RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

GEOGRAFI
TINGKATAN 1

2021
Disediakan oleh: Fatin Izzati Mustapa

©smkusj13_fatinzety
 STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

Menunjukkan arah mata

1
MINGGU 1 1.1 Arah Murid boleh: angin. Menunjuk cara Berpusatkan murid
20.01.21 Mengenal pasti arah pergerakan kedudukan
2
Arah mata angin dan Kandungan Asas berpandukan matahari. arah mata angin dalam
- bearing 1.1.1 Mengenal pasti lapan Mengorientasi kompas untuk kumpulan.
22.01.21 sudutan. arah mata angin. menentukan arah dan
3 Menyelesaikan
mengenal pasti arah
1.1.2 Menggunakan berpandukan matahari. masalah yang diberi
matahari sebagai Menentukan arah dengan menggunakan
MINGGU 2 kompas untuk
panduan untuk berpandukan matahari,
25.01.21 menentukan arah menentukan arah
mengorientasi kompas dan
- mata angin. 4
mengukur bearing sudutan sesuatu kedudukan
29.01.21 dengan menggunakan jangka dalam kumpulan.
1.1.3 Menggunakan sudut.
MINGGU 3 kompas untuk Menentukan arah dan bearing Mengadakan
menentukan arah sudutan sesuatu tempat di atas aktiviti permainan
01.02.21 mata angin. 5
peta dengan menggunakan harta karun dengan
- kompas dan jangka sudut. menggunakan
05.02.21 1.1.4 Mengukur bearing Menentukan arah dan bearing kompas.
sudutan pada peta sudutan sesuatu tempat di
dengan menggunakan persekitaran dengan
6 Melukis dan
jangka sudut. menggunakan kompas dan mengukur kedudukan
jangka sudut. bearing antara dua
tempat.

©smkusj13_fatinzety
 STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

Memberitahu maksud
1
MINGGU 4 1.2 Kedudukan Murid boleh: kedudukan relatif. Cadangan Aktiviti BBM
08.02.21 Menjelaskan kedudukan 1 Buku teks
Kandungan Asas 2 sesuatu tempat berdasarkan Melukis pelan 2 Lembaran kerja
-
Kedudukan relatif dan 1.2.1 Membincangkan kedudukan relatif. kedudukan murid pelan kelas
12.02.21 kedudukan kedudukan relatif Mengenal pasti kedudukan dalam kelas mengikut
berdasarkan latitud sesuatu tempat relatif sesuatu tempat lajur dan baris. CLS
3
MINGGU 5 dan longitud sesuatu berdasarkan peta. berdasarkan latitud dan 1 Share Your View
15.02.21 tempat. longitud. Perbincangan 2. Share – N- Turns
1.2.2 Mengaplikasikan Mengesan kedudukan sesuatu
- mencari kedudukan
latitud dan tempat secara relatif dan sesuatu tempat KBAT
19.02.21 longitud untuk 4
berdasarkan latitud dan Tanpa ada titik
berdasarkan latitud
mengenal pasti longitud. dan longitud dengan rujukan, bolehkah
MINGGU 6 keduduka sesuatu Menentukan lokasi sesuatu menggunakan glob kedudukan relatif
22.02.21 tempat. tempat pada peta berdasarkan atau atlas. ditentukan?
- 5 latitud dan longitud yang
diberi dengan menggunakan EMK
26.02.21 Menggunakan
atlas. 1 Nilai Murni
TMK untuk mengenal
Menggabungkan pengetahuan 2 Bahasa
pasti kedudukan relatif
dan kemahiran dalam 3 Kelestarian Alam
dan latitud dan
menentukan kedudukan lokasi Sekitar
longitud sesuatu
6 yang baharu secara relatif dan tempat.
berdasarkan latitud dan Kelastarian Global
longitud dengan
menggunakan pelbagai media. GPS

