1

LESSON PLAN TEMPLATE FOR PNU-ACES APPROACH

FEEDBACK

Picture with name (JPG)

See sample
Pangalan at
Larawan ng mga
Guro
Siervo, Arnold Justine Soner, Fatima
S.

Banghay Aralin sa Edukasyon sa Pagpapakatao

Lesson Plan
Baitang 8
Heading
Ikaapat na Markahan

15.2. Nasusuri ang:

Kasanayang
b. Ang implikasyon ng pagkakaroon at di pagkakaroon
Pampagkatuto
ng access sa teknolohiya
DLC (No. &
Statement)
CG Pages 120-121

Dulog o
Values Clarification Approach
Approach

Panlahat na Sa pagtatapos ng klase, ang mga mag-aaral ay Where are the

Layunin inaasahan na: punctuations?

(Objectives)

DLC C- Pangkabatiran: Nakatutukoy sa mga dahilan at

implikasyon ng pagkakaroon at di pagkakaroon ng access
sa teknolohiya

A- Pandamdamin: Nakalilikha ng mga paraan upang

waksiin ang digital divide at mapanatili ang
 2

pagkakapantay-pantay sa paggamit ng teknolohiya

B- Saykomotor: Nakagagawa ng plano para hindi na higit

na lumala ang digital divide

PAKSA

(TOPIC) Agwat Teknolohikal

Inaasahang Translate value in Filipino

Pagpapahalaga please
Fairness (Social Dimension)
(Value to be
developed)

SANGGUNIAN 1. Castells, M. (n.d.). The Impact of the Internet on Six references please
Society: A Global Perspective. OpenMind.
(APA 7th Edition
Retrieved November 10, 2021, from Where is the reference
format)
https://www.bbvaopenmind.com/en/articles/the- from DepEd module (link
(References) impact-of-the-internet-on-society-a-global- and page number please)?

perspective/#:%7E:text=Controlling%20for Include this in your

varied
%20other%20factors%2C%20the,happiness reference.
%20and%20personal%20well%2Dbeing.

2. Lynch, M. (2017, March 31). THE ABSENCE OF

INTERNET AT HOME IS A PROBLEM FOR
SOME STUDENTS. The Advocate. Retrieved
November 10, 2021, from
https://www.theedadvocate.org/the-absence-of-
internet-at-home-is-a-problem-for-some-students/

3. Bognot, R. M. C., Comia, R. R., Gayola, S. T.,

Lagarde, M. A. S., Leaño, M. R., Martin, E. C.,
Ong, M. A. M., & Paras, R. T. (2013). Edukasyon
 3

sa Pagpapakatao — Ikawalong Baitang (1st ed.).

Vibal Publishing House, Inc.

4. Castells, M. (n.d.). The Impact of the Internet on

Society: A Global Perspective. OpenMind.
Retrieved November 10, 2021, from
https://www.bbvaopenmind.com/en/articles/the-
impact-of-the-internet-on-society-a-global-
perspective/#:%7E:text=Controlling%20for
%20other%20factors%2C%20the,happiness
%20and%20personal%20well%2Dbeing.

5. S. (2021, October 29). Why Technology is

Important | Importance of Technology. Sliding
Motion. Retrieved November 10, 2021, from
https://slidingmotion.com/why-technology-is-
important/#:%7E:text=Technology%20brings
%20skills%2C%20knowledge%2C%20process,and
%20making%20the%20world%20better.

Present in bullet form

MGA Laptop, Personal Computer, Tablet, Zoom App, Include link for apps
KAGAMITAN Classroomscreen, Quizizz, Canva, Microsoft PowerPoint,
(Materials) Dotstorming, Google Forms, FlexiQuiz, Socrative

PANLINANG NA Te Modify direction – who

GAWAIN Pamamaraan/Strategy: Value-laden Situation chn are you talking with?
olo
(Motivation) Panuto: Basahin at unawain ang mga sumusunod na
gy
sitwasyon. Pagkatapos, pumili sa mga pagpipilian
Int
base sa sarili mong kagustuhan.
egr
Sitwasyon Blg. 1: Isipin na ikaw ay pupunta sa isang ati
 4

on
2-day seminar na tungkol sa paggawa ng researches
na tungkol sa Values Education. Ano-anong gadgets
ang dadalhin mo? Pumili ng lima sa mga susunod. Cla
ssr
● Cellphone
oo
● Laptop m
Scr
● Powerbank
een
● Charger

