Professional Documents
Culture Documents
Modul Kimia Jadual Berkala
Modul Kimia Jadual Berkala
Modul Kimia Jadual Berkala
0 J P N S A R A W A K | 61
BAHAGIAN A / SECTION A
……………………………..………………………………..………….......………….…
[1 markah / 1 mark]
……………………………..………………………………..………….......………….…
[1 markah / 1 mark]
……………………………..………………………………..………….......………….…
[1 markah / 1 mark]
……...………………………………………………………………………………
[1 markah / 1 mark]
……...………………………………………………………………………………
[1 markah / 1 mark]
(e) Maklumat di bawah menunjukkan ciri istimewa bagi suatu unsur dalam Rajah 6.2.
The information below shows the special characteristics of an element in Diagram 6.2
……...………………………………………………………………………………
[1 markah / 1 mark]
……...………………………………………………………………………………
[1 markah / 1 mark]
Jadual/ Table 1
……...……………………………………………………………………………………
[1 markah / 1 mark]
……...……………………………………………………………………………………
[1 markah / 1 mark]
(c) (i) Apakah yang akan terjadi kepada saiz atom bagi sesuatu unsur apabila merentasi
Kala 3 Jadual Berkala Unsur dari natrium hingga argon.
What will happen to the atomic size of the element when across Period 3 of the
Periodic Table of Elements from sodium to argon?
……...………………………………………………………………………………
[1 markah / 1 mark]
……...………………………………………………………………………………
……...………………………………………………………………………………
……...………………………………………………………………………………
[2 markah / 2 marks]
……...……………………………………………………………………………………
[1 markah / 1 mark]
(e) Atom bagi unsur-unsur natrium dan klorin boleh bertindak balas membentuk suatu
sebatian.
Atoms of the elements sodium and chlorine can react to form a compound.
(i) Nyatakan jenis ikatan dalam sebatian yang terbentuk.
State the type of bond in the compound formed.
……...………………………………………………………………………………
[1 markah / 1 mark]
[2 markah / 2 marks]
B C
D E
Rajah/ Diagram 2
(a) (i) E terletak di dalam Kumpulan 17. Apakah nama lain bagi Kumpulan 17?
E is situated in Group 17. What is another name of Group 17?
……...………………………………………………………………………………
[1 markah / 1 mark]
……...………………………………………………………………………………
[1 markah / 1 mark]
……...……………………………………………………………………………………
[1 markah / 1 mark]
……...……………………………………………………………………………………
……...……………………………………………………………………………………
[2 markah / 2 marks]
(d) D dan F berada di dalam kumpulan yang sama dalam Jadual Berkala Unsur. Apabila D
dan F dimasukkan ke dalam air, satu larutan beralkali terhasil.
D and F are placed in the same group in the Periodic Table of Elements. When D and
F are put into water, an alkaline solution is formed.
(i) Unsur yang manakah lebih reaktif?
Which element is more reactive?
……...………………………………………………………………………………
[1 markah / 1 mark]
……...………………………………………………………………………………
……...………………………………………………………………………………
……...………………………………………………………………………………
[2 markah / 2 marks]
Jadual/ Table 2
…………………………………………………………………………………………..
[1 markah / 1 mark]
Sifat berasid
Acidic property: ………………………………………………………………..
Sifat amfoterik:
Amphoteric property: ………………………………………………………….
Sifat berbes:
Basic property:…………………………………………………………………
[3 markah / 3 marks]
(c) Antara unsur Y dan Z, manakah yang mempunyai saiz atom yang lebih kecil?
Nyatakan satu sebab bagi jawapan.
Which element Y or Z, has the smaller atomic size? State one reason for the answer.
……...………………………………………………………………………........………
……...………………………………………………………………………….......……
[2 markah / 2 marks]
…………………………………………………………………………………………..
[1 markah / 1 mark]
(e) Huraikan secara ringkas langkah yang diambil untuk menentukan sifat oksida bagi
sebatian yang dinamakan di 2(d)(i)
Describe briefly the steps taken to determine the oxide properties of compound named
in 2(d)(i).
……...………………………………………………………………………........………
……...………………………………………………………………………….......……
……...………………………………………………………………………........………
……...………………………………………………………………………….......……
[3 markah / 3 marks]
BAHAGIAN B / SECTION B
Rajah 3 / Diagram 3
(a) Nyatakan warna dan keadaan fizik bagi unsur klorin dan unsur bromin pada
suhu bilik.
State the colour and physical state for element chlorine and element bromine at
room temperature.
[4 markah / marks]
(b) Tulis susunan elektron bagi atom unsur klorin.
Nyatakan kedudukan atom ini dalam Jadual Berkala Unsur.
Terangkan jawapan anda.
Write the electron arrangement for the atom of the element chlorine. State
the position of this element in the Periodic table of Elements. Explain your
answer.
[5 markah / marks]
(c) Bandingkan daya tarikan antara nukleus dan elektron dalam atom antara unsur
klorin dengan unsur bormin dan kaitkan dengan kereaktifan masing-masing.
Compare the attractive forces between the nucleus and the electrons in the atom
between element chlorine with element bromine and relate this to their respective
reactivity.
[4 markah / marks]
(d) Apabila klorin bertindak balas dengan air, larutan berasid akan terbentuk,
When chlorine react with water, an acidic solution is formed.
(i) Tulis persamaan kimia bagi tindak balas klorin dengan air.
Namakan asid-asid yang terhasil.
Write a chemical equation between chlorine and water.
Name the acids formed.
[4 markah / marks]
(ii) Nyatakan pemerhatian apabila sehelai kertas litmus biru dimasukkan ke
dalam hasil tindak balas. Jelaskan jawapan anda.
State the observation when a blue litmus added into the products. Explain
you answer.
[3 markah / marks]
BAHAGIAN C / SECTION C
Rajah/ Diagram 4
Nyatakan sebab belon tersebut meletup. Namakan gas yang sesuai untuk
menggantikan gas hydrogen dan terangkan jawapan anda.
State the reason the balloons explode. Name the suitable gas to replace the hydrogen
gas and explain your answer.
[4 marks / 4 markah]
(b) Jadual 3 menunjukkan pemerhatian apabila besi bertindak balas dengan klorin
dan gas bromin.
Table 3 shows the observation when iron reacts with chlorine and bromine gases.
Jadual/ Table 3
Berdasarkan Jadual 3,
Based on Table 3,
(i) Tulis persamaan kimia bagi tindak balas II.
Write the chemical equation for Reaction II.
Dengan menggunakan semua logam yang diberi, huraikan satu eksperimen untuk
menyiasat kereaktifan logam dengan air. Sertakan dalam jawapan anda pemerhatian
bagi eksperimen dan mana-mana satu persamaan kimia yang terlibat.
By using all the metals given, describe an experiment to investigate the reactivity of
metals with water. In your answer include observations of the experiment and any one
of the chemical equations involved.