©smkusj13_fatinzety
 STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

Menyatakan ciri-ciri peta

1
MINGGU 7 1.3 Peta Lakar Murid boleh: lakar. Cadangan Aktiviti Buku Teks
01/03/21 Memberi contoh simbol yang Peta Topografi
2
Peta lakar yang Kandungan Asas terdapat dalam peta lakar. Membina peta
- lengkap dengan ciri, 1.3.1 Menggunakan peta KBAT
Mengenal pasti simbol pemikiran atau peta
05.03.21 simbol, pandang darat lakar yang tepat pandang darat fizikal dan minda untuk - Aplikasi
fizikal dan pandang dengan ciri-ciri peta. 3 -Analisis
pandang darat membezakan pandang
MINGGU 8 darat budaya. darat fizikal dan
08.03.21 1.3.2 Menggunakan simbol Melakar peta dengan ciri-ciri budaya berdasarkan i-THINK
yang tepat dalam 4 peta dan simbol yang peta lakar yang -peta bulatan
- peta lakar. -peta buih
lengkap. dihasilkan melalui
12.03.21 Melakar peta kawasan kerja kumpulan.
1.3.3 Membezakan pandang persekitaran sekolah yang
darat fizikal dan 5 lengkap dengan ciri- ciri peta, Melakar peta
pandang darat budaya simbol pandang darat fizikal setempat yang
berdasarkan simbol serta pandang darat budaya. mengandungi ciri
dalam peta lakar. Melakar peta kawasan fizikal dan budaya
persekitaran sekolah yang untuk pembangunan
1.3.4 Menghasilkan peta lengkap dengan ciri- ciri peta, masa depan dan
lakar yang lengkap simbol pandang darat fizikal membuat
berdasarkan pandang 6 serta pandang darat budaya persembahan
darat setempat. dan mempersembahkannya.
Bersyukur

Cintakan alam sekitar

©smkusj13_fatinzety
 STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

Menyatakan negeri-negeri dan

MINGGU 9 1.4 Lakaran Peta Murid boleh:
15.03.21 Malaysia
Kandungan Asas
– 1.4.1 Menentukan kedudukan
19.03.21 Peta Malaysia yang negeri- negeri dan
lengkap dengan nama Wilayah Persekutuan di
MINGGU negeri, Wilayah Malaysia berdasarkan
10 Persekutuan, ibu peta.
22.03.21 negeri, ibu negara dan
pusat pentadbiran 1.4.2 Menentukan kedudukan
– persekutuan. ibu negeri, ibu negara
26.03.21 Malaysia dan pusat
pentadbiran kerajaan
persekutuan di
Malaysia berdasarkan
peta.
1.4.3 Melakar peta Malaysia
yang lengkap dengan
berpandukan peta
sebenar.
1 Wilayah Persekutuan di Cadangan Aktiviti Buku Teks
Malaysia berdasarkan peta. Peta Kosong
Mengenal pasti ibu negeri, ibu Menggunakan
negara dan pusat pentadbiran KBAT
2 TMK untuk
kerajaan persekutuan melengkapkan - Aplikasi
berdasarkan peta. maklumat peta lakar -Analisis
Melakar peta Malaysia tanpa Malaysia yang
melabel negeri-negeri, dihasilkan dan i-THINK
Wilayah Persekutuan, ibu menceritakan -peta titi
3 negeri, ibu negara dan pusat keistimewaan setiap
pentadbiran kerajaan negeri.
persekutuan berpandukan peta
sebenarnya. Membina model peta
Melakar peta Malaysia dan Malaysia dengan
melabel negeri-negeri dan menggunakan bahan
4
Wilayah Persekutuan kitar semula.
berpandukan peta sebenar.
Melakar peta Malaysia dan Cintakan negara
melabel negeri-negeri,
Wilayah Persekutuan, ibu
5 negeri, ibu negara dan pusat
pentadbiran kerajaan
persekutuan berpandukan peta
sebenarnya.
Melakar peta Malaysia dan
melabel negeri-negeri,
Wilayah Persekutuan, ibu
6 negeri, ibu negara dan pusat
pentadbiran kerajaan
persekutuan yang lengkap
berpandukan peta sebenarnya.

