MODUL

SEJARAH
KMY TOP
DRILL
SPM 2021
SEJARAH KSSM
TINGKATAN 5

1
NAMA:
TINGKATAN:

SEKOLAH:

SSkmy/21
PENULIS MODUL SEJARAH TOP DRILL SPM
2021
BIL NAMA GURU SEKOLAH
1 NORAINI BINTI BAJOORI (JU) SMK DULANG
2 ASNIDA BINTI AHMAD SMK SUNGAI PASIR KECHIL
3 INDRA DEVI A/P KRISHNAN SMK DATO' BIJAYA SETIA
4 NORASHIKIN BINTI MAHAMAD SMK TUNKU ISMAIL
5 NOORHAFIZAH BINTI MD YUSUF SMK BAKAR ARANG
6 MAZLINA BINTI BASURI SMK SUNGAI LAYAR
7 KHOR CHIN LOOI SMK GURUN
8 NG CHIA HOOI SMK ST THERESA
9 RIZWANA BINTI ISA RULHAK KHAN SMK BATU 5
10 NURIMAH BINTI ZAKARYA SMK SUNGAI PASIR
11 EIK A/P IKLUIM SMK TUNKU SULONG
12 ROSLAN BIN AHMAD SMK PENGKALAN LEBAI MAN
13 MA'AZ BIN ABDUL GHANI SMK MERBOK
14 SAROJADEVI A/P APPANNAH SMK BEDONG
15 RUSHEDEY BIN ISMAIL SMK BUKIT SELAMBAU
16 MAHANI BINTI ABDULLAH SMK KOTA KUALA MUDA
17 KHARIAH BINTI MD NOOR SMK PINANG TUNGGAL
18 RAFIDAH BINTI ABDUL HALIM SMK TAMAN RIA
19 NOOR NAZARIAH BINTI ROMLI SMK SUNGAI LIMAU
20 ONG MAN TAN SMK TAMAN RIA JAYA
21 SEYLVILI A/P ANGIAH SMK AMAN JAYA
2
BAB 1 : KEDAULATAN NEGARA C. Persamaan agama dan
budaya
• Kemerdekaan Tanah Melayu 31 ogos 1957 D. Persamaan rumpun bangsa
• Pembentukan Malaysia 1963 dan budaya
1. Maklumat yang berikut mempunyai
5. Antara berikut yang bukan ciri negara
kaitan dengan
yang berdaulat (ms 8 -9)

A Perlembagaan A. Mempunyai sempadan

B Kedaulatan B. Mempunyai pemerintahan
C Demokrasi C. Mempunyai pemimpin
D Pentadbiran D. Mempunyai perundangan
2. Berikut adalah tafsiran tentang
6. Malaysia sebagai sebuah negara
kedaulatan oleh tokoh X.
persekutuan mengamalkan sistem
Kedaulatan merupakan kuasa tertinggi dalam Raja Berlemabagaan dan Demokrasi
sistem pemerintahan sesebuah negara. Berparlimen. Apakah maksud sistem
Kedaulatan merujuk kepada kerajaan yang Raja Berlembagaan?
terikat oleh undang-undang
A. Pemerintahan beraja
mengikut ordinan
Persekutuan
A. Aistotle
B. Jean Bodin B. Pemerintahan beraja
C. Tunku Abdul Rahman Putra mengikut peruntukan
al-Haj Pelembagaan Persekutuan
D. Ibn Khaldun C. Pemerintahan mengikut
undang-undang negara
3. Kedaulatan berbeza mengikut bentuk D. Pemerintahan beraja
pemerintahan yang diamalkan oleh berkuasa mutlak
sesebuah negara. Antara berikut yang
manakah bukan jenis kedaulatan. 7. Rakyat negara ini terdiri daripada
(ms 6-7) pelbagai kaum, agama dan adat
A. Kedaulatan Tradisional resam. Mereka disatukan melalui
(ms 9)
B Kedaulatan Undang-undang
i. Rukun Negara
C. Kedaulatan Kebangsaan
ii. Identiti bangsa
D. Kedaulatan Moden
iii. Bahasa

4. Apakah unsur yang dikaitkan dengan iv Agama

kedaulatan selepas Perang Dunia
A. I dan II
Pertama? (ms 6)
B. II dan III
C. I dan III
A. Persamaan Bahasa dan agama
D. II dan IV
B. Persamaan rumpun bangsa
dan bahasa

3
8. Apakah kuasa yang melaksanakan 11. Mengapakah kerajaan mewajibkan
dasar pentadbiran negara? (ms 10) pembelajaran mata pelajaran Sejarah
A. Jemaah Menteri di peringkat sekolah?
A. Melahirkan generasi yang
B. Perbadanan Awam peka terhadap sejarah negara
B. Menghargai tokoh pejuang
C. Badan Perundangan
pelbagai kaum
D. Yang di-Pertuan Agong C. Menghargai adat dan warisab
negara
D. Mengiktiraf rakyat yang
9. Apakah kepentingan kedaulatan berjasa
terhadap negara kita? (ms 10-11)
12. Apakah ciri-ciri unsur patriotism?
A. Menjadu kuasa politik unggul A. Kekuatan
di dunia B. Kecekalan
B. Menunjukkan kekuatan C. Kebebasan
angkatan tentera D. Kemerdekaan
C. Mewujudkan keberkesanan
sistem pentadbiran 13. Mengapakah rakyat Malaysia perlu
D. Membuktikan dasar luar menghargai tokoh nasionalis negara?
mengikut situasi semasa
A. Memelihara maruah bangsa
10. Maklumat berikut berkaitan dengan B. Menysun semula masyarakat
langkah dalam mempertahankan C. Mendapat pengiktirafan
kedaulatan negara. negara
D. Memupuk semangat
Mengekalkan perpaduan kaum
patriotism

Antara berikut, yang manakah langkah

14.
yang telah dilaksanakan oleh pihak
pemerintah Malaysia? (ms 13)
Maklumat berikut berkaitan dengan
tindakan yang dilakukan oleh
pemerintah.

I Menggubak dasar dan Apakah tujuan tindakan tersebut?

undang-undang
II Memastkan agihan sumber A Meningkatkan imej negara
kekayaan secara adil B Mengekalkan kedaulatan
III Melaksanakan undang- negara
undang menurut C Meningkatkan semangat
perlembagaan cintakan negara
IV Memastikan keberkesanan D Membentuk keamanan dan
pelaksanaan dasar pendidikan kesejahteraan

A I dan II
B. I dan IV
C II dan III
D III dan IV

4
15. Pernyataan berikut merujuk kepada
usaha kerajaan terhadap pertahanan
negara.

• Memodenkan aset ketenteraan

• Mengadakan latihan ketenteraan

• Mengadakan perjanjian pertahanan

Apakah kesan daripada usaha

tersebut?

A Memudahkan urusan
pentadbiran
B Mengekalkan kedaulatan
negara
C Mengukuhkan perpaduan
kaum
D Mendapatkan pengiktirafan
dunia

5
BAB 1: 1.1 KONSEP KEDAULATAN [m/s 4-7]
• Kedaulatan Tradisonal
1. Kedaulatan berbeza mengikut bentuk pemerintahan yang diamalkan
• Kedaulatan Moden
oleh sesebuah negara. Setiap negara mempunyai hak untuk
menentukan hala tuju negaranya. • Kedaulatan Undang-undang
A. Senaraikan dua jenis kedaulatan yang diamalkan oleh negara-
• Kedaulatan Antarabangsa
negara di dunia.

[2 markah]
B. Nyatakan dua peristiwa yang membawa kepada idea • Revolusi Keagungan di England
kemunculan negara bangsa Eropah.
•Revolusi Peranchis

[2 markah]
C. Pada pandangan anda, apakah kepentingan sistem perundangan
dalam kehidupan bermasyarakat
• memelihara kesejahteraan
masyarkat

• Sistem perundangan menjamin

keadilan dalam masyrakat

• melindingi rakyat

[3 markah]
D. Sebagai sebuah negara yang berdaulat, apakah cabaran yang
• Isu perkauman
dihadapi oleh Malaysia dalam usaha memantapkan sistem
pemerintahan? Beri pendapat anda. •Pembentukan parti-parti politak
yang ekstrim

•Rakyat tidak taat kepada raja-raja

Melayu

[3 markah]

6
Bab 1.1.2 CIRI NEGARA YANG BERDAULAT Cadangan Jawapan
2. Setiap negara yang bebas dan merdeka mempunyai ciri

tertentu bagi menetukan kedaulatannya.

A. Senaraikan dua ciri negara berdaulat

 mempunyai pemerintahan
 mempunyai sempadan
 Mempunyai rakyat
 Mempunyai perundangan

[2 markah]
B. Senaraikan tiga institusi Beraja yang disebut dalam Perlembagaan
Persekutuan

 Yang Di Pertuan Agong

 Institusi beraja
 Majlis Raja-raja

[2 markah]

C. Huraikan langkah yang dilaksanakan untuk

mempertahankan kedaaulatan negara
 mengukuhkaaan semangat
patriotisme di kalangan
rakyat
 Menghaormati raja dan
peminpin negara
 Menghormati lambang
kebesaran negara
[3 markah]  Mengamalkan semangat
kekitaan

7
BAB 1: 1.2 CIRI NEGARA YANG BERDAULAT [ESEI] [m/s 8-9] Cadangan Jawapan

1. Setiap negara yang bebas dan merdeka mempunyai ciri tertentu bagi . mempunyai pemerintahan
menentukan kedaulatannya. . untuk menjaga kestabilan politik,
keamanan
A. Terangkan ciri negara berdaulat yang berikut: . ketua utama negara ialah Yang di-
Pertuan Agong
i. Pemerintahan
. untuk memelihara kesejahteraan
. menjamin keadilan dan melindungi
rakyat

[2 markah]
ii. Perundangan . kedaulatan sesebuah negara akan
terancan jika rakyat tidak bersatu
padu
. jika rakyat tdak berkerjasama
. jika rakyat tidak mempunyai
semangat nasionalisme dan jati diri
[2 markah] yang tinggi
. agar kemerdekaan negara
B. Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, bagaimanakah kedaulatan terpelihara dan tidak tidak mudah
sesebuah negara boleh terancam pada masa kini? diganggu oleh kuasa lain
. jika rakyat terpengaruh dengan
dakyah negatif yang boleh
menimbulkan keadaan tidak
harmoni dalam negara
. Oleh itu rakyat perlu bersama-
sama mengeratkan perpaduan dan
semangat kekitaan

. meraikan hari kemedekaan

[8 markah] peringkat sekolah
. mengibarkan jalur gemilang
C. Pada pandangan anda, bagaimanakah semangat cinta akan negara semasa bulan kemerdekaan
boleh dipupuk dalam kalangan generasi muda kita pada hari ini? . pertandingan menyanyi lagu-lagu
patriotik
. program menghayati Rukun Negara
. mengadakan pertandingan menulis
esei bertemakan semangat patriotik
. pertandingan melukis poster
bertemakan patriotik
. pertandingan spt ini memupuk
semangat cinta akan negara dan
akan melahirkan pemimpin
[8 markah]

8
BAB 1: 1.4 LANGKAH MEMPERTAHANKAN KEDAULATAN [ESEI] Cadangan Jawapan
[m/s 13-15]
a). pemerintah perlu mentadbir
2. Pemerintah dan rakyat memainkan peranan penting untuk dengan cekap
mempertahankan kedaulatan negara. Kedua-dua pihak perlu . perlu menghindari perbuatan
bekerjasama untuk mewujudkan kestabilan politik dan kemakmuran rasuah dalam pentadbiran
ekonomi. . mengagihkan sumber kekayaan
negara melalui dasar pembangunan
(a) Nyatakan peranan yang dilakukan oleh pemerintah dan rakyat bagi ekonomi secara adil kepada semua
kaum
mewujudkan kestabilan politk dan kemakmuran ekonomi.
. menguatkuasakan undang-undang
negara berpandukan perlembagaan
dengan efektif
. Rakyat mentaati raja dan setia
kepada negara
. menyokong segala usaha dan dasar
kerajaan
. memupuk kerjasama dengan
[4 markah] semua kaum agar agihan kekayaan
negara dinikmati semua
. mematuhi undang-undang negara

b)
. Berlaku ketidakstabilan politik
(b) Huraikan kesan yang akan berlaku sekiranya negara kita tidak . menggugat keamanan negara
mempunyai kedaulatan? . tercetus peperangan
. menggugat kelancaran sistem
pentadbiran
. menyekat usaha pembangunan
negara
. menambahkan bilangan
pengangguran
. menghalang perpaduan dalam
kalangan masyarakat
. memudahkan campur tangan
kuasa asing
. meruntuhkan tamadun bangsa

[8 markah]

9
(c) Mengapakah kita perlu menggalakkan generasi hari ini supaya c)
meningkatkan semangat patriotism? . Melahirkan pemimpin yang
berwibawa
. Bijaksana dalam menyelesaikan
masalah
. Mewujudkan golongan masyarakat
yang taat setia
. Kesanggupan mempertahankan
tanah air
. Meningkatkan jati diri
. Menjamin kedaulatan negara
. Menghargai perjuangan tokoh
silam
. Berbanga sebagai warganegara

[8 markah]

10
BAB 2 : PERLEMBAGAAN 6. Sebelum kedatangan kuasa Barat, negara
PERSEKUTUAN [ BT/ ms 20 – 30 ] kita mempunyai X dan Y sebagai asas
perlembagaan. Apakah X dan Y?
SOALAN [BT/ms.22]
OBJEKTIF
A. Kedaulatan Moden dan Kedaulatan
Tradisional
1. Apakah maksud Perlembagaan.
B. Undang-undang dan adat Melayu
[BT/ms.22] A. Negara berdaulat
C. Hukum Kanun dan Hukum Laut
B. Undang-undang tertinggi
D. Raja dan rakyat
C. Negara merdeka
D. Negara berwibawa
7. Perlem bagaan Sarawak 1956 memberikan
kuasa pentadbiran negeri
2. Pernyataan di bawah berkaitan dengan
kepada[BT/ms.24]
penubuhan Majlis di Sabah. “X”
A. Majlis Tertinggi
memberikan kuasa kepada Gabenor untuk
B. Majlis Negeri
membuat undang-undang.
C. Majlis Undangan
Apakah X ?
D. Majlis Kerja
[BT/ms.24] A. Majlis
Kerja
8. Antara perkara-perkara terma rujukan
B. Majlis Negeri
utama dalam Perjanjian Persekutuan 1957
C. Majlis Tertinggi
ialah [BT/ms.27]
D. Majlis Undangan
A. Kerajaan Persekutuan merupakan
kerajaan pusat
3. Apakah yang menjadi asas pembentukan
B. Parlimen mengandungi tiga dewan
Perlembagaan. [BT/ms.22]
C. Kewarganegaraan yang sama
A. Nilai tradisi Kesultanan
D. Majlis Raja-raja Melayu
Melayu B. Prinsip undang-
undang British C. Undang-
9. Perlembagaan Persekutuan mempunyai
undang Acheh
keunikan kerana [BT/ms.28]
D. Undang-undang Mahkota
Alam A. Menjamin kehidupan yang aman dan
harmoni
4. Ciri tradisional dalam B. Mengandungi tugas utama pemimpin
perkembangan perlembagaan ialah C. Melaksanakan pilihan raya
[BT/ms.28-29] D. Mengandungi ciri tradisional
A. Bahasa Melayu dan moden
B. Kewarganegaraan
C. Kerajaan Persekutuan
D. Sistem Demokrasi Berparlimen

5. Berikut merupakan ciri undang-undang

Negeri Melayu. [BT/ms.22]
A. Rakyat negeri rakyat merdeka
B. Pembesar menentukan undang-undang
C. Sistem Pemerintahan ialah berpusat
D. Raja sebagai pemerintah

11
10. Antara ciri tradisional Perlembagaan A. Mesti mematuhi peraturan
Persekutuan adalah [BT/ms.28 - 29] B. Semua perkara berkaitan Singapura
A. Kesultanan atau Pemerintahan Beraja di mahsuhkan
B. Kedudukan orang Melayu dan C. Tidak relevan
Bumiputera D. Anti peperangan
C. Digemari semua
D. Kuasa seorang konsul 14. Apakah peranan Mahkamah Tinggi
A. I dan II Borneo? [BT/ms.30 ]
B. I dan IV A. Mendengar mana-mana persoalan
C. II dan Perlembagaan
III D. III B. Menjamin kedudukan
dan IV istimewa orang Melayu
C. Menguruskan soal kehakiman di
11. Antara ciri moden Perlembagaan Sarawak dan Sabah
Persekutuan [BT/ms.28 - D. Menguruskan isu
29] A. Berpandukan Adat kewarganegaraan.
B. Kuasa oleh Yang di Pertuan Agong
C. Kerajaan Persekutuan 15. “Charter of Justice” diperkenalkan
D. Sistem Demokrasi Berparlimen pada zaman pentadbiran Bristish di
A. I dan II NNS. Apakah matlamatnya? [BT/ms.24
B. I dan IV ]
C. II dan A. Menjamin kesetiaan rakyat terhadap
III D. III Raja
dan IV B. Mengubal undang-undang negeri
C. Melindungi penduduk asal daripada
12. Antara tiga perkara utama yang berlaku penindasan
dalam pindaan Perlembagaan 1963 adalah D. Mengubal perlembagaan
[BT/ms.30 - 31]
A. Agama Islam Agama rasmi semua
B. Kedudukan rakyat asing
C. Jawatan Yang di-Pertua Negeri
D. Hasil mahsul negeri

13. Gambar berikut berkaitan Pindaan

Perlembagaan 1965.

Apakah usul yang diluluskan oleh

Parlimen pada Pindaan Perlembagaan
1965? [BT/ms.31]

12
BAB 2 : 2.1 LATAR BELAKANG SEJARAH PERLEMBAGAAN Cadangan Jawapan
PERSEKUTUAN (STRUKTUR) [BT/ ms .22-24]
. F1 Hukum Kanun Melaka
1. Sebelum kedatangan British, negara kita diperintah berdasarkan
F2 Undang-undang Laut Melaka
pemerintahan beraja. Raja memerintah berdasarkan undang- F3 Hukum Kanun Pahang
F4 Undang-undang 99 Perak
undang dan peraturan yang digubal. F5 Undang-undang Kedah
F6 Undang-undang Johor

3. Namakan dua undang-undang bertulis yang terdapat di negara . F1 British memperkenalkan

kita sebelum kedatangan British. undang-undang di NNS
F2 Dikenali sbg Charted of
(i) Justice
F3 Diambil drpd undang-
(ii) undang yang digubal di
England
[2 markah] F4 Piagam terpilih yang
bersesuaian dgn NNS sahaja
digunapakai
Cth : Charted of Justice 1807
4. Jelaskan pengenalan undang-undang Inggeris di Negeri-negeri
F5 Tujuan : melindungi
Selat, Sarawak dan Sabah pada abad ke-19.
penduduk asal drpd
penindasan & ketidakadilan
F6 Sarawak : The Sarawak
Application of Laws
Ordinance 1949
F7 Menggunakan The Common
Law of England
F8 Sabah : Terdapat undang-
undang yang sama
_ F9 Disebut Sabah Application
of
[4 markah] Laws Ordinance 1951

. F1 Mengukuhkan penguasaan
5. Pada pandangan anda, mengapakah penjajah British menggubal penjajah
F2 Mengurangkan kuasa raja-
undang-undang tersebut?
raja Melayu
F3 Melaksanakan pentadbiran
birokrasi
F4 Memudahkan eksploitasi
ekonomi
F5 Menjaga kemanan/wilayah
jajahan
F6 Melindungi penduduk asal
drpd penindasan /
ketidakadilan

[4 markah] *mana-mana jawapan

munasabah
13
BAB 2 : 2.4 PINDAAN PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN 1963 DAN 1965 Cadangan Jawapan
(STRUKTUR) [BT / ms.30-31]

A. F1 Struktur Mahkamah
Atasan
2. Pindaan Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu 1957 dilakukan
F2 Pembentukan Mahkamah
bertujuan menyesuaikan peruntukan negeri baharu ke dalam Tinggi Borneo
F3 Jawatan Yang di-pertua
perlembagaan tanpa mengubah kedudukan negeri yang sedia ada. Negeri

B. F1 Sabah dan Sarawak

diketuai
A. Berikan dua perkara utama dalam pindaan Perlembagaan 1963. oleh Yang di-Pertua Negeri
F2 Dilantik oleh Yang di-
i. Pertuan
Agong
F3 Mengikut nasihat Majlis
ii. [2 markah] Tertinggi bagi Sarawak
F4 Kabinet Negeri bagi Sabah
B. Jelaskan perubahan yang berlaku dalam jawatan Yang di-Pertua F5 Yang di-Pertua Negeri
Negeri. dilantik oleh Yang di-Pertuan
Agong

C. F1 Menjamin keselamatan
dan
kesejahteraan rakyat
F2 Rakyat hidup dalam suasana
aman dan harmoni
F3 Rakyat bebas menjalankan
aktiviti harian
Contohnya dalam
perlembagaan negara
[4 markah] terdapat undang-undang
mengenai hak asasi manusia
C. Mengapakah pembentukan perlembagaan penting kepada sesebuah F4 Undang-undang dapat
negara? menjamin kebajikan dan
keharmonian rakyat.
F5 Meningkatkan perpaduan
rakyat
F6 Mewujudkan kestabilan
politik negara
F7 Mengurangkan kadar
jenayah dalam negara

*mana-mana jawapan
munasabah

[4 markah]

14
BAB 2 : 2.3 CIRI UTAMA PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN ( ESEI ) Cadangan Jawapan
[ BT / ms.28-29]

Jawapan 1(a):
I. Suruhanjaya Reid telah mengambil pertimbangan dari ciri-ciri - Sistem Kerajaan Persekutuan.
tradisional Negeri-negeri Melayu dan model Westminster (ciri -Pembahagian kuasa antara
moden) dalam pembentukan Perlembagaan PTM 1957. Kerajaan Persekutuan dan
Kerajaan Negeri.
A. Apakah ciri moden yang dimaksudkan dalam Perlembagaan -Apabila Malaysia dibentuk,
Persekutuan 1957? pemberian kuasa autonomi
kepada Sarawak dan Sabah.
 - Sistem Demokrasi
Berparlimen.
 -Memperkenalkan pilihan raya
umum 1955.
 -Bertujuan memberikan
kebebasan rakyat memilih
 pemimpin.
-Rakyat menentukan kerajaan
 yang memerintah.
-Ditubuhkan Suruhanjaya Pilihan

Raya.
-Badan ini bertanggunggjawab

menjalankan pilihan raya
persekutuan / negeri.