● iPad
An
● Earphones onl
● Pocket Wifi ine
too
● Flash Drive l
tha
Sitwasyon Blg. 2: Ang iyong lola ay lumapit sa iyo at
t
humingi ng gabay sa paggamit ng social media
all
platforms dahil gusto niya itong masubukan. Pumili
ow
ng 3 social media platforms na ituturo mo sa kanya.
s
● Facebook yo
u
● Messenger
to
● Instagram dis
pla
● Twitter
y
● Tiktok inst
● Youtube ruc
tio
● Tumblr ns
● Pinterest for
yo
ur
Sitwasyon Blg. 3: Wala kang kahit isang gadget para les
makapasok sa klase sa gitna ng pandemya. Kailangan son
 5

mo nang bumili ng gadget para sa online class. in

Pumili lamang ng 2 devices na nais mong bilhin. a
cle
● Laptop ar
● Android phone and
vis
● IPhone
ual
● Personal Computer wa
y.
● Tablet
Yo
Mga Tanong: u
can
1. Ano-ano ang iyong mga isinasaalang sa cho
pagpili ng mga gadget at social media ose
platforms? fro
2. Ano ang iyong mga dahilan kung bakit ang m
mga iyon ang pinili mo? ove
r
3. Tiwala ka ba sa iyong sarili na sapat ang 13
iyong nalalaman at kakayahan sa paggamit ng wi
mga gadget at social media platforms na dge
iyong napili? ts
to
sup
por
t
yo
ur
cla
ss
acti
viti
es
and
hel
p
 6

stu
den
ts
get
to
wo
rk.

PANGUNAHING Te Modify direction – who

Which among the items would show their values? Most
GAWAIN of the items are cognitive based. Revise your strategy
chn are you talking with?
please. olo
(Activity) gy
Dulog o Approach: Values Clarification Approach
Int
Pamamaraan/Strategy: Value Position egr
ati
Panuto: Basahin ang mga sumusunod na on
pangungusap. Pumili ng sagot mula sa pagpipilian.
Walang tama o maling sagot.
Qu
1. Mas maalam sa paggamit ng makabagong
iziz
teknolohiya ang mga nakababatang
z
henerasyon.

A. Sang-ayon
An
B. Hindi Sang-ayon
Ind
C. Hindi Sigurado ian
cre
2. Kahirapan ang isa sa mga dahilan kung bakit
ati
limitado o walang access sa teknolohiya ang
vit
isang tao.
y
A. Sang-ayon sof
B. Hindi Sang-ayon twa
re
co
 7

C. Hindi Sigurado mp
any
3. Mas nakalalamang ang mga mayayaman sa
tha
paggamit ng teknolohiya kaysa sa mga nasa
t
laylayan ng lipunan.
cre
A. Sang-ayon ate
s
B. Hindi Sang-ayon
and
C. Hindi Sigurado sell
4. Malaki ang naitutulong satin ng teknolohiya s a
sa pang-araw araw nating mga buhay. ga
mif
A. Sang-ayon ied
B. Hindi Sang-ayon stu
den
C. Hindi Sigurado
t
5. Mahalaga na maalam ang isang tao sa eng
paggamit ng teknolohiya. age
me
A. Sang-ayon
nt
B. Hindi Sang-ayon pla
tfor
C. Hindi Sigurado
m.
6. Kaya kong makasabay sa bugso ng panahon Th
ngayon nang walang teknolohiya. e
A. Sang-ayon sof
twa
B. Hindi Sang-ayon re
C. Hindi Sigurado is
use
7. Sapat ang kakayahang pinansyal ng aking
d
mga magulang upang matugunan ang aking
in
pangangailangang teknolohikal.
cla
A. Sang-ayon ss,
gro
B. Hindi Sang-ayon
up
 8

C. Hindi Sigurado ass

ign
8. Malinaw sa akin ang kahalagahan ng
me
pagkakaroon ng access sa teknolohiya sa
nts,
panahon ngayon.
pre
A. Sang-ayon -
test
B. Hindi Sang-ayon
rev
C. Hindi Sigurado iew
,
for
ma
tiv
e
ass
ess
me
nts,
and
po
p
qui
zze
s.