©smkusj13_fatinzety
 CUTI AKHIR TAHUN
11/12/21 – 29/12/21

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

27.03.21- 04.04.21
STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

Menamakan sistem fizikal dan

1
MINGGU 11 2.1 Bumi Murid boleh: struktur bumi. Cadangan Aktiviti Koperatif
Menjelaskan sistem fizikal dan
05.04.21 Sistem fizikal Kandungan Asas
2
struktur bumi. TMK
Mencari
- bumi, struktur 2.1.1 Menjelaskan empat Menerangkan stuktur bumi maklumat tentang
09.04.21 bumi, benua, sistem fizikal bumi. dan sistem fizikal bumi empat sistem fizikal Kreativiti Inovasi
lautan, laut utama, 3 dengan memberi contoh tiga bumi, struktur bumi,
MINGGU 12 selat dan kesan 2.1.2 Menjelaskan struktur benua, tiga lautan, satu laut pergerakan bumi yang Patriotisme
pergerakan kerak bumi. utama dan satu selat. berlaku dengan
12.04.21 bumi. Menerangkan kejadian kesan menggunakan TMK.
– 2.1.4 Membincangkan kesan 4 pergerakan kerak bumi di
16.04.21 pergerakan kerak bumi. benua dan lautan. Membina model
Membincangkan kesan lapisan struktur bumi.
MINGGU 13 Kandungan Tambahan 5 pergerakan kerak bumi di
2.1.3 Mengenal pasti benua, sesuatu kawasan.
19.04.21 lautan, laut utama dan selat. Menghasilkan karya kreatif
– dan menunjukkan keaslian
23.04.21 6 dengan menggunakan
pelbagai media berkaitan tajuk
bumi.

©smkusj13_fatinzety
 STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

Menyatakan empat bentuk

1
2.2 Bentuk Muka Murid boleh: muka bumi di Malaysia. Cadangan Aktiviti : i-THINK
MINGGU 14 Bumi di Malaysia Memberi contoh pelbagai Peta Buih
26.04.21 Kandungan Asas 2 bentuk muka bumi Mengumpul maklumat
2.2.1 Membincangkan pelbagai berdasarkan peta Malaysia. untuk menghasilkan KBAT
– Kepelbagaian, lokasi bentuk muka bumi di buku skrap tentang
Mengenal pasti kepentingan
30.04.21 dan kepentingan Malaysia. pelbagai bentuk muka bumi di kepentingan bentuk TMK
bentuk muka bumi di 2.2.2 Menentukan lokasi 3 muka bumi Malaysia.
Malaysia.
MINGGU 15 Malaysia pelbagai bentuk muka bumi di Sains dan
03.05.21 Malaysia. Menghuraikan dengan contoh Membuat Teknologi
4 kepentingan pelbagai bentuk persembahan multi
– Kandungan Tambahan media tentang bentuk KBKK
muka bumi di Malaysia.
07.05.21 2.2.3 Membandingkan Membandingkan kepentingan muka bumi setempat
kepentingan pelbagai bentuk 5 antara pelbagai bentuk muka dan kepentingannya.
MINGGU 16 muka bumi di Malaysia. bumi di Malaysia.
10.05.21 Menjana idea tentang potensi
– pelbagai bentuk muka bumi di
6 persekitaran atau mana-mana
14.05.21
kawasan di Malaysia dengan
menggunakan pelbagai media.

©smkusj13_fatinzety
 STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

Menyenaraikan pandang darat

2.3 Saliran DI Murid boleh: 1 fizikal di setiap peringkat Cadangan Aktiviti : i-THINK
MINGGU 17 Malaysia Kandungan Asas aliran sungai. Peta Pelbagai Alir
17.05.21 2.3.1 Membincangkan Mengenal pasti nama dan Membina model
pandangan darat fizikal setiap 2 lokasi sungai dan tasik utama pandang darat fizikal Pembelajaran
– Lokasi, pandang darat peringkat aliran sungai berdasarkan peta Malaysia. sungai. Koperatif
21.05.21 fizikal dan 2.3.2 Mengenalpasti nama Menjelaskan kepentingan
kepentingan saliran di sungai dan tasik utama peta 3 sungai atau tasik utama di Mengadakan pidato Kreativiti Inovasi
MINGGU 18 Malaysia Malaysia Malaysia. berkaitan dengan tajuk
24.05.21 Membandingkan kepentingan sungai di Malaysia EMK
Kandungan Tambahan 4 sungai dan tasik utama di
– 2.3.3 Membandingkan Nilai Murni
Malaysia.
28.05.21 kepentingan sungai dan tasik Membandingkan kepentingan
utama di Malaysia 5 sungai dan tasik utama di
Malaysia.
Mempersembahkan idea
tentang potensi sungai atau
atau tasik di persekitaran atau
6
mana-mana kawasan di
Malaysia dengan
menggunakan pelbagai media.