-Pilihan raya persekutuan bagi
memilih wakil bagi membentuk

Kerajaan Persekutuan.
 -Pilihan raya negeri bagi memilih
wakil untuk membentuk Kerajaan
 Negeri.
- Kewarganegaraan
 Persekutuan.
-1957 – Perlembagaan
 kemerdekaan memperkenalkan
taraf kewarganegaraan sama
 kepada semua rakyat.





[4 markah]

15
 Jawapan 1(b):
B. Jelaskan ciri-ciri tradisional yang dikekalkan dalam Perlembagaan
-Pemerintahan beraja / Institusi
Persekutuan 1957?
Kesultanan
-Berdaulat & berkuasa penuh
dinegeri masing-masing.
-Setelah merdeka pemerintahan
beraja diteruskan.
-Sesuai dgn konsep Raja
Berperlembagaan & Demokrasi
Berparlimen.
-YDPA sbg pemerintah tertinggi
negara.
-Mempunyai kuasa menangguhkan
hukuman.
-Peringkat negeri, raja merupakan
Ketua Negeri.
-Melaksanakan kuasa eksekutif
melalui nasihat Majlis Mesyuarat
Negeri.
-Mengurniakan anugerah
-Kedudukan agama Islam / adat
istiadat Melayu
-Zaman British, raja Melayu
berkuasa dlm hal agama
S-elepas merdeka, agama Islam
terletak kuasa negeri masing-
masing.
-YDPA menjadi ketua agama Islam
di negeri-negeri tidak beraja.
-Kedudukan Bahasa Melayu
-Sejak zaman KMM, digunakan
dalam pemerintahan.
-Menjadi lingua franca.
-Memainkan peranan sebagai
bahasa ilmu.
-Kini menjadi Bahasa rasmi
negara.
-Kedudukan orang Melayu /
Bumiputera
-Sblm merdeka dibawah kuasa raja
/ ketua peribumi.
-Selepas merdeka YDPA
memelihara kedudukan istimewa
[8 markah] org Melayu / bumiputera
-Memelihara kepentingan sah
kaum lain.

16
BAB 3 : RAJA BERPELEMBAGAAN
DAN DEMOKRASI BERPARLIMEN

1. Raja mempunyai kuasa semua

kuasa pemerintahan termasuk
kuasa pentadbiran, perundangan
dan Kehakiman. (BT m/s38)
Mengapakah raja mempunyai kuasa 4.
pemerintahan tersebut? Gambar 1: Persidanagn Dubar pertama di
kuala Kangsar, 1897
A. Berpandangan jauh Apakah yang dibincangkan dalam
B. Berkuasa mutlak persidangan tersebut dengan British?
C. Bersifat bijaksana ( BT m/s 42)
D. Berpendidikan formal
A. Pilihan raya negara
2. Apakah tujuan penggubalan B. Undang-Undang Islam
penggubalan undang-undang C. Hal ehwal pentadbiran Kerajaan
berikut terhadap negeri tersebut? D. Hak keistimewaan orang-orang
( BT m/s 39 ) Melayu
 Undang- ndang Tubuh Kerajaan
5. Terdapat tiga pegawai kanan British
Johor 1895
sebagai anggota Majlis Sultan-Sultan.
 Undang-Undang Bagi Diri Kerajaan
Siapakah pegawai kanan British
tersebut? ( BT m/s 43)
A. Menjamin perpaduan kaum I Penasihat Kerja Raya
B. Meluaskan pengaruh wilayah II Setiausaha Pertahanan
C. Mengukuhkan kedudukan pembesar III Setiausaha Kewangan
D. Menghalang peluasan pengaruh IV Penasihat Undang-undang
British
A. I dan II B.
3. Selepas perang Dunia Kedua British I dan IV C.
telah mengukuhkan kedudukan mereka II dan III D.
di Tanah Melayu dengan III dan IV
memperkenalkan Malayan Union. (BT
m/s 40) 6. Rajah menunjukkan berkaitan dengan
Apakah kesan tindakan British tersebut pelantikan jawatan tertentu oleh Majlis
kepada Raja-raja Melayu? Raja-Raja.

A. Kehilangan kuasa sebagai Majlis Raja-Raja

pemerintah negeri
B. Kekuatan raja semakin bertambah
C. Kekuasaan raja dapat Ketua Audit Ketua Hakim
Negara Negara X
dipertingkatkan
D. Kedudukan raja tergugat Rajah 1
Apakah x ?

17
 A. Ketua angkatan tentera
A. Suruhanjaya Pilihan Raya B. Ketua agama Islam
B. Peguam Negara C. Ketua pentadbiran
C. Ketua Angkatan Tentera D. Ketua audit negara
D. Menteri Tak Berportfolio
7. Bagaimanakah pemilihan Yang di- 10. Antara berikut yang manakah
Pertuan Agong dilakukan? peruntukan berkaitan dengan
I. Secara bergilir-gilir kebebasan asasi ? ( BT m/s 51)
II. Melalui pilihan raya
III. Kaedah sistem warisan I. Kebebasan Berkerja
IV. Peruntukan Perlembagaan II. Kebebasan Berfikir
Persekutuan III. Kebebasan Bersuara
IV. Kebebasan Beragama
A. I dan II
B. I dan IV A. I dan II
C. II dan III B. I dan IV
D. III dan IV C. II dan III
D. III dan IV
8. Kedudukan Yang di-Pertuan Agong
sebagai Ketua Utama Negara termaktub 11. Rajah menunjukkan kuasa
dalam perlembagaan Persekutuan di pemerintahan di Malaysia. ( BT m/s 52)
bawah perkara? ( BT m/s 47)
Yang di-Pertuan Agong
A. Perkara 13
B. Perkara 34
C. Perkara 32 Majlis Raja-Raja
D. Perkara 23
Badan Badan x
Perundangan Eksekutif

9. Rajah berikut menunjukkan bidang

Rajah 3:Kuasa Pemerintahan di
kuasa Yang di-Pertuan Agong
Malaysia

Yang di- Pertuan Agong Apakah x ?

A. Badan Kehakiman
B. Badan Berkanun
- Wilayah Persekutuan C. Badan Perdana Menteri
- Pulau Pinang D. Badan Kerajaan
- Melaka
- Sarawak
- Sabah

Rajah 2: Bidang Kuasa YDPA

Bagaimanakah kedudukan baginda di

negeri-negeri tersebut? ( BT m/s 49)

18
12. Rajah menunjukkan Hierarki B. I dan IV
Mahkamah di Malaysia ( BT m/s 55) C. II dan III
D. III dan IV

15. Jadual berikut menunjukkan peristiwa

X yang berlaku dalam Kerjasama politik
di Malaysia.
Tahun Peristiwa
Y 2018 Pilihan Raya Umum
ke14
Rajah 4: Struktur Mahkamah di Parti manakah yang telah memenagi
Malaysia pilihan raya tersebut? ( BT m/s 57)
Fungsi badan kehakiman bergantung
pada status mahkamah di X dan A. Barisan Nasional
mahkamah di Y B. Pakatan Harapan
Apakah X dan Y ? C. Parti Perikatan
D. Pakatan Rakyat
A. Mahkamah Khas dan Mahkamah
Umum
B. Mahkamah Rendah dan
Mahkamah Tinggi
C. Mahkamah Atasan dan Mahkamah
Bawahan
D. Mahkamah Besar dan Mahkamah
Kecil

13. Keunikan amalan Demokrasi

Berparlimen dapat di lihat dari
gabungan unsur Tradisional dan
Moden?
Apakah model yang digunakan dalam
unsur Moden? ( BT m/s 56)

A. Demokrasi England
B. Westminster England
C. Deklorasi British
D. Westermine British

14. Apakah prinsip yang di berikan dalam

soal Kerjasama Politik? ( BT m/s 57)
A. Tolak ansur
B. Perundingan
C. Berbaik baik
D. Menghormati

A. I dan II

19
 BAB 3 :RAJA BERPERLEMBAGAAN DAN DEMOKRASI BERPARLIMEN
BAB 3 :RAJA BERPERLEMBAGAAN DAN DEMOKRASI BERPARLIMEN
Cadangan Jawapan
( 3.1 : Latar Belakang Pemerintahan Beraja dan Demokrasi Berparlimen)
- STRUKTUR Soalan(a)

A. Kesultanan Melayu Melaka memperlihatkan pemerintahan beraja - Raja sebagai ketua agama islam
yang berwibawa. Raja ialah pemerintah yang berkuasa mutlak. - Raja sebagai sumber undang-
Pada baginda terletak semua kuasa pemerintahan termasuk kuasa undang
pentadbiran, perundangan dan kehakiman.
Senaraikan peranan raja dalam kerajaan melayu.[m/s 38] - Raja sebagai ketua kerajaan
- Raja bertanggungjawab
mempertahankan adatdan struktur
masyarakat
Soalan (b)
[2 markah]
- Raja sebagai ketua negeri
B. Bagaimanakah kebijaksanaan pemerintah dapat mengekalkan -Raja mengesahkan undang-undang
kedaulatan raja dalam struktur pemerintahan negeri melayu
-Kebijaksanaan diplomasi
(m/s 39)
Soalan ( c )

-Raja sebagai ketua negara dalam

sistem pemerintahan negara

-Raja mempunyai kuasa dalam

[2 markah]
sistem Raja Berperlembagaan

C. Sistem beraja masih dikekalkan sehingga hari ini bagi menjamin -Raja boleh bertindak menggunakan
kemakmuran negara. (KBAT) budi bicara bagi melaksanakan
Buktikan fungsinya

-Raja menjadi punca kedaulatan,

ketaatan, perpaduan, kebesaran dan
kemuliaan negara.

Soalan (d)
[3 markah] - Mewujudkan kemakmuran negara

D. Pada pandangan anda, sebagai sebuah negara yang berdaulat, -Melahirkan masyarakat yang
mengapa taat setia rakyat kepada pemerintah penting bagi bersatu padu
sesebuah negara?
- Meningkatkan semangat
patriotikdalam kalngan masyarakat

-Mewujudkan sikap hormat

menghormati

(3 markah )

20
BAB 3 :RAJA BERPERLEMBAGAAN DAN DEMOKRASI Cadangan Jawapan
BERPARLIMEN (3.4 :Amalan Demokrasi dan Pengasingan Kuasa)-
STRUKTUR Soalan 2 (a)

-Kebebasan diri
2. Demokrasi berparlimen diterima sebagai sistem pemerintahan
negara yang dapat menjamin pentadbiran yang berkesan dengan -Kebebasan beragama
kerjasama rakyat.
-Hak berkenaan dengan pendidikan
(a) Senaraikan dua hak kebebasan asasi yang dimiliki oleh seseorang
-Kebebasan bersuara, berhimpun
individu. dan berpastuan

Soalan 2 (b)

-Dapat melahirkan taat setia rakyat

-Rakyat mempunyai hak untuk

bersuara, berpolitik dan
[2 markah] berpersatuan

(b) Amalan Demorasi adalah satu keunikan dalam sistem -Mewujudkan kecekapan
pentadbiran negara yang sistematik
pemerintahan negara. Mengapakah demokrasi penting sebagai
asas pemerintahan negara? KBAT -Memperkukuhkan perpaduan

-Memberi ruang dan peluang

kepada rakyat untuk memilih
pemimpin

-Mengekalkan keamanan dan

_
kehormonian negara

Soalan 2 ( c )
[4 markah]
-Mewujudkan rasa cinta kepada
(c) Generasi muda pada hari ini perlu bertanggungjawab memastikan negara
keamanan dicapai dalam negara.
Jelaskan -Melibatkan diri dalam pilihanraya

-Menghayati Rukun Negara

-Memupuk perpaduan dalam

kalngan masyarakat mengikut
perlembagaan yang telah ditetapkan
dibawah perkara kebebasan asasi

[4 markah]

21
BAB 3: 3.3 YANG Di PERTUAN AGONG DAN RAJA Cadangan Jawapan
DALAM PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN ( ESEI) Soalan 1 ( a )
F1 Sistem pemerintahan beraja mengikut
[m/s 46-47]
peruntukan dalam Perlembagaan
1. Selepas negara kita mencapai kemerdekaan Yang di-Pertuan Malaysia
F2 Dipilih daripada kalangan sembilan
Agong ialah merupakan lambang pelaksanaan institusi raja
buah negeri Melayu secara bergilir-
berpelembagaan di negara kita. gilir
F3 Pemilihan di buat mengikut
a. Jelaskan konsep Raja Berpelembagaan Peruntukan dalam Perlembagaan
Malaysia
F4 Yang di Pertuan Agong merupakan
Ketua Utama Negara
F5 Memjadi simbol kedaulatan dan
perpaduan rakyat di negara ini.

Soalan 1 (b)
i. F1 YDPA melantik Perdana
Menteri
H1a Melantik seorang Ahli Dewan
[4 markah] Rakyat yang pada budi bicara
baginda mendapat kepercayaan
sebilangan besar Ahli Dewan
b. Terangkan kuasa dan peranan Yang di Pertuan Agong Rakyat sebagai Perdana Menteri.
H1b Melalui nasihat Perdana Menteri
tersebut. melantik menteri-
I. Kuasa eksekutif menteri,Timbalan-timbalan
Menteri daripada ahli Dewan
Rakyat atau Dewan Negara.
F2 Ketenteraan
H2a YDPA pemerintah tertinggi
seluruh Angkatan Tentera
Malaysia
H2b Baginda di bantu oleh Majlis
Angkatan Tentera
_

ii.F1 YDPA mempekenalkan

[4 markah] sesuatu Undang-Undang
H1 Melalui proses pembentangan di
II. Kuasa Perundangan Dewan Rakyat dan Dewan Negara
F2 Persidangan Parlimen
H2a YDPA mempunyai kuasa
memanggil Parlimen
bersidang
H2b Baginda berkuasa
memberhentikan dan
membubarkan Parlimen

[4 markah]

22
 Cadangan Jawapan
(c) Pada pandangan anda, mengapakah sistem Raja Berpelembagaan Soalan 1 (c)
penting kepada negara Malaysia? ( KBAT)
F1 merupakan tonggak keagungan
kerajaan di Malaysia sehingga kini.

F2 Raja Lambang/simbol penyatuan

rakyat

F3 Warisan tradisi sejak zaman

Kesultanan Melayu Melaka yang
perlu dikekalkan

F4 Memberikan keseimbangan kepada

Raja yang menaungi rakyat

F5 Kestabilan negara dapat dikekalkan

F6 Menarik pelancong datang ke

Malaysia

F7 Menjamin kedaulatan negara

[8 markah]
F8 Sombol perpaduan rakyat

F9 Meningkatkan sikap hormat

menghormati

F10 melindungi hak orang Melayu

23
BAB 3: 3.4 AMALAN DEMOKRASI DAN PENGASINGAN KUASA
Cadangan Jawapan
[ESEI] [m/s 50-55]
2 (a) F1 Parti-parti politik
bertanding
F2 bagi memperoleh mandat
2. Pilihan raya ialah elemen penting yang menandakan wujudnya
daripada rakyat untuk
amalan demokrasi di negara kita.
memerintah
F3 kempen bagi rakyat
(a) Jelaskan proses pilihanraya dijalankan di negara kita? (Buku
mengenali calon
teks m/s 50) F4 dan memahami manifesto
parti yang bertanding
F5 Rakyat menyemak nama
pada daftar pemilih
sebelum mengundi

2 (b) F1 Kebebasan diri

F2 Tiada seorang pun boleh
[4 markah] diambil nyawanya
(b) Huraikan kebebasan hak asasi berdasarkan Perlembagaan F3 atau dilucutkan kebebasan
dirinya
Perseketuan? (Buku teks m/s 51)
F4 Kebebasan beragama
F5 Islam ialh agama
persekutuan

2 ( c ) F1 dapat melahirkan taat

setia rakyat
H1 yang tidak berbelah bagi
[4 markah] kepada pemimpin yang
dipilih
(c) Sebagai rakyat yang sayang akan negara, mengapakah C1 seperti yang kita tahurakyat
juga terlibat dalam
demokrasi penting sebagai asas pemerintahan negara? mennetukan hala politik
( KBAT) negara
K1 Oleh itu, sistem demokrasi
memberi ruang kepada
rakyat untuk memilih
pemimpin yang
berkebolehan dan
berkualiti
F2 rakyat mempunyai hak
untuk berpersatuan.
H2 Pemimpin yang terpilih
akan berkhidmat dengan
sebaik mungkin kepada
rakyat
K2 Impaknya dapat membantu
[6 markah]
dalam perkembangan
ekonomi negara.

24
 Cadangan Jawapan
(d) Berdasarkan pengetahuan anda, mengapakah pilihan raya
2 (d) F1 Mengekalkan kedaulatan
penting? negara

F2 berpeluang menentukan
kepimpinan negara

F3 Kerajaan dipilih rakyat

F4 menentukan masa depan negara

F5 segala permasalahan diselesaikan

melalui rundingan

F6 Kecekapan pentadbiran negara

( 6 markah)

25
BAB 3: 3.5 KEUNIKAN AMALAN DEMOKRASI BERPARLIMEN Cadangan Jawapan
DI NEGARA KITA [ESEI] [m/s 56-57]
3 (a) F1 Keunikan pemerintahan di
Malaysia teradun antara unsur
3. Keunikan amalan Demokrasi Berparlimen dapat dilihat dari aspek tradisional dengan moden
gabungan unsur tradisional dan moden, mekanisme semak dan
imbang, kuasa budi bicara raja serta kerjasama politik. F2 Unsur tradisional terletak pada
kedudukan raja
(a) Jelaskan gabungan unsur tradisional dan moden dalam
pentadbiran? (Buku teks m/s 56) F3 sebagai warisan sosiopolitik
masyarakat melayu unsur
moden pula ialah Demokrasi
Berparlimen

F4 berdasarkan model Westminter

England

F5 merupakan kaedah yang terbaik

F6 untuk mengimbangi amalan

demokrasi dalam persekitaran
( 4 markah) sosiopolitik di negara kita

3 (b) F1Kerjasama politik menekankan

(b) Huraikan tentang kerjasama politik dalam pentadbiran di negara
soal perkongsian kuasa
kita. (Buku teks m/S 57)
F2 antara kaum berdasarkan
prinsip tolak ansur,
perundingan dan pengorbanan

F3 Muafakat pelbagai parti

politik dalam satu gabungan

F4 dan membentuk kerajaan

F5 sejak pilihanraya pada tahun

1955, gabungan parti
(4 markah) berasaskan kaum dibentuk

F6 atas nama parti perikatan

26
 Cadangan Jawapan

(c) Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, bahaskan 3. (c ) F1 Ia untuk mengelakkan bahaya

kepentingan pengasingan kuasa dalam sistem demokrasi. kezaliman
(KBAT) H1 dimana doktrin
pembahagian kuasa dapat
mewujudkan kepimpinan
yang telus
C1 contohnya pemimpin tidak
boleh bermaharajalela
menggunakan kuasanya.
K1 Impaknya dapat
mewujudkan semak dan
imbang antara kuasa
tersebut
S1 Maka politik negara akan
terus stabil
H2 Justeru itu, negara akan terus
maju dalam aspek ekonomi,
politik dan sosial
3 (d) F1 dapat melahirkan taat setia
( 6 markah) rakyat
H1 yang tidak berbelah bagi
kepada pemimpin yang dipilih
(d)Pada pendapat anda, mengapakah demokrasi penting C1 seperti yang kita tahu rakyat
dalam sistem pemerintahan ? (KBAT) juga terlibat dalam
menentukan hala politik
negara
K1 oleh itu, sistem semokrasi
memberi ruang kepada rakyat
untuk memilih pemimpin yang
berkebolehan dan berkualiti
F2 Rakyat mempunyai hak untuk
bersuara, berpolitik dan
berpersatuan
H2 Pemimpin yang terpilih akan
berkhidmat dengan sebaik
mungkin kepada rakyat
K2 Impaknya dapat membantu
dalam perkembangan ekonomi
negara

( 6 markah)

27
Bab 4 : SISTEM PERSEKUTUAN

Soalan Objektif
1. Persekutuan 1896 tidak mempunyai agigah 5. Pada tahun 1946,British berusaha untuk
kuasa dan fungsi khusus antara Kerajaan menyatukan pentadbiran semua negeri
Persekutuan dengan Kerajaan Negeri. Justeru Melayu serta Pulau Pinang dan Melaka untuk
itu, kebanyakkan keputusan pentadbiran membentuk sebuah kerajaan berbentuk
dibuat oleh (BT ms 66) kesatuan yang dinamakan (BT ms 67)
A. Gabenor A.Kesatuan Melayu
B. Penasihat B.Malayan Union
C. Residen General C.Negeri Selat
D. Menteri D.Persekutuan

2. Pada tahun 1895 ,satu perjanjian 6. Perlembagaan Persekutuan

ditandatangani antara Yamtuan Besar Seri
Menanti dengan Undang Johol,Sungai
Ujung,Jelebu ,Rembau dan Tengku Besar
Tampin untuk menubuhkan sebuah
konfederasi yang lebih besar dikenali sebagai
(BT ms 66)
memperuntukkan kuasa yang khusus antara
Kerajaan Persekutuan dengan Kerajaan
Negeri yang meliputi kuasa perundangan dan
kuasa (BTms 68)
A.Imigrasi

A.Kelantan B.Pertahanan

B.Negeri Sembilan C.Pentadbiran keadilan

C.Pahang D.Pemerintahan

D Perak
7. Perlembagaan Persekutuan
memperuntukan kuasa yang khusus antara
3. Apakah tujuan Majlis Mesyuarat kerajaan Persekutuan dengan kerajaan Negeri
Persekutuan 1927 ? (BT ms 67) yang meliputi kuasa (BT ms 68)
A. Menyatukan semua negeri-negeri
B. Mengukuhkan kedudukan British di Tanah I. Pemantauan II.
Melayu
Perancangan III.
C. Untuk Raja-raja Melayu
Perundangan IV.
D. Untuk keselamatan rakyat
Pemerintahan

4. Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1948

menetapkan kuasa kerajaan Persekutuan dan A. I dan II B.
Kerajaan Negeri. Hal ini menandakan
(BT ms 67) I dan IV C.

