________________

___________________________________________________________

4. 花园里开满了花儿，真美丽呀！（万紫千红的）
___________________________________________________________

___________________________________________________________

（四）：读拼音，写词语。

世界 游戏 活泼 感受

1. yóu xì 2. huó pō

3. găn shòu 4. shì jiè

3
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单元二 生活多美好
（一）：词语解释

不倒翁 匆忙 插 迎风
卡车 专心 单调 行人

1._____________：运送货物、器物等的载重汽车。

2._____________：简单、重复而没有变化。

3._____________：急急忙忙。

4._____________：在路上走的人。

5._____________：玩具，形状像老翁，上轻下重，底部为半球形，
扳倒后能自己站起来。

6._____________：把东西放进或穿入别的东西里。

7._____________：随着风。

8._____________：集中注意力。

（二）：扩充短语
例子：花（五颜六色的）—— 五颜六色的花

1.狗尾草（可爱的）—— （ ）

2.枝条（迎风飘摇的）—— （ ）

3.女孩（专心的）—— （ ）

4.卡车（载货的）—— （ ）

5.生活（单调的）—— （ ）

4
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（三）：猜字谜。

1.上下 ------------------------------------

2.言午 ------------------------------------

3.这一半，桶一半 --------------------------

4.能长四条腿 ------------------------------

5．外公乘着羽毛飞 -------------------------

6.可以转变成钱财的商品 --------------------

（四）：填入正确的标点符号。

用法：“问/答、说、想、是、即、写道、
认为、证明、表示、指出、例如”之类动词
都可加冒号，使其具有提示性，以引出宾语。

用法：表示说话的内容或者引用别人的
内容。

1.它叫了一声 喵——呜——

2.老师对我们说 我们一起把这条马路变得更美丽。

3.老师问 整幅画只有交通工具，是不是太单调了呢？

4. 徐老师说 真是个专心的好女孩！

5.叔叔问 这是哪里买的呢？

5
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单元三 温暖的家
（一）：读拼音，写词语。

早晨 温暖 合成 舒适 枕头 早餐

1. shū shì 2. wēn nuān

3. hé chéng 4. zǎo cān

5. zhěn tóu 6. zǎo chén

（二）：写出心部及日部有关的生字。

心部 日部

6
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（三）：填入正确的量词。

1. 一（ ）太阳
只
2. 一（ ）灯
张
3. 一（ ）床
轮
4. 一（ ）明月
盏
5. 一（ ）房间
个
6. 一（ ）布熊

（四）：词语填充。

担心 合成 礼物 早晨
早晨 枕头 舒适 赶紧

1.爷爷生病住院了，我们都十分_______________。

2.爸爸妈妈欢乐的笑容，_______________温暖的阳光。

3.睡觉前，妹妹喜欢把布娃娃放在__________边。

4.每天____________，妈妈总为我准备好吃的早餐。

5.妈妈送了一份生日________给琪琪。

6.上课铃声响起了，图书管理员_______________回教室。

7.有了一张_________的床，我们可以睡上甜甜的一觉。

8.吃过__________，爸爸妈妈就去上班了。

7
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单元四 我们的文化
（一）：阅读短文，回答问题。

《年兽的故事》
从前，有一种怪兽的名字叫“年”。它的头上长着角，非常
厉害。平时，年兽躲在海底下，快过春节了，年兽就会从海底下
爬出来，吃牛羊鸡猪，甚至人。
有一次，老百姓知道年兽要来了，都带着家畜进山里躲避，
这时候，来了一位白胡子老爷爷。一位老婆婆劝白胡子老爷爷赶
快躲一躲。白胡子爷爷说，我住在这里，不会怕年兽的，只会是
年兽怕我。
原来，年兽最怕红色，响声和火光。
从那以后，大家知道了赶走年兽的好办法。春节快到的时
候，都会在门口贴上红对联，红福字，在窗子上贴上红窗花，还
会放起“砰砰啪啪”响的爆竹，烟花。