CUTI PERTENGAHAN TAHUN

29.05.20 – 13.06.21

©smkusj13_fatinzety
 STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

Menyatakan taburan
1
MINGGU 19 3.1 Penduduk di Murid boleh: penduduk di Malaysia. Cadangan Aktiviti Atlas
14.06.21 Malaysia Melabel taburan penduduk Buku teks
2
Kandungan Asas pada peta Malaysia. Membina peta Internet
– 3.1.1 Menjelaskan dengan Power point
Menjelaskan faktor yang pemikiran atau peta
20.06. 21 Taburan penduduk contoh taburan penduduk di 3 mempengaruhi taburan minda untuk Frog VLE
dan faktor yang Malaysia. penduduk di Malaysia. menerangkan faktor- Nota
MINGGU 20 mempengaruhinya di Menerangkan dengan contoh faktor yang Akhbar
21.06.21 Malaysia. Kandungan Tambahan 4 faktor yang mempengaruhi mempengaruhi Majalah
3.1.2 Membincangkan faktor- taburan penduduk di Malaysia. taburan penduduk di Peta dunia
– faktor yang mempengaruhi Peta Malaysia
Membandingkan faktor Malaysia.
27.06. 21 taburan penduduk di 5 penduduk padat dan penduduk Lembaran kerja
Malaysia. jarang di Malaysia. Mengadakan forum
MINGGU 21 Mencadangkan langkah- untuk membincangkan KBAT
28.06.21 langkah mengurangkan kesan tajuk taburan -Menilai
– negatif taburan penduduk di penduduk -Menilai
kawasan setempat atau mana- Mencintai -mencipta
04.07. 21 -analisis
mana kawasan di Malaysia. negara
6 Malaysia dan
berbangga i-THINK
kerana
keamanan Patriotisme
negara
Malaysia.

©smkusj13_fatinzety
 STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

Menyatakan jenis petempatan

MINGGU 22 3.2 Petempatan di Murid boleh: 1 dan pola petempatan di Cadangan Aktiviti Atlas
05.07.21 Malaysia Kandungan Asas Malaysia. Buku teks
3.2.2 Menjelaskan Memberi contoh jenis Membincangkan Internet
– dengan contoh empat pola
2
petempatan di Malaysia. Power point
idea untuk
11.07. 21 Jenis, pola, dan fungsi petempatan di Malaysia. Menjelaskan dengan contoh mewujudkan Frog VLE
petempatan di 3.2.3 Membezakan fungsi 3 jenis dan pola petempatan di petempatan masa Akhbar
MINGGU 23 Malaysia petempatan bandar dan luar Malaysia. depan. Majalah
12.07.21 bandar di Malaysia Menerangkan jenis dan pola Peta dunia
petempatan serta membezakan Membahaskan tajuk Peta Malaysia
– Kandungan Tambahan 4 Lembaran kerja
fungsi petempatan bandar dan petempatan bandar
16.07.21 3.2.1 Membincangkan luar bandar di Malaysia. lebih baik daripada
jenis petempatan yang terdapat Menjelaskan jenis, pola dan luar bandar KBAT
di Malaysia. 5 fungsi petempatan kawasan Berusaha
persekitaran masing-masing. membangunkan i-THINK
Mencadangkan idea negara
petempatan lestari di kawasan Malaysia. Keselamatan Jalan
persekitaran masing-masing Raya
pada masa hadapan. menghargai usaha-
6 usaha kerajaan untuk
membangun dan
mempengaruhi
petempatan negara
Malaysia