MGA  Change the PQs based on the revised Te

KATANUNGAN strategy/activity chn
olo
(Analysis) gy
1. Ano ang pagkakapareho ng mga sitwasyon
Int
C-A-B mula sa nakalipas na gawain? (C)
egr
2. Ano ang iyong mga isinasaalang alang sa ati
pagpili? (C) on
3. Nasisiyahan ka ba sa mga iyong mga naging
sagot? (A)
Ca
4. Sa tingin mo, mahalaga ba ang teknolohiya?
 9

(A) nva

5. Sa iyong palagay, malaki ba ang bilang ng

mga tao na walang access sa teknolohiya
A
ngayon? (A)
gra
6. Ano ang iyong magagawa upang maging phi
accessible ang teknolohiya para sa lahat ng c
tao, mayaman man o mahirap? (B) des
ign
pla
tfor
m
use
d
to
cre
ate
soc
ial
me
dia
gra
phi
cs,
pre
sen
tati
ons
,
pos
ters
,
doc
um
ent
s
 10

and
oth
er
vis
ual
con
ten
t.

PAGTATALAKA Focus your content only on what is being asked Te

Y from the dlc: 15.2. Nasusuri ang: chn
olo
(Abstraction) b. Ang implikasyon ng pagkakaroon at di
gy
pagkakaroon ng access sa teknolohiya
Int
egr
ati
on
Balangkas (Outline)

Ca
● Kahulugan ng Digital Divide nva
● Importansya ng Teknolohiya

● Mga Makabagong Halimbawa ng A

Teknolohiya gra
● Mga Espisipikong Implikasyon ng phi
Pagkakaroon at di Pagkakaroon ng Access sa c
Teknolohiya des
ign
pla
Nilalaman (Content) tfor
m
use
Digital Divide o Agwat Teknolohikal d
to
cre
Ano ba ang digital divide? Ito ay ang “gap” ate
 11

sa pagitan ng mga taong may kakayahang gumamit soc

ng makabagong teknolohiya at taong walang ideya, ial
kaalaman at karanasan sa paggamit nito. me
dia
gra
Kasabay ng pag-unlad ng buong mundo ay
ang pagtuklas sa mga makabagong kagamitan na phi
maaari natin magamit para mapadali ang ating mga cs,
gawain sa araw-araw. Sa kasalukuyang panahon, pre
marami na ang maituturing na sources o sen
pinanggagalingan ng balita at impormasyon. Kung tati
noon ay sa dyaryo, radyo at telebisyon lang ito ons
mababasa, mapapakinggan at mapapanood, ngayon
,
ay hindi na. Mayroon nang mga cellphones na naging
pos
smartphones, personal computer, laptop, tablet, iPad
atbp. Kung pag-uusapan naman ang mga gawain sa ters
bahay o trabaho, mayroon din nang naimbentong ,
bagong makinarya upang makatulong sa atin. Hindi doc
talaga maikakaila na malaki ang ginagampanang um
tungkulin ng teknolohiya ngayon dahil ito ay isang ent
kasangkapan — isang biyaya na makakapagpadali ng s
buhay natin.
and
oth
Ngunit sa kabilang banda, hindi rin er
maikakaila na napapanahon pa rin ang kahirapan at vis
ito ang isa sa mga dahilan kung bakit higit na ual
lumalala ang digital divide. con
ten
t.
Ang mga sumusunod ay ang implikasyon ng
pagkakaroon at hindi pagkakaroon ng access sa
teknolohiya:
Mi
cro
sof
Mga implikasyon ng Mga implikasyon ng
t
pagkakaroon ng access di-pagkakaroon ng
ng teknolohiya access ng teknolohiya Po
we
Ang paggamit ng Ang kawalan ng internet
rPo
 12

int
internet ay nagpapalakas access ay maaaring
sa mga tao sa mangahulugan ng
pamamagitan ng pagtaas pagkawala ng
ng kanilang mga impormasyon o A
damdamin ng seguridad, pagkawala ng direktang
personal na kalayaan, at linya ng komunikasyon pre
impluwensya, lahat ng sa mga paaralan at guro. sen
mga damdamin na may Maaari rin maapektuhan tati
positibong epekto sa ang komunikasyon sa
on
kaligayahan. pagitan ng mga taong
hindi mo kasama tulad pro
ng mga kamag-anak sa gra
ibang lugar, katrabaho m
atbp.
cre
ate
d
by
Ro
ber
t
Ga
ski
ns
and
De
nni
s
Au
stin
tha
t
all
ow
s
use
rs
to
cre
 13

ate
vis
ual
pre
sen
tati
ons
co
mp
rise
d
of
ind
ivi
dua
l
slid
es.
It
is
eas
y-
to-
use
pre
sen
tati
on
sof
twa
re
tha
t
run
s
on
 14

Mi
cro
sof
t
Wi
nd
ow
s
and
Ma
c
OS
ope
rati
ng
sys
te
ms.
Po
we
rPo
int
is
co
m
mo
nly
use
d
by
bus
ine
ss
peo
ple
and
 15

stu
den
ts
to
cre
ate
slid
e
sho
w
pre
sen
tati
ons
.