1. 年兽在什么时候会从海底下爬出来，吃家畜和人？

___________________,年兽会从海底下爬出来，吃家畜和人。

2. 年兽最怕什么？

年兽最怕____________，____________ 和 ___________。

3. 写出赶走年兽的好办法：

a. ___________________________________________

b. ___________________________________________

c. ___________________________________________

8
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（二）：猜字谜。

1. 国王不玩球 ------------------------------

2. 除法没了耳朵 ----------------------------

3. 很多句-----------------------------------

4.小豆走路 --------------------------------

5．亡月王 ---------------------------------

6. 亚没了头---------------------------------

（三）：构词

1.钓：上钓、（ ）、（ ）

2.钩：上钩、（ ）、（ ）

3.炸：炸弹、（ ）、（ ）

4.炒：炒面、（ ）、（ ）

5.步：进步、（ ）、（ ）

（四）：形似字填充。

1) 爷爷的身子刚痊愈，妈妈煮了（ ）汤给他补身子。 布
2) 那名小（ ）童是一名钓鱼能手。 希
3) 长大后，我（ ）望我能够成为一名英勇的警察。 鱼
4) 这匹（ ）料缝制的衣服，穿起来非常凉爽！ 渔

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单元五 珍贵的友情
（一）：写出部首。

1.料：（ ） 2.塘：（ ）

3.趴：（ ） 4.湿：（ ）

5.野：（ ） 6.利：（ ）

7.遇：（ ） 8.岸：（ ）

（二）：形似字填充。

此外 锄地 帮助 比试 锄头 比赛 从此 助人

助 锄 比 此
chú cǐ

（三）：造句。
1.帮助：

2.锄头：

3.比赛：

4. 从此：

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（四）：量词“遍” 和“篇”填充。

“遍” biàn “篇” piān

用于一个动作的全过程。 用于纸张、书页或文章等。
 看了好几遍  一篇稿纸
 说了一遍  三篇文章

1.他把那（ ）文章读了两（ ）。

2.报章上的其中一（ ）文章写得很感人。

3.我把数学作业又重新检查了一（ ）。

4.林老师吩咐我们在假期期间阅读几（ ）儿童故事。

5.回乡前，爸爸把车子彻底检修了一（ ）。

（五）：看图填充。

栽树 肥料 池塘 锄头

1 2

3 4

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单元六 珍贵的友情
（一）：加一加，组成一个生字。

1.艹 + 牙 = 6. 彡 + 页 =

2.一 + 火 = 7. 木 + 才 =

3.氵 + 衮 = 8．辶 + 尺 =

4.扌 + 甫 = 9. 舌 + 乚 =

5.车 + 交 = 10.木 + 公 =

（二）用“一会儿……一会儿”把句子连接起来。
1) 天上的白云像绵羊。
天上的白云像小鱼。
___________________________________________________________

___________________________________________________________

2) 松鼠玩耍。
松鼠找食物。
___________________________________________________________

___________________________________________________________

3) 鱼儿游啊游，向东游。
鱼儿游啊游，向西游。
___________________________________________________________

___________________________________________________________

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（三）：根据课文构词并词语填充。
1. 松 （sōng）：
是一只可爱又活泼的动物。