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL

17.07.21 – 25.07.21

©smkusj13_fatinzety
 STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

Menyatakan nama negara-

1
MINGGU 24 4.1 Asia Tenggara Murid boleh: negara di Asia Tenggara. Cadangan Aktiviti Kelestarian Global
26.07.21 Melabel nama negara-negara
2
Kandungan Asas di Asia Tenggara di atas peta. Membuat TMK
–
Nama negara, bentuk 4.1.1 Melengkapkan peta Asia Menjelaskan bentuk muka persembahan multi
30.07.21 muka bumi dan Tenggara dengan nama 3 bumi, sungai dan tasik di Asia Kreativiti Inovasi
media tentang bentuk
saliran di Asia negara. Tenggara. muka bumi dan
MINGGU 25 Tenggara. Menjelaskan melalui contoh saliran di mana-mana Pendekatan
02.08.21 Kandungan Tambahan 4 bentuk muka bumi, sungai dan negara di Asia Bersepadu
– 4.1.2 Menjelaskan tasik di Asia Tenggara. Tenggara yang dipilih.
06.08.21 dengan contoh bentuk muka Membandingkan bentuk muka * 23 Jun Hari Raya
bumi bumi, sungai dan tasik antara Mengadakan Aidilfitri
4.1.3 Menjelaskan dengan 5
dua buah negara di Asia aktiviti kuiz tentang
MINGGU 26 contoh sungai dan tasik utama Tenggara. bentuk muka bumi
09.08.21 di Asia Tenggara Menghasilkan karya kreatif dan saliran di Asia
– dan menunjukkan keaslian Tenggara.
13.08.21 dengan menggunakan
6 pelbagai media berkaitan
bentuk muka bumi, sungai
dan tasik di salah sebuah
negara Asia Tenggara.

©smkusj13_fatinzety
 STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

MINGGU 1
Menyatakan taburan penduduk
27 4.2 Asia Tenggara Murid boleh: di Asia Tenggara. Cadangan Aktiviti KBAT
Melabelkan taburan penduduk
16.08.21 Kandungan Asas
2
di Asia Tenggara. Kreativiti Inovasi
Mengadakan mini
– Taburan penduduk 4.2.1 Membincangkan taburan Menjelaskan dengan contoh pameran tentang
22.08.21 dan fungsi petempatan penduduk di Asia Tenggara. taburan penduduk berdasarkan penduduk di Asia Kelestarian Global
bandar utama di Asia 3 fungsi petempatan bandar Tenggara.
MINGGU Tenggara. 4.2.2 Menilai fungsi utama mana-mana negara di Pembelajaran
28 petempatan bandar utama di Asia Tenggara. Mengadakan Koperatif
Asia Tenggara. Menghubungkait taburan
23.08.21 aktiviti kuiz tentang
Pengajaran Tematik
penduduk dan fungsi penduduk dan fungsi
– 4 petempatan bandar utama petempatan bandar
27.08.21 mana-mana negara di Asia utama di Asia Pembelajaran
Tenggara. Tenggara. Berasaskan Inkuiri
MINGGU Membandingkan taburan
29 penduduk dan fungsi
petempatan bandar utama
30.08.21 5
sekurang- kurangnya antara
– dua buah negara di Asia
03.09.21 Tenggara.
6 Menghasilkan karya kreatif
dengan menggunakan pelbagai
media berkaitan taburan
penduduk dan fungsi

©smkusj13_fatinzety
 petempatan bandar utama di
salah sebuah negara Asia
Tenggara.

STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

MINGGU 1
Menyatakan jenis sumber air
30 5.1 Sumber Air Murid boleh: di Malaysia. Cadangan Aktiviti Buku teks
Menjelaskan jenis sumber air
06.09.21 Kandungan Asas 2 dan punca krisis air di Internet
Membuat lawatan
– Jenis sumber air, 5.1.2 Menjelaskan Malaysia. atau tinjauan di dalam
10.09.21 punca, kesan dan dengan contoh punca krisis air Menjelaskan jenis sumber air, kawasan persekitaran Power point
langkah-langkah di Malaysia. 3 punca dan kesan krisis air di sekolah atau di luar
**CUTI mengurangkan kesan Malaysia. kawasan sekolah. Rajah/Foto
krisis air di Malaysia. 5.1.3 Membincangkan Menghuraikan dengan contoh
MINGGU kesan krisis air di Malaysia. 4 jenis sumber air, punca dan
kesan krisis air di Malaysia. KBAT
31 Kandungan Tambahan
Mendokumentasikan
Menjelaskan jenis sumber air, maklumat hasil
20.09.21 5.1.1 Mengenal pasti punca dan kesan krisis air, i-THINK
tinjauan.
– jenis sumber air. serta mencadangkan langkah-
5
24.09.21 langkah mengurangkan kesan Keusahawanan
5.1.4 Menerangkan krisis air secara bijaksana di
langkah-langkah Malaysia. Pembelajaran
mengurangkan kesan krisis air. Menghasilkan idea yang Berasaskan Kerja
kreatif, inovatif dan boleh Projek
dicontohi sebagai amalan
6 Pembelajaran
penggunaan air secara
bijaksana. Koperatif