PAGLALAPAT Te What strategy is this?

B- Saykomotor: Nakagagawa ng plano para hindi na chn
(Application) higit na lumala ang digital divide olo
gy REVISE the direction -

Int who will read the LP?

Pamamaraan/Strategy: Application Activity egr Construct the direction
ati without addressing it to
Panuto: Gumawa ng plano na naglalayong tumulong on the pupils because they
sa pagsugpo ng digital divide. Pagkatapos, sagutin will not be the ones
ang mga sumusunod na tanong sa ibaba ng panuto. reading the LP.
Ilagay ang sagot sa ibaba ng iyong plano. Do
tsto
Mga Tanong:
rmi
1. Sa iyong palagay, mahalaga ba ang plano mo ng Show in worksheet form
para sa pagsugpo ng digital divide? Bakit o please (sample plan)
bakit hindi?
 16

2. Sa iyong palagay, maisasakatuparan mo ba A

ito? Bakit o bakit hindi? spa How long will this activity
ce take?
Rubrik: to
pos
Iskor Deskripsyon t
5 puntos Mahusay ang pagkakaayos ng mga dig
pangungusap. Pormal ang mga ital
ginamit na salita sa pagsagot.
stic
Malinaw ang nais ipahiwatig.
Nasagot ang dalawang tanong. ky
Naisaad ang plano. not
4 puntos Maayos ang pagkakaayos ng mga es
pangungusap. Pangkaraniwan ang for
mga ginamit na salita sa pagsagot. bra
Hindi malinaw ang nais ipabatid.
inst
Hindi nasagot nang kompleto ang
mga tanong. Naisaad ang plano. or
mi
3 puntos Hindi gaanong maayos ang mga
pangungusap. Hindi akma ang mga ng,
ginamit na salita sa pagsagot. col
Walang koneksyon ang ideya sa lab
paksa. Hindi nasagot ang mga
ora
tanong. Hindi o hindi gaanong
naisaad ang plano. tiv
e
dis
cus
sio
ns,
or
vot
ing
on
a
cho
sen
top
ic.
 17

Th
e
not
es
can
con
tai
n
tex
t
and
or
im
age
s.
It
is a
col
lect
ion
of
too
ls
tha
t
ena
ble
col
lab
ora
tiv
e
bra
inst
or
mi
 18

ng,
pla
nni
ng
and
dec
isio
n
ma
kin
g.

PAGSUSULIT Revise items based on the new content of abstraction Te Arrange options from short
based on the DLC. chn to long statement
(Evaluation/
olo
Assessment)
gy
Int
egr
Mga Uri ng Pagsusulit: Multiple Choice, Binary
ati
Choice at Essay
on
Panuto: Ang mga mag-aaral ay uunawain at
babasahin nang mabuti ang mga katanungan. Pipiliin
nila ang letra ng pinakaangkop na sagot sa mga Go
tanong. ogl
e
A. Multiple Choice For
ms
1. Alin sa mga sumusunod ang tinatawag na gap sa
pagitan ng mga taong may kakayahang gumamit ng
makabagong teknolohiya at taong walang ideya,
A
kaalaman at karanasan sa paggamit nito?
sur
vey
ad
A. Agwat sa Pagitan ng mga Henerasyon
mi
B. Digital Divide nist
 19

C. Digital Gap rati

on
D. Generation Gap
sof
twa
2. Alin sa mga sumusunod ang isa sa mga dahilan re
kung bakit higit na lumalala ang agwat teknolohikal? inc
lud
ed
A. Kakulangan sa pinanggagalingan ng
as
impormasyon
par
B. Kakulangan sa internet access t of
C. Kahirapan the
fre
D. Pagitan sa mga Henerasyon
e,
we
3. Ano ang kahalagahan ng pagkakaroon ng internet b-
access sa panahon ngayon? bas
ed
Go
A. Nakakasabay ang bawat tao sa bugso ng
ogl
modernisasyon dahil sa teknolohiya.
e
B. Napapadali nito ang pang-araw-araw na Do
buhay ng mga tao. cs
C. Nagiging malikhain ang mga tao dahil sa pag- Edi
iimbento ng mga makabagong kagamitan. tor
D. Nakakatulong ang teknolohiya sa pagkuha ng s
impormasyong mapagkakatiwalaan. suit
e
off
4. Ano ang mga maituturing na tradisyonal na uri ng ere
teknolohiya sa pagkuha ng impormasyon? d
A. Radyo at Telebisyon by
Go
B. Personal Computer
ogl
C. Cellphones e.
 20

D. Digital Billboards

5. Bilang isang mag-aaral, paano ka makakatulong sa

pagsugpo ng digital divide?