2. 神 (shén):
它们欢乐地跳着，从这树枝跳上那树枝，多 啊！

3. 坚(jiān)：
松鼠喜欢吃松子、橡子等 ，也吃水果、花芽等。

4. 捕 (bǔ):
人类认为熊全身都是宝，所以才会 它。

5. 猎(liè):
如果老虎找不到 吃，迟早会活活饿死。

（四）：读拼音，写词语。

枯枝 胡乱 形状 灭种

1. xíng zhuàng 2. kū zhī

3. hú luàn 4. miè zhǒng

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第七单元 有趣的游戏
（一）：词语解释

1._____________：在空中随风摆动。

2._____________：称赞并赏识。

3._____________：在海洋上抢掠过往船只的强盗。

4._____________：船上拥有航行执照中最高阶的航海指挥官。

5._____________：一种自然天气现象。接近地面的水蒸气，遇冷凝
结后飘浮在空气中的小水点。

6._____________： 放松、解开。

雾 赞赏 海盗 飘动 船长 松开

（二）：看图填充。

飞行员 微笑 风筝

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（三）：多音多义字填充。

行 xíng
意思：1.走
2.从事
3.足以表示品质的举止行动
háng
1.排行的次序
2. 工业、商业的类别

xíng háng

1. 步行（ ） 2. 旅行（ ）

3. 行（ ）业 4. 排行（ ）

5. 行（ ）家 6. 言行（ ）

7. 品行（ ） 8. 行（ ）列

（四）：扩写句子。

跳房子
1.我和谁在玩跳房子？（朋友们）
我和（ ）在玩跳房子。
2.我们在哪里玩跳房子？（院子里）
我们在（ ）玩跳房子。

3.我和（ ）在（ ）玩
跳房子。

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第八单元 乡野风光好
（一）：根据生字或词语解释，把正确的字母填在括号里。

A 跟随在一起，在旁边做伴
B 进，由外到内
C 面积大、范围广
D 像、相似、同什么一样
E 不一般;与众不同
F 了解，明白
G 迅速
H 乡下聚居的处所

1 宽阔 kuān kuò --------------------------

2 陪 péi --------------------------------
3 懂 dǒng -------------------------------
4 村 cūn --------------------------------
5 急 jí----------------------------------
6 特 tè----------------------------------
7 入 rù----------------------------------
8 如 rú----------------------------------

（二）：词语填充。
1. 2.
村

3. 4.
景

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（三）：看图填充成语。

汗如雨下 丰衣足食 鱼米之乡 三三两两 分门别类

1. 2.

3. 4.

5.

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（四）：画线连一连。
1.丰衣足食   汗珠像下雨似的往下掉。
形容出汗很多。
2.三三两两   吃的、穿的丰富充足。形
容生活富裕。
3. 汗如雨下   形容三个一群、两个一伙
儿；也形容零零散散
4.匆匆忙忙   根据不同的性质、特点，
把事物分成若干门类
5.分门别类   急急忙忙

（五）：仿写并扩展词句。
例：一队花车
一队队花车
一队队漂亮的花车

1. 一排椰树
一排_____椰树
一排_________________椰树

2. 一片稻田
一片_____稻田
一片_________________稻田

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第九单元 乡野风光好
（一）：写出汉字。

1.

2.

3.

4.

(二)：构词。

1. 考 ： _____________ 5. 假 ： _____________

2. 烧 ： _____________ 6. 勇 ： _____________

3. 掉 ： _____________ 7. 壮 ： _____________

4. 科 ： _____________ 8. 慌 ： _____________

(三)：圈出正确的形似字。

1.他看见水（ 浇、 烧 ）开了，壶盖不停地上下跳动。

2.传说（ 古、 舌 ）时候，后羿把九个太阳射了下来。

3.小猫吓得躲在桌子（ 底、 低 ）下。

4.牛顿、瓦特和张衡都成了有名的（ 料、 科 ）学家。

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（四）：写出口部有关的生字。

口部

（五）填写正确的读音。

假（jiǎ）不真实的；借用， 藏（cáng）：隐避起来；收存起
利用；据理推断 来
（jià）照规定或经请求批准 （zàng）：储放东西的地方；
暂时离开工作或学习 中国少数民族
场所

1. 真假（ ） 2.假（ ）借

3.假（ ）期 4.假（ ）日

5. 宝藏（ ） 6.收藏（ ）

7. 藏（ ）族 8. 埋藏（ ）

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第十单元 乡野风光好
（一）：根据生字或词语解释，画线连一连。
1.四季   地球表面除去海洋、江
河、湖泊的部分。
2.陆地   张贴告知群众的文件或事
情的板子。
3. 告示牌   指戏剧、影视等表演中的
主要角色或主要演员。
4.劳作   春、夏、秋、冬，叫作四
季。
5.主角   劳动，多指体力劳动。