A. Era moden amalan Persekutuan II dan iii D.

B. Demokrasi bermula III dan IV

C. Raja berkuasa penuh

D. Gabenor berkuasa

28
8. Antara yang terkandung dalam Senarai 12. Kerajaan tempatan merupakan perantara
Persekutuan termasuklah (BT ms 69) antara Kerajaan Negeri dan rakyat serta
I. Hal Ehwal luar negeri berfungsi (BT ms 71 )

II. Pertahanan A. Mengeluarkan lesen kepada penjaja

III. Perhutanan B. Merancangan pembagunan pertanian

C. Melaksanakan Undang-undangan Islam
IV. Perniagaan
D. Melaksanakan Undang-undang adat

A. I dan II
13 . Apakah tugas FELDA (BT ms 72 )
B. I dan IV
A. Mengurus dan menyalur kewangan kepada
C. II dan III
Kerajaan Negeri*
D. III dan IV
B. Membekalkan benih sawit
C. Menguruskan air dan saliran
9. Antara yang terkandung dalam Senarai
D. Membina koperasi
Negeri termasuklah (BT ms 70 )

A. Biasiswa
14. Kerjasama Kerajaan Persekutuan dan
B. Tanah
Kerajaan Negeri melalui X merupakan strategi
C. Kebajikan awam yang berjaya memulih serta mengekalkan
keselamatan dan keamanan bahagian tengah
D. Perumahan Sarawak. Apakah X ? ( BT ms 78 )

A. RASCOM
10. Antara perkara yang terkandung dalam B. MKN
Senarai Bersama termasuklah (BT ms 70 )
C. KDN
A. Undang-undang Islam
D. PDRM
B. Hari kelepasan negeri
C. Kebudayaan dan sukan
15. Kewujudan X untuk menambah baik aspek
D. Pertanian dan perhutanan keselamatan mebuktikan komitmen kerajaan
pada setiap peringkat dalam usaha
mengembalikan semula ketenteraman demi
11. Di bawah Akta Imigresen 1963, Kerajaan kesejahteraan rakyat Sabah. Apakah X?
negeri Sarawak dan Sabah diberi kuasa untuk
(BT ms 70 ) ( BT ms 79 )

A. Merancang dan membangunkan bandar A. RASCOM

B. Memajukan pertanian dan perhutanan B. PDRM

C. Melindungi haiwan liar dan taman negara C. ESSZONE

D. Mengekalkan kuasa kawalan, kemasukan D. ESSCOM

dan kediaman di negeri-negeri berkenaan

29
Soalan Stuktur Cadangan Jawapan 1. (a)
4.1 Latar Belakang Sistem Persekutuan di Negara Kita I. Sultan Idris Murshidul
Adzam
D. Sistem Persekutuan di negara kita mempunyai latar belakang II. Sultan Abdul Samad
sejarah tersendiri , iaitu bermula pada tahun 1896 hingga tahun Shah
1963.
Cadangan Jawapan 1.(b)

I. Pulau Pinang
A. Nyata antara Raja-raja Melayu yang menandatangani II. Melaka
Perjanjian Persekutuan 1895. ( BT ms 66 )
Cadangan Jawapan 1.(c)

 Sistem Raja
I. Berpelembagaan

 Demokrasi Berparlimen
II. (2M)
Cadangan Jawapan 1. (d)

A. Untuk mencapai
B. Pada tahun 1946, British berusaha untuk menyatukan
kesepakatan
pentadbiran semua negeri Melayu termasuklah ( BT ms 67)
B. Menyelesaikan masaalah
C. Menghindari konflik
I.
D. Melatih menyuarakan
II. (2M) pendapat
E. Menyelesaikan masalah
C. Jawatan Yang di Pertuan Agong diwujudkan sebagai Ketua dengan adil
Persekutuan. Konsep Persekutuan diperkukuh dengan (BT
F. Menyatukan perbezaan
ms 67 )
Cadangan Jawapan 2. (a)

A. Lembaga Kemajuan
I. Wilayah Kedah (KEDA)

II. (2M) B. Lembaga Kemajuan

Wilayah Pulau Pinang
(PERDA)
D. Sebagai warganegara yang bertanggungjawab. Jelaskan Cadangan Jawapan 2. (b)
kepentingan musyawarah dalam membuat keputusan demi
kepentingan negara. A. Lembaga Kemajuan
Tanah Sarawak
B. Lembaga Kemajuan
Tanah Sabah
Cadangan Jawapan 2.(c)
A. Taman Pulau Simpadan.
Sempurna
B. Taman Tun Mustapha,
Kudat

30 (4M )
 4.3 Kerjasama Kerajaan Persekutuan dan Kerajaan Negeri Cadangan Jawapan 2. (d)
2. Selepas tahun 1970, kerjasama sosioekonomi diperluas kepada  Melicinkan pentadbiran
pembangunan wilayah berdasarkan pembangunan kawasan. Kerajaan
 Memajukan ekonomi
Persekutuan membuka Kawasan lebih luas di beberapa buah negeri
untuk membangunkan wilayah baharu.  Memantapkan
keselamatan
a. Nyatakan agensi pembagunan Wilayah di Semenanjung Malaysia.
( BT ms 73 )  Kestabilan politik

 Soan Esei
 Cadangan Jawapan 1.(a)
I.
 Hal ehwal luar
II. ( 2M )
 Pertahanan

 Keselamatan dalam negeri

b. Nyatakan Agensi pembagunan di Sarawak dan Sabah ( BT ms 73 )
 Pentadbiran keadilan
I.
 Kewarganegaraan
II. (2M)
 Kewangan
 Cadangan Jawapan 1. (b)

 Undang-undang Islam
 Tanah
 Pertanian dan perhutanan
 Kerajaan tempatan
c.  Hari pelepasan negeri
Gambar di atas merupakan salah satu taman laut yang menarik di
 Cadangan Jawapan 1.(c)
Sabah. Nyatakan Taman Laut di bawah Pengurusan Taman-Taman
Sabah. ( BT ms 75 )  Menyediakan perhidmatan
kebersihan
I. Mngeluarkan lessen dan
kawalan penjaja
II. ( 2M )
Membangun perumahan
awan
Menyediakan kemudahan
d. Sebagai rakyat Malaysia yang cinta akan negara. Jelaskan sukan dan kebudayaan
kepentingan mewujudkan pentadbiran yang sistematik. Menyediakan pasukan
bantuan dan penyelamat
Menyediakan
perkhidmatan kecemasan
Menyediakan kemudahan
awam

(4M)

31
Soalan esei  Cadangan Jawapan 1.(d)

4.2 Kuasa Kerajaan Persekutuan dan Kerajaan Negeri  Mudah berkasih sayang untuk
membina hubungan dengan
1. Pentadbiran Kerajaan Malaysia dibahagi kepada tiga peringkat iaitu ikhlas
Kerajaan Persekutuan, Kerajaan Negeri dan Kerajaan Tempatan.  Menjadikan daya focus kita
lebih kuat pada visi dan misi
a. Jelaskan Senarai Kerajaan Persekutuan ( BT ms 69 ) yang hendak dicapai

 Mewujudkan semangat
semangat positif

 Mampu menjimatkan kos dan

tenaga

(4M)  Saling memahami

 Keamanan akan berkekalan

b. Huraikan Senarai Kerajaan Negeri ( BT ms 70 )
 Dapat memakmurkan negara

 Perkembangan dalam bidang

ekonomi, politik dan sosial

 Cadangan Jawapan 2.(a)

 Undang-undang Persekutuan
(4M ) diangkat sebagai undang-
indang tertinggi
c. Jelaskan fungsi Kerajaan Tempatan ( BT ms 71 )
 Mentakrif prinsip persekutuan
dan pentadbiran negeri

 Menjadi rujukan utama

 Apabila berlaku
ketidakselarasan undang-
(4M) undang Persekutan dan
Negeri
d. Sebagai rakyat Malaysia yang prihatin. Jelaskan kepentingan sikap
 Undang-undang Persekutuan
kerjasama antara kerajaan Persekutuan dengan Kerajaan Negeri dalam mengatasi undang-undang
membangub negara. (KBAT) Negeri

 Cadangan Jawapan 2.(b)

 Majlis Kewangan negara

 Mentadbir kewangan seperti
cukai

 Majlis Tanah Negara

 Membentuk dasar dan

mengawal penggunaan tanah

 Majlis negara bagi Kerajaan

Tempatan

(8M)

32
4.4 Faktor yang Mengukuhkan Sistem Persekutuan  Cadangan Jawapan
2.(c)
2. Kekukuhan Persekutuan negara kita berkait rapat dengan konsep
keluhuran Perlembagaan Persekutuan serta penyelaras yang baik  Mewujudkan Kerjasama
antara Kerajaan Persekutuan dan Kerajaan Negeri.
 Untuk mencapai
a. Jelaskan Keluhuran Perlembagaan dapat mengukuhkan kemajuan dalam
Persekutuan. ( BT ms 80 ) pelbagai bidang

 Pendekatan terbaik

 Menjamin kekuatan,
kekuasaan dan
kestabilan negara
( 4M )  Cadangan Jawapan
b. Huraikan Majlis yang termaktub dalam Perlembagaan Persekutuan? 2.(d)
( BT ms 81 )
 Menghindari bahaya
kezaliman

 kepimpinan yang adil

dan berwibawa

( 4M )  mengekalkan
kepimpinan dan
c. Bagaimana Sistem Persekutuan di negara kita menjamin hubungan
kebebasan sebenar
antara negeri? ( BT ms 81 )
 menghindari pemimpin
bermaharajalela dngan
kuasa

 dapat mewujukan
( 4M) system Semak dan
Seimbang
d. Bersadarkan pengetahuan Sejarah anda. Bahaskan kepentingan
pengasingan kuasa dalam sistem demokrasi? (KBAT)  mewujudkan negara
yang aman dan harmoni

 Kekayaan negara dirasai

Bersama

 Negara akan terus stabil

dari aspek politik,
ekonomi dan sosial

(8M)

33
 Bab 5: PEMBENTUKKAN MALAYSIA Mengapakah British menyokong wilayah
1. Idea gagasan Malaysia ialah konsep yang dan negeri tersebut digabungkan dalam
Persekutuan Malaysia?
menggabungkan beberapa bekas tanah
jajahan British di Asia Tenggara. I. Dapat menghalau kemasukan
Apakah idea yang pernah dilahirkan oleh imigran
Melayu Raya? II. Mampu memajukan ekonomi
terlibat
[teks ms: 90] III. Berupaya memperkukuhan
A. Memajukan ekonomi sistem keselamatan
B. Mempercepatkan penggabungan IV. Boleh mengekalkan sistem
C. Mendapatkan kemerdekaan pemerintahan beraja
D. Menghapuskan tentera
Kalimantan [teks ms: 91]
A. I dan II
B. I dan IV
2. Maklumat berikut berkaitan sistem C. II dan III
Penubuhan Gagasan Malaysia. D. III dan IV
Tunku Abdul Sir Malcom
Rahman MacDonald 4. Maklumat berikut berkaitan idea
Idea: penduduk tempatan terhadap
Penggabungan Tanah Melayu, pembentukan Malaysia.
Singapura, Sabah, Sarawak dan Brunei
a) Datu Mustahja Datu Harun
Mengapakah tokoh di atas
mengemukakan idea penggabungan Apakah hasil pertemuan tokoh tersebut
tersebut? dengan Tunku Abdul Rahman Putra al-
Haj?
[teks ms: 92]
I. Mengembangkan ekonomi A. Bersetuju berkerjasama
II. Menamatkan penjajahan British menghapuskan komunis
III. Menghapuskan politik radikal B. Berminat untuk bergabung
IV. Mengukuhkan institusi dengan Persekutuan Tanah
kesultanan Melayu
[teks ms:90 & 91] C. Menolak tawaran Tuanku Abdul
A. I dan II Rahman
B. I dan IV D. Menggabungkan Sabah dengan
C. II dan III Indonesia
D. III dan IV 5. Jadual berikut berkaitan dengan idea
tokoh terhadap Pembentukan Malaysia?
3. Rajah dibawah menunjukkan idea awal Tokoh Peristiwa
wilayah yang akan membentuk Tunku Mencadangkan supaya
Persekutuan Malaysia. Abdul Singapura digabungkan
Rahman dengan Perseutuan
Tanah Sabah
Melayu Tanah Melayu
Persekutuan
Malaysia Mengapakah tokoh berikut membuat
Sarawak Brunei cadangan tersebut?

Singapura [teks ms:93]

34
9. Maklumat berikutkemasukan
A. Mengawal berkaitan dengan
imigrantokoh di Brunei
B. Membendung ancaman Komunis
C. Memperkukuh semangat setia
kawan Tokoh Tahun Tindakan
D. Mengamalkan konsep pengagihan A.M. 1962 Menetapkan
kuasa
6. Maklumat berikut merujuk kepada Azahari cadangan
pembentukan
penubuhan Parti Perikatan Sarawak. Malaysia bertindak
Mengapakah tokoh tersebut
Tahun Peristiwa demikian?
1962 Parti PANAS, SNAP,
BERJASA, SCA, dan [teks ms:97]
PESAKA A. Menghalang penjajahan Barat
membentuk Parti B. Mempertahan kekayaan
Perikatan Sarawak C. Menggugat keharmonian
Apakah kesan penubuhan parti tersebut? penduduk tempatan
D. Menuntut kemerdekaan
[teks ms:95]
A. Meneruskan sistem politik
tradisional 10. Pelbagai langkah pembentukan Malaysia
B. Menamatkan pemerintahan telah dilakukan, antaranya penubuhan
Brooke Jawatankuasa Setia Kawan Malaysia
C. Merialisasikan pembentukan (JSKM)
Apakah peranan
Malaysiajawatankuasa tersebut?
D. Menjayakan pengasasan
Persekutuan Borneo [teks ms:99]
A. Mendapat persetujuan
7. Mengapakah penduduk Sabah menolak penyertaan Singapura menyertai
Malaysia
cadangan pembentukkan Malaysia pada
B. Mencadangkan kuasa autonomi
peringkat awal? Sarawak dan Sabah
[teks ms:96] C. Mengumpul pandangan tentang
A. Mendapat kemerdekaan secara keganasan komunis
berasingan D. Menyakinkan penduduk Sarawak
B. Mempertahan kepentingan dan Sabah
pembesar setempat
C. Mengelakkan ancaman tentera 11. Apakah peranan Suruhanjaya Cobbold
Filipina dalam menjayakan pembentukan
D. Mengekal pentadbiran British Malaysia?
8. Sabah telah menentang cadangan [teks ms:100]
pembentukan Malaysia. A. Memujuk Singapura menyertai
Apakah tindakan rakyat Sabah terhadap persekutuan
cadangan tersebut? B. Menggalakkan penubuhan Parti
Perikatan
C. Melaksanakan sistem Birokrasi
Barat
D. Pendapat rakyat Sabah dan
Sarawak

35
 [teks ms:106]
A. Membentuk Barisan Bersatu
B. Mendapat sokongan Indonesia
C. Menubuhkan Sabah Indian
Congress
D. Membunuh semua anggota
komunis

36
 12. Apakah hak keistimewaan yang D. Pengisytiharan Malaysia
diperoleh Sarawak dan Sabah apabila
menyertai Persekutuan Malaysia pada 15. Maklumat berikut berkaitan Perjanjian
tahun 1963? Julai 1963.
 Dikenali sebagai Perjanjian
[teks ms:102]
Malaysia
A. Menentukan agama rasmi negeri
 Ditandatangani pada 9 Julai
B. Mengawal hal ehwal imigresen
1963
C. Menentukan dasar luar negeri
 Di London
D. Mengawal sumber kewangan
negeri
Apakah prinsip utama perjanjian
tersebut?
13. Maklumat berikut berkaitan tindakan
[teks ms:103]
kerajaan British dan Persekutuan Tanah A. Mengiktiraf hak yang sama
Melayu. kepada semua negeri
B. Mengiktiraf hak sama rata untuk
Pembentukan Jawatankuasa Antara semua kaum
Kerajaan telah ditubuhkan pada Ogos C. Mengiktiraf tuntutan Singapura
1962 mengenakan faedah terhadap
Apakah tujuan pembentukan pinjaman
jawatankuasa tersebut? D. Mengiktiraf pembukaan pasaran
bersama (common market)
[teks ms: 102]
16. Apakah perkara yang
A. Membentuk terkandung
satu dalam Perjanjian Malaysia yang ditandatangani pada 9 Julai
entiti politik
1963 didan
London
ekonomi
B. Merdeka bersama wilayah Borneo
C. Menentukan pemisahan dengan
Singapura I. Penduduk bumiputera Sarawak
D. Membentuk keperluan dan Sabah mendapat
melindungi kepentingan Sarawak pengiktirafan sama seperti orang
dan Sabah Melayu
II. Kerusi parlimen diberikan
14. Rajah dibawah adalah garis masa kepada Sarawak 24 kerusi dan
menunjukkan proses pembentukan Sabah 16 kerusi
Persekutuan Malaysia , III. Pertahanan di bawah kawalan
kerajaan negeri
IV. Sabah dan Sarawak tidak boleh
X
menentukan Kabinet negeri.
[teks ms: 103]
September 1962
Suruhanjaya Cobold
A. I dan II
Januari 1962 B. I dan IV
Rundingan London C. II dan III
November 1961
Julai 1961 Setia Kawan Malaysia
D. III dan IV

17. Kerajaan Indonesia tidak menentang

pembentukan Malaysia pada peringkat
awal.
Apakah X?
Mengapa akhirnya Indonesia
[teks ms: 103 ] melakukan penentangan terhadap
A. Perjanjian Malaysia pembentukan tersebut?
[teks ms: 106]
B. Jawatankuasa Kerajaan
C. Referendum Singapura

37
 A. Amaran Amerika Syarikat kepada
Indonesia
B. Penerusan dasar neokolonialisme
C. Ingin merdeka lebih awal
D. Mengurangkan kuasa politik
Melayu

18. Maklumat berikut berkaitan slogan

Indonesia terhadap dasar konfrantasi.

“Ganyang Malaysia”

Apakah tindakan Indonesia terhadap

slogan tersebut?
[teks ms: 106]
A. Menurunkan kadar kemiskinan
B. Menyusun semula masyarakat
C. Melancarkan tindakan tentera
D. Mengambil sikap berhati-hati

19. Apakah punca yang menyebabkan

penamatan konfrantasi antara
Indonesia dan Malaysia?

[teks ms: 109]

A. Peralihan kepimpinan Indonesia
B. Kedatangan Menteri Luar
Thailand
C. Mematahkan kempen propaganda
D. Krisis peringkat antarabangsa

20. Maklumat berikut berkaitan

konfrantasi Indonesia dan Malaysia.

Perjanjian Persetujuan Normalisasi

Indonesia- Malaysia

Nyatakan kesan perjanjian tersebut?

[teks ms: 109]

A. Melaksanakan dekolonisasi
B. Penamatan konfrantasi
C. Pelantikan Jeneral Suharto
D. Tuntutan wilayah Sabah

38
 Bab 5

1. Rajah berikut mennjukkan pegawai British yang terlibat dalam Cadangan Jawapan
Memberi idea pembentukan Malaysia.
1.
X
A. X : Lord Brassey

Cadangan Sir Malcom MacDonald Y : Sir Gerald Temple

Pembentukan

Sir Geofroy Tory B. F1 ancaman komunis di Singapura

F2 Perkembangan di Sarawak

F3 Keseimbangan komposisi penduduk

A. Siapakah tokoh X dan Y tersebut? ( BukuTeks MS 91 )
F4 Mempercepatkan kemerdekaan
X:
F5 Pembangunan wilayah
Y:

[ 2 markah ]
B. Jelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi pembentukan
Malaysia. ( Buku Teks MS 93 ) C. F1 Memudahkan pentadbiran
pihak British

F2 potensi ekonomi wilayah terlibat

F3 mengukuhkan keselamatan dan

pertahanan negara

F4 proses dekolonisasi British

[ 4 markah ] F5 Bentang ancaman komunis

F6 Mewujudkan pasaran luas

C. Mengapakah idea gagasan Malaysia mendapat sokongan F7 Kepentingan ekonomi British terkawal
daripada British.Berikan penjelasan anda. ( KBAT )
F8 membangunkan negeri-negeri yang
belum membangun

[ 4 markah ]

39
2. Penduduk di Sabah dan Sarawak memberikan pelbagai reaksi terhadap 2.
rancangan pembentukan Malaysia.Ada yang menyokong da nada yang
menentang pembentukan tersebut. A. i. UNKO

ii. USNO
A. Nyatakan parti-parti politik di Sabah yang menyokong
pembentukan Malaysia.( Buku Teks MS 95 )

i.

ii._ B. F1 Berasa curiga dan bimbang

[ 2 markah ] F2 sabah sedang berkembang dalam
kegiatan perdagangan
B. Mengapakah terdapat segelintir parti-parti politik Sabah yang F3 Sistem perkhidmatan awam
tidak menyokong gagasan Malaysia? ( Buku Teks MS 96 ) semakin baik
F4 penduduk bebas menjalankan
kegiatan harian
F5 Tentera British menjamin
keselamatan
F6 ingin mendapatkan kemedekaan
secara berasingan

C. F1 risiko dijajah semula

F2 Jumlah kaum tidak seimbang
[ 4 markah ]
F3 Ekonomi masih di tahap lama
F4 taraf pendidikan masih rendah

C. Bagaimanakah keadaan Sabah hari ini sekiranya tidak menyertai F5 Sumber bahan mentaah tidak
gagasan Malaysia? ( KBAT ) dapat dibangunkan sepenuhnya.
F6 ancaman dan pencerobohan dari
luar cthny Abu Sayyaf
F7 kekurangan modal dan kepakaran

[ 4 markah ]

40
 Cadangan Jawapan
3. Gambar menunjukkan anggota Suruhanjaya Cobbold.
3.a) F1 LORD Cobbold
F2 Muhammad Ghazali Shafie
F3 Wong Pow nee
F4 Sir antthony Abell

b) F1 Dua pertiga penduduk

menyokong pembentukan Malaysia.
a) Namakan dua ahli Suruhanjaya Cobbold.( Buku Teks MS 100 ) F2 Mengesyorkan agar
perlembagaan PTM 1957 dijadikan
i. asas perlembagaan yang baru
F3Mencadangkan kuasa autonomi
ii.
kepada Sabah dan Sarawak
[ 2 markah ]
F4 Sabah dan Sarawak diberi
jaminan khas
b) Jelaskan hasil Laporan Suruhanjaya Cobbold kepada kerajaan British. F5 Kerajaan Persekutuan tidak boleh
Buku Teks MS 100 pinda atau batalkan
F6 tanpa mendapat persetujuan
Kerajaan negeri berkenaan

c)F1 memberikan peluang kepada

penduduk menyatakan pandangan
F2 Persatuan Sabah dan Sarawak
dapat mengemukakan maklum balas
F3 Menjamin hak dan kepentingan
Sarawak dan Sabah diberi perhatian
[ 4 markah ]
F4 Kuasa autonomi dalam dasar
emigresen
c) apakah peranan Suruhanjaya Cobbald dalam pembentukan Malaysia?KBAT F5 mengesahkan majoriti penduduk
menyokong pembentukan malaysia
F6 Perjanjian Malaysia 1963
memasukkan usul Suruhanjaya
Cobbold.