©smkusj13_fatinzety
 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL
11.09.21 – 19.09.21

STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

MINGGU 32 1
Menyatakan jenis dan contoh
27.09.21 5.2 Sisa Domestik Murid boleh: sisa domestik di Malaysia. Cadangan Aktiviti Buku teks
Menjelaskan jenis dan contoh
– Jenis dan contoh Kandungan Asas 2 sisa domestik, serta kesan Mengadakan Internet
1.10.21 sisa domestik, kesan 5.2.2 Menjelaskan dengan pembuangannya di Malaysia. pertandingan 3R
pembuangan sisa contoh sisa domestik di Menerangkan jenis, contoh (Recycle, Reuse, Power point
MINGGU 33 domestik dan Malaysia. sisa domestik dan kesan Reduce) antara kelas.
3
04.10.21 langkah-langkah pembuangannya berserta Rajah/Foto
– mengurangkannya 5.2.3 Membincangkan kesan contoh. Menghasilkan kraf
di Malaysia. pembuangan sisa domestik di Menerangkan jenis sisa daripada bahan kitar
08.10.21 Malaysia. semula. KBAT
domestik, kesan
pembuangannya berserta - Analisis
Kandungan Tambahan contoh dan menghuraikan Menjalankan kajian -menilai
5.2.1 Mengenal pasti jenis sisa 4 kes tentang sisa -mencipta
langkah-langkah
domestik. mengurangkan kesan domestik di salah satu
pembuangan sisa domestik kawasan seperti i-THINK
5.2.4 Menerangkan langkah- secara berkesan. sekolah atau kawasan -peta buih
langkah mengurangkan kesan Menerangkan jenis sisa tempat tinggal murid. -peta pokok
pembuangan sisa domestik. domestik, kesan pembuangan
dan langkahlangkah
5 mengurangkan kesan
pembuangan sisa domestik
secara bijaksana di kawasan
setempat.
6 Menghasilkan idea yang
kreatif, inovatif dan boleh

©smkusj13_fatinzety
 dicontohi sebagai amalan
pengurusan sisa domestik
secara bijaksana.

STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

MINGGU 34 KERJA LAPANGAN

11.10.21 PENGENALAN
MENENTUKAN TAJUK KAJIAN
–
MENENTUKAN OBJEKTIF KAJIAN
15.10.21 MENENTUKAN KAEDAH KAJIAN

MINGGU 35 KERJA LAPANGAN

18.10.21
JADUAL KERJA
– PENGAGIHAN KERJA
22.10.21 MENYEDIAKAN BORANG SOAL SELIDIK

MINGGU 36
25.10.21 KERJA LAPANGAN
* Rujuk DSKP
– MENGUMPUL MAKLUMAT DARIPADA PELBAGAI SUMBER DENGAN MENGGUNAKAN KAEDAH YANG SESUAI
29.10.21

MINGGU 37
1.11.21 KERJA LAPANGAN
– GRAFIK * Rujuk DSKP
05.11.21 TAFSIRAN KONSEP

©smkusj13_fatinzety
 STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / KANDUNGA STANDARD STRATEGI
CADANGAN AKTIVITI
TARIKH N PEMBELAJARAN TAHAP PdP
TAFSIRAN
PENGUASAAN

MINGGU 38 KERJA LAPANGAN

08.11.21
MENULIS LAPORAN AKHIR: * Rujuk DSKP
–
ISI UTAMA / HURAIAN / CONTOH
12.11.21 MENULIS SENARAI RUJUKAN
- Menghantar Laporan Kerja Lapangan
MINGGU 39
15.11.21
–
19.11.21

MINGGU 40
22.11.21
–
26.11.21

MINGGU 41
29.11.21 KERJA LAPANGAN
– SEMAKAN * Rujuk DSKP
03.12.21 PEMBETULAN

©smkusj13_fatinzety
MINGGU 42
06.12.21 KERJA LAPANGAN
– PENYERAHAN SEMULA * Rujuk DSKP
08.12.21

CUTI AKHIR TAHUN

11/12/21 – 29/12/21

©smkusj13_fatinzety