(二)：填写正确的读音。

访 fǎng 防 fáng

1.记者访（ ）问了这位战斗英雄。

2. 军人时刻保持高度警惕，防（ ）止敌人突然袭击。

3.外国访（ ）客只准逗留一个月。

4.去年五月，我到东部去拜访（ ）他。

5. 妈妈让我关上防（ ）盗门，以防（ ）老鼠再进来作

乱。

6.王叔叔的家失火了，消防（ ）员赶紧在第一时间到场灭火。

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(三)：填写正确的读音。

壳 （ké ，qiào ）

a.妹妹的美术课作业是在鸡蛋壳 （ ）上设计图案。

b.几天以后，蛋壳（ ）破了，小雁破壳（ ）而出。

c. 小偷巧使金蝉脱壳（ ）之计，让警察扑了个空。

d.沙滩上有许许多多的美丽的贝壳( )。

e. 地球的最外层，称为地壳（ ）。

(四)：阅读短文，回答问题。

猫为什么要捉老鼠？
猫是夜行动物，为了在夜间能看清事物，它们的身体里需要
一种叫作牛磺酸（niú huáng suān）的物质。正好牛磺酸在老
鼠体内的含量尤为丰富。其实几乎所有的动物身体中都含有牛磺
酸，但由于老鼠体内的含量相对较多，并且易于抓捕，所以，老
鼠成了猫咪最爱的美食。如果猫长期不吃老鼠，夜视能力就会下
降，甚至会逐渐丧（sàng）失夜间活动能力。
除此之外，牛磺酸还有利于猫咪繁（fán）育后代，猫妈妈
补充牛磺酸后，生下的小猫会更健康！
（网上转载《十万个为什么》）

1.猫是__________________________动物。

2.如果猫长期不吃老鼠，会有什么后果？

i. __________________________________________________
ii. __________________________________________________

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第十一单元 海阔天空
（一）：猜字谜。

湖 诗 切 消 论
闪 翻 厌 街 昏

1.一番就是羽毛 ----------------------------

2.狗在工厂里 ------------------------------

3.姓氏在太阳上 --------------------------—

4.行人分两边，双土放中间 ------------------

5．一刀切掉七的尾巴 -----------------------

6. 七个人在讲话 ----------------------------

7. 有人在寺里讲话 --------------------------

8. 门里藏了一个人 --------------------------

9. 月上有小小的水滴 ------------------------

10. 胡子粘到水 -----------------------------

（二)：构词。

1. 湖 ： _____________ 5. 顽 ： _____________

2. 雪 ： _____________ 6. 论 ： _____________

3. 厌 ： _____________ 7. 切 ： _____________

4. 昏 ： _____________ 8. 消 ： _____________

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（三）用“无论……还是……”连接句子。

1.我们对老师都要以礼相待。

我们对同学都要以礼相待。

___________________________________________________________

___________________________________________________________

2. 书法要做到心手相应,必须下苦功夫。

绘画要做到心手相应,必须下苦功夫。

___________________________________________________________

___________________________________________________________

3. 雨天，妈妈会准时来接我上下学。

晴天，妈妈会准时来接我上下学。

___________________________________________________________

___________________________________________________________

（四）：词语填充。

百读不厌 闪闪发光 街道 河岸

1. 一棵漂亮的圣诞树装饰得（ ）。
2.尽管茱莉亚已经把那本书读了一千零七十五遍了，可它就是让茱
莉亚( )。
3. 周末，（ ）上挤满了人群。
4. 孩子们喜欢在（ ）上嬉耍。

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第十二单元 植物的故事
（一）：读拼音，写词语。

荷叶 打嗝 草绳 炎热 绿阴 乘凉

1. cáo shéng 2. hé yè

3. dǎ gér 4. lǜ yīn

5. yán rè 6. chéng liáng

（二）：词语解释

1._____________：仔细察看（事物或现象）。

2._____________：树木枝叶在日光下所形成的阴影。

3._____________：为了要见到或得到所需求的人或事物而努力。

4._____________：动作或情形继续的一段时间。

5._____________：十分。

非常 寻找 一阵子 观察 绿阴

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（三）：扩写句子。
1. 盛产红毛丹的季节来了，爸爸买了一大串的红毛丹给我们吃。
（鲜红色）
___________________________________________________________