[ 4 markah ]

41
Soalan Esei Cadangan jawapan
1.Negara jiran seperti Indonesia,Filipina dan Thailand menunjukkan reaksi
terhadap rancangan pembentukan Malaysia 1. a.
F1 presiden Macapagal menentang
a. Bagaimanakah reaksi Filipina dan Thailand terhadap cadangan pembentukan pembentukan Malaysia
H1a menuntut wilayah sabah
Malaysia? ( Buku Teks MS 97 ) [ 6 markah ]
H1b bagi kerajaan persekutuan Tanah
Melayu,tuntutan tersebut di bawah
urusan kerajaan BRITISH
F2 Kerajaan Thailand memberikan reaksi
positif
H2a Menerima idea pembentukan
Malaysia
H2b dianggap dapat memperkuatkan
usaha kea rah keamananan di rantau
asia tenggara

b.F1 PKI menyelar Malaysia rancangan

b.Gambar berikut menunjukkan peristiwa konfrontasi terhadap Malaysia. Malaysia sbg penerusan dasar
neokolonialisme
F2 mengumumkan dasar konfrontasi
terhadap Malaysia
H2a alasannya mengancam kedudukan
Indonesia
F3 melancarkan ganyang malaysia20
Januari 1963
Jelaskan tindakan Indonesia untuk menggagalkan usaha pembentukan Malaysia.
F4 serangan gerila di Sarawak 16 Janiari
( Buku Teks MS106 ) [ 8 markah ] 1963
F5 pendaratan gerila di Johor
F6 serangan gerila di Sarawak
F7 Gerila Indonesia mendarat di Sarawak
tetapi ditahan oleh tentera Malaysia

c.F1 Tunku Abdul Rahman dan

c. Kejayaan pembentukan Malaysia membuktikan kebijaksanaan dan kewibawaan
pemimpin negara.Berikan penjelasan anda.KBAT
pemimpin negara berpandangan jauh
F2 kerjasama pemimpin tanah melayu,
Sabah dan Sarawak
F3 dasar toleransi,rundingan
F4 tidak mementingkan diri sendiri
tetapi mengutamakan kesejahteraan
[ 8 markah ] rakyat
F5 menggunakan diplomasi dan saluran
diplomatik untuk mengatasi ancaman
F6 bersatu hati menentang anasir luar

42
2.Perjanjian Julai 1963 juga turut dikenalili sebagai Perjanjian Malaysia ialah Cadangan Jawapan
sebuah dokumen yang ditandatangani oleh kerajaan British. a.F1 Turut dikekenali sebagai Perjanjian
Malaysia
a.Apakah yang anda fahaberkaitan dengan Perjanjian Julai 1963? Buku Teks MS F2 atau Malaysia Agreement ( MA63 )
103. [ 4 markah ] F3 sebuah dokumen
F4 ditandatangani oleh kerajaan
British,PTM,Sabah,Sarawak dan
Singapura
F5 Ditandatangani pada 9 Julai 1963 di
London
F6 Prinsip utama perjanjian ialah
mengiktiraf hak yang saa kepada semua
negeri di Malaysia

b.F1 Tarikh pembentukan Malaysia

H1 adalah pada 31 Ogos 1963
b.Jelaskan inti pati Perjanjian Julai 1963.Buku Teks MS 103 [ 8 markah ] F2 Sarawak,sabah dan Singapura
H2a akan menjadi ahli dalam
Persekutuan Malaysia
H2b bersama-sama Persekutuan Tanah
Melayu
F3 Kerajaan British
H3 akan mengiktiraf kedaulatan
Sarawak,Sabah dan Singapura dalam
Malaysia
F4 memberikan kelebihan kepada Sabah
dan Sarawak
H4 menubuhkan cabinet negeri
F5 kerusi parlimen diberikan
H5a Singapura sebanyak 15 kerusi
H5b Sarawak 24 kerusi
H5c Sabah 16 kerusi

c.Perjanjian Julai 1963 telah menyumbang kepada pembangunan Malaysia pada c.F1 peenerusan usaha pembinaan
hari ini.Berikan bukti untuk menyokong pernyataan tersebut. KBAT [ 8 markah ] negara dan bangsa Malaysia
F2 sebuah kerajaan demokrasi dibentuk
F3 Konsep raja berpelembagaan
dibentuk
F4 mengikut acuan sendiri
F5 semua kaum dilindungi oleh
perlembagaan Negara
F6 Membuktikan sikap kerjasama,
toleransi anatara masyarakat
berbilangkaum
F7 membuktikan kebijaksanaan
pemimpin
F8 mendapat hak asasi /bersuara
F9 hak mutlak kepada penduduk
tempatan
F10 Kemerdekaan Negara dicapai tanpa
pertumpahan darah
F11 semua kaum menikmati kekayaan
bersam-sama

43
Bab 6: Cabaran selepas pembentukan
Malaysia
6.1 Cabaran Dalaman Malaysia
1.Malaysia menghadapi cabaran dalaman
yang tidak dapat dielakkan setelah
pembentukan Malaysia di capai.
Mengapakah situasi tersebut terpaksa dilalui
oleh negara kita? Ms 116
A penduduk yang terdiri daripada
pelbagai latar belakang kaum dan
etnik
B pertindihan kuasa antara kerajaan
pusat dan kerajaan negeri
C kemasukan pendatang tanpa izin
D penentangan pembesar tempatan
2. Antara berikut, apakah cabaran yang
terpaksa dihadapi oleh Malaysia selepas
pembentukan Malaysia?. Ms 116
I ancaman komunis
II serangan Flipina
III memajukan kegiatan ekonomi
IV memajukan sistem perhubungan dan
Pengangkutan
A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV
3. Mengapakah perpaduan menjadi agenda
penting dalam sesebuah negara? Ms 118
A persaingan politik
B mewujudkan suasana negara yang
lebih aman
C memajukan sistem pendidikan
D menghalang monopoli kekayaan hasil
bumi
43
6.2 Pemisahan Singapura
4. Apakah faktor pemisahan Singapura dari
Malaysia?.
I politik
II ekonomi
III referendum
IV krisis politik
A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV
5. Pemisahan Singapura daripada Malaysia
tidak dapat dielakkan. Kerajaan mengambil
langkah mengeluarkan Singapura dari
Malaysia. Apakah tujuan Singapura
dikeluarkan dari Malaysia? Ms 120
A kegagalan rundingan Tun Abdul Razak
Hussein dengan Lee Kua Yew
B menjaga kepentingan kedua-dua
negara dan kemakmuran rakyat
C peruntukaan pembangunan rendah
D menjelaskan kemajuan pelabuhan
6. Masalah perkauman merupakan satu faktor
pemisahan singapura dengan
Malaysia.Apakah perkara yang yang menjadi
tuntutan Singapura? Ms 119
A kerakyatan Jus soli
B hak sama rata semua kaum
C kedudukan yang sama semua agama
D sistem pendidikan yang seragam
6.3 Menangani Ancaman komunis
7.Kegiatan Komunis menjadi ancaman kepada
negara walaupun selepas pembentukan
Persekutuan Malaysia.
Apakah tindakan yang telah dilakukan oleh
komunis? Ms 121
I merosakkan kemudahan awam
II menyebabkan fahaman liberialisme
III menganggu kegiatan agama
IV menyerang anggoota keselamatan
A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV
8.Gerakan komunis di Sarawak telah
menyusup masuk dalam gerakan politik di
Sarawak. Apakah tujuan penyusupan
dilakukan?. Ms121
A menentang pembentukan Malaysia
B membentuk Persekutuan negeri
C membentuk Republik Komunis di
Sarawak
D menggabungkan Sarawak dan
Indonesia
6.4 Isu pebangunan ekonomi
9. Setelah pembentukan Malaysia, Rancangan
Pembangunan Lima tahun diteruskan melalui
rancangan Malaysia pertama.
Apakah isu ekonomi yang wujud dalam
perlaksanaan rancangan pembangunan
tersebut?.ms 127
I kejatuhan harga bahan mentah
II kejatuhan nilai mata wang negara
III kekurangan buruh lading yang
meruncing
IV kebergantungan eksport getah dan
bijih timah
A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV
10.Ancaman komunis di Semenanjung
Malaysia memasuki fasa kedua iaitu pada
bulan Mei 1969 hingga Disember 1978.
Apakah tindakan yang telah dilakukan oleh
pengganas komunis tersebut. Ms 124-125
I memusnahkan rumah ibadat
II menculik orang kenamaan
III mengebom Tuju Negara
IV membunuh pegawai kanan polis
A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV
11. Apakah tidakan kerajaan bagi mengatasi
masalah ancaman komunis yang mendirikan
khemah di luar sempadan negara,khususnya
di Thailand?. Ms 125
A membina pagar sempadan
B menghalang kemasukan orang asing
C melancarkan serangan di luar
sempadan
D memutuskan hubungan diplomatik
dengan negara jiran
6.4 Isu Pembangunan Ekonomi
12.Setelah pembentukan Malaysiai,rancangan
pembangunan lima tahun ditersukan melalui
Rancangan Malaysia Pertama. Ms 127
Apakah isu berkaitan ekonomi yang wujud
daam perlaksanaan rancangan pembangunan
tersebut?.
I kejatuhan harga bahan mentah
II kejatuhan nilai matawang negara
III kekurangan buruh lading yang
meruncing
IV kebergantungan eksport getah dan
bijh timah

44
A I dan II 6.5 Tragedi hubungan antara kaum
B I dan IV
C II dan III 15. Peristiwa rusuhan kaum berlaku pada 13
D III dan IV mei 1969 iaitu beberapa hari selepas Pilihan
Raya Umum(PRU) Ketiga. Ms 129
13. Salah satu isu yang wujud dalam
perlaksanaan Rancangan Malaysia Pertama Apakah faktor yang mencetuskan rusuhan
ialah masalah kesihatan dan sosial. Ms 127 tersebut?

Apakah langkah yang dilaksanakan oleh I ketidakseimbangan dalam ekonomi

kerajaan untuk mengatasi masalah tersebut? II penipuan keputusan pilihanraya
III pergaduhan antara kongsi gelap
A menambahkan bilangan doktor di IV hasutan parti komunis malaya
pedalaman
B memperkenalkan subjek Pendidikan A I dan II
Sivik B I dan IV
C mewajibkan pemberian imunasasi C II dan III
kepada kanak-kanak D III dan IV
D memperkenalkan program Perancang
Keluarga

14. Maklumat berikut berkaitan dengan

Rancangan Malaysia Pertama

Isu Usaha Mengatasi

Taraf hidup yang Mempercepatkan
berbeza integrasi dalam
kalangan penduduk
dan negeri di Malysia
Peluang kerja X
terhad dan
pengangguran

Apakah X?
A memberi tumpuan kepada industry
berat
B menggalakan kemasukan pelabur luar
C mengurangkan pengambilan buruh
asing
D menubuhkan pusat latihan vokasional
dan teknikal

45
 Cadangan Jawapan
BAB 6: CABARAN SELEPAS PEMBENTUKAN MALAYSIA
6.1 Cabaran Dalam Malaysia : 1 (a)ms 116-117
-mempelbagaikan kegiatan ekonomi
1. Nyatakan cabaran pembangunan dan sosioekonomi yang perlu -memajukan sistem perhubungan dan
ditangani selepas pembentukan Malaysia pada 16 September 1963. pengangkutan
-memajukan sistem pendidikan
-menyeimbangkan pembangunan
(a) Nyatakan cabaran dalaman yang dihadapi oleh Malaysia ketika itu. ekonomi antara negeri
[m/s:116-117]

1 (b) ms 118
*Cabaran politik di Sarawak
-krisis perlembagaan Sarawak
[2 markah] -Council Negeri tidak puas hati
-cabar tindakan di Mahkamah Tinggi
(b) Maklumat berikut berkaitan cabaran selepas pembentukan Malaysia. Sarawak
-dapat undi tidak percaya
 Cabaran politik di Sarawak -wujudkan ketidakstabilan/ancam
keselamatan/keamanan negeri
 Cabaran perpaduan kaum
#cabaran perpaduan kaum
-mewujudkan perpaduan kaum
-masyarakat berbilang
Sejauh manakah cabaran tersebut memberi kesan kepada negara kita? kaum/melayu/cina/india/iban
[m/s:117] -membentuk integrasi nasional
-Jarak Semenanjung Malaysia dengan
Sarawak dan Sabah yang jauh

1 (c) kbat
F1-kekalkan kemerdekaan negara
H1-masyarakat berganding bahu
pertahankan kedaulatan negara
[4 markah] H2-bebas dari campur tagan asing
H3-dapat menentukan hala tuju
negara/ikut acuan sendiri
(c) Maklumat berikut berkaitan dengan perpadan kaum di
F2-elakkan perbalahan kau
Malaysia.[KBAT]
H2c-peristiwa13 Mei 1969
H3-menjelaskan
“Di Malaysia,perpaduan dalam komuniti pelbagai kaum sebahagian daripada keharmonian/kestabilan negara
sejarah dan warisan kita.ia menjadi sumber penting integrasi kaum selama
H4-timbulkan sifat perkauman
bertahun-tahun dan pastina memainkan peranan penting dalam menjadikan
Malaysia tempat yang harmoni untuk hidup,belajar,bekerja dan bermain”
H5-kesannya,kestabilan negara tergugat
(mana-mana jawapan munasabah)
Sumber:Berita Harian 9 September 2019

Mengapakah perpaduan menjadi agenda penting kepada Malysia.

[4 markah]

46
 2. (a)ms 119
Pemisahan Singapura Politik
-lee kuan Yew tidak puas hati kerana
2. Pemisahan Singapura menjadi cabaran utama selepas pembentukan peranan Singapura terhad
Malaysia. -Konflik pemimpin PAP dengan
Perikatan
-Kempen Malaysian Malaysia
(a) Nyatakan faktor pemisahan Singpura dari Malaysia? [m/s: 119] Ekonomi
-tuntut pembukaan Pasaran Bersama
-cadangan naiikan kadar faedah
pinjaman Kerajaan Persekutuan
Masalah perkauman
[2 markah] -tuntutan hak sama rata semua kaum
-Rusuhan kaum di Singapura
(b) Bagaimanakah usaha pemisahan Singapura dari Malaysia dilakukan.
[m/s: 120] 2. (b) ms 120
-Tun Abdul Razak Hussein dan
Lee Kuan Yew berunding tetapi agal
-uan Abdul Razak hussein bermesyuarat
dengan menteri bincankan pemisahan
-Kabinet Malaysia setuju dengan
pemisahan
-tandatangan persetuuan pemisahan
Malaysia dengan Singapura
-usul pemisahan di bawa ke Parlimen
[4 markah] Malaysia/diluluskan parlimen

2. (c) kbat
(c) Petikan berikut berkaitan pemisahan Singapura dari Malaysia.[KBAT] F1-mengelakkan pemusuhan kaum
Hf1a-halang kegiatan provokasi
kaum Melayu/Cina
Tindakan penyingkiran Singapura disifatkan sebagai membuang Hf1b-isu tuntutan hak sama rata dapat
duri dalam daging bagi memastikan keharmonian,keselamatan diatasi
dan peroaduan rakyat Malaysia terjamin Hf1c-pertumphan darah dihalang
F2 menjamin kestabilanpolitik
Sumber:https://www.academia.edu Hf2a-persaingan politik dapat
dihindarkan
Fh2b-PAP cuba ambil alih peranan
Beri ulasan anda tentang petikan di 2(c) Perikatan
Fh2c-hubungan anggota Parti Perikatan
dapat dipulihkan
I-kesannya mewujudkan
kelicinan pentadbiran
(mana-mana jawapan munasabah)

[4 markah]

47
6.3 Menangani Ancaman Komunis Cadangan Jawapan

3. Kerajaan mengambil usaha yag tegas bagi membanteras komunis selepas 3. (a) ms 121-125
pembentukan Malaysia F1 Kegiatan perang Saraf
-adakan perhimpunan awam
-sebarkan risalah
a) Nyatakan usaha tersebut ? [ms 121-125]
-pengenalan kawasan putih
-sediakan kemudahan infrastruktur
F2-Operasi ketenteraan
-operasi hammer/operasi sri
aman/operasi RASCOM
-Strategi Counterinsurgency(COIN)
[3 markah] -Perjanjian kerjasama sempadan
b) ms 124-125
-pembunuhan anggota
b) Jelaskan tindakan Parti Komunis Malaya(PKM) yang emngancam
keselamatan/orang awam
keselamatan di Semenanjung Malaysia. [m/s: 124-125]
-menembak mati Ketua Polis
Negara/Perak
-serang pasukan keselamatan di
Kroh,Perak
-pasang periuk apidi sepanjang jalan
Chanlun,Kedah
-letupkan jalan raya/jambatan kereta
api
-pengeboman Tugu Negara
[3 markah]
c) KBAT
F1-Hargai perjuagan/pengorbanan
c) Maklumat berikut berkaitan rancangan menghidupkan semua fahaman pasukan keselamatan
komunis di Malaysi. [KBAT] -kekalkan kestabilan politik
-elakkan huru-hara
Ketua polis Negara memberi amaran kepada pihak yang cuba -mempertahankan kedaulatan negara
mempertahan atau menghidupkan kembali PKM supaya -menjamin perpaduan kaum
membatalkan hasrat.Tinndakan itu bakal mencetuskan lagi -isu perkauman dielakkan
suasana tidak harmoni dalam kalangan rakyat kita yang -kesannya keselamatan negara terjamin
berbilang bagsa dan agama.

Mengapakah rancangan tersebut perlu dihentikan

[4 markah]

48
6.4 Isu Pembangunan dan Ekonomi Cadangan Jawapan

4. Rancangan pembangunan lima tahun dirangka dalam usaha pembangunan dan 4. (a)
ekonomi negara pada awal pembentuan Malaysia. -meningkatkan taraf hidup rakyat
-memajukan ekonomi negara
-memajukana kawsan luar bandar
(a) Mengapakah rancangan tersebut penting kepada kita? -menyediakan peluang pekarjaan
[m/s: 126-128] -merancakkan perindustrian
-eratkan perpaduan rakyat

4. (b)
-kegiatan pertanian/industri
pemprosesan dipelbaikan
-mencari pasaran baru
[2 markah] -meneroka tanaman kelapa
sawit/tanaman koko
(b) Maklumat berikut berkaitan isu yang perlu ditandagani dalam -mengurangkan kadar kelahiran
Rancangan Mlaysia pertama(1966-1970). [m/s: 127-128] -program perancang keluarga
diperkenalkan
-program pembangunan negara
 Kebergantungan eksport getah dan bijih timah
dilancarkan
 Masalah kesihatan sosial Tubuhkan pusat latihan
 Taraf hidup yang berbeza vokasional/teknikal
 Peluang pekerjaan terhad -buka peluang pekerjaan

Jelaskan usaha bagi mengatasi isu tersebut.

4. (c) kbat
F1 membantu kekalkan pertumbuhan
ekonomi negara
-menyokong/membeli barangan buatan
tempatan
-mengurangkan aliran wang keluar
negara
Kesannya,meransang industri tempatan
[4 markah] F2-rakyat perlu belajar
menerima/bersyukur
-berjimat cermat menggunakan sumber
(c) Jelaskan peranan rakyat Malaysia bagi menjamin rancangan -menyokong dasar pembangunan
pembangunan ekonomi negara agar berterusan demi kedaulatan
kerajaan
negara. [KBAT]
-menjadi pembayar cukai yang
bertanggungjawab
-kesannya,rancangan ekonomi dapat
disusun dengan berkesan/negara stabil
dan kuat
(mana-mana jawapan munasabah)

[4 markah]

49
BAB 6 – CABARAN SELEPAS PEMBENTUKAN MALAYSIA (esei)

6.3 Menangani Ancaman Komunis ( ms 124) a) - Pembunuhan anggota keselamatan

dan orang awam

1.Kegiatan komunia menjadi ancaman kepada keselamatan negara -Menembak mati ketua Polis Perak.
sejak sebelum merdeka - serang pasukan keselamatan di
a) Jelaskan tindakkan Parti Komunis Malaya (PKM) yang mengancam Kroh, Perak
keselamatan negara di Semenanjung Malaysia. (4 markah) - Memasang periuk api di sepanjang
…………………………………………………………………………………………………………… Jalan di Canglun, Kedah
……………………………………………………………………………………………………………
meletupkan jalan keretapi dan
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………… Jambatan
…………………………………………………………………………………………………………..
-Pengeboman Tugu Negara
b) Huraikan langkah-langkah yang diambil oleh kerajaan untuk
b) –Perang Saraf
membanteras komunis selepas pembentukan Malaysia (8 markah)
- Memberi kesedaran tentang
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………… bahaya ancaman komunis.
……………………………………………………………………………………………………………
-menyebarkan risalah tentang
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………… bahaya ancaman komunis’
……………………………………………………………………………………………………………
-Menanam kebencian tyerhadap
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………… Komunis.
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………… -mengisytiharkan kawasan putih
C) Sebagai rakyat Malaysia yang patriotik, apakah yang akan anda laku Yang bebas dari ancaman komunis.
kan untuk mengelakkan negara daripada dikuasai komunis.(8markah) -Tawaran program pengampunan
…………………………………………………………………………………………………………… Kepada anggota komunis
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………… -Operasi ketenteraan
…………………………………………………………………………………………………………… c) Kesedaran tentang bahaya komunis
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………… - Kebencian terhadap komunis
…………………………………………………………………………………………………………… -menghayati nilai nilai agama
……………………………………………………………………………………………………………
- menyekat kemasukan pengaruh komunis
……………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………….. - membantu kerajaan membanteras
komunis

50
6.4 Isu Pembangunan dan Ekonomi ( ms 126)
a) –Meningkatkan taraf hidup rakyat
2. Kerajaan telah membentuk Rancangan Pembangunan
Lima Tahun bagi memastikan usaha pembangunan dan -Memajukan ekonomi Negara
ekonomi nasional dapat dilaksanakan.Usaha ini -Memajukan kawasan luar Bandar
diteruskan dengan melibatkan Sarawak dan Sabah pada
awal pembentukan Malaysia. -Menyediakan peluang pekerjaan

a) Mengapakah Rancangan Pembangunan tersebut penting -Merancakkan perindusteriaan

kepada negara kita. (4 markah) - Mengeratkan perpaduan rakyat
………………………………………………………………………………………......................
................................................................................................................
................................................................................................................ b) Terlalu bergantung kepada getah
................................................................................................................
dan bijih Timah.
................................................................................................................
-Kejatuhan harga bahan mentah
b) Dalam usaha menangani isu pembangunan dan ekonomi negara,
Kerajaan memperkenalkan Rancangan Malaysia Pertama . -Prnduduk luar Bandar masih jauh
Apakah isu yang perlu ditangani oleh kerajaan dalam usaha
meningkatkan taraf hidup penduduk ? (8 markah) Ketinggalan dalam teknologi.