A. Gamitin ang teknolohiya sa tama.

B. Maging nakadepende sa teknolohiya sa lahat
ng oras para mapadali ang mga gawain sa
bahay, paaralan at trabaho.
C. Maging matalino sa paggamit ng mga gadget
pagdating sa paghahanap ng impormasyon.
D. Mag-aral nang mabuti at magsikap para
magkaroon ng pagkakataong tamasain ang
paggamit ng teknolohiya.

B. Binary Choice

Panuto: Unawain at basahin nang mabuti ang mga

binigay na sitwasyon. Pagkatapos,piliin ang Fact
kung ang sitwasyon ay pumapatungkol sa digital
divide at Bluff naman kung hindi.

6. Si Anna ay gustong magtrabaho sa isang

telecommunications company kaya balak niyang
magpasa ng application dito. Nalaman niya na
through online pala ang pagpapasa. Sa kasamaang
palad, sira ang cellphone niya at wala siyang sapat na
pera para makabili ng bago kaya wala siyang
magagamit.

7. Si Sebastian at Makoy ay matalik na magkaibigan

simula pagkabata. Sa isa nilang subject kung saan
sila ay magkaklase, kinakailangan nilang makabili ng
drawing tablet para magawa nila ang kanilang final
 21

project. Sa sumunod na araw ay pumunta silang

dalawa sa mall at binili ang kailangang gadget.

C. Sanaysay

Panuto: Unawain at basahin nang mabuti ang

katanungan. Pag-isipang mabuti at sagutan.

8-10. Sa loob ng tatlong pangungusap, magbigay ng

isang posibleng implikasyon ng kawalan ng access sa
teknolohiya para sa iyo bilang isang mag-aaral sa
New Normal.

Mga Kasagutan:

A. Binary Choice

1. B

2. C

3. B

4. A

5. D

B. Binary Choice

6. Fact

7. Bluff
 22

C. Sanaysay

● Hindi makakasama sa synchronous sessions.

● Hindi makagagawa at makapagpapasa ng

requirements.

● Hindi makakapasok sa mga klase at hindi

makakasunod sa lessons na itinuturo ng mga
guro.

● Mababawasan ang posibilidad o hindi

magkakaroon ng pagkakataon na
makihalubilo sa mga kamag-aral.

TAKDANG- Te REVISE the direction -

ARALIN Pamamaraan/Strategy: Unfinished Sentence chn who will read the LP?
olo Construct the direction
(Assignment) Panuto: Unawain at basahin nang mabuti ang mga
gy without addressing it to
sumusunod na pahayag. Sagutan at kumpletuhin ang
Int the pupils because they
mga ito.
egr will not be the ones
1. Bilang isang parte ng pamilya, ang magiging ati reading the LP.
epekto ng kawalan ng access ng teknolohiya on
sa akin ay ____________________________.

2. Bilang isang miyembro ng komunidad, ang

Fle
magiging epekto ng kawalan ng access ng
xiq
teknolohiya sa akin ay __________________.
uiz
3. Bilang kasapi ng simbahan, ang magiging
epekto ng kawalan ng access ng teknolohiya
sa akin ay __________________. An
onl
ine
 23

qui
z
and
ass
ess
me
nt
ma
ker
wh
ich
all
ow
s
use
rs
to
cre
ate
cus
to
m
test
s
for
em
plo
yee
s,
cus
to
me
rs,
or
stu
den
 24

ts.

Pagtatapos na Te What strategy is this?

Gawain Pamamaraan/Strategy: Sharing of Insights chn
olo
(Closing Activity) Panuto: Ang mga mag-aaral ay inaasahang ibahagi
gy
ang kanilang mga napulot na aral o takeaways
Int
tungkol sa paksa. - too simple change
egr
ati
on

So
cra
tiv
e

A
clo
ud-
bas
ed
stu
den
t
res
po
nse
sys
te
m
dev
elo
ped
 25

in
20
10
by
Bo
sto
n-
bas
ed
gra
dua
te
sch
ool
stu
den
ts.
It
all
ow
s
tea
che
rs
to
cre
ate
sim
ple
qui
zze
s
tha
t
stu
den
 26

ts
can
tak
e
qui
ckl
y
on
lap
top
s,
cla
ssr
oo
m
tab
let
co
mp
ute
rs
or
the
ir
ow
n
sm
art
ph
one
s.