___________________________________________________________

2.泰国盛产的芒果，香气扑鼻。（浅黄色）
___________________________________________________________

___________________________________________________________

3. 妈妈最爱吃的水果是山竹。（深紫色的）
___________________________________________________________

___________________________________________________________

4. 荷叶伸出水面来，顶着一片天。（天蓝色的）
___________________________________________________________

___________________________________________________________

（四）：构词。

1. 伸 ： _____________ 5. 煮 ： _____________

2. 接 ： _____________ 6. 凉 ： _____________

3. 阵 ： _____________ 7. 充 ： _____________

4. 拆 ： _____________ 8. 深 ： _____________

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第十三单元 你知道吗？
（一）：把适当的字填在空格中。
1. 2. 3.
行 苗 和

游 儿 便

4. 5.
虫 惰 臭 懒 旅
幼 随
味 散

（二）猜字谜。

1.更硬的石头 2.田上长草
臭

苗
3. 自大一点 4. 羊做工
硬

（三）：词语接龙。

种子

相信

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(四)：填写多音多义字的正确读音。

差 传 漂
chà cī chāi chā chuán zhuàn piāo piào piǎo

1.差（ ）不多 5.传（ ）播 9.漂（ ）亮

2.出差（ ） 6.传（ ）记 10.漂（ ）动

3.差（ ）别 7.自传（ ） 11.漂（ ）流

4.参差（ ）不齐 8.传（ ）达 12.漂（ ）白

(五)：词语填充。

传播 本领 旅行 采访
漂流 臭味 寄生 成熟

1. 植物的种子有各种（ ）的（ ）。

2.等睡莲的种子（ ）了，它们会在水面上（ ）。

3.信天翁记者到砂拉越的森林去（ ）各种动物。

4.爸爸妈妈曾带我到台湾（ ）。

5.大王花发出难闻的（ ），所以人类都不敢靠近它。

6. 大王花（ ）在其他的植物身上，靠着它们的养分生存。

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单元十四 环保大家做

（一）：读拼音，写词语。

珍惜 玻璃 铁片 环保

1. bōlí 2. huán bǎo

3. zhēn xī 4. tiě piàn

（二）：写出正确的重叠词。

例：子孙：子子孙孙
1.舒服： 2.匆忙：

3.多少： 4.千万：

5.大小： 6.肮脏：

（三）：将以上的词语填充。

1. _______________ : 或多或少。

2. _______________ : 身心感到轻松愉快舒适。

3. _______________ : 成千上万,喻大量。

4. _______________ : 指做事匆促忙碌。

5. _______________ : 指大小人物或事物等。

6. _______________ : 不干净。比喻卑鄙、丑恶。

29
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（四）：阅读短文，回答问题。

森林里的环保汽车

森林公路开通了,小动物们都能驾着自己的小汽车到处跑,方
便极了。可是森林里到处都是汽车的喇叭声,非常吵闹:汽车尾气
弥漫（mí màn）在森林之中,森林里的空气也越来越差。
狐狸老师召集大伙儿开会,讨论如何解决这个问题。
小鹿提议在汽车的底部装上一个小型吸尘器,汽车开动时可以
清除马路上的灰尘。
狐狸老师设计一个太阳能收集器。天气晴朗时,太阳能逐渐
（zhú jiàn）储存（chǔ cún）在里面,使汽车在阴雨天照常
使用。
小象给汽车喷上了汽车涂料。这些涂料最大的特点就是能散
发出清香，吸收空气中的灰尘，降低周围的噪音（zào yīn）。
小动物们开着环保汽车，森林从此空气清新，更加美丽、安
静。
（网上转载）有更动

汽车的便利导致森林的空气污染。以下是动物们讨论的解决方法：
动物 建议 效果
小鹿 1. 汽车开动时可以清除马路
上的灰尘
2. 设计一个太阳能收集器 储存太阳能,使汽车在阴
雨天照常使用。
3. 喷上了汽车涂料 4.