-Petani berpendapatan rendah

………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………… -Kekurangan tanaman komersial lain
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………… -kekurangan modal
……………………………………………………………………………………………………………… - masalah memasdarkan hasil
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………… c) - Membantu pertumbuhan
………………………………………………………………………………………………………………
ekonomi Negara.
c) Jelaskan peranan rakyat Malaysia bagi menjamin rancangan
pembangunan ekonomi negara berjalan dengan lancer dan mencapai -Membeli barangan buatan
matlamat yang disusun oleh kerajaan. ( 8 markah )
-empatan.
………………………………………………………………………………………………………………
-Mengurangkan aliran wang keluar
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………… Negara.
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………… -Berjimat menggunakan sumber
……………………………………………………………………………………………………………… -Menyokong dasar pembangunan
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………… -Menjadi pembayar cukai
……………………………………………………………………………………………………………… --membentuk negara yang stabil
……………………………………………………………………………………………………………..

51
6.5 Tragedi Hubungtan Antara Kaum. (ms 129)
3. Peristiwa rusuhan antara kaum berlaku pada 13 Mei1969 , beberapa
hari setelah diadakan Pilihan Raya Umum Ketiga .
a) Jelaskan faktor-faktor yang menyebabkan berlakunya rusuhan kaum
tersebut di negara kita. ( 4 markah )
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………..
b) Jelaskan usaha kerajaan bagi menyelesaikan masalah rusuhan kaum
yang berlaku pada 13 Mei 1969.
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………..
c) Huraikan pengajaran daripada peristriwa 13 Mei 1969 kepada rakyat
Malaysia dalam membina ketahanan diri.
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
52
a) Ketidakseimbangan ekonomi dan
sosial antara kaum.
-Keputusan PRU ke 3
-Kempen isu perkauman.
- Peranan PKM
-Kegiatan provokasi perkauman
-Kekacauan semasa perarakan
Kemenangan pilihan raya.
( 8 markah )
b) Mengisytiharkan darurat
-Perlembagaan digantung
-Parlimen ditangguhkan
-Mewujudkan pusat perlindungan
Darurat.
-Perintah berkurung.
-Majlis Gerakan Negara membina
Perpaduan dan keamanan .
( 8 markah )
-Majlis Raja-Raja minta rakyat ber-
Tenang dan patuh undang-undang,
c) Merangka Dasar Perpaduan Negara
-Rukun Negara dijadikan Penduan
kepada masyarakat berbilang
kaunBersangka baik, bertolak ansur.
-Hormat menghormati
-Mengelakkan perkara sensitive seperti
Isu agama dan kedudukan istimewa
BAB 7 : CABARAN SELEPAS PEMBENTUKAN 5. Dasar pembangunan ekonomi berikut
MALAYSIA dibentuk untuk mencapai kemakmuran
ekonomi
1. Perpaduan dan intgrasi merupakan dua  Dasar Ekonomi Baru
konsep yang saling berkait rapat melalui dua
 Dasar Pembangunan
proses yang berbeza yang berteraskan
Nasional
Perlembagaan Persekutuan dan Prinsip
Rukunegara. (BT m/s 140)
Golongan manakah yang mendapat
manfaat daripada pengenalan dasar di
Apakah maksud perpaduan kaum?
atas? (BTMS 143)
A Keadilan ekonomi
A Masyarakat luar bandar
B Menjamin keselamatan rakyat
B Golongan pribumi
C Rakyat pelbagai kaum hidup
C Masyarakt bandar
bersatu padu
D Golongan imigran
D Kerjasama pemimpin pelbagai
kaum
6. Apakah kesan penubuhan Universiti
Kebangsaan Malaysia (UKM) pada tahun
2. Mengapakah perpaduan kaum tidak
1970? (BTMs 143)
berlaku semasa era penjajahan Barat?
(BTMS 141)
A Meningkatkan kajian ilmiah
peringkat kebangsaan.
A Perbezaan fahaman politik
B Memperkasakan Bahasa Melayu
B Kurang peluang pendidikan
sebagai bahasa ilmu
C Ketiadakadilan pengagihan
C Membentuk Falsafah Pendidikan
ekonomi
Kebangsaan
D Petempatan yang berbeza
D Memupuk semangat cintakan
negara
3. Apakah kesan sistem pendidikan
vernakular? (BTMS 141)
7. Apakah dasar sosial yang diperkenalkan
oleh kerajaan dalam memperkasakan
A Mewujudkan peluang pekerjaan
Intergrasi Nasional? (BTMS 143)
B Mewujudkan perbezaan pemikiran
C Mewujudkan persaingan yang
I Dasar Belia Negara
sihat
II Dasar Ekonomi Negara
D Mewujudkan jurang ekonomi
III Dasar Pendidikan Kebangsaan
IV Dasar Kebudayaan Kebangsaan
4. Apakah jabatan yang memperkenalkan
Rukunegara? (BTMS 142) A I dan II
B I dan IV
A Jabatan Perpaduan Negara C II dan III
B Jabatan Gerakan Negara D III dan IV
C Jabatan Muhibbah Nasional
D Jabatan Perundangan Negeri

53
8. Akta Pendidikan 1966 mewajibkan III Menerbitkan buku, majalah dan
pengajaran Bahasa Kebangsaan, Pengajian risalah
Malaysia, Pendidikan Islam atau IV Menganjurkan bengkel dan
Moral.Mengapakah cadangan tersebut seminar
dibuat? (BTMS 147)
A I dan II
A Menghargai keunikan dalam B I dan IV
negara C II dan III
B Melahirkan keharmornian antara D III dan IV
negeri

C Memupuk semangat cintakan 11. Mengapakah kerajaan menganjurkan

negara
D Menyemai niai mencintai
kemanusiaan
9. Senarai berikut berkaitan penubuhan
sekolah menengah di negara kita?
 Sekolah Alam Shah
 Sekolah Seri Puteri
Apakah persamaan sekolah menengah
tersebut? (BTMS 148)
Citrawarna Malaysia yang melibatkan
pelbagai kaum?(BTMS 151)
A Membangunkan sosio ekonomi
B Memperkayakan budaya negara
C Mempromosikan pelancongan
D Membina identity negara
12. Berikut adalah program yang
dianjurkan pada peringkat sekolah.
Rancangan Intgrasi Murid
(RIMUP)

A Menawarkan sistem persekolahan Mengapakah program tersebut

aneka jurusan dilancarkan? (BTMS 152)
B Melahirkan golongan sasterawan
dan karyawan A Memupuk semangat setiakawan
C Bahasa Melayu sebagai Bahasa B Menggalakkan ingrasi antara
pengantar negeri
D Menitikberatkan pendidikan C Mencapai kecemerlangan
kokurikulum akademik
D Memperkayakan kebudayaan
10. Berikut adalah lambang Dewan Bahasa kebangsaan

dan Pustaka. (BTMS 149)

13. Mengapakah pertandingan sukan
tersebut dianjurkan? (BTMS 153)

 MASUM
 SUKMA
Apakah aktiviti DBP untuk memartabatkan
A Menggalakkan intgrasi nasional
bahasa Melayu?
B Memberi sokongan kepada atlet
C Membuka kerjaya dalam bidang
I Menganjurkan aktiviti kebudayaan
sukan
II Menggubal undang-undang
D Mendedahkan sukan antarabangsa
Bahasa
54
14. Berikut adalah slogan yang dilaungkan
setiap kali ahli sukan negara bertanding
dalam kejohanan tertentu? (BTMS 155)
“Malaysia Boleh”

Apakah nilai daripada laungan slogan

tersebut?
A Kerjasama
B Patriotisme
C Berdaya saing
D Tanggungjawab

15. Senarai berikut adalah tokoh

pemimpin negara.

 Sultan Azlan Shah

 Dato’ Sieh Kok Chi
 Dato Peter Vellapan

Apakah bidang yang dikaitkan dengan

pemimpin-pemimpin tersebut?
(BTMS 156)

A Politik
B Bahasa
C Sukan
D Agama

55
Bab 7.1 Perpaduan dan Intgrasi Nasional (BTMS 140-141) (Esei) Cadangan Jawapan

1. Perlembagaan Persekutuan dan Prinsip Rukunegara menitik beratkan 1 (a)

pembentukan perpaduan kaum dan intergrasi nasional.
 Perpaduan kaum (BTMS140)
a) Bezakan konsep : F1 Rakyat pelbagai
etnik/agama/wilayah hidup aman
 Perpaduan kaum F2 Masyarakat yang bersatu padu
F3 Hidup berlandaskan Rukunegara

 Integrasi nasional(BTMS 140)

F1 Proses memupuk hubungan
(2 markah) antara negeri/wilayah
F2 Membentuk satu bangsa
 Intergrasi nasional F3 Mempunyai identiti Seragam

1 (b) Bagaimanakah dasar penjajahan British

membrikan kesan kepada hubungan antara
(2 markah) kaum di negara ini?
F1 Dasar pendidikan
b) Bagaimanakah dasar penjajahan British memberikan kesan H1a Diperkenalkan sistem residen
kepada hubungan antara kaum di negara ini? (8 H1d Mengutamakan sektor
markah) Ekonomi
F2 Kegiatan ekonomi/penempatan
berbeza
H2a Penjajah menumpukan kepada
kegiatran ekonomi komersial.
C2a Perlombongan bijih
timah/perladangan getah
F3 Sistem pendidikan
H3a Kemunculan sistem pendidikan
vernakular
C3a Sekolah Melayu/ Cina/ India/
Inggeris

1 (c) Jelaskan ciri masyarakat yang boleh

melahirkan perpaduan kaum di negara
kita?
c) Jelaskan ciri masyarakat yang boleh melahirkan perpaduan kaum
F1 Mengamalkan nilai toleransi
di negara kita? H1a Memahami kepelbagaian
agama/adat/Bahasa
H1b Menerima perbezaan hidup
sebagai keunikan negara
H1c Menerima hakikat
keperluan setiap kaum
berbeza
C1 Pengenalan Dasar Ekonomi
Baru
F2 Menerima identiti nasional
H2a Mendukung cita-cita
melahirkan identiti bangsa
Malaysia
C2 Dasar kebangsaan/Kebudayaan
Kebangsaan
H2b Memartabatkan Bahasa
Melayu sebagai bahasa
perpaduan
H2c Mengikis unsur perkauman
dalam diri
CI Mendukung Prinsip
Rukunegara sebagai agenda
Utama
M Mana-mana jawapan yang munasabah
(8 markah)

56
BAB 7.1 Perpaduan dan Integrasi Nasional (Esei) [m/s 142-143/148-149]
Cadangan Jawapan
2. Maklumat berikut berkaitan Perdana Menteri Malaysia Ketiga
2(a) Jelasakan usaha yang diambil
Beliau dilihat sebagai seorang yang amat ikhlas dalam perjuangan untuk dalam melahirkan perpaduan kaum
mencapai perpaduan kaum dan mempunyai reputasi untuk bertindak keras dan integrasi nasional dari aspek
kepada sesiapa yang mencuba untuk membangkitkan kekacauan politik dan ekonomi.
perkauman dalam negara. Tun Hussein Onn di sebagai “Bapa
Kemerdekaan”. Aspek politik

F1 Penubuhan Jabatan
(a) Jelaskan usaha yang diambil dalam melahirkan perpaduan kaum Perpaduan negara
dan integrasi nasional dari aspek politik dan ekonomi. (6 markah) H1a Terletak di bawah bidang
kuasa MAGERAN
H1b Memperkenalkan ideologi
Rukun Negara

Aspek ekonomi

F7 Memperkenalkan Dasar
Ekonomi Baru (DEB)
H7a Mewujudkan Dasar
Pembangunan Nasional (DPN)
H7b Memakmurkan ekonomi
rakyat/negara

2(b) Dalam aspek sosial, kerajaan

(b) Dalam aspek sosial, kerajaan berusaha memartabatkan bahasa berusaha memartabatkan bahasa
Melayu sebagai bahasa perpaduan dan bahasa ilmu. Perincikan Melayu sebagai bahasa perpaduan
usaha tersebut. (6 markah) dan bahasa ilmu. Perincikan usaha
tersebut.

F1 Pengenalan Akta Bahasa

Kebangsaan (1967)
H1a Dikenali sebagai Akta 32
H1b Digubal di bawah perkara 152
Perlembagaan Persekutuan
Malaysia
F2 Menjadi Bahasa rasmi
pentadbiran
H2a Merupakan alat komunikasi
rasmi
F3 Bahasa Melayu dalam bidang
pendidikan
H3a Pembukaan sekolah menengah
kebangsaan
C3a Sekolah Alam Shah/Kolej
Sultan Abdul Halim
F4 Penubuhan UKM
H4a Pusat pengajian tinggi awam
pertama menggunakan bahasa
Melayu sebagai bahasa
pengantar

57
 2(c)Apakah kepentingan
perpaduan kaum dalam menjaga
(c) Apakah kepentingan perpaduan kaum dalam menjaga keharmonian keharmonian negara?
negara?
(8 markah) F1 Perpaduan kaum melahirkan
keamana negara
H1a Menjamin politik negara
yang stabil
H1b Masyarakat saling
bekerjasama dan menerima
permuafakatan politik
C1 Menerima pakatan politik
yang pelbagai
Pihak pemerintah dapat
menjalankan pembangunan
secara berkesan
F2 Memantapkan integrasi
nasional
H2a Merapatkan hubungan
sesama rakyat/kaum
H2b Menjayakan usaha
pembentukan identiti
bangsa
C2 Menerima kebudayaan
kebangsaan
I Menyumbang tenaga/idea
untuk pembangunan negara
M Mana-mana jawapan yang
munasabah

58
Bab 7.2 Dasar Pendidikan Kebangsaan [Esei] [m/s 144- Cadangan Jawapan
147]
3(a) Mengapakah sistem pendidikan
3. Sejak 1960-an sehingga 1996, Kerajaan Malaysia membuat pelbagai negara sentiasa dikaji dan dilakukan
semakan berkaitan pendidikan negara. perubahan?
F1 Membina perpaduan kaum.
(a) Mengapakah sistem pendidikan negara sentiasa dikaji dan F2 Membina integrasi
dilakukan perubahan? (4 markah) nasional.
F3 Memartabatkan Bahasa
Melayu.
F4 Menyediakan tenaga kerja
mahir.

3(b) Jelaskan semakan dasar

pendiddikan yang telah dilakukan
(b) Jelaskan semakan dasar pendiddikan yang telah dilakukan antara antara tahun 1960 sehingga Akta
tahun 1960 sehingga Akta Pendidikan 1996. (8 markah) Pendidikan 1996.
F1 1960: Laporan Rahman Talib
H1a Menyemak Penyata
Jawatankuasa Pelajaran
1956.
F2 1974: Laporan
Jawatankuasa Kabinet.
H2a Mengkaji semula sistem
pembelajaran kebangsaan.
F3 1988: Falsafah Pendidikan
Kebangsaan
H3a Memperteguh matlamat
pendidikan ke arah perpaduan
F4 1966: Akta pendidikan
H4a Memperkukuhkan kedudukan
bahasa kebangsaan

Berikut adalah satu daripada 5 aspirasi dalam Pelan Pembangunan Pendidikan 3(c) Mengapakah kerajaan mahu
Malaysia (PPPM) 2013-2025. memastikan semua rakyat negara ini
mendapat peluang pendidikan ?
“100% enrolmen pelajar merentasi semua peringkat pendidikan
daripada pra sekolah shingga menengah atas menjelang tahun 2020” F1 Meningkatkan golongan celik

(c) Mengapakah kerajaan mahu memastikan semua rakyat negara ini huruf
H1a Memiliki ilmu
mendapat peluang pendidikan ? (8 markah) pengetahuan/kemahiran asas
H1b Dapat meningkatkan taraf
hidup
H1c Menjamin kesejahteraan hidup
rakyat
F2 Membangunkan model intelek
negara
H2a Melahirkan golongan terpelajar
dalam negara
H2b Menyumbang idea/falsafah
ideologi baharu
H2c Melahirkan pemimpin/pelapis
M Mana-mana jawapan
munasabah

59
7.4 Dasar Kebudayaan Kebangsaan (Struktur) [ m/s 150-151 ] Cadangan Jawapan

1. Malaysia terdiri daripada masyarakat pelbagai kaum yang mengamalkan 1 a) Nyatakan dua prinsip utama
dalam pembentukan Dasar
kebudayaan,kepercayaan dan adat resam yang berbeza. Oleh itu usaha
Kebudayaan Kebangsaan
membina satu identity bangsa Malaysia melalui Dasar Kebudayaan
Kebangsaan telah diusahakan. F1 Kebudayaan rakyat asal rantau
Melayu sebagai tunjang
a) Nyatakan dua prinsip utama dalam pembentukan Dasar F2 Islam menjadi unsur penting
Kebudayaan Kebangsaan. (2 markah) b) Jelaskan matlamat pembentukan
Dasar Kebudayaan Kebangsaan
tersebut.

F1 Mengukuhkan perpaduan
negara
b) Jelaskan matlamat pembentukan Dasar Kebudayaan Kebangsaan tersebut. F2 Mewujudkan integrase
(4 markah) nasional
F3 Melalui aspek kesenian dan
kebudayaan
F4 Memupuk/memlihara
keperibadian kebangsaan
F5 Memupuk keperibadian
kebangsaan
F6 Mempertingkatkan unsur-
unsur kemanusiaan
c) Bagaimanakah kepelbagaian aktiviti kebudayaan dapat menyumbang c) Bagaimanakah kepelbagaian aktiviti
kepada pembangunan negara? (4 markah) kebudayaan dapat menyumbang
kepada pembangunan negara?

F1 Meningkatkan bidang
pelancongan negara
H1 Pelancong luar mahu melihat
budaya berbeza dalam satu
negara
F2 Memperkukuhkan
persefahaman anggota
masyarakat
H2a Menerima kepelbagaian cara
hidup/adat dan kepercayaan
H2b Saling menghormati perbezaan
cara hidup kaum lain
C2 Memperkayakan diri dengan
nilai hidup yang baik
I Mempersiapkan diri
_ menghadapi dunai globalisasi
M Mana-mana jawapan
munasabah

60
7.5 Sukan sebagai Alat perpaduan (Struktur) [ m/s 152-153 ] Cadangan Jawapan

a) Apakah tujuan usaha tersebut

dilaksanakan?

F1 Memupuk perpaduan kaum

2. Logo berikut menunjukkan usaha kerajaan dalam memajukan bidang sukan F2 Mengeratkan hubungan
negara. muhibah

a) Apakah tujuan usaha tersebut dilaksanakan? (2 markah) b) Bagaimanakah sukan dapat

melahirkan perpaduan dalam kalangan
rakyat negara kita?

F1 Dasar 1 Murid 1 Sukan

H1 Membuka peluang bagi mereka
b) Bagaimanakah sukan dapat melahirkan perpaduan dalam kalangan rakyat yang berminat/kaliber
negara kita? (4 markah) F2 Kejohanan olahraga tahunan
sekolah
H2 Melibatkan murid dari pelbagai
kategori umur dan kaum
F3 Majlis Sukan Universiti
Malaysia (MASUM)
H3a Mengadakan pertandingan
sukan dalam kalangan
penuntut dan staf universiti
c) Cadangkan usaha yang boleh
c) Cadangkan usaha yang boleh dilakukan oleh kerajaan untuk melahirkan dilakukan oleh kerajaan untuk
atlet sukan bertaraf dunia. (4 markah) melahirkan atlet sukan bertaraf dunia.

F1 Mebina institusi latihan sukan

negara
H1 Memilih/melatih atlet negara
secara profesional
C1 Sekolah Sukan Bukit Jalil
I Memberi pendedahan sukan
utama dan sukan baru kepada
murid
F2 Menawarkan insentif kepada
atlet
H2 Memberikan ganjaran wang
atas kemenangan.
M Mana-mana jawapan
munasabah

61
7.6 Rukun Negara sebagai Tonggak Kesejahteraan Negara (struktur) Cadangan Jawapan

[ m/s 157-158 ] a) Ceritakan latar belakang pembentukan

Rukun Negara 1970.

F1 Dibentuk ekoran daripada

peristiwa 13 Mei 1969
3. Gambar menunjukkan logo rasmi sambutan Jubli Emas Rukun Negara F2 Selepas peristiwa rusuhan kaum
(1970-2020) F3 Diisytiharkan pada 13 Ogos 1970
F4 Membentuk ideologi negara
a) Ceritakan latar belakang pembentukan Rukun Negara 1970. F5 Dibentuk oleh MAGERAN pada
tahun 1970
(2 markah) F6 Yang di-Pertuan Agong ke IV
mengisytiharkan Rukunegara

b) Jelaskan matlamat Rukun Negara

dibentuk.

F1 Mencipta satu bangsa/negara

bersatu padu
b) Jelaskan matlamat Rukun Negara dibentuk. H1 Menganggap diri sebagai rakyat
Malaysia
(4 markah) F2 Mencipta masyarakat adil
H2 Untuk menikmati kekayaan negara
F3 Menegakkan satu masyarakat
progresif
H3 Mengikut kemajuan
sains/teknologi
F4 Memelihara cara hidup
demokratik
H4 Rakyat bertindak melalui parlimen

c) Prinsip Rukun Negara mengambil kira

kepentingan rakyat dan negara. Buktikan.

F1 Membentuk keperibadian baik

H1a Saling memahami/menghormati/
c) Prinsip Rukun Negara mengambil kira kepentingan rakyat dan negara. bertoleransI
H1b Dalam aspek
Buktikan. (4 markah) keagamaan/kerohanian
C1 Prinsip Kepercayaan kepada Tuhan
F2 Melindungi keamanan negara
H2a Memastikan keselamatan rakyat
terpelihara
H2b Melindungi rakyat di sisi undang-
undang
C2 Kedaulatan undang-
undang/keluhuran perlembagaan
M Mana-mana jawapan munasabah

62
BAB 8 : Membina Kemakmuran Negara
1. Dasar Ekonomi Baru (DEB)
dilaksanakan dalam tempoh 20 tahun
iaitu antara tahun 1970-1990 .(m/s
166)
Apakah tujuan DEB dilaksanakan?
A memupuk identiti kebangsaan dalam
kalangan rakyat
B menghapuskan pengenalan kaum
mengikut fungsi ekonomi
C mempelbagaikan kegiatan
perindustrian negara.
D memulihkan ketidakseimbangan
Sosioekonomi
2. Pada bulan Januari 1970 Majlis
Perundingan Negara(MAPEN) telah
ditubuhkan untuk mengadakan garis
panduan bagi kerjasama antara kaum
dan integrasi nasional.
Apakah kesan daripada pembentukan
badan tersebut? .(m/s 166)
A Mewujudkan Rukun Negara
B Terbentuknya Parti Perikatan
C Melahirkan Dasar Ekonomi Baru
D Perlembagaan negara terbentuk
3. Berikut adalah Strategi Dasar Ekonomi
Baru (DEB).
Membasmi Kemiskinan
Bagaimanakah strategi tersebut dapat
dicapai? (m/s 167)
I Menambahkan pendapatan
II Memperbanyak peluang pekerjaan
III Pengagihan ekonomi secara adil
IV Menyusun semula masyarakat
A I dan II
B I dan IV
63
C II dan III
D III dan IV
4. Apakah program yang dilaksanakan untuk
meningkatkan taraf hidup penduduk di luar
bandar?(ms 168)
A bantuan rumah murah
B penerokaan tanah baharu
C bantuan biasiswa dan buku teks
D pendidikan untuk semua murid
5. Maklumat berikut merujuk kepada agensi
kerajaan yang ditubuhkan di bawah Dasar
Ekonomi Baru (DEB) (ms 169)
 Ditubuhkan pada tahun 1973
 Membantu dalam penyelidikan dan
penanaman semula getah
Apakah agensi tersebut?
A Lembaga Pertubuhan Peladang(LPP)
B Lembaga Getah Negara (MRB)
C Lembaga Kemajuan Tanah Persekutuan
(FELDA)
D Pihak Berkuasa Kemajuan Pekebun Kecil
Perusahaan Getah (RISDA)
6. Antara berikut, yang manakah kemudahan
yang disediakan oleh FELDA kepada
peneroka di kawasan yang baru
dibangunkan?(ms 170)
I Sekolah
II Klinik Kesihatan
III Balai Polis
IV Bank Perdagangan
A I dan II C II dan III
B I dan IV D III dan IV
7. Apakah ciri-ciri industri kecil dan sederhana? 9. Dasar Pembangunan Nasional(DPN)
(m/s 172) Merupakan kesinambungan Dasar

I Kurang usahawan muda Ekonomi Baru(DEB).

II Modal yang kecil Apakah matlamat yang ingin dicapai

III Tenaga kerja tidak ramai Melalui DPN? (ms 174)

IV Tidak memerlukan pinjaman

A Peningkatan peluang pekerjaan

A I dan II B Kerjasama melalui sistem pendidikan

B I dan IV
C Perpaduan melalui pengagihan kekayaan
C II dan III
D III dan IV D Pertambahan sector perindustrian

8. Rajah di bawah merujuk kepada jurusan

10. Apakah strategi Dasar Pembangunan
pendidikan menengah. (ms 173)
Nasional? (ms 175)

Akademik I Menyediakan kemudahan asas

II Membentuk masyarakat berdisplin

Pendidikan III Melaksanakan program kitar semula
Menengah X IV Meningkatkan peluang pekerjaan

A Idan II C II dan III

B Idan IV D III dan IV

Apakah X? 11. Antara agensi kerajaan yang terlibat

A Agama C Kenegaraan memberi latihan kepada golongan beli
B Vokasional D Pendidikan Khas ialah (ms176)

A Institut Kemahiran Belia Negara (IKBN)

B Institut Latihan Perindustrian (ILP)

C Institut Kemahiran Mara (IKM)

64
 D Institut Latihan Baitulmal (ILB)

12. Dasar Penswastaan telah dilancarkan oleh 14. Antara berikut yang manakah termasuk di
Tun Dr Mahathir Mohamad, Perdana bawah projek perindustrian berteknologi
Menteri Ke empat pada bulan Mac 1983. tinggi?(ms 185)

Apakah tujuan dasar tersebut? (ms178) I Membina bangunan KLCC

II Memasang barangan elektronik, Prai

A Melahirkan tenaga kerja mahir III Menapis Petroleum, Kerteh

B Meningkatkan kualiti perkhidmatan IV Membaiki kapal, Pasir Gudang

C Memperhebatkan pembukaan tanah

baru

D Mengembangkan bidang perindustrian A I dan II

B I dan IV
C II dan III
13. Dasar Ekonomi Baru (DEB) dan Dasar D III dan IV
Pembangunan Nasional (DPN) dapat

mengurangkan kadar kemiskinan. 15. Pelaksanaan DEB dan DPN telah

mewujudkan kawasan perindstrian baharu.

Manakah antara berikut merupakan faktor

kepada penurunan tersebut? (ms 180) Apakah rasional pembentukan sesuatu

Kawasan perindustrian tersebut? (ms 186)

I Peningkatan peluang kerja

II Perkembangan bidang perindustrian A Kawasan tanah yang luas

III Pengurangan cukai B Keadaan iklim yang sesuai
IV Pemberian bantuan sara hidup C Kemudahan sistem pengangkutan

D Bekalan buruh yang mencukupi

A I dan II C II dan III
B I dan IV D III dan IV

65
BAB 8 : Membina Kemakmuran Negara [m/s 164-180] Cadangan Jawapan
1. Dasar Ekonomi Baru (DEB) dilaksanakan pada 1970 hingga 1990 1a- meningkatkan taraf hidup
dengan menggunakan beberapa pendekatan bertujuan melahirkan rakyat
masyarakat yang bersatu padu melalui agihan ekonomi yang seimbang.
-memperkenalkan rancangan
buku hijau
(a) Senaraikan dua langkah yang dilaksanakan di bawah rancangan -memperkasakan peranan
ini..
agensi kerajaan
(i)_ -pembangunan tanah oleh Felda
(ii)_ -pembangunan wilayah
[2 markah]
-pemilikan modal saham

-pengenalan industri kecil dan

sederhana (IKS)
-pendidikan untuk tenaga kerja
(b) Bagaimanakah DEB dapat meningkatkan taraf hidup rakyat? mahir

(i) Luar bandar 1b- luar bandar

 -Kegiatan gerakan koperasi

 Penerokaan tanah baru
 Bantuan peralatan
pertanian
[2 markah]  Khidmat nasihat
(ii) Bandar  Subsidi benih dan baja
 Kemudahan kredit
 Pemasaran dan pusat
kemajuan peladang
 Bandar

[2 markah]  Memajukan pelbagai jenis

perindustrian dan
perniagaan

 Kemudahan asas spt

pendidikan, bekalan air
dan elektrik, jalan raya,
bantuan biasiswa, buku
teks percuma, makanan
tambahan, dan program
rumah murah.

 1c
 -menjaga buku teks
dengan baik

66
 Cadangan Jawapan

(d) Pada pandangan anda, sebagai sebuah negara yang makmur, 1d

apakah cabaran yang dihadapi oleh Malaysia dalam usaha
-sikap rakyat yang malas berusaha
memantapkan sistem ekonomi?
-tidak mempunyai ilmu
pengetahuan yang mencukupi
-memiliki kemahiran yang terhad
-menyalahgunakan kemudahan
yang disediakan oleh kerajaan
-terlibat dengan gejala sosial
-ekonomi malaysia dipengaruhi
[4 markah] olehekonomi global.
2. Strategi DEB diteruskan dalam pelaksanaan Dasar Pembangunan -tiada pengurusan ekonomi yang
Nasional (DPN) iaitu membasmi kemiskinan serta menyusun semula sistematik dalam keluarga
masyarakat untuk memperbaiki ketidakseimbangan sosial dan ekonomi
(mana-mana jawapan yang
antara kaum. munasabah)
(a) Senaraikan dua usaha kerajaan untuk menghapuskan kemiskinan
tegar

(i) 2a
(ii) -pemberian subsidi dan sokongan
[2 markah] kpd penanam padi

(b) Nyatakan Rancangan Pembangunan Wilayah yang dijalankan di -pemberian subsidi dan sokongan
kpd petani dan nelayan
bawah pelaksanaan DPN.
-golongan belia diberi latihan di
pusat latihan kemahiran Giat Mara
- golongan belia diberi latihan di
pusat latihan kemahiran institut
latihan perindustrian (ILP)

[2 markah]

(c) Generasi muda pada hari ini perlu melibatkan diri dalam sektor 2b
ekonomi dengan lebih giat bagi memajukan negara kita. Jelaskan -Institut Penyelidikan dan
kemajuan pertanian malaysia
MARDI
-Konsep pertanian pintar

-penyebaran industri terpilih iaitu

menempatkan semula kilang
tambahan di negeri yang kurang
maju
67 [3markah]
-menjadikan pusat pertumbuhan
 (d) Pada pendapat anda, apakah kepentingan mengekalkan kelestarian Cadangan Jawapan
alam sekitar dalam membangunkan ekonomi negara?
2d
-dapat mengelakkan pencemaran

-menghirup udara bersih

-mengelakkan hakisan tanah

-mengelakkan tanah runtuh

-memelihara ekosistem negara

-mengelakkan banjir kilat
[3 markah]
-mengelakkan bencana alam
(mana-mana jawapan munasabah)
Soalan Esei
1(a)
 Menambah pendapatan
1. Dasar Ekonomi Baru (DEB) yang dilaksanakan telah mengambil rakyat
 Meningkatkan pengeluaran
beberapa langkah dalam usaha membasmi kemiskinan dan bahan makan mencukupi
menyusun semula masyarakat.  Memberi tumpuan kepada
penggunaan tanah
(a) Jelaskan tentang Rancangan BukuHijau yang telah dilancarkan oleh sepenuhnya
Tun Abdul Razak Hussein.(m/s 169)  Mengusahakan tanah
dengan tanaman jangka
pendek, perkebunan
berkelompok,penternakan,
pemasaran yang baik

 1(b)
 Badan ini ditubuhkan pada
[4markah] tahun 1956 untuk
memajukan tanah baharu
(b) Terangkan peranan Lembaga Kemajuan Tanah Persekutuan  Secara besar-besaran
(FELDA)(ms 170-171)  Bagi tujuan pertanian
 Penempatan semula
masyarakat keluarga dari
kawasan luar bandar
dipindahkan ke rancangan
Tanah FELDA
 Untuk menanam getah
 Untuk menanam kelapa
sawit
 Menyediakan kawasan
perumahan
 Menyediakan kemudahan
4markah] asas

68
 1(c)
(c) Jelaskan peranan agensi kerajaan yang ditubuhkan untuk
 Membuka peluang pekerjaan
mempelbagaikan kegiatan ekonomi yang boleh menambahkan  Memberi bantuan dari segi
pendapatan rakyat. peralatan, biji benih,
kemudahan pinjaman dan
khidmat nasihat
 Lembaga Kemajuan Ikan
Malaysia (LKIM)
 Ditubuhkan pada 1971
 Meningkatkan taraf hidup
nelayan dan modenkan
industri perikanan
 Lembaga Pertubuhan
Peladang (LPP)
 Ditubuhkan pada 1973
 Membantu pekebun kecil,
petani dan peladang yang
terlibat dalam kegiatan
koperasi
[ 6 markah ]  Lembaga Beras dan Padi
Negara
 Ditubuhkan pada 1971
 Mengawal selia sektor padi
(d) Pada pendapat anda, mengapakah bidang pertanian masih penting dan beras menstabilkan harga
walaupun Malaysia kini menuju ke arah negara maju? padi
 Dikenali sebagai Beras
Nasional (Bernas)

 (d)
 Membantu ekonomi
bumiputera
 Pertanian sebagai sumber
pendapatan utama
 Pertanian Dagang
 Dijadikan sebagai hasil
pendapatan
 Usahawan tani
 Menambahkan pendapatan
petani
 Bekalan makanan
 Mengurangkan import
makanan dari negara lain
 Membantu petani miskin
 Mencapai kehidupan yang
lebih baik/meningkatkan
taraf hidup
 Tanah yang subur
 Sesuai kegiatan pertanian
 Padi, getah, sayur-sayuran,
 (mana-mana jawapan
munasabah)
[6 markah]

69
2. Dasar Ekonomi Baru (DEB) dilaksanakan dalam tempoh 20 tahun 2(a)

sebagai rancangan pembangunan ekonomi dan perpaduan negara.  Membasmi kemiskinan

 Memperbanyak peluang kerja
(a) Nyatakan latar belakang pembentukan Dasar Ekonomi Baru(DEB)  Menyusun semula
masyarakat
(m/s 166)  Mengurangkan dan
menghapuskan pengenalan
kaum mengikut fungsi
ekonomi
 Menambah pendapatan

 2(b i)
 Bumiputera ketinggalan
dalam pemilikan saham
syarikat
[4 markah] perdagangan/mewujudkan
perbezaan taraf hidup
 Usaha dilakukan menambah
(b) Jelaskan bagaimana Dasar Ekonomi Baru (DEB) dilaksanakan saham bumiputera dalam
melalui usaha-usaha berikut: sektor korporat bagi
mewujudkan masyarakat
(i) Pemilikan Modal Saham Perdagangan dan
Perindustrian Bumiputera
(MPPB) melalui penubuhan
Permodalan Nasional Berhad
(PNB)
 ASN dan ASB dilancarkan
bagi memudahkan pemilikan
saham kaum bumiputera
dalam syarikat berhad
 Bukan bumiputera pemilikan
modal saham melalui ASM

[ 4 markah ]
 2(b ii))
(ii) Pengenalan Industri Kecil dan Sederhana (IKS)  Mengusahakan industri desa
serta IKS,
 Memperbaiki taraf hidup
rakyat serta menambah daya
pengeluaran dan pendapatan
 Industri meliputi kraftangan,
makanan,pakaian dan inap
desa
 Antara IKS yang berjaya ialah
Ramly Food Processing
Sendirian Berhad, Faiza
Marketing
 Pinjaman, insentif dan nasihat
diberikan melalui Bank
[ 4 markah ] Bumiputra,Amanah
Ikhtiar,Agrobank, Skim

70
(c) Dalam pembangunan sesebuah negara, penglibatan rakyat sangat  (c) F1- Rakyat
penting bagi melancarkan dasar-dasar yang telah ditetapkan. berperananmenyokong
Beri pandangan anda. dasar-dasar kerajaan
 Mempertahankan negara
daripada anasir-anasir luar
yang menggugat keselamatan
negara
 Menjadi warganegara yang
patuh/setia pada negara
 Hidup bersatu padu menjaga
keamanan negara
 Inf –Negara menjadi
makmur/kekal
berdaulat/kemerdekaan
dapat dipertahankan
 F2- Membantu dalam
pembangunan
ekonomi/sosial
 Menjadi kakitangan kerajaan
yangberdedikasi/
o bertanggungjawab
 Pemilik syarikat memberi
peluang pekerjaan kepada
masyarakat
 Membayar cukai kepada
kerajaan
 Digunakan untuk
pembangunan
 Inf- Rakyat menikmati
kehidupan selesa/politik
[8 markah] negara akan stabil
o (mana-mana yang
munasabah)
.
.

71
 3(a) Penurunan kadar kemiskinan

3. Pelaksanaan DEB dab DPN membawa perubahan kepada kemajuan  Mempelbagaikan kegiatan ekonomi
utk membuka peluang pekerjaan
 Menambah pendapatan isi rumah
ekonomi serta taraf hidup penduduk dalam aspek sosial dan ekonomi yang melibatkan semua kaum
 Menambahbaik peluang rakyat utk
seperti penurunan kadar kemiskinan dan peningkatan kualiti hidup. dapatkan kemudahan awam
 Meningkatkan taraf hidup dan kualiti
hidup
 Mengurangkan masalah
(a) Nyatakan faedah yang diperolehi rakyat hasil pencapaian Dasar pengangguran dan kadar kemiskinan
rakyat.
Ekonomi Baru (DEB) dan Dasar Pembangunan Nasional (DPN)  Peningkatan Kualiti hidup
daripada aspek sosial.  Peningkatan taraf kesihatan rakyat
 Aspek pendidikan
(m/s 180 - 184)  Pemilikan barang keperluan asas
 Penyediaan infrastrukturspt hospital
dan klinik.
 Kemunculan Golongan
Pertengahan
 Meningkatkan pekerjaan bumiputera
di bandar

 wujud masyarakat baru spt

profesional, pemodal, teknikal,
pentadbiran dan pengurusan

 masyarakat baru ini menyumbang

sumbangan pendapatan dan
[4 markah] kemakmuran negara.

 dan Sarawak lebih mudah.

(b) Jelaskan perkembangan perindustrian dan perdagangan kesan b.

daripada Dasar Ekonomi Baru (DEB) dan Dasar Pembangunan
 Mengusahakan industri desa
Nasional (DPN) yang dapat meningkatkan kestabilan negara. serta IKS,
 Memperbaiki taraf hidup
(m/s 185 – 187)
rakyat serta menambah daya
pengeluaran dan pendapatan
 Industri meliputi kraftangan,
makanan,pakaian dan inap
desa
 Antara IKS yang berjaya ialah
Ramly Food Processing
Sendirian Berhad, Faiza
Marketing
 Pinjaman, insentif dan nasihat
diberikan melalui Bank
Bumiputra,Amanah
Ikhtiar,Agrobank, Skim
Pinjaman Khas Pertanian
 Perkembangan Wilayah
 Muncul Bandar2 baharu spt
di Felda Segitiga Jengka iaitu
Bandar Tun Abdul Razak
pada 7 Julai 2011
 Penyediaan Kemudahan di
[8 markah] Segitiga Jengka spt pejabat
pos, hospital, bank, stadium
mini, institusi pendidikan

72
(c) Pada pendapat anda, apakah kepentingan memelihara kemudahan
awam dalam membangunkan ekonomi negara? 3(C)
 Rakyat dapat hidup dalam
suasana yang harmoni dan selesa.
 Pembangunan ekonomi dapat
dijalankan dengan lebih mudah
jika infrastruktur perhubungan
dan pengangkutan baik.
 Rakyat akan terus menyokong
dasar-dasar kerajaan dalam
ekonomi
 Dapat mencegah rakyat terlibat
dengan anasir-anasir luar yang
menggugat keselamatan negara
 Menjadi warganegara yang
patuh/setia pada negara
 Hidup bersatu padu menjaga
keamanan negara
 Negara menjadi makmur/ kekal
berdaulat/ kemerdekaan dapat
dipertahankan
 Rakyat lebih mudah melibatkan
diri dalam pembangunan
ekonomi/sosial
 Dapat mewujudkan persekitaran
yang bersih dan kesihatan yang
terjamin
 Rakyat menikmati kehidupan
selesa/politik negara akan stabil
[ 8 markah ]  (mana-mana yang munasabah)

73
Bab 9 DasarLuar Malaysia
4. Mengapakah Malaysia mengadakan
1. Kerajaan Alam Melayu berikut telah hubungan baik dengan negara luar?
mengadakan hubungan dengan [Btms 196]
kerajaan luar. [Btms 194]
(a) Menjamin kedaulatan negara
 Kerajaan P’an-p’an (b) Membentuk sebuah kesatuan
 Kerajaan Langkasuka (c) Menyebarkan budaya bangsa
 Kerajaan Chih-t’u (d) Melindungi kepentingan nasional

Apakah kerjaan luar tersebut?  I dan II C. II dan III

 I dan IV D. II dan IV
A. Siam
B. Parsi
C. China
5. Logo berikut berkaitan dengan
D. Gujerat sebuah pertubuhan antarabangsa
yang dianggotai Malaysia.
[Btms 198]
2. Antara berikut, yang manakah
berkaitan dengan kepentingan
hubungan luar Kesultanan Melayu
Melaka? [Btms 194]

I. Kedaulatan kerajaan diperakui

II. Menghantar pasukan tentera Apakah pertubuhan tersebut
III. Membebaskan negara yang
dijajah A. PBB C. NAM
IV. Jaminan kestabilan dan B. OIC D. Komanwel
keselamatan kerajaan

A. I dan II 6. Bagaimanakah Malaysia membantu

B. I dan IV konflik di negara berikut? [Btms 200]
C. II dan III
D. III dan IV  Congo
 Ethiopia
 Timor Leste
3. Antara yang berikut, yang manakah
 Bosnia dan
faktor penggubalan dasar luar
Herzegovina
Malaysia?
[Btms 196]
I. Memberi bantuan teknikal
II. Menghantar misi pengaman
A. Kekuatan tentera
III. Meletakkan pegawai pemerhati
B. Keperluan nasional C.
IV. Mengadakan kerjasama ekonomi
Kedudukan strategik D.
Kesaksamaan budaya
A. I dan II C. II dan III
B. I dan IV D. II dan IV

74
 7. Antara berikut, yang manakah
terlibat dalam agensi di bawah 10. Pelbagai cabaran perlu dihadapi oleh
Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu negara Malaysia dalam usaha
(PBB)? mengukuhkan dasar luar negara kita.
[Btms204] Antara cabaran pembangunan
ekonomi Malaysia ialah ?
I. Datuk Maimunah Mohamad [Btms 209]
Sharif
II. Dr. Jomo Kwame Sundaram I. Isu keselamatan negara
III. Tan Sri Norhisham Abdullah II. Kebanjiran pendatang asing Vietnam
IV. Tan Sri Raja Mohamed Affandi di Asia Tenggara
Raja Mohamed Noor III. Dominasi negara maju
IV. Harga komoditi utama tidak dapat
A. I dan II dikawal sendiri
B. I dan IV
C. II dan III A. I dan II C. II dan III
D. III dan IV B. I dan IV D. III dan IV

8. Negara Komanwel merupakan rakan 11. Malaysia, Filipina dan Indonesia telah
dagang Malaysia yang utama. mewujudkan MAPHILINDO pada
Apakah kesan hubungan tersebut tahun 1963. Apakah tujuan
terhadap negara kita? penubuhan MAPHILINDO?
[Btms 206] [Btms 210]
A. Menyelesaikan isu pembentukan
A. Pemodenan teknologi Malaysia
B. Penubuhan institusi kewangan B. Meningkatkan semangat setia kawan
C. Pembangunan agensi kerajaan C. Mendapat pengiktirafan kuasa besar
D. Peningkatan ekonomi negara dunia
D. Menjamin keselamatan serantau

Pada 1970an, dasar luar Malaysia

mengalami perubahan dari pro Barat kepada 12. Bagaimanakah negara-negara ASEAN
dasar berkecuali. melaksanakan kerjasama sosial ?
[Btms 211]
9. Apakah tindakan Malaysia di bawah
dasar berkecuali ? [Btms 208] I. Projek Industri ASEAN (AIP)
II. Pasukan pengaman
A. Menandatangani Perjanjian III. Pertukaran pelajar
AMDA IV. Penubuhan tabung
B. Menjalin hubungan dengan China kebudayaan
C. Mencampuri urusan pergolakan di
Indochina A. I dan II C. II dan III B.
D. Bekerjasama dengan negara I dan IV D. III dan IV
ASEAN

75
13. Apakah kebaikan yang diperoleh oleh
Malaysia dengan menyertai
Pergerakan Negara-negara Tanpa
Pihak (NAM)? [Btms 212]

A. Memperjuangkan isu Dasar

Aparteid
B. Menjalin kerjasama dalam sukan
C. Menjalin hubungan luar tanpa
sekatan
D. Miningkatkan perdagangan
negara

14. Dalam isu kawalan nuklear, apakah

yang dilakukan oleh Malaysia untuk
mendesak pengharaman senjata
nuklear ? [Btms 213]

A. Menandatangani Perisytiharan
Lusaka
B. Menyertai ASEAN
C. Memperjuangkan isu Palestin
D. Menyertai Rancangan Colombo

15. Untuk berhadapan dengan

tohmohan Islam dikaitkan dengan 3K,
iaitu keganasan, kemiskinan dan
kemunduran, apakah yang Malaysia
ketengahkan semasa menjadi
pengerusi OIC? [Btms 215]

A. Nilai keganasan
B. Nilai kesederhanaan
C. Nilai kesayangan
D. Nilai kebencian

76
BAB 9: 9.2 ASAS PENGGUBALAN DASAR LUAR [M/S 196 - 197]
Cadangan Jawapan 1 (a)
1. Penggubalan dasar luar Malaysia dilaksanakan berpandukan
 Mempertahankan kemerdekaan
perkembangan ekonomi, sosial dan politik pada peringkat domestik
dan kadaulatan negara
dan antarabangsa.
a. Senaraikan dua matlamat penggubalan dasar luar.  Melindungi kepentingan nasional

 Mempertahankan dan
memajukan kepentingan
Malaysia
[2 markah]
 Menghadapi perkembangan
b. Nyatakan dua faktor penggubalan dasar luar. serta cabaran politik, ekonomi
dan sosial

Cadangan Jawapan 1 (b)

 Ikatan sejarah
[2 markah]  Keperluan nasional

c. Hubungan baik dengan negara luar perlu diperkukuh. Terangkan.  Kepimpinan

 persekitaran luar

Cadangan Jawapan 1 (c)

 Hubungan diplomatik dapat

[3 markah] menjaga kedaulatan negara
`,  Hubungan perdagangan untuk
d. Mengapakah kebijaksanaan pemimpin menjadi asas penting dalam meningkatkan ekonomi negara
penggubalan dasar luar Malaysia?  menarik kedatangan pelabur
asing/ pelancong asing
_  meningkatkan kesejahteraan
_ rakyat
_  Pertukaran teknologi dengan
[3markah] negara lain

Cadangan Jawapan 1 (d)

 Peka akan perkembangan pada

peringkat antarabangsa untuk
menentukan hala tuju dasar
luar negara.