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单元十五 谢谢你们

（一）：构词。

1.散 sàn： 2.锯 jù：

3.漆 qī： 4.谜 mí：

5.母 mǔ： 6.将 jiāng：

(二)：词语填充。

将来 豆子 父母 蔬菜

制服 机器 懒惰 衣裤

1.莉莉认真地数一数着妈妈刚买来的__________。

2.姐姐从小的志愿就是__________当一名空姐。

3.妈妈在超级市场买了许多新鲜的__________。

4.我一定要好好学习，不辜负_________对我的期望。

5. 弟弟很_________，常常不完成功课。

6.爸爸每天上班前，一定要穿上公司的_________。

7.每天早上，妈妈在屋外晾_________。

8.日本的科学家发明了一个会做家务的_________。

31
 二年级华语单元练习

(三)：看图写职业名称。
3 5

1
2
4

1 2
厨师

3 4
芭蕾舞者
摄影师
5 警察
足球员

(四)：把“如果……就……”加在句子里，完成句子。

1.你早睡早起，工作时不会迟到早退。
___________________________________________________

2.渔夫没有出海捕鱼，我们吃不到新鲜的海鲜。
___________________________________________________

___________________________________________________

32
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单元十六 小故事，大道理

骄傲的鲸鱼

从前有一只骄傲的鲸鱼，它一会儿潜（qián）下水，一会儿
翻筋（jīn）斗，觉得自己很厉害。
一天，鲸鱼从水中冒出来，问：“狗熊哥哥，你能在水中打
滚吗？”话刚说完，狗熊哥哥就嘟（dū）着嘴走了。
第二天，绵羊妹妹来到海边，高兴地跳起了舞。鲸鱼游过
来，说：“绵羊妹妹，你会潜水吗？”话都没说完，绵羊妹妹就
不悦（yuè）地走了。
一年后，一只海鸥盘旋（pán xuán）在天空，鲸鱼问：
“海鸥哥哥，你能游泳吗？”海鸥摇摇头，说“你能飞吗？”
“肯定可以！”鲸鱼用力一跳，跳到了岸上。不久，便在岸上死
去了。
鲸鱼到了天堂，它终于明白了：是骄傲让它丢了小命。