 Menjaga kedaulatan negara

 Mengutamakan keselamatan
negara

77
BAB 9: 9.3 MALAYSIA DALAM PERTUBUHAN BANGSA-BANGSA Cadangan Jawapan 2 (a)
BERSATU (PBB) [MS 198-205]
 Mengekalkan keamanan dan
2. keselamatan dunia
Dalam soal keselamatan, Malaysia antara negara penyumbang
 Menegakkan hak asasi manusia tanpa
terbesar dalam Misi Pengaman PBB, iaitu berada di tangga ke-26
mengira bangsa, agama dan warna kulit.
daripada 119 negara.
 Mendukung undang-undang
Sumber : bharian.com.my/rencana/lain-lain/Malaysia-komited- antarabangsa
sokong-pbb-pejuang-keamanan-dunia
 Tidak campur tangan dalam urusan hal
ehwal negara lain

a. Kemukakan dua ciri Piagam Pertubuhan Bangsa-Bangsa Cadangan Jawapan 2 (b)

Bersatu (PBB).  Congo

 Namibia

 Somalia

[2 markah]  Bosnia dan Herzegovina

 Kemboja (Cambodia)
b. Senaraikan dua misi pengaman PBB yang telah disertai oleh Cadangan Jawapan 2 (c)
Malaysia.  Memastikan keselamatan penduduk

 Mengawal gencatan senjata dalam

perang saudara

[2 markah]  Mendaulatkan undang-undang negara

yang terlibat

c. Apakah tugas misi pengaman tersebut?  Pemantauan hak-hak kemanusiaan

_ Cadangan Jawapan 2 (d)

Ya

 Mengukuhkan hubungan diplomatik /

persahabatan
[3 markah]
 Membantu misi kemanusiaan
d. Adakah anda menyokong Malaysia menghantar pasukan
 Memulihkan keamanan negara
tentera negara kita untuk menyertai misi pengaman PBB berkenaan

tersebut?  Mengelakkan kehilangan nyawa

Tidak

 Memerlukan kos perbelanjaan

yang tinggi

 Negara kita juga mengalami

masalah politik dan sosial
[3 markah]
 Menjejaskan keselamatan
`, anggota tentera

78
BAB 9: 9.6 MALAYSIA DALAM PERSATUAN NEGARA-NEGARA ASIA Cadangan Jawapan 3(a)
TENGGARA (ASEAN) [M/S 210-211]
 ASA
3. Peta berikut berkaitan dengan sebuah pertubuhan serantau iaitu
Persatuan Negara-negara Asia Tenggara (ASEAN).  MAPHILINDO

Cadangan Jawapan 3(b)

 Malaysia

 Indonesia

 Singapura

 Filipina

 Thailand

Cadangan Jawapan 3(c)

a. Nyatakan dua buah pertubuhan serantau sebelum penubuhan
 Penubuhan SEAMEO
ASEAN.
 Pembinaan RECSAM di Pulau
Pinang

[2markah]  Mewujudkan kerjasama dalam

pendidikan dan pertukaran
b. Namakan dua negara anggota terawal yang menyertai ASEAN. pelajar

 Mengadakan festival
kebudayaan dan kesenian
_
[2markah]  Menjalinkan kerjasama dalam
sukan
c. Jelaskan kerjasama sosial yang terjalin melalui ASEAN.

 Cadangan Jawapan 3(d)

 Malaysia dipandang tinggi di

peringkat antarabangsa
[3 markah]  Perpaduan rakyat Malaysia
menjadi contoh kepada
d. Bagaimanakah keberkesanan peranan Malaysia di peringkat negara lain
serantau berjaya membawa faedah kepada negara kita?
Berikan penjelasan anda.  Menjadi tumpuan
pelancong seluruh dunia

 Pengiktirafan sebagai
negara aman dan selamat

 Perkembangan ekonomi
negara
[3markah]
 Sistem pendidikan
79 bertambah pesat
BAB 9: 9.7 MALAYSIA DALAM PERGERAKAN NEGARA-NEGARA
Cadangan Jawapan 4(a)
TANPA PIHAK (NAM) [MS
 Muhammad Ghazali Shafie
212-213]
 Tun Abdullah Ahmad Badawi
4. Pada awal kemerdekaan, Tunku Abdul Rahman mengamalkan dasar
probarat. Namun Malaysia mengubah dasarnya dan mula Cadangan Jawapan 4(b)
menyokong NAM dibawah Tun Abdul Razak yang mengamalkan
 Isu pencerobohan terhadap hak
dasar berkecuali. asasi manusia

(a) Namakan dua orang tokoh Malaysia yang telah menaikkan nama  Contoh isu Aparteid
Malaysia dalam NAM.  Isu Bosnia dan Herzegovinia
(i)
 Isu Palestin
(ii)
Cadangan Jawapan 4(c)
[2markah]
 Menjadi tuan rumah Sidang
Kemuncak NAM pada tahun
(b) Dalam bidang politik , Malaysia telah menyuarakan beberapa isu
2003/ kali ke-13
dalam NAM. Apakah isu-isu yang disuarakan oleh negara kita ?  Menjadi Pengerusi NAM dari
tahun 2003-2006
 Memperjuangkan isu Palestin
 Memperjuangkan isu Amerika
Syarikat menyerang Iraq
 Berusaha meningkatkan
[2markah] kemajuan dan pembangunan
anggota NAM
(c) Buktikan negara kita telah memainkan peranan yang penting  Menyuarakan isu
pencerobohan terhadap hak
dalam asasi manusia
Pergerakan Negara-negara Tanpa Pihak (NAM)  Seperti isu Aparteid/ isu Bosnia
dan Herzegovinia

Cadangan Jawapan 4(d)
Setuju
 Malaysia dapat menjalin
[3 markah]
hubungan yang lebih terbuka
dengan pelbagai pihak tanpa
(d) Setujukah anda dengan tindakan pemimpin negara kita
sekatan
mengamalkan dasar berkecuali dan terlibat dengan aktif dalam
 Mengekalkan keamanan dunia
NAM sejak zaman Tun Abdul Razak sebagai Perdana Menteri
 Tanpa menyokong blok barat
hingga kini ? Berikan alasan anda.
atau blok komunis
 Mengurangkan ancaman kuasa
besar ke atas negara kita
 Menjamin keselamatan negara
[3markah]  Menjalin kerjasama ekonomi
dengan negara anggoa NAM.

80
 BAB 9: 9.8 MALAYSIA DALAMPERTUBUHANKERJASAMA
Cadangan Jawapan 5(a)
ISLAM (OIC) [M/S
 Tun Abdullah Ahmad Badawi
214-215]
(PM ke-5) pernah menjadi
pengerusi OIC
5. Malaysia merupakan salah satu anggota OIC yang ditubuhkan pada 25  Menangani tohmohan terhadap
September 1969. Malaysia telah menyuarakan pelbagai pandangan masyarakat Islam
yang berkaitan dengan kepentingan Islam melalui OIC.  yang dikaitkan dengan 3K
(keganasan, kemiskinan dan
(a) Bagaimanakah Malaysia memainkan peranan dalam OIC untuk kemunduran)
memperjuangkan kepentingan umat Islam di seluruh dunia?  Malaysia mengetengahkan nilai
kesederhanaan/ menolak
keganasan

Cadangan Jawapan 5(b)

 Pembiayaan pelajaran dan
kebajikan
[2markah]  Pembinaan Universiti Islam
(b) Apakah faedah yang diterima oleh Malaysia dari aspek Antarabangsa Malaysia (UIAM)
pembangunan pendidikan dengan menyertai OIC?  Memberikan biasiswa kepada
pelajar negara OIC untuk
belajar di UIAM

Cadangan Jawapan 4(c)

 Menyertai Islamic Development
[2markah] Bank
 Dapat pinjaman untuk
(c) Sebagai anggota OIC, apakah faedah yang Malaysia peroleh dari membiayai pembangunan
segi ekonomi ? negara
 Perkembangan sistem
perbankan Islam dalam negara
 Contohnya penubuhan Bank
Islam Malaysia Berhad

Cadangan Jawapan 4(d)

 Menyokong perjuangan rakyat
[3markah]
Palestin
 Menyokong hak rakyat Palestin
(d) Rasionalkan tindakan Malaysia dalam menangani isu rakyat menentukan nasib sendiri
Palestin.  Mempunyai sebuah negara
merdeka
 Melindungi hak asasi rakyat
Palestin
 Supaya rakyat Palestin tidak
hidup menderita
[3 markah]

81
BAB 9: 9.2 ASAS PENGGUBALAN DASAR LUAR (ESEI) [MS 196 -197]
Cadangan Jawapan 1(a)
1. Dasar luar negara memasuki era baharu setelah negara kita mencapai  Dasar luar pada awal
kemerdekaan berbentuk
kemerdekaan. probarat
(a) Jelaskan dasar luar negara selepas kemerdekaan  dan antikomunis
 1970an dasar luar negara ubah
kepada dasar berkecuali
 menjalin hubungan dengan
negara lain tanpa mengira
ideologi
Cadangan Jawapan 1(b)
[4 markah]  Mempertahankan
kemerdekaan dan
kedaulatan negara
(b) Nyatakan matlamat penggubalan dasar luar Malaysia.  Melindungi kepentingan
nasional
 Memupuk hubungan baik
dengan negara luar
 Menghadapi
perkembangan dan cabaran
PES
[4markah] Cadangan Jawapan 1(c)
c. Ikatan sejarah
(c) Terangkan faktor-faktor yang menjadi asas kepada  Menyebabkan Malaysia
penggubala n dasar luar Malaysia. menjalin hubungan rapat
dengan negara-negara
serantau dan antarabangsa
 Seperti Singapura/
Indonesia dan China /India
 Ikatan keagamaan

 hubungan Malaysia dengan

Arab Saudi/ Mesir/ Yaman
dan Turki
[6markah]
 Keperluan nasional
 Memberi keutamaan
d. Pada pendapat anda, mengapakah negara kita perlu berbaik-baik kepada kepentingan negara
dengan negara luar?
Cadangan Jawapan 1(d)
 Mengekalkan kedaulatan
negara
 Menjamin kestabilan politik
negara dan serantau
 Memelihara kepentingan
nasional
[6markah]  Menjamin keselamatan
rakyat

 Perkembangan ekonomi

82
BAB 9: 9.5 CABARAN MENGUKUHKAN DASAR LUAR [ESEI]
Cadangan Jawapan 2(a)(i)
[M/S 208 - 209]
 Malaysia mengamalkan dasar
berkecuali
2. Malaysia menghadapi pelbagai cabaran yang meliputi aspek politik,
ekonomi dan sosial dalam usaha mengukuhkan dasar luar negara.  Menjalin hubungan dengan
negara lain tanpa mengira
(a) Terangkan langkah negara kita dalam usaha menghadapi ideologi
(i) Cabaran politik antarabangsa  Contoh Malaysia menjalin
hubungan dengan China

 Melalui lawatan Tun Abdul

Razak Hussein ke China

Cadangan Jawapan 2(a)(ii)

 Menjadi anggota pertubuhan

antarabangsa
[4 markah]  seperti International Tin Council
(ITC)/ Majlis Timah
(ii) Cabaran pembangunan ekonomi Antarabangsa/ GATT

 Mendesak harga barangan

dikawal

_  Bagi membolehkan Malaysia

memperoleh hasil dari minyak
dan gas

 Menubuhkan PETRONAS

[4 markah] Cadangan Jawapan 2(b)

 Menguasai ilmu pengetahuan

(b) Sebagai warga Malaysia, apakah cadangan anda kepada rakyat
dan perkembangan teknologi
negara untuk menghadapi cabaran di peringkat antarabangsa ? terkini

 melalui pertukaran teknologi

dengan negara lain

 supaya mampu bersaing di

peringkat antarabangsa

 Melakukan penyelidikan dan

pembangunan / R & D

 serta kreatif untuk melakukan

inovasi

 untuk menghasilkan ciptaan

[6markah] baru

83
BAB 9: 9.5 CABARAN MENGUKUHKAN DASAR LUAR [ESEI]
Cadangan Jawapan 2(c)
[M/S 208 - 209]
 Menjalin hubungan diplomatik
(c) Menurut pandangan anda, bagaimanakah hubungan antara
yang baik
Malaysia dengan China pada masa hadapan?
 kerana dasar luar Malaysia yang
bersifat berkecuali

 Menjalin hubungan
perdagangan

 China akan terus menjadi

negara pengimport utama
Malaysia

 Contohnya pembeli kelapa

sawit utama Malaysia/ durian

 Jika projek East Coast Rail Link

(ECRL) siap menjelang 2026
barangan dagangan daripada
selatan China seperti
pelabuhan Shenzhen,
[6 markah] Guangzhou, Hong Kong boleh
diangkut melalui ECRL ke
pelabuhan Klang

 China akan menjadi rakan

dagang utama bagi Malaysia

 Pelabur China akan semakin

ramai di Malaysia

 Membangunkan sektor
perindustrian Malaysia

 Cipta banyak peluang pekerjaan

kepada penduduk negara

84
BAB 9: 9.6 MALAYSIA DALAM PERTUBUHAN NEGARA-NEGARA ASIA Cadangan Jawapan 3(a)
TENGGARA (ASEAN)(ESEI) [M/S 210-211]
 Malaysia

 Indonesia

 Filipina

 Thailand

 Singapura

 Brunei
3. Logo ASEAN menunjukkan 10 tangkai padi yang melambangkan
impian pengasasan ASEAN, iaitu 10 buah negara yang diikat oleh  Myanmar
semangat persahabatan dan perpaduan.
 Laos

 Kemboja
(a) Senaraikan 4 buah negara anggota ASEAN.
 Vietnam

 Cadangan Jawapan 3(b)

 Malaysia terlibat dengan

aktif dalam konflik politik di
Indochina
[4 markah]
 Terutamanya Vietnam dan
Kemboja
(b) Jelaskan peranan Malaysia dalam usaha penyelesaian konflik
serantau.  Bimbang menjejaskan
kestabilan rantau Asia
Tenggara

 Konflik di Vietnam dan

Kemboja berkaitan ancaman
komunis/ pelarian

 Malaysia menyeru kuasa

[4 markah] besar tidak campur tangan
dalam isu Vietnam

 Isu Kemboja diselesaikan

melalui pilihanraya.

85
(c) Kerjasama ekonomi dan sosial dengan negara-negara ASEAN Cadangan jawapan 3(c)
membawa manfaat kepada negara kita. Buktikan.  Nagara anggota ASEAN ialah
rakan dagang Malaysia
 Projek Industri ASEAN (AIP)
dijalankan
 Malaysia mendapat manfaat
melalui pengeluaran baja urea
di Malaysia.
 Malaysia mendapat manfaat
daripada konsep integrasi
ekonomi ASEAN.
 Dapat mewujudkan pasaran
tunggal ASEAN yang bebas
[6 markah]  Kerjasama sosial melalui
penubuhan SEAMEO
 iaitu Pertubuhan Menteri-
menteri Pendidikan AT
Deklarasi Zone of Peace Freedom and Neutrality – ZOPFAN (Zon Aman,  Malaysia melakukan
Bebas dan Berkecuali) diumumkan pada tahun 1971 di Kuala Lumpur. pertukaran pelajar dengan
negara ASEAN lain
 Penubuhan pusat pendidikan
serantau
(d) Pada pendapat anda, apakah manfaat Deklarasi Kuala Lumpur  Seperti RECSAM di P. Pinang.

kepada negara-negara ASEAN?

Cadangan jawapan 3(d)

 Membuka peluang
menjalin hubungan
diplomatik dengan semua
negara di dunia
 Tidak terlibat dalam
Perang Dingin
 Elak daripada persaingan
kuasa besar dunia
 Menjamin kedaulatan
negara-negara ASEAN
[6 markah]
 Menjamin kestabilan
politik serantau

 Mendapat pengiktirafan
kuasa-kuasa besar / USA/
China

 Jadikan AT bebas daripada

perlumbaan senjata

 Dapat mengukuhkan

86
BAB 9: 9.7 MALAYSIA DALAM PERGERAKAN NEGARA-NEGARA TANPA Cadangan Jawapan 4(a)
PIHAK (NAM) (ESEI) [M/S 212-213]
 Pada awal kemerdekaan,
4. Pada tahun 1970, Malaysia telah menyertai Pergerakan Negara-Negara Malaysia menolak bersikap
Tanpa Pihak (NAM) neutral
 dengan amalkan dasar
probarat
(a) Jelaskan sejarah penyertaan Malaysia dalam NAM.  Namun Malaysia ubah
kepada dasar berkecuali
pada 1970 an
 bermula dengan kehadiran
Muhammad Ghazali Shafie
/Setiausaha Tetap
[4 markah] Kementerian Luar Negeri
dalam mesyuarat
(b) Terangkan sumbangan Malaysia dalam Pergerakan NAM penyediaan sidang
kemuncak NAM
(i) Tuan Rumah Sidang Kemuncak dan Pengerusi  Malaysia mula terlibat
dengan aktif dalam NAM

 Cadangan Jawapan 4b(i)

 Sidang Kemuncak NAM kali
ke-13 pada tahun 2003
 Deklarasi Kuala Lumpur
 membangkitkan isu Palestin
 Pengerusi NAM dari tahun
[4 markah] 2003 hingga 2006

(ii) Peranan dalam Politik  Cadangan Jawapan 4(b)(ii)

 Menyuarakan isu
pencerobohan terhadap hak
asasi manusia
 seperti isu Bosnia dan
Herzegovina
 isu dasar Aparteid di Afrika
Selatan
 Mengenakan tekanan politik
[4 markah]
dan ekonomi kepada Afrika
(c) Mengapakah negara kita mengamalkan dasar berkecuali Selatan bagi menangani isu
dalam konteks hubungan antarabangsa.? Dasar Aparteid
 Menerima sejumlah pelarian
Bosnia dan Herzegovina

 Cadangan Jawapan 4(c)

 Dapat berbaik-baik dengan
semua negara
 Tidak bersekongkol dengan
mana-mana kuasa besar
dunia
 Tidak bergantung pada
mana-mana kuasa besar
[ 8 markah] dunia
87
 Menjamin kestabilan politik
Bab 10- Kecermelangan Malaysia di C. Mengawal wabak penyakit
Persada Dunia berjangkit
1. Penyalahgunaan dadah merupakan D. Memerangi kempen anti mnyak
isu global yang dihadapi oleh sawit.
Malaysia.
Apakah forum antarabangsa yang 5. Apakah cabaran yang dihadapi oleh
disertai oleh Malaysia dalam usaha Malaysia dalam hubungan ekonomi
menangani bahaya penyalahgunaan antarabangsa?
dadah? (BT MS. 226) (BT MS. 230)

A. AFTA I. Sekatan perdagangan

B. IDEC II. Dikenakan tariff dan cukai
C. ZOPFAN III. Perjanjian berat sebelah
D. MAPO IV.Kejatuhan wang ringgit
A. I dan II
2. Maklumat berikut adalah isu tuntutan B. I dan IV
bertindih yang melibatkan Malaysia C. II dan III
dengan negara jiran. (BTMS. 227) D. III dan IV

 Pulau Batu Putih 6. Bagaimanakah Malaysia mengatasi

 Pulau Sipidan kemelesetan ekonomi antara tahun
1997- 1998? (BT MS.232)
Bagaimanakah isu tersebut
diselesaikan? A. Mematuhi pelan IMF
A. Rundingan dalam ASEAN B. Menambat kadar mata wang
B. Tinjauan negara berkecuali C. Mendapat pinjaman Bank Dunia
C. Campur tangan pegawai D. Meluaskan pasaran eksport dan
pemerhati import
D. Merujuk Mahkamah Antarabangsa
7. Maklumat berikut adalah sokongan
3. Apakah faktor yang menyebabkan padu rakyat Malaysia kepada rakyat
negara kita menjadi tarikan kehadiran Palestine.
warga asing? (BT MS. 229) (BT MS 235)