1.鲸鱼的拿手本领是什么？

鲸鱼的拿手本领是_________________ 和 ________________。

2.画线连一连。
动物 鲸鱼对动物们说的话 动物们对鲸鱼的反应
绵羊 “你能在水中打滚吗？” 嘟着嘴走了

海鸥 “你会潜水吗？” 摇摇头并问它会飞吗？
狗熊 “你能游泳吗？” 不悦地走了

3.为什么鲸鱼会丢了性命？

___________________________________________________________

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（二）：读拼音，写词语。

凶恶 喉咙 口渴 篮子

1. hóu lóng 2. xiōng è

3. kǒu kě 4. lán zi

（三）：词语填充。

药到病除 冷静 糊涂 祖传秘方 准备 胸有成竹 凶恶

1. 妈妈在厨房__________晚餐，我帮忙照顾弟弟。

2.于明总能在面对危难时，保持__________的头脑。

3. __________的老虎是森林之王，动物们都害怕它。

4. 黄鼠狼______________地说它的药是_________________，吃了
会______________。

5.顽皮的弟弟将妈妈的书桌弄得一塌__________。

(四)：用“可是”把句子连起来。

1. 我的成绩不是很好，我并没有放弃学习。

___________________________________________________________

___________________________________________________________

34
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单元十七 珍惜时间

（一）：词语填充。

1.下午三点了，__________上的时钟敲了几下。

2. 伟民发烧了，医生___________地为伟民做检查。

3. 我的梦想就是在那一望无际的草原上去___________马。

4. 只要一有人路过邻居的家，就会传来阵阵的狗____________声。

5. 铃声响了，教室里的嘈杂声立刻_______________下来。

6. 剑豪在书房里认真地完成_______________。

7. 昨晚，我梦见一位____________送给我一双会飞的鞋子。

骑 作业 吠 墙壁 仔细 停止 神仙

（二）：圈出正确的答案。

1.老师称赞铭哲是一位很（ 诚 ， 城 ）实的小男孩。

2.昕昕是一位（ 桥 ， 骄 ）傲的人，大家都不喜欢她。

3.我家的狗看到陌生人总会狂（ 犬 ， 吠 ）不止。

4.每个周末，姐姐都会（ 椅 ， 骑 ）着自行车在公园绕一绕。

（三）：词语接龙。
神仙

行人

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 二年级华语单元练习

（四）：列出三个相同部首的字。

1.口部：

2.手部：

3.人部：

（五）：词语解释。

1._______________:（面对紧急情况）焦躁不安。

2. _______________:真诚的心意。

3. _______________:停止不动。

4. _______________:采取措施使人或事物为自己所用。

5. _______________:不明显、不出声地笑；不明显的笑容。

着急 利用 诚心 静止 微笑

（六）：造句。

1.珍惜：___________________________________________________

2.发现：___________________________________________________

3.仔细：___________________________________________________

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 二年级华语单元练习

单元十八 珍惜时间

（一）在空格里填上正确的字。

1. 2.
井

3. 4.

血 脑

（二）：仿例写短语。

1.教我做功课 ——（ ）

2.扶别人去医院 ——（ ）

3.帮奶奶洗盘子 ——（ ）

4.抬着脑袋看着她 ——（ ）

5.给小狗喝点水 ——（ ）

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 二年级华语单元练习

（三）：圈出正确的答案。

1.妹妹不小心（ 掉、调 ）入河里去， 我马上跳下去救她。

2.如果有不会做（ 工、功 ）课时， 我会去请教老师。

3.志明在赛跑时，不小心跌倒了，同学们赶快去（ 夫、扶 ）他起

来。

4.村民喝的开水是（ 井、进 ）水煮的。

5.沙滩上的（ 贝、见 ）壳非常美丽。

6.妈妈在（ 厨、橱 ）房里准备晚餐。

（四）：构词。

手部
抬 摸 扶

（五）：造句。

1.失望：___________________________________________________

2.跌伤：___________________________________________________

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 二年级华语单元练习

单元十九 走走看看

（一）：读拼音，填一填。
1 shí zhǐ dà dòng
2 duō bù shēng shǔ
3 wǔ yán liù sè
4 gǔ sè gǔ xiāng

古色古香 多不胜数 食指大动 五颜六色

（二）：画线连一连。

1 人山人海   数目很多，无法计算。
2 食指大动   形容许许多多的人聚集在一起。
3 古色古香   形容色彩繁多。
4 多不胜数   用以指将有美味的东西可以吃，
或面对美食而食欲大开。
5 五颜六色   形容年代久远，具有古雅色彩的
书画、器物、建筑、艺术品等。
（三）用以上的成语填充。

1.夜市售卖的物品（ ）。

2.花园里开满了（ ）的花朵。

3.妈妈煮了我最爱吃的美食，令我（ ）。

4.爸爸喜欢到世界各地拍（ ）的建筑物。

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 二年级华语单元练习

（四）用“好像”完成句子。

1.火红的太阳（ ）一个大气球。

2.随风飘荡的云朵，（ ）在天空中漂游的小船。

3. 老师（ ）阳光一样照射我们，关爱我们。

4. 亲情（ ）一件雨衣，为你挡雨。

5. 我的作业本丢了，急的我（ ）热锅上的蚂蚁。

（五）：构词。

1.卖 mὰi： 2.铃 líng：

3.顾 gù： 4.品 pǐn：

5.胜 shèng： 6.鼓 gǔ：

7.精 jīng： 8.筷 kuὰi：

（六）：根据画线的，仿写短语。

1. 一盏盏灯

2.一颗颗星星

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 二年级华语单元练习

单元二十 生活处处有学问

（一）看图，填写适当的礼貌用语。

1.

2.

3.

 老师，早上好。
 妈妈，再见。
 谢谢。

（二）生字填充。
1.和别人交谈时，我们要用礼貌的语（ ）。
2.妹妹把学校发生的事情（ ）过告诉妈妈。 广 经

3.昨晚下来一场大雨,汽车和卡车迎面相（ ）。 撞 言

4.每当农历新年来临前,大大小小的（ ）场上挂满了灯笼。

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 二年级华语单元练习

（三）以“只要……就”连接句子。

1.努力学习，一定会取得好成绩。

___________________________________________________________

2. 明天不下雨，我们去郊外野餐。

___________________________________________________________

3. 我们肯付出，一定会得到回报。

___________________________________________________________

4. 我真诚地对待别人，别人会真诚地对待我。

___________________________________________________________

（四）：词语填充。

1. 2.
美 同

3. 4.
灯

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 二年级华语单元练习

单元二十一 知识的力量

（一）：画线连一连。

1. 脚印   hǒu jiào

2. 狐狸   jiǎo yìn

3. 追赶   zhuī gǎn

4. 野兽   húli

5. 吼叫   yě shòu

（二）：构词。

1.冬：

2.印：

3.互：

4.兽：

5.忽：

（三）：组成短语。

1.刚 刚下过雪

2.互相 互相追赶

3.遍 大喊几遍

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 二年级华语单元练习

（四）阅读短文，回答问题。

狮子大王有一顶亮晶晶的心爱皇冠。有一天，狮子大王睡醒
之后,发现他的心爱皇冠不见了。
他生气大吼,听到吼声的动物们急急忙忙地跑到狮子大王的
家中。大家七嘴八舌的讨论到底是谁偷走了皇冠。
这时,聪明的小猴子在放皇冠的桌子上发现了“小偷的脚
印”。
于是,大王召集所有的动物排成一列，然后一一比对脚印。
可是......比对的结果完全不一样......
天快黑了,找不到皇冠的大王开始伤心的哭泣。但是,不放弃
的小猴子还是继续在大王家里仔细地检查每一个角落。
突然,小猴子大叫“啊!小偷曾经爬上大王的床。”大王说，
“可是这张床只睡得下我一个, 你們看......”棉被下居然躺着
闪闪发亮的皇冠。而狮大王的脚印和小偷留下來的脚印是 “完全
吻合”的。
找到皇冠的狮大王既开心又不好意思的笑着,而森林裡的动物
们也为大王找到皇冠而感到高兴。
就这样,大家的笑声传遍了整个森林。
网上转载（有更动）

1.狮子大王的最爱是什么？
___________________________________________________________
2.为什么狮子大王大吼？
___________________________________________________________
3.是谁偷走了皇冠？
__________________________________________________________

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 二年级华语单元练习

第二十二单元 小小心愿
（一）：写出生字的部首。

1. 偷 健 会 个

2. 机 格 杀 架

3. 被 裤 装 袋

4. 抖 扮 看 拜

（二）：扩充短语
例子：活动（有益的）—— 有益的活动

1.希望（大大小小的）—— （ ）

2.笑声（嘻嘻哈哈的）—— （ ）

3.故事（许许多多的）—— （ ）

4.味儿（甜蜜的）—— （ ）

5.童书（有趣的）—— （ ）

（三）：构词。

1. 参 cān： 2.益 yì：

3.营 yíng： 4.偷 tōu：

5. 健 jiàn： 6.岁 suì：

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 二年级华语单元练习

（四）:猜字谜。

1.屈原之心 --------（ ）

2.两点水 ----------（ ）
岁 冰
3.左城右镇 --------（ ） 孝 填 愿

4.多出一半 --------（ ）

5.老头子，要尊重 --（ ）

（五）:替换画线的短语，重写句子。

1.我和同学常常一起参加有益的活动。

___________________________________________________________

2. 我们在嘻嘻哈哈的笑声中学习。

___________________________________________________________

3. 我和同伴们一起看有趣的童书。

___________________________________________________________

4. 我偷偷地把奶油蛋糕藏在电冰箱里。

___________________________________________________________

真
（六）:生字填充。
原
1.心 （ ） 2.（ ）来 愿
偷
3.（ ）实 4.小 （ ）

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