A. Perkembangan teknologi  Penubuhan Tabung Palestin

B. Kemakmuran ekonomi Apakah nilai yang ditunjukkan oleh
C. Kesuburan tanah rakyat Malaysia?
D. Kestabilan politik A. Toleransi
B. Rasionalisasi
4. Malaysia bertindak menubuhkan C. Prihatin
MAPO dan menguatkuasakan D. Patriotik
ATIPSON.
Mengapakah tindakan-tindakan 8. Apakah tujuan pengisytiharan
tersebut diambil? (BT. MS 229) Deklarasi Langkawi pada Oktober
1989? (BT. MS.238)
A. Menyekat kegiatan
pemerdagangan orang A. Memelihara alam sekitar
B. Menyekat kemasukan pendatang B. Menggalakkan pelaburan
tanpa izin C. Program pendidikan percuma
D. Merapatkan jurang negara ASEAN

88
9. Antara berikutGambar berikut 11. Keselamatan makanan merupakan isu
menunjukkan logo Anugerah yang perlu dihadapi pada masa
Langkawi. hadapan.
Apakah perkara yang dititikberatkan
dalam isu tersebut? (BT MS. 242)

A. Penggunaan baja kimia

B. Makanan yang berkhasiat
C. Wabak pemyakit berjangkit
D. Pemberian makanan percuma

12. Jerebu merupakan pencemaran udara

yang menjejaskan jarak penglihatan
dan kesihatan.
Siapakah warganegara Malaysia yang Apakah usaha yang diambil oleh
layak mendapat anugerah tersebut? Malaysia dan negara ASEAN untuk
(BT MS. 238) menangani masalah tersebut. (BT MS.
243)
A. Sumbangan dalam alam sekitar
B. Sumbangan dalam pertubuhan I. Mengatasi pembakaran terbuka
NGO II. Menghentikan penerokaan hutan
C. Sumbangan dalam misi III. Prinsip ASEAN Tanpa Jerebu 2020
kemanusiaan IV.Perjanjian Jerebu Merentas
D. Sumbangan dalam aktiviti Sempadan
kemanusiaan
A. I dan II
10. Malaysia menyertai persidangan B. I dan IV
berikut dalam usaha menangani isu C. II dan III
pencemaran alam sekitar. (BT D. III dan IV
MS.239)
 Portokol Kyoto 1997 13. Malaysia menandatangani Perjanjian
 Persidangan alam sekitar di Zon Bebas Senjata Nuklear Asia
Bali Tenggara pada tahun 1995.
Apakah tindakan negara ASEAN di
Apakah persetujuan saripada bawah perjanjian tersebut? (BT MS.
persidangan tersebut? 244)
A. Penggunaan tenaga solar A. Tiada hubungan diplomatik
B. Pelancaran teknologi hijau dengan kuasa senjata nuklear
C. Pemuliharaan ekosistem B. Tidak membenarkan kapal luar
D. Penubuhan geopark membawa senjata nuklear
C. Menyertai pergerakan negara-
negara tanpa pihak (NAM)
D. Mengistiharkan Zon, Aman, Bebas
dan Berkecuali ASEAN

89
14. Mengapakah Malaysia tidak bersetuju
kuasa besar dunia memiliki kuasa veto
dalam pertubuhan dunia?
Apakah alasan Malaysia? (BT MS.
244)

A. Salah guna kuasa dikurangkan

B. Konflik antarabangsa dielakkan
C. Pentadbiran pertubuhan
dimantapkan
D. Integrasi antara negara
dipertingkatkan

15. Apakah tujuan penubuhan

SUHAKAM? (BT MS.245)

A. Menjaga hak asasi manusia

B. Memelihara warisan budaya
C. menguruskan pelarian
D. Membendung jenayah asing

90
1. Malaysia tidak terkecuali daripada menghadapi Cadangan Jawapan
pelbagai perkembangan yang berlaku pada peringkat
1a.
antarabangsa. F1 Penyalahgunaan dadah
F2 Tuntutan sempadan
a. Nyatakan dua isu global yang dihadapi oleh Malalysia. F3 Kempen anti minyak sawit
(BK MS. 226) F4 Pemerdagangan orang
F5 Penyakit berjangkit
i.
ii.
1b.
(2 markah) Isu penyalahgunaan dadah
F1 Menjatuhkan hukuman berat ke atas
b. Apakah usaha Malaysia dalam menangani isu global pesalah dadah
H1a Menyarankan dalam forum
di atas. (BK MS. 226-229) antarabangsa
C1 Persidangan Penguatkuasaan
dadah antarabangsa/IDEC
Pertindihan sempadan
F2 Diselesaikan melalui Mahkamah
Antarabangsa
H2a Menerima keputusan penyerahan
Pulau Batu Putih kepada Singapura.
Kempen Antiminyak Sawit
(2 markah) F3 Menangani isu melalui pertubuhan
antarabangsa
H3a Mengadakan kempen secara
c. Jelaskan kepentingan kebijaksanaan pemimpin berterusan
negara dalam menguruskan isu-isu global. H3b Mendapatkan skim pensijilan
Malaysian Sustainable Palm Oil
(MSPO)
Pemerdagangan Orang
F4 Memberi bantuan kepada mangsa
H4a Menguatkuasakan undang-undang
menerusi Konvensyen PBB
C4 Hak Kanak-Kanak 1989.
Penyakit berjangkit
F5 Kementerian Kesihatan bertindak
proaktif
sindrom Kurang Daya Tahan
(3 markah) C5 MengatasiPenyakit
Melawan penularan
(AIDS) wabak
d. Terangkan kesan kepada negara kita sekiranya isu H5a Melakukan pemeriksaan berterusan
global tersebut berjaya ditangani.
1c.
F1 Mengelakkan sebarang konflik
dengan negara lain
F2 Menjamin keselamatan rakyat
F3 Mewujudkan masyarakat yang sihat
dan proaktif
F4 Memajukan negara
F5 Memastikan keselamatan negara
terjamin
Mana-mana jawapan yang munasabah

1d.
(3 markah) F1 Dihormati oleh negara lain
F2 Mendapat pengiktirafan daripada
dunia.
F3 Ekonomi negara akan berkembang
pesat
F4 Negara akan maju
Mana-mana jawapan yang munasabah

91
2. Malaysia telah menandatangani Perjanjian Zon Bebas Cadangan Jawapan
Senjata Nuklear Asia Tenggara (SEANWFZ) pada
tahun 1995. 2a.
F1 Negara yang terlibat tidak
mengembangkan/memperoleh/memi
liki/mengawal senjata nuklear.
a. Apakah tindakan yang dilakukan di bawah perjanjian F2 Tidak membenarkan kapal perang
tersebut? (BK MS. 244) asing membawa senjata nuklear.
F3 Melarang menggunakan kawasan
perairan Selat Melaka sebagai
------------------------------------------------------------------------ laluan.
F4 Menjadikan Selat Melaka/Laut China
------------------------------------------------------------------------ Selatan bebas daripada senjata
nuklear.
------------------------------------------------------------------------ F5 Tidak membenarkan kapal senjata
nuklear berlabuh.
------------------------------------------------------------------------ F6 Tidak melakukan latihan di perairan.
(2 markah)
2b.
Wajar
b. Wajarkah Malaysia menandatangani perjanjian F1 Membawa konflik buruk kepada
rantau Asia Tenggara
tersebut? Berikan alasan anda. H1a Elak persaingan kuasa besar.
C1 Amerika Syarikat/China.
------------------------------------------------------------------------ H1b Mengancam nyawa.
I Memastikan negara selamat dan
------------------------------------------------------------------------ aman.
F2 Menunjukkan komitmen negara
------------------------------------------------------------------------ terhadap dunia yang bebas senjata
------------------------------------------------------------------------ nuklear.
H2 Memastikan keselamatan
------------------------------------------------------------------------ C2 Berjuang supaya perlucutan
senjata nuklear dalam PBB
(4 markah) I Mahu melahirkan masyarakat yang
mementingkan keamanan.
Mana-mana jawapan yang munasabah
c. Gambar menunjukkan senjata nuklear yang dimiliki
oleh kuasa besar. 2c.
F1 Dorongan untuk berperang
H1a Negara berkonflik memilih
penyelesaian cara ketenteraan.
H1b Menguji kekuatan senjata daripada
penyelesaian melalui rundingan.
H1c Tidak mengendahkan piagam PBB
I Menggugat keamanan dunia
F2 Ancaman ke atas negara-negara
kecil
H2a Menerima tekanan untuk berpihak
kepada kuasa besar
H2b Memulakan imperialisme ke atas
negara membangun
Apakah kesan perlumbaan senjata antara kuasa- H2c Memulakan persaingan politik
kuasa besar? dunia
I Membawa pembentukan pakatan
ketenteraan
------------------------------------------------------------------ Mana-mana jawapan yang munasabah
------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------- (4 markah)

92
3. Pertubuhan Bukan Kerajaan (NGO) turut bergiat aktif Cadangan Jawapan
dalam bidang kesukarelawanan dalam usaha
3a.
membatu warga Palestin. (BT MS 234) F1 Aman Palestin
F2 Majlis Perundingan Pertubuhan Islam
a. Senaraikan NGO yang membantu Palestin di negara Malaysia (MAPIM)
F3 Cinta Gaza Malaysia (CGM)
kita. (BK MS. 234) F4 Muslim Care Malaysia

i. 3b.
Aman Palestin
ii. F1 Organisasi yang menyalurkan
(2 markah) bantuan kebajikan/ sumbangan
kepada rakyat Palestin
Majlis Peundingan Pertubuhan
Islam Malaysia (MAPIM)
b. Jelaskan misi kemanusiaan yang dilaksanakan oleh F2 Menjalankan kerja-kerja
sukarelawan
NGO. F3 Mengadakan Hari Solidariti Rakyat
Palestin
Cinta Gaza Malaysia (CGM)
F4 Mengutip sumbangan kepada
penduduk Gaza
F5 Membantu kanak-kanak/ ibu
tunggal/ warga emas
F6 Melancarkan Projek Ramadan
2020
F7 Menghulurkan bantuan perubatan/
kebajikan belia/ teknologi hijau/
infranstruktur
(4 markah) Muslim Care Malaysia
F8 Menjalankan misi kemanusiaan
c. Apakah peranan NGO terhadap pembangunan
3c.
negara kita? F1 Membantu kerajaan menjaga
kepentingan awam
H1a Meningkatkan taraf hidup penduduk
H1b Menyediakan peluang pendidikan /
kemahiran
H1c Bantuan segera dalam kecemasan
bencana alam
C1 Menyediakan bantuan makanan/
perubatan
I Mengurangkan beban kewangan
kerajaan
F2 Memainkan fungsi semak dan
imbang
(4 markah) H2a Mempengaruhi dasar kerajaan
H2b Menyumbang idea dalam
penggubalan dasar
H2c Mendesak kerajaan menjaga
kebajikan rakyat
C CUEPACS/ FOMCA
I Melindungi kepentingan negara dan
masyarakat bersama
Mana-mana jawapan yang munasabah

93
Soalan esei Cadangan Jawapan

1. Dalam hubungan ekonomi antarabangsa. Malaysia 1a.

F1 Ketidakadilan dalam ekonomi
lantang menyuarakan ketidakadilan dalam ekonomi H1a Sikap negara maju mengenakan
dan bertindak tegak untuk memastikan kedudukan pelbagai sekatan/ halangan
perdagangan
ekonomi negara tidak terjejas.(BT MS.230-232) C Tarif/ cukai barangan
H1b Menjejaskan perdagangan negara
a. Apakah bentuk “dominasi ekonomi negara maju” F2 Tindakan secara terancang
yang dihadapi oleh Malaysia dalam pasaran H2a Kempen Anti minyak Sawit
F2b Spekulasi mata wang
antarabangsa? [4 markah]
I Menggugat ekonomi negara

-----------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------- 3b.
F1 Meluaskan pasaran ekonomi
----------------------------------------------------------------------- H1a Meningkatkan perdagangan sesama
negara ASEAN
----------------------------------------------------------------------- H1b Menandatangni Perjanjian AFTA
H1c Kerjasama ekonomi anggota negara
----------------------------------------------------------------------- ASEAN
H1d Menjadikan kawasan ASEAN tempat
-----------------------------------------------------------------------
produksi yang kompetitif
H1e Mengurangakan tariff/ cukai barang
-----------------------------------------------------------------------
F2 Lantang bersuara menentang
----------------------------------------------------------------------- dominasi ekonomi negara maju
H2a Menuntut tiada sekatan perdagangan
----------------------------------------------------------------------- dari negara maju
H2b Membangkitkan bantahan dalam
b. Terangkan usaha yang dilakukan oleh Malaysia untuk forum antarabangsa
membangunakan ekonomi pada peringkat serantau C2 Dalam PBB/ APEC
F3 Melancarkan Kerjasama
dan antarabangsa.
Pembangunan Ekonomi Segi Tiga
[8 markah] H3a Membangunkan wilayah baharu
C3 Melibatkan Indonesia-Malaysia-
----------------------------------------------------------------------- Thailand
H3b Saling membantu memajukan
----------------------------------------------------------------------- wilayah yang terlibat sesame negara
anggota ASEAN
----------------------------------------------------------------------- H3c Mendapatkan keuntungan bersama
F4 Menangani kemelesetan ekonomi
----------------------------------------------------------------------- H4 Menambat kadar pertukaran ringgit
----------------------------------------------------------------------- kepada dolar
C4 Kadar RM3.80 bagi USD 1
----------------------------------------------------------------------- F5 Mengantarabangsakan sistem
kewangan Islam
----------------------------------------------------------------------- H5a Membangunkan sistem kewangan
----------------------------------------------------------------------- Islam
H5b Menjadi progesif dan komprehensif
----------------------------------------------------------------------- kepada sektor kewangan negara
H5c Malaysia menjadi pasaran sukuk
----------------------------------------------------------------------- Islam terbesar di dunia
H5d Menjadi negara sebagai pelaburan
----------------------------------------------------------------------- dana Islam yang utama
C5 Antarabangsa
Menubuhkan Pendidikan
INCEFIF Kewangan
(Pusat
----------------------------------------------------------------------- Islam)
----------------------------------------------------------------------- H5e Menyokong perkembangan
----------------------------------------------------------------------- kewangan Islam

---------------------------------------------------------------------

94
c. Kerajaan Malaysia berusaha mengantarabangsakan
sistem kewangan Islam.
Apakah kesan kejayaan Malaysia membangunkan
sistem kewangan Islam?
[8 markah] 1c.
F1 Pemangkin kepada pertumbuhan
ekonomi Islam
----------------------------------------------------------------------- H1a Memenuhi matlamat kewangan
berasaskan syariah
----------------------------------------------------------------------- H1b Memberi nilai kepada ekonomi
negara
----------------------------------------------------------------------- H1c Memberikan nilai kepada
kesejahteraan hidup masyarakat
----------------------------------------------------------------------- C1 Mengelak daripada terbabit dengan
riba
----------------------------------------------------------------------- H1d Memberikan pilihan alternative
----------------------------------------------------------------------- kepada pelabur/ pengusaha/
pengguna
----------------------------------------------------------------------- H1e Menukarkan amalan sistem
kewangan konvensional kepada
----------------------------------------------------------------------- kewangan Islam
I Membentuk pembangunan
----------------------------------------------------------------------- sosioekonomi yang adil/
persaudaraan/ tolong-menolong
----------------------------------------------------------------------- dalam sistem kewangan negara

----------------------------------------------------------------------- Mana-mana jawapan yang munasabah

-----------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------

95
Soalan esei Cadangan Jawapan

2. Pengisytiharan Deklarasi Langkawi merupakan bukti 2a.

F1 Anugerah Langkawi
jelas komitmen Malaysia dan negara Komanwel H1a Diberikan kepada warganegara
untuk memelihara alam sekitar. Malaysia
H1b Atas komitmen dan sumbangan
besar dalam bidang alam sekitar.
a. Apakah usaha yang dilakukan oleh kerajaan F2 Melaksanakan Dasar Alam Sekitar
Negara 2002.
Malaysia bagi membuktikan komitmennya untuk H2 Menjadi asas dalam pembangunan
memelihara alam sekitar dalam negara? negara.
F3 Usaha yang dilakukan oleh Kerajaan
[4 markah] negeri Kedah
H3a Mengisytiharkan Langkawi sebagai
----------------------------------------------------------------------- geopark.
H3b Bagi memastikan kelestariannya
----------------------------------------------------------------------- F4 Melancarkan Dasar Teknologi Hijau
Negara 2009
----------------------------------------------------------------------- H4a Menggalakkan penggunaan produk
teknologi hijau
----------------------------------------------------------------------- H4b Mengawal perubahan iklim
-----------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------- 2b.
F1 Menyertai Sidang kemuncak Bumi di
----------------------------------------------------------------------- Rio de Jeneiro, Brazil 1992.
H1a Anjuran PBB
-----------------------------------------------------------------------
H1b Malaysia menunjukkan kesungguhan
b. Terangkan usaha yang dilakukan oleh Malaysia dalam memulihara alam.
H1c Malaysia menerima Deklarasi
dalam mengekalkan kelestarian global bersama-
Agenda 21 yang dikeluarkan dalam
sama pertubuhan antarabangsa?
siding kemuncak.
[8 markah] F2 Terlibat dalam Protokol Kyoto 1997
H2a Menyertai persidangan alam sekitar
----------------------------------------------------------------------- di Bali 2007
H2b Bersetuju mengurangkan
----------------------------------------------------------------------- pembebasan gas rumah hijau
H2c Menggalakkan penggunaan tenaga
----------------------------------------------------------------------- baru
C1 Tenaga solar
----------------------------------------------------------------------- F3 Membangkitkan isu Antratika
----------------------------------------------------------------------- H3a Membidas penerokaan secara tidak
adil
----------------------------------------------------------------------- C3 Tidak setuju Antartika didominasi
oleh sebahagian kecil negara.
----------------------------------------------------------------------- H3b Mendesak PBB mengambil tindakan
F4 Membentuk pasukan penyelidik ke
----------------------------------------------------------------------- Antartika.
H4a Malaysia secara giat melakukan
-----------------------------------------------------------------------
penyelidikan
----------------------------------------------------------------------- C4a Tokoh terlibat ialah Dr. Hj Omar
Rahman.
Abdul
----------------------------------------------------------------------- F5 Mewujudkan Pusat Penyelidikan
----------------------------------------------------------------------- H5a BertempatKebangsaan
Antartika di university Malaya
H5b Diterajui oleh Dr. Azizah Abu Samah
-----------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------

96
 -----------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------
2c.
F1 Mengurangkan penggunaan
c. Bagaimanakah cara anda menyokong usaha kertas/plastik
kerajaan dalam memelihara alam sekitar di negara H1a Membawa bakul/beg pergi ke pasar
raya
ini? H1b Menyokong kempen kerajaan
[8 markah] C1a 3R- Recycle, Reuse, Reduce
F2 Mengubah gaya hidup
----------------------------------------------------------------------- H2a Mengelakkan pembakaran secara
terbuka
----------------------------------------------------------------------- H2b Menguruskan sisa buangan dengan
tatacara yang betul
----------------------------------------------------------------------- H2c Menganjurkan aktiviti gotong-
royong
----------------------------------------------------------------------- I Memastikan pembangunan fizikal
tidak memusnahkan alam sekitar
----------------------------------------------------------------------- Mana-mana jawapan yang munasabah
-----------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------

97
JAWAPAN SOALAN OBJEKTIF

SKEMA JAWAPAN OBJEKTIF SKEMA JAWAPAN OBJEKTIF

BAB 1 BAB 6
BIL JWP BIL JWP BIL JWP BIL JWP BIL JWP BIL JWP
1. B 6. B 11. A 1 A 6 B 11 A
2. A 7. C 12. C 2 B 7 B 12 B
3. C 8. A 13. D 3 B 8 C 13 D
4. B 9. C 14. C 4 A 9 B 14 D
5. C 10. B 15. B 5 B 10 B 15 A

SKEMA JAWAPAN OBJEKTIF SKEMA JAWAPAN OBJEKTIF

BAB 2 BAB 7
BIL JWP BIL JWP BIL JWP BIL JWP BIL JWP BIL JWP
1. B 6. B 11. D 1 C 6 B 11 B
2. D 7. A 12. C 2 D 7 D 12 A
3. A 8. C 13. B 3 B 8 C 13 A
4. A 9. D 14. C 4 A 9 C 14 B
5. D 10. A 15. C 5 A 10 D 15 C

SKEMA JAWAPAN OBJEKTIF

BAB 3 SKEMA JAWAPAN OBJEKTIF
BIL JWP BIL JWP BIL JWP BAB 8
B 6 A 11 A BIL JWP BIL JWP BIL JWP
1 D 6 A 11 B
2 D 7 D 12 C
2 C 7 C 12 B
3 A 8 C 13 B
3 A 8 B 13 A
4 C 9 B 14 A
4 B 9 C 14 D
5 D 10 D 15 B
5 D 10 A 15 D

SKEMA JAWAPAN OBJEKTIF SKEMA JAWAPAN OBJEKTIF

BAB 4 BAB 9
BIL JWP BIL JWP BIL JWP BIL JWP BIL JWP BIL JWP
1 C 6 D 11 D 1 C 6 C 11 A
2 B 7 D 12 A 2 B 7 A 12 D
3 B 8 A 13 A 3 B 8 D 13 C
4 A 9 B 14 A 4 B 9 B 14 A
5 B 10 C 15 D 5 A 10 D 15 B

SKEMA JAWAPAN OBJEKTIF BAB 5 SKEMA JAWAPAN OBJEKTIF BAB

BIL JWP BIL JWP BIL JWP BIL JWP 10
1 C 6 C 11 D 16 A BIL JWP BIL JWP BIL JWP
1 B 6 B 11 B
2 A 7 A 12 B 17 B 2 D 7 C 12 D
3 C 8 A 13 D 18 C 3 B 8 A 13 B
4 B 9 C 14 C 19 A 4 A 9 A 14 A
5 B 10 D 15 A 20 A 5 A 10 A 15 A

98
 PENGHARGAAN

TERIMA KASI
H
KEPADA :
NORAINI BINTI BAIJOORI – JURULATIH UTAMA
SEJARAH NEGERI KEDAH NORJAH BINTI ISMAIL -
SISC+ BAHASA PPD KMY
SABARIAH BINTI ISMAIL- SISC+
TVET PPD KMY PUSAT KHIDMAT
SETEMPAT(PKS)OKU, BEDONG
PUSAT LATIHAN RELA WILAYAH UTARA,
KEMENTERIAN DALAM NEGERI,
KEM BUKIT
SELAMBAU
99